教师个人简历介绍

导读：　教师个人简历介绍(共5篇)教 师 个 人 简 介教 师 个 人 简 介 授课教师 ：课题名称 ：教 材 ：单 位 ：联系电话： 黎 艳 萍 Unit Three Last Weekend 小学英语 教 材第七册 南海区桂城街道平南小学 13380205571PEP个 人 简 介本人黎...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《教师个人简历介绍》，希望能帮助到你。

《教 师 个 人 简 介》
教师个人简历介绍 第一篇

教 师 个 人 简 介 授课教师 ：

课题名称 ：

教 材 ：

单 位 ：联系电话： 黎 艳 萍 Unit Three Last Weekend 小学英语 教 材第七册 南海区桂城街道平南小学 13380205571

PEP

个 人 简 介

本人黎艳萍，于1997年7月毕业于广东省外国语师范学校，小学一级教师。现任南海区桂城街道平南小学英语教师。

本人能热爱祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，关心爱护学生，团结协作，工作认真负责，爱岗敬业，教书育人。自参加工作以来，本人一直勤勤恳恳、认认真真工作，有了很大的进步，教学成绩好。能适应现代化教学需要，教研教学能力强。曾多次承担市、区、街道公开课和示范课，多次代表学校、街道参加英语评优课竞赛获得区和街道一、二等奖，得到上级领导和听课教师的一致好评。 任职以来，我一直担任高年级班主任和英语教学工作，在每学年的毕业班会考和各年级街道抽测学科竞赛中成绩均名列前茅。现还担任了桂城街道英语年级中心备课组长和街道试题库命题指定人员。 在教学中，我认真钻研教学大纲、教材，根据学生实际情况，因材施教。我还善于总结教育教学理论，使自己的教学理论水平不断提高，本人撰写的论文、教案和教学课例设计都先后获得区和街道的一、二等奖。我能适应现代化教学需要，运用多媒体电化教学能力强，能亲自设计、制作教学软件辅助教学。任职以来，我每一学年都为街道承担1—2次的教学公开课、示范课，教学效果好，得到上级领导和同行的一致好评。我于1998年获得街道小学英语评优课一等奖。1999年获得南海市英语优质课竞赛三等奖，2000年获得街道英语评优课一等奖，2001年获得街道小学英语论文二等奖，2001年获得南海市

电化教学二等奖和教案评比二等奖，2002年获得南海市小学英语优质课二等奖。2003年被评为南海区优秀教师。2005年5月获南海区优秀录像课课例评比二等奖。2005年5月教学课例设计《What’s your favourite food ?》获南海区二等奖。2005年5月教学论文《“创新英语课堂，提升课改品位”——在新课程理念指导下小学英语合作学习》获南海区三等奖。2005年被评为桂城街道先进教育工作者。我还多次被评为区优秀团员。

作为班主任，我积极与其他科任教师沟通协作，共同开展工作，我经常找个别学生谈心，并主动与家长联系沟通，亲自到学生家中家访，与家长们共同商议把学生教好，得到广大家长的爱戴与拥护。我所任教的班级班风、学风好，学习成绩也十分优秀，全班合格率达100%，优生率均达到90%以上。学生身心健康得到良好的发展。每年都能培养出一批优秀的班干部，并成为学校学生干部的主力军：大队长、升旗手、仪仗队总指挥、广播站组长、学校值日生和学校图书管理员均在本班中产生。并每年都有学生被评为佛山市、南海区、平洲街道等级别的优秀学生干部、优秀学生。多年来都获得平洲街道优秀辅导员称号。

总而言之，我一直虚心学习，认真工作，取得了很大的进步，今后我将会更努力工作，争取更大的进步。

以下是本人自参加工作以来的获奖情况，列表如下：

南海：

1999年南海优质英语课作课竞赛三等奖。

2002年获得南海市第二届小学英语优质课作课评比二等奖。 2002年获得南海电化教学录像课评比二等奖。

2002年《on the farm》教案设计获得南海二等奖。

2001—2003被评为南海区优秀教师。

2005年5月获南海区优秀录像课课例评比二等奖。

2005年5月教学课例设计《What’s your favourite food ?》获南海区二等奖。

2005年5月教学论文《创新英语课堂，提升课改品位》——在新课程理念指导下小学英语合作学习获南海区三等奖。{教师个人简历介绍}

街道：

1998年获平洲小学英语作课竞赛一等奖。

2000年获平洲课件制作二等奖。

2001年平洲英语作课竞赛一等奖。

2001年英语论文获平洲二等奖。

2004年英语教学论文《创新英语课堂，提升课改品位》——小学英语合作学习初探获街道一等奖

2005年被评为桂城街道先进教育工作者。

荣誉称号：

1998年被评为平洲优秀团员。

1998年被评为平洲教育线优秀团员。

2000年被评为平洲优秀少先队优秀辅导员。

2001年被评为平洲优秀少先队优秀辅导员。 2003年被评为平洲优秀少先队优秀辅导员。 年度考核：

1999年年度考核为优秀

2000年年度考核为优秀

2002年年度考核为优秀

《优秀教师个人简介》
教师个人简历介绍 第二篇

优秀教师个人简介

我叫李XX，女，XXXX年3月生于内丘县五郭店乡西马庄村。1977年1月至今在西北岭小学任教，小学高级教师，校骨干教师，从教以来一直担任班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着较丰富的低年级数学教学经验，任教学科成绩优秀；多次获奖，分别取得了县政府8次嘉奖、2次被县教委评为“优秀教师”和1次“模范教师”称号。

我知道做为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

我深知，做为一名优秀教师，只有学会苦中多乐；只有立志从教，才会一生常乐！无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

《教师个人简介》
教师个人简历介绍 第三篇

教师个人简介

熊小飞，男，1973年出生，小学数学高级教师。1992年毕业至今，一直在长青小学任教数学。自参加工作以来，主要在中、高年级里摸爬滚打，15年的教学经历，让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：

1995年：获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖

1997年： 全市小学数学优质课比赛获二等奖

1999年：全市小学数学优质课比赛获一等奖

《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖 被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”

2002年：《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖，全省优质录像课三等奖 2004年：指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖 2005年：获全市优质课竞赛一等奖，被评优秀学习型教师

2006年：被评全市“骨干教师”

2007年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲

授课教师:市长青小学 熊小飞

10月20日 下午3:30 –4:30 第一课 找规律 (1) (2){教师个人简历介绍}

10月24日 晚上7:00 –8:00 第二课 长方形和正方形(一) 10月27日 下午3:30 –4:30 第三课 长方形和正方形(二) 10月31日 晚上7:00 –8:00 第四课 长方形和正方形(二) 11月3日 下午3:30 –4:30 第五课 算式谜(一)

11月7日 晚上7:00 –8:00 第六课 算式谜(二){教师个人简历介绍}

11月10日 下午3:30 –4:30 第七课 植树问题(1)

11月14日 晚上7:00 –8:00 第八课 植树问题(1){教师个人简历介绍}

11月17日 下午3:30 –4:30 第九课 植树问题(2)

11月21日 晚上7:00 –8:00 第十课 等量代换1

11月24日 下午3:30 –4:30 第十一课 等量代换2{教师个人简历介绍}

11月28日 晚上7:00 –8:00 第十二课 期中复习检测

12月1日 下午3:30 –4:30 第十三课 拼拼算算

12月5日 晚上7:00 –8:00 第十四课 和差问题1

12月8日 下午3:30 –4:30 第十五课 和差问题2

12月12日 晚上7:00 –8:00 第十六课 和倍问题

12月15日 下午3:30 –4:30 第十七课 差倍问题

12月19日 晚上7:00 –8:00 第十八课 年龄问题(1)

12月22日 下午3:30 –4:30 第十九课 年龄问题(2)

12月26日 晚上7:00 –8:00 第二十课 期末综合测试

说明:为保证学习质量和学习效果，整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。

《教师个人简历范文》
教师个人简历介绍 第四篇

[篇一:教师个人简历范文]

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，

《教师简历自我评价》
教师个人简历介绍 第五篇

教师简历自我评价:

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。教师简历自我评价。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《教师个人简历介绍》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：教师个人简历模板 教师个人简历范文

1、教师个人简历3000字(2016-02-06)

2、个人简历教师(2016-03-20)

3、学校教师个人简历(2016-04-06)