营养改善计划 节约粮食标语

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营养改善计划 节约粮食标语篇一：营养改善计划标语

营养改善计划实施工作宣传标语

1.实施农村义务教育营养改善计划，是坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观的重要举措。

2.改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平。

3.实施农村学生营养改善计划是民心工程、德政工程。

4.改善农村学生营养，促进教育公平发展。

5.落实营养改善政策，惠及千万农村学生。

6.补贴“营养餐”，情暖农村娃。

7.营养改善，国家补贴，学生受益。

8.保证学生营养餐，开启健康成长路。

9.国家每天补3元，免费提供营养餐。

10.加强监管体系建设，优化学生营养供餐。

11.实施营养改善计划，关注孩子身体健康。

12.吃营养餐，感国家恩。

营养改善计划 节约粮食标语篇二：农村义务教育学生营养改善计划宣传标语

农村义务教育学生营养改善计划宣传标语

发布人：何先宏 发布时间：2012-9-21 点击：1482

1、科学膳食，合理营养，健康生活，快乐成长

2、改善学生营养状况，提高学生健康水平

3、关注学生营养，增强学生体质

4、蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好

5、实施学生营养改善计划，托起祖国明天的太阳

6、学习知识增长智慧，改善营养促进健康

7、强化监督管理，杜绝“三无”食品进校园

8、吃营养餐，走健康路，学新科学，跨成才路

9、全面实施学生营养改善计划，促进经济社会和谐发展

10、改善学生营养，提高学生素质

11、增营养，强体质，谢党恩，报国家

12、要想身体学习好，营养补充少不了

13、用好政策，用足经费，保证营养餐质量

14、实施学生营养改善计划，改善农村儿童健康状况

15、实施营养改善计划，促进学生健康成长

16、国家为我增营养，我为祖国读书忙

17、科学安排营养，合理搭配膳食

18、国民生计时时关注，学生营养人人重视

19、实施营养改善计划，确保食品卫生安全

20、实施学生营养改善计划，促进义务教育均衡发展

21、建好学校放心食堂，办好人民满意教育

22、食品安全重于泰山

23、倒下的是饭菜，流掉的是血汗

24、学生营养改善计划是一项利在千秋的德政工程

25、办好营养餐，让孩子吃得放心、吃得开心

26、安全责任大如天，食品卫生记心间

27、实施营养餐，功在当代，利在千秋

28、落实营养改善计划，播洒党的雨露阳光

29、普及营养知识，追求健康生活

30、认真落实营养改善计划惠民政策，努力构建和谐社会

31、爱心营养餐，情暖千万家

32、改善学生营养，强我中华少年

33、营养改善计划是山区孩子健康成长的重要保障

34、实施营养计划，改善学生营养，增强国民体质

35、用好国家三块钱，保证营养和安全

36、食品安全齐监督，健康生活同构筑

37、关注食品安全，关爱学生健康

38、把学生营养改善计划办成人民满意的放心工程

39、把好食品安全关，健康快乐人人欢

40、改善农村学生营养，促进教育公平发展

41、加强监管体系建设，优化学生营养供餐

42、实施“营养餐”，幸福农村娃

43、每生每天三元钱，吃出营养健康来

44、儿童是祖国的未来，营养是儿童的根基

45、农村学生健康路，营养改善来帮

营养改善计划 节约粮食标语篇三：农村义务教育营养改善计划宣传标语

农村义务教育营养改善计划宣传标语

1、实施农村义务教育营养改善计划，是坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观的重要举措。

2、改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平。

3、实施农村学生营养改善计划是民心工程、德政工程。

4、改善农村学生营养，促进教育公平发展。

5、落实营养改善政策，惠及千万农村学生。

6、补贴“营养餐”，情暖农村娃。

7、营养改善，国家补贴，学生受益。

8、保证学生营养餐，开启健康成长路。

9、国家每天补3元，免费提供营养餐。

10、加强监管体系建设，优化学生营养供餐。

11、实施营养改善计划，关注孩子身体健康。

12、吃营养餐，感国家恩。

营养改善计划 节约粮食标语篇四：农村义务教育学生营养改善计划宣传标语

农村义务教育学生营养改善计划

政策解读及宣传标语

一、 政策解读

1、 哪些地区的哪些学生可以享受国家营养改善

补助资金？

在集中连片特殊困难地区和实施特殊政策的地区（不含县城），只要是农村义务教育学校学生，都可以享受国家提供的营养资金。

2、营养改善计划补助标准是多少？

国家提供的营养膳食补助标准为每生每天3元，全年600元（按照在校时间200天计算）。

3、享受营养改善补助资金的学生还可以享受“一补”资金的补助吗？

可以。在农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生，还可以享受“一补”的钱。两笔钱相加，小学每天可以得7元，全年可以得1600元；初中每天得到8元，全年可以得到1850元。

4、营养改善补助资金如何保证全部“吃”到学生嘴里去？

必须全部用于学生伙食，不得直接发钱给学生个人和家长，不能用来买零食和保健品，不能于补贴教职工吃饭，不能用于学校办公经费支出。

5、食堂建设的基本原则是？ 食堂建设要本着节俭、安全、卫生、实用的原则，严禁搞超标准、豪华建设，加强建设改造工作监管。

6、政府、部门在营养改善计划中的监督职能有哪些？

地方各级人民政府要建立问责制度，制定专门的监督检查办法，对农村义务教育学生营养改善计划的实施进行全过程监督。监察、审计部门要切实履行职责，促进计划实施公开透明、廉洁运作。教育督导部门要把计划实施情况作为重要工作内容定期督导。要主动将计划实施情况向同级人大、政协报告，接受法律监督和民主监督。督促农村学校成立家长、学生、教师代表共同参加的营养改善计划监督小组。设置监督举报电话和公众意见箱，广泛接受社会监督。

7、农村义务教育学生营养改善计划专项资金的管理和使用的基本原则是什么？

专项资金的管理和使用，应当遵循“专款专用、公开透明、及时结算、年度平衡”的原则，确保资金使用安全、规范和有效。

8、营养改善计划实施过程中的费用怎么分摊？

学校食堂（伙房）的水、电、煤、气等日常运行经费纳入学校公用经费开支。供餐增加的运营成本、学校食堂聘用人员开支等费用，由地方财政负担。

二、标语

（一）意义

1、全面实施学生营养改善计划，促进经济社会和谐发展

2、实施学生营养改善计划，托起祖国明天的太阳

3、实施学生营养改善计划，改善农村儿童健康状况

4、实施学生营养改善计划，促进义务教育均衡发展

5、实施营养改善计划，促进学生健康成长

6、实施营养餐，功在当代，利在千秋

7、实施营养计划，改善学生营养，增强国民体质

8、营养改善计划是山区孩子健康成长的重要保障

9、农村学生健康路，营养改善来帮助

10、把学生营养改善计划办成人民满意的放心工程

11、改善农村学生营养，促进教育公平发展

12、认真落实营养改善计划惠民政策，努力构建和谐社会

（二）安全

1、构筑食品安全“防火墙”，撑起校园安全“保护伞”

2、民以食为天，食以安为先

3、建立完善制度，保障食品安全

4、选购放心食品，吃出健康体魄

5、勤查狠抓严把关，食品安全重于山

6、食品质量安全，责任重于泰山

7、强化监督管理，杜绝“三无”食品进校园

8、安全责任大如天，食品卫生记心间

9、食品安全齐监督，健康生活同构筑

10、关注食品安全，关爱学生健康

11、用好国家三块钱，保证营养和安全

12、按程序消毒，与有害菌绝交

( 三)营养

1、儿童是祖国的未来，营养是儿童的根基

2、科学膳食，合理营养，健康生活，快乐成长

3、改善学生营养状况，提高学生健康水平

4、关注学生营养，增强学生体质

5、蔬菜瓜果不能少，牛奶鸡蛋营养好

6、科学安排营养，合理搭配膳食

7、用好政策，用足经费，保证营养餐质量

8、国民生计时时关注，学生营养人人重视

9、办好营养餐，让孩子吃得放心、吃得开心

10、每生每天三元钱，吃出营养健康来

11、要想身体学习好，营养补充少不了

(四)教养

1、落实营养改善计划，播洒党的雨露阳光

2、改善学生营养，强我中华少年

3、国家为我增营养，我为祖国读书忙

4、增营养，强体质，谢党恩，报国家

5、学习知识增长智慧，改善营养促进健康

6、吃营养餐，走健康路，学新科学，跨成才路

7、改善学生营养，提高综合素质

8、倒下的是饭菜，流掉的是血汗

9、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 10、节约比如燕衔泥，浪费如同河缺口 11、节约水电食粮，珍惜能源点滴

12、普及营养知识，追求健康生活

13、爱心营养餐，情暖千万家

14、普及食品科学知识，提高安全防范能力

15、学好食品卫生法，保证健康你我他

营养改善计划 节约粮食标语篇五：节约粮食

《节约粮食》尊敬的校领导： 　我是×××小学六年级二班的一名学生，我在这个美丽的校园里生活已有六年之久。 每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 　而我就在这个美丽的校园发现了美中不足之处。我们每天都要在校园里吃午饭，学校的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，我发现我们不止一次的浪费那可口的饭菜，想必大家还不知道，现在中国粮食有多紧缺，那下面就让我给大家讲讲吧！ 　有这么一组数据年我国谷物、棉花，肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均，人均有粮食仅362公斤，比世界平均水平还低，甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是，新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗？可是由于人口猛增，人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。事实上，在中国，每5人中就有1个长期营养不良，有20％的国人粮食无保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。 　为了让大家节约粮食我提出以下建议： 　1．做一些宣传让同学们知道节约粮食的意义，并组织一些名为“爱惜粮食，节约粮食”和让同学们有亲自劳务机会的活动，让全校师生有节约粮食的意识。 　2．让同学们自己带饭盒吃多少盛多少，这样即使一些饭量小的同学也不会浪费粮食。 　3．以“节约粮食为荣，浪费粮食为耻”为主题，开展一个班队会，让同学们畅谈自己的建议和想法。 　4．学校开展一些“节约粮食”的标语征集活动，让节约粮食落实到生活中！ 　节约粮食人人有责，希望全校师生一起努力！从我们身上开始，不浪费一碗粮食，不浪费一粒米！ 　×××小学六年级二班2011年10月22日

营养改善计划 节约粮食标语篇六：2012年营养餐改善计划总结

勉县阜川镇初级中学

2012年营养改善计划工作总结

二0一二年五月正是春末夏初之时，国家酝酿多年的又一民生工程农村中小学营养餐工程全面启动。随即我校也拉开了实施这一举措的序幕，全校师生洋溢着幸福的喜悦。这个消息像长了翅膀一样迅速传向四面八方，传向每位家长。在校食宿的孩子们露出了久违的笑脸，家长也别提有多高兴。这才是真正的“以人为本，执政为民。”啊！老百姓这样说道。这是党和国家实现健康我们下一代接班人的重大举措，具有深远的历史意义和重大的现实意义。

为了认真贯彻落实 《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的 意见》和中、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神以及勉县教体局工作会议精神，我校高度重视，多措并举把食堂给学生管好，千方百计把实惠让给学生。努力改善学生营养餐状况，切实提高学生营养水平。现将我校实施营养餐工作总结如下，并真诚地与诸兄弟学校共勉。

一、 认真学习，大力宣传

我校接到实施营养餐工程的文件后，第一时间组织校委会成员和全体班主任认真学习，深刻领会，仔细研究，迅速制定实施方案。首先在全校范围内通过广播、报栏、黑板报、班主任等形式广泛宣传，让每一位学生都知道国家营养餐方面的每一点要求。还通过就营养餐工程印发了 “致家长的一份信”，把这一喜讯通知到每一位家长，做到了家喻户晓，让党的惠民政策深入家长之心。

二、 健全机构，严谨管理

营养餐工程的实施是一项艰巨而浩繁的工作。管理不善，就会适得其反，造成国家财力物力的流失和浪费。因此当务之急是健全学校营养餐工作领导机构，成立了以校长为组长、副校长和总务主任为副组长，学校其他行政领导和班主任为成员的营养餐工程实施领导小组。领导小组下设采购组、财务组、签字组、食

品加工组、卫生检查组和食堂管理员。

领导小组负责制定学校营养餐实施方案、营养餐实施应急预案等各项制度。 采购组事先做好采购准备。每次采购前，采购组组长都必须清查并登记好食堂剩余原材料的情况，同时征询食堂管理员和食堂主厨的意见，填好采购单交食堂主管领导审批。采购组长确定随同采购的其他人员，由校长或副校长安排租赁车辆出车采购。

采购组严把原材料的质量关。按照要求定点采购，索票索证。为了确保采购的食品原材料的质量，我们分别和定点采购点签订了《食品原材料供应合同》和《食品原材料供应安全责任书》。采购时采购员必须死守质量关，严把数量关，坚决保证采购的粮油肉菜质量优质，坚决杜绝采购的原材料出现短斤少两，坚决禁止不和商家讲价的豪爽大方，坚决严禁采购人员吃拿卡要等回扣，坚决不购豆角和菌类等易发食物安全事故的蔬菜，坚决不失误学生任何一餐。

采购回来的食品原材料经过食堂管理员协同炊工人员逐一复称验收登记入库。若出现数量不够或者质量明显低劣则立即追究相关采购人员的责任。

我们所用的粮油是县城多年经营的老粮行，菜油是勉县大油脂厂的纯菜油，从不使用调和油和小作坊生产的食用油。我们学校位于勉县南山区，当地盛产猪肉。阜川街与学校仅有一桥之隔，街上肉鲜价廉，但证章不全，所以我们一开始就通过多次考察，选择在天天超市定点采购大肉，三章两证齐全开正规发票。每次采购不得少于三人，杜绝了价格、数量等诸多容易出现的漏洞。

财务组有会计、出纳。所有食堂原材料采购票据必须实行三签制，即采购人员、食堂管理员、分管营养餐的副校长分别签字后方能入账。营养餐账务按照《营养餐资金管理制度》做到收支票据规范清楚、钱款安全无虞、账目日清月结、结果定时公布。

食品加工组严守学校制定的《营养餐操作规程》。为了提高工作效率和明确

安全责任，食品加工组下又细分五个小组：配菜组、切菜组、炒菜组、面食组、面皮组，五个小组各确定一个小组长，分工明确，又相互协作。食品加工人员在食堂管理人员的全程督察下严格遵循操作程序，实行精选、粗加工、安全漂洗、开水燎、烹制、留样、销售。

库房原材料管理设置两道防线，即两个人带钥匙，一个人带库房门上钥匙，一个人带操作间门上的钥匙，两人相互制约，保证食堂原材料不流失，同时避免了他人对食堂管理的嫌疑。

食堂管理员负责原材料的入出库、成本核算、台账建立、留样、消毒登记和食品加工全过程的监管及卫生的督查以及炊工人员的考勤、工作失误的记载、食堂安全的检查。

食堂卫生实行炊工人员分片包干责任制，到组到人，负责打扫并保持区域干净卫生。由校委会成员、工会成员、学生会成员组成的食堂卫生检查组定期对餐厅、食堂、灶具进行卫生检查，发现问题，及时督促食堂管理人员整改。

三、 完善制度，责任到人

为使我校营养餐工作制度化、规范化，学校食堂建立了一系列的管理制度、签订了一系列的协议。及时制定了《学生营养改善计划实施方案》、《学生营养改善计划应急预案》、《学生营养改善计划食堂管理制度》、《餐厅卫生管理制度》、《食品加工卫生管理制度》、《食堂从业人员管理制度》、《食品原料库房管理制度》、《食品留样管理制度》、《食品原料采购索证验收登记管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂从业人员卫生知识培训制度》、《食堂餐用具消毒管理制度》、《炊工人员考勤制度》、《学生营养餐领导陪餐制度》等，做到每个制度上墙，每个制度入心。涉及食堂管理的人员人手一册。食堂分管领导定期组织工勤人员对照食堂具体问题学习这些制度。食堂分管领导协同食堂管理员每周星期五中午学生用餐结束后组织食堂工作人员进行培训学习。食堂中不同岗

位、不同从业人员均有相应的制度去要求、去约束，有效地推动了营养餐工程的顺利实施。

四、合理搭配，调节营养

我校食堂于2011年9月费尽周折、历尽艰难从私人承包中收回统管，彻底改变了私人承包时学生吃不饱、吃不好的老大难问题，把最大的好处惠及给每位学生。我们的营养餐经营理念就是：宁愿贴钱也要让学生吃好吃饱。每逢重大节假日，除每天中午的营养午餐外，如 “三八”节我们还要为女生额外免费供应一顿丰盛的大餐；中秋节、国庆节、元旦节为全校学生免费提供一顿大餐。我们为了保证每个学生能够吃上营养餐，时间定在中午。供餐内容主食是米饭和馒头、画卷、包子等，营养午餐每次都是一荤一素一汤，汤菜免费。为了让孩子们在校能享受到家一般的温馨，父母亲一般的关怀，我们要求食堂管理人员每天坚持学习营养方面的基本知识，合理安排每一天每一顿的饭菜，主副食搭配、荤素搭配、米面食搭配，不同新鲜蔬菜交替，不同肉类交替，不同花样交替，早晚还配有鸡腿和水果，努力做到每天不同，每餐不同。每到中午放学时分，孩子们按序在餐厅满脸喜悦地享用营养午餐。每到这个时候，我们食堂管理人员目睹孩子们愉快地进餐，心里掠过一丝丝欣慰。为了照顾部分饭量大的学生，我们还在晚自习下提供一顿夜餐。我校食堂以服务学生为宗旨，坚持“公益性”原则，按照“非盈利”的要求，实行成本独立核算，切实维护学生的利益，从真正意义上实施这一惠民政策，提高学生的健康水平。

五、广纳意见，加强监督

为了搞好家校联系，争取家长对学校的大力支持，本学期我校按照上级要求成立了学生家长委员会并召开了第一次会议，成功地召开了学生家长会。在家长委员会和家长会上，我们把宣讲党和政府实施营养餐的政策作为一个重点内容讲全讲透，还让家长参观了学校食堂建设，介绍了学校食堂管理和营养餐操作和出

售过程，让简章询问自己的孩子。一个个家长过后无不翘首称赞，脸上乐开了花，都夸党的政策好，都说学校食堂现在办得好，孩子在校生活，我们家长非常放心。我们听后，深感肩头所担责任的重大。家长的肯定就是我们今后进一步努力的方向，就是我们必须管好营养餐的最大动力，就是我们必须教育好学生的不竭的源泉。我们还在学生宿舍楼通道里设立了意见箱，定时由后勤主任召开各班生活委员会议，广泛征求学生对食堂及营养餐的意见和建议，发现问题及时整改。为了让家长真正了解学校营养午餐情况，愿意来校和学校及老师交流，我们特许家长随时到校看望子女时免费与子女共进午餐，参观校园，进教室听课，与师生座谈，及大地调动了家长参与学校管理的积极性和主动性。我们也收获了不少有利于学校持续发展的好的意见和建议，密切了和人民群众之间的鱼水关系。师生和家长的监督弥补了管理上的漏洞，推动了学校食堂和营养餐管理水平的不断提高。

六、参观学习，共同促进

“山外青山楼外楼”。为了把外面的先进经验引进来，引导我校后勤、食堂、营养餐朝向制度化、规范化、安全化、高效化方向发展，我们先后多次组织后勤相关人员到宁强铁锁关中小学、勉三中、勉四中、温泉小学等校参观学习。把人家的好做法学回来，结合我校实际加以变通应用，促进我校后勤管理、食堂管理、营养餐管理的规范化进程。同时我们也要深深地感谢勉县教体局的各位领导的关心、支持和指导，感谢其他部门的检查指导，也感谢在座的诸位校长的大力支持。特别是我们有时在一起参会，有意识或无意识地受到你们的启发，才一步一步地走到现在，在此我深表谢意。

七、用餐严管，文化引导

我校学生多，住宿生多，餐厅面积小，座位数量有限，为了解决学生用餐时不可避免的拥挤状况，我校三餐实行男女生分段放学，分段用餐，从而化解了这一矛盾。学生用餐时，我们安排值周领导、值周教师、值周学生会干部及保安在

营养改善计划 节约粮食标语篇七：6营养改善计划宣传教育制度

江店中心学校营养改善计划宣传教育制度

为贯彻落实国家、省和市关于农村义务教育学生营养改善计划的新部署，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，引导全社会各方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作。普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。特制订我校营养改善计划宣传教育制度。

一、宣传教育内容

宣传国家及省市农村义务教育学生营养改善计划工作的重大意义、主要内容、实施步骤、经费分担办法和保障措施等；宣传营养改善计划工作中的好做法好经验；宣传在工作中涌现出的先进集体和个人典型。

教育学生：吃好早餐、一日三餐有规律；偏食、挑食对健康有影响，应经常喝牛奶，食用豆类及豆制品等有利于成长的食物；营养不良、肥胖对健康的危害和预防；要养成健康的生活方式，膳食应以谷类为主、多吃蔬菜和水果。膳食平衡有利于健康、青春期充足的营养保证生长发育等。

二、宣传教育方式

(一)日常宣传教育

1、校园宣传。通过校园广播及时宣传国家及省市农村义务教育学生营养改善计划工作的政策内容、最新进展情况，以及所取得的成效等。

2、发布公开信。学校定期给每位学生家长发公开信，介绍农村义务教育学生营养改善计划的主要内容、改革政策。

3、开展课堂教育及主题班会。制订每学期营养教育计划， 每期安排6-10个学时上健康课，向学生传授营养知识和平衡膳食理念。每学期必须举办1次以营养知识为内容的主题班会。

(二)集中宣传教育

配合省农村义务教育学生营养改善计划工作宣传月做好各项宣传工作。同时，按照县民生办的统一部署，4月作为民生工程集中宣传月，开展全方位、立体式集中宣传。

1、召开班会和家长会。在开学之初专门召开家长会，举行主题班会进行教育。校长教师分片包干，分班负责，宣传、告知农村义务教育学生营养改善计划有关政策。

2、墙报简报等专栏宣传。在主要路段和人口密集地区利用标语、横幅、板报、专栏、简报、广播、标语、墙报等多种方式，切实宣传营养改善计划的重大意义。

3、开展专项宣传。组织开展征文评选活动，及时总结宣传实施农村义务教育学生营养改善计划工作中涌现出的先进集体和个人典型，发挥典型带动作用，引导工作向深层次发展。

营养改善计划 节约粮食标语篇八：学生资助及实施营养餐计划宣传标语

营养改善计划实施工作宣传标语

编辑 王友伦

实施农村义务教育营养改善计划，全面贯彻落实科学发展观。 改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平。

实施农村学生营养改善计划，落实中央民心德政工程。 改善农村学生营养，促进教育公平发展。

落实营养改善政策，惠及千万农村学生。

补贴“营养餐”人人夸，情暖农村山里娃。

营养改善，国家补贴，学生受益。

保证学生营养餐，开启健康成长路。

国家每天补4元钱，免费提供营养餐。

加强监管体系建设，优化学生营养供餐。

实施营养改善计划，关注孩子身体健康。

吃营养餐，感国家恩。

学生资助宣传标语

政府资助贫困生，好好学习快成才

完善学生资助体系 促进公平教育 读大学有困难，国家为你办贷款

实施学生资助政策是党和政府的德政之举

助学育人，造福后代：

不辍学，不放弃，资助政策帮助你;

学生资助政策好，上学“一个都不少”;

贫寒学子求知路，资助政策来帮助；

资助政策做到位，贫困家庭得实惠；

关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；

贫困孩子不要愁，惠民政策有盼头。

爱心助学，学子圆梦，诚信你我，感恩社会。

倡导诚信风气，塑造信用形象。

诚实守信，有借有还，是中华民族的传统美德。

大学贷款自己还，我为父母减负担。

大学期间不要息，轻松求学很放心。

加大工作力度，进一步推进生源地信用助学贷款。

建立生源地信用助学贷款制度，为家庭困难学生提供公平教育机会。 考起大学不要愁，助学贷款来资助。

良好的信用记录，无形的信誉财富。

梦想改变命运，承诺重于泰山。

倾心助学，为梦想插上翅膀；感恩还贷，给人生一个承诺。 生源地信用助学贷款是一项惠民工程。

生源地助学贷款帮助贫困家庭子女顺利完成大学学业。

营养改善计划 节约粮食标语篇九：学生营养改善计划宣传月活动总结

营养改善计划宣传月活动总结

一、 活动目的

我校本次学生营养改善计划宣传月活动的目的是为了促进我校学生营养改善计划工作，切实宣传好、贯彻落实好党和国家的这项惠民政策，让这项惠民良策家喻户晓，人人皆知，深入人心，人人感恩，确保学生吃足数量，吃足质量，吃得营养，吃得健康，促进学生体质的改善，促进学生全面发展。

二、 活动阶段

第一阶段：制定方案，动员部署。4月1日至4月5日。成立工作组，制定方案，明确内容，理清思路，宣传动员，安排部署，落实责任。

第二阶段:组织实践，教育征文。4月6日至4月25日。广大师生，组织开展主题征文及宣传教育实践活动 。

第三阶段：总结公布。4月26日至4月30日。

根据我校活动情况进行认真总结，发现研究解决问题，并及时向外公布结果。

二、 活动主题

我校本次活动主题是：科学善食、合理营养、感恩社会、健康成长。

三、 活动组织机构

我校本次活动成立了专门的工作小组：

组长：

成员：

五、活动方式

方式多样化：召开主题校会，召开主题校会，召开主题工作小组会，发布公告，致家长一封信，创办专题板报，创办专题宣传栏，设立专门课堂，广播宣传，张贴标语，悬挂标志牌，国旗下讲话，走村访户，调查研究，问卷调查，随机问答，家长会，电话访谈。

六、 活动过程内容

1、成立了专门的工作小组，为活动提供了强有力的组织和人力保证。

2、认真学习了文件，明确了活动内容，理清了工作思路，制定了活动方案，做好了安排部署，为活动提供了纲领，提供了正确的指导思想。

3、广泛动员，大力宣传。多样方式，多种载体，多方人员，多管齐下，同时并举。通过师生大会，主题班会，国旗下讲话，创办主题宣传栏，创办主题板报，工作小组会议，广播宣传，张贴标语，设立专门课堂，悬挂标志牌等宣传方式途径，经过领导班子、工作小组和广大教职工的努力宣传，使广大师生对学生营养改善计划惠民政策有了更加深刻的理解和支持，达到了人人知晓，人人理解，人人感恩。

4、面向社会，大力宣传。我校通过致家长一封信，学生告知家长，张贴公告，张贴宣传标语，走村访户，入户调查，电话访谈，家长会等宣传方式，使学生家长和社会各界人士对国家的学生营养

改善计划惠民政策和我校的实施方案得到了深刻的了解和支持，达到了家喻户晓，人知晓，人人了解，人人理解，人人支持，人人配合，人人感恩的程度。

5、贯彻落实，强化实践。自从实行学生营养改善计划惠民政策以来，我校就一直注重这一政策的落实，值此宣传月活动之际，我校更是进一步 强化了这一政策的贯彻落实，强化了实践精细分工，夯实责任。进一步确保了采购，入库，出库，储存，加工，留样，品尝，陪餐，餐具消毒，账务核算等相关工作人员配备到位，制度健全有力，制度落实到位 ，确保了学生营养改善计划惠民政策在我校得以全面充分的贯彻落实。

6、健全监督机制，加强监督管理。我校自从实施学生营养改善计划惠民政策以来，就建立了上级主管部门督导，学校 工作人员高度负责，社会各界广泛监督的全方位，立体化监督机制。在学生营养改善计划惠民政策宣传月活动期间，我校一如既往发挥着原有监督机制的作用。通过这些监督渠道，保证了我校能够深入群众，密切联系群众，听取群众心声，广泛采纳群众和社会各界人士的良言妙计，促进了我校学生营养改善计划工作和宣传月活动的顺利进行，确保学生充分享受营养改善计划惠民政策，确保了学生吃足数量，吃足质量，吃得营养，吃得健康，吃得放心，也让人民群众和社会各界人士放下了心。

7、充分开展活动，畅谈心声体会。通过问卷调查，随机调查，班会发言，征集建议，当面访谈，无计名意见箱，征集文章等方式途径，充分开展“小手拉大手”和征文等活动，让学生有了发言和

表达心声，提出意见，表达建议的机会，为学生维护合法权益提供了机会，学生增强了主人翁感，增强了责任感，从心底感恩党和国家，树立了远大志向，立志成才，立志报国。

八、 活动成效

1、通过活动，我校领导班子，学生营养改善计划工作人员，炊

事员，广大师生，家长，人民群众和社会各界人士 对学生营养改善计划惠民政策有了更进一步的知晓，理解，支持，参与，配合，放心，人人满意，人人放心，人人称赞，人人感恩。

2、听到了学生的心声，学生感受到了身体素质显著提升，收到了强体和育人的双重效果。

3、有力地推动了我校学生营养改善计划工作更加顺利地进行，开创了我校学生营养改善计划工作的新局面，新起点，新征程。

4、学生由衷地感恩，用肺腑之言形成专题文章五篇。

※※学校

2013年4月26日

营养改善计划 节约粮食标语篇十：节约粮食主题班会[1]

节约粮食 从我做起

一、活动目的：

运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。

二、活动准备：

1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。

2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。

3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。

4、课前布置黑板。

三、活动过程：（在《饮水思源》的歌声中开始本节主题班会）

（一）畅谈理想

1、说说你理想的职业

2、作为农民的子女，那么子承父业如何？

（二）了解粮食的生产

1、不愿做农民因为农民太辛苦太累，那我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。

①了解本地主要的农作物（小麦、玉米、花生、大豆„„）

②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的具体的图片来具体了解粮食的生产过程，来更进一步的体验农民你，父母耕种的辛苦与劳累。

粮食的生产过程：

播种：耕地选种播种 施肥

锄草、除虫

收获：收割 脱粒 扬净 翻晒 入仓

2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。 学生1：农民种庄稼太不容易了。

学生2：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。

学生3：收获一粒庄稼真不容易啊。

3、面对父母如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做？

（生：珍惜父母的劳动成果、珍惜粮食）

那我们在现实生活中是否真正做到了呢？

（三）看一看我们学校的粮食浪费情况

1、看图片，看一看我们同学在餐厅的就餐情况。

2、反省，说一说看了图片之后你有什么想说的？

学生1：我们同学太浪费粮食了。

学生2：我为自己的行为感到羞愧。

3、检讨自己或自己的家人在生活中还存在哪些浪费粮食的情况。

展示几张饭店浪费饭菜的图片

4、看到这些现象你想说些什么？

学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2：这种现象不应该发生在我们身边。

学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。

（四）算一算

1、有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。

我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（16425粒）我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（4745亿粒）每100万粒大米重约25千克 ，那我们会节约多少千克大米？（11862500千克）一人每天平均吃300克米，可以吃几年？（108333年）人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的？（1444辈子）

（五）了解一下

1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了解一下世界粮食的现状吧。

• 全球食品价格上涨创1845年以来最高

• 全球大米库存降至1984年以来最低

• 全球粮价可能将维持10年高价

• 世界粮食储备只够维持53天

• 粮食危机国已达37个

• 全球超过8亿人每天饿着肚子休息

• 冷战至今全球已闹5次粮荒

• 目前已有13个国家发生了粮食骚动

2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。

目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在

忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨头。平时只能躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。（索马里海盗）

3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想？

学生1：这些人真是太可怜了。

学生2：我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。

学生3：我们应该尽自己的能力帮助他们。

4、观看视频：节约粮食，人人有责

为了号召每个人节约粮食，世界联合国粮农组织专门设立了世界粮食日，10月6日

5、听一听勤俭节约故事

节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。

（1）毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.

（3）北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”

（4）周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。

(5)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。„„

6、说一说你知道哪些关于节约粮食的名言警句

珍惜粮食就是热爱生命。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

倒下的是剩饭，流走的是血汗。

粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

食堂饭菜香，买饭多谦让。

米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

7、欣赏儿歌

粒粒粮食要爱惜

粮食与我最亲密

来得实在不容易

缺少粮食出问题

积少成多了不起

（六）听了同学们讲了先辈们爱惜粮食，节约粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中应该怎样做到节约一粒米？

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.

4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.

5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.

6、不偏食，不挑食。

7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

（七）才艺展示

既然节约粮食人人有责，那就让我们行动起来，首先从我们学校餐厅就餐开始，现在让我们为学校餐厅设计一些标语牌，来号召其他班级的同学加入到我们节约粮食的行列中来。让我们看看哪位同学设计的最具有创意，最有号召力。 首先让我们先来欣赏一下别人的设计。

（八）小结

同学本节主题班会的学习和探讨你有什么收获？

由学生畅谈自己在本节主题班会中所获得的。

（九）班主任做后序发言

同学们，你爱的父母吗？那就珍惜父母辛苦劳作得来的粮食。同学们，你是一个

有爱心的人吗？那就请为解决世界饥荒问题尽自己一分微薄的力量。 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。 今天,让我们继承这一优良的传统，节约粮食，从我做起。

（十）宣读《“光盘行动”倡议书》。

尊敬的老师、同学们，大家好：

当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波？

同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭为荣，以浪费为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,定餐必吃，减少浪费.。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.

3. 吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。

4. 不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。

班会在《爱的奉献》的歌声中结束。

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