民主测评投票自我介绍

导读：　民主测评投票自我介绍(共5篇)党员民主评议自我评价党员民主评议自我评价为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作等方面存在的问题与今后努力的方向作如下汇报。在思想学习方面，我坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《民主测评投票自我介绍》，供大家学习参考。

《党员民主评议自我评价》
民主测评投票自我介绍 第一篇

党员民主评议自我评价

为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照《党章》及党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对自己在思想学习、日常工作等方面存在的问题与今后努力的方向作如下汇报。

在思想学习方面，我坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。自群众路线教育实践活动开展以来，我积极学习了《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《习近平同志在正定》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等等资料汇编，认真学习了党的十八大、十八届三中全会重要精神，并结合本单位、党支部会议上各种学习资料和电教篇，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。进一步学习了党的路线、方针、政策，以进一步提升自己的理论素养。

在学习的过程种也发现了自身存在的一些问题，在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定式，创新能力不足。对党章及党员标准学习不足，组织观念比较淡薄，转接党组织关系时没有按时转接到单位，以致介绍信过期。思想上也存在散漫懈怠等问题。

在工作上，作为一名交通行业的基层党员，我求真务实，勤奋工作，扎扎实实的做好各项收费管理工作，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。按时准确地传达上级党组织下达的指示，认真负责地向收费站传

达上级的精神，工作要求等。

在工作中，也存在完成工作不够主动，安排的任务不能及时完成，对于一些工作缺乏创新进取，缺乏敢为人先、争创一流的勇气，缺乏对工作内容的探索与研究。

针对以上存在的问题结合自身确定了我以后努力的方向：

1. 深入学习理论知识，提高自身党性修养、理论素养，进一步

提升自己分析问题、解决问题的能力。认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。{民主测评投票自我介绍}

2. 全面学习业务知识，努力学习现代科学知识，紧跟时代步伐，

学用结合，不断增强为人民服务的本领。

3. 定期开展自我批评，阶段性的对自己的业务知识、工作和思

想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

《自我介绍》
民主测评投票自我介绍 第二篇

自我介绍

教学目标：

1、通过教学激发学生表达的欲望，培养学生良好的口语交际习惯和兴趣，提高学生的口语交际能力。

2、通过学习学会做简单的自我介绍，做到举止大方，口语清晰、流利、正确。

教学重点：培养学生口语交际的兴趣，会做简单的自我介绍。 教学准备： 多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

一. 激趣导入

1小朋友们,今天老师给你们请来了一位客人(课件出示龙小语图片),他是谁呢?我们让他自己介绍一下吧(课件出示:自我介绍，播放录音：嗨，小朋友，你们好，我叫龙小语，今年八岁。我的名字是爸爸给我起的。我爸爸姓龙，我跟爸爸姓，因为他喜欢语文，所以给我起名“小语”，记住我了吗？)小朋友，想认识龙小语吗？（播放录音：我也想认识大家呀。你们叫什么？今年几岁了？谁给你起的名字呀？为什么起这个名字呢？能说说吗？）

2. 龙小语给我们提了四个问题（课件出示：1、自己叫什么名字？2、今年几岁？3、自己的名字是谁给起的？4、什么给起这个名字？），我们一起读读看。（生齐读）

二.分层练习

1.我们先来看前两个问题（课件出示前两个问题）。

① 师问生答。{民主测评投票自我介绍}

② 同桌之间互相问问看。

③ 开火车介绍。

①下面两个问题难度大了点（课件出示后两个问题）。大家还记得龙

小语的名字是谁起的，为什么起这个名字吗？我们再来听一听他是怎么说的。（播放录音：我的名字是爸爸给我起的。我爸爸姓龙，我跟爸爸姓，因为他喜欢语文，所以给我起名“小语”）

②听明白了吗？那你的名字是谁起的，为什么起这个名字呢？（指名说，师生问答）

3.能把这四个问题连起来向同桌介绍一下自己吗？（课件出示问题）

4. 下面我们分小组进行介绍。待会儿请每个组推选一名介绍得好的小朋友上台来向大家作自我介绍。

小组内互相介绍

5.哪组准备好了？

①指名上台。请台下的小朋友做评委，待会儿评评他说得怎么样。提醒一下，介绍前别忘了和大家打个招呼。

②生说。老师评价并颁发奖项。

6.下面请其他小组推选成员上台来。

①小评委，你觉得他介绍得怎么样？他能拿到哪些奖？

②你认为你自己说得怎么样? 能拿哪些奖?

7.老师注意到了,在小朋友上台介绍时, XXX,XXX, 听得非常认真, 所以我打算给他们一个认真倾听奖（课件出示认真倾听奖）。

三.练习交际

1.听，龙小语有话要说。（播放录音：小朋友，你们想和我成为朋友吗？那就介绍一下你自己吧。）谁先来？

2.小朋友，今天来了许多老师，他们也想认识你，和你成为朋友，下面走下座位响各位老师介绍一下你自己吧。当然也可以问问老师们这四个问题。

四. 总结

1.小朋友们,今天我们练习了自我介绍，大家说的得很好。生活中，

我们可以向不认识的人或者刚认识的新朋友介绍自己，这样别人

会很快了解你。

2.当然，我们除了可以向别人口头介绍自己，还有一个更为方便的方

法就是传递名片。（课件出示大头儿子名片）大家看，这是大头儿子自己设计的名片。有兴趣的小朋友回家后可以学着大头儿子的样子自己动手做一张小名片，下一次，我们来互相交换和展示一下。

教你学一招

【教学目标】

1,学生能介绍出自己最拿手的本领,并能根据问题与人交流,语言简洁,有礼貌,培养用普通话进行口语交际的能力.

2,让学生认真倾听他人发言,学会交流,培养表达,应对,评价能力,养成大方有礼貌的说话态度.

3,创设情境,激发学生口语交际的兴趣,培养学生的创新能力和合作意识.

【教学重难点】

鼓励学生大胆地展示自己的才能,引导学生通顺,有序地介绍自己的才能.{民主测评投票自我介绍}

【课前准备】

1,教师准备:小魔术,多媒体课件.

2,课前引导学生了解生活中的一个窍门,或试着学一项本领,并熟悉操作过程以展示自己的绝招.

3,学生准备:道具,作品或展示的材料.

【教学时间】一课时

【教学过程】

一,创设情境,表演"一招":

1,小朋友们,老师先为大家表演一个小魔术好不好 现在请一位小朋友上来探秘.你可要注意观察了,如果你能说出老师的小魔术是怎么变的,老师就发给你一份奖品.(师表演小魔术)

2,询问上台探秘的学生:你觉得老师刚才的小魔术变得怎么样 (培养学生表达自己意见的能力)

3,老师一直都很喜欢魔术,觉得它很神秘,很有趣.知道吗,为了学会这一招,我特意买来光盘,花了不少时间去练习呢.你想学呀,行!(讲一讲自己是如何学会这一招的,它有趣在哪儿){民主测评投票自我介绍}

[设计意图:开课就出奇制胜,以魔术吸引学生的注意力,有效地激发

学生的好奇心和探究欲,使他们兴趣盎然地参与到学习中来.师生互动,从而激发学生表达的欲望.教师是课堂学习的组织者和引导者,尤其是在口语交际课上,教师一定要起到示范作用,教会学生学会如何通顺,有序地介绍自己的才能.]

二,明确要求,准备交流

1,老师已经把自己的绝招教给大家了,在座的小朋友们一定也是各有

奇招,我们这节课就是来进行(出示课题)口语交际——教你学一招.请打开课本68页默读课本里的要求.[教学时要充分利用文本]

2,谁来说说课本里对我们这节《口语交际》课有什么要求 (指名说,

师相机用课件出示)

口语交际要求:

1,说说自己这一招好在哪里.

2,告诉别人怎么做.

3,可以边说边演示.

4,听的同学如果有疑问,可以随时提出.

5,最后评一评,看谁的本领最拿手,看谁说得最清楚.

[设计意图:让学生明确话题及进行口语交际的要求,]

三,自由组合,交流"一招"

1,现在请小朋友们选择自己喜欢的同伴,或是有共同兴趣爱好的小伙

伴组成小组,互相交流,学习吧!

2,分小组汇报本组同学都有哪些"一招".

3,老师真佩服你们,有那么多本领,知道那么多窍门,现在就请大家把

自己的本领展示出来,把自己知道的窍门告诉其它小朋友.然后我们再以小组为单位来打擂,比一比哪个小组的招数更有特色吧.如果哪个小组获胜了,老师就发奖品给他,大家同意吗

《民主测评思想汇报》
民主测评投票自我介绍 第三篇

民主生活会个人剖析材料

袁 勇

对照科学发展观的要求，联系思想和工作实际，深入查找自身存在的不足和问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源，提出并落实整改措施。这次民主生活会既是自我剖析的深化，又是听取意见、批评，加深认识的极好机会。希望同志们多对我开展批评、帮助。

一、存在的问题和不足

1、思想作风方面：在工作上存在畏难、急燥情绪：（一）是因为计划生育工作难度大；（二）是分管工作和包村工作的开展与领导要求还有一定差距。

2、学风方面：理论学习不够，政治素质及政策水平有待加强，过分把自己的精力用于日常工作，放松了对理论素养的加强。主要表现在：一是用于学习的时间越来越少，既使学了一些理论也不够系统，很少做读书笔记、写心得体会；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确，有时当着完成任务去应付，自己主管的业务工作很少组织、有针对地开展学习讨论；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上脱节；四是内容单一，没有有意识地去钻研一些新知识、新理论，特别是在知识经济时代和信息时代，更应拓宽在经济、文化、科学技术、法律、法规等方面的知识。

3、工作作风方面：一是忙于事务多，理性思考少。因本人是分管计划生育、民政、林业、扶贫等工作，同时又要包村，平时日常事务工作很忙，很少挤时间坐下来对自己分管线上的工作作一理性思考，总是碰到问题解决问题，对问题的前瞻性没有一个很好的思考；二是工作要求不够严，作风不够实。对分管部门的工作作风、工作质量、工作效率的要求有时还不严，很多工作安排的多，督促落实的少，追踪检查做得不够。四是对涉及到工作的村去的较多，其他的村去的较少。

4、领导作风方面：自己总体来说，能够团结大家，尊重同事，不搞一言堂，作风民主，不拉帮结派。有时讲话不分场合，不注重对象，不够严肃，喜欢开些玩笑。

5、生活作风方面：自己能够勤俭节约，不铺张浪费。在廉洁自律上满足于不犯规随大流，觉得能够按照规定的去执行，不踩高压线、不犯规，不害自己不害别人就可以了，社会风气也不是我一个人所能左右的，能随大流就随大流，对一些不正之风也是事不关己，高高挂起，没有对自己高标准严要求。{民主测评投票自我介绍}

二、主要原因剖析

1、理论学习不够深入，理论联系实际不够是根本原因。学习不够，使得理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪；在工作中，没有很好地把所学到的知识运用于工作实践，没有很好地运用理论来分析解决工作中出现的新问题，尤其是对当前难

上难的计划生育工作问题，结合理论思考不够，在创新工作方法上有待进一步加强。

2、忽视思想经常性改造是重要原因。主观世界的改造有所放松，满足于已经取得的成绩，不思进取，降低标准，放松自己；自已认为搞好工作就是硬道理，忽视了世界观、人生观、价值观的经常性改造，对抵制个人主义、自由主义、享乐主义错误思想的毅力不够，满足现状随大流的想法有所显现，使得自己在思想上、工作上、作风上、生活上的一些问题和不足没有得到根本的解决。

三、下一步整改措施

1、加强学习，进一步提升理论素养，增强政治敏锐性和洞察力。一是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话，切实改进和端正自己的各项作风，以身作则，做出表率；二是理论密切联系实际，做到学有所思，学有所悟，学有所得；三是讲政治、顾大局，要坚持以人为本的科学发展观；四是丰富和充实自己经济、文化、历史、政治等方面的知识，增强自己对大是大非的鉴别能力，对事关全局的把握能力，对方针、政策的敏感力。

2、严格以合格共产党员的标准时刻要求自己。开拓创新、锐意进取、注重效率、坚持原则、做好表率，做到胜不骄、败不馁，始终保持高昂的工作热情和旺盛的战斗精神，虚心向同事、

向群众学习，认真执行党员领导干部廉洁从政的若干规定，勇于同不良风气作斗争。

3、改进工作方法，增强工作实效。坚持密切联系群众的工作作风，增强决策的民主性和科学性；多调查研究，吃透下情，注重细节，从小事抓起、从局部抓起，增强工作的针对性和效力；加强与领导、同事、下属及人民群众的沟通与交流，增强工作的合力度。按照镇党委政府的工作思路和目标，使分管工作和包村工作得以圆满完成。

我想通过这次民主生活会，既触到了痛处，受到了教育，又找到了根源，明确了方向。最重要的是增添了动力，振奋了精神，因此，我真诚地感谢党组织和同志们所给予我善意的、中肯的批评。

二○一○年十月二十六日

《民主生活会制度》
民主测评投票自我介绍 第四篇

[篇一:党的组织生活制度]

党的组织生活制度主要有:

(1)“三会一课”制度。支部党员大会一般每3个月一次，支委会和党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

(2)民主生活会制度。支部委员会和党小组的民主生活会一般每半年召开一次。民主生活会制度。支部委员除参加支部委员民主生活会外，还要自觉参加所在党小组的民主生活会。

(3)党员汇报制度。党员一般每半年应就执行党组织的决议和本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党小组或党支部作一次汇报。

(4)民主评议党员制度。党支部每年要进行一次民主评议党员活动，同时向上级党组织推荐表彰优秀党员，严肃处置不合格党员。

[篇二:七项组织生活制度]

会议制度的主要内容和要求

党支部的会议制度，主要包括支部党员大会制度、支部委员会制度和党小组会制度。落实好会议制度，有利于加强党支部的集体领导，实施正确决策；有利于党员直接参与中队工作和管理党内事务，调动他们的积极性；有利于加强对党员的管理，使党员人人都在党组织的监督之中。民主生活会制度。

一、支部党员大会

根据<政工条例>的规定，支部党员大会一般每月召开一次。什么时候召开，讨论什么议题，应由支委会讨论确定。作为党支部的最高权力机关，其职权是:①讨论贯彻执行上级决议、指示的措施；②讨论和决定中队的重大问题；③讨论和批准支部委员会的工作报告；④选举支部委员会和出席上级代表大会的代表；⑤作出吸收和处分党员的决定。

召开支部党员大会前，

《机关党支部工作总结》
民主测评投票自我介绍 第五篇

[篇一:机关党支部工作总结]

青河农场党员先进性教育活动自2月3日经过近四个多月的学习动员、分析评议、整改提高，已接近尾声，在场党委的具体指导下，紧密结合支部所属各科室的工作特点和党员实际，按照教育活动每阶段实施方案的要求，一环套一环的开展学习。现将党员先进性教育活动情况总结如下。

我支部共有党员37名，活动参与率达到100%。在“思想发动、学习培训”阶段，支部组织全体党员通读<保持共产党员先进性教育读本>、精读党的十六大报告、新<党章>等。机关党支部工作总结。按照<党章>规定的党员标准，结合本支部各科室的岗位职责，制定了理论和实践相结合的学习方案。在“党性分析、民主评议”阶段，支部根据场先教办要求，按照<党章>规定的党员标准，结合本支部各单位的岗位职责，提出了保持共产党员先进性的具体要求；同时，认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。每位党员对照先进性的具体要求，。

二、实事求是地进行自我评议。在学习文件的基础上，每个党员都认真写出了自我评议总结材料。评议紧紧围绕十六大精神，江泽民“三个代表”的重要思想，贯彻、落实“三个代表”的要求，从自己的思想、工作、学习的实际出发，围绕公司今年工作任务，做好本职工作进行评议。评议中还特别注重对照“八个坚持，八个反对”的要求，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面存在的突出问题，从落实“三个代表”的高度对存在问题进行剖析；对照“五查五做”，检查自己发挥先锋模范作用的情况；检查自己在深化改革、保持廉洁、先锋模范作用，遵守纪律等方面，都逐一逐一的进行了评议，在评议中认真开展了批评与自我批评，从而肯定了每个党员的成绩，找出差距，明确努力方向和目标。

通过民主评议党员，按照党章规定的党员条件，江泽民同志“三个代表”重要思想的要求，对照党员在实际工作、生活学习中所起的作用，评议党员是否合格或优秀，因而进一步增加了党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议教育每个党员都来关心党的建设，积极做好党的工作，充分发挥党员的先锋模范作用，通过民主评议活动，使广大党员思想更加统一，理论修养进一步提高，政治上更加坚定，同志之间更加党建资讯网团结，党群关系、干部关系更加密切，使党内的监督更加有效。

三、机关党支部共有党员14名，其中有1名党员在工地，共13名党员参加民主评议，所有党员都认真写了民主评议总结按时交党支部。每位党员先进行认真全面的自我总结，然后其他党员对其在思想上、工作中取得的成绩和存在的不足之处进行开诚布公的党建资讯网评价(对在工地的同志，大家也对其进行了认真的评议)。经评议机关支部14名党员全部为合格党员。

总之，通过学习、评议进一步提高了每个党员素质，增强了每个党员的党性和工作热情，都表示要紧紧围绕公司精神，做好本职工作，为公司的电力生产和经营贡献自己的力量。

[篇五:镇府机关党支部工作总结]

××镇府机关党支部自xx年7月换届以来，至今已届满。现我代表镇府机关党支部向大家作工作总结。

一、三年来的工作总结

三年来，在镇党委的直接领导下，在全体党员的共同努力下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，围绕镇的中心工作，不断加强和改进党支部思想政治工作，切实加强干部队伍的作风建设，认真落实党风廉政责任制，充分发挥工、青、妇等群众团体作用，加强精神文明共建的力度，全面推进各项工作的协调发展。

(一)加强党的思想建设，抓好党员、干部思想教育学习

镇府党支部始终把党员的学习和思想教育放在首位。三年来，通过采取辅导、自学、座谈、收看电教片等多种灵活的学习方式及针对性选择学习内容，不断提高学习的有效性及积极性，把学习真正落到实处，收到良好的效果。

1、组织广大党员学习党的路线、方针政策，认真学习党的十六大文件精神，深刻领会精神实质；2、学习新党章，使党员进一步明确党章的规定，权利、义务、性质、指导思想和党的奋斗目标；3、深入学习“三个代表”的重要思想，组织收看江泽民总书记的“七·一”重要讲话；4、组织党员收看<中国共产党员纪律处分条例>、<权与钱>等反腐倡廉电教片，在党员中树立起廉洁奉公、廉政为民的思想；5、组织收看全省学习抗非典先进事迹电视报告会及郑培民先进事迹等，掀起学先进争上进的好风气。

(二)加强党的组织建设，做好入党积极分子的教育、发展工作

1、围绕“创先争优”和“规范化”党支部建设，党支部以增强党性，提高素质为目标，切实加强党员队伍建设，抓好理论学习，坚持从严治党的要求，保持党员的先进性，开展每月一次党的活动或学习。做好年终考核工作和党员、群众对党员的民主评议工作，并汇总上报党委，使广大党员在镇府各项工作中更好地发挥先锋模范作用。

2、为了加强对新党员和入党积极分子的思想教育，每年我们支部都选派新党员或入党积极分子参加上级党组织举办了“党的知识”培训班。几年来，党支部的36名新党员和入党积极分子都参加了培训班学习。许多同志通过学习，受到了教育，进一步加强了迫切加入党组织的心声。

3、加强党组织建设，坚持发展党员。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，做到成熟一个发展一个，把好入党关，以保证新党员的质量。三年来，共发展新党员20名，入党积极分子16名。

(三)加强党的作风建设，深入群众、为群众办实事

坚持把作风建设同党建工作紧密结合起来，不断提高镇府干部、职工的文明素质和道德水准。深入开展党风廉政建设宣传教育活动内容，抓好党风廉政教育，重点教育有的党员要以历史的高度认识反腐倡廉是一个长期的过程，要增强自觉性和主动性，严格按照“八个坚持、八个反对”的要求，从一点一滴的小事做起，提高防腐拒变的能力。

在工作中坚持讲求实效，一切从实际出发，真抓实干。在研究问题时充分发扬民主，听取大家意见，不搞一言堂，以避免主观意志办事，防止工作中的随意性、片面性。在关心群众、密切联系群众上，我们注重解决干部群众中的生活和工作中的实际困难，努力为干部群众办实事、办好事。

(四)以创新文化建设为载体，推进党建工作上台阶

我支部在三年多来，能够在各种有意义的日子里，举办一些有意义的活动。如举办庆“七一”歌咏比赛、篮球赛等。通过这些活动的开展，使全体党员尽情地欢唱党，歌唱社会主义祖国，歌唱社会主义制度，歌唱改革开放的政策，热情歌颂党的路线、方针政策，让党员了解党的成长和发展过程，增强党性观念，不断加强党支部的战斗力、凝聚力和号召力。

三年来，我支部虽取得了一定的成绩，但仍然还有一些不足，如有时“三会一课”制度坚持不那么好，各个时期学习抓得不紧，有少数党员的纪律比较松懈等这些问题。需要我们在今后的工作中加以克服和解决。我们决心通过换届选举，推选出新的支委班子，在新支部班子的领导，一定会把支部工作做得更好。

二、今后三年的工作计划

(一)不断加强对党员的学习，提高党员的政治思想素质

1、组织党员学习党的路线、方针政策；学习党章。

2、学习党的十六大以来的文件精神。

3、做好电教片收看工作。

(二)加强作风建设，健全各种制度

一是做好“三个代表”的学习；二是做好开展民主评议党员和民主生活会制度工作；三是坚持学习先进人物及先进事迹等活动；四是坚持“三会一课”制度，加强对党员思想教育。

(三)增强党员服务意识，努力做好镇委、镇府的各项、各时期中心工作。

(四)做好入党积极分子的培养教育工作，以“十六字”方针为标准，做好党员发展工作。做到每年吸收入党积极分子3——5名，每年发展新党员5——7名。

同志们，让我们紧密团结在镇党委的周围，同心、同德，努力拼搏，把我镇的各项事业和两个文明建设推向新的台阶。

[篇六:党支部党员干部作风建设工作总结]

按照县委<关于在全县党员干部中开展作风建设教育活动的实施意见>的安排部署，党支部紧紧围绕“增强党员干部事业心、责任心，提高领导班子和领导干部执行力、创新力、凝聚力，提升服务人民群众的水平，推进各项工作”的目标要求，以“七个一”活动为载体，在全体党员干部中开展了作风建设教育活动，通过广大党员干部的共同努力，教育活动已告一个段落。按照县作风建设教育活动领导小组的安排部署，查缺补漏，整改提高，建立健全长效机制，较好地完成了教育活动的各项任务，取得了明显成效。

一、基本情况

局党支部参加党员干部作风建设教育活动的对象共3人，其中副科级以上党员领导干部2人。在作风建设教育活动中，党支部精心组织，周密安排，扎实抓好“七个一”活动的开展。一是抓专题学习，撰写心得体会，统一思想，提高认识。二是进行警示教育，通过细算“七笔帐”，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是开展以“增强两心，提高三力”为主题的大讨论，进一步深化认识，明确任务。四是以领导班子和领导干部为重点，组织作风测评，听取各方面的意见，查找存在的突出问题，促进领导班子和领导干部进一步转变作风。五是对本单位党员干部、领导班子的作风进行全面的自检自查，对存在的作风问题及时进行整改。六是在作风测评、征求意见的基础上，召开专题民主生活会，针对征求到的意见和民主测评中反映的问题，认真开展批评与自我批评，深入剖析产生问题的思想根源，研究制定了领导班子和个人的整改措施，明确整改重点，落实整改责任，规定整改时限。七是建立健全长效机制，结合作风建设教育活动中查找出来的问题，本着简便、易行、管用的原则，建立了加强和改进作风建设的一系列制度，以制度规范作风，以制度促进作风转变，以作风的转变推动各项工作的开展。

二、主要做法

(一)加强领导，健全机构

县委于3月27日召开了全县党员干部作风建设教育活动动员大会，动员会后，局党支部及时进行了传达学习，对本单位教育活动的开展进行了安排部署，成立了以jú长、党支部书记潘永胜任组长，副jú长陆凯为副组长，办公室人员为成员的作风建设教育活动领导小组，领导小组下设办公室，由平荣祥同志负责具体业务工作。

(二)广泛动员，精心部署

局党支部结合实际，于4月2日召开动员会议，全体干部职工参加了会议。领导小组制定下发了<关于在xxx机关党员干部中开展作风建设教育活动的实施方案>，对开展“七个一”活动各个阶段的任务作出了具体的安排部署，办公室充分发挥职能作用，全面掌握进展情况，确保了各个阶段工作任务的落实。

(三)坚持标准，务求实效

一是突出重点，认真组织党员干部集中学习。充分利用县纪委编印的<加强和改进干部作风建设学习资料>，选择了<中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定>、<胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上的讲话>、江泽民论<领导干部要在思想、作风建设中作出表率>、<宁德刚同志在中共xxx县纪委第二次全体会议上的讲话>等重点篇目，积极开展自学，并于4月5日和4月8日分两次进行了集中学习，即保证了学习的时间，又保证了学习的重点。二是严格标准，撰写心得体会。机关党支部结合部门实际，采取集中学习、个人自学、交流心得体会等多种形式，确保工作和学习两不误、两促进。集中学习阶段，党员干部撰写读书笔记3篇，心得体会文章3篇；在警示教育阶段，党员干部共撰写“算七笔帐”心得体会3篇。三是认真组织开展“增强两心，提高三力”大讨论活动，深入思考和回答“我为xxx发展做什么，当干部应当做什么，将来身后留什么”等问题，同时认真开展“五查五看”，每名干部都仔细查找了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的不足和问题，并针对查找出来的问题，进行了有效的整改，达到了统一思想、提高认识、明确任务、促进工作的目的。

(四)找准问题，整改提高

在“七个一”系列活动中，局党支部按照时间服从质量、进度服从效果的要求，认真组织开展作风测评、征求意见、召开专题民主生活会，切实找准存在问题，认真制定整改方案。一是积极配合县作教办开展民主测评。按照分级分类分层次，突出重点，注重实效的要求，坚持左右交叉相互评、系统内部自我评、支部大会直接评的方式，围绕思想作风、学习、工作作风、领导作风、生活作风这五个方面的内容开展测评活动。二是发放征求意见表广泛征求意见。专题民主生活会召开前，向全体职工、退休老同志发放了领导班子、领导干部征求意见表7份，征求干部群众对领导班子及其成员的意见。通过作风测评、发放征求意见表，共征求到对领导班子的意见建议4条，为民主生活会的召开和作风整改打下基础。三是以实事求是的态度做好对照检查，开展批评与自我批评。按照县作风建设教育活动领导小组<关于在党员干部作风建设教育活动中开展好作风建设专题民主生活会的通知>要求，局党支部于6月25日召开了专题民主生活会，认真对照检查胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上指出的八种不良风气，把“五查五看”、作风测评、征求意见、交心谈心中发现的问题作为重点，严肃认真的开展批评与自我批评，把认真对照检查、深刻剖析思想根源、研究制定整改措施有机地结合起来，制定整改方案、明确整改重点、落实整改责任，确保民主生活会取得实效。

(五)巩固成果，健全制度

在教育活动中，局党支部结合实际，在广泛征求意见、建议的基础上修改完善了规章制度。针对已经发现的问题和可能出现的苗头性、倾向性问题，从引导、教育、监督环节入手，抓好作风整改，建立健全长效机制，不断推进作风建设，巩固深入作风建设教育活动成果，不断提高加强和改进作风建设的能力。

三、主要成效

在作风建设教育活动中，通过“七个一”系列活动的开展，机关全体党员干部对作风建设的重要性、必要性、紧迫性有了更深刻的认识，思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变，推动了各项工作的深入开展。

一是通过深入学习，增强了广大党员干部转变作风的责任意识。通过广泛宣传，深入动员，集中学习，机关全体党员干部从全面贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、解决自身存在的突出问题、建设小康社会、构建和谐xxx、推动地震事业又好又快发展的高度，提高了对开展党员干部作风建设教育活动的重要意义的认识，进一步增强了转变作风的责任意识。

二是明确了加强作风建设的目标要求，事业心、责任心明显增强，执行力、创新力、凝聚力明显提高，服务人民群众的水平明显提升，各项工作取得成效。广大党员干部自觉站在党和人民利益的高度，把作风建设的任务和要求与坚持党的宗旨、履行岗位职责、提高工作水平、服务人民群众有机地结合起来，不断增强了工作的针对性和实效性。

三是找准了存在的问题和不足，明确了整改方向。坚持学以致用，边学边改、边查边改，始终把查摆和解决作风问题作为教育活动的着眼点和落脚点，通过作风测评、征求意见和召开专题民主生活会，深入查找“五风”方面存在的突出问题，并针对查找出来的问题，深入开展自我剖析，认真研究整改方案，制定整改措施，保证了教育活动的效果。

四是促进了作风明显转变，推动了各项工作的开展。坚持教育活动和当前工作两促进、两不误，通过作风建设促进各项工作的开展，又在推动各项工作任务的落实中抓作风建设。xxx领导班子紧紧围绕县委、政府的工作重点，以这次作风建设教育活动为契机，认真抓好作风建设，切实转变工作作风，加快我县地震数字化监测、地震数字化遥测台站的建设步伐，确保我县地震来临时把人民生命中财产损失降到最到最低。为构建和谐xxx、推进我县防震减灾事业又快又好发展作出新的贡献。

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