大班评语上学期家长

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大班评语上学期家长篇一
《大班第一学期家长半日活动计划反馈》

向家长开放半日活动方案

星雨幼儿园分部大二班

一、户外运动：

1、律动早操

2、攀爬区：

材料提供：大型玩具、皮球、小车、抛接球、篮球架、球门等

观察指导：

1、鼓励幼儿大胆尝试皮球的不同玩法。

2、观察幼儿能否根据运动情况自主休息、及时擦汗。

二、生活、自由活动：

观察要点：

1、观察幼儿盥洗后是否能正确使用热毛巾。

2、观察幼儿能否友好地与他人分享自己的玩具。

三、学习活动：

活动名称：田鼠太太的项链（语言）

活动目标：

1、能对田鼠太太的行为展开积极讨论，大胆表达自己的想法，有简单的分析判断能力。

2、初步懂得做任何事情的时候都要事先想清楚，什么才是自己最需要的。

活动准备：故事PPT

活动过程：

一、经验谈话导入，引出并认识角色：

1、今天我请来了一位动物朋友，看看谁来了？为什么叫她田鼠太太呢？

2、寒冷的冬天快要来临了，田鼠太太在忙些什么呢？

3、田鼠太太准备了哪些粮食？（PPT不放声音）

二、看看听听议议，初步了解作品内容：

教师在讲述故事中预设以下插问(追问)：

1、“高贵”是什么意思？

2、你听见花母鸡说什么了？你认为花母鸡的话有道理吗？田鼠太太会怎么想、怎么做？

这回田鼠天天能配上这条高贵的项链了吗？

3、兔子又会怎么说呢？（幼儿猜猜说说兔子的话）田鼠太太会怎么做？

4、听了刺猬说的话，你认为田鼠太太会怎么做？会不会再去用粮食换新鞋子？请说出“换还是不换”的理由。

5、师：秋天过去了，寒冷的冬天来到了，田鼠太太和她的孩子们会发生什么事情呢？（幼儿猜测）让我们一起来听故事，听听冬天来到时，到底发生了什么事情。

三、完整欣赏故事，设问讨论，理解作品内容：

1、田鼠太太已经准备了许多过冬的粮食，最后怎么会昏倒在雪地里？

2、田鼠太太准备了哪些过冬粮食？这些过冬的粮食都到哪里去了呢？

3、你认为田鼠太太拿过冬的粮食去换新衣服、新裤子和新鞋子的做法值得吗？为什么？

4、到底漂亮重要还是安全过冬重要？如果你是田鼠太太会怎么做？

小结：不管做什么事情，都要事先考虑清楚：什么才是自己最需要的，不能为了漂亮，以小失大。

四、小组辩论，深化情感，引发探究兴趣：

1、你喜欢田鼠太太吗？请说出理由(分组讨论，集体辩论)。

2、让我们赶快帮田鼠太太想想办法，怎么让田鼠太太和孩子们安全地过冬呢？ (教师结语)请你们把田鼠太太一家怎么过冬的故事编出来吧。

五、延伸活动：

在个别化学习活动中，围绕故事内容提供的各种材料让幼儿阅读、绘画、续编和表演。 活动名称：花格子大象艾玛

一、活动目标：

1、幼儿通过欣赏绘本，感知格子图案的优美，对装饰大象图案表现出极大的兴趣 。

2、能大胆创意各种图案，体验色彩与图案配合的精彩。

二、活动准备：

(1) 《花格子大象艾玛》绘本课件。

(2)作画工具

三、活动过程：

（一）、引入环节

老师：小朋友们，看一看这是什么小动物？（出示大象图片）

小朋友：大象。

老师：小朋友们真聪明。扇子一样的两只大耳朵，柱子一般粗四条腿，长长的鼻子，灰色的皮肤，这正是我们平时动物园里大象呢！但是今天，老师为大家请来的这位大象朋友却有些特别呢，让我们一起把它请出来吧。

（播放PPT绘本封面爱玛图案）

老师：现在，老师想请小朋友来说说你发现了什么不一样的地方

（这是什么？和我们平时看到的大象一样吗？哪里不一样）

小朋友：（颜色、形状、图案、身子、皮肤…………）

老师:小朋友们说得都很好。这只漂亮的大象有个好听的名字，叫艾玛。那现在就让我们来看一看，艾玛大象究竟发生了些什么奇妙的故事！

（二）、播放课件，欣赏故事，激发幼儿创作欲望。

欣赏活动从两个角度出发：

1、欣赏这个有趣的故事，让幼儿去思考如何去帮助大象艾玛，调动了孩子的积极性。

2、欣赏绘本中美丽的图案，从色彩、形状等方面去讨论。

（三）、幼儿操作环节，鼓励幼儿相互交流。

在欣赏绘本后进行想象创作。幼儿之间展开讨论，“我设计一个什么样的大象，你设计一个什么样的大象”，合作交流可以发散幼儿的思维，多种不同的想法会碰撞出不同的、独特的火花。

幼儿创作，教师进行个别指导。

五、作品展示和评价。

向家长开放日活动反馈

吴尚哲妈妈

首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让家长了解孩子们在幼儿园的学习、生活等情况，对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中，老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次，老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。活动中让我亲身感受到了老师生动的教学方式和体贴入微的生活照顾，深深体会到孩子们的进步和成长都饱含了老师们辛勤的汗水，深感幼儿老师的辛苦。

幼儿园半天的活动流程，从整体的活动流程来看，活动安排动静结合，室内外时间合理安排，教师组织活动能力强，工作细心，能有效地引导小朋友深度参与活动，达到教学目标。

通过今天的活动，我觉得幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，毕竟孩子在他自己的小社会里和在家长面前是不一样的，这样有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。幼儿园的半日安排也是非常丰富。有关体育运动方面，教具也很多，活动的种类也很多样化。孩子们在活动中既锻炼了身体又能促进幼儿身体协调能力，动手能力和集体活动中的团队合作精神。绘画课以故事的形式出现，不但能丰富孩子们的想象力，而且能让孩子们对绘画产生兴趣。故事中的道理也会使孩子们受到很多启发。故事课内容很生动，故事也很好，能让孩子们从故事中学会很多道理。老师讲故事的形式也非常好，边讲故事边提问，能调动孩子们的注意力。老师不仅对讲过的故事情节提问，也会对故事的发展方向做启发性的提问。这不但能锻炼孩子的语言组织和表达能力，而且能了解孩子们对社会的认知。让我们更清楚的了解自己的孩子哪方面不足。更明确的知道自己的孩子社会认知和是非判断是否准确。所以，我希望幼儿园能够多举行几次这样的有意义的活动，让我们家长能够更加多地了解孩子在幼儿园的学习生活。

这次开放日，看到了儿子在幼儿园自然的表现。虽然有很多不足的地方，但总的来说还是有很多表现在我们家长的意料之外。尤其是自己独立的吃饭，吃得 很好，我们非常开心。他经常提起在幼儿园里学到很多本领，有时还学着老师们的模样对我和爸爸进行着各种教育。看来，他在幼儿园学到了很多我们家长都没有教到的。这让我了解到幼儿园的教育不但丰富，全面，而且系统。

通过开放日让我明白孩子就是应该多给他们一些锻炼的机会，不要总是帮助他们做这做那，应该让他们自己学会做一些力所能及的事情，我们家长应该多给他们鼓励，帮助他们建立各种良好的习惯，拥有健康的身心，我们家长愿意做好老师和孩子之间的纽带和桥梁，全力配合幼儿园的教育活动。

感谢这次活动，感谢幼儿园，感谢小朋友们精彩的表现，感慨教育的丰富多样，更感谢老师们为了这次活动、为了小朋友们辛苦的付出！最后，希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，快乐地成长！

2013.1

大班评语上学期家长篇二
《大班上学期主题一评价表》

大班上学期主题一《我是大班哥哥姐姐》幼儿“学习与发展”评价表

幼儿姓名： 评价人

一、评价表说明：本评价表评价内容为主题一部分所学内容或技能，测评时家长可以通过与幼儿谈话、游戏、共同表演,家庭知识抢答等方式，让幼儿在不知情的情况下，轻松自然的展示所学内容，您只要根据幼儿的实际情况进行记录，从而为我们接下来的个别教育和指导指明方向。

注意：在考核孩子时错误的方式：你来背一背散文诗《我和我的老师》，建议方式：在合适的环境下，家长可以说出儿歌内容的部分，看幼儿会不会继续接下去。再如错误方式：我来考考你，你来唱《我爱你》 建议方式：听说《我爱你》是一首很好听的歌曲，你能来教教妈妈吗？

二、.☆发展中：指幼儿行为尚未达到该发展指标。☆☆基本符合：幼儿的行为接近发展指标，但不稳定。☆☆☆非常棒：幼儿的行为达到或超过该发展指标。 三、您可根据幼儿的行为，在相应的栏目内打“√”。： （周一带回来上交） 具体评价内容如下

大班评语上学期家长篇三
《大班上学期幼儿评语》

大班上学期幼儿评语

1、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！

2、可馨，你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能加快动作，表现得更好！

3、翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，老师相信你!

4、颖颖，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也很喜欢上台表演，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！

5、宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了很多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊！你平时能尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。你的身体健康而结实，是个可爱的健康宝宝！老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步！好吗！

6、捷捷，你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，但你若是能改掉随便说话的毛病，就更好啦！你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也能对别人提供帮助。老师希望你能学会控制自己，让自己变得更勇敢、成为一名棒棒的小男孩，好吗！

7、瑶瑶，你是个文静、不爱讲话，做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。这学期在各方面均取得了很大的进步。但你还欠活泼些，老师希望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步，好吗！

8、伟伟，你是一个聪明机灵，的男子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你尊师爱师，平时乐意帮老师的忙。每当小朋友们有困难是，你总能热情地伸出友谊之手。钢琴也学的很好，还经常给大家表演。老师希望你能发挥自己的聪明才智，更专心地听讲，争取更大的进步，好吗！

加油！蒋泽宇：老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时你的表现也的确证明了这一点，看，游戏活动时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语？不过，在这学期，你的珠心算进步很快，老师真为你高兴，如果老师能看到你的小手高高举起，那老师会更开心，试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的孩子。

聪明的唐亚璇：你很聪明，也非常活泼。课堂上有你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，快速、正确的珠心算，时时停留在老师的眼前，令人暗暗称赞。你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，这样不仅影响了小朋友，也影响了你自己。如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性那该多好啊!

爱动脑的童寅秋：你是一个多么聪明可爱的小男孩子。你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好评，你的丰富的创造力，再加上你的认真，你一定会成功的！老师更希望你，在珠心算活动中加快速度，成为小小“神算子”！

活泼的许可：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮，歌唱的真好听。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

“故事大王”方诗仪：方诗仪，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题；游戏中，你总是有那么多的话对老师和小朋友说，让老师和小朋友感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和小朋友听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？

进步中的乔铖：你这个月的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！

甜甜的张慧文：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同伴友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你在珠心算上有了很大的进步，但需努力提高加快珠心算速度。希望你在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教老师与同伴，争取更大进步哟！

文静的朱亚男：你那圆溜溜的眼睛特别有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习珠心算上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！但上课有时精神不够集中，你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。

机灵的郑欣宇：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你常常走神；做珠算时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊！其实，你只要严格要求自己，上课认真听，认真练，有什么不懂的问题及时向别人请教，肯定是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

好学的周灵珍：当你把自己的“杰作”--- 一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。你的珠心算不会没关系，你才开始，老师和妈妈一起帮助你，你肯定能学会的，我们一起努力，好吗？别

泄气，你能行！

独性强的施瑞霖：你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔。一开学老师就发现你在珠心算上有了很大的进步，但需努力提高、加快珠心算速度。老师希望你在课堂上能认真听讲，开动脑筋，在学习上也能独立自觉，自己管理自己！

有礼貌的张洁：你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，珠心算学习也比以前认真多了，但不够稳定，有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，上课有时会和同伴讲悄悄话，这些可是缺点啊！虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正，对人有礼貌，关心同伴等等。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的孩子的。

“好孩子”李妍：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班小朋友和老师心目中树立了“好孩子”的形象，全部小朋友都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同伴，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

乖巧可爱的苏笑：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的画的画生动漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习珠心算上可以看出你是个求学上进的好学生。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...

“好帮手”薛炜钰：知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；小朋友喜欢你，因为你是“小雷锋”。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学习珠心算上可以看出你是个求学上进的好学生。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗！

许梦圆：你天真可爱，聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享，如果在上课时你能经常举起你的小手，那该多好啊！老师希望你在新的一年，能更加努力，更加大胆、自信。

张泽涵：你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后能更加努力，敢于大胆发表自己的见解。

史祯琦：你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。

蔡伟康：你是个聪明、能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。

盛昊：你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。你做事耐心、细心，小组长工作认真负责。你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。

凤超凡：你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊！

沈靖如：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？ 十分感谢家长对我们工作的支持与配合！

夏志喆： “漂亮儿子”你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成绩也不错。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和冬季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了小朋友们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗？ 希望家长培养孩子认真细致的习惯，提高孩子有意注意的时间。

可爱的曾瑛：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；小朋友们都说你每天到校最早。希望你能有更多得好朋友，你这么聪明，老师相信你一定能做到，对吗？希望家长能鼓励曾瑛大方的表现自己，更加出众 。

聪明的陈诗嘉：你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织小朋友搞好班级。你总是有那么多的话对老师和小朋友们说，让老师和小朋友们感受到你是个“热心肠”。 愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子！希望家长能鼓励陈诗嘉大方的表现自己，更加出众！

善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。相信明天的你会带给大家更多的惊喜。

刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。可是很快，你就显现了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗？相信你一定能！

不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多

的惊喜！

你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩！

虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。你热情、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。更棒的是你的操作能力也大大增强了。总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣！

老师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗？还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你的名字一样，扬 起风帆，驶向成功的彼岸。

女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的 是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小心，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩子！

园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光！我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色！

课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天！

雯雯，你知道吗？你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩！

大班评语上学期家长篇四
《大班第一学期幼儿评语》

大班第一学期幼儿评语

何贝贝：你是个乖巧的小姑娘，每天能主动向老师问好，愿意帮助老师和同伴。学本领时，你始终能坐得很神气，现在还愿意举手回答问题了，老师布置的任务也能及时完成。自从学了手脑速算后，你对数学产生了浓厚的兴趣，老师喜欢你快速准确算题的样子。还记得这次迎元旦的家长会上为大家表演的节目吗？大家都为你勇敢大方的表演而鼓掌。继续努力吧！希望在新的一年里有更出色的表现。

高靖雯：你是个文静、做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题，有时也能在课堂上听到你的发言。你知道吗,你画的图画经常在橱窗上展览；你那熟练的跳绳本领让同伴称赞不已；还有你的数学在手脑速算的帮助下，准确率提高了，速度变快了，算题时更自信了。如果你能表现得再大胆些，自信些，就更好了。在新的一年里继续努力吧，老师相信你。

李俊辰：你是个可爱调皮的小帅哥，活泼好动的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说，动一动，喜欢和小朋友们玩追赶游戏。老师很开心你在这学期各方面都有了很大的进步：上课变认真了，有时能举手发言了，会独立完成作业了。自从学了手脑速算以后，你在数学方面有了很大提高，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。加油吧！希望你在新的一年里有更大的进步。

张堃：你是个活泼、聪明又顽皮的小男孩。你平时能尊敬老师，与小朋友友好相处，会及时完成老师给你的任务。课堂上能听到你清脆的发言声，课间能看到你活蹦乱跳的身影。通过一学期的努力，你在各方面又有了很大的进步，特别在数学方面，每次都能快速准确的回答问题。很多次在做手脑速算时，你是第一个报上答案的，老师为你感到高兴，但有时你上课还要开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢地学会控制自己，争取有更大的进步！加油吧！ 林成涛：你是个聪明机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。但你若是能改掉随便说话的毛病，就更好啦！你还是个爱表现自己的孩子，幼儿园的每一次活动中总能看到你大方自信的表演；在每一次的手脑速算里能看到你自信的眼神，听到你准确地答题声音，继续努力吧！希望你在新的一年里扬长避短，争取更大的进步。哦，别忘了还要多参加体育活动，让自己成为一个全面发展的好孩子吧！

张琼允：懂事、做事有责任心的好孩子，每次老师都能放心的请你做事，因为你能认真完美地完成任务。在活动中，老师特别喜欢你，不随便插嘴，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你是个善良有爱心的好孩子，常常看到你帮助同伴，小朋友都喜欢和你一起玩。你也是个接受能力很强的孩子，能很快掌握新知识。在进行手脑速算时，你那灵巧的小手指，自信的答题，给老师留下了深刻的印象，多棒的孩子！愿你在新的一年里更加自信，更加快乐！！

朱纹弘：你是个文静秀气的小姑娘，踏实、自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，会认真地完成老师布置的任务。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。经过一学期的努力，你在各方面都有了很大的进步：数学在手脑速算的帮助下，算题自信了，速度加快了；画得图画更丰富，色彩更鲜艳了；你也变大方了，会上台表演了；在这次庆元旦的活动中给老师们留下了深刻的印象，真为你感到高兴。如果你能表现得再活泼、些大胆些，就更好了！加油！ 马瑞雪：你是个活泼可爱的小姑娘，课堂上的你积极举手，经常听到你清脆的发言声。你认识了许多的汉字，儿歌古诗你都能流利的背出，还会在大家面前大胆地讲故事，真是好样的！自从学了手脑速算后，你对数学产生了极大的兴趣，你灵巧的用小手算题，还有快速的看算都让老师记忆犹新，更让老师惊喜的是，你在这次庆元旦的家长会上，大大方方的表演，真精彩啊！新的一年来了，老师相信你会变得更能干！加油！

汪晗欣：你是个文静可爱的小女生。能自己的事情自己做，做事认真有条理。你尊敬老师，能跟小朋友友好相处。课堂上你能较认真地思考老师提出的问题。偶尔也能听到你甜甜地回答问题的声音。你知道吗？你画的图画很美，画面丰富，色彩鲜艳；你的字写得很好，端正干净，是小朋友学习的榜样；还有你的数学在手脑速算的帮助下，进步了很多。如果你能表现得再大胆些、再自信些就更好了。在新的一年里努力吧！老师相信你会做得到！！

陈思远：你是个天真活泼的小女孩，特别愿意和老师小朋友说话，活泼的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说，动一动，喜欢跟小朋友讲你知道的新鲜事。老师很开心，你在这学期各方面都有了很大的进步，上课变认真了，能举手发言了，会独立完成作业了，还有你的数学自从学了手脑速算后变得更自信了，不但准确率高了，而且速度也快了，真棒！希望在新的一年里，你能做个有动有静的孩子，争取有更大的进步！加油！

章正轩：虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有孩子气的纯真。你大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你坐的端端正正，认真地听讲。更棒的是你的操作能力也大大增强了，做手脑速算习题速度快了，准确率高了，画画

时能够选用多种鲜艳的颜色，画面内容更加丰富了。还有你吸收新知识较快，每次早期阅读你总能很快过关，更让老师开心的是在这次庆元旦家长会上你勇敢地在大家面前主持节目，棒极了！就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的开心！

1洪威威：你是个可爱调皮的小男孩，活泼好动的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说，动一动，喜欢和小朋友们玩追赶游戏。老师很开心你在这学期各方面都有了很大的进步：上课变认真了，有时能举手发言了，会独立完成作业了。自从学了手脑速算以后，你在数学方面有了很大提高，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。加油吧！希望你在新的一年里有更大的进步。

胡景岚：你是个文静可爱的小女生。能自己的事情自己做，做事认真有条理。你尊敬老师，能跟小朋友友好相处。课堂上你能较认真地思考老师提出的问题。偶尔也能听到你甜甜地回答问题的声音。老师很开心，你在这学期各方面都有了很大的进步，上课变认真了，能举手发言了，会独立完成作业了，还有你的数学自从学了手脑速算后变得更自信了，不但准确率高了，而且速度也快了，真棒！希望你在新的一年里有更大的进步。

王梦瑶：你是个活泼、聪明又顽皮的小姑娘。你平时能尊敬老师，与小朋友友好相处，会及时完成老师给你的任务。课堂上能听到你清脆的发言声，课间能看到你活蹦乱跳的身影。通过一学期的努力，你在各方面又有了很大的进步，特别在数学方面，自从学了手脑速算以后，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。老师为你感到高兴，但有时你上课还要开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢地学会控制自己，争取有更大的进步！加油吧！

蔡浩磊：懂事、做事有责任心的好孩子，每次老师都能放心的请你做事，因为你能认真完美地完成任务。在活动中，老师特别喜欢你，不随便插嘴，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你是个善良有爱心的好孩子，常常看到你帮助同伴，小朋友都喜欢和你一起玩。你也是个接受能力很强的孩子，能很快掌握新知识。在进行手脑速算时，你那灵巧的小手指，自信的答题，给老师留下了深刻的印象，多棒的孩子！愿你在新的一年里更加自信，更加快乐！！ 孙兴达：你是个可爱调皮的小男孩，活泼好动的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说，动一动，喜欢和小朋友们玩追赶游戏。老师很开心你在这学期各方面都有了很大的进步：上课变认真了，有时能举手发言了，会独立完成作业了。自从学了手脑速算以后，你在数学方面有了很大提高，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。加油吧！希望你在新的一年里有更大的进步。

屠诗琪：你是个活泼、聪明又顽皮的小姑娘。你平时能尊敬老师，与小朋友友好相处，会及时完成老师给你的任务。课堂上能听到你清脆的发言声，课间能看到你活蹦乱跳的身影。通过一学期的努力，你在各方面又有了很大的进步，特别在数学方面，自从学了手脑速算以后，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。老师为你感到高兴，但有时你上课还要开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢地学会控制自己，争取有更大的进步！加油吧！

孙富康：你是个可爱调皮的小帅哥，活泼好动的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说，动一动，喜欢和小朋友们玩追赶游戏。老师很开心你在这学期各方面都有了很大的进步：上课变认真了，有时能举手发言了，会独立完成作业了。自从学了手脑速算以后，你在数学方面有了很大提高，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，你那自信算题的模样深深印在老师的脑海里。加油吧！希望你在新的一年里有更大的进步。

王迦豪：在幼儿园的你是个安静的小男孩，做事认真，只是你还是有些胆小。你对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，不欺负别人。还会自己的事情自己做。这学期在各方面都有了很大的进步，特别是数学方面，自从学了手脑速算后，不但会自己做题了，而且准确率提高了，速度加快了，变得自信了，真棒！就要长大一岁了，老师希望你能表现得再活泼些、再大胆些、在自信些，好吗？加油吧！

戴丽娜：你是个活泼、聪明又顽皮的小姑娘。你平时能尊敬老师，与小朋友友好相处，会及时完成老师给你的任务。更棒的是你的操作能力也大大增强了，做手脑速算习题时速度快了，准确率高了。画画时能选用多种鲜艳的颜色，画面内容更加丰富了；在集体面前讲故事表演节目时，再也不脸红了。就要长大一岁了，老师希望你能表现得再活泼些、再大胆些、在自信些，好吗？加油吧！ 胡顺达：你是个活泼、聪明又顽皮的小男孩。你平时能尊敬老师，与小朋友友好相处，会及时完成老师给你的任务。课堂上能听到你清脆的发言声，课间能看到你活蹦乱跳的身影。通过一学期的努力，你在各方面又有了很大的进步，特别在数学方面，每次都能快速准确的回答问题。很多次在做手脑速算时，你是第一个报上答案的，老师为你感到高兴，但有时你上课还要开小差，那可不好啊！老师希望你能慢慢地学会控制自己，争取有更大的进步！加油吧！ 陈毅：老师最想对你说：“陈毅你进步了。”记得刚到这个班，你感到孤独，你整天默默无语，也不愿意和小朋友一起玩。现在老师看到的是另一个陈毅课堂上能端端正正坐好，有时也能举起小手回答问题，课间也能看到你和小朋友活蹦乱跳地玩在一起。最让老师惊喜的是你在这学期里各方面都有了很棒的表现，尤其是在学了手脑速算后，你对数学产生了浓厚的兴趣，会独立完成作业，准确率也提高了，人也变得自信了。新的一年来了，老师相信你会有更大的进步！加油吧！

陈富：老师最想对你说：“陈富，你进步了。”记得刚到这个班，你感到孤独，你整天默默无语，也不愿意和小朋友一起玩。现在老师看到的是另一个陈富，课堂上能端端正正坐好，有时也能举起小手回答问题，课间也能看到你和小朋友活蹦乱跳地玩在一起。最让老师惊喜的是你在这学期里各方面都有了很棒的表现，尤其是在学了手脑速算后，你对数学产生了浓厚的兴趣，会独立完成作业，准确率也提高了，人也变得自信了。新的一年来了，老师相信你会有更大的进步！加油吧！

仇颂博：你知道吗？我们班最聪明的是你，调皮的也是你，老师最喜欢的是你，小朋友佩服的还是你。聪明的你，每次在做手脑速算练习时，你总是能用最快的速度完成。调皮的你，午睡时要搞点小动作，还有上课有时也会开小差。老师喜欢你纯真的孩子气，喜欢你上台表演节目的可爱样。小朋友们佩服你每样本领都能学得快又好。新的一年来了，希望你能扬长避短，表现得更加出色！新年快乐！

应语晨：你给老师的印象是——漂亮、文静、稳重。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐下；每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。更棒的是你的操作能力也大大增强了，做手脑速算习题时速度快了，准确率高了。画画时能选用多种鲜艳的颜色，画面内容更加丰富了；在集体面前讲故事表演节目时，再也不脸红了。就要长大一岁了，老师希望你能表现得再活泼些、再大胆些、在自信些，好吗？加油吧！

蒋曼：一见到你的名字，老师的眼前就浮现出一个乖巧懂事的身影，脸上的每一个表情都是那样的温和。你每天都能高高兴兴地来幼儿园，也会主动地跟老师问好，与同伴之间相互融洽。每天能按时完成老师布置的任务。自从学了手脑速算之后，你不但算题快了，还变得自信了。在活动中有时能见到你高高举起的小手，这时候的你，是老师最喜欢的你。希望在新的一年里，天天能给老师带来更大的惊喜！

张宁杰：见到你的名字，老师的眼前就浮现出你那可爱调皮的身影，活泼好动的你对什么事都觉得新鲜，总喜欢说一说、动一动，喜欢跟小朋友讲你知道的新鲜事。你的接受能力很强，只要你专心上课，什么本领都能学得很出色。尤其是在数学方面，自从你接触了手脑速算之后，你算题可快了，准确率也高了。你知道吗？老师多么喜欢你认真学手脑速算的样子。希望在新的一年里你能做个有动有静的孩子。这里老师还要给你一点小建议：多加强手指算题的练习，好吗？

大班评语上学期家长篇五
《大班幼儿评语》

范想宇宝贝：你的眼睛充满着智慧的光芒，清晰响亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪明的小机灵，无论和老师还是同伴有着讲不完的话语，我们都非常喜欢你。希望在新的学期中你能再接再厉，成为老师的好帮手！宝贝，老师们祝你新年快乐！

周柯：可爱懂事的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。在生活中你是老师的小帮手，在表演中你是我们孩子学习的榜样，真了不起。老师在这边还想跟宝贝提个小小的建议，就是宝贝吃饭时的速度稍微再快一点就更好啦，哈~老师相信一定能行的，对吧？宝贝，老师们祝你新年快乐！

裘一铭：你就像是一个可爱的小精灵，聪明机警，老师们都非常喜欢你。上课时老师总能找到你明亮的小眼睛，看到你举手发言，在绘本阅读和讲故事活动中，有时你会主动到老师这儿来交流，声音也比平时要响亮很多，这样的你是最棒的！老师再接再厉，让我们大家能都能听到你那甜甜的声音。宝贝，老师们祝你新年快乐！

张一凡：乖巧文静的你，做什么事都是轻轻柔柔的，在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；你还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把积木送“回家”！你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课专心听讲、认真完成作业，你团结同伴，待人有礼貌、又热情。老师布置的事情，你能默默的记在心里，积极努力地去做！老师观察有时你很想表现自己，但又怕自己做得不够好，宝贝，要相信自己能行，因为你一直很出色的！加油吧，宝贝！老师们祝福你新年快乐，开心每一天！

崔恒清：

张思暖：皮皮，在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的画的画生动漂亮。看你平时学习中不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩。你小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！你做事情很专注踏实，只有自己喜欢的事情，会重复做上好一阵子，在自信方面也比以前好多了，课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解了！真不错，希望保持下去哦！宝贝，老师们祝你新年快乐！

储 晨：宝贝，你是个聪明、可爱又懂事的“小机灵”。你样样事情都愿意自己学着做，生活自理能力也有了很大的进步，还能帮小朋友搬椅子，放杯子做一些力所能及的事情，真是一个爱帮助别人的好孩子。希望钦钦在新学期里能更大胆些，再大点声音回答问题，老师相信你可以做到的。其实老师很想跟你做好朋友的，希望你能够多多与老师来交流。祝你新年快乐！

夏可：你是个懂礼貌又能干的好孩子，在园能主动与老师打招呼，认真完成好各种事情；还有你的绘画进步很大：构图合理，色彩丰富！看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，宝贝你进步了！老师希望你学本领中可以再大胆些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你的“明天”会更棒的！最后，老师祝你新年快乐！

赵哲：宝贝你是一个极有天赋的孩子，聪明、健谈！你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。现在宝贝在进餐中速度加快了许多，不过平时的课堂操作中宝贝的速度相对有些缓慢，希望宝贝在最求美的过程中也要注意效率哦！老师相信你可以的，加油哦！最后，老师祝你新年快乐！

刘索依：你是这学期中进步最大的一个孩子。老师觉得现在的你胆量大了许多，举手次数明显增多，回答的内容也很好，语言表达能力增强了不少。在数学活动中，每当你遇到不懂的，你会自己先思考，等到实在不行才会询问老师，老师喜欢你这一点。希望索依能再接再厉，明年能有更大的进步！加油哦！最后，老师祝你节日快乐！

王景羿：你是一个聪明、大胆的小男孩，你拥有积极、乐观、向上的心态，特别的阳光！你上课时喜欢高高地举起小手，等待老师请你回答。你很有礼貌，每天来园都会主动与老师打招呼。你还很懂事，又见多识广，跟你聊天有时也能让老师学到新本领。希望宝贝在新的一年中继续努力，更上一层楼！老师们祝你新年快乐！

方彦洁：知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。每天脸上总是挂着甜甜笑容的你，看书、玩娃娃是你最喜欢的活动，看到你那认真的模样，老师心里好高兴！老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；小朋友喜欢你，因为你是“小榜样”。你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好女孩！继续努力吧，你一定会成为我们班一颗闪亮的星星！再这里，老师们祝你新年快乐！

龚昊：你就是个精致的小话匣子，每天都有的故事，连老师也禁不住要夸夸你。上课时的你总是能准确而响亮地回答出问题；游戏中，你总是有那么多的话对老师和小朋友说，让老师和小朋友感受到你是个“热心肠”。可爱调皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。不过课堂上的你像个小弟弟，有时和左邻右舍打闹玩耍甚至有打长途电话。如果平时上课时的你能和做手工时的你一样认真，老师会对你竖起大拇指：“龚昊，好样的！宝贝，老师们希望你再接再厉更一层楼！祝你新年快乐！

徐子清：开心哈，与众不同的一个小姑娘！可爱你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。你的画非常生动漂亮，舞跳得也很棒！有时你的表现也的确证明了这一点。在家长半日开放时你的表现让我们在场的所有大人为你喝彩！宝贝你有足够的自信，老师们非常欣赏你，也看好你的！希望宝贝戒骄戒躁，继续努力，你的明天也将会变的与众不同。加油吧，孩子！老师们祝你新年快乐！

沈承欢：你在老师眼中就像一个精美的小话匣，当那匣子一打开，就是滔滔不绝着实让老师佩服你的口才。有时对你又好气又好笑，课堂上你偶尔会与旁边的小朋友聊天，老师便问你一个问题，你却装萌！故意眨眼反问老师：你说什么？不过你在生活中懂得礼让，同时也很

大方，只要有好东西就会和同伴一起分享。老师希望你再接再厉，更上一层楼! 最后，老师祝你新年快乐！

徐子琪：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班小朋友和老师心目中树立了“好孩子”的形象，全部小朋友都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同伴，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师还想和你说句悄悄话：以后回答问题声音可以再大声一点让周围的小朋友都能听到，好吗？那么你将会更加出色！最后，老师祝你新年快乐！

曹松泽：你是个快乐、可爱的男孩。你有许多兴趣爱好：喜欢做游戏、讲故事、编故事，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。在你画画时，要记住一点：落笔前要想清楚，要大胆。做到这一点你的绘画水平会提高的很快。希望你在新的学期里能再多点耐心，相信你会“走”的更出色的！最后，老师祝你新年快乐！

大班评语上学期家长篇六
《幼儿园家长反馈意见》

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

黄集镇郓城幼儿园

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

2012-2013学年度

黄集镇郓城幼儿园

大班

家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意，觉得升入中班后，孩子们学习英语的兴趣浓厚，喜欢说英语了，语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意，孩子在家的表现特别有趣，充满童真，想象力很丰富，思维能力有进步。自理能力方面，家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服，收拾自己的玩具，自我服务意识强了。

家长的建议： 1、 给孩子们多一些表现的机会。 2、 幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。 3、 校医院的住院费太高了，不能接受。 4、 增加喝凉茶的次数，有需要的孩子可选择性的喝，特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。 5、 个别家长希望能对家长进行英语培训。

卢锦江的妈妈：我孩子的独立性强了，回幼儿园不哭了，在楼下就跟妈妈说再见，自己能回班，有很大的进步。 祝颖延的妈妈：我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语，有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。（我说，我们会跟进这件事情。）

中一班

本次家长会，我班家长全部到齐。她们和孩子一起参加了英语活动和探究活动，在活动中，各位家长都能配合老师进行活动，她们或是根据图片的内容做动作，或是按老师的要求和孩子一起用各种材料的圈来制作漂亮的图画。活动的气氛很好，孩子和家长都很投入，效果不错。活动后，家长们的反映不错，有的说：“我的孩子进步很大，想象力很丰富。”有的说：“我的孩子会说英语了，我很高兴。” 有的说：“我很欣赏你们的主体探究活动，让孩子自己去发现问题，自己去寻找问题的答案，充分调动了幼儿的积极性，希望能继续朝这个方向发展下去。” 在与家长座谈时，有部分家长对我园和我班的工作提出了一些意见和看法。如：

李宗昆的妈妈：

1、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。）

2、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。（已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。）

3、这里的水不好喝（孩子回家时说的），最好改喝纯净水。

4、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。

梁嘉欣的妈妈：

我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。（我说，我们也注意到了这一点，并已经开始引导及教育。如，每次抹地，她都争着去做。这时，我们会先表扬她很能干，然后说：这块地方每个小朋友都在用，昨天你已经帮他们抹地了，今天应该轮到他们帮你抹地，大家互相帮助，这样，每小朋友都会很高兴的。听老师这么一说，她很乐意就接受了。）家长听了也很开心。

中二班

上幼儿园后，俊俊明显比以前独立多了，从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴，醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今，他能够自己独立午睡了，醒来后也不吵闹，会自己走出房间来跟我们打招呼。此外，也较以前懂事多了，以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪，现在能够听大人讲道理，能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面，俊俊有了比较明显的进步，自从上幼儿园后，他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声：“不好意思”，现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼，希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。

在识字和语言发展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜欢提问题，对自己感兴趣的事情喜欢追根问底，直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书，是寓教于乐之类的启蒙书，没想到俊俊认识上面挺多的字，其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语，虽然还不明白组词是什么意思，但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语，如见到“唱”字，他接着就说出了“唱歌”，见到“跳”字，他就说出了“跳起”，当时，我们就表扬了他，并鼓励他以后多认识字宝宝。

小班

家长会中，家长到了18人，他们都十分想了解幼儿的学习情况和幼儿园的情况，对幼儿园家长们都有共同的认识——我们的工作做得较细，比他们想象中的还要好，对老师这么快能够对每个孩子都较细致的观察感到较高兴；家长们希望每个幼儿都有开朗的性格，会学会和别人相处，在这个社会中，只有懂得和别人相处，才有发展；

家长们也希望幼儿有所收获，对我们工作的期望较大，要我们能够改变幼儿的不好习惯，还要求我们要严格要求幼儿，做一个“严师”。在午餐中，我班Jacky的爸爸说幼儿的饮食较好，厨师的手艺不错。

卢锦江的妈妈：我孩子的独立性强了，回幼儿园不哭了，在楼下就跟妈妈说再见，自己能回班，有很大的进步。 祝颖延的妈妈：我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语，有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。（我说，我们会跟进这件事情。）

黄集镇郓城幼儿园家长反馈意见

2013-2014学年度

黄集镇郓城幼儿园

大班评语上学期家长篇七
《老师给大班毕业生的鉴定评语》

老师给大班毕业生的鉴定评语

xxxx：

从小看到你长大，孩子，你给老师留下了太多的印象！善良、漂亮、爱与人交往，聪明伶俐，学习成绩好！值日生工作认真！真的，在你身上我看不到缺点。

多谢家长对我们幼儿园多年来的理解与信任，支持！孩子的声音条件非常好。希望你以后在这方面多多培养，会有结果的！没准以后能成为一个著名的播音员呢！

以后有空常回来看看！

你的大朋友：xxx

大班评语上学期家长篇八
《幼儿教师大班评语：让评语灵动起来》

幼儿教师大班评语：让评语灵动起来

写评语是教师每学期末的常规工作。如何让评语灵动起来?下面就以我写大班上学期评语的过程为例，来说一说我的做法。

一、全面回顾，让印象立体化

在写评语之前，我会先回顾一下本学期的主要活动和一些突发事件，在脑海里搜寻与所写孩子有关的点点滴滴，并和配班老师、保育员聊一聊，从不同的角度和事例来丰富对所写孩子的感知。必要时，我还会去翻翻所写孩子的档案，看看其作品和其在各个阶段所获得的评价，全面掌握其真实的发展水平，避免草率下结论。

彬彬中小班时只要遇到数学难题就放弃，但进入大班后往往会努力去克服；彬彬喜欢在阅读区看书，爱问为什么；彬彬对老师布置的任务都能积极完成，如在开展“小工具，大妙用”主题活动中我请小朋友带工具，彬彬第一个将工具带来……综合以上印象，我这样写道：“你克服困难的能力越来越强了，再难的数学练习，你都能坚持做完；老师交待的任务，你不仅记得牢而且能积极完成；你不仅喜欢看书，而且爱问为什么，好棒；如果你能遵守规则，专注倾听，那你一定能学到更多的本领……”

瑶瑶是个非常可爱的小女孩，但家长一定不会满足于我“文静、懂事”之类的评价。我回顾了她的日常生活、体育活动以及学习能力等各方面的表现，然后这样写道：“瑶瑶是个让人感觉很温暖的女孩，老师喜欢看你甜甜的微笑，听你柔柔的话语；懂事能干的你，生活上几乎不用老师操心；你还乐于参加各种活动，学会了蹦蹦球、跳绳等很多本领，真不错；如果你能多进行数学方面的操作练习，提高解决数学问题的能力，那就更好啦!”

写评语前认真做的“功课”，结合平日的积累，使我对每个孩子的印象更加立体。而充分的事实依据，也让我的思路更加清晰、客观，写起评语来更有底气了。

二、对比筛选，让事例个性化

世上没有两片相同的树叶，对孩子来说更是如此。即使有些孩子个性相近，他们的表现也往往大相径庭：有的在教师面前表现内向，但和同伴相处时有说有笑；有的看似天不怕地不怕，但在集体面前讲话就胆怯；有的在一方面突飞猛进，在另一方面则停滞不前……如果笼统以“聪明能干”“活泼好动”等词语来评价，就会千篇一律，相当空泛。所以，教师要全面分析孩子的表现，筛选出有代表性的事例，使评语表述具体化、个性化。

在筛选事例时，“归类对比”是一个不错的办法。比如在运动会前认真锻炼的孩子中，慧慧是最早学会跳绳的女孩；晴晴由于协调性差，她练习转呼啦圈，从怎么也转不起圈到能连续转圈；漪漪则是全能型的，跳绳、呼啦圈、蹦蹦球样样都行。又如同样是调皮好动的孩子，成成常在学习活动中干扰别人；佳佳有很强的求知欲，喜欢插嘴；而韦杰的自我约束能力很强，一般不会主动影响别人……有了这样的对比，每个孩子与众不同的一面就逐渐清晰起来，凸显孩子个性的评语也就呼之欲出了。

三、锤词炼句，让语言生动化

写评语时教师既要做到字斟句酌、言简意赅，又要把握好表达的语气，应尽可能地诚恳、客观和适度。比如，成成调皮捣蛋，喜欢惹事生非，但他也有数学练习能完成得很好、收拾东西很负责等闪光点，所以我在评语的开头部分先肯定了他的这些优点，之后再委婉地发问“为什么你的优点总被一些‘尘土’遮盖住呢?”从而向他提出“愿大一岁的你能拂去‘尘土’，学会约束自己的行为，发挥长处去帮助大家，好吗?”用诚恳的语气传达我的希冀，家长和孩子往往乐于接受。

我写评语比较喜欢使用排比句，因为它句式工整，能把我要表达的多个方面统一起来，不显得杂乱。比如，在描述能干的琳琳时我写道“聪明，对老师的提问心领神会，总能答到点子上；认真，做每一件事情都很用心，努力去完成；大方，愿意大胆地在集体中展现自己；活泼，能恰当地使用交往语言。”另外，恰当地运用比喻也能使评语更加活泼生动，清新别致。比如，韦杰的身体很棒，精力充沛，我就把他比喻成“一列快速奔跑的小火车，充满了活力”，但是“小火车偶尔也有脱轨的时刻，游戏时的你常常会忘记遵守规则，好在老师提醒之后，你能马上拨准方向，继续前行”。又如，对进步很大的晴（文档来源：帮帮宝网 编辑：陈老师）

晴，我由衷地欣赏：“你就像一棵正在萌发的新芽，经常给我们带来惊喜。”诸如此类的修辞有些是我自己想出来的，有些则是我借鉴而来，我想是否原创并不重要，适合的才是最好的。

大班评语上学期家长篇九
《大一班评语》

大一班评语

1万仁鸿：

在老师心里，你就像一只机灵的“小猴子”，不断带给老师惊喜和欢乐；在小朋友心里，你是大家的好伙伴，乐意把自己的玩具与同伴分享，这样真好！活动中，你能大方地与人交谈，清楚地向老师和同伴讲述一些有趣的经历和见闻；还能根据图片的内容，结合自己的想象，编出完整、好听的故事来„„老师还发现，你对拼图很感兴趣，玩上半小时、一小时都不觉得累。如果你能认真、专一地做好自己的每一件事，那就更好了！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!

2杜雨潭：

一年的大班学习生活，让老师和家长看到了你的进步，你在用自己的优秀表现向大家证明自己能力。记得以前，爸爸妈妈经常为你不专心听讲而伤脑筋。这学期，你在这方面取得了一些进步，特别在做学数活动的操作及书面练习时，你已经能专心地听清题意、理解题意，并准确操作了，老师为你的进步感到高兴！希望你今后能在学其他本领的时候也都能认真对待，那样你会获得比现在更大的收获，相信你会拥有缤纷灿烂的每一天！

3刘津池：

池池，我们很帅的小男孩！在日新月异的成长中，你已经能用自己灵巧的小手画出、剪出漂亮的作品；能在“教师节”、“国庆节”、“元旦节”这些节日里，积极地参与集体庆祝活动、大胆地表现自己；你还能边看图书、边讲述故事，真像个“故事大王”呀！你的收获来自于你的努力，真是好样的！老师希望你能多留心观察周围的事物、多阅读图书，从中积累生活经验，学到更多的本领。加油吧，让自己像天上的太阳一样，不断地散发出绚丽的光芒！

4吕思琦：热心；在运用流畅的线条表现人物动态造型的时候，老师发现了你的创造力；还有许多

你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如此，在学习10以内数的加减法的时候，老师发现了你的认真；在担任值日生工作的时候，老师发现了你的许多珍贵的“闪光点”„„但老师也想对你说，做事要有信心、有耐心，遇到困难的时候应该表现得更加坚强，那样你就会有更多的收获。最后，老师期待在新的一年中能看到一个更加成长的你„„祝你暑假快乐！~

5刁雨涵：

有礼貌、有爱心的乖孩子，这就是老师心目中的涵涵！因为你喜欢帮助班里有困难的小朋友、喜欢在游戏中与大家一起分享自己的玩具，这样真好！这个学期，老师发现你在计算方面的进步很大，能准确完成10以内加减计算练习；还能自己动手分割、拼合几何图形，感受几何图形整体和部分的关系„„看着你的点滴成长，老师真心地为你感到高兴！大班刚过，你又长大一岁了，老师希望你在语言创编活动中，能养成专心听讲的好习惯，并大胆与同伴交流、分享自己的想法。相信你一定能做到，努力吧！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！~

6周欣睿：

在班里，你的表现得到了每个小朋友的肯定，你的人气指数达到五星级哦！瞧一瞧，你能愉快地为集体做力所能及的事；能在集体面前自然大方地讲述故事、朗读儿歌；能用流畅的线条再现自己对海底世界的认识„„相信你的出色表现，已经给大家留下了深刻的印象。老师为你骄傲，爸爸妈妈也会因为有你这样出色的宝宝而感到欣慰的！继续努力吧，好孩子！如果你今后能把做任何事情的速度加快一些，老师相信你的明天会比今天更精彩„„

走进你的世界，聆听你流畅地语言，看着你一笔一划地书写出工整的字宝宝和数字„„老师感受到了你的成长！你对活动感兴趣，喜欢和小伙伴一起上台表演各种节目，老师和小朋友都很喜欢！老师提出一个对你的新愿望：希望你能大胆地把自己的见闻告诉老师和小伙伴，做到畅所欲言、沟通无极限！

8尹罕月：

月月是一位能干的小姑娘！历数着每一个过往的日子，老师发现，在你成长道路上洒下的无数珍贵点滴，成就着新一年中精彩的收获。你能较好地理解和复述诗歌、故事的主要内容；懂得比较10以内相邻两数的关系„„老师希望在新学期中，能够更加经常看见你积极举手、大胆地发表自己的看法，就像天上的星星一样，不断地散发出自己独特的光芒！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

9魏麟懿：

大班的学习生活已经结束，在这一个学期中，老师明显地感受到了你的进步与成长！现在的你和老师谈话的时候不再是羞答答的了；画画的时候也愿意拿起笔来，画出了一幅幅凝聚着自己努力的图画；在集体面前表演时，能用好听的声音、大胆地表演„„在即将迎来新学年之际，老师想悄悄地对你说：希望你能继续加油，在集体活动中积极动脑筋、大胆举手发言，努力学更多的本领。如果你做到了，你肯定会变得更聪明的，试一试吧！祝你暑假快乐！

10荷兰昕：

喜欢听你全神贯注地娓娓朗诵着刚刚学习的儿歌；喜欢看到你在“表演屋”里翩翩起舞的样子；还喜欢看到你专心地完成计算练习和书写练习；更喜欢看到你认真地制作生日礼物和心愿卡，为伙伴送上自己最诚挚的祝福„„老师为你感到骄傲，好孩子！如果你能增强自己的信心，开心、大方地和小伙伴们一起分享你的所有成果，这一切将会成为你永远宝贵的收获！祝你暑假快乐！

11程雨涵：

这个学期过得真快，老师发现你的进步真大呀！你能积极地举手发言、能大胆自信地表达自己的想法、大声地回答老师的问题；在“表演屋”里，老师经常听到你那好听的歌声，你的好朋友也越来越多„„继续努力吧，好孩子！幼儿园的生活只剩下一年了，如果你能把做任何事情的速度加快一些，多进行一些书写方面的练习，老师相信你的明天一定会更精彩！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!祝你暑假快乐~

12王婧馨：

馨馨是一位聪明、漂亮的小姑娘，当你昂着头、挺起胸、继续向前走的时候，老师想说：在这学期中，你的成长带给了我们不一样的惊喜和欣慰。你能正确地说出鸟类的特征；会大胆地利用树叶、棉花等废旧进行拼贴和想象添画，表现出自己独特的想象力；会用优美的舞姿表现自己对歌曲的感受„„老师想告诉你，在每个区域里都有许多玩具，希望你今后能到各个区域去探索、发现，争取学到更多的新本领。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

13周巧洋：

洋洋，你的个子长高了，本领也变大了。瞧！你能快速地看图计算10以内的加减；能在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌、演唱歌曲；会动作正确地走步拍球„„这学期，你的自信心也比以前强了，老师还发现你很喜欢跳舞，每当音乐响起，你总是随着乐曲翩翩起舞，十分陶醉。学期即将结束了，老师有句话想跟你说：幼儿园里每个老师都很喜欢你，希望你在看到他们时能主动问好。如果你做到了，老师们会更喜欢你的哦！祝你暑假快乐！

你给老师的感觉就像一只非常乖巧、可爱的小白兔。瞧，兔尾巴似的小辫子，笑起来一副甜丝丝的样子！在这学期中，老师明显地感觉到了你的进步和成长。你学会了辨认各种消防工具，并能说出它们的用途；能根据音乐的变化以及游戏的规则，愉快地参与音乐活动；还会按照物体的大小、粗细等特征进行排序„„看到你的成长点滴，老师觉得倍感珍贵。希望你能在今后更加大胆地表现自己，用自信的脚步走出未来精彩的每一天！祝你暑假快乐！ 15李佳怡：

你是一个可爱、懂事的小姑娘，在班上有许多好朋友，她们每天都喜欢开开心心地和你一起做游戏、看书、玩玩具，看到你和她们友好地玩，老师真替你高兴，希望你要继续保持哦！老师还发现你很喜欢跳舞，每当音乐响起，你总是随着乐曲翩翩起舞，十分陶醉。新年到了，老师对你有一个小建议，那就是：如果你平时能虚心接受长辈、同伴给你提的意见，及时改正一些不好的习惯，你会进步得更快哦！努力吧！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

16何雨桔：

新年快乐，我们美丽的女孩，爸爸妈妈和老师都盼望着你快快成长，期待指数五颗星咯！瞧一瞧，这学期里，你又进步了不少。能用自己灵巧的小手画出神奇的宇宙；能积极地参与集体庆祝活动；还能运用不同的速度和风格表现音乐作品„„你的收获来自于你的努力，真是好样的！最后老师想悄悄地对你说，在平时，可以更加热心地帮助小伙伴，这样你会发现，原来帮助别人是一件非常快乐的事情。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

17付有：

时间过得真快，转眼一学期的大班学习生活结束了！在这个学期里，老师发现你的进步可不少。你聪明好动、爱动脑、爱思考，老师和小朋友都很喜欢你！每次上课时，老师总能看到你那机灵的眼睛一转，好办法就想出来的样子；在学数活动中，你能自己动手将几何图形进行二等分和四等分，理解几何图形整体和部分的关系，真棒呀！老师希望你今后能主动在集体面前展现自己，用自信的脚步走出未来精彩的每一天！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

18陈奇谋：

大大的眼睛，灿烂的笑脸，你是个帅气、又聪明的小男孩！老师喜欢听你用响亮的声音在集体面前朗诵儿歌、讲述故事；喜欢看大方地与同伴们一同交换、分享你的玩具；还喜欢看到你精神饱满地做功夫操，积极愉悦地参与操后游戏„„老师为你感到骄傲，好孩子！给你提个小小的建议：老师希望你能继续保持住自己的优点，多用自己学到的本领去帮助身边的好朋友，做小朋友学习的好榜样！你能做到吗？老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

19赵雨嘉：

嘉嘉是个活泼可爱的孩子，每天早上老师都能看见你背着书包高高兴兴地走进幼儿园，有礼貌地和每一位老师问好。在幼儿园里，你有很多好朋友，老师常常看见你和小伙伴在一起游戏，大家都很喜欢你！你的小手也能干了许多，会独立进餐、收拾玩具和桌椅；还会在“建构屋”里搭各种各样的交通工具和兵器„„老师希望在新的学期里能见到你用画笔画出的可爱形象，写出工整的数字和拼音，能做到吗？

20漆镒杭：

你是个机灵的小朋友，善于发现问题，并能积极地与同伴一同想解决问题的办法。在这学期中，你通过自己的努力学会了正确感知10以内相邻两数的关系；会和同伴合作完成“不吹自灭”等科学小实验；在玩过家家游戏时，能形象地扮演小司机等角色；此外，在老师的

引导下，你还能进行仿编儿歌„„你的成长凝聚着自己的努力，老师为你喝彩，继续加油吧！同时，老师也希望你能在新学期中更加专注地学习新的本领，接受新的挑战！老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦! 祝你暑假快乐！

21袁祺钧：

你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望钧钧小朋友你能继续加油，在集体活动中积极动脑筋、大胆举手发言，努力学更多的本领。如果你做到了，你肯定会变得更聪明的，试一试吧！多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步， 祝你暑假快乐！

22梁露丹：

你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹丹小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。 祝你暑假快乐！

23杨杰麟：

你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。会脱衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!祝你暑假快乐~

24李佳一：

你是一个可爱、懂事的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望佳一小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？祝你暑假快乐！

25伍永健：

你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。祝你暑假快乐！

26汪嘉晨：

你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望晨晨小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？ 老师希望你在新学期里争取更大的进步,你会做到的,加油哦!祝你暑假快乐~

27罗艳嘉：

你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。祝你暑假快乐！

28刘洪懿：

你是一个文静、乖巧的小男孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，积极举手发言，老师希望你以后能更大胆些，主动与老师和同伴交谈，好吗？ 祝你暑假快乐！

29漆仁瑗：

你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活

动都很认真，也能回答老师提出的问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。 祝你暑假快乐！

30杨清：

你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情，是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的画画特别棒！好好努力，一定能当个小画家。祝你暑假快乐！

31苏本祎：

小朋友:你是个聪明可爱的小女孩，你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步；你上课、做游戏都很认真，能积极举手回答问题；平时与小朋友能友好相处，对老师有礼貌。老师希望你以后能够加强体育锻炼，做个全面发展的好孩子。

32刘鑫榆：

你是一个聪明可爱的小女孩，对老师有礼貌和同伴友好相处。能积极参加各种游戏活动，大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做，吃饭和午睡习惯很好。老师希望鑫榆小朋友以后能更大胆主动地和老师交谈，更加活泼、自信些。

33周兴蓝：

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画、唱歌、跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望美玉小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。

34陈艺：

你是一个聪明，能干的小女孩，你总是积极参加各种游戏活动；平时愿意与老师交谈，愿意接受新的知识；能主动帮老师做力所能及的事情，是老师的好帮手。在新的学期里老师希望艺艺小朋友能够取得更大的进步，使自己变得更棒！

35刘相池：

你是一个漂亮、活泼的小姑娘，乐意学习自己的事情自己做；在园吃饭和午睡都较好，与小伙伴们能和睦相处；你上课能认真听讲，这学期，你在这方面取得了一些进步，特别在做学数活动的操作及书面练习时，你已经能专心地听清题意、理解题意，并准确操作了，老师为你的进步感到高兴！希望你今后能在学其他本领的时候也都能认真对待，那样你会获得比现在更大的收获，相信你会拥有缤纷灿烂的每一天！

36程渝：

你是个活泼、可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结同伴，尊敬老师。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。好吗？

37刘丽媛：

你是个聪明可爱又顽皮的小孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心、耐心。让自己变得更加能干。

38罗明豪：

你是个可爱又活泼的小男孩。这学期你的进步较大，上课你听得很认真，能举手发言，常常和老师说自己的想法。识字和语言发展提高较快，生活习惯好。希望以后能耐心的做每一件事情，在新学期里有更大的进步。

39杨荭艺：

你是个聪明、可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你

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