教育市场调整计划

导读：　教育市场调整计划篇一《成人教育市场调研工作计划》 ...

教育市场调整计划篇一
《成人教育市场调研工作计划》

成人教育市场调研工作计划

一、指导思想

成人教育是终身教育体系的有机组成部分，是教育大格局重要方面。我校一直严格执行上级有关精神，认真做好成人教育工作，取得了较好成绩。为了落实学校领导指示精神，推进我校成人教育工作，成教处决定于2013年5月下旬在全县范围内进行成人教育市场调研工作。

二、基本情况

1、根据前期座谈情况，分析发现成人教育工作目前面临诸多挑战，主要表现在招生方面，原因有二：第一、当前企事业单位人员学历层次普遍提高，成人教育生源日趋减少；第二、其他社会团体及个人参与成人教育办学增加，办学机构之间价格打压、跨区域招生等情况不断滋生，致使成人教育市场紊乱，严重影响我校成教工作有序开展。

2、每年四月至九月，是成人教育宣传发动、组织报名的关键时刻。

三、具体计划

为有效推进2013年度成人教育工作，成教处制订近期工作计划如下：

（一）时间：5月26日—6月6日；

（二）医学科、经管科、农广科、电大站跑乡镇及县直相关单

位，进行招生宣传及市场调研；

（三）经管科到县内企业进行特种作业培训报名发动。

四、后续措施

1、成教处及各科将根据调研数据，研判市场情况，制定工作思路；

2、拟定科学、合理招生计划，印制招生简章，通过有效渠道进行招生宣传；

3、发挥好窗口作用，争取社会效益、经济效益双丰收。

成 教 处

二〇一三年五月二十三日

教育市场调整计划篇二
《房地产市场调研计划书》

摘要

一、调研背景

二、调研目的

三、调研内容

四、调研范围及对象

五、调研方法及步骤

六、调研人员及任务安排

七、调研时间及流程安排

八、调研费用

九、调研报告提交

十、附录

1.海南安家地产楼盘调研表

2.sanyan市房地产市场消费者调查问卷

一、调研背景

房地产作为我国主要的经济支柱产业，依然存在着广阔的发展前景，而随着海南国际旅游岛建设战略的实施，sanyan更是成为了众多房地产开发商的必争之地，为了能够更快的了解sanyan的房地产市场并且为尽快实现成为海南一流的房地产公司的愿景，我们计划要针对sanyan的大型楼盘进行调研并且为了更好的了解消费者的购房意向，同时对广大的消费者进行调查访问。以下两点是主要调研背景：

1.sanyan房市传统的淡季即将过去，旺季即将到来

2.公司进军海南不久，立足未稳，需要对sanyan的房地产市场有一个宏观上的准确把握。

二、调研目的

1.在sanyan传统旺季来临前，对整个sanyan市房地产市场信息包括（价格、发展趋势、楼盘开发等情况）进行全面的收集整理，为公司的2010年下半年的发展战略，营销计划提供决策依据

2.为房地产项目构思和策划人应付竞争，把握房地产市场提供决策依据包括项目投资决策分析、项目区位选择、市场定位、消费者行为分析、规划设计、市场营销策划制定直至物业管理等一系列活动

3.以消费者为对象，了解消费者在购房方面的购买动机、过程和事实，以便适应市场发展的需求

4.提高公司的名誉度

5.通过深入广泛的实践活动提高个人的综合素质，从而使自己更好更快的和公司一起实现成长

三、调研内容

1.竞争对手的情况调查，主要调查项目附近楼盘的房型、价格、推出时间、销售渠道、促销策略及开发商实力等

2.消费者需求状况，包括消费者对房地产项目的位置、户型、风格、单价、总价、配套、交通等方面的要求

四、调研范围及对象

1.调研范围：sanyan市

2.调研对象：sanyan市知名楼盘、sanyan市广大市民和外地游客

五、调研方法及步骤

1.调研方法

⑴楼盘调研

①实地调研

a.现场观察法

b.访问法。

②空间调研

a.电话调查

b.网络调查

⑵消费者调研

随机抽样调查法

2.调研步骤

⑴确定调查内容

⑵确定目的

⑶确定范围

⑷确定对象

⑸确定调查计划

⑹调查实施流程

①收集相关的信息资料，

②设计调查问卷

a.根据调查目的，列出调查所需收集的信息

b.按照所需收集的信息确定每个要提问的问题及其类型

c.按照问题的类型、难易程度，题型（单选填充，多选填充，是非判断，多项选择题）安排询问问题的次序

d.试调查：选择一些被访者作调查问卷的初步测试，然后召开座谈会或个别谈话征求意见

e.按照测试结果，再对调查表作必须修改，最后得出正式调查问卷

⑺现场实地调查

⑻资料处理

⑼编辑整理信息资料

⑽数据分析

⑾评估反馈

⑿对所有的信息进行归档存储，以便日后需要时查阅

⒀撰写市场调查报告

六、调研人员及任务安排

1.调研人员

⑴调研一组人员：

刘振华（组长）、王振武、张春燕

⑵调研二组人员：

聂建强（组长）、任德涛、史少然

2.调研任务安排

⑴调研一组任务安排：

一期工程（详见具体安排流程）及问卷调查的进行（每天各四份） ⑵调研二组任务安排：

二期工程（详见具体安排流程）及问卷调查的进行（每天各四份） ⑶①每天下午下班前全体访员集合

②验收问卷

③汇报访问过程

④谈体会和遇到的问题、交流看法和做法

七、调研时间及流程

1.调研时间

⑴准备阶段：收集资料、座谈会、拟定计划书及设计问卷 2天 ⑵调研阶段：发放问卷、记录观察结果 7天 ⑶分析阶段：整理资料，分类归纳、分析统计数据 1天 ⑷总结阶段：根据分析结果写书面报告并作出口头陈述 1天

2.调研流程安排

（具体楼盘项目的调研时间分配由实际工作决定）

一期工程：

凤凰路：

⑴卓达东方巴哈马

sanyan迎宾大道与凤凰路交汇处

⑶天泽湖畔

天泽湖畔位于sanyan市sanyan月川新城区凤凰路丹州小区旁

⑷三永国际银座

三永国际银座位于河东凤凰路三永凤凰城2期6号楼一层(丹州小区路口) ⑸三永凤凰城

sanyan市新市区凤凰路

⑹山屿湖

sanyan市河东区凤凰路与迎宾路交汇处东北侧500米(月川新城区) ⑺sanyan湾红树林

sanyan湾凤凰路海航学院斜对面

⑻sanyan山水国际

中国sanyan市凤凰路88号（白鹭公园对面）

⑼sanyan泰和花园

sanyan泰和花园位于河东sanyan市凤凰路南侧

⑽华庭天下

河东一环路与凤凰路（二环路）交汇处

⑾阳明荣德花园

河东月川中路

⑿汇丰国际

sanyan市凤凰路美丽之冠北侧300米

河西路

⑴碧城黎客

海南sanyan市中心，河西路与创业路交口

解放路

⑴太阳岛公寓

河西区解放四路112号（黄金道大酒店对面）

⑵sanyan国际公寓

sanyan市区解放一路、建港路、榆亚大道的交汇处

金鸡岭路

⑴sanyan湾海天花园

sanyan市sanyan湾金鸡岭与金鸡岭大桥交汇处

⑵嶺海

金鸡岭路与金鸡岭大桥交汇处

⑶揽海听涛

sanyan市金鸡岭路（凤凰水城正对面）

⑷sanyan凤凰水城

sanyan市河东路555号

鹿岭路

⑴中央海景大道

sanyan市鹿岭路27号

亚龙湾

⑴申亚翡翠谷

sanyan市亚龙湾国家旅游度假区

⑵亚龙湾公主郡

亚龙湾国家旅游度假区内

⑶华宇皇冠会馆

sanyan市亚龙湾旅游度假区

⑷亚龙湾西山渡

sanyan市亚龙湾国家旅游度假区椰风路与滨海西路交汇口

二期工程：

河东路

⑴阳光山海湾

阳光山海湾位于大东海榆林大道

⑵万宝威尼斯蓝湾

sanyan大东海区南边海路景观大道南侧鹿回头公园半山腰

⑶皇家生态海景花园

sanyan市榆林大道

⑷鸿州时代海岸

sanyan市sanyan湾与榆亚大道交汇处

⑸半山半岛

大东海区(sanyan) 小东海鹿回头半岛

⑹sanyan鸿州国际公馆

sanyan鸿洲国际公馆位于中国海南sanyan榆亚路

⑺红沙丽景嘉园

大东海榆亚大道红沙地段

⑻半岛蓝湾

大东海红沙榆林港湾畔

⑼人文水岸

海南省sanyan市河东区河东一路人文水岸小区

外贸路与友谊路

⑴新浪国际公馆

sanyan湾区外贸路与友谊路交叉口，17公里长的椰梦长廊中段

⑵擎天半岛

项目位于sanyan市友谊路与外贸路交界处，处于sanyan城市规划的sanyan湾“阳光海岸”风情景观带核心区域

sanyan湾路

教育市场调整计划篇三
《论市场经济运行中的计划调节与市场调节》

论市场经济运行中的计划调节与市场调节

摘要：当今世界，无论是资本主义，还是社会主义国家，调控社会经济运行的两个基本手段都是计划和市场。这是市场经济健康运行的客观要求，是微观与宏观、经济与社会，目前与长远协调发展的基本保证。因而，从理性上正确认识计划与市场的相互关系，在实践上有效运用计划与市场这两个调控方式，充分发挥它们的各自的功能和优势，做到扬长避短，优势互补，这是我国当前乃至整个社会主义阶段一个重大的理论课题和实践课题。正是基于这一认识，本文在阐述计划与市场的含义及特征的基础上，着重论证两者之间的关系，再就如何运用计划与市场调控方式的问题作些分析探究，提出建议性意见。其旨在于：正确认识和运用计划与市场这两种调节手段，促使我国社会主义市场经济健康有效地运行，又好又快地发展。

关键词：市场经济；调节手段；计划；市场

第一章 绪 论

1.1研究的背景

我国经过经济体制改革，已建立了社会主义市场经济体制，这是对建设有中国特色社会主义伟大实践经验的科学总结，是对马克思主义经济理论的重大发展。她标志着我们不仅在认识上实现了从传统经济到市场经济的飞跃，而且对社会主义经济规律的认识达到了一个全新的高度。学习和研究社会主义市场经济理论，确保我国社会主义市场经济的健康运行，其中一个至关重要的问题，就是计划与市场及其相互关系的问题。

纵观当今世界，各国都在发展市场经济。市场经济从本义上讲，是以市场为载体，以市场作为资源配置主要方式的社会经济形式。然而市场经济的发展又离不开政府的宏观调控，没有不干预的调控经济的政府，也没有不受政府干预和调控的市场经济。政府管理经济职能是随着社会化大生产的发展而日益强化的，政府调控经济的手段也是随着经济社会的发展呈现出多种多样的形式。譬如产业政策、财政政策、货币政策、税收政策、计划手段如此等等，其中一个重要的手段就是实施宏观计划管理。这就是说计划与市场是调节社会经济运行两个最基本的手段。因而，正确认识和处理好计划与市场及其相互关系的是市场经济持续健康发展的内在要求。

1.2 计划与市场理论的确立

众所周知，马克思主义的创始人认为，随着资本主义私有制的消灭，社会主义公有制的建立，商品货币关系将退出历史舞台，社会生产的竞争和无政府状态将被有计划的社会生产所代替。可见，他们所设想的未来的社会主义社会，是没有商品、没有货币、没有市场的自由、平等、公正的发达的社会，是实现了物质资料生产的社会化，

生产资料的公有化，社会资源配置方式的计划化的社会，鉴于历史条件的限制，马克思、恩格斯确实没有提出社会主义市场经济这个范畴。

在国际共产主义运动史上，第一个提出并着手解决计划与市场问题的是列宁。在苏维埃俄国实行“新经济政策”时期，他一再强调只有通过商品交换，允许自由竞争，才能保持无产阶级与农民群众的联盟，才能恢复和发展生产，战胜敌人，巩固新生的苏维埃红色政权。列宁把“新经济政策”付诸实践，不但允许发展自由贸易而且国营企业在相当程度上实行市场原则，给企业在市场上从事贸易自由。这就已经孕育计划与市场相结合的思想。但由于认识和实践的局限，列宁并没有认识到不仅在“过渡时期”，就是整个社会主义历史时期必将存在并且必须发展商品经济。

列宁逝世之后，斯大林认真总结苏维埃俄国“过渡时期”和社会主义经济建设的实践经验，撰写和发表了《苏联社会主义经济问题》一书，提出了在社会主义社会整个历史时期都必须保留商品生产和商品交换，承认价值规律的一定调节作用。但是，斯大林只认为生产资料是商品，且只是形式上的商品，而实质上不是商品。他还认为社会主义，社会资源配置和调节社会生产的主要手段是计划，社会主义可以保留市场，但市场不能成为经济调节的主要形式。由此可见，马克思主义的经典理论家都认为生产资料公有制取代私有制以后，社会资源的配置方式和经济运行方式也相应地由市场调节转变为计划调节。

对整个社会主义历史阶段都存在商品生产和商品交换，对计划与市场及其相互关系作出科学论断的是中国共产党人。

不言而喻，新中国成立之后，在相当长的历史时期，我国实行的是高度集中统一的计划经济体制。诚然，这种体制对于我国当时集中力量进行重点建设，奠定社会主义的物质技术基础，无疑起过巨大作用。但在那个年代，过分强调和实行单一的计划，将商品、市场拒之门外，行政命令、计划指挥、“大锅饭”、平均主义，严重地窒息了企业的生机和活力，妨碍了国民经济的发展。

随着社会生产力的发展，科学技术的进步，经济规模的扩大，经济结构和经济关系的复杂化，以及人们生活需求水平的不断提高，传统的计划经济体制已愈来愈不适应我国现代化建设的需要。这就迫使人们进行新的思考，寻求新的方式，开辟新的途

征，建立容纳和适应社会主义生产力发展要求的新的经济体制，给当代中国共产党人提出了改革的全新课题。

1978年党的十一届三中全会提出了实现“四个现代化”的目标，要求大幅度地提高生产力，改变同生产力发展不相适应的生产关系及其上层建筑；改变一切不适应的管理方式、资源配置方式和思想方式。这就为探索我国新的经济体制奠定了思想基础，成为有中国特色社会主义市场经济萌芽的起点。尔后，一直围绕商品经济与市场经济，市场经济与计划经济，计划与市场等重大的理论问题和实践问题进行了有益的探讨。尤其是对计划与市场及其相互关系，经历了一个认识上逐步深化，实践上不断前进的过程。纵观这一历史轨迹，大体分为四个阶段：第一，计划与市场思想观念的萌芽阶段。中共十一届三中全会明确提出：应该按经济规律办事，重视价值规律的作用，并且提出大胆下放权力，让地方和企业有充分的自主权。这实际上提出了计划与市场以及发挥市场机制的作用问题。第二，计划与市场的正名阶段。党的十二大提出：“计划经济为主，市场调节为辅”的方针，把市场调节正式引入中国特色社会主义体制模式，确定为经济体制改革的基本原则，这标志中国共产党人在计划与市场关系正确认识上迈开了实际性的一步。第三，计划与市场关系认识深化阶段。党的十三大提出：“社会主义是有计划的商品经济体制，应该是计划与市场内在统一的体制，其中，计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的”[1] 并提出了“国家调节市场，市场引导企业”的经济运行机制，要求加快社会主义市场体系的培育。这是关于计划与市场相互关系认识上的一次重大突破。之后，党的十三届四中全会又提出了我国“经济体制改革的目的是建立计划经济与市场经济相结合的经济体制和运行机制”。这是中国共产党人对计划与市场关系问题认识的进一步深化。第四，计划与市场关系正式确立阶段。1992年春，邓小平巡视南方，发表重要讲话，明确指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。”这一精辟论断，从根本上冲破长期以来姓“资”、姓“社”的思想襟固，摆脱了把计划经济和市场经济看成是属于社会基本制度范畴的思想束缚，为计划与市场关系的认识，奠定了科学的思想基础和理论基础。根据邓小平同志的思想，同年10月，党的十四大果断宣告：“实践的发展和认识的深化，要求我们明确提出：“我国经济

体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放生产力和发展生产力”[3] “十四大”政治报告对中国特色的社会主义理论，对计划与市场的关系作了全面的科学的阐述，并对深化经济体制改革，促进社会经济全面协调、可持续发展，建立完善的社会主义市场经济体制和充满活力，更加开放的经济体制进行了新的战略部署，从而使社会主义市场经济理论在我国正式确定，对计划与市场关系的认识从理论上更加深化。

理论源于实践，理论指导实践。“十四大”以后的20多年，围绕建立社会主义市场经济体制这一总体目标，在社会主义市场经济理论的指导下，在企业管理制度、产权制度、国家经济体制、政治体制、法制建设等多方面进行深化改革，从各方面规范计划与市场的关系，可以说，正确认识和处理计划与市场的关系是深化改革的主题，是贯穿改革发展全过程的一条主线。生动的社会实践更新了人们的认识，深化了认识又有力地推动着实践的前进。计划与市场关系问题的科学认识和创新正是循着这一辩论逻辑，在社会主义市场经济建设的伟大实践中不断得到发展、丰富和完善。

1.3 本文研究的主要内容

本文首先概述马克思主义经典理论家对社会主义社会不存在商品货币、市场等经济范畴的思想理论观点，然后阐述中国共产党人在探索有中国特色的社会主义建设道路，寻求适合中国社会生产力发展要求，符合中国国情的经济管理体制的艰难曲折历程中，创立社会主义市场经济理论，提出计划与市场及其相互关系许多宝贵的理论观点，是来之不易、值得珍惜的。紧接着用三章的内容分别阐述计划与市场的内涵及特征；计划与市场都是经济手段；计划与市场须臾不离，密不可分的关系，应当说是侧重理性上的分析和探究。最后一章论述充分发挥计划和市场的作用，利用各自的优势，促进我国社会主义市场经济健康快速发展，则是注重实际上的应用。全文的中心论点是计划与市场及其相互关系，它似一根红线，贯穿全文，层层展开，首尾衔接，浑然一体。

教育市场调整计划篇四
《计划与市场相结合的再探讨》

计划与市场相结合的再探讨

计划与市场的关系是建立社会主义市场经济体制的核心问题。因而，只有不断深化对二者关系的认识，才能使新型市场经济体制的设计日臻完善，构建更具有可操作性。故此，本章将对计划与市场结合中的几个问题做进一步的探讨。

对计划与市场问题认识上的三次飞跃

党的十一届三中全会确立改革开放方针以来，大胆的改革实践和艰辛的理论探索，步步深化了人们对计划与市场问题的认识。直到党的十四大前夕，这种认识在仅仅十几年的时间里，经历了三个发展阶段，发生三次大的认识飞跃，且每个阶段的认识都作出了理论上的概括。

计划经济为主，市场调节为辅

这是认识上的第一次飞跃。党的十二大明确提出要正确贯彻“计划经济为主，市场调节为辅”的原则，并阐述了其要点：（ 1) 我国在公有制基础上实行计划经济。有计划的生产和流通，是我国国民经济的主体； (2) 同时允许对于部分产品的生产和流通不做计划，由市场来调节，即由国家统一计划划出一定范围，由价值规律自发地起调节作用。 这一部分是从属的、次要的，但又是必要的、有益的补充； (3) 实现计划经济的方式，一是实行指令性计划，二是实行指导性计划。但无论实行指令性计划还是指导性计划，都要经常研究市场供求状况，自觉利用价值规律。 【《中国共产党第十二次全国代表大会文件汇编》，第 24-26 页】 “计划经济为主、市场调节为辅”的提出和实施，一方面坚持了公有制和计划经济，从而坚持了社会主义经济本质特征．另一方面，主张放权让利，扩大企业自主权，自觉运用价值规律，运用经济杠杆引导企业实现国家计划的要求，从而打破了过去那种集中过多、统得过死的高度集权体制下的僵化局面，给社会主义经济生活尤其是企业注入了一定的活力，它的重要贡献是解决了社会主义社会经济与市场调节相兼容的问题。显然，“为主为辅”的理论基础仍然是“板块结合论”，即认为社会主义经济分为计划经济与商品经济两块，作为经济主体部分的计划经济自然要由计划来调节，而作为补充部分的商品经济则要由市场来调节。这种机制构想明显偏向于计划机制调节，把市场调节作用只限定在计划外经济这样一个狭窄范围。这时，我国经济改革已从农村开始转入城市。上述认识对于实现搞活国有大中型企业以致搞活整个国民经济的改革目标，还有很大距离。因而，改革理论有待于深化。

国家调节市场，市场引导企业

这是认识上的第二次飞跃。党的十二届三中全会深刻指出，我国实行的计划经济，是公有制基础上的有计划的商品经济。这是社会主义经济理论上的重大突破，为我国以城市为重点的全面经济体制改革奠定了坚实的理论基础。继尔，党的十三大把社会主义有计划商品经济运行机制，从总体上描述为“国家调节市场，市场引导企业”的机制。其内容要点是： (1) 社会主义有计划商品经济体制应该是计划与市场内在统一的体制，计划与市场的作用范围是覆盖全社会的；

(2) 必须把计划工作建立在商品交换和价值规律的基础上，以指令性计划为主的

直接管理方式不能适应社会主义商品经济发展的要求，应逐步缩小指令性计划的范围； (3) 国家对企业的管理应逐步转向以间接管理为主，即国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，调节市场供求关系，创造适应的经济和社会环境，以此引导企业正确地进行经营决策。 【 《中国共产党第十三次全国代表大会文件汇编》，第 26-27 页 】 这种理论概括的重要贡献，在于较为深入地揭示了社会主义经济中计划与市场的内在辩证统一关系，解决了社会主义计划经济与市场调节相兼容问题。但是，这是一种明显倾向于市场调节的机制模式设想。初步实践表明，这种机制的确搞活了经济，但由于计划控制强度不够，再加上间接调控机制并未真正建立起来和多年经济发展过热等原因，也引起了基建规模过大，物价上涨．通货膨胀等宏观失控现象。现在看来，“国家调节市场，市场引导企业”机制构想存有的明显不足之处：一是未能包括在国民经济管理中仍是十分必要的指令性计划直接调控的内容。因而，对整个国民经济运行与调控缺乏普遍意义；二是展示的只是国民经济运行的单程序：国家一一市场一一企业，缺乏经济运行的回归性、连锁性和连续性，如：企业一一市场一一国家一一市场一一企业。因而，为了保证改革深化和国民经济持续、稳定、协调发展，“国家调节市场，市场引导企业”公式表述的经济机制面临着进一步调整、补充和完善。

计划经济与市场调节相结合

这是认识上的第三次飞跃。江泽民同志在国庆四十周年讲话中指出：“我们要在实践中不断探索，努力创造一种适合中国情况的、把计划经济和市场调节有机结合起来的社会主义商品经济运行机制。” 【 见《人民日报》 1989 年 9 月 30 日 】 党的十三届五中全会进一步认为，“改革的核心问题，在于逐步建立计划经济同市场调节相结合的经济运行机制” 【 见《人民日报》 1990 年 1 月 7 日 】 。党的十三届七中全会对计划经济与市场调节相结合的丰富内涵作了较详细地阐述。归结起来，其内容要点是： (l) 社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。在总体上自觉实行有计划、按比例地发展国民经济，是社会主义优越性的体现，是社会主义经济制度的一个基本特征； (2) 实行汁划经济与市场调节两者的结合，就是要把它们的优点和长处都能发挥出来，以促进国民经济持续、稳定、协调发展； (3) 指令性计划和指导性计划都是实行计划经济的具体形式。计划管理要遵循经济规律和考虑市场供求关系，市场调节要在国家计划和法规约束下发挥作用； (4) 大体上，属于总量控制、重大经济活动主要发挥计划的作用，企业日常生产经营活动主要由市场调节，计划经济和市场调节结合的程度、方式和范围，要经常根据实际情况进行调整和改进； (5) 国家管理经济的任务，是制定国民经济发展计划和产业政策及其他经济政策，做好综合平衡，综合利用经济、行政、法律手段调控经济运行。 【 见《人民日报》 1991 年 1 月 29 日 】 计划经济与市场调节相结合这一新的理论概括的主要贡献，是较为全面、准确地揭示了社会主义商品经济的基本特征和运行机制。既坚持了前两种机制模式构想和理论概括的合理因素，又弥补了它们的不足。例如，新的理论概括不仅坚持了计划经济的本质特征，坚持了计划与市场的内在统一性（有机结合），而且克服或弥补了强凋计划调节为主而过于限制市场作用范围的不足和强调市场调节作用而不同程度地减弱计划调节力度的弱点。同时，从结合方式、范围、程度上对新机制做出进一步的描述。

上述三种关于社会主义经济运行模式的构想，它们相互之间是一种继承和发展的辩证关系。即后者总是在经济发展与改革实践中不断继承着前者的合理“内核”、不断扬弃其不尽合理的“因素”，使自己的构想逐步趋向更切合实际、更完善、更科学。

教育市场调整计划篇五
《教育培训机构年度计划模版》

**教育培训中心年度（2011.12—2012.12）发展规划

总体目标

围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是： 拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。

强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。

一、管理目标

1．完善各部门职责和人员工作管理，提高各部门工作执行力和衔接度。

2．严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学管理与学生服务。

3．形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。

4．综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。 主要措施：

1．推行部门负责人制和项目负责人制并行措施。

在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。

重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。

2．严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。

3．定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。

例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。

（1）各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结；

（2）于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。

（3）每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。

4．加强中心负责人和各部门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。

5．做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。

6．培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。

二、中心队伍稳定和建设

1．“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。

2．围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。

3．工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。 主要措施：

（1）健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关人才。招聘人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的能力等方面的要求，应有所调整适应。

（2）落实培训学习，在做好相关工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增强员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注重细节，热情服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。

（3）上学期和下学期各安排一场，主题为“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。

（4）确实履行《管理指南》的岗位职责，认真学习《学习手册》内容。

（5）开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。

三、教务教学目标

1．探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。

2．完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。

3．在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。

4．探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。

5．年内着力筹备**教育培训中心特色课程筹备，内容涉及美术、棋类、舞蹈、阅读写作、数学等课程。

6．稳定教师队伍。

7．参与筹备《**教育》宣传季刊，设计涉及培训中心工作的板块，收集授课教师及工作人员教育管理心得，学员寄语，家长教育心得和寄语等，并于每个月末上交中心负责人处，统一整理发到公司公共邮箱。

主要措施：

（1）建立巩固以课后辅导为主，辅之一中小学文化课一对一、文化课小班教学、兴趣班学习等综合课程的教学模式。

（2）上半学期，在稳定现有课程教育管理的基础上，考虑优化并初步制定行之有效的、适宜本中心现状的，针对不同年龄层次的招生和辅导方案，配合以教师管理档案和学生档案，完善相关教务系统，以期达到我们的教学规划和初定目标。

（3）扩大业务范围，争取用一年时间，扩大在御景湾小区及周边的招生范围，稳定小区内部，拓展到大沙等周边区域。

（4）有效开展已有课程，完善课程跟踪服务，落实电访制度及听课监督制度，完善相关考核方案，包括教师考核、员工考核等，充分挖掘资源，拓展相关特色课程，内容以美术、舞蹈、数学等为主。

（5）在稳定相关培训的基础上，用半年至一年的时间，考虑拓展其他培训课程及咨询项目，有步骤的拓展业务范围。

（6）完善教员库，稳定一批有经验有较高技能的专职老师，巩固、更新一批具有相关教学经验的兼职大学生教师，并给与一定教学培训，让“习惯代替习惯”的价值观贯穿教师教学理念和教学互动的过程中，并以此作为教师重要的考核指标之一。

四、课程建设目标

1．优化已开设各项课程。

2．初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。

3．根据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程。

主要措施：

1．优化已开设各项课程。结合以往课程开设相关情况，以及学生家长的反馈，总结已开设课程的优劣势，并根据实际情况做出结构性调整，力求做到课程得当，服务细致、周到、专业。

2．初步形成中心的稳定的课程体系，分为两大板块模式。其一是寒暑假期间，开设以兴趣班与文化课（一对一及和小班）教学搭配的形式，考虑到寒暑假的具体特点，课程略有不同，详见工作指南；其二是春秋季班，开设以功课辅导为主，兴趣班和文化课相结合的教学搭配形式。

3．根据家长的相关需求和市场变化，灵活调整相关课程，在师资配合的基础下，发掘有潜力的课程项目。并结合在小区内开展活动，进行扩大宣传，扩大影响力。

五、创新思路

1．提高中心认知度

综合一年以来的经验总结，以及对部分家长及学生的访问，霭德教育培训中心在小区及周边，并没有形成良好的认知度，普遍处于一个接受期，但这也符合初创公司或初创业务的适应期及宣传期时间范围内，因而应着重从扩大宣传力度，创新宣传方式，以及保证教学质量，提高服务水平等方面去提高，以平稳较快度过认知、接受期。

2．稳定完善活动平台

本学期开始，利用一学期时间，探索稳定立足于小区的宣传活动方式，分析现有开班报名人数不多的实际情况，总结出，主要原因之一是我们在开展培训，尤其是艺术培训的同时，没能给学生创造一个展示自我的平台，这方面工作，是接下来1—2个学期服务方面的重点工作。最终形成一月一个小型活动，一期一个大型展览（活动）的活动模式，有假日庆祝需求的，另作安排。

充分利用小区资源，最大可能性的给学生提供一个展示自我，展示所学的一个平台。让更多的孩子融入到**教育的氛围当中来。形式多样化，初期可以以简单的活动、展示为主，后期可以开展一些较为正式的竞赛、汇演，给孩子提供一个展示的平台的同时，为他们提供一个良性竞争、互助互学、共同提高的氛围和环境。

3．灵活市场拓展

综合已有经验，并结合小区及周边情况，在已有宣传方式的基础上，考虑在本学期末或者下学期初联系周边南武小学、华立学校等，以开展义务知识型、学习型讲座的形式，在给学生提供学习帮助的同时，宣传**教育的教学理念，培养目标，以达到宣传的目的，力求与学校建立长期友好的合作关系，扩大影响力。内容、讲师待定。

六、其他

综合考虑培训中心已有课室情况，及家长反映课室存在相应问题的基础上，考虑提供一个可是容量更大，环境更优越的新址。以为学生提供一个舒适、明亮、干净的学习环境。

在完善模式，规范管理，完善服务的基础上，考虑在一年后，新增教学培训点，计划在开点前考量选址的同时，进行一个月左右的市场调查和评估，以保证新增教学点顺利开班。

七、附招生推广方案

1．推广目的

**教育培训中心自2010年寒假招生以来，经过一年的发展运作，在内部管理、招生宣传、教务管理、市场运作、教师管理、后勤综合等方面有了一定的经验积累和管理储备。

本着“好习惯·好学生”的教学宗旨，在小区及周边有了一定的影响度；随着培训中心新址的落成，中心的招生宣传及管理，也需要进行一个调整，有目标、有效果的进行扩大推广。在下一阶段，为了更好的扩大中心在小区内的影响度，进一步有效的进行招生推广宣传，以及更好的维护好我们的教学管理形象，特结

教育市场调整计划篇六
《市场调研计划书》

重庆××商业业态定位市场调研计划书

重庆××商业业态定位市场调研计划书

目录

第一部分：××消费者意见调查 ................................................................................................................第二部分：××消费群分类调查 ................................................................................................................第三部分：重庆市/××商家意见调查.........................................................................................................第四部分：重庆市消费品批发市场调查 ......................................................................................................第五部分：××步行街商圈调查 ................................................................................................................第六部分：潜在客户访谈 ...........................................................................................................................附一：重庆××消费者意见访问（拦截） ..................................................................................................附二：重庆××消费者意见访问（入户） ..................................................................................................附三：商家商业业态调查问卷 ....................................................................................................................附四：重庆××商业项目商户访谈提纲 ......................................................................................................附五：重庆××商业项目潜在客户座谈会提纲 ...........................................................................................

重庆××商业业态定位市场调研计划书

根据重庆××置业有限公司的调研任务需求，本次调研将通过科学的市场调查方法，分析和研究重庆××项目商业业态定位的可行性方向，并结合市场运作中涉及的主要因素权衡利弊，最终建议确定最可行和最大利益的定位方向。

据调研任务，本次调研将分为六个主要部分：××消费者意见调查；××消费群分类调查；重庆市/××商家意见调查；重庆市消费品批发市场调查；××步行街商圈调查；潜在客户访谈调查。最后整合所有调查数据和结果，提出完整的调查报告。 第一部分：××消费者意见调查 一、调查目的

了解该地区消费者消费行为习惯、生活形态以及对九龙坡地区商业业态的态度，为本项目的商业业态定位提供可参考的依据。 二、调查内容

1．了解该地区消费者背景信息：年龄分布、职业、收入分布、消费能力情况等。

2．了解该地区消费者消费行为习惯：购物地点偏好、购物频率、消费金额、休闲娱乐类消费习惯等。 3．了解消费者对××商圈的态度：对现有商业业态的满意度、未来商业形式的心理期望、对购物中心的具体建议等。

4．了解消费者媒体接触习惯。 三、调查方法

以问卷形式，通过中心地点（定点）拦截和入户调查，了解××居民消费行为与消费意愿、以及人口特征。

样本量及访问形式：

拦截问卷（见附一）200份――步行街商圈流动人群；

样本要求：（1）本地居民；（2）18－65岁；（3）男女比例基本平衡 质控方法：（1）督导现场检查每一份问卷；（2）部分电话回访

入户问卷（见附二）200份（其中两个工业集团随机入户140份，其它周边居民随机入户调查60份）――对两个工业集团和周边其它居民进行入户调查。

样本要求：（1）18－65岁；（2）6个月那没接受过市场调查 质控方法：（1）部分电话回访；（2）抽样实地回访 四、预期调查结果

1. ××消费者群体人口统计学分布情况及消费能力 2. 九龙坡地区消费者消费行为习惯趋向

3. 九龙坡地区消费者对本项目的态度及商业定位建议 4. 九龙坡地区消费者媒介接触习惯 五、调查日程

1. 前期准备（自计划实施之日起2－3日）：

制定调查计划、问卷设计、取样、访问员招募培训、问卷印刷、准备礼品等； 2. 调查实施（自调查实施之日起3－4日）： 进行实地调研；

3. 后期工作（调查完成后2日）： 数据录入、统计分析；

4. 调查报告撰写（统计分析后2日）： 完成调研报告。

本部分需当地公司配合招募培训访问员；落实礼品、问卷印刷以及定点场地安排等工作。 第二部分：××消费群分类调查 一、调查目的

了解××地区消费者群分类现状，为本项目商业定位的潜在客户提供目标消费群参考。 二、主要内容

1．从总体上调查××各个阶层的情况，主要有：人口数量（各个阶层在××的人口数、在整个人群中所占的比例）；性别比例、年龄结构（青、中、老的比例）；职业构成；人口规模走势（现在的增长或缩减比例、未来几年的发展趋势）；

2．经济状况和经济能力：主要经济收入来源、收入增长幅度；消费支出比例（食品消费、人际交往费用、休闲娱乐费用以及其它消费所占的比例）；可支配收入、年消费支出水平、储蓄余额；消费倾向和消费能力（汽车拥有量、一次性付清房款的比例等）；

3．文化和价值观念：最高学历水平；休闲娱乐方式；人际交往对象及其特征（如亲朋好友、同事、上、下级等）；比较关注的问题； 三、调查范围

主要集中在××，可以向周围辐射3公里左右。 四、调查方法

以文献搜索和政府资料收集为主，尤其针对第1、2部分内容。

如另有特殊需要，可辅以座谈、访谈、问卷调查的形式得到更详尽的一手数据资料。 五、调查日程

1．自计划实施之日起3－5日：搜集资料； 2．资料搜集2－3日：分析并撰写报告；

3．如有特殊调查需求，在尽短的时间内完成数据采集到撰写报告的全部过程。

六、调查说明：本部分调查需当地公司配合搜集政府报告、行业信息等相关资料，或提供搜集资料渠道。 第三部分：重庆市/××商家意见调查 一、调查目的

了解××及周围地区商家对商业经营模式、商业业态的态度，以寻找并定位本项目潜在招商客户。 二、调查内容

1、 目前经营状况

a、店铺租、买形式：租赁、购买 b、经营面积、品种、档次、客户特征 c、价格：租价、售价及承受力 d、营业额及增减情况

2、 投资经营者投资、经营意向及需求

a、投资、经营店铺考虑因素、地段评价

b、对本项目店铺的吸引力评价、可能的经营品种 c、对店铺面积、结构设计、设施配套等的要求 3、 投资、经营者价位承受力

a、租金、售价承受力 b、合适的租金、售价

同时通过对商家背景资料（性别、年龄、受教育程度、家庭情况、职业、收入水平等）的分析，确定商业项目的主要消费群体特征。

以问卷法（见附三）为主，访谈法（见附四）为辅。

问卷调查，选择50－100户商家进行问卷调查；并根据调查需要在此基础上选择10－20人进行访谈。 样本要求：（1）经营商品类别均衡；（2）经营地分布均衡；（3）经营规模均衡。 质控手段：（1）电话回访；（2）实地回访 四、调查日程

1．前期准备（自计划实施之日起2－3日）：

制定调查计划、问卷设计、取样、访问员招募培训、问卷印刷、准备礼品等； 2． 调查实施（自调查实施之日起3－4日）： 进行实地调研；

3． 后期工作（调查完成后2日）： 数据录入、统计分析；

4．调查报告撰写（统计分析后2日）： 完成调研报告。 五、调查说明

本部分需当地公司配合落实礼品、问卷印刷，联络当地商家等工作。 第四部分：重庆市消费品批发市场调查 一、调查目的：

作为本项目商业定位的备选方案之一，全面了解重庆市现有的消费品批发市场，分析竞争及参考因素，以明确本项目商业定位的可行性。 二、调查内容

1．了解重庆市商业规划方向、经济特征和发展趋势；对重庆市现有城市商业格局和现有商圈进行分析； 2．商场、超市及其它中档以上店铺数量及分布状况； 3．经营面积、档次

4．店铺性质：综合商场、超市、商品连锁店(服装、眼镜等商品连锁店、商品专卖店、精品店(如电器、服装、鞋帽等)、正餐、快餐、影楼、美容美发、书店、药店、鲜花礼品店、娱乐场所、音像制品店、其它

5．商铺主营商品类别：服装、食品、鞋帽、针织面料、床上用品、家用电器、其它 三、调查方法

1．文献收集，政府资料整理，了解重庆市商业规划方向、经济特征和发展趋势。文献来源包括统计资料、政府报告等；政府资料可咨询相关部门如工商局、规划局、经贸委等。

2．实地考察，调查重庆消费品批发市场状况。 四、调查日程

1．自计划实施之日起3－5日：搜集资料； 2．自计划实施之日起2－3日：实地考察； 3．分析并撰写报告 2－3日； 五、调查说明

本部分调查需当地公司配合搜集政府报告、行业信息等相关资料，或提供搜集资料渠道。同时为了配合实地考察，需要公司指派熟悉重庆地区的工作人员配合调查。 第五部分：××步行街商圈调查 一、调查目的

全面客观了解××步行街商圈的商业业态现状，分析其对本项目商业业态定位的可参考依据以及竞争性因素，有利于本项目更准确的定位。

1、××步行街商圈概况：人口、交通及相关基本信息；商业产业结构及整体经营状况；规划及发展趋势。

2、现有商业业态信息：业态名称、定位、分布、规模、价格、经营状况等具体信息。 3、大型商业经营情况：业态、营业面积、经营模式、经营状况、消费群体等信息。 三、调查方法

1. 2. 3.

资料搜索和实地勘查相结合

文献资料搜索主要包括商圈概况以及商业经营状况等不可直接测量的数据，资料来源：统计局实地勘查现有的商业业态特别是大型商业的经营性质、经营模式、经营特色或差异、交通及环

数据、政府报告、相关工商部门数据、商业报告、互联网搜索等。 境、消费者态度等信息。 四、预期调查结果

1. 2. 3.

了解××步行街商圈整体情况 分析比较并总结现有商业业态元素

分析比较××步行街商圈各个商业元素对本项目定位的参考依据和竞争因素

五、调查说明

本部分调查需要当地公司的相关人员配合，尤以提供相关资料及数据为主。 第六部分：潜在客户访谈 一、访谈目的：

进一步了解潜在客户的商业需求以及对本项目的态度，为本项目准确定位及招商提供参考依据。 二、访谈内容：

1. 2. 3.

了解潜在客户（个体商户、主力店、大型商业机构）对产业物业的需求特征； 说明本项目现况，了解潜在客户的态度； 了解潜在客户对行业消费需求特征和趋势的判断。

三、访谈方法：

1、 访谈对象：10－20人左右

2、 访谈形式：

以座谈会形式进行访谈，每场8－10人，时间90分钟/场，共1－2场。 3、 访谈提纲：（见附五） 四、预期结果：

1. 2. 3.

分析比较潜在客户对产业物业的需求特征主要因素

以潜在客户的角度分析本项目的利弊，趋利避弊，使产品差异化定位 根据客户意见分析本项目招商模式

五、访谈说明：

本部分调查需要当地公司配合联系访谈对象；落实场地、相关资源配备等具体实施细节。 另外，需重庆××置业有限公司为项目组提供工作室一间（配有可24小时上网的电脑2台）。

在完成上述所有调查内容后，我们将根据调查数据和分析结果撰写最终的调查报告，包括：

教育市场调整计划篇七
《第二章市场调查计划与组织》

教育市场调整计划篇八
《市场部,改革计划书》

市场部改革计划书

市场部营销计划书

2011年的桐乡中冠装饰公司，面对竞争激烈的市场环境有不小的压

力，目前市场部出现很大的问题经过市场部开会9月22号-10月22

号改革市场部的工作方式。明确营销人员要做的什么事情，市场部的

根本价值在于市场占有，分析市场与开发，小区的策略，市场人员的

培训及规章制度。我以为现在应该改革市场的的工作安排和培训的方

式及执行力。

一、改革市场的的工作安排 把每周的工作详细的计划出来，按照计

划执行

1，定制每周客户量，按照个人的级别给予定制，初级和中级2个， 高级2-3个。

2，打电话合理安排时间，每天不少于2个小时的电话营销，平常公

司活动除外。

3，小区时间安排，每天个人所管辖的小区或每个客户都要去小区查

看，每个小区的物业每周拜访2-3次，小区保安闲聊30分钟。

4，中介公司规定没人关系维护2-3家，每周拜访3次，

由于装饰行业的销售变化无常，装修公司也越来越多，种种因素将对

装饰行业有着相当的影响。我部将此营销策划作为初级策划，并会随

着市场的变化做出相应的对策。

桐乡中冠建筑装饰有限公司

市场部 明新亮

2011年9月22日

教育市场调整计划篇九
《市场操作思路》

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