小苗成长过程

导读：　小苗成长过程(共4篇)小苗的成长组织行为学第二次形考课堂讨论案例：北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长要求：同学们先看录像教材中北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长的案例，并在授课老师的指导下，以学习小组的形式（每组5—6人）开展讨论，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言，接着由授课老师讲评本案例；最后让每个参与讨论...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《小苗成长过程》，希望能帮助到你。

《小苗的成长》
小苗成长过程 第一篇

组织行为学第二次形考

课堂讨论案例：北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长

要求：同学们先看录像教材中北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长的案例，并在授课老师的指导下，以学习小组的形式（每组5—6人）开展讨论，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表大家在全班发言，接着由授课老师讲评本案例；最后让每个参与讨论的学员在小组发言稿上签名后交给授课老师，记做形考成绩。

案例内容：请同学们在课堂上集中看录像教材

问题：请用内容型或过程型激励理论来分析小苗的成长过程。

分析与讨论：

1、本人分析的观点：(40分)

答：1、北京雪莲羊绒有限公司的实例告诉我们，在激励人的过程中可以采用多种方法，实例中的小苗是一个高成就需要者，公司为他创造了高成就的机会，小苗为公司做出成就的同时，公司及时给予他必要的物质激励，就是说把内激励和外激励有机地来结合起来，这就是我们国内公司同上面“固定工资还是佣金制”那个案例里的中日合资公司，在激励问题上的不同做法。中日合资公司他只考虑了成就激励，而没有考虑在人们做出成就以后，能够及时地给予物质鼓励。当然，在对人的激励过程中可以采用多种方法，我们对于不同的情况要做具体分析。

2、本人分析的观点：从小苗刚刚毕业的大学生，在比较短的时间内，成为公司的主要技术骨干，并为公司做出了重大贡献。我觉得公司领导在小苗的成长过程中主要是很好地运用了内容激励理论中的需要层次理论，让小苗有成分展示自己能力的机会和平台，实现自己的抱负

2、记录同学发言(网上讨论者此处粘贴小组讨论记录，30分)

同学发言（只要求记录主要观点）：【小苗成长过程】

觉得公司领导主要满足了小苗自我实现的需要，让小苗的潜能得到了充分的发挥，满足了小苗的成就感。

3、：

觉得公司领导充分注重了激励因素，通过奖励住房，让小苗产生了了一种强烈

的知足感和归属感。

4、：【小苗成长过程】

觉得公司领导十分重视让小苗勇挑重担，让小苗的工作具有挑战性，让小苗在

企业中有追求理想有奔头，能让他学有所用。

5、同学（只要求记录主要观点）：

觉得公司领导能够清楚地根据小苗本人的特点，充分地认识到像小苗这样的大【小苗成长过程】

学生已经超越了生理需要，他需要的是尊重，而公司领导正是从这一点出发，让小苗在现实中有实力、有成就、有信心。

组长归纳总结，并代表小组将结论在全班或网上发布：(网上讨论者要在此粘贴小组公布的结论，30分)

答：案例中小苗的成长过程充分说明，如何激发人的工作积极性是年轻人成长的关键，要弄清楚人在怎样的条件下，人会更加愿意工作，更卖力，更有效。人的能量需要激发，激发就需要动力，而内容激励理论研究的就是从人的需要和动机出发，来如何推动人们的行为。人的需要有生理、安全、友爱和归属、尊重、求知、求美、自我实现等需要，奖励、晋升、成长、责任感、成就感等等，而对于小苗来说，他更需要的是尊重、自我实现、成就感，而公司对他的奖励更是对他成长很好的促进。

《小苗的生长》
小苗成长过程 第二篇

小苗的生长

暑假中，老师布置了一项特殊的作业，做一份小种植观察记录。于是我和妈妈找来一个空花盆，放上一些肥沃的土壤，把土整平后，撒上萝卜种和黄瓜种，种完之后又给种子浇了一些水，希望他们能快快长大。

过了两天，我又去观察种子，它们还是没发芽，我有点担心，就去问妈妈：“种子怎么还没发芽呀?”，“你再等等，一定会发芽的，”妈妈说。下午我又去观察，忽然我看见了几个小绿点，我仔细一看，原来是几颗调皮的萝卜种子冒了出来，过了一会儿其他的萝卜种子也争先恐后地钻了出来。刚钻出来的种子穿着一身黄绿色的衣服，头上戴着一顶小绿帽，像个害羞的小姑娘，可黄瓜种子一直没钻出芽来，我心急如焚。

第二天，我起了个大早去观察种子，发现黄瓜种不但钻出来了，而且后来居上比萝卜苗还高呢！小苗们在我的照料下茁壮成长，不久后小苗们的叶子也展开了。

过了几天，我发现小苗们只长高不长叶，瘦瘦的，弱弱的，好像生病了一样，觉得很奇怪，就去问爸爸：“为什么小苗之长高不长叶呢？”爸爸对我说：“植物的生长离不开三要素，你想想，你的小苗缺了哪一种？”我一想，小苗们缺少了阳光的照射。于是我和爸爸就一起把花盆搬了下去，让小苗们沐浴在阳光里快乐成长。又过了几天，小苗们都长出了绿油油的叶子，有的还开出了几多美丽的小花呢！看到这样，我的心像抹了蜜一样甜。

通过观察小苗的生长，我发现了万物的生长都永远离不开阳光的道理。

《小苗成长日记》
小苗成长过程 第三篇

小苗成长日记

每天下课，我都会情不自禁地去看望一下我的小苗们。它们很可爱，但是又害羞得不敢抬出头来。这些小苗其实是我和唐老师一起种下的凤仙花。

在一个星期一的早晨，我早早地来到学校，突然发现花盆里冒出了两个嫩黄的“小芝麻点儿”，仔细一看，原来是凤仙花发芽啦！我欣喜万分！几天时间里，小苗越长越高，渐渐地，嫩黄小芽变成了翠绿色的叶子。小苗的茎又嫩又白，又细又软，看上去很脆弱，谁见了都想保护它们。风一吹，小苗的两片叶子像蜻蜓的翅膀左右飞舞。这两棵小苗都驼着背，弯着腰，好像还在期待着其他同伴们早点发芽呢！老师说怕小芽在花盆太孤单了，就在旁边种上了一个小仙人球。它穿着翠绿的外衣，圆得像个小皮球，浑身都是白白的刺，看起来像只小刺猬，真有意思。有它的陪伴，小苗们似乎也很开心，舞蹈得更欢了！

忽然有一天，我见小苗们很难区分，就突发奇想的想给它们取个名字，我赶紧去告诉老师，老师也欣然答应了。于是一棵高一点的小苗叫做“翠翠”，另一棵叫做“绿绿”，旁边的小刺球被我们亲切地称为“乖乖”。 我真希望小苗们快点长大，想快一点看到它们绽放出粉色和深红的花瓣。

《关于青春的优美语段》
小苗成长过程 第四篇

1、因为青春，我们富有!青春的我们有着“四大天王”，有着“三毛”、“琼瑶”、“张爱玲”；青春的我们有着壮志冲天的豪情，有着无数的梦想，当一个梦想幻灭是，另一个有冉冉升起，永远生声不息。

2、因为青春，我们的梦!青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。关于青春的优美语段。

3、早已不是那个懵里懵懂的孩子，青春犹如一杯醒脑的清茶，渐渐击破那些彩虹般虚幻的痴想。世事纷繁，人事复杂，4、青春是什么呢?有人在问。青春，人人都有自己的青春，只是有人将来拥有，有人现在拥有，有人曾经拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。关于青春的优美语段。人生，常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的，热情似火；它可以说是碧绿的，生机勃勃；它可以说是雪白的，纯洁烂漫；它可以说是金黄的，璀璨辉煌……

5、青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。

6、因为青春，我们潇洒。青春的我们，每天早晨起来，可以呼吸一口新鲜空气，可以看到灿烂的朝霞，可以永远有一个新的太阳；青春的我们，在久阳西下时踏上”山地“飞驰于三环路上，尽情地让风抚乱发丝的我们不在意别人的目光，踏着马路引航高歌。我们在广阔无限的田地中自由翱翔。

7、用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主!

8、友谊，充满着淡淡的芬芳，在一个陌生的地方与朋友从相遇到相近，从相近到相知，如春天的花儿从含苞欲放到完全盛开，朋友之间，相遇再到相知也有如此的过程，只是这个过程中充满了友谊的芬芳，友谊的不断加深也如春天破土而出的小苗在茁壮成长，友谊，使青春的生活有了多姿的一角。

9、青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。

10、盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余晖，我用一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我要一片最灿的；漫漫人生，我要采撷最美的——风景!藏在我晶莹的心房中……

11、在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!

12、拥有青春，我们将会善于做一个生活的有心人，从平淡中寻找激情，从美丽中获得感动，那么我们的生活就并不是”山重水复疑无路“，而是柳暗花明别有洞天了。()

13、在青春的道路上，我们播下希望的种子，在青春的道路上，我们彼此关爱与尊重，在青春的道路上，我们朝着目标努力奋斗。青春充满着矛盾，但让我们学会体谅，青春充满着挫折，但让我们学会坚强。

14、青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢?

15、青春是人生的过渡。6年时间可以让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦、困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是随着时间的推移，我们对生活中的挫折印象深刻。”初生牛犊不怕虎“，我想要踏踏实实地抱着乐观、积极的心态面对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印地去完成。

16、有人说，青春是人生路上的一道伤、使人颓废、使人堕落、使人不前；青春是那么伤感、苍白、无力、没有光彩。我却觉得不尽然，我个人的看法来说:青春是划过忧伤的太阳花、经历雨季的洗刷、绽放迷人的光彩。在青春的日子里，应该尽全力去奋斗、去争取自己想要的、去努力达成自己的目标；挑战一切的不可能、创造一切皆有可能的神话、登上奇迹的巅峰。

17、青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

18、因为青春，我们奋进!因为青春，我们年轻，我们精力充沛，我们对任何事情都充满了好奇、探索、追求，我们不要后悔，不要”老大徒伤悲“，因为，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父般的毅力，追求我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。

19、青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处释站，不过请记住，即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪 现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

20、青春是人类的黄金时代，伽利略十八岁发现了钟摆原理，牛顿二十三岁发现了万有引力，爱因斯坦二十六岁创立相对论。青春多么的短暂，智慧却无穷。珍惜时间就是拥抱青春，珍惜青春就是拥抱未来。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《小苗成长过程》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：榕树小苗成长过程图片 小苗成长的过程四字词