以这次研讨会为

导读：　以这次研讨会为(共6篇)2015严以律己专题研讨会发言稿(党委书记)2015严以律己专题研讨会发言稿（党委书记） 按照“三严三实”专题教育统一安排，近期重点学习了《党章》和《习近平谈治国理政》等书目，以及优秀领导干部先进事迹，对“三严三实”的核心要义和精神实质有了更为深入的理解。下面就这次研讨的主题，结合自身的学习思考和工...

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2015严以律己专题研讨会发言稿(党委书记)
以这次研讨会为 第一篇

2015严以律己专题研讨会发言稿（党委书记） 按照“三严三实”专题教育统一安排，近期重点学习了《党章》和《习近平谈治国理政》等书目，以及优秀领导干部先进事迹，对“三严三实”的核心要义和精神实质有了更为深入的理解。下面就这次研讨的主题，结合自身的学习思考和工作实践，谈几点体会和认识。

一、严以律己根本在坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”“总阀门”。习近平总书记强调：“理想信念就是共产党人精神上的„钙‟。”有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经得起各种风险和困难的考验。当前，党员干部队伍中存在一些突出问题，有的丧失了共产党人应有的政治本色，有的漠视党纪国法，有的在“糖衣炮弹”前翻船落马，表现不一而足，但根子就是在理想信念上偏了方向，从而在

严以律己上出了偏差。面对新形势、新要求，必须把坚定理想信念作为严以律己的“压舱石”，坚持不懈地加强主观世界改造。一是自觉加强思想政治建设。坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知和深入理解。对中国特色社会主义理论体系必须做到真学、真信、真懂、真用，从根本上解决自己的世界观、人生观、价值观问题。当前，越是遇到新情况、新问题，越要老老实实、原原本本学习中国特色社会主义理论体系，自觉用马克思主义基本立场观点和方法，认识事物的本质和发展趋势，从而坚定严以律己的决心，坚决不受外部环境的影响。二是强化党性锻炼。理想信念不可量化，难于考核，但又是具体的、现实的，实实在在地体现在履职尽责的过程中，体现在每一项工作的推进中。只有敢于对自我进行理性、深刻、全面的剖析，不断发现和解决存在问题，才能在各种挑战和困难面前站稳脚跟，在各种诱惑面前不失本色。要想真正做到严以律己就必须牢固树立《党章》意识，真正把《党章》作为严以律己的真正标准，

一言一行都要严格按照这个标准进行。三是从先进典型身上汲取正能量。榜样的力量是无穷的。从革命战争年代，到和平建设时期和改革开放新阶段，涌现了无数革命先烈和先进模范，像焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等等，他们都是严以律己的榜样，他们在生死关头、得失之间不逃避、不迷失，用自己的实际行动验证了严以律己的最高境界，为后来者们树起了一座座丰碑。要以先辈、先贤、先进为镜，主动弥补自己严以律己方面上的不足，清除思想行动上的动摇，激发不断前进的动力。

二、严以律己要树立正确的政绩观和工作思维。在工作上严以律己，首先要树立正确的政绩观和工作思维。一是不干劳民伤财、违背群众意愿的“形象工程”。人力资源服务中心的主要业务与群众息息相关，要真正将工作开展起来，就必须充分尊重群众意愿，和群众商量，不能凭主观愿望办事。联系到目前，我们正在推进的“扶持困难群体就业”、推进“大众创新、万众创业”、“海外博士XX行”等多项重点工作，一定要从实际出发，从

2016年高考政治备考研讨会心得
以这次研讨会为 第二篇

2016年高考政治备考研讨会心得

2015年10月17—18日在兰州一中我参加了由甘肃省教科所组织的2016年高考备考研讨会。在政治课研讨会上，来自河北衡水中学的代付老师和兰州一中的王淼老师作为主讲，为我们分析了2015年全国政治高考题（二卷）命题的思路及特点，总结了命题的新的变化趋势，指出阅卷过程中发现的问题，分析了2016年高考命题方向，惯性和动态同时传递了一些非常重要的高考信息，介绍了一些及其有价值的复习备考方法和策略，这次学习受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点体会：

2015年全国政治卷对学生的考查更注重能力的考察，紧紧围绕考纲要求，加大了分析材料的难度，考查学生的理解和调度知识、综合分析问题的能力，下面就本试卷具体内容作简要评析：

一、试题特点及对策分析

（一）经济生活

1、单选题：共4道，16分，分别涉及股票价格与收益、市场经济、国家的宏观调控、金融市场改革、消费弹性知识，今年涉及到很简单的计算题，这对于文科生来讲难度不大，试题主要是结合当前的时政热点问题，紧密结合知识点，考查学生分析问题的能力，其中第13题考差的股票知识等是讲课中重点探讨的问题，14题国家的宏观调控是押题课程中重点探讨的问题。【难度对比】较去年的试题相比，难度有所提高，学生可用排除法以及基础知识作答，特别考虑材料是否体现。

2、大题：第38题的第二问，共14分，考察的是当面对小微企业实施减税的理由，以税收为知识背景，考察国家宏观调控，税收作用等综合知识，结合材料结合教材基础知识亦可得分，【难度对比】较去年难度相当，注重考察的是运用和调度知识能力，更强调综合分析的能力。学生可轻松得到一部分分数，得10分以上还是有难度的。

（二）政治生活

1、单选题：共3道，12分，涉及公民的基层民主自治、司法改革、宗教信仰自由政策的相关知识，其中17题司法改革知识和18题宗教信仰自由知识是今年押题课程中提到的知识点，明确这两个知识点会以选择题的形式考察。【难度

对比】比较容易，知识点很清晰

2、大题：第38题第一问，共12分，以税收法定为背景，考察依法治国及党、政府和人大的知识，本题考查“为什么”以及“怎么办”的题型，都是和学生重点强调的题型，有固定答题思路，且党、人大和政府的相关知识都是平时重点强调的知识点，也是押题班押到得得知识点。【难度对比】属于简单题

（三）文化生活

1、单选题：共1题，4分，考查文化的交流传播，以事实热点为背景，需要结合材料才能做出正确选项。【难度对比】有一定的干扰，但只要学生认真分析，巧用排除法可正确作答。

2、大题：第39题的第一问，共10分，以抗日民族精神为背景考查中华民族精神的表现及作用，是押题课程中重点押的题，基本是原题呈现，学生如果知识点掌握不牢，依据材料作答也可酌情给分，符合这几年的出题及给分方式。【难度对比】较去年相比，问法更简单直接，方便学生作答

（四）哲学生活

1、单选题：共4道，16分，涉及物质和意识的关系、认识、矛盾的普遍性和特殊性的关系、及矛盾的客观性的知识，其中第19题考察唯物史观人民群众知识点、21题考察的是量变质变知识点、22题用诗词的方式考察物质意识关系原理、23题考察的是实践和认识的关系，19、21、22是押题班重点强调的知识点。学生需要结合材料认真思考方可得分。【难度对比】与去年相比偏难

2、大题：第39题第一问，共10分，考查意识的能动作用系，延续了新课改四年来的风格，以小角度命题，这是今年押题课程中押的重点考法，具体思路是分析原理，写出对应的方法论，结合材料，学生只要把原理背诵下来，结合材料即可【难度对比】与去年持平，比较容易

备注：另第39题第三问，共6分，让学生批判日本政界否认侵华这个历史，写出要点及提纲，属于开放性的题，近几年，这种半开放的题比较多，主要考查学生的发散思维，属于言之有理，即可得分的题，学生一定要作答

二、2016年高考应该注意的几个方面

1、以主干知识为依托，凸显基础性

一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网【以这次研讨会为】

络，熟稔高考考点。要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

2、以能力培养为主导，突出素质教育要求

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

3、关注社会热点，反映时代主题

面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。 高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材，以发展为灵魂，突出科学发展、和谐发展、人文发展理念，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。

一轮复习中要拓展考生的政治眼界，关注“热点问题”。热点问题是理论联系实际的重要内容，是考试题目设置新情景的原材料。在复习课中，我们把教材中的理论知识与反映国内外形势发展中的热点、焦点问题联系起来，设计问题，引导考生思考。引导考生走出课堂，关注国家、关注社会、关注世界，激发考生学习知识、探究问题的兴趣和热情，增强考生的社会责任感，这也体现了素质教育的要求。

4、复习中渗透探究性学习理念，体现实践性与开放性

“探究”作为一种开放式的研究性实践活动，是学科知识与生活主题相结合，运用所学知识分析与解决问题的探索过程，它同时体现了新课改倡导的研究性学习方式。探究性学习题目，要求考生具有较强的知识迁移能力，鼓励考生独立思考、主动探究，并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活，体验生活，感悟生活，学会多角度地观察生活，丰富生活阅历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考，体现开放性、探究性以及在探究和解决问题过程中表现出来的创新意识和实践能力。

一轮复习中要正确认识高考与课程改革的关系：高考应渗透普通高中新课程的理念，反映课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素质考查，注重时代性和实践性。

政治的学习还是相对容易一点的，只要我们认真的复习，把知识点认真的掌握，我们就能考出一个好的成绩。以上是我这次培训的一点心得，希望对大家的复习有所帮助。

严以律己研讨会的发言稿2015
以这次研讨会为 第三篇

严以律己研讨会的发言稿2015

篇一

我们共产党人要清醒地认识到，共产党是为广大人民群众谋利益的，共产党主张人民群众共同拥有生产资料，共同劳动，共同享受劳动成果，最终形成一个美好的社会共同体，这就是共产党人所追求的共产主义理想目标。在这样的共同体中，共产党人没有自己特殊的利益，只有同其他人一样的利益。明白这样的道理，就会做到党性自觉，自觉按照党性原则规范自己的言行，增强党的纪律自觉。

要“严于律己”，首先要坚持自律，就是要自觉按照共产党员的标准要求自己，始终以公共利益为己任，而不能以个人利益、小集团利益为己任。同时，还需要有他律，就是要按照党的各项纪律严格要求自己。社会在不断发展变化，党纪乃至国法都在不断完善。如果不学习、不了解这些变化了的社会情况和相应的纪律规范，单凭经验、习惯办事，就会犯错误，甚至会好心办坏事、办错事。要遵守他律，必须要有底线思维，不能突破道德和法律的底线。因此，要做到“严于律己”，必须增强党性自觉和纪律自觉。有了党性自觉，就能够严格按照党的宗旨办事，真正做到共产党员的“慎独”，即使是私下独处，都能够严格按照党性原则要求自己。有了纪律自觉，就能够不断学习党的要求，严格遵守各项纪律，不会触犯道德和法律底线。把这两种自觉融会贯通，我们就能用自律统帅他律，自觉学习道德、法律、党纪，把他律变为自律，不断加强自身修养，做到“随心所欲不逾矩”。 “严于律己”关键在于行动和自我改造

要做到“严于律己”，不仅要解决思想认识问题，更重要的是解决行动问题，使我们的一言一行、一举一动符合党性、党纪的要求。党的纪律主要包括言论纪律、政治纪律、工作纪律、生活纪律等几个方面，与此相应，便形成了我们党的思想作风、政治作风、工作作风、生活作风等，“严于律己”也就主要体现在这些方面。

在言论上“严于律己”，要求党员干部在思想和言论上与党中央保持高度一致。在当今互联网时代，思想和言论传播极其迅速，我们的思想言论稍有不慎，就会影响到整个社会，影响党的形象，甚至严重损害党的事业。我们要积极主动利用互联网传播先进思想、批评错误思潮，积极引导社会舆论，增强社会发展和党的建设的正能量。特别是在一些人民群众关注的重大理论和现实问题上，党员干部要主动发声、解疑释惑，做思想的引领者、先锋队，不能漠不关心、麻木不仁，更不能说怪话、讲歪理，甚至站到党的对立面。

在政治上“严于律己”，要求党员干部在政治上与党中央保持高度一致。遵守政治纪律，最根本的是要维护党的基本理论、基本路线、基本纲领、方针政策、各项制度以及组织原则、组织纪律等。遵守政治纪律，还要有政治敏锐性、政治鉴别力，能够准确判断什么是政治问题，什么是正确的，什么是错误的，并能够旗帜鲜明地坚持真理、反对错误。

在工作上“严于律己”，要求党员干部在工作上严格遵守各项规章制度，保证完成各项工作任务。遵守工作纪律，最根本的是要走群众路线，坚持民主集中制，忠实地执行组织的决议，使党的具体工作部

门始终成为强有力的工作队、战斗队。遵守工作纪律，还要遵守各项工作制度，包括人、财、物管理和使用制度。特别是权力部门的党员干部，要经得起考验，防止利用职权损公肥私、贪污腐败。

在生活上“严于律己”，要求党员干部在生活上严格遵守各项纪律，特别要遵守党中央出台的“八项规定”。党员干部也是社会成员，也要吃饭、睡觉、交友、旅行等等，因此首先要遵守一般社会成员的道德和法律原则，不能突破这方面的底线，同时还要对自己提出更高的要求，如不贪吃、不好色、不豪饮、不追求享乐、不搞低级趣味等。如果在这方面放松警惕，就很容易沾染上腐朽没落的生活方式。因此，每个党员领导干部必须时刻警醒，严守生活纪律，始终保持共产党员艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，保持积极向上的生活情趣，这是我们党的肌体健康成长的基础。

要做到“严于律己”，还需要自觉把自己当作改造对象，不断加强主观世界的改造。能够自我反思、自我改造是人之为人的一大特点。开展批评与自我批评是共产党的一个优良传统。自我批评就是自我反省，就是回到道德的原点，用道德、党性、党纪为标准，对照自己的言行，不断发扬成绩、修正错误。为了弥补自我反省的不足，还需要让别人批评自己，帮助自己发现身上的缺点。今天，我们需要郑重地拿起这件武器，来改造我们每个共产党员的主观世界。要做到“严于律己”，还要敢于把自己放在群众的阳光下来晾晒，这是加强批评与自我批评的延伸。我们要切实改进工作作风，让权力的运行公开透明。 篇二

为“官”者必须以“君子检身，常若有过”的态度，不断提高道德修养，时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为民众的表率。这就要求党员干部必须做到慎独慎微，勤于自省，不断提高道德修养水平。

所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，也能自觉地严于律己，不做有违道德和法律的事情。慎独是自我完善的必修课，是“入德之方”。曾国藩告诫子孙说：“慎独则心安。”慎独是修身律己的理想境界，是道德评判的重要标准，也是党员干部道德修养的基本要求。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出，对于认真进行道德修养的共产党员来说，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够„慎独‟，不做任何坏事。”

对于党员干部来说，“慎独”意味着要做到人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样。而有些领导干部恰恰因为做不到这一点，成为“两面人”，最终沦为“监狱人”。“让廉政在全省高速公路上延伸”，曾是河南省原交通厅厅长张昆桐的名言，而他却因受贿100多万元被判处无期徒刑;江西省原副省长胡长清以“淡泊以明志，宁静而致远”的条幅来自省，却以受贿500多万元而被判处死刑。一些干部手握权力，如稍有不慎，就会被拖下泥潭。因此，党员干部必须学会在诱惑面前不以物惑，不以情移，自觉自律，始终保持清正廉洁的政治本色。【以这次研讨会为】

慎独修正身，慎微走正道。“慎微”的意思是要重视和正确处理细小的事情。一个在小节、小事上过不了关的人，也很难在大节、大事

上过得硬。从被查处的腐败分子来看，几乎都是从“笑纳”一条烟、一瓶酒，“帮忙”签个字、批个条子等“小事”开始的，最终却一发不可收拾地滑向了罪恶的深渊。黑龙江省绥化市原市委书记马德在忏悔时说：“我收一个人，就能收两个人，今天能收一万，明天就能收两万，这么，越收越多，越收越大。”这种“小节无所谓”的思想实在是贻害无穷，正所谓“不矜细行，终累大德”。

慎独慎微离不开自省。大千世界，物欲横流，面对各种诱惑，要做到慎独慎微，不使人生之船偏离正确的航道，就需时时自省。《论语》有云：“吾日三省吾身”。作为手握权柄的领导干部，更应该时常反省自己的言行是否符合党和人民的利益要求。当有利可图时，须慎重考虑该不该得;当情面难却时，须明白社会正义大于私情;当挥霍浪费时，须想想还有未脱贫的群众。党员干部只有常怀律己之心，常思百姓之苦，常修为政之德，才能做到君子坦荡荡，从容天地间，才能无愧于百姓的殷切期盼，无愧于党和国家的重托。

研讨会发言稿
以这次研讨会为 第四篇

教学研讨会发言稿 

尊敬的各位领导、老师们: 

大家上午好!很高兴能够参加这次研讨会，感谢教研室领导为我们提供这次与各位老师学习交流的机会。下面就由我代表建陵中学高一备课组简要汇报一下教学情况。 

为了响应市县教研室新课改的号召，我们将先进的教学理论与我校实际情况相结合，探索并创建了有建陵特色的“先学后教、以学定教、因材施教、为学而教”的学科点题对应的教学模式。这种教学充分体现了教师的引领作用和学生的主体作用，使课堂教学发挥了最大效益。研讨会发言稿。点题对应是以导学案为载体，以导学为方法的教学活动。其主要教学策略在于提高每个学生的学习积极性和主动性，进而培养学生自主学习能力，提高课堂教学效益。我们导学案的编制遵循以下原则:①围绕教学目标，紧扣教材，从整体上体现教材的知识结构和知识间的内在联系。②有启发性，对教材中学生难以理解的内容作适当的提示，引导学生自主学习。③问题设计应有层次性，梯度性，根据学生对问题的认识逐渐加深，做到循序渐进。我们还采取了“师生共用导学案”的方式，我们导学案编制的一般过程是: 

1。研讨会发言稿。教师编写导学案，提出自学要求。导学案由备课组进行分工，学期初明确每一单元的主备人，所有备课都要经历这样一个三步曲才能走进课堂:第一步，个人研究教材、教法；第二步，在组内说课、进行集备，主备人编写导学案；第三步，个人根据教学风格、学生特点补充修改教学案。上完课之后，我们还要及时进行总结、反思、修正。这种做法将集体备课、提前备课落到了实处，有力地促进了学科教学水平的整体提高。 

2。学生自学教材，完成学案中的有关问题。这是学案导学的核心部分。在学生自学过程中教师要做到以下几点:第一，要指导学生自学的方法。如告诉学生学案中哪些内容只要略读教材就能掌握，那些内容应注意知识前后联系才能解决等等，让学生逐步理解掌握教材。第二，教师应要求学生把预习中有疑问的问题作好记录，让学生带着问题走向课堂。 

3。讨论交流。在学生自学的基础上，教师组织学生讨论学案中的有关问题，对一些简单，易懂的内容教师只须一带而过，而教学中的重点，难点问题则应引导学生展开讨论交流，形成共识。 

4。精讲释疑。教师根据教学重点、难点及学生在自学交流过程中遇到的问题，进行重点讲解。精讲应具有针对性和启发性，切忌面面俱到，尽量让学生自主解决疑难问题，以最大限度地发挥学生学习的积极性，培养学生的思维能力。 

5。练习巩固。这是导学案的最后一个环节。练习的设计要紧扣本节的教学内容和学生的认知水平，让学生在无疑——有疑——无疑的

过程中，由浅入深，由表入里，由此入彼地掌握知识，增强学习能力。              

在“点题对应”的课堂教学中，我们学校还借助多媒体这种现代化教学手段，为英语课堂注入了新鲜的活力。多媒体的使用使得老师从多层次、多角度的展现了教学内容，改变了传统的“一支粉笔加一块黑板”的单一教学模式，极大的丰富了课堂教学的方式和结构，大大激发了学生学习英语的兴趣，使教学内容生动形象、引人入胜。  当然，它也加大了老师备课的难度，对教师提出了更高的要求。在使用多媒体技术进行课堂教学的过程中，我们以导学案为载体，把每一单元各个板块的重点以及讲解以课件的形式呈现在学生面前，视觉上改变传统的板书，而且在多媒体使用中，配以音频和视频，调动学生学习兴趣，集中学生注意力，提高课堂效率。在具体的课件制作中，我们备课组的全体老师运用集体智慧，出谋划策，精心制作精美生动的各类课件。总体说来，在课件制作过程中我们既考虑了教学的需要，也考虑了学生的主体作用。通过为学生创设一个充满情趣的语境，让学生在宽松的氛围中视、听、说并举，真正感受英语的魅力，使他们学在课堂、乐在课堂! 

在今后的教学过程中，我们要继续推行“点题对应”的课堂教学模式 ，注重“以人为本”，发挥学生的主体性，让教学真正落到实处。教学是一门科学，它需要我们去探索；教学是一种艺术，它需要我们去创造。没有最好，只有更好。作为一名教师，教书育人我们责无旁贷；作为一名英语教师，提高教学质量我们义不容辞。我们学校将继续努力，站好三尺讲台，不断取得优异成绩。 

以上就是我们高一英语备课组的一些做法，如有不当之处还请各位领导老师批评指正，谢谢!

理论研讨会发言稿

同志们:  大家好。 

今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是实现区第五次党代会提出的奋力冲刺全省县级区发展第一方阵的起跑之年，也是十八大的召开之年。我们要高度认识深入贯彻落实科学发展观，围绕区委、区政府提出的“五大战略”和建设“三个南谯”目标任务，加强应用对策研究，找准切入点，开展广泛深入的调查研究和理论研讨重要意义，推出一批有深度、有份量、有价值的研究成果。 

一、要充分认识理论研讨会的重要意义 

为区委、区政府决策提供参考和服务，为南谯追赶跨越服务，为南谯冲刺全省县级区发展第一方阵服务是本次活动的主要目的，要充分认识本次理论研讨会(在全年主题教育

活动中)的重要意义。

(1)保持党的先进性纯洁性需要加强

理论学习。 保持和发展党的先进性、纯洁性是我党生命力所在，这是由党的本质属性决定的。在中国革命、建设、改革各个历史时期，始终把保持党的纯洁性作为党的建设的根本题目和重要目标。要坚持以思想教育、正面教育、自我教育为主，在岗位作奉献、发展上水平、推动转型逾越中做出新的成绩，就必须要加强理论学习。我国正处在改革开放和社会主义现代化建设伟大进程中，机遇与挑战并存，困难与希望同在，任重而道远。很多新的题目(难题)需要在探索中解决，很多重要工作需要在创新中发展。这就要求党的各级领导干部必须始终认真地履行自己的领导职责，多学习、勤学习，始终自觉地担当作好改革发展稳定工作的领导责任，不懈怠和不摇摆。

(2)、做好本职工作拉伸标杆需要加强理论学习。一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度，加强理论学习，对自己高标准严要求，是做好本职工作的需要，是拉伸标杆的基础。凡是把本职工作做得好的人，他也是具有奉献精神的人，具有了这种奉献精神，同样也成就了他的事业、人生、价值。

(3)、提升个人素养坚定信念需要加强理论学习。理想信念是思想和行动的“总开关”、“总闸门”。坚定正确的理想信念，是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉，也是我们党的强大政治优势。坚定理想信念，既是党和国家事业发展的要求，也是个人成长进步的需要，必须把坚定理想信念作为一个长期实践和永无止境的过程，只有坚持不断学习、才能不断改造自我、(不断)提高自我。 

二、坚持学以致用，强化理论指导实践能力 

把理论运用到实践中，我们才算真正的成长，坚持学以致用。在新的形势和任务对各级领导干部的能力素质提出了新的要求，这考验了我们的智慧和能力。我们要把理论研讨的成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的方法、探索创新的动力，就要求我们要有务实的思想、扎实的学风和谦逊谨慎的态度。

(1)、夯实基础知识 以理论学习提高业务水平。要开拓创新，提高业务水平和综合素质。就必须要加强理论学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展。要提高自己的业务理论水平和政治素质，首先要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，以基础理论作为我们行动的指南，要通过学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力，提高业务水平。

(2)、提升全局观念 以理论学习指导工作实践。李源潮同志讲过领导干部要“知全局、懂本行、干实事”，仔细品来语重心长!站的高看得远，要提升全局观念就必须学会角色转换，只有切实加强学习，逐步提高政策理论水平，才能站的高；只有强化全局观念，增强大局意识，拥有世界眼光，才能看的远。要站在全面的角度总揽全局，研究思考问题，做到眼观六路、耳听八方，没有理论武装自己就只能是一句空话。全面提升综合素质，会干事、勤干事、多干事，成为行家里手，做到得心应手，没有理论知识是不行的。

(3)、树立人文精神 以理论学习转变工作作风。以人为本是科学发展观的核心内涵。领导干部践行科学发展观，就是要时刻关注民生，时刻为民办事，时刻为民解难，时刻想着群众，时刻当好公仆，时刻牢记“群众利益无小事”。树立人文精神，转变工作作风，着力从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起；着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，做善解民之忧，善纾民之难，善兴民之利，善乐民之心的人民公仆。胡锦涛同志在<加强领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风>一文中指出“要牢固树立群众观点和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。”

(4)、以实践丰富理论成果 加速南谯追赶跨越。要善于抓住实践检验理论这一关键性环节，认真分析已学习理论与已有实践的关系，在注重理论成果指导工作的同时要勇于实践。尽信书则不如无书，在工作中总结经验教训，再升华、创新，进一步加强先进性理论研究的同时，注意把研究成果运用好，使之真正转化为推动实践的巨大精神动力，把理论研究的最新成果转化为组织、推动、引领南谯追赶跨越动力，本次研讨活动我认为就是这种形式的有益尝试。 

三、通过理论研讨达到的目标 

翻阅本次理论研讨会的四十多篇文章，我深深的感到同志们动了脑筋、下了功夫，达到了本次活动的目标。最后提出几点与诸位共勉。 

1、增强发展意识。不管遇到什么困难和问题，不管有多大的压力，我们都要都坚定不移，勇往直前增强发展意识。从领导干部到普通干部，从机关到镇办，都要把促进南谯发展放在首位。 

2、拓宽发展视野。解放思想，开拓视野，多了解国内外信息，善于向别的地区，特别是发达地区学习，提高招商引资水平和为企业服务的意识，加快南谯追赶跨越。 

3、解放思想勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家、一个地区发展进步的不竭动力。作为一名领导干部，首先应当具备创新精神，在工作实践中勇于创新，敢于打破固有的思维方式，全方位、多角度综合考虑各种问题，而不是仅仅停留在原有的思维方式上，以一贯的经验总结来解决工作中遇到的各种问题，尤其是在面临新情况新问题的时候，领导干部在已有经验的基础之上更应当大胆尝试，敢于打破陈规，用改革创新的思路和办法破解前进道路上的各种难题。 

4、务实作风真抓实干。实干兴邦，空谈误国。真抓实干是实现追赶跨越的必由之路。真抓实干，是党的思想路线的具体反映，它要求我们想问题、做事情，都要脚踏实地，扎扎实实，讲求实效。房子是一砖一砖砌起来的，发展是一个项目一个项目干上来的。实干还是虚干，真干还是假干，大干还是小干，反映的是一个干部的思想境界和党性观念 

同志们，南谯的发展面临难得的机遇和挑战，希望我们再接再厉众志成城为区委、区政府的“五大战略”和 “三个南谯”目标任务的实现做出自己的贡献。 

战略研讨会发言稿

各位领导、各位中干下午好: 

今天，我们相聚在东泉参加公司2013年战略工作研讨会，通过这次会议，总结过去、统一思想、确定方向、制定目标，集大家智慧，共商公司明年发展大计。下面我的发言分六个方面。 

一、公司现状分析；二、公司优势；三、公司劣势；四、公司发展的机遇；五、构想及建议；六、安全管理工作的思路。 

一、公司当前现状分析 

1、职工思想状态。表现为:一是多数职工看到、认同未来果园码头美好前景，并同时感受现阶段工作之艰苦，这与几年前在职工中普遍存在“三多”、“三少”的情况形成鲜明比对，(“三多”即谈工资待遇的多，做事讲条件的多，攀比的多，“三少”即关心公司生存发展的少，爱岗敬业奉献的少，学技术业务的少)。二是少数部门、部分中干还缺乏有效的沟通，导致信息失衡、政令不畅，工作上相互推诿、扯皮的事情多，有些部门还存在本位主义思想。 

2、内部管理方面。传统、经验和人为管理占主导地位，与现代企业管理存在一定的差距。一是有些职能部门对国家相关政策认识理解还存在一些误区，以至于在执行政策上有偏差，职工怨气大，存在潜在的不稳定因素。二是还存在执行力不强，政令不畅通的情况，有些部门劳动纪律松懈，上班干私事，上网打游戏随处可见。三节约意识差，浪费现象严重，长明灯，长流水，高能电器随意使用的现象时有发生。 

3、生产经营方面。可以用八个字概括:“喜忧参半，不容乐观”。喜的是产量连续二个月突破10万吨(7、8、9、10月份自然吨产量分别为7万吨、8。3万吨、10万吨、10万吨)，河沙产量成为主要货源，忧的是件杂货严重不足，货源脆弱、抗风险能力差，无大宗货源可支撑，出口货物大量减少等这些都是我们必须担忧的问题，并引起高度重视。 

二、公司的优势。依托果园港战略地位的优势，即“43261”优势，4—占地平方公里，3—通过能力3000万吨，2—集装箱200万标箱，6--散杂货600万吨，1—商品车100万辆)，16个泊位，前港后园，内河最大的水、铁、公联运港，总投资超过100亿元。  

 地理优势:“30515”，30--距重庆朝天门约30公里，5--距渝怀铁路鱼嘴中心站5公里，15--距江北国际机场15公里，绕城高速横贯港区，在交通、地理位置方面拥有得天独厚的优势，货物在果园港将实现空、水、铁、路联运无缝连接。 

水域优势:天然良港，受水位限制较少，特点高洪水位照常靠泊作业(7、8月份洪水)，特别是今年洪水禁航期间，其他码头停止作业，江北公司却独树一帜还能作业。 

堆场优势:现在货场面积3。8万平方米，为两江新区所有地方码头无法比拟的。 

三、公司的劣势。生产作业线少，仅有三条作业线，现有设备能力和作业环境不能满足一些特殊生产作业要求，受进港公路的制约，涵洞限制等。 

四、公司发展的机遇。明年集团将对江北公司会有较大的动作、调整定位，多半定位在“干散件杂商滚”上，大量资产划归公司，资产增大，设备增多，公司体量增大增强，这将再次迎接公司发展机遇，抓住天赐良机的时刻，尽可能向集团争取到更多份额，公司就一定能发展起来。 

五、构想及建议: 

明年公司以融入、创业、发展为主线开展工作，即:融入到果园码头，进行创业，求生存发展。企业生存发展的关键是什么?说到底就是市场和利润，没有市场就没有利润，没有利润，企业就生存不下去。当领导要有威信，要有群众基础，就必须要有作为，能带领企业全体职工创造尽可能多的利润，让职工口袋里的钱一年比一年增长，职工才认同企业。 

江北公司从07年拆迁分流安置、临时过度、去年职工“3050”政策到今天，离不开领导、中干和职工的坚苦努力。但是，随着果园码头建设逐步形成，使公司面临着极大的挑战。同时，公司本身目前也面临一些问题，如公司定位不明确，机制不灵活(分配机制、用工机制)，技术、经营管理人才匮乏，市场开拓较被动等，这些将对公司今后的发展形成制约，公司今后到底如何发展?怎么生存和做强?提出几点构想和建议: 

1、明确目标，开拓货源，实现企业发展。明确公司发展的近期、中期、远期目标，按公司十二五发展战略规划，尽快打造一支经营管理营销人员队伍。培育一批具有营销理念，吃苦耐劳的经营人才，彻底改变座商经营习惯，真正走出去，要让我们的经营人员直接面对市场，与地方码头争货源。要树立“人无我有，人有我优，人优我特”的经营战略，努力把河沙经营业务做大做强(河沙业务能否由公司自己经营，做商贸)，成为公司经济增长的亮点。建立战略合作伙伴关系，把公司打造成为干散货物流平台。 

2、实施人才战略。缓解和消除公司发展的“瓶颈”。公司目前人员面临的主要问题是，人的数量基本满足，质量参差不齐，即有丰富管理经验的技术人才少，高素质管理人才少，独挡一面的人才少，公司要发展，光靠目前的人员显然不够，市场的竞争，实际是人才的竞争。因此，要根据公司未来发展需要，制定培养人才的实施计划。要改变用人观念，大力加强人才的引进和培养，在用好公司现有人才的基础上，对公司目前急缺的靠引进和聘用来解决，同时加强新来大学生的培养力度，做好人才储备。 

3、修改完善搞活现有的分配激励机制，做到“责、权、利”有机统一。国家酝酿8年之久收入分配方改革案至今未出台，不难想象其难度之大、困难之多，所以公司在分配激励机制方面要慎重考虑。之前制定的收入分配制度，如商务部万元工资考核、一线效绩工资考核，起到了一定的激励作用，但也存在诸多缺陷，如一线职工工班产量个人收入多少，职工自己计算不到，二、三线职工的绩效工资如何考核、班组长津贴费50元/月是否偏低、值班津贴是否发放、职工节假日加班工资的计算等，这些问题人事部应作进一步调研，使之在收入分配上更量化、更直观、更符合政策要求，让职工看得见、摸得着，真正体现按劳分配的原则，让职工共享公司发展成果、职工生活更有尊严、收入分配更趋于合理。 

4、积极争取政策，轻装前进。当前是公司争取政策的有利时机，要积极向集团、果园公司争取政策，力争把不应该由公司承担的费用减下来。加强与果园公司沟通协作，争取更多的资金援助。  

六、安全管理工作的思路。 

港口安全管理是一门综合性的系统管理，对象是装卸生产中，一切人、物、环境的状态管理与控制，安全管理工作追求的最高境界:就是不发生任何安全质量事故、不处罚人、安全管理部门都不存在了，但这又是不可能的，因此安全管理工作重点抓好以下几个方面。 

1、构建完善安全工作机制。强化源头管理，加强安全管理队伍自身建设，强化队伍整体素质提高，保持安全生产管理人员的相对稳定性，不断增强安全生产管理人员的责任意识、大局观念，使其认真履行安全职责。 完善激励约束机制，对各类岗位人员在安全生产工作中的责、权、利进行明确界定，层层落实并签定<安全生产责任书>。对安全工作成绩突出的单位和个人进行奖励表彰，对不严格遵守安全生产法律法规，违规生产操作生产所造成的安全责任事故，进行处罚。 

改进监督方式，安全生产是由安全保证体系和安全监察体系共同努力来完成的，建立完善的安全组织网络体系，使安全管理工作深入到每个部门、各个场所、生产作业的各岗位。初步打算，一是建立公司安全生产管理网络图，二是对重点部位悬挂安全告知牌，明确安全责任单位、责任人，三是加大安全巡查力度，明年实施安全巡检记录制度，只有通过广泛的舆论监督和群众监督，才能促进安全工作上水平、上层次。 

2、加强安全隐患的排查与评估，是做好安全管理工作的前提条件。 加强风险评估与安全隐患排查，准确掌握面临的风险与潜在安全隐患，目前公司面临的安全风险主要有三个因素:一是雷击、外来船舶、港区建设施工等影响；二是意外伤害，由于机械设备、基础设施缺陷造成，非人力可控制；三是人为疏忽，违章指挥、违章作业、违反劳动纪律造成的，属人为因素或制度缺陷。风险是无法回避的，但是可以预防和避免的，为此，安全管理工作应该从以上三个因素方面入手，即“预防外来灾害，减少意外伤害，杜绝人为疏忽”作为安全工作准则。 

3、坚持以人为本，提高员工整体素质，是做好安全管理的核心工作。 以人为本，是一种管理哲学，是安全管理的指导原则，来源于美国人的人生观和价值观。美国人崇尚自由、个人奋斗、价值实现，提倡人权，提倡个性，有很浓的个人英雄主义倾向。在安全管理的过程中让职工体验一种主导地位，感受自己谈，责任自己定，文件自己写，方案自己拿，职工必须对自己的安全与健康负责。对不遵守规章，一次书面警告，两次解雇。对于违章指挥，敢于说“不”，如果让我冒着生命危险去干，对不起，我走人。这就是美国的“以人为本”，这就是“我要安全”和“要我安全”的本质差异。因此，安全管理工作要在提高人的素质上下功夫，牢固树立 “以人为本，安全第一”意识，形成人人重视安全，人人为安全尽责的良好氛围。 【以这次研讨会为】

4、加强作业现场与机械设备的管理，是做好安全工作的基础。 安全工作与机务工作密不可分，作业现场与机械设备是港口装卸、堆存、运输等工作的载体与工具，两者关系到安全制度与操作规程的有效执行，以及人身安全。加强两者管理是做好安全管理工作的基础，因此，必须加大对港区环境污染整治力度(今年10月起由安保部牵头组织实施对港区环境污染整治，收效良好，有效改变了港区环境脏乱差现象，作为成功范例)，开展机械设备“管、用、养、修”工作，确保其始终处于良好的技术状态，让职工在安全、良好的作业环境和严密的监督监控中工作，没有违章的条件。初步设想，明年开始在码头前沿或双浮吊船，挂放作业片区域管理铭牌，在铭牌上标明船名航次、靠离泊时间、危险程度等级、管理状况、联系和监督电话等信息，促使作业片区域责任人感受到肩负的责任和压力，同时接受各方人员的监督，并将区域安全责任的职责，用标牌的形式，挂在注目处，及时提醒和鞭策区域安全责任人，便于各方人员对照监督。 

5、加强安全宣传与安全文化建设，是做好安全管理工作的根本保证 充分利用一切宣传手段，有效地传播、教育和影响员工，建立大安全观。组织举办以安全为主题的培训学习、演讲表演、征文评比、答卷竞赛等活动，在生产作业场地播放安全常识、播放事故案例(自己在车管所考试场地的亲身感受，就是在车管所休息大厅连续不断播放道路交通事故给学员看)，让职工从中受到安全教育和触动。 

充分利用公司内部qq群、宣传栏，及时发布安全生产信息、安全注意事项等。 

充分应用集团安全管理系统，使安全管理工作更加信息化。推进安全生产标准化建设，落实安全生产主体责任，使安全管理工作更加科学化、规范化、严格化。 

充分运用图片、影像、标志等视觉化的方法，对职工进行安全意识、安全知识的教育，达到时刻提醒职工注意安全，有效减少安全事故的发生，安保部前期(9、10月份)已在作业现场主要位置制作悬挂了安全标语、警示牌30多幅。 

总之，面对安全工作中出现的新情况、新问题，只要坚持以人为本，预防预制为主，强化队伍建设、加大安全安全隐患的排查、加强作业现场与机械设备的管理和安全宣传与安全文化建设，公司的安全管理工作就会上一个新台阶。 

只要我们坚持发展才是硬道理，有钱才是大哥，有刘经理为首的公司领导班子的正确领导和决策，有我们在座的全体中干及全司职工的齐心协力工作，江北公司将会更加美好! 

最后引用一句格言与大家共勉:智慧是给予用心学习的人，希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人。 

以上发言，有不当之处请公司领导和在座的同志们批评指正。

经营研讨会发言稿

各位领导:

对于今天研讨会，我谈谈自己的认识，经营研讨会发言稿。我谈三个问题:

一．经营管理制度化。

1．当今经营管理的新思想、新思路、新理念、新内容。

经营管理思想是企业的灵魂，它始终贯穿于企业经营管理全过程，企业的一切生产经营活动都受它的支配。经营管理思想的正确与否直接决定了企业生存发展是走向正面还是走向反面。近年来，国内外企业经营理论和实践都有新的发展和发生着深刻的变化，主要表现在:

①．对人的管理更加重视，提出了“人本管理”的新思想。它要求理解人、尊重人，充分发挥人的主动性和积极性，建设企业文化，培育企业精神等。

②．对生产经营系统和管理组织结构更加强调变革，提出“企业再造”的新思路。即将工作单位划分的基础，从职能变成以流程为基础。换言之，是对企业重建，组织结构按流程重组。

③．对管理的组织性、系统性更加重视，提出了建立学习型组织，进行五项修炼的新理念。五项修炼是:a．锻炼系统思考能力(把企业看成一个系统)；b．追求自我超越(鼓励人们精益求精)；c．改善心智模式(领导者和职工用新的眼光看世界)；d．建立共同远景目标(企业的蓝图和实现蓝图应遵循的原则)；e．开展团队学习(激发群体智慧)。

④．对无形资产的管理更加重视，保护知识产权成了企业管理的重要内容之一。

⑤．信息化成了企业追求的目。

2．当前企业经营管理制度的情况。

科学管理是现代企业的重要特征。目的是依靠制度的力量，充分发挥企业内部各类资源的组合效益，增强企业活力和竞争力。我公司原有的规章制度是比较完善的。今年转制为民营企业后，根据企业的实际对某些制度进行了细化，同时发文公布了不少制度。行政管理方面的有:考勤管理制度、公章管理制度、各类证件原件管理和借用制度，经营管理方面有:接工奖制度、工程投标资料计费制度、分公司经营承包管理制度，综合管理方面有广州地区、开平总部地区办公室管理和经营管理制度(包括财务审批制度)，此外，还有董事会会议记录、重要会议形成“会议纪要”制度，等等。尽管现有制度还未很完善，但足以涵盖企业经营管理的正常运作。我认为，在企业不断发展、科技不断进步的情况下，经营管理制度是不断逐步完善的。

3．经营管理、生产管理如何制度化?

制度订立之后，要靠人执行。人的行为、企业行为100%按制度执行，才能制度化。我觉得，要形成三个机制:

①．实行民主管理，正确运用决策机制。决策机制是经济主体对企业的生产、交换、分配和消费等经济活动作出抉择的机制，我公司的决策机制相对比较完善，基本上通过董事会或领导班子讨论形成企业决策，制定文件，形成制度。但必须保持制度的稳定性、连续性，不要朝令夕改。

②．明确岗位职责，完善约束机制。建立岗位责任制，充分发挥部门管理的计划功能、组织职能、指挥功能、控制职能和协调职能，使部门尽其职，员工尽其责。对于项目部，要专人管理，引导其遵章办事，一切行为执行企业制度。

③．实行人性管理，建立激励机制。对岗位职责完成得好的或不好的，不管是部门、员工，还是项目部，都应有年终考核和奖惩制度，充分调动广大员工执行制度、做好本职工作、为企业创造效益的积极性。

二．如何开拓业务?

我公司已有<分公司经营承包管理制度>和<接工奖制度>，对“资质经营”而言，在开拓业务方面起了积极的作用。但与浙江建筑企业相比，不得不承认差距甚大。从长远来说，要真正开拓业务，我觉得要做好方面工作:

①．质量取胜。当代格言是:管理是灵魂，质量是生命。优良工程是无声的广告。好的工程衍生好的项目经理，好的项目经理自来众多工程业务。这方面大家都是行家，我不用多说。但当前我们搞的质量、安全、环保“三合一”认证，是董事长高瞻远瞩的决策，也是势在必行的措施。但管好当前在建工程质量和安全生产十分重要。

②．引进人才。资质靠人才，质量安全管理靠人才，技术进步靠人才，当今企业竞争是人才竞争。赢得人才，企业才有发展。人力资源管理十分重要。

③．信息管理。信息管理是公司的一项基本制度，是企业正确决策的前提和依据。信息，包括:综合信息，如国家、地方法律法规、政策文件，社会经济、科技发展动态；行政信息，如地方政府文件、各类公文、电子邮件；业务信息，如工程交易、招投标公告；还有人事信息，财务信息，发展信息等。及时收集信息，对业务开拓同样重要。

④．扩大联营合作伙伴。

⑤．提高招投标管理水平。

三．项目安全生产与资金控制建立什么制度?

1．国家与地方安全生产地方的文件已经很多，如<中华人民共和国建筑法>、<中华人民共和国安全生产法>和<建筑工程安全生产管理条例>，我认为，我公司无须再另开炉灶建立制度，只要健全安全领导小组的责任制，派出专人深入工程项目部，管好安全生产则可以了。

2． 资金控制方面，现有财务制度在资金控制上已经有很多规定，如各级开支限额、金额层级审批、项目财务月报或季报等。我建议，还要建立财务监督和财务审计制度，进行资金运用评价、控制和分析资金耗费、计算资金的回收、考核经营财务成果等。可直接由监事长领衔定期审计。

四．2005年的构思。

1．在公司总裁领导下，参与政务，管理事务，搞好服务，做好人事管理、秘书、文印、档案、保密、行政事务、后勤、广告宣传等各项工作。

2．做好人力资源管理工作，为企业资质和工程项目服务。

3．做好日常行政事务管理工作。

4．做好董事会秘书工作。

5．做好工会和党支部工作。

毕业班研讨会发言稿

各位领导、老师下午好! 

今天学校给提供了一个很好的平台，让让我们一起交流前一阶段的工作情况及今后的工作思路。对于我来说，这是一次难得的学习机会，因为已经好几年不任教毕业班级了，对于毕业班学生的教育教学工作特别是后面的复习工作，还很茫然，希望通过这次交流会能学到大家的经验，以便指导自己的工作。 

一、基本情况分析 

首先向大家汇报一下我班的基本情况。从这次的期中调研数据看，好像还可以，但仔细分析学生的分数后，我发现存在这样的现象:虽然优秀数不少，但高分不多，别的班级有100分，我班没有。徘徊在60分周围的分数较多，不及格的分数较低。认真阅读每份试卷后，我又发现:基本题(也就是死题目)的得分不错，但题目与平时所练题型稍有变化或在基础提上稍加难度，不少学生就束手无策，胡乱瞎做。 

我回顾了一下本班学生前一阶段的学习状况，反思了自己的教学情况，发现造成这些现象的原因可能如下:1、学习缺乏自觉性和主动性，对学习的重视程度不够。有些孩子没有意识到六年级毕业班学习的重要性。不能吃苦，特别娇气，多布置一点作业就怨声载道，没有一种紧迫感。2、作业不认真。有些不按时交作业，总是丢三落四的，家庭作业准确率低，也不改错。遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，像曹正阳、陈龙、陈力、陈宇、徐思杰、等。3、静不下心学习。这可能与我班的活跃分子较多有关，如周杰亮、徐柳栋等学生上课喜欢随便插嘴，扰乱课堂纪律。从而打乱大家的思维，久而久之，其他学生也就养成了不能静心思考的坏习惯。当然，这与我自己没有严格要求学生，没有注重培养学生的良好习惯有关。4、可能是由于本人平时只注重的基础知识和基本技能的教学，对于知识的综合运用练得较少。 

二、今后教学及管理思路 

针对本班学生存在的这些问题及现象，在后面的总复习阶段，我打算从以下几方面去做: 

1、加强学习目的教育，促使学生养成良好的学习习惯。培养学生做题认真、仔细的态度。重视学生学习数学的兴趣的培养，及书写规范和规范答题的良好学习习惯的培养，从做题格式、单位、答案等细小知识点抓起，提高卷面的整洁度答题的全面性。 

2、认真钻研教材，明确知识要点 

在上复习课时，备课过程中一定要认真钻研教材，明确每一节复习课要梳理的所有知识点。有人把我们平时的新授课教学比作“栽活一棵树”，而毕业班复习课教学则比作“育好一片林”。栽活一棵树容易，育好一片林要花大力气，对学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成功感，对教师而言，复习课要教会学生获取新的信息，旧知识以新形式呈现，引导学生从新的角度去探索学习，去分析思考解决问题。教师要明确，理顺每一模块的知识要点，为学生建构知识网络铺路架桥。 

3、抓住复习重点，精心设计练习 

组织有效的练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智能的重要手段；也是复习的重要一环。在复习中，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。(备课时一定要备题) 

在设计练习时，要注意做到以下几点:(1)。重视基础性，复习中要抓住重点和关键，进行基本练习；(2)。突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识；(3)强调综合性，复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。 

4、查漏补缺，巩固和强化薄弱环节 

查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时注意摘记学生作业中的问题。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。 

5、分层教学，做好课后辅导工作 

做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，想提高后进生的成绩，就要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 

以上知识我的一些不成熟的想法，如有不妥之处，还请各位不吝赐教。谢谢大家!

研讨会总结
以这次研讨会为 第五篇

[篇一:研讨会总结]

一大早儿来到实验室，想对昨天进行的8小时研讨会进行全面的总结。先处理一下email，发现学生已经将总结发到我的信箱中了，总结很全面、到位，这就是zgq的与众不同，知道努力且善于总结，品质接近于颜回了。

那我就偷懒了，以zgq的口吻进行总结(稍作修改，主要是删除姓名)。

lng船液货装卸模拟器第2次研讨会会后总结

2011年10月02日，lng船液货装卸模拟器研究小组进行了第2次研讨报告，报告人:zgq。研讨会总结。针对会中发现的问题和老师对现阶段研究情况的总结，会后做了以下总结:

1、对研讨过程中发现的研讨材料中存在的问题进行总结，完善了前期工作的总结；另外在界面中进行显示相关信息时，需要显示单位的要将单位显示出来，以对挪威的lng船液货装卸模拟器进行改进。

2、针对lng船液货装卸模拟器界面中出现的一些数据，

高中研究性学习报告
以这次研讨会为 第六篇

[篇一:高中数学研究性学习报告]

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成“综合实践活动”，作为必修课程列入<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>。

一、问题的提出

1、背景

经济的全球化，知识经济时代的临近，对创造性人才，对劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。第三次“全教会”着眼于提高国民素质，增强综合国力的高度，明确指出:“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。高中研究性学习报告。”学生创新精神和实践能力的培养受诸多因素制约，课程改革可以视为举措之一。各门课程的实施都应当有利于培养学生的创新精神和实践能力，这是开展研究性学习的宏观背景。

教育界内部对课程改革的探讨始终是教育改革的一个热点。我国的课程建设曾受到国际课程整合理论的儿童中心(杜威)、结构中心(布鲁纳)和人本主义的认知——情意整合论等流派的影响，

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