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教师个人工作简历

2016-01-24 09:23:03 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 教师个人工作简历篇一《教师个人工作简历表》 ...

教师个人工作简历篇一
《教师个人工作简历表》

教师个人工作简历篇二
《教师个人简历》

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅览我这份个人简历。

我叫蒋付成,家在四川省成都市武侯区。于2005年从西昌毕业后,于参加了2006年资阳市安岳县教育局组织的教师公开招聘,被聘任后分配到安岳县华严小学任教。从事教学工作的这几年年中,我参与了学校的小学数学教学、思想品德教学等教学工作,协助学校处理双基统计、打字复印等工作。

我于2006年至今,从事教育教学工作是兢兢业业,完成各项任务,同时也得到了学校领导、师生的一致好评。在2006年担任村主任教师工作,2007-2008年度考核优秀奖,2008-2009年度考核一等奖,2009-2010年度考核一等奖,同时班级也被评为县级优秀班集体。

现在的校地处资阳市安岳县华严镇,离家约240公里,从学校到家坐车需6小时左右,平时上班回家很不方便。

同时家中有年老的父母需要照顾,而我因工作原因无法照顾,完全依靠年迈的父亲独自承担,心中时常凄凄,未尽人子之责。

我和爱人于2007年结婚,至今长期两地分居,还好感情基础良好,至今没有感情问题发生。但是时时想来,丈夫丈夫,一丈之内方为夫,未尽为夫之道在离婚率如此高的时代也是忧心忡忡。

在2010年7月有了小孩,现在一直由我妻子在家照看,从嗷嗷待哺到咿呀学语,毫无为父之功。

在生活上还存在很多实际困难,一边要搞好学校教学,还要时常挂记家里的一切。长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,希望能调入附近的学校工作,为本系统多做一些贡献。

我特别恳请领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,如果领导同意了我的申请,那么,我坚信,不用在安岳和成都往返奔波,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果。

此致

敬礼!

蒋付成

姓 名: 蒋付成

出生日期: 1982-12-06

目前城市: 资阳

现有职称

工作经历

2007/02—现在: 在华严镇中心小学任教 小学一级 性 别: 男 籍 贯: 四川 联系电话: 13038156064 工作单位 安岳县华严镇中心小学

主要职责:教学工作及辅导员

主要执教学科:数学。

2007/02-2007/07任小学四年级数学教师及班主任

2007/09-2008/07任小学五年级数学教师及辅导员

2008/09-2009/07任小学五年级数学教师辅导员

2009/09-20010/07任小学五年级数学教师辅导员

20010/09-现在任小学六年级数学教师辅导员

2006/08—2007/01: 在华严镇二村小学主持工作

主要职责:班主任,教学,辅导员,及村主任教师工作

主要执教学科:包班教学。

2006/09-2007/01任小学五年级包班教学教师及班主任

2006/09-2007/01任二村小学村主任教师

2005/09—2006/07: 在贵州省大方县鹏程民办初级中学任教

主要职责:教学,财务,普九

主要执教学科:数学,科学

2005/09-2006/07任初三数学教师及班主任

2005/09-2006/07任鹏程民中普九工作小组组长

教育培训

2002/09—2005/06: 西昌学院 数学系 数学教育

2007/08-2007/08

2009/09-2009/11 安岳县进修校,新教师培训及转正定级培训 安岳县进修校,普通话培训

2010/09-现在

证书奖状 东北师范大学网络学院 数学及应用数学

2005/7数学教育专业专科毕业证

2007/12初级专业技术职务资格证书

2008/06教师资格证书

2008/09学校年度考核优秀奖

2009/01资阳市教师教学能力考试合格证

2009/09学校年度考核一等奖

2009/11普通话水平测试等级证书(二甲)

2009/12小学一级教师专业技术职务任命证书

2010/08 本班获先进班集体荣誉称号

2010/01论文三等奖(县级)

2007/2008/2009/2010资阳市中小学教师继续教育合格证

自我评价

较好的教育教学经历使我拥有较好口头表达能力和课堂的掌控能力;本人性格较外向,心理健康,乐于助人,团队意识强。对于教育教学工作有责任心,对学生有较强的亲和力,是一个合格的人民教师。

教师个人工作简历篇三
《教师个人简历范文》

教师个人简历范文

姓 名:

性 别:

民 族:

出生年月:

婚姻情况:

身 高:

体 重:

户 籍:

现所在地:

毕业学校:

学 历:

专业名称:

毕业年份:

工作年限: 求职意向

职位性质: 全 职

欲从事岗位:

工作地区:

待遇要求:

到职时间:

教育经历

时间 所在学校 学历

工作经历

工作地点1:

时间范围:

担任职位:

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中

时间范围: 2007年9月 - 2008年12月

担任职位: 中小学类-高中语文教师

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永

远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

教师个人工作简历篇四
《教师个人简历范文》

个人简历

姓 名: 薛寒

性 别: 女

民 族: 汉

出生年月:83-09

婚姻情况: 是

身 高: 162

体 重: 50

户 籍: 河南

现所在地: 郑州

毕业学校: 周口师院

学 历: 本科

专业名称:化学教育

毕业年份: 2006-07

工作年限: 六年

联系电话13523562848 求职意向

职位性质: 全 职 /兼职也可

欲从事岗位: 化学教师

工作地区: 郑州

工作经历

工作地点1: 2006-07—2007-07 执教于新疆博乐市八中

2007-08---2010-07 包屯高中

2010-09—2011年新世纪

担任职位:化学教师

教学经历:对高中化学比较熟悉,高一,高二带两轮,带过高三,并带过高三班主任 工作描述:

在这教学的六年中,使我在教学中如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,在这六年中我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.使我很幸福.

自我评价:

本人热爱教育事业,有爱心,有耐心,本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

教师个人工作简历篇五
《个人或教师求职简历》

个人简历

姓 名:

出生年月:

学 历: 性 别: 联系电话: 专 业:

民 族:

工作经验: 毕业学校:

住 址:

电子信箱:

自我简介:

1.经过2年的社会实践,本人已经明确自己的生活目标。对于事业的需求及渴望日益强烈。

2.本人前期做过编导,企划文案。现任XX新东方作文项目负责教师。希望能使自己的良好沟通能力及对市场的分析能力用在更为广阔的平台之上。

求职意向:

目标职位:

目标行业:

期望薪资:

期望地区:

到岗时间: 填写自己希望应聘的岗位 填写自己希望应聘的行业范围 填写自己期待的工资水平福利需求,一般填面议比较稳妥 填写自己希望工作的地区、城市范围 填写自己新岗位能够多长时间内到任

工作经历:

2009年3月 **学校 中学优能全科教师

工作职责和业绩:

1.作文项目新教师招聘

2.课程规划及设计

3.市场活动策划及推广

4.作文常规教学教研

5.作文相关教务工作

2008年9月 - 2009年1月 **百货 企划

工作职责和业绩:

负责VIP联营单位洽谈以及VIP日常维护;软消息、广播稿、短信编写工作;商场主题活动策划工作;各项数据统计工作等

教育培训:

2004年9月 - 2008年6月 民族学院

汉语言文学 本科

专业类别:中国语言文学类

专业描述与主修课程: 所学主要课程:现代汉语、形式逻辑、新闻采访、古代汉语、外国文学、先秦文学、隋唐宋文学、口才学、公共关系等

教师个人工作简历篇六
《优秀教师工作简历》

××,女,汉族,1989年8月出生,黑龙

江省××市××县人,数学教育专业。2009年

12月在读大二时加入中国共产党,2010年9月

参加工作,2013年1月取得齐齐哈尔大学数学

学本科学历,现担任××镇中心小学五年二班

班主任。

个人经历:

2004年在××第一中学就读,2007年以优异的成绩考入齐齐哈尔高等师范专科学校数学系。2009年12月加入中国共产党,在政治思想有较高觉悟的同时,学业成绩也十分突出,各科成绩一直是全系第一名,多次获得励志奖学金。其中,2010年3月获得国家励志奖学金5000元,并于2010年6月获得黑龙江省优秀毕业生。

2010年9月,作为第一批“特岗教师”被分配到××县××镇中心小学,从事班主任教育教学管理工作。参加之初,就将所学专业与小学生实际学习现状紧密结合,并把在大学期间的班级管理经验迁移到班级管理中,创造性的提出和实施了“小班级大社会”的管理模式,给学生更大的成长空间。个人的组织能力和管理能力,得到领导的充分认可,所以一直出任校广播站辅导员一职,培养了一批批优秀的播音员、编辑、小记者,为学校文化建设做出了巨大贡献。

2011年,在教育教学经验日益丰富之时,学生的素养也得到全面提升。期间德育活动的开展更为出色,在日常教学中将校园文化的

熏陶,班级文化的感染,及家庭、社会的影响有机结合。于是,在2011年4月,开展“理解母爱、感恩母亲”主题班队会,向县教育局、进修校以及第五小学和××镇小学的领导与老师做了展示汇报,在感动与欣赏中,取得与会家长与师生的共鸣。

教育教学上取得极大成功的同时,不忘自身专业素养的成长,在教学设计、课件制作、教学艺术上都进行了深入学习与更新。2012年8月,参加了县第一届“优秀特岗教师评比”大赛,并以数学学科第一名的成绩获得“优秀特岗教师”称号。同年9月,在××一中阶梯教室展示了《月光曲》一课,向全县教师展示了“文本细读”下的语文课堂教学,将新理念融入到学生的学习之中。并带着对课堂教学的独特理解,对教育事业的深刻感悟,于12月参加全县第一届“小学教师专业素养”大赛,荣获一等奖。

专业素养日渐成熟之后,更不忘向老师学习,而且与同龄教师的互相沟通与研磨,并多次将成果在“五课制”活动中展示。2013年5月,“××县小学德育现场会”给全县教师搭建了平台,怀着交流与共享的理念,在主会场展示了《谢谢您,老师》主题班队会,在分会场展示了《走进名人成才故事》读书汇报会,在第二课堂上现场展示了手工制作成果,并对与会人员做了细致解说。将几年来的德育经验与创新之处同全县的老师分享,得到了与会所有人员的的称赞。

德育是班级管理的重要组成部分,在德育工作有了突出成果之时,班级管理也上了一个新台阶。班级的个性化布置,教学的组织设计,学生的自治能力都有了新的发展。于是,2013年7月,将班级

管理的新方法、新措施、新成果一并带到了第一届“中小学优秀班主任和骨干教师评选”的大赛中,评委们高度认可,并授予优秀班主任“名师奖”称号。

同年12月,在××一中阶梯教室,将《三角形的面积》一课向全县教师做了展示汇报,将几年来的所感所悟与同仁分享,引起了广泛共鸣。期间,兼职教研员的工作也进展顺利,在网络中与大家研讨前沿理念,在驻校培训时向成员展示引领,都取得了丰硕成果。

从教四年来,一直是最勤恳、最敬业的教师,所教的三届毕业生均以优异的成绩升入初中,得到领导与家长的认可,并在2013年被县政府评为优秀班主任。

时至今日,在班级管理、学生培养、德育活动都取得突破性进展的情况下,又开始了“小学数学学习有效性”的研究。

教师个人工作简历篇七
《应聘教师个人简历范文》

应聘教师个人简历范文

有工作经验的教师,去应聘一份教师岗位,如何将自己的培训及教育经历制作优秀的个人应聘简历呢?以下是一份教师个人应聘简历范文,仅供参考。

姓名:**** 性别:女

出生日期:1978-01-02 籍贯:黑龙江 目前城市:北京市 工作年限:五年以上

目前年薪:5-6万 人民币联系电话:13800000000

E-mail:

应聘方向

求职行业:教育/培训

应聘职位:中学教师,小学教师

求职地点:北京市

薪资要求:面议

工作经历

2007/03—现在:***公司

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

2006/07—2007/03:北京求实外语培训学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能

力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

2005/02—2006/06:北京师范大学海威学生课堂

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

2003/06—2005/01:东泽卓越外语学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证.

教育培训

1998/09—2004/06:黑龙江大学英语本科

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能 外语:英语:熟练

日语:一般

证书:2005/07教师资格证书

2005/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.

教师个人工作简历篇八
《应聘教师个人简历范文》

应聘教师个人简历范文

教师个人工作简历篇九
《教师个人简历范文》

教师个人简历范文

姓 名:

性 别:

民 族:

出生年月:

婚姻情况:

身 高:

体 重:

户 籍:

现所在地:

毕业学校:

学 历:

专业名称:

毕业年份:

工作年限: 求职意向

职位性质: 全 职

欲从事岗位:

工作地区:

待遇要求:

到职时间:

教育经历

时间 所在学校 学历

工作经历

工作地点1:

时间范围:

担任职位:

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2:桐城市石河高中

时间范围: 2007年9月 - 2008年12月

担任职位: 中小学类-高中语文教师

工作描述:

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永

远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

活泼的我保留着一颗童心,我爱教师这个神圣的职业,爱那三尺讲台,更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作,用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命,做一名幸福的老师,让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

教师个人工作简历篇十
《教师的个人简历》

个 人 简 历


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