教师的个人简历怎么写

导读：　教师的个人简历怎么写篇一《应聘教师个人简历范文》 ...

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教师的个人简历怎么写篇一
《应聘教师个人简历范文》

应聘教师个人简历范文

有工作经验的教师，去应聘一份教师岗位，如何将自己的培训及教育经历制作优秀的个人应聘简历呢？以下是一份教师个人应聘简历范文，仅供参考。

姓名：**** 性别：女

出生日期：1978-01-02 籍贯：黑龙江 目前城市：北京市 工作年限：五年以上

目前年薪：5-6万 人民币联系电话：13800000000

E-mail：

应聘方向

求职行业：教育/培训

应聘职位：中学教师，小学教师

求职地点：北京市

薪资要求：面议

工作经历

2007/03—现在：***公司

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

2006/07—2007/03：北京求实外语培训学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能

力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

2005/02—2006/06：北京师范大学海威学生课堂

所属行业：教育/培训

教育小学教师

主要职责：编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。

2003/06—2005/01：东泽卓越外语学校

所属行业：教育/培训

教育中学教师

主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.

教育培训

1998/09—2004/06：黑龙江大学英语本科

课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

职业技能 外语：英语：熟练

日语：一般

证书：2005/07教师资格证书

2005/03普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.

教师的个人简历怎么写篇二
《应聘教师个人简历范文》

应聘教师个人简历范文

教师的个人简历怎么写篇三
《免费下载 应聘教师的个人简历范本》

个 人 简 历

教师的个人简历怎么写篇四
《免费下载_应聘教师的个人简历范本》

个 人 简 历

教师的个人简历怎么写篇五
《教师个人简历范文》

教师个人简历范文

姓 名：

性 别：

民 族：

出生年月：

婚姻情况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作年限： 求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

教育经历

时间 所在学校 学历

工作经历

工作地点1：

时间范围：

担任职位：

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中

时间范围： 2007年9月 - 2008年12月

担任职位： 中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永

远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

教师的个人简历怎么写篇六
《教师个人简历模板》

姓 名：*** 性 别：

民 族： 出生日期：

身 高： 户 籍：北京市

学 历：本科 专 业：行政管理（办公自动化）

毕业院校：北京**大学 毕业时间：

移动电话：

通讯地址：

邮 编：

E-Mail ：

期望职位：

意向概述： 数学教师、英语教师、信息教师 热爱教育事业，如果自己有幸能够成为一名教师，会在岗位上兢兢业业，无悔的奉献，使自己

的人生价值在学校得到充分的体现，用我的爱心与学生共成长。

高等数学、计算机基础、c语言程序设计、办公自动化、网页美术设计、行政管

理学、行政组织学、管理信息系统、人力资源管理、心理学等

英语四级证书

普通话等级证书

已考英语六级

备考教师资格证

熟练掌握Word、excel、PowerPoint等软件，运用PS、Dream weaver等软件进行网页设计、可以操作常见办公自动化设备

1、大学期间辅导小学、初中生的英语及数学课程

2、在假期到家乐福及绫致公司进行社会实践

3、2012年暑假在和平里街道红色劳动就业服务站参与社区实践与就业服务工 作

1、热爱教育事业，关注儿童的教育问题

2、组织协作能力较强，注重团队合作

3、能够吃苦耐劳，不计个人得失，具有奉献精神

4、以身作则，具有一定的创新能力，

5、愿意为学生的成长贡献自己的力量

虽然刚刚走出校门的我没有丰富的社会经验，但我会用我的勤奋与爱心去把握每一个珍贵的机会！

希望贵校能给我这个与学生共成长的机会! 谢谢！

教师的个人简历怎么写篇七
《教师个人简历范文》

教师个人简历范文

姓 名：

性 别：

民 族：

出生年月：

婚姻情况：

身 高：

体 重：

户 籍：

现所在地：

毕业学校：

学 历：

专业名称：

毕业年份：

工作年限： 求职意向

职位性质： 全 职

欲从事岗位：

工作地区：

待遇要求：

到职时间：

教育经历

时间 所在学校 学历

工作经历

工作地点1：

时间范围：

担任职位：

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!! 工作地点2：桐城市石河高中

时间范围： 2007年9月 - 2008年12月

担任职位： 中小学类-高中语文教师

工作描述：

从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永

远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

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