体现冬天天气很冷，人心很暖

导读：　体现冬天天气很冷，人心很暖(共7篇)冬天到了,天气真是很冷很冷的12月随笔冬天到了，天气真是很冷很冷的。教室里温暖如春，我领着孩子们一起跳舞呢。有一个叫华华的小男孩太调皮了，他不仅不和小朋友一起跳舞，还来来回回的跑。我大声地说：“不许跑了。”他看看我，知道我生气了，就乖乖的站到了旁边。我也继续带着孩子们跳舞。 活动结束了，我...

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冬天到了,天气真是很冷很冷的
体现冬天天气很冷，人心很暖 第一篇

12月随笔

冬天到了，天气真是很冷很冷的。教室里温暖如春，我领着孩子们一起跳舞呢。有一个叫华华的小男孩太调皮了，他不仅不和小朋友一起跳舞，还来来回回的跑。我大声地说：“不许跑了。”他看看我，知道我生气了，就乖乖的站到了旁边。我也继续带着孩子们跳舞。 活动结束了，我把他叫到我的身边，轻轻地对他说：小朋友都在跳舞你怎么不跳呢？他没有说话，只是看看我。我把他抱起来，让他做在我的怀里。我们又谈了一会，他答应我以后不再乱跑了，要好好和小朋友一起跳舞。但是他也有条件，那就是他想和我呆在一起，想跟着我。只要他可以管住自己，我答应他，让他跟着我。真的是我走到哪里他就跟到哪里，我问他：“你这样跟着我，那你叫我什么？”他想了想说:“老师妈妈。”我笑了，说：“好，那你以后叫我老师妈妈吧”。他很高兴。也这样叫我，我感到很开心。

如果我真的可以做“老师妈妈”，那时我就真的走进了孩子们的心里。只要你爱孩子，孩子就会爱你。爱是相互的，有付出就有回报。

主题系列活动评析作业
体现冬天天气很冷，人心很暖 第二篇

主题系列活动：“欢迎您冬爷爷”及其评析

08学前教育 学号：200841305101 姓名：巴振

二、活动内容及逻辑分析：

冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。

“欢迎您冬爷爷”主题活动内容的基本框架

“欢迎您冬爷爷”主题活动内容的基本框架

三.教案举例：

活动一：冬天到了，我不怕冷（综合活动）

活动目标：

1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。

2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。

3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。

4、学习词汇：冷、暖和。

活动准备：

小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。

活动过程：

一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。

１、你站在这里感到怎么样？（很冷）

２、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）

评析1、让孩子呆在户外，感受风吹在脸上的感觉，并让他马上表达出来，这样的形式有利于孩子语言表达能力的培养。因为孩子在户外亲自体会到了这种感觉，他们会想要把这种感觉告诉同伴和老师，因此自然而然的开口讲话了，加上老师适时的鼓励，孩子会更加乐意表达自己的感受，从而达到提高语言表达能力的目的。

2.难点：由于小班孩子语言表达能力还不是很完善，因此经常会产生“胡言乱语，听不懂”这样的情况。

３、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）

评析1在动手前一起要先提醒孩子们结束时要记得把皱纸捡起来。在每个活动中都要注意常规的培养。

2让孩子亲自动手会很大程度的调动起他们的兴趣。

４、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎，听起来让人害怕）

５、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。

二、让幼儿回到教室自由谈话。

１、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？

２、想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）

评析1、对于小班的孩子，由于生活经验的欠缺，只能说出一些例如多穿衣服这样的简易答案，甚至会产生一些像“变成多拉a梦就不怕冷了。”这类小朋友的专属答案，对于多运动，开空调这类答案需要老师提出。

2这些答案为第二问提供了选项。

３、在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）

三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）

评析 对前面的方法一遍遍的重复，有助于幼儿的记忆。

四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。

五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在身子感觉怎么样了？（很暖和）是不是还感到冷啊？

六、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。

活动二：小动物过冬（科学）

活动目标：

1、 了解小动物过冬的一般常识。

2、 培养幼儿对自然现象的兴趣。

重点：了解小动物过冬的一般常识。

难点：培养幼儿对自然现象的兴趣。

活动准备：猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。

活动过程：

一、师讲述小动物组织教学，引起兴趣。

师：冬天到了，天变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？

一、 出示小动物的图片，让幼儿了解这些小动物过冬的一般常识。

师：你们看，小动物在冻得难受时怎么办？老虎在冷的时候在干什么？蝙蝠躲藏在洞穴里做什么？鸭子在冬天里还在冰冷的水里游动，但是它是怎么游的？蜜蜂在冷的时候怎么办？ 评析这些问题对于小班的孩子来说难度有点大，并且问题偏多。

面对这些问题，幼儿会发动想象力，得出一些很奇妙的答案，无法完成原定的教学目的。

二、 培养幼儿对自然现象的兴趣。

评析通过教师对自然现象进行趣味的解释，引入一些便于理解，适合他们年龄的语句，使幼儿对这些自然现象产生兴趣。

难点：由于这些内容科学性较强，虽然用了比较能理解的词句，但让孩子能够消化吸收还是有难度。

容易产生整节课都是老师在讲的局面。

师：小动物真有趣，都有自己过冬的办法，老师告诉你们，小动物的秘密还多着呢。（介绍）

活动三：美丽的雪花

活动目标：

1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

３、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案

活动过程：

一、导人活动，引起幼儿的兴趣。

（听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。） 师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。

教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。

评析充分利用“电教”这一现代化手段，让幼儿的思维、想象得到尽可能的发展。当幼儿看到课件中的雪花时情绪非常兴奋，并且会觉得教师很神奇，能够把雪花变出来。产生崇拜感。同时产生好奇心，有想要学的欲望。

二、欣赏雪花，教师讲解。

（通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人的词，并知道雪花有六个花瓣。） 师：今天老师给雪花拍了一张照片，让幼儿看，问幼儿有没有看到呀？没有？可是，这片雪

花就在这一张纸上，老师来变一个魔术给你们看看，把他变出来，好不好。

评析、这类的“噱头”能很有效的将所有孩子的注意力吸引到主题上。加强趣味性。

三、介绍一种新的画画工具。出示刷子引起幼儿的兴趣。教师边画边讲解。

师：今天，老师还请来了一位朋友来帮忙，你们看，他是谁呀？这是刷子，我们已经学习了一首小刷子的儿歌，我们一起来念一遍，“我是一个粉刷匠，小刷子，手中拿，找中颜色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，来来回回仔细刷，我的本领真正大”。

评析、对已有经验的回顾。已有的经验能使幼儿产生满足感，因此幼儿也更愿意表现给大家看。

教师示范，请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领。提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面，如果手上脏了，可以请抹布帮忙。

四、幼儿操作。

请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花，一组幼儿涂色变雪花。教师巡回指导，提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。

评析、在活动中，幼儿对油水分离的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的美丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。采取了分组的形式，每一组都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分体现了幼儿的主体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的积极性。不足的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以相互欣赏自己的作品有些什么不同，让他们有一个交流的过程，通过这个活动，我会在以后的活动中会更加注意。

五、欣赏并展示幼儿作品。

幼儿手拿作品相互欣赏拍照合影。

总评：

冬天里有许多小朋友想知道的秘密：冬天为什么会下雪？水为什么会结冰？为什么人呼气时有白雾？小动物怎样过冬？等一系列问题吸引着孩子们不断地观察、寻找和发现冬天的主要特征。在本主题中我们引导幼儿从观察周围的生活入手，在感知冬天特征的基础上以 “雪花”、 “冬天里的动植物”、“冬天里的发现”“冬天里人们的活动”、为主要内容，通过语言、美术、体育、音乐等表现形式激发幼儿对冬天里变化的兴趣。

达尔文曾说过：回顾自己走过的路，觉得发现问题其实比解决问题更难。我认为孩子们在学习的过程中发现问题比解决问题更重要。在这一主题开始时我从孩子们对冬天提出的问题中发现他们对植物的过冬方式，不是很感兴趣，原因就是这些内容离着他们的知识经验太远了，远不如小朋友自己的过冬方式让他们有探索的激情与兴趣。于是我把“冬天里动物的活动” 作为主题的重点部分，让孩子们从身边的动物发现动物生活的变化、周围景色的变化、天气的变化。孩子们在每次的天气变化过程中总有新的收获。我们和孩子一起布置了冬天里的景色、搜集了有关动植物过冬和有关冬天的书籍、图片等资料贴在主题墙上。利用各种形式，带领他们一起探索了大自然的奥秘。帮助幼儿学会寻找并感知冬天的主要特征，初步体

验了观察发现的乐趣和培养了幼儿热爱大自然的情感。

幼儿在与环境的亲身接触中感受到了冬天、知道了不怕寒冷、克服困难。他们坚持参加冬季体育锻炼，在“拍球”比赛，充分体验到了竞赛与参与的乐趣，以及分享到了成功的喜悦。真正做到了“学在其中”、“乐在其中”。我们的家长也能积极配合，如结合相关主题收集各种学习资料，参与主题环境布置等，充分体现了家园同步教育的优势。唯一不尽人意的是孩子们没能在这个冬天亲眼看到飞舞的雪花，没能体会到堆雪人的快乐。每一个活动只要有了孩子们的积极参与，都是那么有趣、生动。

八上第一单元《哦!冬天的灯光》
体现冬天天气很冷，人心很暖 第三篇

八年级上册第一单元《哦！冬天的灯光》

一、《哦！冬天的灯光》篇目解读

这篇文章主要讲我和妻子抛下诊所,来到八千公里外加拿大西部的奥克斯小镇,沿着一路上农家的灯光,来到农民的家,使婴儿的病没有了大碍,回去的时候农家的灯依然开着,使我们安全返回的事。

通过这次出诊，沿途农舍农户用灯为我指路，表达人与人之间互相关爱会给人带来温暖、友谊和乐观。

文章使用了对比手法，在这篇文章中，作者多次描写到小镇的荒凉，这个与后来表达的小镇中人的热情形成对比；同时，黑夜与灯光也形成了对比，表达了灯光的温暖明亮。

文章中的环境描写同样十分出色，如“这里十分偏僻，天气很冷”、“在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的证兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵”、“车窗外面寒风呼呼地怒吼着”??

文章中的这些环境描写，除了交代了故事的背景，同时也为读者刻画了环境的恶劣，这里我们既能看见医生的责任心，也能凸显后文中农户的行为的温暖。

一、注意下列字的读音：

穹隆 qióng

引擎 qíng

猝不及防 cù

提防 dī

二、按照记叙文六要素概括文章：

时间:

地点:

人物:

起因:

经过:

结果:

参考答案：

一个冬夜；

加拿大西部的小镇；

我、求诊农户、沿途农户；

我决定为一个发高烧的婴儿出夜诊；

沿途农户用灯光为我指路；

我顺利出诊并且安全返回。

三、文章以“冬夜的灯光”为题，有着怎样的含义？

参考答案：

一是实指，指在那个风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光；

另一方面的深层含义：冬夜喻指黑暗、寒冷，而灯光则象征光明、温暖。

一、对比的手法

二、环境描写

在这篇文章中，环境的特点十分鲜明：

“这里十分偏僻，天气很冷”、“在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的证兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵”、“车窗外面寒风呼呼地怒吼着”??

请思考，这样的环境描写，有什么作用：

1、交代故事发生的时间地点、背景；

2、渲染氛围，衬托主题。本文对环境的描写主要是突出一个“冷”字和一个“暗”字，环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明的对比，而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。

3、烘托人物形象：环境的恶劣，也体现了这个医生恪守天职的高尚品质。【体现冬天天气很冷，人心很暖】

三、结尾引用诗歌的好处：

从内容上说，阿瑟?查普曼的这几句诗，截取“握手”与“笑容”两个意象，非常简洁、有力传达出人们品质的善良与淳朴，以及人与人之间的相互信任、支持与关爱。 从结构上说，诗中所说的笑容的“长久”，握手的“有力”，与第一段中“这里有的是

温暖、友谊和乐观”一脉相承。

从表达效果上说，文章至此戛然而止，意味深长，耐人寻味，引发读者的思考。

二、相关阅读训练

1、课内阅读

阅读下文，回答问题：

哦！冬夜的灯光

我和我的妻子抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到八千公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻，天气很冷；但是我们感觉到：虽然我们生活的地方辽阔无垠，但这里有的是温暖、友谊和乐观。

我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他的农场在15公里外，我要他告诉我怎样去法。

?我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再…? 我给他搞得糊里糊涂，虽然他把他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

?我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。?他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯塔上空广阔无边的穹隆。在冬季里，我们随时要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。平时，一入夜荒原总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药，当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？

这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐的驶离这户人家的门口，说实话，我的心里充满着恐惧。但是车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我。我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

这时我开始领悟到了阿瑟写下这几句诗时的意境：

那里的握手比较有力，

那里的笑容比较长久，

那就是西部开始的地方。

1．用一句话概括故事的主要内容。

2．我到农民家去出诊是冒着一定风险的，请说说原因。

3．删除“我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。”一句行吗？说说理由。【体现冬天天气很冷，人心很暖】

4．你从文章结尾的几句诗中发现了什么？

5．在远离家乡，偏僻荒凉的小镇里，我仍然感到了温暖和快乐。读完此文，你对生活有了哪些新的理解和认识呢？请你谈一谈。

参考答案：

1．灯光指引我雪夜出诊。 2．因为有可能受到暴风雪的袭击，我又不认得去农民家的路。

3．不行。这句话衬托了我内心感受到的温暖。 4．发现了小镇人们的热情、乐观、友好。

5．略

哦！冬天的灯光

我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们舒适可爱的家，来到八千公里外的加拿大西部，这个名叫奥克斯的荒凉小镇。

我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他的农场在十五公里外，我要他告诉我怎样去法。

?我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……?

我给他搞得胡里胡涂，虽然他把到他家的路线再说了一遍，我还是弄不清楚。

?我知道该怎么办了，医生。我会打电话给沿途农家叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来。我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。?他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的证兆。每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。当时，一入夜荒野都是漆黑一片，因为那时候农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给婴儿检查病情。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。

当我收拾药箱的时候，我心里在想，那么复杂的乡村夜路，我怎能认得路回去呢？ 这时候，外面已经下大雪了。那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机个断发出的隆隆声。可是我绝不感到孤独，那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。

这时我开始领悟到了。

1.“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。”从这句话中可以看出。

2.“我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我??”从这句话既可以看出，也可以看出。

3.“我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的，”请读读上文想一想，“我”原先的“恐惧”是，现在的“忧虑”是。

4.”通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意“，那”灯光“仿佛再说：”。“

5.文章的题目耐人寻味，题目中的”灯光“这个词不仅指，还写出了。

6.经历了这次夜间出行，”我“领悟到什么？请联系文章把最后一段补充完整。

参考答案：

1.“我还得赶回去，说不定深夜还会有病家来求诊。”从这句话中可以看出我很负责任。

2.我的恐惧是山上的风暴 忧虑是找不到回去的路

3.仿佛在说不要担心，让我带领你回家

4.照亮路的灯光、冬夜里的温情

5.这时，我才领悟到了帮助别人就是帮助自己。

2、课外阅读

【2010年某区八年级期中考试】

（一）阅读下文，完成14-17题（16分）

小巷深处

林莉

（1）?为什么？?母亲眼光暗淡了。好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。?您……?我上前扶住她，可她轻轻推开我：?我去帮你弄点好吃的，食堂少油。?我有些哽咽，但我什么也没有说。

（2）住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉烈日冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。

（3）一段时间中，母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里的却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。

（4）那个学期的最后一个星期。

（5）当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：?莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，优秀的成绩定会让她感到光彩！?

（6）?哦……这？?我迟疑了瞬间，?我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？?那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

（7）送老婆婆出门时，我感激地对她说：?您这三年来为我操了心，让您受累了。?

（8）?你……?她看来有些激动，停了一会儿，又说，?你考得真的很好？?

（9）我点了点头。

（10）?造孽！?她竟长叹一口气，?你……你妈怎么死心眼！?

（11）?怎么回事？?我突然有点紧张。

（12）她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

形容描写天气冷的句子
体现冬天天气很冷，人心很暖 第四篇

1. 冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

2. 鹅毛般的大雪?d?d的下着，交织缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。

3. 二月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。父亲骑着摩托车带我去买鞋，摩托车如同一匹黑色的宝马，飞驰在冰雪未消融的路上。寒风如同一把把利剑，一丝不苟地往我的衣袖里钻，割得我遍体鳞伤。

4. 房顶破了好几个洞，连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里，打湿了整间贫寒的小屋，空气里满是寒冷，我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。

5. 那年的冬季，气候极其异常，秋末冬初，极其罕见的暴雪拉开了这个冬季的序幕。清晨，戴上耳机，独自踏上雪花铸造的童话世界，迷恋般的沉浸。这个萧索的冬，有明媚的阳光可以暖人心脾。

6. 秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。

7. 迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是一切的寒冷都会让人失意。【体现冬天天气很冷，人心很暖】

8. 大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

9. 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天疾风知劲草，我爱它的品格。

10. 风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

11. 风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。

12. 洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

13. 看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

14. 六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片，煞是好看。

15. 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?

16. 人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

17. 人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。

18. 雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!

19. 雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

20. 初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

21. 在北方，寒冷的冬天已经到来了。早上，呼呼呼，寒冷的北风吹在人们的脸上，像刀割一样。青蛙不再唱卡拉OK，树木像一把把光秃秃的扫把，上面结满了冰凌。

22. 这个冬季，是寒冷的，雪，一直飘，看着，让人不寒而栗。人们都不愿出门，不愿被那寒冷的气息包围，就连小星星，也不愿待在天上了，让这深夜显得更苍茫寂寞了。

23. 今年的冬天又是一个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在一个冰冷的水箱里。

24. 与闷热的夏日不同，冬日的寒风是真真实实地扎进血肉的，呼啸的疾风狂躁地卷着冰冷而来，冬天这个季节，如一把叛逆的利剑，透支着少的可怜的温暖，使放荡不羁的寒冷汹涌而来。

25. 去年的冬日异常寒冷，滴水成冰。出行的人们不得不捂着口罩，呼出的热气立刻结霜。

26. 如此冷的天，不仅人耐不住，动物们耐不住，花草也耐不住。昔日在枝头欢快歌唱的小鸟不见了，就连我讨厌的蚊子，蜘蛛，一个个的也不见了踪影。花儿凋零了，草儿枯黄了。但是，唯有那路边的松柏依然绿意浓浓，给这块寂寥的大地注入了几番生命的活力。

27. 树叶也不例外。寒冷的空气把他们麻痹，只是万事具备，只欠冬风了。一阵风吹过，树叶纷纷活跃了起来。有些树叶经受不了寒风的刺痛，从树上坠下，永远沉睡了。

28. 肆虐的雪花纷纷扬扬地飘落下来，凛冽的寒风一阵一阵地吹过。路上都是缩着脖子，

拉紧了衣服的领口急匆匆地的行人，空气中到处膨胀着寒冷和干燥。这样的天气几乎统治了这个冬天。

29. 听老师说，这儿夏天是长沙最热的，热得像火上烧的炉子;冬天恰恰又是最冷的，冷得像冰箱。现在正值冬季，冷得我们穿四件衣服才敢到外面走走。

30. 我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。

31. 雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。

32. 一年一度的冬季长跑在这个寒冷的季节也开始了。当我们长跑的队列站到了操场上，我感到，我的手无法正常伸出来，寒冷让十指早已弯曲僵硬。我的脸冻得生疼，从嘴里呵出的热气在阳光下宣泄着，一屡屡地缭绕在我的眉宇间。

33. 依然无语，我强忍住寒冷，而寒风却更加肆无忌掸，奔腾着，呼啸着，如同一群手持大刀的魔鬼，气势汹汹地奔腾而来。一直进入我的骨髓，我的手脚麻木了，紧接着，我的心也随之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟发抖。

34. 数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

35. 冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了砰砰砰的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

36. 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽绒服围巾帽子可是，有一些人嘴里还在说：冷死了，冷死了!

37. 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

38. 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

39. 初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的

寒风。

40. 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

41. 雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。

42. 眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

43. 只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。

44. 刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。

描绘 寒冷 的句子、诗句、词语、故事
体现冬天天气很冷，人心很暖 第五篇

描写寒冷的词语

1. 暴冷、冰冷、惨烈、刺骨、干冷、高寒、寒冷、寒峭、苦寒、酷寒、冷峭、凉爽、料

峭、凛厉、凛冽、凛凛、隆冬、凝结、凄凄、凄清、清冷、清凉、清冽、死冷、悚骨、严寒、骤然北风凛冽、

2. 冻冰冰、冷冰冰、冷森森、冷丝丝、冷死人、冷飕飕、凉丝丝、凉飕飕、哑巴冷、

3. 砭人肌骨、冰冻三尺、冰霜惨烈、冰天冻地、冰天雪地、冰天雪窖、冰天雪窑、冰雪

严寒、春寒料峭、唇亡齿寒、滴水成冰、冻手冻脚、堕指裂肤、风刀霜剑、风雪交加、风雨凄凄、高寒地带、寒冬腊月、寒风刺骨、寒风凛冽、寒风凛凛、寒风侵肌、寒附火者、寒气逼人、寒气刺骨、寒气袭人、号寒啼饥、呵气成霜、饥冻交切、饥寒交切、筋骨瑟缩、冷冷清清、冷若冰霜、凉风习习、料峭春寒、林寒洞肃、凄风苦雨、欺霜傲雪、秋凉夜雨、瑟瑟发抖、十冬腊月、手脚冰凉、手脚麻木、数九寒天、岁暮天寒、缩手缩脚、啼饥号寒、天寒地冻、天凝地闭、透骨奇寒、萎缩成团、雪窖冰天、夜凉如水

4. 折胶堕指（意思是极言天气寒冷。）

5. 天寒地坼（tiān hán dì chè ，形容天气寒冷，把地都冻裂了。 坼:裂开）

6. 雪虐风饕（xuě nüè fēng tāo,形容天气非常寒冷。）

关于冬天的名言

1. 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 —— 艾青[现代文学家、诗人]

2. 爱朔云边雪，一声寒角，平沙细草，几点飞鸿。 ——许有任[元代文学家]

3. 一个经过无数冬天，白了头，就会对于寒霜厌烦了。显克微支[波兰19世纪作家]

4. 雨和雪，两个潮湿的弟兄，死命抽打我们的脸。尽管这是冬天，闪电仍然向四面八方

划破天空。闪电像忽闪忽闪的天蓝色眼睛那样迷人，又像思想那样疾速，而它威严雄壮的旅伴，轰雷，吓人地震撼着空气。 —— 契诃夫[俄国小说家,戏剧家]

5. 天无风不冷，人无债不贫。——俗语 描写寒冷的诗句

1. 百泉冻皆咽，我吟寒更切。----唐·刘驾《苦寒吟》（咽：泉水因冰冻而流动不畅，

因以呜咽来形容。吟：歌吟。）

2. 北风其凉，雨雪其雱。北风其喈，雨雪其霏。----《诗经·邶风·北风》（雨雪：下

雪。雨：下，落。雱：大雪纷飞的样子。喈：风疾的样子。霏：霏霏，纷飞的样子。）

3. 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。----唐·宋之问《苑中遇雪应制》（庭霰：落在

庭院里的雪花。）

4. 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。----唐·元

稹《南秦雪》

5. 地白风色寒，雪花大如手。----唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

6. 隔牖风惊竹，开门雪满山。----唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

7. 寒风吹我骨，严霜切我肌。----汉·《古诗童童孤生柳》

8. 寒风摧树木，严霜结庭兰。----汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

9. 寒天催日短，风浪与云平。----唐·杜甫《公安县怀古》

10. 厚冰无裂文，短日有冷光。---- 唐·孟郊《苦寒吟》

11. 江山不夜月千里，天地无私玉万家。----元·黄庚《雪》（玉：喻白雪。）

12. 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。----唐·高骈《对雪》（六出：雪花呈六角形，

故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。）

13. 隆冬到来时，百花即已绝。----陈毅《梅》

14. 乱云低薄暮，急雪舞回风。 ----唐·杜甫《对雪》

15. 孟冬寒气至，北风何惨栗。----汉·《古诗孟冬寒气至》（孟冬：冬季的第一个月。

惨栗：非常寒冷。）

16. 明月照积雪，朔风劲且哀。----南朝宋·谢灵运《岁暮》

17. 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。----南朝宋·王微《四气诗》

18. 南邻更可念，布破冬未赎。----南宋·陆游《十月二十八日风雨大作》

19. 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。----晋·陶渊明《癸卯岁十二

月中作与从弟敬远》（凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。）

20. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。----唐·柳宗元《江雪》

21. 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。----晋·谢道蕴《咏雪联句》

22. 霜严衣带断，指直不得结。----唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》（指直：手指

僵直。）

23. 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。----唐·韩愈《李花二首》

24. 水声冰下咽，沙路雪中平。----唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

25. 天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短日有冷光。----唐·孟郊《苦寒吟》（叫：

风声如吼。）

26. 溪深难受雪，山冻不流云。----清·洪升《雪望》

27. 斜阳疏竹上，残雪乱山中。----唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》

28. 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。----唐·李商隐《对雪二首》

29. 严冬不肃杀，何以见阳春。----唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》（肃杀：严酷萧瑟的

样子。）

30. 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。----唐·李白《北风行》（轩辕台：相传为黄帝

擒蚩尤之处。）

31. 夜深知雪重，时闻折竹声。----唐·白居易《夜雪》

32. 一条藤径绿，万点雪峰晴。 ----唐·李白《冬日归旧山》

33. 雨雪瀌瀌，见晛曰消。----《诗经·小雅·角弓》（瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘

飘”。晛；太阳的热气。曰：语助词，无实义。）

34. 云晴鸥更舞，风逆雁无行。----唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》（无行：不成行

列。）

35. 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。----宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》（玉龙：形容飞

雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。）

描写寒冷的句子

1. 傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，

全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

2. 北方的天气十分寒冷，滴水成冰，寒风刺骨。

3. 初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽

的寒风。

4. 大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水

晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

5. 当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。

刚烧开的水，一落地就结冰了。

6. 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落

的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

7. 冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，

我爱冬天，因为，冬天,疾风知劲草，我爱它的品格。

8. 冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

9. 冬天的早晨，是寒冷的。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，出行的人们都

戴上厚厚的帽子，穿上了暖和的棉衣。

10. 冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降

到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声??过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

11. 鹅毛般的大雪，交织缠绕成凌杂的油画。少年在一间漏缝百出的茅草屋中哆哆嗦嗦，

牙齿不住地打着寒颤，手也因寒冷而发抖。

12. 房顶破了好几个洞，连绵不绝的雨水如根根麻线密集而又无情地落到屋里，打湿了整

间贫寒的小屋，空气里满是寒冷，我的眉毛上几乎都可以结上一层霜。

13. 寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消

失的无影踪。

14. 寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻

得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

15. 那年的冬季，气候极其异常，秋末冬初，极其罕见的暴雪拉开了这个冬季的序幕。清

晨，戴上耳机，独自踏上雪花铸造的童话世界，迷恋般的沉浸。这个萧索的冬，有明媚的阳光可以暖人心脾。

16. 秋天尚未离去，那寒冷动冬天却迫不及待地来了。它还带来了寒冷的雨丝，把人们都

冷冻在寒冷之中，感觉不道德一丝的温暖，使人们的心都麻醉了。

17. 人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传

来阵阵欢声笑语。

18. 人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。

19. 数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气

似乎也要凝固起来。

20. 松树葱翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛凛的东南风，摇摆着身子，收回尖厉难听逆

耳的咆哮，像是故意在鄙视冬天。

21. 他走了会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，解冻在皮帽

周围，好似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

22. 雪飘漫天，冰封万里，凛冽的寒风呼啸南北，枝头一只乌鸦蜷缩着脑袋，瑟瑟发抖。

23. 雪让人的感觉只有一个字，冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，

如鹅毛从天空飘飘洒洒。

24. 迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是

一切的寒冷都会让人失意。

25. 早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快

要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子??可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

26. 这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做

着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。

27. 这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞风呜呜地吼了起来，

暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

28. 这天，太冷了。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，

如咆哮的狮子。风想一把把刀，无情的伤害我，风又像调皮的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家。

关于寒冷的故事

1. 唇亡齿寒。春秋时，晋国的邻近有虢、虞两个小国。晋国想举兵攻打虢国，但要打虢

国，晋国大军必须经过虞国。 晋献公于是用美玉和名马作礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇谏劝虞公不要答应，但虞公贪图美玉和名马，还是答应给晋献公借道。宫之奇劝谏虞公说："虢国是虞国的依靠呀!虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿岂能自保?一旦晋国灭掉虢国，虞国一定会跟着被灭亡。这"唇亡齿寒"的道理，您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。"虞公不听谏劝。 宫之奇见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃到了曹国。这样，晋献公轻而易举地灭掉了虢国。晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。

2. 一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，

小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”

描写冬天天气的好段大全
体现冬天天气很冷，人心很暖 第六篇

1、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子， 显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛。

2、树林里，雪花在空中翩翩飞舞。树叶紧挨着树妈妈取暖。大树冻得索索发抖，勉强坚持着，好像在说：“好冷啊！”西北风依然我行我素，无情地刮着。小草被吹弯了腰，仿佛在呼唤，盼望着春天快点来临。啊，冬天真冷啊！

3、冬天虽然很冷，但是它冷的有特点，不像其他时候，就算冷，也不会特别冷，也不会飘下鹅毛大雪，也不会大雪纷飞，外面的世界，也不会像冬天一样，到处冰天雪地，到处白茫茫的。到处都是一片寂静。

4、“四季有花常见雨，一冬无雪却闻雷”古代诗人这样形象地写出了家乡冬天的气候特色。冬短而无严寒，平均气温15-18℃，冬天盛行偏北风，风力较大。

5、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。

6、家乡的冬天，令我最难忘的是家乡下霜的壮观景象。早上起来，轻轻推开门，哇！远处屋脊上一片雪白，田野上绿油油的庄稼穿上了白色的衣裳。看吧，那山上山下，房顶大院，树枝树梢，每一个角落，每一块瓦砾，就连那每一寸枯草上都涂满了一层厚厚的银霜，像无边无际的洁白绒毯。这时我想，明天我还会看到它吗，看到连画家都难绘出的图画。

7、冬天天气真冷，凛冽的寒风无情地吹在人们的脸上，像刀割一样疼。人们全副武装，头戴棉帽，身穿棉袄，可是还是觉得冷，人们有的缩紧脖子，有的把外套裹得更紧了。冬天天气真冷，霜娃娃真调皮，在叶子上玩耍，在屋顶上睡觉，早晨，我向远处望去，周围一片雪白。

8、进入冬季，天气渐渐变冷了。前天，突然刮起了大风，到了下午的时候，就下起雪来。刚开始下的时候像白砂糖往下落，渐渐地越来越大，雪纷纷扬扬，鹅毛般的大雪不断地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花团往下扔，一会地上就有了厚厚的雪。

9、冬天天气真冷冬天天气真冷，北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，以前，在树上的鸟儿都不知去向了，树没有了往日的生机，显得孤零零的。(

10、小城冬天的早晨是有雾的，迷茫茫的一片，整个城都笼罩在这雾中，浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。河里淡淡的白烟和这漫天的大雾融合在一起，人，桥，雾组成的小城冬天别有特色的风景，这是一幅优美又飘渺的风景画。

11、公园里，人烟稀少，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里，没人出来了。啊，冬天真冷啊！

12、冬天来了，风姑娘吹凉了天气，人们也由一件件衬衫换成了厚衣服了。人们在房间里，烤起了火，整个房间充满了温暖。睡觉时也开起了电热毯，暖和极了。

13、城市里，薄冰蒙上了汽车的眼睛。尽管不断清洗，但还是模糊一片。小区里步行的人越来越少，堵车也算是家常便饭，打雪仗、堆雪人的小朋友也没有了。里外的温差特别大，要是在空调房里待会儿再出门，肯定会感冒。啊，冬天真冷啊！

14、冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

15、冬天的天气特别冷。北风吹得刺骨，大雪漫天纷飞，有时候甚至还会有寒流。人们都穿上了厚厚的棉袄。

描写冬天天气的好段
体现冬天天气很冷，人心很暖 第七篇

随笔吧为您精选描写冬天天气的好段请您欣赏。

1、小城冬天的早晨是有雾的，迷茫茫的一片，整个城都笼罩在这雾中，浓重的大雾弥漫在天地之间，好象从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。河里淡淡的白烟和这漫天的大雾融合在一起，人，桥，雾组成的小城冬天别有特色的风景，这是一幅优美又飘渺的风景画。

2、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子， 显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛。

3、树林里，雪花在空中翩翩飞舞。树叶紧挨着树妈妈取暖。大树冻得索索发抖，勉强坚持着，好像在说：“好冷啊！”西北风依然我行我素，无情地刮着。小草被吹弯了腰，仿佛在呼唤，盼望着春天快点来临。啊，冬天真冷啊！

4、进入冬季，天气渐渐变冷了。前天，突然刮起了大风，到了下午的时候，就下起雪来。刚开始下的时候像白砂糖往下落，渐渐地越来越大，雪纷纷扬扬，鹅毛般的大雪不断地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花团往下扔，一会地上就有了厚厚的雪。

5、家乡的冬天，令我最难忘的是家乡下霜的壮观景象。早上起来，轻轻推开门，哇！远处屋脊上一片雪白，田野上绿油油的庄稼穿上了白色的衣裳。看吧，那山上山下，房顶大院，树枝树梢，每一个角落，每一块瓦砾，就连那每一寸枯草上都涂满了一层厚厚的银霜，像无边无际的洁白绒毯。这时我想，明天我还会看到它吗，看到连画家都难绘出的图画。

6、寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。

7、公园里，人烟稀少，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里，没人出来了。啊，冬天真冷啊！

8、冬至过后，天气渐渐变冷，花草树木收起了笑吟吟的脸儿，小动物缩成一团，躲进了自己的窝巢，人们穿上又厚又暖的棉袄，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子来临了。

9、冬天天气真冷冬天天气真冷，北风呼呼地刮过光秃秃的树梢，以前，在树上的鸟儿都不知去向了，树没有了往日的生机，显得孤零零的。

10、冬天天气真冷，凛冽的寒风无情地吹在人们的脸上，像刀割一样疼。人们全副武装，头戴棉帽，身穿棉袄，可是还是觉得冷，人们有的缩紧脖子，有的把外套裹得更紧了。冬天天气真冷，霜娃娃真调皮，在叶子上玩耍，在屋顶上睡觉，早晨，我向远处望去，周围一片雪白。

11、冬天虽然很冷，但是它冷的有特点，不像其他时候，就算冷，也不会特别冷，也不会飘下鹅毛大雪，也不会大雪纷飞，外面的世界，也不会像冬天一样，到处冰天雪地，到处白茫茫的。到处都是一片寂静。

12、冬天来了，风姑娘吹凉了天气，人们也由一件件衬衫换成了厚衣服了。人们在房间里，烤起了火，整个房间充满了温暖。睡觉时也开起了电热毯，暖和极了。

13、冬天的天气特别冷。北风吹得刺骨，大雪漫天纷飞，有时候甚至还会有寒流。人们都穿上了厚厚的棉袄。

14、城市里，薄冰蒙上了汽车的眼睛。尽管不断清洗，但还是模糊一片。小区里步行的人越来越少，堵车也算是家常便饭，打雪仗、堆雪人的小朋友也没有了。里外的温差特别大，要是在空调房里待会儿再出门，肯定会感冒。啊，冬天真冷啊！

15、“四季有花常见雨，一冬无雪却闻雷”古代诗人这样形象地写出了家乡冬天的气候特色。冬短而无严寒，平均气温15-18℃，冬天盛行偏北风，风力较大。

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