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群众路线教育表态发言

2016-12-01 12:11:43 发言稿 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 群众路线教育表态发言(共9篇)群众路线教育实践活动表态发言稿群众路线教育实践活动表态发言稿尊敬的各位领导、各位老师:大家好!通过“群众路线教育实践活动”我深深体会到我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。结合“教育系统五个大提升,创建五个一流”的主题,为实现“打造人民满意的教育”的整体目标,...

群众路线教育实践活动表态发言稿
群众路线教育表态发言 第一篇

群众路线教育实践活动表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

通过“群众路线教育实践活动”我深深体会到我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。结合“教育系统五个大提升,创建五个一流”的主题,为实现“打造人民满意的教育”的整体目标,我们一线教师必须端正工作态度,改进工作作风,进一步增强责任感和使命感,人人争做“人民满意的教师”! 所以,在今后的工作中,我们必须尽全力做到以下几点:

1.积极参加政治学习,不断提高政治思想觉悟。重点学习党的十八大会议精神,《新党章》。认真做好学习笔记,撰写心得体会,积极参加群众理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

2.结合我园“师德教育月”活动,学习新形势下师德师风建设的主要内容。人人学习“最美教师”张丽莉,学习身边师德典范——赵荣香老师的先进事迹,恪守《中小学教师职业道德规范》。依法执教,廉洁从教,绝不体罚或变相体罚学生;绝不诱导学生购买各种学习资料;绝不利用工作之余做有偿家教;绝不收取家长礼物。

3.,继续深入家庭,联系家长,与家长面对面交流,探讨教育方法,了解家长所思、所忧、所盼,广泛征集家长意见或建议,与家长齐抓共管,携手育人。

4.积极参与“党员与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。在生活上,经济上关心留守儿童;多与孩子沟通,在情感上呵护他们。让留守儿童不再孤单。用我们的爱去弥补他们暂时缺失的爱,让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。

5.积极参加党员志愿者活动。把教育延伸到校外,利用休息时间深入敬老院、特教机构献爱心。充当“城市清道夫”,保护自然环境,为建设繁荣,文明、和谐、幸福的高陵作出贡献。

我们每一位教师必须尽职尽责,扎实工作,教育好每一个学生,力所能及地多做有益于人民群众,促进社会和谐的工作。只有这样,才能无愧于党,无愧于人民!

发言人:余岚

开展党的群众路线教育实践活动讨论稿

同志们:

十八大报告指出:坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。根据中央的统一部署,团省委决定,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。加快经济转型升级,促进社会和谐稳定,提供有力保障。团省委对开展这项活动十分重视,团省委常委会专题作了研究部署。

下面,我讲三点意见。

第一,统一思想,充分认识开展教育实践活动的重要性和必要性 群众观点是马克思主义政党的基本政治观点,群众路线是我们党的根本工作路线。党的根基在群众、血脉在群众、力量在群众。毛泽东早就说过:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。”邓小平同志一再强调,要把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为事情 想得对不对、工作做得好不好的衡量标准。在长期的革命和建设过程中,树立群众观点、践行群众路线,已成为党的

光荣传统和开展各项工作的重要法宝。历史经验反复证明,什么时候党的群众路线执行得好,党群关系密切,党的事业就顺利发展;什么时候党的群众路线执行得不好,党群关系受到损害,党的事业就遭受挫折。我们党无论在执政前还是执政后,密切联系群众是我们最大的政治优势,而脱离群众是我们的最大危险。无论任何时候,我们都必须牢固树立宗旨观念,始终站在人民群众的立场上,时刻做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

【群众路线教育表态发言】

第二,把握要求,扎实开展教育实践活动

团省委已经制定了这次教育实践活动的实施方案,明确了指导思想和工作目标。总的要求是:通过组织开展“增强群众观点、坚持群众路线”、“走进基层群众、密切干群关系”、“强化廉洁自律、提升机关效能”、“一切依靠群众、推进重点建设”、“接受群众监督、强化考核评议”等五大系列活动,切实强化各级干部一切为了群众、一切依靠群众的意识,促使各级干部心里少一点自己、多一点群众,少一点名利、多一点事业,少一点虚功、多一点实干,做到坚持科学发展有韧劲,谋划科学发展有思路,推动科学发展有激情,实现科学发展有贡献。

第三,精心组织,确保教育实践活动取得实效

群众观点、群众路线,不仅是认识问题,更是一个实践问题。开展教育实践活动,不能停留在活动自身这个层面,不能为教育而搞活动,而是要通过教育,为做好工作打好思想基础。各

级各部门要加强对教育实践活动的组织领导,确保各项活动 有序推进。有关领导要加强协调,牵头部门要切实负起责任,细化工作方案,抓好组织实施;相关部门要密切配合,形成合力。各单位的主要领导要认真负责,结合实际,抓好本单位的教育实践活动。新闻媒体要发挥各自优势,营造良好的舆论环境,从而推动各项工作取得实实在在的成效。。

发言人:原继光

群众路线教育实践活动表态发言稿
群众路线教育表态发言 第二篇

群众路线教育实践活动表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!很荣幸我今天能代表城关小学全体教师在这里作表态发言。 “群众路线教育实践活动”能在我校进行活动试点,我们每位城小人都感到无比地幸运和光荣。这不仅是上级领导对我们这个大家庭的肯定,更是对我们在座的所有老师的认可。

我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。结合“教育系统五个大提升,创建五个一流”的主题,为实现“打造人民满意的教育”的整体目标,我们一线教师必须端正工作态度,改进工作作风,进一步增强责任感和使命感,人人争做“人民满意的教师”! 所以,在今后的工作中,我们必须尽全力做到以下几点:

1.积极参加政治学习,不断提高政治思想觉悟。重点学习党的十八大会议精神,《新党章》。认真做好学习笔记,撰写心得体会,积极参加群众理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

2.结合我校“师德教育月”活动,学习新形势下师德师风建设的主要内容。人人学习“最美教师”张丽莉,学习身边师德典范——赵荣香老师的先进事迹,恪守《中小学教师职业道德规范》。依法执教,廉洁从教,绝不体罚或变相体罚学生;绝不诱导学生购买各种学习资料;绝不利用工作之余做有偿家教;绝不收取家长礼物。

3.在新一轮“大家访”活动中,继续深入家庭,联系家长,与家长面对面交流,探讨教育方法,了解家长所思、所忧、所盼,广泛征集家长意见或建议,与家长齐抓共管,携手育人。【群众路线教育表态发言】

4.积极参与“党员与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。在生活上,经济上关心留守儿童;多与孩子沟通,在情感上呵护他们。让留守儿童不再孤单。用

我们的爱去弥补他们暂时缺失的爱,让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。【群众路线教育表态发言】

5.积极参加党员志愿者活动。把教育延伸到校外,利用休息时间深入敬老院、特教机构献爱心。充当“城市清道夫”,保护自然环境,为建设繁荣,文明、和谐、幸福的高陵作出贡献。

我们每一位教师必须尽职尽责,扎实工作,教育好每一个学生,力所能及地多做有益于人民群众,促进社会和谐的工作。只有这样,才能无愧于党,无愧于人民!

城关小学:

群众路线教育实践活动表态发言稿
群众路线教育表态发言 第三篇

党员教师学习党的群众路线教育实践活动表态发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

今天我们在这里隆重召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会,刚才听了领导的动员报告,我和大家一样深受教育和鼓舞。这次动员大会的召开,必将在全校上下掀起深入开展党的群众路线教育实践活动的热潮。在这里我很荣幸作为党员代表进行表态。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。【群众路线教育表态发言】

作为党员教师,我们必须坚决拥护“党的群众路线”;坚决执行党的“八项规定”、“六项禁令”;坚决贯彻财务制度和财经纪律;坚决落实“为民务实清廉”。

作为党员教师,我们必须坚决克服“信念动摇,意识淡薄,精神懈怠”;坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”;坚决抵制“贪图名利,脱离实际,铺张浪费,以权谋私、腐化堕落”;

作为党员教师,我们必须坚持与家长合辙[zhé],紧扣教育发展,一切为了孩子。必须坚持与群众合意,多干平凡事实,为了一切孩子。必须坚持与群众合群,树立平民意识,把党的先进性落实到自己的每一个行动中;必须坚持教人先教己;必须坚持做一名尽心尽责的护花使者,平等地对待每一位学生,无条件地爱每一位学生;必须坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;必须坚持把党的群众路线实践活动喊在口中,留在心中,落实在行动中!

谢谢大家!

群众路线教育实践活动表态发言稿
群众路线教育表态发言 第四篇

群众路线教育实践活动表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!很荣幸我今天能代表城关小学全体教师在这里作表态发言。

“群众路线教育实践活动”能在我校进行活动试点,我们每位城小人都感到无比地幸运和光荣。这不仅是上级领导对我们这个大家庭的肯定,更是对我们在座的所有老师的认可。

我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。结合“教育系统五个大提升,创建五个一流”的主题,为实现“打造人民满意的教育”的整体目标,我们一线教师必须端正工作态度,改进工作作风,进一步增强责任感和使命感,人人争做“人民满意的教师”!

所以,在今后的工作中,我们必须尽全力做到以下几点:

1.积极参加政治学习,不断提高政治思想觉悟。重点学习党的十八大会议精神,《新党章》。认真做好学习笔记,撰写心得体会,积极参加群众理论教育知识竞答、演讲辩论活动。

2.结合我校“师德教育月”活动,学习新形势下师德师风建设的主要内容。人人学习“最美教师”张丽莉,学习身边师德典范——赵荣香老师的先进事迹,恪守《中小学教师职业道德规范》。依法执教,廉洁从教,绝不体罚或变相体罚学生;绝不诱导学生购买各种学习资料;绝不利用工作之余做有偿家教;绝不收取家长礼物。

3.在新一轮“大家访”活动中,继续深入家庭,联系家长,与家长面对面交流,探讨教育方法,了解家长所思、所忧、所盼,广泛征集家长意见或建议,与家长齐抓共管,携手育人。

4.积极参与“党员与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。在生活上,经济上关心留守儿童;多与孩子沟通,在情感上呵护他们。让留守儿童不再孤单。用我们的爱去弥补他们暂时缺失的爱,让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。

5.积极参加党员志愿者活动。把教育延伸到校外,利用休息时间深入敬老院、特教机构献爱心。充当“城市清道夫”,保护自然环境,为建设繁荣,文明、和谐、幸福的高陵作出贡献。

我们每一位教师必须尽职尽责,扎实工作,教育好每一个学生,力所能及地多做有益于人民群众,促进社会和谐的工作。只有这样,才能无愧于党,无愧于人民!

校长在群众路线教育活动上的表态发言
群众路线教育表态发言 第五篇

抓好纪律,扎实工作,促进学校内涵式发展

——在群众路线教育实践活动动员会上的表态发言

玉西小学校长 冯建虎

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

根据今天党的群众路线教育实践活动动员会安排,我代表玉西小学就开展党的群众路线教育实践活动作表态发言。我发言的题目是《抓好纪律,扎实工作,促进学校内涵式发展》。

一、认真学习相关文件精神,深刻认识开展党的群众路线教育活动的重大意义。

我校将组织教师积极参加中心学校组织的集体理论学习,积极主动开展自学活动,对这次教育实践活动的文件,要联系实际工作要求学,力求学深悟透,写好读书笔记和学习心得体会,不断深化教育效果。通过学习,全面准确把握、深刻领会这次教育实践活动的精神实质和具体要求,为这次教育实践活动取得实效打好基础。

二、抓好纪律,管好队伍,进一步提高教师队伍素质,转变工作作风,树立良好的教师队伍形象。

这次党的群众路线教育活动,要着力解决的是四风问题,对于我们教师来言,就是要抓好工作作风。在师德师风建设方面,我们将组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》等,积极引导教职工充分认识师德建设的重要性,要求教师“以素质树形象,以业绩显才华”,

形成勤奋、严谨、爱生、敬业的良好教风。在教学工作方面,我校将特别注重抓好以“备、讲、批、辅、”为核心的教师教学常规工作,做到“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”,向课堂四十分钟要质量,全面提高课堂教学质量。

三、扎实工作,细化学校各方面管理工作,促进教育内涵式发展。 这次党的群众路线教育实践活动,就是要着力解决教师、学生、家长所反映的突出问题,所以,我校将紧密结合实际,从以下几方面抓好落实。

1.“立德树人”,强化德育工作抓实效。认真落实《中小学生日常行为规范》,组织学生学规范,用规范,在学习生活中践行规范,从而促进学生良好行为习惯的养成。每月开展一次有主题的德育教育活动,主要围绕“爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱科学”的五爱教育,民族团结教育,文明礼仪,遵纪守法教育,节约粮食、水电教育开展集中教育活动,使全校学生的思想素质进一步提高。

2.规范办学行为,提升教学质量。纠正在教育教学工作中出现的一些不规范现象。例如学生作业量过大导致学生厌学;常识学科不重视,常被语数英学科教师占课等现象,进一步规范学校教师行为,减轻学生负担,促进素质教育全面推进。大力实施体育艺术“2+1”工程,重视学校体育与艺术工作的有成效开展。让不同年级的小学生都能在学习中获得2项体育技能和1项艺术技能,培养他们的爱好兴趣。

3.巩固成果,提高义务教育均衡发展水平。进一步规范功能室器材、设备使用,做到专人管理,记录规范,服务学生,发挥效益。要求教

师根据教学实际利用好教学器材设备,提高课堂教学效益,加强教学器材设备的管理。进一步规范常识学科的教学,培养培训专业人才,提高常识学科教学质量。

4.警钟长鸣,安全工作不松懈。开展主题安全教育活动,主要围绕交通、溺水、食品安全等方面开展安全教育活动,坚持演练活动每月一次,主要开展防火,防暴,防震,防溺水,防触电等安全教育内容。做好校园安全隐患排查工作,学校校长及安全员定期进行全校性安全隐患排查,并做好报告及整改工作。

开展群众路线教育活动,对于我们转变作风,细化工作,解决教育教学、师德师风中存在的问题意义重大,我们将在市教体局和中心学校的指导下,认真学习,积极解决突出问题,抓好整改落实,使党的群众路线教育实践活动取得实效,最终实现学校内涵式发展。 以上发言,如有不妥,敬请各位领导、老师批评指正!

2014年3月4日

2016群众路线教育自查报告
群众路线教育表态发言 第六篇

党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节自查报告

省农业厅教育实践活动第四督导组:

根据省农业厅党的群众路线教育实践活动领导小组湘农业群组发(2016)6号文件精神,省XX原种场党委在两次“回头看”的基础上,认真小结了党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作,就如何进一步查摆、解决“四风”问题提出切实可行的建议和意见,确定了修订完善相关制度措施的思路。为了进一步夯实活动开展的基础,现依据省委教育实践活动十项评估标准,自查如下:

一、认真部署,及时动员,做到家喻户晓

7月17日,场党委书记、场长XXX同志主持召开了党委扩大会。会议传达了7月16日省厅党的群众路线教育实践活动动员大会的精神和XXX厅长的讲话与要求。会议研究了我场开展党的群众路线教育实践活动的系列具体工作,决定成立教育实践活动领导小组,设立办公室和督导组,初步议定了《实施方案》,制定了场级领导联系制度,并且对活动全过程进行了初步设计。7月22日上午,再次召开党委扩大会议,正式敲定我场教育实践活动的《实施方案》及《日程安排》。

7月24日下午,场党委召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会,全体场级领导、机关全体工作人员、场属单位正副职、各党总支(支)部委员共106人参加了会议。会议由场党委副书记、副场长XX同志主持,场党委书记、场长XXX同志作动员报告,对全场党的群众路线教育实践活动进行了动员部署;厅督导组第四组组长、省种子管理局书记XX和厅督导组成员、省农作物种子南繁中心主任XXX莅临会议并作了重要讲话。

7月25日,场属各党总支(支)部分别召开党的群众路线教育实践活动动员大会,会议传达了场党委会议精神,学习了《教育实践活动实施方案》和《日程安排》。全场507名共产党员,17名入党积极分子参加所在总支(支)部的动员会议;流动出场未参加会议的51名党员,由所在基层组织的书记、总支(支)部委员分别使用电话或网络QQ传达。XX电视台通过专题节目,XX信息网及时发布信息,同步跟进,动员覆盖率达到100%,做到了家喻户晓。

二、机关带头,整体推进,做到层层落实

场党委动员大会后,场机关党支部迅速行动,及时组织机关全体党员同志参加集中学习,对参与活动的党员同志进行马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育。结合学习《党章》、《档的群众路线教育实践活动学习文件选编》、中国特色社会主义理论体系、十八大报告。

7月27日上午,场机关党支部开展了“入党做什么,为党干什么”大讨论,所有场党委成员、场级领导作为普通党员参加学习讨论,陈新登、宋武等15名党员同志进行了讨论发言。通过组织党员干部学习讨论,进一步引导党员干部坚定理想信念,勇敢追求真理。

三、狠抓重点,积极参与,做到率先垂范

就全国而言,这次党的群众路线教育实践活动的重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。就我场的实际而言,教育实践活动的重点就是场党委和19个党总支(支)部、175名干部党员(其中在职110人)及206名在职职工党员。

我们采用以集中学习为主,个人自学为辅;学习资料为主,讨论交流为辅;召开基层动员会议、传达会议精神、学习讨论压茬进行的方式,狠抓干部党员和在职职工党员的学习教育。学习中,坚持“高标准、严要求”的基本方针,以吃透精神,联系实际讨论为主,讲求质量和效果,不搞照本宣科,不搞泛泛而学。

场党委领导和各基层组织主要负责人带头召集,带头交流学习心得,保证了每天8小时以上的学习时间,严格参学考勤制度,集中学习期间,非特殊情况不准请假,不准迟到早退,无故旷课的责令次日当众做检查并补课。在在职党员同志的带动下,离退休党员同志参加学习的热情高涨,离休干部张茂田、原场党委副书记帅永朝等离退休老同志主动参加集中学习,是我场党员干部参学率达到了100%。

四、强化学习,通读精读,做到把握精髓

有些同志错误地认为:理论学习是枯燥无味的,翻翻书、听听报告,了解一个大概就差不多了。不去通读精读、不去仔细钻研、不去系统学习,根本无法掌握其精髓,无法学到真正有用的东西,无法把握大的政治方向,今后的工作中就不能正确理解党的方针政策,真正去走群众路线,这次活动开展就无法取得实效,流于形式。

场党委学习中心组在集中学习和自学期间,场领导班子成员与场属单位党政负责人、机关党员干部一起原原本本学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》这三本书籍。在集中学习的过程中,场党委书记、场长陈新登同志带头交流学习心得和经验,重点指导机关党员干部学习了《论群众路线—重要论述摘编》中毛泽东、习近平同志关于群众路线的论述,告诫大家一定要以这次活动为契机,多下基层单位,多和生产、管理一线的职工群众交心谈心,听取意见和建议。

通过集中学习和自学,参学同志逐步提高了对本次党的群众路线教育实践活动的认识,普遍认为:这次教育实践活动是党的十八大以后,新一届党中央领导集体统一思想,正视现实,应对当前国际国内复杂局面,解决当前部分同志思想上群众观念不强,“四风”问题突出,严重影响中国共产党执政理念和地位的一项重要举措。

五、集中研习,保证时间,做到讲求效果

我场的学习教育,采取集中研习和自学相结合。确保时间,集中学习安排在7月25日、26日、27日、28日、29日和8月10日,共6天;除搞好集中学习外,所有在职党员干部按照场党委的要求确保5天以上时间的自学,学习时间得到充分保证。参学同志均通读了中央和省委规定的三本必读书籍,掌握了档的群众路线教育实践活动的基本要义,明确了开展这次活动的背景、目的和自己的任务与使命,夯实了活动顺利开展的基础。

六、联系实际,专题讨论,做到明辨是非

在学习教育的同时,我们压茬进行了“联系职工群众、服务职工群众”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论。7月30日,场党委召集场领导班子成员、机关全体党员、场属各单位党政负责人、各总支(支)部委员共110人,进行“联系职工群众、服务职工群众”专题讨论。12名场属单位、机关科室负责人就如何联系职工群众、服务职工群众作了表态性发言,公布如何做职工群众贴心人的具体便民、利民措施,提出了开展好教育实践活动的意见与建议。

7月27日,在场机关党支部的带动下,场属其他18个党总支(支)部同时进行了“入党做什么,为党干什么”大讨论。全场459名党员(其中在职326名、离退休133名)参加讨论,参与率达到82%;场教育实践活动领导小组及其办公室全体成员分别下到各党总支(支)部,参加学习讨论,进行督查指导。

七、广开言路,征求意见,做到有的放矢

在学习教育的基础上,我们及时开展听取意见工作。自7月30开始,8月10日后与第二环节的查摆问题交织进行。

我们采用的基本方式是:开门听取意见,上门请求指教、班子成员互相提。场党委和场领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈,场教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等方式全方位、多途径征求各方面、各阶层的意见。

督导组主持民主测评后,共召开座谈会6次,邀请省厅科教处、政策法规处分别与我场种科所、大洲分场党员代表进行结对帮扶座谈各一次,共征集各类意见30条。分别召集所分管单位负责人进行座谈5次,参与座谈人员55人次,征集到有关经济和社会事业发展的意见17条。访谈和约谈各阶层的干部职工群众,邀请常德市交通局、民政局、农业局、农机局、畜牧水产局、食品药品安全监督管理局等单位的主要领导来场指导项目工作,征求意见,共征求到各类意见、建议14条。设置意见箱6个,发放征求意见函30份,收集到意见、建议共85条。通过上述几条途径,共收集各类意见、建议共151条,其中绝大部分内容是重合的,主要要集中在场党委如何争取省厅的支持、如何强化种业科技的发展、如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等5个方面。内容如下:

1、希望场领导多向省厅呼吁,多争取项目,改善条件,提高干部职工的幸福指数。

2、希望厅里真正把XX当成自留地、试验田,加大现代农业发展的支持力度,特别是加大对种业科研的扶持。

3、目前场里经济条件较差,工作人员待遇比省厅、常德市人均年低近2万元,基层组织经费缺乏,要开个会都不容易,希望厅里多加大投入。

4、种业发展以及其他产业还没有发展起来,研究产业问题还少了点,场领导要多研究产业发展问题,形成好的造血功能。

5、人才培养和硬件方面要重点研究,既要考虑专业人才、管理人才,又要考虑学校、医院等服务行业人才,要关注长远,关心未来发展。要引进科研人才,制订优惠政策留住人才,要把科研人才队伍建设列入重要议事日程。

6、完善学习制度、例会制度,定期沟通通报情况,班子成员之间还应进一步加大相互沟通力度,进一步调动全场干部职工的积极性。

八、聚焦四风,认真查摆,做到触及灵魂

场领导班子和班子成员以党章为镜、以廉政准则为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,摆问题、找差距、明方向,聚焦作风之弊、行为之垢,在活动中找准靶子、有的放矢、触及灵魂。五名场领导班子成员拿出勇气,不怕照出差距有压力、照出不足挨批评、照出问题被处理。班子成员在收集到151条意见建议的基础上,对照“四风”问题深挖找准,先后3次召开班子会上提、会后提、自己找,收集到意见、建议共37条。

(一)经梳理后,场领导班子主要存在下列“四风”问题:

1、在抓基础设施建设和经济发展工作时,侧重于改善面貌、提升形象(形式主义)。

2、XX既是一个事业单位,又是一个小社会。对口部门多,工作应酬多,有时有迎来送往的现象(形式主义)。

3、对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作多,没有想办法从根本上去解决,显得效率低下,如:社保工作、农电网改造工作等(官僚主义)。

4、在部门利益上,有时对职工群众的利益考虑不够充分,考虑总场所属单位的利益多一些(官僚主义)。

5、XX情况非常复杂,对有些遗留的“老大难”问题和矛盾,处理的时候,一味突出稳定,有时不敢碰硬较真(享乐主义)。

6、因工作关系,有时有请吃、陪吃、吃请现象(享乐主义)。

(二)领导班子成员对照“四风”查摆出来的问题:

1、场党委书记、场长陈新登:

【群众路线教育表态发言】

(1)要进一步熟悉全场的全面工作,工作上为了追求完美,有时有脱离实际的倾向(形式主义)。

(2)对有关的政策法规研究不够,对全场的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果还不够理想。比如,场里的产业还没有发展起来,研究产业问题还少了点,要多研究形成好的造血功能;人才不足问题突出,科研人才队伍建设需要列入重要议事日程(形式主义)。

(3)会议偏多,在办公室处理具体事务时间多,跑基层时间相对较少(形式主义)。

(4)求真务实的精神不够,思路还不很宽阔,工作一般布置多,有时存在着应付以求过关的想法(官僚主义)。

(5)因碍于面子,顾及情绪,还有管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象(官僚主义)。

(6)群众意识还不够强,没有真正和群众打成一片,有时存在担心与群众面对面的心理(官僚主义)。

(7)思想上还有畏难情绪,有时安于现状,缺乏忧患意识和创新精神,有时不想动真碰硬较真(享乐主义)。

(8)有时沉不下来,学习上有所放松(享乐主义)。

(9)作风上还不够硬朗,在对外接待时,有时讲排场,存在一定的攀比心理;由于工作关系,还存在吃请和请吃的现象(享乐主义)。

2、场党委副书记、副场长宋 武:

(1)传达上级精神照搬照抄照转,落实执行时虽然结合本场实际,但有时与实际情况不完全相适应(形式主义)。

(2)工作上应酬较多,有时有迎来送往的情况(形式主义)。

(3)群众观念有点淡薄,宗旨意识有待进一步增强(官僚主义)。

(4)分管种业工作时,考虑种子公司与总场利益多一些,对职工群众的利益考虑得不很充分(官僚主义)。

(5)学风不浓,学习抓得不紧,自觉性不高,系统性不强(享乐主义)。

(6)由于工作上的原因,有时参与请吃、陪吃、吃请(享乐主义)。

3、场党委委员、副场长邵泽毅:

(1)项目建设方面僵化执行建设方案,有时掺杂“政绩工程,形象工程”(形式主义)。

(2)制定政策凭经验,有时与实际脱节,深入基层倾听群众呼声,意见少,对群众反映的问题消极应付,以各种理由(主要是资金问题)推脱(官僚主义)。

(3)在场级领导岗位时间长,对自己要求放松,学习不扎实,不系统,上班纪律有时有松懈,遇事有时不敢较真(享乐主义)。

(4)有时有吃请、请吃、公车私用现象(享乐主义)。

4、场党委委员、纪委书记丁世勇:

(1)有时脱离工作实际,对上级文件、工作要求照搬照抄照转(形式主义)。

(2)工作上满足于看材料多,听汇报多(形式主义)。

(3)深入基层不够,与职工群众面对面比较少(官僚主义)。

(4)有时奉行好人主义,怕得罪人(官僚主义)。

(5)学风不是很浓,学习抓得不紧(享乐主义)。

(6)接待时偶尔也讲排场,存在攀比心理(享乐主义)。

5、场总农艺师李建彬:

(1)联系群众不足,下基层偏重于听汇报,未经常深入农户实地调研(形式主义)。

(2)由于工作关系,陪客应酬较多(形式主义)。

(3)工作不大胆,怕得罪人(官僚主义)。

(4)工作经验不足,服务意识不强(官僚主义)。

(5)想干出一番事业,但面对复杂问题有点畏难情绪(享乐主义)。

(6)学风有待加强,部分工作有凭自己主观意识来判断的现象,导致有时实践与理论脱节(享乐主义)。

九、严肃对待,开门纳谏,做到闻过即改

场领导班子及成员将自己查摆出来的“四风”问题交由场教育实践活动办公室梳理成条文,制成民主评议表,发放给73名代表进行无记名评议(总票数73张,其中废票1张,有效票数为72票),评议情况如下:

【群众路线教育表态发言】

(一)场领导班子

满意60票,满意率83.3%;比较满意11票,比较满意率15.3%;不满意1票,不满意占1.4%。

(二)场领导班子成员

1、陈新登:满意60票,满意率83.3%;比较满意12票,比较满意率16.7%;无不满意票。

2、宋 武:满意59票,满意率81.9%;比较满意13票,比较满意率18.1%;无不满意票。

3、邵泽毅:满意62票,满意率86.1%;比较满意10票,比较满意率13.9%;无不满意票。

4、丁世勇:满意60票,满意率83.3%;比较满意12票,比较满意率16.7%;无不满意票。

5、李建彬:满意60票,满意率83.3%;比较满意12票,比较满意率16.7%;无不满意票。

对待存在的不足和问题,场领导班子及班子成员将从维护党和群众的利益出发,多从主观上找原因,少讲客观上的理由。同时,把学习教育与解决突出问题结合起来,对查找出来的“四风”方面的问题,能改的马上改,做到边学习、边查找、边改进。把学习教育与建章立制结合起来,对“四风”问题立规矩、建制度,形成长效机制;达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的最终目的。

十、找准问题,边学边改,做到不走过场

(一)建立健全规章制度

1、根据此次实践活动查找出的问题和不足,结合工作实际,对症下药,新出台督查、环卫工作、首问负责、婚丧喜庆等管理制度。

2、对我场2016年3月修订的《管理制度汇编》,结合新形势、新要求,重新进行清理、修改、编纂。如:根据上级组织关于进一步压缩“三公经费”的要求,修订我场规范权力运行等制度,如工作规程、学习制度、公务接待管理制度和公务用车管理制度;根据上级各类考核办法的调整,修订我场奖惩办法(试行)等。

3、制度建设明确由场党委委员、纪委书记丁世勇同志负责,2016年9月底前汇编成册。

(二)强化学习教育

在听取意见和查摆问题压茬进行的同时,不放松学习教育。继续坚持学习考勤制度,继续保证学习时间,继续进行心得交流,使学习制度化、规范化、常态化。要求党员干部特别是场领导班子成员通读的《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》这三本书籍一定要精读,从中借取“镜子”,认真学习,“对照”“四风”的主要表现,照出差距加压力,照出不足强认识,照出问题就改正。

(三)搞好基层调研与科学决策

“三重一大”事务,场领导班子成员必须下到基层进行多方调查、走访,深入基层倾听职工群众的诉求与呼声,研究制定政策时一定要联系实际,依法行政,决策必须科学,要经得起职工群工作口碑与历史的检验。制订重大工程项目质量终身负责制度,重大决策失误追究制度,强化领导责任,不给自己和子孙留骂名。

(四)落实场领导“联户帮困”

密切职工群众的联系,开展“联户帮困”工作。场领导班子的5名成员分头联系5个分场(单位),确定1个生产队(班组)、1名种养大户(技术能手)、2名困难户作为长期帮扶与支持对象;通过场领导的联户、帮困、扶强等措施,使场领导联系的分场(单位)、生产队(班组)和联系户成为示范点,以点带面全面推进。

(五)加大人才队伍建设力度

目前,我场副高以上职称的专业技术人员仅仅8名,其中,农业专业技术人员仅5名,没有正高职称的专技人员,与国家级原种场的地位极不相称,人才已经成为发展的瓶颈。场党委研究决定,由场党委副书记、副场长宋武同志把关,总农艺师李建彬同志具体负责,制定人才引进的具体方案,按照科技人员队伍的梯次配备去选人取才。

(六)加快产业发展步伐

场党委决定,由总农艺师李建彬同志负责,组织场农业科及相关单位、部门进行研究,9月20日前拿出初步方案,在园艺农业、观光农业、新品种展示推广、农产品精深加工等方面力求突破,争取在年底,产业发展方面见到效果。

(七)切实搞好开源节流

XX包干经费不足,造血功能不强,是经济社会事业发展缓慢、干部职工待遇较低的又一瓶颈。要想取得突破,一方面就是要加大项目争取力度,抓项目求发展,由场党委委员、副场长邵泽毅同志负责,组织相关部门在9月20日前拟定《湖南省XX原种场关于加大项目争取力度的实施意见》,明确相关部门的项目争取任务,力争使项目建设上新水平。另一方面搞好“节流”,进一步压缩“三公”经费,严格制度,节约开支,确保年初确定的“三公”经费压减三分之一的目标兑现。

(八)认真做好自选动作

多为职工群众办实事,教育实践活动中确定的8件实事,必须在规定的时间全部办结。前段时间因天气原因办理进度受到影响,现在要加快速度,保证质量,如期完工,按时兑现承诺。年初,场党委向全场职工群众承诺的10件实事,也要一并按期办结,不留尾巴,不拖后腿。

我场在党的群众路线教育实践活动过程中,始终贯彻从严要求的方针,扎扎实实做到了“五不放过”,一步一个脚印地推进学习教育、听取意见和查摆问题工作,使教育实践活动达到了不虚、不偏、不空、不走过场的效果。

特此报告

(编辑:圆圆)

2016群众路线教育实践民主生活会工作方案2篇
群众路线教育表态发言 第七篇

第1篇

根据县委教育实践活动领导小组关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知及县委有关文件要求,结合工作实际,制定本工作方案。

一、总体要求

县海洋与渔业局领导班子要以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,组织召开一次高质量的专题民主生活会,红红脸、出出汗、排排毒,切实提高领导班子、领导干部发现和解决自身存在问题的能力。

二、时间安排

局领导班子专题民主生活会在6月下旬召开。

三、基本程序

专题民主生活会要严格程序步骤,认真做好会前、会中、会后各项工作,步骤不能少、内容不能减、标准不能降。

(一)集中学习。局领导班子要在学深学透规定内容的基础上,再组织1至2次集中学习,深入学习中央、省、市、县委关于开好专题民主生活会的有关文件和会议精神,学习习近平总书记一系列重要指示和出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话,深刻认识召开民主生活会的重要意义,准确把握民主生活会的要求、内容和方法,切实增强开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。

(二)上报方案。要及时制定领导班子专题民主生活会方案,经党组织主要负责同志审定后,报督导组审核,并在民主生活会召开前两周,将专题民主生活会方案报县纪委、组织部门和教育实践活动领导小组办公室。

(三)反馈意见。督导组要将动员大会民主评议、征求干部群众意见、个别谈话和深入基层调研情况,向督导单位一把手反馈,提前沟通提醒。我局教育实践活动领导小组办公室要将征求到的意见建议和查摆出来的问题,实事求是地向一把手和班子成员分别反馈。

(四)找准问题。我局对征求到的意见建议,要原汁原味进行梳理,形成征求意见情况专题报告。局领导班子要在群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的基础上,召开专题会议进行“会诊”,领导班子和班子成员分别列出“四风”问题清单。征求意见情况专题报告和“四风”问题清单在民主生活会召开前10天报县教育实践活动领导小组办公室。

(五)谈心交心。认真落实“四必谈”要求,并根据活动进展情况至少安排3轮谈心,第1轮在查摆问题过程中进行,第2轮在撰写和修改对照检查材料期间进行,第3轮在民主生活会召开前一周内进行。谈心交心采取一对一、面对面、双向互动的方式进行。谈心交心主要内容包括自身存在的“四风”问题,指出对方存在的“四风”问题,对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行充分沟通和交换意见,谈透谈通谈好。谈心既要肯定成绩又要指出问题和不足,要敞开心扉,坦诚相见,多做自我批评,有话讲在当面,力求谈开谈透,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前,不在专题民主生活会上搞突然袭击。特别是平时有隔阂、有误解的同志,更要通过相互谈心沟通思想,交换意见,相互谅解,增进共识。班子成员之间至少提出5条批评意见,见人见事见思想。

(六)撰写对照检查材料。按照对照检查材料的撰写要求,一把手要主持起草领导班子对照检查材料,班子成员要自己动手撰写和认真修改个人对照检查材料。领导班子和班子成员的对照检查材料在一定范围内征求意见或公示,经督导组审核后,在民主生活会召开前10天报上级教育实践活动领导小组办公室审核备案。

(七)撰写民主生活会发言提纲。专题民主生活会召开前一周,领导班子成员要撰写民主生活会发言提纲,一般包括两部分,一是对照检查材料内容,二是对班子其他成员的批评意见。每名班子成员提出的批评意见要报单位一把手和督导组审核把关。

(八)会前综合评估。督导组会同督导单位一把手、教育实践活动领导小组办公室主任,对专题民主生活会准备情况、班子成员思想状况、谈心交心成效和领导班子、班子成员对照检查材料进行综合分析评估。评估通过后开始商定民主生活会召开的具体时间,报县教育实践活动领导小组办公室批复后方可召开专题民主生活会。

(九)召开专题民主生活会。1、日程安排。局领导班子专题民主生活会时间一般不少于一天。2、会议程序。会议由局党组书记主持。一是党组书记代表班子对照检查;二是党组书记和班子其他成员个人对照检查发言,每人发言后其他同志对其开展批评;三是督导组组长对专题民主生活会整体情况进行评价;四是党组织书记就贯彻上级领导和督导组组长讲话作表态发言。3、参加人员。出席专题民主生活会的上级领导,局副科级以上领导干部和相关股室负责人。4、会议材料。主要包括领导班子对照检查材料、班子成员个人对照检查材料、领导班子征求意见情况专题报告。5、其他要求。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

(十)通报专题民主生活会情况。民主生活会后,局党组书记要主持召开通报会。1、通报内容。会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。2、通报范围。出席民主生活会的上级领导,督导组成员,本单位中层以上干部,“两代表一委员”和干部职工代表、服务对象代表。3、其他要求。督导组要审阅民主生活会通报材料。会后,要对专题民主生活会上查摆出来的问题认真研究制定整改措施,即知即改、立行立改。

(十一)评议民主生活会情况。通报会上,组织参会人员对领导班子民主生活会情况进行评议。1、评议内容。对领导班子民主生活会情况进行总体评价;领导班子和班子成员在思想认识、征求意见、开展批评和自我批评等方面,需要注意和改进的地方。2、评议方式。采取书面评议方式进行。3、梳理反馈。评议表由督导组负责回收、梳理、汇总,并及时向督导单位一把手反馈。

(十二)上报专题民主生活会情况。在民主生活会后15日内,局机关及各单位要认真总结民主生活会情况,形成专题报告,经单位一把手、督导组审核后,以党组织名义向县纪委、县组织部和教育实践活动领导小组办公室呈报。

四、组织领导

局领导同志将分别参加教育实践活动联系单位的领导班子专题民主生活会,示范推动教育实践活动深入开展。督导组要抓住重点、靠前督促,从实指导、从严把关,切实做到思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、会议成效不明显的不放过、领导责任不落实的不放过。各单位要高标准、严要求推进查摆问题、开展批评环节各项任务,不折不扣做好各项工作,切实召开一个高质量、高水平的专题民主生活会,确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。

第2篇

一、会议主题

深刻领会中央、省委和市委精神,全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持“三严三实”,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,紧密结合领导班子和领导干部个人思想、工作、作风等方面实际,认真对照检查、剖析“四风”问题,以整风精神开展批评和自我批评,清洗思想和行为上的灰尘,牢固树立宗旨意识和群众观点,切实改进工作作风,提高做群众工作的本领,为建设宜居宜业美丽新,推动科学发展、加快发展提供坚强保证。

二、会前准备

(一)认真组织学习。持续抓好学习教育,在第一环节学习基础上,组织领导班子成员进一步学习党章,学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。同时把学习心得以一定形式体现到专题民主生活会的对照检查材料中。

(二)消化吸收意见建议。对在开展“千名干部访万户、四下基层促和谐”大走访活动、召开各类座谈会、民主评议和县委督导组谈话等方式征求到的“四风”突出问题的意见建议,由广电局办公室牵头,原汁原味进行梳理汇总,报广电主要领导审阅后,报送县委督导组。同时,认真梳理平时反映的意见,连同征求到的意见原汁原味反馈给领导班子及领导干部本人。每位班子成员对反馈的“四风”问题的意见建议,结合个人征求到的意见建议以及自身存在的“四风”问题,自觉开展“六查”(即查修身严不严、查用权严不严、查律已严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实),进一步查摆存在的“四风”问题,充分体现到对照检查材料中。

(三)深入开展谈心交心。安排充足时间,普遍开展谈心交心活动,把问题谈开谈透,把思想谈深谈通,消除隔阂、形成共识。做到“四必谈”:即同志与班子每个成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈、督导组与班子成员之间必谈。同时,主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心交心做到敞开心扉、坦诚相见,带着问题谈,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,互相交换对班子存在问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议。对拟批评的问题,要充分沟通和交换意见。通过谈心交心活动,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾,共同提高,为开好专题民主生活会打下基础。

(四)撰写报审对照检查材料。领导班子及成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,撰写对照检查材料,做到开门见山、直奔主题,写得实、画像准。对照检查材料的主要内容包括:遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、努力方向和整改措施等4个部分。重点列举“四风”突出问题的具体表现和典型事例,对群众提出的意见、上级党组织和督导组点出的问题,逐条明确作出回应。对贯彻中央八项规定精神情况,特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、配备秘书和收受会员卡、出入私人会所及节假日期间遵守廉洁自律情况,逐一作出具体说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度,“为官不为”的问题进行检查。紧密联系思想工作生活实际和个人成长进步经历,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因,深挖问题根源。明确努力方向,提出具体实在、务实管用的整改措施。班子成员在充分谈心沟通、达成共识的基础上,认真准备拟在专题民主生活会上对其他同志的批评意见;批评意见的书面材料,由广电主要负责同志审阅后,报县委督导组审核把关。

(五)报送相关材料。在广电专题民主生活会召开前10天,上报县委常委会专题民主生活会有关材料:①县委专题民主生活会工作方案;②关于召开县委常委专题民主生活会的请示报告。

三、召开会议

1、会议时间:7月25日上午。

2、会议地点:广电局三楼会议室。

3、参会对象:

4、议程安排:

(1)局长作班子对照情况汇报;

(2)班子成员分别作个人对照情况汇报;

(3)班子成员之间互相批评;

(4)其他参会同志发言;

(5)督导组同志发言;

(6)局长作表态发言;

四、会后整改通报

(一)制定整改方案。广电主要负责同志要牵头研究制定班子的整改方案,提出整改落实、建章立制的思路和措施,按照“五个一”(一个具体问题、一个挂钩领导、一个责任单位、一个整改内容、一个落实时间节点)要求,明确整改落实的路线图、任务书和时间表。每位班子成员要既负起个人的整改责任,又认领班子的共同责任,提出具体整改措施和完成时限。并在一定范围内公示,自觉接受监督,确保整改措施落实到位。

(二)通报会议情况。专题民主生活会后10天内,局主要负责人要主持召开民主生活会情况通报会,向各乡镇站、县电影公司、局(台)属各部门主要负责人通报有关情况,通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

(三)报送总结报告。专题民主生活会后10天内,由办公室负责将民主生活会专题报告、会前征求到的干部群众意见、会议记录复印件、本次民主生活会会后制定的整改措施、局领导班子成员书面发言等材料汇总上报。

(四)开展专项整治。坚持从自己做起,从现在改起,即知即改、边查边改。不折不扣地落实好专项整治任务,下猛药、出重拳,一项一项整治。主要负责人亲自主持制定专项整治方案。同时突出边查边改、上下联动改、专项治理集中改三个方面,让群众切实感受到活动带来的变化。

2014《盲人摸象》教学反思
群众路线教育表态发言 第八篇

第1篇:《盲人摸象》教学片段及反思

教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。

师提出第二次识字要求:“你们瞧,在这篇课文我们又遇到了这么多的生字,那你们想不想和他们成为一生的朋友?那下面你就和你小组的好朋友一起合作,咱们比一比,看哪个小组,哪个同学在老师规定的时间内记住的生字最多!”

小组长开始组织小组成员合作识字。

师出示生字卡片检查各小组成员识字情况,并有针对性的检查各个层次的同学,掌握全班识字情况,并让同学互相评价,选出团体冠军及识字能手。

师:“我真不敢相信,在这么短的时间内,你们居然认识了这么多的字,你们怎么做到的,能向我透露透露吗?”

学生开始自由交流识字方法,这时你会发现孩子的思维是多么的活跃,表达的欲望是多么的强烈。如,在记“盲”时,有的同学说,“盲”就是看不见东西,这个字是由“亡”和“目”组成的,和起来就是眼睛坏了,眼睛坏了,当然就成了盲人了。在记“尾”时,有的同学还画了一只小松鼠,说,“尸”就象松鼠的尾巴,而且,只要有尾巴的动物,一般都会长毛,听了他的解释,同学们顿时笑成一团。这样轻松自主的氛围感染了班内的每一个学生,就连平时最不爱说话的同学也忍不住举起了自己的小手。。。。。。

第2篇:《盲人摸象》教学反思

俗话说:“爱美之心,人皆有之。”这里我想说:“好奇之心,人皆有之。”今天在上活动课《盲人摸象》时,我出示神奇的口袋,一下子把孩子们的好奇心都引诱出来了,都跃跃欲试的想要探究一下里面的神秘宝贝,特别是现在还要用布蒙住眼睛的,所以都争先恐后的想要来摸一下,被点到名字的孩子自然洋洋得意,没有点到的,在安慰后也不急,等待着课后去探究。上来摸索的王周炜说:“是圆的。”宋静怡说:“是方的。”我不马上说出答案是什么宝贝,而是先讲一个《盲人摸象》的故事,通过这个故事,他们认识到了,看事不能只看一面,一个盲人摸到的只是象的一部分,而部分不能代表整体,然而这五个盲人都看不到整体,所以挣得 面红耳赤的,故事告诉我们所在的就是,不要像盲人一样以偏概全了,否则真是盲人了。

活动最后,我问孩子们什么是成语,他们都不知道,为了让他们更加清楚的明白,我播放了两个成宇故事给他们看,能力强的孩子很快的发现到成语是由4个字组成的,并且领悟到,一个成语故事讲了一个故事,一个道理。早观看的过程中,也让我想到,让孩子们多看看成语故事,也是一种很好的教育之道,从中可以让孩子自然而然的学习到许多人生道理。

第3篇:《盲人摸象》教学反思

本节课后,我让孩子们结成小组演一演这个故事,孩子们兴致很高,而且也都演绎出了自己对课文的理解。其中,赵钊鑫演的“牵象的人”最为成功。表现在开始时让盲人知道象来了,让开一点时,他的声调非常高,表现出对于盲人要用声音去传递感情;在盲人们摸完象之后,教育他们不能根据事物的某一方面去判定事物的真相时,那番话说得流利有声,至情至理,发自内心。

赵康庄演的盲人最像了,在“摸”大象的时候,还踮起了脚,让人感到大象的高大和人之间的距离较大,需要向上摸,并且还眯起了双眼,真是个“盲人”。

通过孩子们的表演,使学生在不知不觉中加深了对课文所述道理的理解。以后还要多多采用这种形式,让孩子们在快乐中自主学习。

第4篇:盲人摸象 课后反思

一、教材及学情分析

《盲人摸象》一课通过五幅图展示了盲人摸象的过程。这是一则佛教故事。这个故事告诉我们,如果根本没有深入实际,没有进行全面的调查研究,没有弄清客观事实的真相,而仅仅片面地乱摸一下,就自以为已经了解,主观地妄下结论,就如“盲人摸象”一样。

这篇课文共有三个自然段。第一自然段写了几个盲人要摸象。第二自然段写了几个人摸象的结果。第三自然段以问句结尾,引人思考。“他们谁说的对呢?”到目前为止,学生们还没有接触过这样的以问题为结尾的文章。而这一问,也恰是我们要为其揭示道理之所在。所以,教学中,教师可以对学生进行评说,然后适机渗入寓意。

这则寓言是向学生进行浅显的哲理教育,提高学生分析问题、明辨是非、解决问题的能力,渗透辩证唯物的思想。鉴于本课只是对学生进行有关哲学原理的启蒙教育,因此教学中我力求多运用一些实例和直观的手段,让学生在原认知基础上,各方面能力水平等方面有所提高。

二、教学反思

《盲人摸象》是第十单元的第一篇课文,本单元的主题是寓言。寓言的教学应该在识字朗读的基础上,领会课文中所蕴含的道理。为了突

2016工信局专题民主生活会活动方案2篇
群众路线教育表态发言 第九篇

第1篇:专题民主生活会活动方案

根据省、市、县委党的群众路线教育实践活动领导小组相关部署要求,结合我局实际,现就做好我局领导班子专题民主生活会工作,制定方案如下。

一、对象范围

局领导班子成员参加会议,县委督导组全程参加,县纪检、县委组织部派员参加,邀请3至5名党员群众代表列席。

二、会议主题

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照中央精神和省委、市委、县委要求,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,结合“强攻工业,提升水平,服务企业和群众”工作,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,组织召开一次高质量的专题民主生活会,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,提高群众工作本领。

三、时间安排

专题民主生活会从6月中下旬做好准备工作,由单位先提出初步意见,商县委督导组后,报县委“活动办”同意后召开,初步拟于7月初召开专题民主生活会。会期原则上不少于1天。会议期间,参加专题民主生活会的人员一律不得请假。

四、程序步骤

1.会前准备工作

(1)制定专题民主生活会方案。在上级党组织的指导、上级督导组的督导下,制定专题民主生活会的具体实施方案,报上级督导组审核把关,在会前10天左右报县委“活动办”联络组备案。

(2)精心组织学习。要重点学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,学习中央和省委、市委、县委关于做好第二环节工作的有关文件,学习兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法,深刻领会把握专题民主生活会的目标要求、基本原则和方法步骤,自觉把思想和行动统一到中央部署、省委、市委、县委要求上来,为开好专题民主生活会奠定基础。

(3)进一步征求意见。领导班子和党员领导干部要在第一环节广泛征求意见的基础上,进一步深入征求意见。领导班子在召开查摆问题的专题会议后,进一步梳理和查找“四风”方面存在的突出问题,会后5天内将梳理出来的班子“四风”方面的突出问题经上级督导组审核后报上级党委“活动办”。党员领导干部要通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查找个人在“四风”方面存在的突出问题。领导班子成员还要将个人查摆出来的“四风”方面突出问题,以适当方式逐一征求其他班子成员意见。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。

(4)普遍开展谈心谈话。原则上,谈心谈话在会前半个月内集中安排,每次谈话时间安排要充分。领导干部要做到“四必谈”,即主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员之间相互必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,督导组与班子成员必谈。党员领导干部要积极接受党员、群众约谈。

(5)认真撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料要由主要负责同志亲自主持起草、集体讨论研究,并在一定范围内征求意见。班子成员的对照检查材料必须自己动手撰写,做到见事见人见思想。领导班子及其成员的对照检查材料,要按县委“活动办”印发的《对照检查材料报审流程安排表》规定程序逐级送审、严格把关。

2.召开会议

专题民主生活会由局党员主要负责人主持。

会议开始时,要进行专题学习。要把传达学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,作为第一项议程。同时,还应把省委、市委、县委主要领导同志在指导联系点党委常委班子专题民主生活会时的重要讲话作为学习内容。

会上,局党员主要负责人要对领导班子专题民主生活会准备工作情况进行通报,就用好批评和自我批评这个武器、开好专题民主生活会,提出具体要求,并先代表领导班子进行对照检查。随后,要按照“一个一个过”的方法,由主要领导带头,依次进行对照检查和开展批评。每位班子成员对照检查后,其他班子成员要逐一对其开展批评。对其他班子成员的批评意见,要进行表态发言。

开展批评和自我批评要动真格有辣味,坚持原则,坚持问题导向,坚持实事求是,开门见山、直奔主题,动真碰硬、敢于交锋,不当老好人,不马虎敷衍,不文过饰非,不发泄私愤,不搞突然袭击,不搞无原则纷争,做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一,班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一,班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结—批评—团结”的目的。

批评和自我批评环节结束后,局党员主要负责人要对会议情况进行小结,并就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、运用好民主生活会成果、进一步加强领导班子建设提出具体意见。

参加会议指导的上级督导组要对会议情况特别是班子成员开展批评和自我批评情况,进行实事求是的点评,并就下步加强党委、机关单位领导班子建设提出指导性意见。其他与会指导的同志,也应对会议情况进行点评指导。

会议结束前,局党员主要负责人要代表领导班子,就贯彻落实上级督导组及与会指导同志的指导性意见,进行表态性发言。

3.会后工作

(1)做好巩固民主生活会成果工作。对班子成员还存在思想疙瘩的,局主要负责同志要及时召集相关同志进行谈心谈话,进行思想引导和教育,使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评,做到相互体谅、相互理解。要对专题民主生活会进行全面梳理,形成加强领导班子建设、提高解决自身问题能力的具体措施。

(2)及时通报情况。专题民主生活会结束后,要及时召开情况通报会,按要求在一定范围内通报会议情况,接受党员群众监督。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

(3)上报专题报告。专题民主生活会召开后10天内,要向县委“活动办”上报民主生活会专题报告。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施。

(4)认真抓好整改工作。要针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题,制定整改任务书、时间表,实行一把手负责制,扎实整改落实,并在一定范围内进行公示。

第2篇:组织生活会和民主评议工作方案

根据上级统一部署,现就做好我局专题组织生活会和民主评议党员工作,制定方案如下:

一、时间安排

县工信局党组织专题组织生活会应于专题民主生活会结束后5天内召开,拟于7月上中旬召开,会期1天。民主评议党员作为专题组织生活会的一项重要内容,与专题组织生活会同步进行。

二、总体要求

要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,认真贯彻整风精神,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,立足本职岗位,发挥先锋模范作用,切实改进工作作风,提高服务群众工作本领。

三、参加人员

要以党支部或党小组为单位,召开一次专题组织生活会,原则上每名党员都要参加,并接受民主评议。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

四、准备工作

1.认真制定方案。要根据实际情况,制定简要的专题组织生活会和民主评议党员工作方案,明确会议主题、时间、方式、参加人员及相关要求,并报上级党组织审核批准。

2.精心组织学习。坚持把学习贯穿活动始终,在前段学习教育基础上,进一步学习党章,学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,学习中央、省委、市委、县委有关党的群众路线教育实践活动的文件和会议精神,为开好专题组织生活会、开展民主评议党员工作打牢思想基础。

3.深入征求意见。在前段广泛听取意见的基础上,进一步突出重点对象,切实增强征求意见的针对性和实效性。要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮,工作不落实、服务不主动等问题。

4.广泛开展谈心。要有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心,党支部负责人要与党员普遍谈心。谈心应将准备在专题组织生活会上提出的批评意见进行充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出简要说明。

5.认真撰写对照检查材料。要形成简要对照检查材料,条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。

五、程序步骤

专题组织生活会和开展民主评议党员工作,由党支部书记(党小组长)主持,主要程序步骤如下:

1.组织专题学习。会议开始时,要组织专题学习,重点学习习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,以及省、市、县委主要负责同志在指导联系点党委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。

2.通报准备工作情况。由会议主持人对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报,重点通报支部对照检查情况,并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题组织生活会,提出具体要求。

3.开展批评和自我批评。党支部书记和支委成员要带头进行对照检查,开展批评和自我批评,其他党员也要进行批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则,实事求是,不当老好人,不搞无原则纷争,做到动真碰硬有辣味,让每个党员都能红红脸、出出汗,受到一次严格的党内生活锻炼,真正达到“团结—批评—团结”的目的。

4.组织点评。会议主持人要根据自评和互评情况,对党员逐个进行点评,着重指出存在的不足,提出改进的意见建议。上级党组织与会指导同志应对会议情况,特别是开展批评和自我批评情况,进行实事求是的评价,并就下一步加强支部建设提出指导性意见。

5.开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况,对每个党员进行民主评议。要重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。民主评议党员,还要采取适当方式听取群众意见。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员,要进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。

6.会议小结。会议结束前,支部负责人应就如何贯彻落实上级与会同志的指导意见,党员群众提出的意见建议,进行表态发言。

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