邓小平时代 读书笔记

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邓小平时代 读书笔记篇一
《《邓小平时代》读书笔记》

《邓小平时代》读书笔记

邓小平理论是继毛泽东思想之后马克思主义在我国的新发展,是马克思主义结合中国实际国情的新运用.邓小平理论在中华大地的实践成果已经充分证明了其不可动摇的历史地位和不可抹煞的时代意义,但梁柱老师还是高屋建瓴,不仅结合中国当代实际国情,还纵向分析中国建国以来在探索建设和发展的道路上的艰难跋涉,并横向比较前苏联的经济发展的政策和环境及苏联解体的原因和消极影响.这使我们更加深入的认识到社会主义是使中国走向发展壮大和繁荣昌盛的唯一的也是可行的道路,而邓小平理论更是在当代国际环境下建设社会主义强国的强大理论保证.

纵向来看,自1840年鸦片战争以来,长期以来的闭关锁国政策导致的科技,思想和体制落后使中国人民忍受了长达一个世纪的屈辱;辛亥革命的失败证明了中国半殖民地半封建社会下发展起来的孱弱畸形的资本主义经济所诞生的软弱骑墙的资产阶级是不能救中国的;建国初的道路选择就认识到当时已从自由资本主义过渡到垄断资本主义的帝国主义列强是不会允许诞生一个强大的资本主义中国作为其对手的,资本主义在中国是没有发展前途的,而社会主义苏维埃则向我们伸出了友好之手,于是我国在一段时期内照搬了苏联的经济模式,取得了短时期的成果,但弊端也随之显现

20世纪中国特色社会主义道路的选择和拓展，归根到底是因为我们党拥有了邓小平理论这一科学理论指南和锐利思想武器。邓小平理论对于21世纪中国特色社会主义事业的继续拓展，必将发挥久远性的指导作用。

邓小平理论是适应时代要求的充满无限生命力的马克思主义科学，是马克思主义生命力在现时代的深刻体现和典型展示。它对处于和平与发展时代的21世纪中国社会主义的胜利前进，具有久远性的指导作用

马克思主义是充满无限生命力的科学。马克思主义的生命力在于，以它的基本原则和根本方法为指导，探索不同时代、不同国家无产阶级革命和社会主义建设的特殊规律。邓小平理论，是马克思主义面向新时代回答新问题的伟大科学成果，因而它是马克思主义生命力在当代世界最重要也是最典型的体现，它的跨世纪的时代价值首先就在于此。

依据不同的时代主题和时代特征，研究不同时代条件下社会主义运动的特殊问题，由此形成不同阶段的马克思主义学说，这是马克思主义发展的一条基本规律。依据自由资本主义时代的社会矛盾和欧洲工人运动的特点趋势，马克思和恩格斯深刻揭示了资本主义制度必然被社会主义制度代替的社会发展规律，创立了科学社会主义学说，开创了马克思主义的新阶段。列宁运用马克思主义基本原理深入地总结、研究无产阶级革命和社会主义建设的新经验、新规律，形成了马克思主义新的发展阶段——列宁主义阶段。毛泽东运用马克思主义深入研究中国革命的特殊规律和发展途径，并初步探索了社会主义革命和建设的基本道路，创立

了具有鲜明时代特征和中国风格的毛泽东思想，在中国这块大地上把马克思列宁主义推向了一个新的发展阶段。总之，一部马克思主义发展史，是一部随着时代的变化和实践的发展而不断丰富和发展的历史.....

邓小平理论的形成和发展有下列几方面：

1，两次历史性飞跃，产生的两大理论成果：第一次飞跃，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论邓小平理论。

2，两大理论成果的共性：都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，都是中国化了的马克思主义，①体现了马克思列宁主义的基本原理，②包含了中国民族的优秀思想③中国共产党人的实践经验。

3，十一届三中全会，是建国以来我党历史具有深远意义的伟大转折。建党以来我党历史上具有深远意义的伟大转折：十一届三中全会、遵义会议。

4，十一届六中全会，通过关于建国以来党的若干历史问题的决议，标志着党和国家在指导思想上的拨乱反正胜利完成，标志着我们党恢复了毛泽东思想的本来面目，并在新的历史条件下继续坚持和发展毛泽东思想。

5， 党的第十二次全国代表大会，提出了把马克思主义的普遍原理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，指明了新时期的前进方向。

6，党的第十三次全国代表大会，①系统论述社会主义初级阶段的理论，②完整地概括了党在社会主义初级阶段的基本路线，③确立了我国经济建设分三步走的战略部署。

7，党的第十四次全国代表大会，①确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位，②确立我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，③加快我国经济社会的发展。

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论的根本问题。从理论与实践的结合上展开这一问题，它包含着“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的社会主义”三个方面（可以简称为“什么是”、“怎样建”和“建什么”）。若再进一步寻求这三个方面的关系，它们又可归结为两对基本矛盾，即“什么是”与“怎样建”的矛盾和“怎样建”与“建什么”的矛盾。搞清这两对基本矛盾及其辩证关系，不仅可以揭示邓小平理论根本问题的内在逻辑，而且有助于从根本上把握邓小平经济哲学的主要内容。

一、“什么是”与“怎样建”的辩证统一

在一般情况下，人们通常把“什么是”和“怎样建”视为两个问题；“什么是”说的是概念和定义，“怎样建”说的是方法和操作；前者侧重理论，后者侧重实践，二者不能随便混淆和颠倒。因为社会主义、马克思主义是我们的立国之本和指导思想，作为一个既定的前提不应存在继续“搞清楚”、“弄明白”的问题，只有“怎样建”才存在类似的问题。这是一种误解。正因为有这种误解，邓小平

提出“什么是、怎样建”的根本问题后，思想理论界才一度出现了“社会主义谁也说不清楚”的错误思潮。

勿庸置疑，坚持马克思主义、建设社会主义、最终实现共产主义，是中国共产党人矢志不渝为之奋斗的革命目标和最终理想，然而，这一目标和理想又是和某种“本本”和“样板”联在一起的。几十年来，这几乎成了一种思维定势和思想方法，它的产生和强化有着深刻的社会历史根源。

科学社会主义、马克思主义作为一种崭新的理论武器，一种真正科学、革命的世界观，是从西方传入的。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”这是一种反映历史必然性的形象的说法，它有两个方面的基本含义：第一，科学社会主义、马克思主义在中国传播，并被中国人接受，需要有各种国际和国内的历史条件，但最根本的还是20世纪20年代中国伟大斗争实践的需要.....

邓

小平，这位改革开放和中国社会主义现代化建设的总设计师，他使一个封闭的中国变成了一个开放的中国，使一个落后的中国变成了一个综合国力居世界前列的中国。改革开放结出的累累硕果，极大地改变了中国人民的生活方式。现在，中国人民正在邓小平的指挥下，信心十足地奔小康。邓小平，一个让世界瞩目的名字。邓小平，一个为世人尊敬的伟人。他之所以为世人尊敬，是与他那山高水长的人格魅力紧密关联的。他好学，他忠贞，他此文来源于文秘家园民，他坚韧，他乐观，他求实，他惜才，将如此之多的优秀品格完美地集合于一身，不能不说是世间奇迹，世人也为之倾倒。他的身材并不高大，可是，人格的伟岸使整个世界仰之弥高。邓小平的革命生涯波澜壮阔，又富于传奇色彩。他三次被打倒，又三次奇迹班地复出，而且一次比一次走向更大的成功。他是社会主义祖国的春天的播种者。他带领亿万中国人民走上了改革开放之路，他开创了一条建设中国特色社会主义的通衢大道。他支持小岗人的创举，他是中国经济特区的缔造者，他提出了实现祖国统一的“一国两制”的构想。他是名副其实的中国改革开放的总设计师。

邓小平时代 读书笔记篇二
《近代史读书笔记--《邓小平时代》》

近代史读书笔记

课程名称： 近代史

论文题目： 《邓小平时代》读书笔记

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《邓小平时代》读书笔记

--傅高义《邓小平时代》

这本书分六个时间段，共23章，以邓小平的人生经历和执政轨迹为主线，记述了1969---1992年43年我国波澜壮阔的改革史。 看完这本书后，我最大的体会是邓小平同志坚忍不拔的品质，求真务实的态度以及超越常人的创新精神。

邓小平同志具有坚忍不拔的品质。他的一生三起三落，在文革中多次被打倒，但他并不灰心，而是充满信心，多次向毛泽东写信检讨，表明自己是毛泽东路线的忠实执行者。他曾说：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义社会为最大的光荣”。是的，邓小平同志对国家对党有无限的热爱，他的一生都在为国家的独立、发展、富强而奋斗，在“三起三落”中从未动摇过自己对党的信仰。

我们作为新时代的青少年，更应该具有坚韧不屈的品质，忠于党忠于人民，为了中国的事业奋斗终身，全面的发展我们的政治、经济、文化，增强我们的综合国力。我想这应该是邓小平同志对我们的殷切希望，同时更是他一生追求的真是写照。

有人说他是创造“邓小平理论”的理论家或者是“改革开放的总设计师”，在我看来，邓小平同志更是一个实用主义的政治家。他是务实主义的。文化大革命后，国家存在许许多多的问题亟待解决。在

他掌握权力后，并没有全盘否定毛泽东，尽管他有一肚子委屈，有一百多条理由（包括儿子邓朴方致残）否定毛泽东，他吸取了赫鲁晓夫批评斯大林的教训，而是高举毛泽东旗帜，为他赢得了广大底层百姓的支持，保持了权力的稳定。他很少谈主义，而更多的是从实际出发解决问题，正如他曾说的“不管是黑猫，还是白猫，抓到老鼠就是好猫”。在社会主义建设中，他结合当时的国家现状，提出市场经济与计划经济相结合的做法。当时中国进行经济建设由于经验的不足，只能摸石头过河，他从一次次的实践中慢慢地摸索出一条符合中国特色发展的社会主义道路。在经济建设中，他抓住了经济发展的本质，找出正确方法，更遵循了经济发展的客观规律，建立了从经济特区，到沿海城市，到沿海经济开发区，再到内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

发展才是硬道理。我们要从实际出发，用全面的、发展的眼光看待问题。把实事求是作为认识事物的基础，要以求真务实的作风做好自己的每一件工作。对每一项工作和任务不能只满足于发号召，造声势，作指示，听汇报，靠文件指导，靠电话布置，，也不能把决心当成行动，把口号当成实绩，更不能说空话，鼓虚劲，办虚事。而是要把主要精力用于抓落实上，把决心、计划、措施付诸于实践中，在具体工作中见成效。不求形式，力求实效。不管是黑猫还是白猫，抓到老鼠就是好猫。

邓小平同志具有出类拔萃的创新精神。他曾说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，她就不能前进，她的生机就将

停止，就要亡国亡党”。在建设中国特色社会主义的道路上，邓小平同志以独特的眼光和洞察力，提出了改革开发的伟大决策。1987年中国共产党第十三次代表大会上阐述了关于社会主义初级阶段的理论，完整的概括了中国共产党在这回主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，制订了下一步经济体制改革和政治体制改革的基本任务和奋斗目的。“一国两制”更是给了我们和平收复香港、澳门、台湾的方法。正是邓小平同志的高瞻远瞩，勇于突破，敢于创新，才有了中国今天的繁荣富强。民族需要创新，国家离不开创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们也要结合工作实际创作工作思路，把工作的出发点和落脚点放在促进经济发展和社会进步上，要创新思维，创新方法，勇于突破原有的工作定势，探索实行开放式工作方法，不断提高工作的创造性，要勇于创新机制，建立减去完整规范的工作程序和运转灵活的工作机制，防止和克服工作的随意性和盲目性。

邓小平是爱民的。他的一生都在为着人民的生活而顽强拼搏。为了让人们生活地更好。邓小平曾提出了：解决温饱问题，奔小康。针对这一决策，他提出了 “三步走”战略，并带领全国人民朝着这个目标一步一步挺进。他的所作所为无不体现着从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。我们也应善于针对工作中的疑点、难点和群众关心的热点、焦点等问题开展深入地调查研究，广泛了解群众的反映，设身处地考虑群众的诉求，坚持谋划工作站在群众立场，推进工作牢记群众观点，落实工作考虑群众利益，检验工作以群众满意为标

准，以群众满意引领组织工作科学化发展。

但是在当时总是有人不能理解他，保守派恨他太右，自由派又讨厌他的无情。是的，他的手段可能有会比较强硬，可是细细想一下，在当时中国这样一个超大规模、全权且堕入文革疯狂的国家，他既需要改革当时的制度，同时又要保持社会的稳定与秩序，不重蹈十年动乱的覆辙，如果他不强硬，一味的容忍，估计又会失去实行自己改革的机会；如果他不强硬，能从撒切尔夫人手中夺回香港吗？能让这位世界政坛上赫赫有名的铁娘子在人民大会堂台阶上摔跤吗？所以，他不能退让，所以他必须无情。

参考书籍：傅高义（Ezra F. Vogel）Deng Xiaoping and the transformation of China (邓小平时代)

邓小平时代 读书笔记篇三
《邓小平 读书笔记》

邓小平 读书笔记

邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。这个理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为：第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的境界。第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到科学水平。第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。第四，总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

邓小平实际上是一个实用主义者，这种观点的具体表露，则是他的“不管白猫黑猫”抓住老鼠就是好猫的“猫论”上！同样，在对待计划经济和市场经济问题上面，邓小平也是如此，他认为不管什么经济体制，只要能发展生产力就是好的。因此，我们当然不能说他是真心支持和拥护信仰市场经济的。只是因为实用于发展生产力，所以他才会选择这条道路，而一旦他认为计划经济对于发展生产力更加具有实用性的话，那么他将会毫不犹豫的抛弃市场经济！姓"资"还是姓"社"的问题，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到"三个有利于"采用各种的工作方法及手段，亦有何妨。

邓小平指出中国的对外政策是一贯的，有三句话，第一句是反对霸权主义，第二句话是维护世界和平，第三句话是加强同第三世界的团结和合作。仔细分析小平同志的这些话，可以得出里面包含的主要的一点就是：主权问题不能谈判。把小平同志所讲到的对外原则用通俗的一句话来说，即：对自己负责，对他人负责。根据卢梭的社会契约论，国家是人按照契约建立的。国与国的关系大体上相当人与人的关系，所以处理国与国关系的许多原则，也是可以用于处理人与人的关系问题的。这一原则即：对自己负责，对他人负责。对自己负责，要求我们追求自己的利益。国家的主权相当于公民个人的人格权。国家主权的不受侵犯相当于公民个人的人格权不被侵犯。国家内政的互不干涉就相当于公民个人的私事或隐私不受干扰。对他人负责，主要的是要求我们在追求自己利益的同时，不损害他人的利益。当然，在法治社会下，这里所说的利益指

的是合法的利益。对他人负责，还包括讲信用、守承诺，犯错误后不推卸责任等丰富的内涵。把对自己的负责和对他人的负责合理地结合起来，便能实现人与人的和平共处，实现人与人的和谐。我想，这一点在胡锦涛主席倡导的构建社会主义和谐社会的背景下，更具有时代意义。

小平同志特别重视我国经济的发展。他在说明社会主义的本质时指出：社会主义的本质，就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。为实现经济的发展，把国民经济搞上去，邓小平提出国民经济两步设想，其中第二步也就是实现四个现代化，当时我国文化大革命还在继续，文化大革命给我国经济的发展造成的影响是极其严重的，工农业生产几乎停滞不前。单是提出这样一项宏伟目标，就需要很大的勇气。当时我国人口多，底子薄，科学技术水平也很落后。小平同志充分地考虑到了这些情况，吸取了一九五八年大跃进运动所带来的深刻教训，提出实现四化必须至少花二十多年的时间分两步走而不是仅仅用几年的时间一步到位的战略目标。小平同志的这一决策是符合我国当时的国情的，也是符合经济发展规律的。小平同志的这一英明决策给了我们的学习工作方面许多的启发。比如搞学习、做学问，和发展经济的一个共通点就是，在制定目标方面，不但要结合当时的实际情况，而且要把一个大目标分成几个阶段的具体的小目标，然后踏踏实实地一步一步地去完成它，这样大目标的完成便会顺理成章、水到渠成。

对于每一位中国人来说，邓小平的名字意味着当代中国的改革开放和现代化建设，并和社会主义的长远发展、中华民族的前途命运联系在一起。邓小平是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论是当代中国的马克思主义。正是在邓小平理论的指导下，中国这片古老的土地发生了翻天覆地的变化：从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心，从传统的计划经济转向社会主义市场经济，从封闭半封闭型社会转向开放型社会„„“九死一生”的中国现代化运动终于奇迹般地走出了历史的沼泽地。社会主义由此在中华民族的复兴中再造辉煌，中华民族则在社会主义改革的基础上实现伟大复兴。社会主义的振兴和中华民族的复兴就这样历史地结合在一起了，而这正是邓小平理论所担负的崇高使命。

邓小平时代 读书笔记篇四
《邓小平时代读书心得》

读《邓小平时代》一书心得体会

傅高义教授所著的《邓小平时代》一书，运用丰富的史料和真实的历史事件，对邓小平跌宕起伏的一生以及中国惊险崎岖的改革开放之路作了全景式的描述。通过对《邓小平时代》一书的习读，让我进一步了解到了一代伟人不平凡的一生，我认为其间最值得我学习的是：邓小平同志对党坚定的信仰、对祖国对人民无限的热爱和务实创新的工作作风。 他对党有着坚定的信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是我们每个共产党人应当坚守的政治灵魂。像毛泽东和周恩来一样，邓小平同志具有坚定的共产主义信仰和维护党和国家利益的坚定立场，在他“三起三落”的官场沉浮时也从未动摇过对党的信仰，而是铸就了他宠辱不惊，棉里藏针，外柔内刚，对自己的处境泰然自若的品格。他的一生都在为着国家的独立、发展、富强而奋斗。在他退出政治舞台时，给全体政治局成员的信中写到：“我的生命是属于党，属于国家的，退下来以后我将继续忠于党和国家的事业。”他一生坎坷无数，多年后回忆起往事，他仍然深情地说：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来、战胜千难万险呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”胸中有信仰，心中有人民，所以他能在逆境面前选择坚定，在是非面前秉持正义，在风浪面前从容淡定。在新的历史条件下，我们要继续发扬党的优良传统和作风，始终坚持党的性质和宗旨，始终保持工人阶级先锋队的性质和宗旨，全心全意为人民谋利益，始终坚守共产党人的政治灵魂，提升应对挑战和风险的能力，获得广大人民群众的衷心拥护和支持。

他对祖国对人民有着无限的热爱。他的一生都在为着让人们生活地更好而顽强拼搏。傅高义在书中反复提及邓小平在七十年代末提出世纪末让国民经济翻两番的目标。针对解决温饱问题，奔小康这一决策，他提出了“三步走”战略，并带领全国人民朝着这个目标步步挺进。他所发动的改革开放虽然经历了一些波折，但他在这个变化过程中的作用，功不可没。邓小平同志完美的诠释了“发展就是硬道理”的含义，他提出并坚持的改革开放战略，使中国成为了世界第二大经济体，国力大幅增强，使我们广大人民的生活水平得到了巨大的改善。他的所作所为无不体现了一个为官者一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。今天，我们站在历史的关键的转折点，世情国情党情发生着深刻的变化，党的根基在于人民、血脉在于人民、力量在于人民。我们要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，怀揣着对人民群众的热爱之情，了解群众在想什么、需要什么，有什么困难，设身处地考虑群众的诉求，解决群众反映的问题，坚持谋划工作站在群众立场，推进工作牢记群众观点，落实工作考虑群众利益，检验工作以群众满意为标准。

作为一名党员，我们要向小平同志学习，直面“四种危险”，始终保持清醒的头脑，加强理论武装，牢记“两个务必”，不辜负党和人民对我们的期望与嘱托；维护公平正义，诚实务实，带领引导干部群众自觉履行社会责任、家庭责任，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

邓小平时代 读书笔记篇五
《邓小平时代读书心得》

《邓小平时代》读书心得 为响应中共宁南县委关于组织学习《邓小平时代》的号召，县人社局在单位内部认真组织开展该项读书活动，并于5月15日举行了一场《邓小平时代》读书心得交流会。会上，局领导班子成员从不同的视角，结合自身的工作实际，针对该书给自己带来的思考和感触与大家进行了热烈的讨论与交流。 《邓小平时代》通过对大量不为人知的细节以及决策过程的描写，真实立体地向读者展示了一位平凡又伟大、历经挫折而愈加坚韧隐忍的领导人形象。特别是在1977年之后，在当时狭窄的政策空间中，邓小平同志充分发挥厚积薄发的政治智慧，睿智地使积贫积弱的中国从政治理论、经济模式、社会形态等方面成功地平稳转型，为中国的改革开放给出了完美的设计方案和执行方法。我们学习《邓小平时代》，是为了进一步了解中国，进一步了解政策，进一步了解中国特色社会主义道路的前世今生与未来走向。我们学习《邓小平》时代，是为了更好的珍惜当前团结稳定的政治局面，更好的改进自己的世界观与方法论，更好的在工作中用“实用”、“理性”的政治智慧来解决一切问题。 读好书，讲政治，强素质，促工作，是县人社局支部对建设学习型党组织的一贯要求，全体干部职工联系自身实际积极开展读书活动，营造 “人人爱读书，人人读好书，人人都进步”的浓厚学习氛围，

真正地让读书成为需求，让读书成为习惯，让读书成为乐趣，让读书成为时尚，让知识成为广大干部职工的精神底色。

邓小平时代 读书笔记篇六
《邓小平时代读后感》

逆境历练的邓小平，得之国幸，失之国命

——《邓小平时代》读书笔记

哈佛大学傅高义教授呕心沥血完成的《邓小平时代》不得不称为一部巨著，原因有三：一是写作素材来源之多，难度之大令人惊讶。在序言中得知，此书建立在丰富的史料、国内外相关研究成果、重要人物访谈内容之上，所有档案资料信息确凿，资料详实；二是此文以作者独有的社会学理论研究素养，客观中立的从生活、工作、政治经历及政治智慧等多角度展示邓小平的事迹；三是文章结构严谨，事件充实，人物众多，通过不同时间段与不同人物的具体事件经历对邓小平的个人性格及执政理念和智慧。傅教授通过自己的独立思考，在摆脱了意识形态的基础上，通过此书力图还原一个真实的中国领导人和他的成就。作为一个外国学者实数不易，作为一个年过七旬的学者，这种精神也更显难能可贵，也值得我们敬佩。

邓小平先生以走中国特色社会主义道路为主题的邓小平理论而名留青史，然而在社会中，人们往往将“三起三落”与其联系。通过纵读全书，笔者认为邓小平的三起三落中最关键的时间点是1966年至1973这个时间节点的一落一起。 1966年“文化大革命”期间，邓小平同志连同家人遭受错误批判和斗争，被剥夺一切职务。与妻子卓琳，继母夏伯根一起，带着几箱书到江西南昌参加劳动，同时接受毛泽东思想的再教育。与一般的仕途失意相比，邓小平这次受到的

打击可以说是巨大的，不仅自己受政治迫害，子女也遭受重创，甚至其子邓朴方落下了严重残疾。尽管如此艰难，但是邓小平依然有一个清晰的思路。用她女儿邓蓉的话说，邓小平“一圈一圈地走着，走得很快……一边走，一边思……一步一步、一圈一圈地走着，日复一日，年复一年”。这每天5000步的距离给了邓小平一个让中国跨越历史鸿沟的长度。虽然“邓小平无法预见什么时候能回北京、回京后毛泽东会让他干些什么，也无法预见那时候国家将面对怎样的具体形势。他可以思考如何让毛泽东批准他回去工作，也可以回顾自己与同事经历过的那些大起大落的生死斗争。但是，他还可以思考一些根本性的问题——党如何对待已步入晚年的毛泽东的历史遗产？如何既让毛的接班人改变路线，同时又能维持党在人民群众中的威望？基于他在中共领导层的广泛个人交往，他可以评估不同领导人可能发挥的作用。他还可以思考如何实现由周恩来提出的四个现代化目标，为此他和自己最亲密的同事已经做了大量艰苦的工作。”这段时间作为邓小平的一生来说是一次低谷，但是对一位将要改变中国历史地位的国家领导人来说，这是一次蛰伏。因为对于邓小平来说，这段时间给他了足够的准备，让他为国家找到一条繁荣富强的道路。

1973年，在经历林彪事件和周恩来柔和外交后，毛泽东必须得考量一位能手腕强硬的人来攘外安内——一方面以更好的方式处理美苏关系；一方面整顿加强后林彪时期的军队纪律，而邓小平就是这个人选。这也是给了邓小平更好的

才能展示机会。首先是联合国大会的一鸣惊人。毛泽东在1974年春天派邓小平出席联合国大会第六次特别会议，这是中国第一位在联合国大会上发言的中国领导人。邓小平在联大的发言系统阐述了毛泽东关于三个世界划分的论断，博得了非同寻常的、经久不息的掌声。这为邓小平以后不平凡的外交生涯奠定了坚实的基础。其次是面对“文革”争斗的混乱，清晰的用人思路和发展规划。一方面大胆地、策略性地选拔善于治国而不是闹革命的人。另一方面组建政治研究室，研究治国理论。最后是邓小平召集胡乔木、胡耀邦等人审慎大胆的恢复并发展工业、文化、教育、科技事业。

在这阶段的时间内，邓小平同志承受的压力巨大。毛泽东同志对邓小平同志在经济建设方面的突出贡献持肯定态度，然而却担心他对“文革”事件持否定态度造成的影响，毛泽东允许邓小平纠正“文革”造成的很多破坏，但他仍相信“文化大革命就是好”，在毛远新的催化下，毛泽东对邓小平的态度也日益急下，他一直试图迫使邓小平留下肯定文革的历史记录，加之“四人帮”的强势夹击。这使得这个时期的邓小平政治生涯步步惊心。但是笔者认为，这时的邓小平已经在力量的博弈中需求到了自己所要坚持的信念。按文中引用薄一波的话来说“如果邓小平肯定文革，他就无法进行整顿，无法做到实事求是，也无法实行新的改革政策，解放人们的思想。他会留下拥护过去错误政策的记录，使他无法去做他认为推动国家前进必须做的事。一些被他撤职的造反派也会卷土重来，使他的工作变得更加艰难，尤其是在教

育和科技领域。假如他能在毛泽东死后获得一定的统治权，他需要与阶级斗争划清界限，继续他的整顿政策，使那些在“文革”中受过迫害、视“文革”为一场灾难的人与他充分合作。如果邓小平听从周恩来或陈云的劝告，他就要屈服于毛的压力，这也许能避免他下台，但是邓小平没有屈服。据邓榕回忆，当父亲在年初开始大力进行整顿时，他已经估计到有可能挨批和丢官，他已经做好了精神准备。尽管邓小平在当时处境艰难，前途未卜，但到1977年重新上台时，他在1975年与毛泽东划清界限、拒不让步的做法却为他提供了更大的活动空间。笔者认为正是邓小平这种过人的政治智慧与胆识，为自己1977年重新上台后开创出中国特色社会主义理论奠定了基础。尽管历史不能假设，我还是忍不住在思考，如果当时邓小平经受不住批判和主席给予的压力而违背自己的意愿肯定了文革的历史功绩，那么中国还会不会走中国特色的社会主义道路呢？答案可能是否定的吧？ 有人说过，要评价一个人,就要看他失败后的表现,而不是成功后的表现。邓小平在逆境中的蛰伏与积淀，不仅成就了自己的辉煌，也为新中国开创了一个时代，为后人留下了一首春天的故事。

邓小平时代 读书笔记篇七
《邓小平时代读后感》

《邓小平时代》读书报告

最近刚刚读完了《邓小平时代》一书，总体感觉这是一本内容详实，理论深刻的好书，对邓小平领导下的中国有细致的描述和深入的分析，值得一读。

作者傅高义，1950年毕业于俄亥俄州韦斯利大学,1958年获哈佛大学社会学博士学位。在1963—1964年成为哈佛的博士后，学习中文和历史，在哈佛有着“中国先生”的称号，被认为是美国唯一的一位对中日两国事务都精通的学者。1998年被选入美国人文社会科学院，一直是受中国政府重视的汉学家和中国问题专家。《邓小平时代》是他耗费十年时间完成的力作。傅高义表示，“我写这本书不是为中国人，而是为美国人写的。美国人对中国人不够了解。在21世纪，美国人应该了解中国。中国的GDP已经超过日本，在10年、20年之内一定会超过美国，这毫无疑问。”他从一个外国人的角度看邓小平、看中国，为我们提供了另一个视角来了解历史，了解世界。

这本书对邓小平前期留学法国，加入中共，在毛领导下管理国家和在文革期间的下放，遭批只做了概括的描述，总结出邓小平在这个时期养成的一些性格特点，如坚毅果敢、讲求实际，出色的判断力和全局性视野，战略眼光以及治国经验。这些叙述，为我们理解后来邓小平推动改革开放的决心和执政风格做了一个很好的铺垫。从第三章开始，全书就进入了从邓小平1974年恢复工作到1992年南巡这近二十年的时间。这段时间也正是全

书的重点。在对这段时间的描述中，一方面，关于邓在外交上的贡献，作者利用西方媒体的大量报道、个人访谈、研究著作和政府档案，生动讲述了邓小平为中国争取一个良好的外部环境做出的种种努力。尤其用丰富的材料突出了邓小平在上世纪70年代为数不多的几次重要出访——日本、美国和东南亚四国之行。另一方面，作者尽量利用了一些官方文献和有限的研究资料，把邓小平在中国内政方面的执政风格向读者做了淋漓尽致的展现。傅高义先生十分深入地讲述了邓小平的一些十分可贵的品质，例如他一向不计较个人恩怨和亲疏，与人交往只以工作为重，在用人上首先考虑的是党和国家的利益。其次是邓小平的大局观，他善于抓大放小，不像周恩来那样事必恭亲。大方向确定之后，具体事情他会让手下人放手去做。三是邓小平的意志力，一旦拿定主意，他会坚持不懈地做下 去。傅高义先生多次提到毛泽东对邓小平有两个形容，一是“钢铁公司”，一是“棉里藏针”，这两个观察都是很到位的。四是坚忍不拔，但并非处处锋芒毕露，用他女儿的话形容，他是个“不爱说话”的人，他一向沉着冷静，很讲究做事的分寸。从傅高义的叙述中，我们可以不时感到邓小平这种既顽固又收敛、既执着又狡猾的执政风格。知道如何在正确的时候，用正确的方式做正确的事情，这大概是一个政治家最可贵的品质了。这也是你从书本里绝对学不到这样的本领，它只能与个人的性格和经历联系在一起，是一种高度人格化的经验智慧与眼光。 读这本书时，总让人联想到中国历史上一些改革变

法的事。北宋王安石的变法，虽然一定程度上看到了社会需要，提出了得力的改革措施，但这种改革与封建体质有抵触，所以失败。戊戌变法也是一样，由于反对封建体制而被慈禧太后扼杀。而如北魏孝文帝的改革，它顺应了少数民族证券发展的必然趋势，从奴隶制转入封建制，从而促进了北魏社会经济的恢复和发展，北方出现了魏晋以来空前的繁荣景象。张居正的“考成法”“一条鞭法”改革，本质上是为了维护封建王朝的统治，在改革推行期间，明朝官员办事效率显著提高，国库充裕，四境安宁。我们不难发现，成功的改革一定不能抵触现有的体制。邓小平领导的改革开放正是这样。他坚定的拥护共产党的领导，他要维护这个组织，因为邓小平有一个基本的判断——不借助于这个组织体制，他什么事也干不成。他的改革从不涉及中共的基本体制，当有人对中共统治的正当性发出挑战时，他的处置毫不手软。如89年学 生示威运动，邓毫不让步。反观苏联的戈尔巴乔夫，当年戈氏搞改革打出的旗号是“公开性”，基本内容是开放言论自由和苏共党内斗争的透明化，结果使苏共对整个社会失去了控制，成为导致苏联体制垮台的直接原因。其改革失败的原因不正是推翻了基本体制吗？其实，这个道理昭然若揭，实行改革的人必然是体制内的既得利益者，如果改革针对的是体制本身，就相当于搬起石头砸自己的脚。然而能在改革是考虑到这点的人确实凤毛麟角。值得庆幸的是，邓小平正是其中之一。这让我不禁为邓小平超人的智慧而感叹 邓小平的实干精神也给我留下了深

刻印象。邓小平恢复工作后首先想的是为中国做点实事，收拾好文革后的烂摊子。也就是说，他不是一个为改革而改革的人；不是改革的愿望为他提供了行动的动力，而是行动的愿望为他提供了改革的动力。他的改革有一个基本特点——务实。他提出“发展才是硬道理”“白猫黑猫，抓得住老鼠的就是好猫”，充分体现了他的务实精神。傅高义先生在书中经常把邓小平称为“实用主义者”或“实干家”，是十分贴切的。

邓小平无疑是改变了历史的伟人，他对中国经济的进步作出的贡献，他创造的前无古人的经济腾飞奇迹，独一无二的“一国两制”政策，以及他在89年对学生采取的强硬手段，改革开放中暴露的贪污腐败，东西发展不均衡，贫富差距过大等问题，将留待后人给予邓小平一个公正的评价。

邓小平时代 读书笔记篇八
《《邓小平时代》读后感》

《邓小平时代》读后感

前段时间读完了《邓小平时代》这本书，我感慨颇深。这本书是美国著名学者傅高义先生花10年时间打造的一本力作，作者不歌颂不躲避，全文客观全面的把邓小平一生中最重要的几十年讲述的淋漓尽致，深刻的表现了一代伟人的个人政治魅力与人格魅力，让更多的人了解真实的邓小平，深深体会到这位改革开放总设计师的耀眼光辉，让我们的后代永远缅怀这位中国巨人！《邓小平时代》这本书使我学到了很多知识。

邓小平同志是伟大的，其间值得我们学习的东西很多。但我认为最值得我们学习的是他对党坚定的信仰、对祖国及人民无限的热爱精神和务实创新的工作作风。在邓小平同志出色的政治智慧、过人的胆识和人格魅力领导下，中国走过了艰难的改革路程，我国人民创造了一个“20世纪人类社会最了不起的成就”——邓小平时代。邓小平同志的一生都在为着国家的独立、发展、富强而奋斗，1977年，邓小平同志复出，从此带领中国人民开创着改革开放的新时代，同时开辟了中国特色社会主义道路，最大限度地发挥了基层人民的干事创业热情，使群众像春天一般充满希望；尽管改革开放历尽险阻，充满着无数尖锐的质疑批评指责声，但邓小平在那颗爱国家及人民的赤子之心的驱动下，坚定而勇敢的领人民慢慢走出了康庄大

道，邓小平同志用凤凰涅槃般春天的力量——如春雷震天、春苗破土克服了重重阻力；即使在他一生中最困难的“三起三落”时期中，邓小平同志也从未动摇过对党的信仰，他曾说：中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义社会为最大光荣。这无不体现他的爱国爱党之心。我想这既是他对全国人民的希望，更是他一生追求的真实写照，他为中国事业奋斗终身，一切只为了让我们的国家更强大，他从未想过要成为“神”一样的领导人，他想做的是“中国人民的儿子”。而在今天，作为生活在21世纪的我们，我们要发扬这种爱国爱党精神，通过我们这一代人的努力，全面发展我们的政治、经济、文化，增强我们的综合国力，实现我们的“中国梦”。 邓小平更是是爱民的，他总强调，“我是人民的儿子，我应该为人民谋福利”。他的一生都在为着人民的生活而顽强拼搏。为了让人们生活地更好。邓小平曾提出了：解决温饱问题，奔小康。针对这一决策，他提出了 “三步走”战略，并带领全国人民朝着这个目标一步步挺进。他的所作所为无不体现一个为官者一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。我们也应善于针对工作中的疑点、难点和群众关心的热点、焦点等问题开展深入地调查研究，广泛了解群众的反映，设身处地考虑群众的诉求，坚持谋划工作站在群众立场，推进工作牢记群众观点，落实工作考

虑群众利益，检验工作以群众满意为标准，以群众满意引领组织工作科学化发展。

邓小平同志也是务实的。他是“问题型”的领导人：少谈主义，多解决问题。他一生中除了应对权力游戏之外，都是在一个又一个地解决“问题”。在建设社会主义市场经济时，他提出了市场经济与计划经济相结合的做法。他曾说：不管是黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫，当中国进行经济建设时，因为经验的不足，只能摸着石头过河，但即使这样，邓小平并没有退缩，而是摸索出一条符合中国特色发展的经济道路。在经济建设中，他抓住了经济发展的本质，找出了正确的方法，更遵循了经济发展的客观规律。从经济特区的建立，到沿海经济开发区，到沿海城市，再到内地，这种全方位，多层次，宽领域的对外开放格局，深刻的体现了邓小平用全面、发展的眼观看待问题的方法。正是因为有了邓小平明智的决定，宏伟的目光，才有了深圳的崛起，才有了沿边城市的繁荣，内地的发展。这也深深地启示了我们，要把实事求是作为认识事物的基础，要以务实的作风做好自己的每一件工作,对每一项工作和任务，不能只满足于发号召，造声势，作指示，听汇报，靠文件指导，靠电话布置；也不能把决心当行动，把口号当实绩；更不能说空话，鼓虚劲，办虚事，结虚果。而是把主要精力用于抓落实上，把决心、计划、措

施付诸于实践中，在具体工作上见成效。对工作抱有抓不出成效不撒手，不见效果不收兵的态度，从实际出发，从需求出发，不看“来头”，不赶“浪头”，不争“彩头”，不图形式，力求实效。邓小平同志同时具有出类拔萃的创新精神。在建设中国的道路上，他以独特的洞察力提出了改革开放的伟大决策，提出了走中国特色社会主义的道路。他曾说:一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，那它就不能前进，它的生机就将停止，就要亡国亡党。是的，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。我们也要结合工作实际创新工作思路，把工作的出发点落脚点放在促进经济发展和社会进步上；要创新方法，勇于突破原有的工作定势，探索实行开放式的工作方法，不断提高工作的创造性；要创新机制，建立健全完整规范的工作程序和运转灵活的工作机制，防止和克服工作的随意性和盲目性，以求真务实的态度，勤奋敬业的精神，做出实实在在的业绩。

从《邓小平时代》这本书中，我们不仅看到了一位伟大的共产主义领导者，同时也看到了他在日常生活中珍惜家庭，爱护家人的点点滴滴，都使我们非常感动。人。邓小平少小离家，南征北战，四海漂泊，但对自己的家庭却特别珍惜，对自己的亲人总是牵挂在心，从吃饭这件小事就可见一斑。吃饭时，总要等到人到齐才开饭，

如果有人回来晚了，他总是坚持要等。他认为在饭桌上，全家人可以交流信息，增添感情。他也享受亲情，汲取力量。文革受迫害后，孩子们同舟共济，他们坚信父亲的清白从未有过动摇，坚信一家人要相濡以沫，共度时艰。晚年，孙儿绕膝，同看电视，每年儿女们齐心准备的生日礼物都让他十分开心。他坚持原则，家庭工作两相宜。他以身作则，对孩子们说：“你们生一个孩子，我管。„„中国人口这么多，你们每家只能生一个小孩。”每天在饭桌上，他很享受听子孙们聊天的时刻，自己比较少发言且从不泄露国家和党的秘密。铁血柔情，这份与家人之间的爱像绵绵春雨，润泽心扉。在社会中，我们每个人都要承担自己的社会责任，但是家庭始终是心中最温暖的港湾。我们应该尽量平衡心中的大爱和小爱，夙夜在公，为民服务；工作之余，尽量多花时间陪陪家人。对父母，竭尽孝道；与爱人，相濡以沫；对孩子，尊重呵护，营造和谐温馨的家庭氛围。我相信，当我们真正学会享受爱，付出爱时，这个社会也充满了爱！

感谢《邓小平时代》这一本书，让我看到了一位可敬、可爱、可信的伟大领导人。邓小平同志的对党坚定的信仰、对祖国及人民无限的热爱精神和务实创新的工作作风高尚情操及独特的个人魅力将会深深地激励着我在人生道路中前进。

邓小平时代 读书笔记篇九
《《邓小平传》读书笔记》

《邓小平传》读书笔记

在一次考研政治辅导课上，一位老师给我们讲到了邓小平的大智慧，我感到十分震撼。从小到大，我只知道这位伟人是中国改革开放的总设计师，是他让中国走上了国富民强的道路，但我却对他是如何让这一切成为现实，这期间邓小平又经历着怎样的历练...这些都一无所知，所以我选择了去读这本《邓小平传》。

该书作者理查德·伊文思（Richard Evans），是英国前驻华大使，他一生与中国结下不解情缘。20世纪50年代、60年代和80年代，他三度赴华任职，前后在中国生活了8年时间，与邓小平有过数次面对面接触，直接参与了香港问题谈判。作者虽说是外国人，我自己也感觉到作者并未打算向读者讲述一个邓小平的神话或史诗。他只是站在旁观者的立场，以平和的眼光看待、解读邓小平波澜壮阔的一生，并带着读者重温20世纪中国的跌宕历史。因此该书在西方同类传记中是最被推崇、最畅销的作品之一。

邓小平，一位时代伟人，和无数扭转人类历史的人物一样，诞生于普通的平民阶层。邓小平的父亲邓文明作为一位传统的读书人，其形象深深的幼年的小平。小平自小接受老式私塾教育。后来升入广安中学学习现代科学。在父亲的影响下，年轻的小平把目光放在更远。1920年，16岁的小平来到法国，在那里，它既学习西方先进技术，又参加勤工俭学，更重要的是，在开放的法国，他遇见了共产党，共产党使他在污浊的政治气氛中感受到一丝清新的空气。后来，在赵世炎，周恩来等人影响下，他加入了旅欧共产主义青年团。邓小平身在法国，却无时不刻注视着祖国的形势。在祖国最需要自己的时候，他回到了内战纷纭的中国。随之而后。便是他同无数共产党人抛头颅，洒热血。在血雨腥风的日子里，为中国带来了光明。

邓小平一生坎坷之多，陷阱之深，挫折之大，但他是怎样经历了“三起三落”而成就了自己传奇的一生呢？我读完这本书后，也大概有了答案。

原因之一：超于凡人的忍耐。

生活中我们常常可以看到有些人稍遇刺激，就头脑膨胀；仇恨至极，不顾一切去找对方拼命；狂喜之时，则会忘乎所以。而邓小平一生遇

到的比这类事情更多。既有来自枪炮战场上的强烈刺激，也有来自“文攻”战场上的激烈对手。他对反动军阀有过满腔仇恨，对“左”倾领导者有过愤怒之情，对部属犯错误有过痛惜，对党内其他同志蒙受不白之冤有过气愤不平等等。但是，每当此时邓小平都能约束自己的情感，掌握自己的心境，控制自己的言行。在遇到刺激的情况下，他都能保持沉着，冷静。他表面不动声色，但内心的力量却坚如磐石。命运给过他公平，顺境，荣誉和欢乐，也给过他厄运，挫折，屈辱和冷酷。他享受过别人的同情，理解，支持和拥戴，也饱尝过别人的嫉妒，非议，批判和打击。他住过高楼大厦，也住过“牛棚”。但是他遇事不怒，含怒不激，所以他能看得很长远，获得成功。

学习邓小平这种坚忍不拔的忍耐力，对我们现实生活中的人来说，是很有意义的。在人生的道路上出现一些坎坷，遇到一些逆境，遭到一些失败，这都是难以避免的现象。“自古雄才多磨难！”从某种意义上讲，磨难对一个人的成长和发展是必要的。邓小平是雄才大略的伟人，曾经历过三次重大磨难，而每一次磨难都使他增加了胆略和智慧。 其中给我印象最深的就是1977年7月，73岁的邓小平第三次恢复工作，重新担任中央副主席，国务院总理，中央军委副主席兼中国人民解放军参谋长。这个消息尽管早在人们的期望之中，而当真正这个没美梦成为现实的时候，大家都异常振奋。只有邓小平还是和之前被贬职或者晋升时的态度一样，不喜不悲，泰然处之。也许这就像他对妻子卓琳所说的那样，一切都会慢慢过去的。耻辱痛苦的日子终将会逝去，同样的，风光快活的时光也会慢慢消逝。心态能保持到如此境界，还有什么坎过不去，什么苦吃不了呢？

原因之二：超凡的军事谋略。

邓小平的军事谋略来源于中国革命战争和军队建设的伟大实践。他战功卓著，是中国人民解放军的主要创建者和领导者之一，是人民共和国的开国元勋。战争年代，他长期担任一个战略大区的主要领导，积极参与领导了我军从武装起义，创建根据地，到战略防御，战略反攻和战略决战的全过程，指挥或参与了一系列重大战役，显示出独特的作战指挥和治军风格，带出了一支勇于为全局做出牺牲，敢打硬仗恶仗的钢铁队伍。他是新时期我国国防和军队建设的总设计师。

邓小平的军事思想充满着科学求实精神。他是一个杰出的实干家，始终坚持实事求是的科学态度，坚持少说空话，多做实事，讲究实际，注重务实的科学精神。同时，他又注重理论与实际相结合，他不仅善于把从实践中获得的经验上升为理论，而且善于对作战实践进行自觉地理论指导，常常看的深，看得远，能够抓住问题的根本和关键。 邓小平的军事思想体现着变革创新精神。一支军队，一个民族，一个国家能否战胜外来的挑战，关键在于领帅人物是否具有与时俱进的战略创新能力。在中国社会主义建设新的历史时期，邓小平以恢弘气魄和超人胆识，做出了一系列超越毛泽东的新的军事战略判断和战略理论，确立了国防和军队建设的基本目标以及应当遵循的基本方针和原则，为国防和军队实践提供了强大的思想武器。1985 年6 月4 日，北京，人民大会堂时任中央军委主席的邓小平轻轻伸出的一根指头震惊了世界----中国人民解放军裁减员额100万。这一著名的军队“消肿”计划----百万大裁军更是显示出邓小平的创新变革精神和独到的眼光。百万裁军向全世界表明了中国人民的和平诚意。一次裁军的阵痛，提高了中国人民解放军的战斗力，在全世界赢得了朋友。 原因之三：超凡的经济头脑。

民间有句话说的好：毛泽东使中国人民站起来了, 邓小平使中国人民富起来了。1976年粉碎“四人帮”之后, 中国面临着向何处去的重要历史关头：走西方资本主义的老路；还是走以“阶级斗争为纲”的旧路； 或是开辟一条新路。邓小平作出伟大抉择：“走自己的道路, 建设有中国特色的社会主义”。 从此, 中国特色社会主义道路成为凝聚全党和全国各族人民的共同理想和强大动力。

1984年，邓小平视察经济特区，他以这次视察为契机，进而制定了“不是收而是放”的大政策，这一政策促进了经济特区的发展与扩大，沿海进一步实现了大开放。

1992年邓小平南巡，在讲话中他点破了社会主义市场经济这层“窗户纸”，不仅为广大人民群众的实践树立了航标，而且也为中央决策层的决策提供了方向性指导。在邓小平南方谈话精神鼓舞下，全国人民的思想又有了新的提升，在这种富于实事求是的精神潮流下，人们不断打破“左”的“框框”，冲出“右”的束缚，开始放下包袱，转换

脑筋，不再纠缠姓“社”姓“资”的无谓争论，按照“三个有利于”的标准，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义国家的一切反映现代社会化规律的现金经营模式，管理方法。

改革开放30多年，社会主义市场经济体制初步建立；综合国力跃居世界前列；人民生活水平不断提高。改革开放作为发展中国特色社会主义的强大动力，开创了中国特色社会主义伟大事业的新局面，使社会主义焕发出前所未有的强大生命力，使马克思主义焕发出前所未有的强大感召力，使我们党焕发出新的创造活力。它改变了中国人的命运，改变了国家的命运，也改变了党的命运，取得了令世人瞩目的辉煌成就。

最后关于邓小平的功过，我想引用原著中的话来表达一下“大多数中国人都会看到他身上的一些弱点。有些人会认为他过大于功，但绝大多数人会认为他功大于过，因为是他领导他们把生活水平提高到以往闻所未闻的水平，而这是他们的父辈做梦也想不到的”。

在70多年波澜壮阔的革命生涯中，邓小平为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。他创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，成为中国共产党和全国人民最可珍贵的精神财富，成为中华民族振兴与发展的精神支柱。这样的领袖，可敬，可佩，可爱。

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