名人传最深情节100字

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名人传最深情节100字(篇一)
《名人传读书笔记100字》

《名人传》读后感

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难，但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服！这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢？是！在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想

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《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。

贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。

在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪

匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

最后，我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。

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《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着„我不入地狱谁入地狱‟的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”

那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

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心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰

《名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的

伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼．罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。

是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品，同享受我们先辈的伟绩一样，不再去想听他们流出的鲜血，这无疑是使我们尴尬的事情，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的，伟大的心魂有如崇山峻岭，我们将在那里获得更大的启示。《名人传》就犹如向我们谱写了一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启发是：每个人的身上都会降临苦难与灾害，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗，与其羡慕伟人，不如学习伟人人格的伟大，让自己的人生充满意义，与其靠浮躁和急功近利所取得昙花一现的成就，不如坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

名人传最深情节100字(篇二)
《名人传读书笔记100字》

名人传读书笔记100字 阅读了罗曼•罗兰的《名人传》，深有感触。他的故事是人们强大的精神支柱。写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望

名人传最深情节100字(篇三)
《名著阅读示例》

名著阅读

曹公奇 张巧玲

【锁定考点】

《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。并提出了童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说等文学名著14部作为建议阅读作品，另外也提出了向学生选择推荐其他适合阅读的各种作品。鉴于此，中考《考试说明》专门列出“名著阅读”的考点：阅读《语文课程标准》建议的、符合学生认知水平的课外名著。主要考查：①阅读的真实性和实效性；②作品的基本内容；③作品的主要情节；④作品的主要人物（形象）。

【经典题型】

1．（09陕西卷）妙笔点评《水浒传》。

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

2.（09河北卷）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲

下联：

3.（09吉林卷）今年4月23日，温家宝总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，读那些有闪光思想和高中语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”我们在初中阶段阅读过很多这样的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激动你的思考”的名著，写出书名、作者以及名著所带给你的阅读感受。

⑴书名：《 》

⑵作者：

⑶阅读感受：

4.（09江苏苏州卷）名著阅读。

⑴《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？

⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？

5.（09四川成都卷）下面两题任选一题完成。

(1)读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识；读名著,又让你认识了很多人物,提高你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,概括出人物相应的性格特点。

武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙 所选人物:

故事情节:

性格特点:

(2)根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。

他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。

这一情节写的人物是__________，从中可以看出这个人物的性格特点是

参考答案：

1.略（点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点）。

2.示例一：唐三藏跋山涉水求真经 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年

3.略

4.⑴太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉往外就跑。众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在“五行山”下。⑵小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。

5.(1)略（情节叙述准确流畅，概括的人物性格特点准确）。(2)李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。

【答题技巧】

一般各地的考试都在课标建议的14部名著中命题。因此，一定要熟读着14部名著，对其基本内容、情节、人物要非常熟悉，准确记忆，这样才能根据题目的具体要求去做答。许多同学要么是对作品内容不熟，要么是张冠李戴，要么是答非所问，才导致在名著阅读上失分较多。其实，名著阅读题一般都较为简单，关键是要阅读，要熟知，要记准。

【新题演练】

1.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是__________________；憨态可掬、好耍小聪明的是__________________，法名是_________________；忠诚老实、勤勤恳恳的是__________________。

2.在下面括号内填上文学作品中的人名，补足歇后语。

（1）（ ）照镜子——里外不是人

（2）（ ）见高小姐——改换了头面

（3）（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

（4）（ ）上梁山——官逼民反

（5）（ ）打宋江——过后赔礼

（6）（ ）穿针——大眼对小眼

3.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

4. 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_______粗中有细，豁达明理；________头脑简单，直爽率真。

5.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征是________________________。

6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

7.《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对_________的歌颂；二是对_________。三是_________。

8.“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品_________。冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是_________。

9.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他______、_______、_______、__________、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是__________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、________、________、吃喝嫖赌、__________的行尸走肉。

10.鲁滨孙来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群 ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫 ________，他成了鲁滨孙的仆人。

11.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。

12.《格列佛游记》作者是________，主人公是________，他先后游历了________、________、________和慧骃国。

13.千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”。在《格列佛游记》的第四卷________ 中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

14．《名人传》叙述了德国音乐家________、意大利国画家和雕塑家________、俄国作家________三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们________的品格和________的奋斗精神。

15.孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公身上得到充分体现，请以其中一人为例，具体说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于１００字）

16.《童年》的作者是________，这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

17.《童年》你最喜欢的人物是谁?请说出喜欢的理由。

18.保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。小说标题的含义是什么？结合名著中的其它情节，最少使用一个成语，自选角度写一段话介绍保尔。

19.《伊索寓言》大都采用_______手法，凭依动物的经典形象，无须逐一交代角色背景，着意_______。内容题材包罗万象，从不同角度展示了_______，尤其集中反映了_______的日常生活和思想感情。

20．《爱的教育》的作者是_____，他是_____(国家）人。 《爱的教育》采用_____体的形式，讲述一个叫______的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_____的主题。《爱的教育》共计___篇，全书分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。《爱的教育》的主题思想是什么？

21.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

22.阅读下面一段话，在文中空格处填出有关人名或内容。

那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也！”只见这十五个人头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。 口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起；十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去，只是起不来、挣不动、说不的。我且问你，这七人端的是谁?不是别人原来正是 这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠 。„„那计较都是吴用主张，这个唤做 。

23.《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

请你写出格林童话中的五篇篇名。

24.阅读下面一段话，完成问题。

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

这段话出自哪本书的哪篇作品？请你向读者再推荐这本书中的几篇作品（只写篇名，不少于三篇）。

25.《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》都是新课标推荐的寓言故事集，请你分别写出你读过的其中的一些寓言名称。

（1）伊索寓言：

（2）克雷洛夫寓言：

26.请从下面提供的名著中任选一部，按要求填写读书资料卡。

本期话题将围绕“读名著”展开，请你从以下书籍中选择一部，推荐给节目组，并从情节、人物、艺术价值三方面，任选一个特点，做具体评述。

推荐书籍：（1）《水浒传》（2）《童年》（3）《钢铁是怎样炼成的》（4）《安徒生童话》

28.阅读下面名著选段，回答问题。

树林里纹丝不动，中午的闷热，令人窒息，连树上的鸟儿都停止了歌唱。

大地一片昏睡，只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的叩击声，这使得原本寂静的森林

名人传最深情节100字(篇四)
《名著阅读》

名著阅读

【锁定考点】

《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。并提出了童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说等文学名著14部作为建议阅读作品，另外也提出了向学生选择推荐其他适合阅读的各种作品。鉴于此，中考《考试说明》专门列出“名著阅读”的考点：阅读《语文课程标准》建议的、符合学生认知水平的课外名著。主要考查：①阅读的真实性和实效性；②作品的基本内容；③作品的主要情节；④作品的主要人物（形象）。

【经典题型】

1．（09陕西卷）妙笔点评《水浒传》。

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。 请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

2.（09河北卷）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲

下联：

3.（09吉林卷）今年4月23日，温家宝总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，读那些有闪光思想和高中语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”我们在初中阶段阅读过很多这样的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激动你的思考”的名著，写出书名、作者以及名著所带给你的阅读感受。

⑴书名：《 》

⑵作者：

⑶阅读感受：

4.（09江苏苏州卷）名著阅读。

⑴《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？

⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？

5.（09四川成都卷）下面两题任选一题完成。

(1)读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识；读名著,又让你认识了很多人物,提高你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,概括出人物相应的性格特点。

武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙

所选人物:

故事情节:

性格特点:

(2)根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。

他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。

这一情节写的人物是__________，从中可以看出这个人物的性格特点是

参考答案：

1.略（点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点）。

2.示例一：唐三藏跋山涉水求真经 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年

3.略

4.⑴太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉往外就跑。众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在“五行山”下。⑵小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。

5.(1)略（情节叙述准确流畅，概括的人物性格特点准确）。(2)李逵性格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意识。

【答题技巧】

一般各地的考试都在课标建议的14部名著中命题。因此，一定要熟读着14部名著，对其基本内容、情节、人物要非常熟悉，准确记忆，这样才能根据题目的具体要求去做答。许多同学要么是对作品内容不熟，要么是张冠李戴，要么是答非所问，才导致在名著阅读上失分较多。其实，名著阅读题一般都较为简单，关键是要阅读，要熟知，要记准。

【新题演练】

1.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是__________________；憨态可掬、好耍小聪明的是__________________，法名是_________________；忠诚老实、勤勤恳恳的是__________________。

2.在下面括号内填上文学作品中的人名，补足歇后语。

（1）（

（2）（

（3）（

（4）（ ）照镜子——里外不是人 ）见高小姐——改换了头面 ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 ）上梁山——官逼民反

（5）（ ）打宋江——过后赔礼

（6）（ ）穿针——大眼对小眼

3.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

4. 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_______粗中有细，豁达明理；________头脑简单，直爽率真。

5.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征是________________________。

6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

7.《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对_________的歌颂；二是对_________。三是_________。

8.“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品_________。冰

心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是_________。

9.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他______、_______、_______、__________、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是__________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、________、________、吃喝嫖赌、__________的行尸走肉。

10.鲁滨孙来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群 ________。两年后，他救下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫 ________，他成了鲁滨孙的仆人。

11.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80字左右）。

12.《格列佛游记》作者是________，主人公是________，他先后游历了________、________、________和慧骃国。

13.千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”。在《格列佛游记》的第四卷________ 中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

14．《名人传》叙述了德国音乐家________、意大利国画家和雕塑家________、俄国作家________三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们________的品格和________的奋斗精神。

15.孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到充分体现，请以其中一人为例，具体说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于１００字）

16.《童年》的作者是________，这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

17.《童年》你最喜欢的人物是谁?请说出喜欢的理由。

18.保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。小说标题的含义是什么？结合名著中的其它情节，最少使用一个成语，自选角度写一段话介绍保尔。

19.《伊索寓言》大都采用_______手法，凭依动物的经典形象，无须逐一交代角色背景，着意_______。内容题材包罗万象，从不同角度展示了_______，尤其集中反映了_______的日常生活和思想感情。

20．《爱的教育》的作者是_____，他是_____(国家）人。 《爱的教育》采用_____体的形式，讲述一个叫______的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_____的主题。《爱的教育》共计___篇，全书分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。《爱的教育》的主题思想是什么？

21.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

22.阅读下面一段话，在文中空格处填出有关人名或内容。

那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也！”只见这十五个

人头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。

口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起；十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去，只是起不来、挣不动、说不的。我且问你，这七人端的是谁?不是别人原来正是 这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠 。……那计较都是吴用主张，这个唤做 。

23.《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。

请你写出格林童话中的五篇篇名。

24.阅读下面一段话，完成问题。

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

这段话出自哪本书的哪篇作品？请你向读者再推荐这本书中的几篇作品（只写篇名，不少于三篇）。

25.《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》都是新课标推荐的寓言故事集，请你分别写出你读过的其中的一些寓言名称。

（1）伊索寓言：

（2）克雷洛夫寓言：

——发表于《中学生阅读》（初中版·中考）2010年第1期（总第254期）。

26.请从下面提供的名著中任选一部，按要求填写读书资料卡。

书目：《名人传》 《格列佛游记》《水浒》《繁星??春水》

绕“读名著”展开，请你从以下书籍中选择一部，推荐给节目组，并从情节、人物、艺术价值三方面，任选一个特点，做具体评述。

推荐书籍：（1）《水浒传》（2）《童年》（3）《钢铁是怎样炼成的》（4）《安徒生童话》

28.阅读下面名著选段，回答问题。

树林里纹丝不动，中午的闷热，令人窒息，连树上的鸟儿都停止了歌唱。

大地一片昏睡，只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的叩击声，这使得原本寂静的森林

显得更加寂然无声，他也更加觉得孤独无援。他心灰意冷，他的情绪和这里的环境正合拍。 他双手托着下巴，两肘撑在膝盖上，沉思着在那儿坐了很长时间。在他看来，活着充其量 不过是受罪。想到这，他越发羡慕新近故去的吉姆·何杰斯。他想伴随着风声飒飒的树林 和坟头摇曳的花草，人要是能无忧无虑地躺在那儿长眠不醒，美梦不断，那一定很惬意。 这时他真心希望以前在主日学校里表现得清清白白。那样的话，他这回就可以无所牵挂地 去了，一死百了。至于那个姑娘，他到底干了什么呢？什么也没干。他本来出于善意的目 的，可她却像对待狗那样对待他——简直就拿他当狗待。总有一天她会后悔的。到那时， 她后悔也来不及了。他要是能暂时地死一会儿，那该有多好啊！

①以上这段文字刻画的主人公是 。

②根据你的了解说说他是一个怎样的人？

29. 有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。

孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫

人物：____________________________________

评价：___________________________________________

30. 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。 名著：《 》

点评： 。

【参考答案】

1.孙悟空；猪八戒，猪悟能；沙僧。

2.（1）猪八戒，（2）猪八戒，（3）孙悟空，（4）宋江，（5）李逵，（6）张飞。

3.示例：不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫。或：与恶势力斗争的精神，如三打白骨精。

4.鲁智深 李逵

5.（1）故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等

（2）如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力，有浓厚忠君思想。

6.出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

7.母爱与童真 大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考和感悟

8.《繁星》 《向往》

9.老实、健壮、坚忍、自尊好强 拥有一辆自己的车 狡猾 好占便宜 自暴自弃

10. 23 l2 野人 星期五 星期五

11. 鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。

12. 斯威夫特 格列佛 小人国 大人国 飞岛国

名人传最深情节100字(篇五)
《锁定考点》

【锁定考点】

《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书

和报刊。并提出了童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说等文学名著14部作为建议阅读作品，另外也提出

了向学生选择推荐其他适合阅读的各种作品。鉴于此，中考《考试说明》专门列出“名著阅读”的考点：

阅读《语文课程标准》建议的、符合学生认知水平的课外名著。主要考查：①阅读的真实*和实效*；②作

品的基本内容；③作品的主要情节；④作品的主要人物（形象）。

【经典题型】

1．（09陕西卷）妙笔点评《水浒传》。

原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两

银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那

个店主人敢留你!”

金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。

请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。

2.（09河北卷）选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》

这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲

下联：

3.（09吉林卷）今年4月23日，***总理在参加第14个“世界读书日”活动时说：“读书要有选择，

读那些有闪光思想和高中语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，

激动你的思考。”我们在初中阶段阅读过很多这样的名著，请从中选一部“能撼动你的心灵，激动你的思

考”的名著，写出书名、作者以及名著所带给你的阅读感受。

⑴书名：《 》

⑵作者：

⑶阅读感受：

4.（09江苏苏州卷）名著阅读。

⑴《西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的？

⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？

5.（09四川成都卷）下面两题任选一题完成。

(1)读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识；读名著,又让你认识了很多人物,提高你辨析事物的能

力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,

概括出人物相应的*格特点。

武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙

所选人物:

故事情节:

*格特点:

(2)根据下面的情节写出人物姓名及其*格特点。

他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头

就结束了恶霸*命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨

撕了个粉碎。

这一情节写的人物是__________，从中可以看出这个人物的*格特点是

参考答案：

1.略（点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点）。

2.示例一：唐三藏跋山涉水求真经 示例二：阿廖沙千辛万苦度童年

3.略

4.⑴太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。老君开炉取丹时，孙悟空竟

跳出丹炉往外就跑。众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在“五行山”下。⑵小人国的宫廷游

戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人

和希望得到皇帝宠幸的人。

5.(1)略（情节叙述准确流畅，概括的人物*格特点准确）。(2)李逵*格豪爽、鲁莽,具有强烈的反抗意

识。

【新题演练】

1.在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是__________________；憨态可掬、好耍小

聪明的是__________________，法名是_________________；忠诚老实、勤勤恳恳的是

__________________。

2.在下面括号内填上文学作品中的人名，补足歇后语。

（1）（ ）照镜子——里外不是人

（2）（ ）见高小姐——改换了头面

（3）（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

（4）（ ）上梁山——官逼民反

（5）（ ）打宋江——过后赔礼

（6）（ ）穿针——大眼对小眼

3.《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的

一种精神，并举例证明。语言要简洁。

4. 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共*和个

*，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_______粗中有细，豁达明理；________头脑

简单，直爽率真。

5.《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征是

________________________。

6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音

发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《朝花夕拾》哪篇文章？表现了作者当时怎样的

心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

7.《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对_________的歌颂；二是对_________。三是

_________。

8.“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理*名句出自冰心的作品_________。冰心还“为

诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是_________。

9.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要

情节，祥子来自农村，他______、_______、_______、__________、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是

__________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变

成了麻木、潦倒、________、________、吃喝*赌、__________的行尸走肉。

10.鲁滨孙来到岛上第________年的________月，突然发现岛上出现了一群 ________。两年后，他救

下一个俘虏，那天是________，因此，这个俘虏名叫 ________，他成了鲁滨孙的仆人。

11.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（80

字左右）。

12.《格列佛游记》作者是________，主人公是________，他先后游历了________、________、________

和慧骃国。

13.千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”。在《格列佛游记》的第四卷________ 中提到的怪

物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

14．《名人传》叙述了德国音乐家________、意大利国画家和雕塑家________、**作家________三位

名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们________的品格和________的奋斗精神。

15.孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”，这在《名人传》的三位主人公

身上得到充分体现，请以其中一人为例，具体说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名

和具体事例，不少于１００字）

16.《童年》的作者是________，这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪

末期**生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物

及其*格特点。

17.《童年》你最喜欢的人物是谁?请说出喜欢的理由。

18.保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万

的读者。小说标题的含义是什么？结合名著中的其它情节，最少使用一个成语，自选角度写一段话介绍保

尔。

19.《伊索寓言》大都采用_______手法，凭依动物的经典形象，无须逐一交代角色背景，着意_______。

内容题材包罗万象，从不同角度展示了_______，尤其集中反映了_______的日常生活和思想感情。

20．《爱的教育》的作者是_____，他是_____(国家）人。 《爱的教育》采用_____体的形式，讲述一

个叫______的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_____

的主题。《爱的教育》共计___篇，全书分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。《爱的

教育》的主题思想是什么？

21.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

22.阅读下面一段话，在文中空格处填出有关人名或内容。

那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也！”只见这十五个

人头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子

上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥

冈下推了去。 口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起；十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了

去，只是起不来、挣不动、说不的。我且问你，这七人端的是谁?不是别人原来正是 这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠 。„„那计较都是吴用主张，这个唤

做 。

23.《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、

整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分

广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，

带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味*和娱乐*，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积

极意义。

请你写出格林童话中的五篇篇名。

24.阅读下面一段话，完成问题。

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着

它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避

免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目

标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，

也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

这段话出自哪本书的哪篇作品？请你向读者再推荐这本书中的几篇作品（只写篇名，不少于

三篇）。

25.《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》都是新课标推荐的寓言故事集，请你分别写出你读过的

其中的一些寓言名称。

（1）伊索寓言：

（2）克雷洛夫寓言：

26.请从下面提供的名著中任选一部，按要求填写读书资料卡。

”

展开，请你从以下书籍中选择一部，推荐给节目组，并从情节、人物、艺术价值三方面，任选一个特点，

做具体评述。

推荐书籍：（1）《水浒传》（2）《童年》（3）《钢铁是怎样炼成的》（4）《安徒生童话》

28.阅读下面名著选段，回答问题。

树林里纹丝不动，中午的闷热，令人窒息，连树上的鸟儿都停止了歌唱。

大地一片昏睡，只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的叩击声，这使得原本寂静的森林

显得更加寂然无声，他也更加觉得孤独无援。他心灰意冷，他的情绪和这里的环境正合拍。

他双手托着下巴，两肘撑在膝盖上，沉思着在那儿坐了很长时间。在他看来，活着充其量

不过是受罪。想到这，他越发羡慕新近故去的吉姆〃何杰斯。他想伴随着风声飒飒的树林

和坟头摇曳的花草，人要是能无忧无虑地躺在那儿长眠不醒，美梦不断，那一定很惬意。

这时他真心希望以前在主日学校里表现得清清白白。那样的话，他这回就可以无所牵挂地

去了，一死百了。至于那个姑娘，他到底干了什么呢？什么也没干。他本来出于善意的目

的，可她却像对待狗那样对待他——简直就拿他当狗待。总有一天她会后悔的。到那时，

她后悔也来不及了。他要是能暂时地死一会儿，那该有多好啊！

①以上这段文字刻画的主人公是 。

②根据你的了解说说他是一个怎样的人？

29. 有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的*格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任选一位写一则简短评价。

孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫

人物：____________________________________

评价：___________________________________________

30. 初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建**的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。

名著：《 》

点评： 。

【参考答案】

1.孙悟空；猪八戒，猪悟能；沙僧。

2.（1）猪八戒，（2）猪八戒，（3）孙悟空，（4）宋江，（5）李逵，（6）张飞。

3.示例：不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫。或：与恶势力斗争的精神，如三打白骨精。

4.鲁智深 李逵

5.（1）故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等

（2）如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗；行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报；呼保义（及时雨）宋江，仗义疏财, 有组织和指挥能力，有浓厚忠君思想。

6.出自《五猖会》，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天*的压制和摧残。

7.母爱与童真 大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考和感悟

8.《繁星》 《向往》

9.老实、健壮、坚忍、自尊好强 拥有一辆自己的车 狡猾 好占便宜 自暴自弃

10. 23 l2 野人 星期五 星期五

11. 鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤岛中生活了二十八年。

12. 斯威夫特 格列佛 小人国 大人国 飞岛国

13. “智马国游记”

14. 贝多芬 米开朗琪罗 列夫·托尔斯 崇高 顽强不屈

15. 示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

16. 示例：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

17. 示例：阿廖沙，听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母，如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。

18. 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了**事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

19.拟人化 阐明寓言主题 古代希腊的风土习俗和人情世态 下层奴隶

20．德.亚米契斯 意大利 日记 安利柯 真挚的爱 100篇 主人**利柯的日记 安利柯父母的教子篇 老师的九则故事 通过主人**利柯的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。

21.（1）《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。

（2）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人*观照虫*，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

（3）法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习*、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。

22.杨志；晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮（阮小二、阮小五阮、小七）；白胜；智取生辰纲。

23. 示例：《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》等。

24.《安徒生童话》中的《丑小鸭》。《打火匣》、《卖火柴的小姑娘》、《《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《风车》等。

25.（1）《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等。

（2）《狮子分猎物》、《狼与鹤》、《蜜蜂和苍蝇》、《狗的友谊》、《乌鸦与狐狸》、《狼和小羊》等。

26. 示例：《名人传》；罗曼?罗兰；本**叙了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。《格列佛游记》；斯威夫特；本**述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。《水浒》；施耐庵；本**述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了官逼民反的主题。《繁星?春水》；冰心；本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂了母爱、童真和美丽的自然。

27. 示例：我推荐《钢铁是怎样炼成的》。这是一部闪烁着理想主义光芒的长篇小说，它成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

28. ①主人公是汤姆索亚

②示例：汤姆是个聪明又淘气的少年，他讨厌“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃学、恶作剧，结成“海盗帮”离家出走以示反抗。汤姆最终忍受不了“文明”生活，一再逃离躲避社会，正是因为他们感到生活在窒息的牢笼中。

29.示例：孔乙己：潦倒的书生，迂腐的读书人；关羽：忠义的象征，神勇的代表；孙悟空：神通广大的猴王，勇往直前的行者；奥楚蔑洛夫：见风使舵的象征，媚上欺下的代表。

30.示例：《西游记》：一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。

名人传最深情节100字(篇六)
《中考名著阅读训练题及答案》

中考名著阅读训练题及答案 （转载）

《西游记》

1．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：__________________

2．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是

__________________；憨态可掬、好耍小聪明的是__________________，法名是_________________；忠诚老实、勤勤恳恳的是

__________________。

3．填人名，补足歇后语。

（1）（ ）照镜子——里外不是人

（2）（ ）见高小姐——改换了头面

（3）（ ）钻进铁扇公主肚里——心腹之患

4．有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

5．《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。

6．列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。7．《西游记》的作者运用了________________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“__________________ ，

_____________________”。

8．从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

9．读了《西游记》后你感受最深的一点是什么？

10．《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________ 、猪八戒封为____________、沙僧封为____________和白龙马封为____________ 。 《水浒传》

1．《水浒传》的作者是＿＿＿＿＿＿＿，该书描写了北宋徽宗时，以＿＿＿＿＿＿＿为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

2．填人名，补足歇后语。

（1）（ ）上梁山——官逼民反

（2）（ ）打宋江——过后赔礼

（3）（ ）穿针——大眼对小眼

3．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠，全书的*部分是__________________；全书的低潮部分是

__________________。

4．补全回目：（1）史大郎夜走华阴县,______ 拳打镇关西

（2）梁山泊______ 落草,汴京城______ 卖刀

5．《水浒》主要人物有及时雨__________，行者_________，花和尚___________，黑旋风___________。

6．《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是______;见义勇为、性格最粗犷豪放的是______.

7．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_______粗中有细，________豁达明理；________头脑简单，_______直爽率真。

8．我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《________》中的蜀国军师________,一个是《________》中的梁山军师________.

9．《水浒传》中大闹野猪林的人是__________，大闹忠义堂的人__________，大闹飞云浦的人是___________。

10．《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：__________________

（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征是________________________。

《三国演义》

1．下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。

人物：_________，性格特点：________________________

（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 人物：_________，性格特点：________________________

2．成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

成语：___________ 人物及故事：____________

成语：___________ 人物及故事：____________

3．填人名，补足歇后语。

（1）（ ）借东风——巧用天时

（2）（ ）借荆州——有借无还

（3）（ ）进曹营——一言不发

（4）（ ）打（ ）——一个愿打,一个愿挨，

（5）三个臭皮匠——顶个（ ）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

4．《三国演义》中忠义的化身是____________，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里____________、华容道义释____________、过五关____________、水淹____________、败走____________。

5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：____________、____________。

6．杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是____________。涉及到的两个主要人物____________、____________。

7．对对联。

上联：足智多谋，孔明巧借箭。

下联：________，________。

《红楼梦》

1．《红楼梦》原名_________，该书以_________、_______、_______三人的爱情婚姻悲剧为核心，以_______________四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

2．请写出“金陵十二钗”其中三位： _________、_______、_______。

3．“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃”温柔富贵之乡”而遁入空

名人传最深情节100字(篇七)
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