伊索寓言好句好段

导读：　伊索寓言好句好段(共6篇)关于读书笔记好词好句好段摘抄大全第一篇鲁迅《故乡》读书笔记之好词萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩鲁迅《故乡》读书笔记之好句1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正说明这老屋难免易主的原因。2、我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。3、他们不知道...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《伊索寓言好句好段》，供大家学习参考。

关于读书笔记好词好句好段摘抄大全
伊索寓言好句好段 第一篇

第一篇

鲁迅《故乡》读书笔记之好词

萧索家景如许鄙夷恣睢五行缺土

装琼脚踝阴晦瑟索惘然髀肩

鲁迅《故乡》读书笔记之好句

1、瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正说明这老屋难免易主的原因。

2、我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情,教我坐下,歇息,喝茶,且不谈搬家的事。

3、他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

鲁迅《故乡》读书笔记之好段

我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

鲁迅《故乡》读书笔记之感悟

故乡——每个人都有自己的故乡,故乡的树,故乡的草,故乡的人,故乡的每一处风景都深深地刻在我们的心中,就像我是中国人,永远不会忘记我有一颗中国心。无论身处何地,我们的心中永远都在故乡,我们的心和故乡紧紧的连在一起,亘古不变。

故乡——我们的根。

第二篇 《永远99分》内容摘要:无论你多么有才华,都不要满足于现状,安于现状是前进的绊脚石。如果我们的祖先对有着强壮四肢行走的猿的现状打100分,可能这个世界上永远没有站起来的人类。

《永远99分》阅读心得:永远打99分,便是给自己继续向前发展、进步的机会。因为永不满足现状,个人才会进步,才会更好地向前发展。那没有得到的一分,永远是你向前的动力,会让你永远敦促自己向前,向前,再向前。

第三篇

《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之好词

无懈可击惊尸还魂目瞪口呆

怪模怪样啼笑皆非垂头丧气

声东击西东倒西歪故伎重演

斩首示众歪歪扭扭僵持不下

狐假虎威狐朋狗党色彩斑驳

颇为相似闪闪发亮鹤立鸡群

侧目而视人多势众残渣剩饭

遮风挡雨面容憔悴美艳绝伦

毫无顾忌墨守成规孤芳自赏

形销骨立奄奄一息蒸蒸日上

《再被狐狸骗一次》读书笔记好词好句摘抄之佳句

黄昏,我独自提着鸡,踏着落日的余晖,沿着布满野兽足迹的古河道回曼广弄寨子。古河道冷僻清静,见不到人影。拐过一道湾,突然,我看见前面十几步远的一块乱石滩上有一只狐狸正在垂死挣扎:它口吐白沫,绒毛恣张,肩胛抽搐;见到我,它惊慌地站起来想逃命,但刚站起来又虚弱地摔倒了。那摔倒的姿势逼真的无懈可击,直挺挺载倒在地,咕咚一声响,后脑勺重重地砸在鹅卵石上。它四仰八叉躺在地上,眉眼间那块蝴蝶状白斑痛苦地扭曲着,绝望地望着我,我看得很清楚,那是只成年公狐,体毛厚密,色泽艳丽,像块大红色的金缎子。

这家伙逃到离我二十几米远的地方,突然像被藤蔓绊住了腿一样,重重跌了一跤,像只皮球似地打了好几个滚,面朝着我,狐嘴歪咧,咝咝抽着冷气,好象腰疼得受不了了。它转身欲逃,刚走了一步,便大声哀啸起来,看来崴着了后腿,身体东倒西歪站不稳,一条后腿高高吊起,在原地转着圈。那模样,仿佛只要我提着柴刀走过去,很容易也很轻松地就能剁下它的脑袋。 第四篇

《骆驼祥子》

一、好词摘抄

千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义

二、好句摘抄

1、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

2、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

3、那时候，他满心都是希望;现在，一肚子都是忧虑。

4、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

5、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、情种只生在大富之家。

6、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。

7、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。

8、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

9、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

10、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。 第五篇

《伊索寓言》读书笔记摘抄之好词语

结出手艺木匠限时

逼真册封抽动评审

形貌勉强抗议公平

锐利道理抢夺啃咬

冷落事实简单鱼骨

栩栩如生纤毫毕现不约而同

《伊索寓言》读书笔记摘抄之好句子:

1.一个远方的国家,有两个非常出名的木匠,他们的手艺都很好,难以分出高低。

2.在三天里,两个木匠都不眠不休地工作,到第三天他们把已经雕好的老鼠献给国王,国王把大臣全都找来,一起做本次比赛的评审。

3.第一位木匠刻的老鼠栩栩如生,纤毫毕现。第二位木匠的老鼠则只有老鼠的神态,却没有老鼠的形貌。胜负即分,国王和大臣一致认为第一个木匠获胜。

4.但第二位木匠抗议,他说:大王的评审不公平。国王说:那你说怎么办好。

5.第二个木匠答道:这世间没有比猫看老鼠的眼光还锐利的,应由猫来决定哪一只老鼠逼真。国王想想也有道理,于是吩咐下人抓来几只猫。

6.没有想到,猫放出来都不约而同地扑向那只看起来并不像老鼠的老鼠啃咬、抢夺。

7.而那只栩栩如生的老鼠却完全被冷落了。国王和大臣们看得目瞪口呆。

8.木匠说:大王,其实很简单,我只不过是用鱼骨刻了只老鼠罢了!猫在乎的根本不是像不像,而是腥味啊!

《伊索寓言》读书笔记摘抄之阅读心得:

人生的竞赛往往是这样的,获胜者往往不是技巧最好的,水平最高的人,但一定是善于观察和思考的人。人做任何事情时,绝对不要放弃观察和思考,要使自己时刻保持聪明灵活冷静的头脑,不断培养自己的洞察能力,善于从细微着手。寻找事物的本质之处,然后再去解决问题,这样往往能够起到事半功倍的效果。

趣味语文知识竞赛题
伊索寓言好句好段 第二篇

趣味语文知识竞赛题

第一轮：选拔题

1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。

例：粗茶淡饭（ 山珍海味）

答案：流芳百世（遗臭万年 ） 指鹿为马（点石成金 ） 精雕细刻（ 粗制滥造）

雪中送炭（锦上添花 ） 伶牙利齿（ 笨嘴拙舌）

2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。

答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。

3、 各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。

例如：一是一，二是二

答案：一不做,二不休 一心一意

二一添作五

三心二意 三下五除二 三人同行，必有我师

四通八达

五花八门

六六大顺

七上八下

八九不离十 八仙过海，各显神通

九九归一 九牛二虎之力

十有八九 十拿九稳

4、 下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里 ） 陈残云（风卷残云 ） 王任重（任重道远 ）【伊索寓言好句好段】

刘海粟（沧海一粟 ） 丁慧中（秀外慧中 ） 焦若愚（ 大智若愚）

5、 成语填空

第一组：（心）服（口）服 （以）德（报）德 （以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙 （倚）老（卖）老 （将）计（就）计

第二组：神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺 日（复）（一）日 微（乎）（其）微

8、怪体诗如何读？

龙

虎虎

望

山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

会

仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙)

第二轮：

初级

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴 （A）

2、《孔雀东南飞》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：

A、拨弦乐器 B、击弦乐器 （A）

3、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的：

A、强拍 B、弱拍 （A）

4、我们常说"隔着门缝看人”，当我们隔着门缝看人时，看到的人：

A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了 （B）

5、在古代，“爵”是一种什么器皿？

A、食器 B、酒器 （A）

6、“白雪公主”这个形象最早来自于：

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 （B）

7、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙 （B）

8、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话 （B）

9、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？

A、渔夫 B、皇后 C、王子 （C）

11、“卧薪尝胆”说的是：

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 （D）

12、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人

A、只注重事物外表，不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质 （A）

13、屈原是春秋时代哪国人？

A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 （B）

14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是：

A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝 （C）

15、杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”，请问，成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”？

A、因蜀锦而得名 B、因锦江而得名 （A）

16、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？

A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 D、庐山 （D）

17、《西游记》中的火焰山位于：

A、甘肃 B、新疆 C、青海 （B）

18、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？

A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 （B）

19、"红娘”是哪部作品中的人物？

A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 （A）

20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的？

A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行 （C）

21、"来龙去脉”的成语产生于：

A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件 （B）

22、维纳斯是希腊神话中的【伊索寓言好句好段】

A、智慧女神 B、爱神和美神 C、自由女神 （B）

中级

1、相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（中级）

A、杨玉环 B、貂蝉 C、赵飞燕 D、西施 （C）

2、《史记》中的“世家”是给什么人作的传？（中级）

A、皇帝 B、诸侯王 C、贵族 D、重臣 （B）

3、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：

A、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 （A）

4、“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：

A、八月 B、九月 C、十月 （B）

5、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬 （A）

6、"司空见惯"中的"司空"是指：

A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职 （C）

7、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？

A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神 （C）

8、“名花解语”是用来形容什么的?

A、女子非常美丽 B、花艳丽 C、花通人性 D、美女善解人意 （D）

9、 “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是：

A、拜访 B、请罪 C、道谢 D、辞别 （A）

10、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫：

A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋 （D）

11、什么时候适合用“七月流火”来形容？

A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来 （B）

12、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：

A、衣服穿得太多 B、劳动太卖力气 C、打仗拼死厮杀 D、答不出皇帝的问题 （D）

13、京剧中，饰演性格活泼、开朗的青年女性的应是：

A、青衣 B、花旦 C、彩旦 （B）

14、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：

A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关 （B）

15、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历？

A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良 （C）

16、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？

A、口吃 B、好说谎 C、喜欢骂人 D、喜欢无病呻吟 （A）

17、西方童话中，猫头鹰常以最聪明的角色出现，是因为猫头鹰：

A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情 （B）

18、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度？

A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由 （C）

高级

1、"东床快婿”原本是指：（高级）

A、司马相如 B、王羲之 C、刘邦 D、诸葛亮 （B）

2、“东山再起”这个典故出自：

A、曹操 B、刘备 C、谢安 D、孔子 （C）

3、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？

A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 （B）

4、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是？

A、鬼节 B、死节 C、冥节 D、聪明节 E、寒食节 （E）

5、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？

A、赤壁之战 B、长平之战 C、巨鹿之战 D、官渡之战 E、淝水之战 （C）

6、古代六艺，"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是指：

A、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车 E、舞蹈 （D）

7、"心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？

A、晴雯 B、袭人 C、黛玉 （A）

8、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧？

A、武侠 B、言情 C、战争 D、伦理 E、历史 （B）

9、历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：

A、东林书院 B、岳麓书院 C、石鼓书院 D、白鹿书院 E、应天书院（A）

10、古代小说常用“沉鱼落雁，闭月羞花”形容女性之美，其中“闭月”是指：

王昭君 B、杨玉环 C、貂蝉 C、西施 E、赵飞燕 （C）

11、有一个很著名的“斯芬克斯之谜”，请你猜一猜：有一种事物，早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。你知道这种事物是什么吗？

A、一种鬼怪 B、一种远古动物 C、人类 D、树（C）

12、“斯芬克斯之谜”中的“斯芬克斯”的身躯是：

A、马 B、狮子 C、老虎 D、蛇 （B）

13、文学史上，有四部《变形记》，其中写人变成甲虫遭遇的那一部的作者是

A、阿普列尤斯 B、契诃夫 C、奥维德 D、卡夫卡 （D）

14、《悲惨世界》的主人公冉阿让因为偷了什么东西而服了19年的苦役？

A、一瓶葡萄酒 B、一杯牛奶 C、一片面包 D、一块饼干 （C）

第三轮：擂台题

从上面剩下的题目选。【伊索寓言好句好段】

1、第一次抢答

你知道下面的惯用语是什么吗？

把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）

把足智多谋的人喻为（智多星 ）

把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）

把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）

把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）

把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）

把世故圆滑的人喻为（ 老油条）

把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）

2、第二次抢答

数字猜成语（小黑板）

12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ）1+2+3（ 接二连三） 333 555（三五成群 ）

3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）

3、第三次抢答

说出歇后语的后半部分：

矮子坐高凳--够不着 八月的核桃--挤满了人（仁）

稻草人救火--引火上身、同归于尽 擦脂粉进棺材--死要面子

炒咸菜放盐巴--太闲（咸）了 厕所里挂个钟--有始有终

外甥打灯笼--照舅 猪鼻子插葱--装象

学生作文好句好段摘抄

1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天„„人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。„„„„（何婷婷）

7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。茅 丹

10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。

15、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。„„张维维

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。„„„„„„„„„„„„„„林晶莹

19、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

20、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„顾纬亚

22、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。

23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉

关于奉献的好词好句好段
伊索寓言好句好段 第三篇

随笔吧为您精选关于奉献的好词好句好段请您欣赏。

关于奉献的好词精选：

1、舍己为人：舍，舍弃。原指放弃自己的见解，随声附和别人。现指舍弃自己的利益去帮助别人。

2、不求回报：全心全意付出，不要求得到回报。形容无私奉献的情操。

3、公而忘私：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失，不去讲究个人恩怨。

4、舍身取义：生取义意为为了正义事业不怕牺牲。常用于赞扬别人难能可贵的精神。

5、无私奉献：为某种目的毫不保留的付出努力，一点都不考虑自己的私利。形容舍弃自己的利益，全心全意做贡献的伟大情操。

6、呕心沥血：原形容用尽心思。多形容费尽心思和精力，也形容为事业、工作、文艺创作等用心良苦。

7、恪尽职守：恪，谨慎，恭敬。尽，完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。指谨慎认真地做好本职工作。

8、克己奉公：克己，克制、约束自己，克制自己的私心；奉公，以公事为重。约束自己的私欲，以公事为重。比喻一个人对己要求严格，一心为公。

9、大公无私：完全为人民利益着想，毫无私心。

10、尽心竭力竭：竭，用尽；尽，全部用出。费尽心思，使出全力。形容做事十分认真。

关于奉献的好句好段精选：

1、奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

2、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

3、雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”因此，作为少先队员，我们更应该追求这种无私的品质。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个少先队员时我不禁为之骄傲。

4、牛给予人们那么多，依然默默无闻，不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献，地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说，这是世界观、人生观、价值观的具体体现，是人们不同社会属性的反映。

5、奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

6、人生的真正价植首先在于对社会的奉献。“老吾老。以及人之老”是我们民族千秋相传的美德。范仲淹在岳阳楼下长嗟叹，杜少陵“安得广厦千万间”，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪乎人们总赞美这一金玉良言。

7、是啊，“我奉献，我快乐”!当我再次想到这句话时，不自觉地从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我的想法，也是我们少先队员应具备的精神。我们以为校争光为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬。这是中华民族优良的传统美德，更是我们少先队员应有的思想意识。

8、苏霍姆林斯基曾说：对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。虽然我们不是百万富翁，随手便拿得几十万。但要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓，我们也可以保证不随手乱扔垃圾，就是这样一件力所能及的小事，对于我们的社会也有着重要的作用。有一种精神叫奉献，它在我们的生活中缓缓穿行着……

9、俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是这样，默默奉献却不求一点回报。

10、完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

11、走出自我，为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了，但是我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实，我们开荒作耕田，来收获更多粮食。于是，水土流失侵蚀我们的家园，我们使用氟化氢制冷，获得更合适的温度;于是，臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧!让我们人类走出自我，去拥抱自然，给自然多一份绿意。那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。

12、走出自我，为社会奉献价值。在中国有这样一群人：端茶送水有他们忙碌的背景，接待外客有他们灿烂的面容，碎砖瓦砾上，更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手，他们有一个共同的笑容，他们叫志愿者。我们可以称他们什么？小草？无私地为大地装点着绿色：大树？为人们带去阴凉的树冠：小流？一点一点的爱，汇成大海，让这个社会和谐！我们怎么称赞他们都不为过。因为他们心中，有这样一个信念，走出自我，为社会奉献价值。

13、正如马克思所说：“人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。

14、曾几何时，人们常被“人活着为了什么活着有什么意义？”这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。

15、责任，一个抽象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。##关于奉献的好词好句好段

16、有人说：“快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么？谁需要我的帮助？如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗？”

17、走出自我，学会奉献，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐!

18、“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………

19、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。

20、不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！

以上是关于关于奉献的好词好句好段的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

2015感恩故事演讲稿
伊索寓言好句好段 第四篇

第1篇：感恩故事演讲稿

各位老师、同学们：

大家好！

从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。后来，老虎不但没有吃他，还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊！

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，可是它活了之后马上就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报，心肠是多么歹毒啊！

这些故事告诉我们：一个人，如果不知道感恩，知恩不报，甚至恩将仇报，那就与蛇、狼之类没有什么区别了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢！

可是，并不是所有的人都懂得感恩。我听过这样一个笑话：

说的是有一位好心人，看到他家附近的一个乞丐非常可怜，所以经常施舍钱给那个乞丐，这样过了两三年。有一天，在他又一次把钱递给乞丐的时候，乞丐对他说：“先生，有个问题我憋了很久了，我想请问你：前年的时候，你每次都给我十块钱；去年减为一次给五块，到了今年，一次只给两块了，这是为什么呢？”这位好心人就解释说：“因为两年前，我还是个单身汉，所以有能力多给你些钱。可是去年我结婚了，今年家里又添了一个孩子，家庭负担就重了，所以只能节省一些。”这个乞丐一听，气愤地说：“你怎么可以拿我的钱，去养活你的老婆孩子呢？”

各位同学，你们在笑的时候肯定在想：这个乞丐也太不知道好歹了。他对接受施舍习以为常，把受人恩惠看作理所应当，没有一颗感恩的心。

可是，听过之后，请大家想想我们自己，是不是也有一颗感恩的心呢？

最后，请让我用两句诗来结束：

如果我是一汪清泉，

我要感谢源头活水；

如果我是一棵小树，

我要感谢根下沃土。

谢谢大家！

第2篇：感恩故事演讲稿

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜；当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗！

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因为有了爱，所以感动；因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”！

让感恩意识传递，相信我们的前途会更加光明，世界将变得更加美好。

我今天的演讲到此结束，谢谢大家！

第3篇：感恩故事演讲稿

尊敬的各位领导、评委老师、各位同仁：大家好！

是谁在用生命感染生命，是谁在用心灵拓宽心灵，是谁在从事着天底下最光辉的事业，是老师，是我们在座的每一位同仁，我也是其中的一员，我是来自于中仰陵小学的张瑞英，从教多年来，与学生朝夕相伴，用师生之爱编织着许多美丽幸福的故事，今天就选其中的一个故事与各位分享当一名老师的幸福。

记得在 20XX年12月2日，有一个中年人来到学校，向翟校长打听我班黄冰心家庭情况，出于对冰心的保护，翟校长跟我商量一致，向来人隐瞒了真情，来人才不甘心的离去。为了弄清原因我就与冰心家人联系，可怎么也联系不上，到她家里去了几趟也找不到她的爸爸妈妈。

第二天下午两点半，学校让家长带孩子去宋营卫生院注射甲流疫苗。冰心家长没来，也没让冰心来，我急忙打电话了解情况，结果冰心妈妈的电话停机，又给她爸爸打电话，得到的答复是：“不认识冰心”。一连串的问题让我百思不解。

第三天上午，我向孙校长和翟校长说明了这件事，为了弄个水落石出，两位校长让我带冰心再次到她家里去了解情况，我在门外敲门，结果不见一人开门。没有办法，我只好带冰心又回到了学校。到底怎么办呢？我犯难了，静心思考了一番，提笔给冰心妈妈写了一封信，信中表达了我对孩子的关心和对她们家人的问候，让冰心带回去，这一次，冰心的妈妈终于来学校了，她到学校后一口气讲述了事情的真相：原来他们一家从安徽来到石家庄，冰心的爸爸承包的工地上欠别人的钱，工人们想找冰心做人质，也想通过学校找到她父母，所以她的爸爸妈妈从来都不到学校，新书都是我给冰心买的。基于这种情况，他们决定让冰心回老家上学，临走时，她妈妈紧紧握着我的手说：张老师，大好人呐，我没有什么文化，孩子要离开你了，我只想对你说三句话：感谢你，你是我见到的最好的老师，我和孩子永远会记起你。在她妈妈说话时，冰心从书包中掏出一张折叠好的纸，小心翼翼的放到我手上，并告诉我：张老师我走后你再打开吧！看着冰心不情愿的和妈妈离开了，我迫不及待地打开这张纸，只见上面写着：

敬爱的张老师：

您好！在这里我十分想感谢您。您是我遇到的最贴心的班主任。每当我看到您那亲切的笑脸，就像见到了妈妈似的，一点儿也不陌生。您的心和我们的心紧贴在一起，您那亲切的教导，无论走到哪里永远也忘不了，我一定好好学习，长大学成后带着好成绩来见你！老师，我要走了，我没有什么珍贵礼物送给你，只有一只亲手为你叠的丹顶鹤，老师，我会时刻记着你的。

看着还带有孩子体温的这些东西， 我的眼睛湿润了。这哪里是一封信，分明是一个孩子的心在诉说师生之情。不在乎家长的鲜花，不在乎学生的掌声，能得到学生的爱戴，家长的信任我就满足了。一直以来，我的工作就是如何让学生在我的呵护下健康快乐的成长，每当我在情绪低落时想想孩子们对我的爱戴，我又找回了勇敢面对工作甚至面对生活的勇气。每当我想在工作上打退堂鼓时，想想家长对我的信任，我就忘记一切，从头再来。

幸福是绿色的生活，幸福是远离尘嚣的净土，幸福是置身事外的安闲……当我站在神圣的讲台，面对那些天真活泼的孩子们时，幸福荡漾心怀。我常问自己：幸福在哪里？幸福就在每天批改那成堆的作业里；幸福就在每天纠正孩子们成长的错误里；幸福就在孩子们每天温暖的相伴里；幸福，还在孩子们对我的声声祝福里。

今后我仍怀着一颗朴素的心，愿做平凡之人，愿做一个幸福的班主任，愿用我微薄之力，为孩子们撑起幸福的明天！我的演讲完毕。

谢谢大家！

第4篇：感恩故事演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要给大家讲一讲发生在我和妈妈之间的故事，题目叫做《爱如春风》。

花儿感谢小草，小草的碧绿衬托花的美丽；小草感谢大树，大树的遮风挡雨带来小草的油油生长；人要有一颗感恩之心，首先要感谢的便是我们的父母。

像天下所有的妈妈一样，我的妈妈总是无微不至地关心着我，除了在生活上细心体贴地照顾着我，更是在思想上引导我进步。我和妈妈之间就像牵着一根线，我的喜牵动着妈妈的喜，我的乐牵动着妈妈的乐，我的悲牵动着妈妈的悲。我参加比赛活动，妈妈总是会不断地鼓励我，给我提意见，比赛的时候，她比我还要紧张，拿到第一名，她比我还要兴奋。但是，有的时候我并不理解她，甚至误会她，生她的气。

就说这次演讲比赛的事吧！

在参加学校比赛的时候，为了让我取得好成绩，妈妈和我一起回忆我和她之间发生的事，还帮我查了很多资料，指导我写了一篇很长很长的稿子。在比赛之前，我一句一句读给她听，她就一句一句帮我提意见，告诉我要用什么样的感情去读，告诉我哪个词要读得重，哪个词要读得轻，哪一句要读得快，哪一句要读得慢。一遍没读好，就来第二遍，两遍没读好就来第三遍。这样反反复复，反反复复，我对演讲比赛这件事渐渐有一点厌烦了。何况这么长的稿子要背下来，真是一件令人头疼的事，能不能不参加啦！我想放弃了。

2015国际禁毒日演讲稿
伊索寓言好句好段 第五篇

第1篇：国际禁毒日演讲稿

老师、同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是“远离毒品，健康成就未来”。

“烟枪一支，不见枪声震地，打得妻离子散，锡纸半片，不见烟火冲天，烧尽财产家园。“这是解放前对吸毒者危害家庭的写照。

一个多世纪前，林则徐主持下震惊世界的虎门销烟壮举，洗去了腐败无能的清政府强加给中华民族的耻辱，向全世界表明了中国人民决心禁烟和反抗外国侵略的坚强意志，谱写了近代史上中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页，然而80年代以来死灰复燃的毒品泛滥，正吞噬着人民的身心健康，消耗着国家的巨额财富，如不及时制止，任其肆虐下去，“东亚病夫”的称号就有可能再次回到中国人的头上，这绝不是危言耸听。联合国秘书卡安南曾说：“毒品在吞噬着我们整个社会，毒品在毁掉我们的青少年和未来。”

一个人一旦沾染上毒品，就必须要付出健康及至生命的代价，吸毒不仅损害人的消化系统、血液循环系统，而且直接破坏人的生理机能，造成功能紊乱，使人体免疫能力下降，导致艾滋病等恶性疾病在吸毒人群中感染、传播。家中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸在毒者自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产，亲属离散，甚至到家破人亡的地步。

每个吸毒者每天所需毒资在100~1000元不等，每个吸毒者每年所耗毒资为36500元~365000元，全球有10%的人口卷入了毒品的生产消费当中，毒品每年的非法交易额已达到8000-10000亿美元。与纺织品的贸易额不相上下，仅次于军火交易。

另外，据不完全统计，违法犯罪的成员中吸毒者占到了30%，构成了严重的社会隐患。

我省有一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元卖给他人，只为一点毒品而己；安顺市的两名吸毒人员闯入一民宅抢劫，将主人活活砍死；在重庆，一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。为了吸毒、无视法律、扰乱社会，铤而走险，乃至丧失人性！

同学们，请设想一下这些吸毒人员的未来，毫无疑问，一片悔暗！在我国吸毒者中75%是青少年，面对这令人震惊的数字，我们不禁在想：难道祖国的花朵都要变成罂粟吗？

所以，我们一定要携起手来，远离毒品，打击毒品，拥抱阳光，让健康在就未来！

谢谢大家！

第2篇：国际禁毒日演讲稿

老师、同学们：

早上好！

6月26日，是“国际禁毒日”。

讲到禁毒，有同学就会想：毒品与我很遥远，跟我无关。其实不然，现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人数的 80％左右。公安机关登记在册的吸毒人数累计超过105万，其中35岁以下的青少年占了77％，据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比前两年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。

青少年吸毒严重摧残身心健康，会导致记忆力衰退，抵抗力下降，多种疾病发生。吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且会对家庭、社会产生严重的危害，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。

而我们应如何拒绝毒品呢？

1、我们应该了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，入虎口”的道理；

2、我们应该不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

3、不听信毒品能治病，能解脱烦恼和痛苦，能给人带来快乐等各种花言巧语；

4、我们还不应该结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离。

除了吸毒，吸烟也成为危害我们健康的又一杀手。烟草对我们身体的危害也不亚于毒品。

同学们，为了美好的明天，为了所有关心你的人，请珍惜生命，永远对毒品大声说“不”！

我的发言就到这里，谢谢大家！

第3篇：国际禁毒日演讲稿

各位市民、各位群众：

今天，是“6.26”国际禁毒日，区禁毒委、区委宣传部、狮岭镇政府在这里联合举办“珍惜生命，远离毒品，参与禁毒”为主题的禁毒宣传活动，目的是进一步促进我区禁毒宣传工作的深入开展，充分调动广大群众参与禁毒人民战争的积极性。今天的集中宣传活动，得到了狮岭镇政府、团区委和有关禁毒成员单位的大力支持。在此，我代表区委、区政府表示衷心的感谢。下面，我借此机会讲三点意见。

一、充分认识毒品的危害，自觉远离毒品。毒品问题已成为与恐怖主义、艾滋病并列的当今世界三大公害。新中国成立后，党和政府仅用几年时间就禁绝了毒品，创造了举世公认的奇迹。但是，进入二十世纪八十年代，由于受国际毒潮的影响，在我国已销声匿迹三十多年的吸贩毒现象又死灰复燃，迅速蔓延，毒情形势日益严峻复杂。近年来，区委区政府对禁毒工作高度重视，采取了一系列措施加大打击毒品犯罪、吸毒人员收戒、戒毒人员安置帮教和禁毒预防教育工作的力度，禁毒工作取得了明显成效。但是，当前我区面临的毒情形势仍然比较严峻，在册吸毒人员比较多，娱乐场所吸毒问题尤其是吸食k粉、摇头丸等新型毒品有蔓延趋势，群众举报毒品违法犯罪的积极性不高，毒品引发的社会问题还相对比较突出，已成为影响我区稳定发展大局的重要因素。“吸毒害已、害家、害国”，这早已成为人们的共识。毒品问题是当今社会最为引人关注的问题，是关系到千百万家庭幸福，关系到社会稳定，关系到国家民族兴衰的重大政治问题。毒品犯罪严重破坏社会经济的发展，严重阻碍先进文化的健康发展，危害广大人民的根本利益。据国家禁毒委统计，20XX年我国内地在册吸毒人员达70余万人，其中，35岁以下的人员占70。毒品问题诱发大量社会治安问题，危害社会稳定，败坏社会风气，导致大量犯罪。一些地方发生的抢劫、抢夺、盗窃案件，60以上是吸毒人员所为；吸毒消耗巨额社会财富，成为家庭和社会沉重负担，造成无数家庭妻离子散、家破人亡、殃及亲友、贻害子孙，这种状况如果任其发展，后果不堪设想。针对毒情的严重状况，近年来，国家和省市对禁毒工作高度重视，制定了一系列禁毒工作措施，组织开展了禁毒“03工程”和禁毒人民战争，推动了禁毒工作的深入开展。希望广大群众和外来务工人员，从我做起，从现在做起，充分认识毒品的危害，珍惜生命，远离毒品，参与禁毒斗争。

二、严厉打击毒品违法犯罪活动，坚决遏制毒品来源。树立“毒品一日不绝，禁毒一刻不止”的思想，按照省委提出的“提高认识，教育为先，严厉打击，全员收戒，综合治理”的禁毒工作方针，继续组织打好禁毒人民战争五大战役，健全和完善打防结合、标本兼治的禁毒工作长效机制。公安机关将进一步加大缉毒破案和吸毒人员收戒力度，强化堵源截流措施，严厉打击零包贩毒活动，坚决摧毁辖区贩毒网络，加强娱乐场所涉毒活动和地下制贩毒窝点的查处力度，强化戒毒人员尿检措施，坚决遏制毒品来源，遏制毒品危害，遏制新吸毒人员滋生，全面遏制毒品违法犯罪，使我区在册吸毒人员逐年减少，毒品形势严峻的局面得到明显好转。

三、动员和组织广大人民群众，积极参与禁毒人民战争。深入开展禁毒人民战争，是广大人民群众的共同愿望和呼声，是一项得民心、顺民意的“民心工程”。我们要坚持“四禁”并举的方针，以对党、对人民、对子孙后代高度负责的政治责任感，全力以赴投入到禁毒人民战争中来。认清毒品危害，明辨是非美丑，自重自爱，远离毒品；要教育、帮助家人、亲友千万不要沾染毒品，对已经沾染的，要主动到公安机关登记，积极接受戒毒治疗；要勇于向政府有关部门举报毒品违法犯罪分子，在全社会形成对毒品问题“人人喊打”的良好氛围。我相信，有各级党委、政府的坚强领导，有各部门的齐抓共管，有社会各界和广大人民群众的积极参与，我们一定能够夺取禁毒斗争的全面胜利。

“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”。让我们在区委、区政府的领导下，积极行动起来，继续深入开展禁毒人民战争，为我区创建文明城市、构建和谐花都作出新的贡献。

谢谢大家！

第4篇：国际禁毒日演讲稿

大家好！

人的一辈子，无论是否顺利，无论你是否痛苦不堪，还是平安无事，平步青云，不外乎是婚姻，孩子，父母，朋友，事业，人生意义与困惑，生老病死。我们每一个人都会时刻问自己：我是谁？我到底是什么样的人？要怎样活？我到底要去哪里？我到底要如何对待自己和他人？我们的心底总是会出现不同的问题，我们总在问题中度过人的一生，没有人没有问题。对于那些生下来就离去的生命，很可惜他什么都没有见过和经历，对于那些百岁离去的人来说，人间世事沧桑；对于没有吃饱的人来说，吃饱便是满足，而对于吃饱而吃得很好的人来说，整天没有什么胃口和吃饭的欲望，烦恼。似乎人一生注定有很多问题伴随，同时伴随我们也只有两种选择：要么逃避陷入痛苦不得安宁，要么直接面对体验生命的奇妙。

我是一个过了36个年头的男人，从事戒毒心理工作10年，是一个为人的儿子，也是孩子的父亲，一个不太合格丈夫，也是一个思考并敬畏生命的探寻者。对于生命的找寻，我和大家一样，走在回家的路上。

在从事10年的戒毒工作中，有很多的话和经历，与大家分享。

虽然我不知道是否对你有用，但我可以肯定：你一定可以听明白我想说什么。我在很多的场所演讲，我都告诉他们，不要相信我所说的，我也不希望大家这么快相信我所说的，要相信发生在你们身上的事实，就好像我相信发生在我身上的事实一样。因为我认为只有经历后的事实，才是真实，虽然其他人不一定相信，但我一定相信我生命中发生的那些存在的事实。所以，我经常告诉我自己：只要是发生的，我都接受他，然后去面对和解决。在这样的信念下，我坎坷度过了36个春秋，但我感觉很成功，很高兴。因为所有发生的事，都在让我不断前行，从没有纠缠住我，让我裹足不前，陷入痛苦。所以，很多时候，我告诉我自己，我是一个幸运的人，我感谢我生命中每一个人。就好像不走入戒毒的工作，我们不会在这里相遇，也不会以这种方式见面。我感谢您们，让我们有了这次特殊的经历和分享。我感谢苍天，让我们在这里相遇。

我研究和思考痛苦这个问题很多年，我很想清楚了解他。

2015众多的人口教学反思
伊索寓言好句好段 第六篇

反思一：众多的人口教学反思

这学期地理课程的主要内容为中国地理。第一章《从世界看中国》首先从地理位置的角度让学生对中国有所了解。这一节则是从人文角度讲述中国人口的现状，主要包括人口数量、人口增长曲线和人口分布的特点。

从内容的难度来讲并不大。但要指导学生正确读图、用数据、图表分析问题，解决问题。

关于人口数量这部分内容让学生读课文直接获取信息。同时列举几个世界面积较大的国家的人口数量以此来让学生对人口大国有深刻认识。由于我国人口基数过大每年新增人口数量约1200万，所以我国在人口增长与社会经济发展和资源环境条件的平衡方面应采取有效的措施。让学生对我国把实行计划生育作为一项基本国策有正确的认识。

人口分布特点这部分内容通过兰州附近陨石坠落和深圳砖头砸到六个人的笑话来激发了学生的兴趣，同时也可以反映出我国人口分布的特点。

本节出现了一幅面积和人口的统计图表。首先指导学生读图然后复习人口密度的计算公式。那么怎样让学生牢牢掌握人口密度的计算方法？我举了这样一个例子：我们八十七中八年级总人数850人，共有16个班，平均每班有多少人？学生答：850÷16=53。那么人口密度就是每平方千米居住的人口数。

我感觉学生比第一学期学习世界人口时对人口密度的理解和计算要接受的容易。通过这幅统计图表让学生找一找人口数量最多、最少的省级单位。找人口密度最大、最小的省级单位。让学生体会到读图的重要性。

最后展开讨论：能否让东部人口直接迁入西部？由于对我国人口的现状和人口分布特点有所认识，所以学生讨论热烈。特别是有的学生还联系了自然环境、人文特色、风俗习惯等方面。让我对学生能够学好地理学科增强了信心。

反思二：众多的人口教学反思

本节课重视情境的创设，以学生的小组合作学习为单位，通过教师的“导学”，要求学生按照探究的规律，获得探究结论，实现了学生间智慧的共享；通过 学习资源的补充，学生紧密的联系生活，让学生学习身边有用的地理；要求学生通过图表获取地理信息，凸显地理学科特色；形成知识的链接，体现了教师建构知识 系统的思想。

教过这一节课后我的感想也很多，课程改革中的学生在变，体现学生的自主学习，让学生主动学习；教师更要变，以学生为主体，让 学生“互学”，难点和疑点教师进行“导学”。新的课程需要教师在历史、地理、文学、艺术等多方面有更高的要求，需要教师要有全新的教育理念，需要教师加强 文化修养，除了本专业扎实的知识外更要有多方面的才能，不但有渊博的学识，还要有敏捷的思维，较强的应变能力，善于捕捉学生思维的火花，因势利导，使其燃 烧发光，需要我们教师认真地思考我们的教学，如何在教学中增强学生主动探求的兴趣，增强学生探究的能力。学生是学习的主人，让学生在活动中感受，理解知识 产生发展的过程。要根据学生的心理发展的规律，联系实际安排，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，不仅仅局限于书本上的知 识，给学生创造多说，多练，多观察，多动手，多思考的机会。培养学生的地理学习能力，鼓励他们积极“互学”，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学 习的态度。学习对生活有用，对终身发展有用的地理，增强社会生存能力。这也充分体现了“以学生终身发展为本”，“改变学生地理学习方式”的新课改理念。

通过这次备课、上课的前后比较，我认识到课前备课固然重要，课后备课（回头看）更利于教师的教后反思，及时反馈教学实践的信息，提高自身教学水平，不断丰富自己的教学经验，养成思考的习惯，从反思中感悟，实践中出真知。

反思三：众多的人口教学反思

一、本节课不足：

1、基础知识部分的内容利用时间过多，学生通过自主预习基本上可以解决基础知识，不需要再重复讲述和展示。

2、课堂知识延伸和知识运用设计不到位，在让学生树立正确的人口观方面处理的不到位。

二、改进措施：

1、人口总数、基本国策、人口分布特点和人口地理分界线等基础知识让学生通过自主预习解决。课堂上不需要再利用时间说明。。

2、可采用辩论、讨论等形式让学生充分清楚我国人口问题，树立正确的人口观。

反思四：众多的人口教学反思

谈到本节课的可取之处：我觉得一是利用了师生互动和生生互动的教学方式，极大地调动了学生学习的兴趣。激发学生的思维，培养了学生的语言表达能 力，而且强化了学生的辨正唯物主义观念。三是培养了学生读图识图的能力和比较分析的能力。“世界人口比重”，“世界人口排名前5位的国家”，“中国人口数 据表”，“我国资源总量和人均占有量在世界的位次”等几个表格的运用，使学生一目了然，直接获得感官上的刺激，增强了记忆力并加深了学习效果。让学生根据 “中国人口数据表”绘制出我国人口的增长曲线，学生在亲自动手绘制的过程中摸索和感受到了我国人口在建国后增长非常迅速

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