学习目标与计划(共7篇)

导读：　【篇一】：学习计划及目标学习计划及目标我想，有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。因此我要认 ...

【篇一】：学习计划及目标

学习计划及目标

我想，有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。因此我要认真制定大学生活的目标和计划。

1、 了解自己的专业，适应新的生活，，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主学习能力。

2、学好基础知识，认真对待每个科目。为以后专业的外延打好基础。

3、尝试兼职、社会实践活动，提高自己对专业的兴趣和能力。

4、学习好英语，考取B级、三级。学好专业，考取计算机软件设计员证书。

5、 提高自身的适应能力及社交能力。锻炼自己独立解决问题的能力。提高团队合作的精神，与同学交流心得体会。向老师及相关人士请教一些相关问题。

6、提高自己的心理素质和修养。

7、努力学习，争取专升本的机会，最终成为一名软件设计人员。 为了实现自己的目标，我会时刻提醒自己做好以下几点：

1、走好每一步

笨笨的去学习意味着根据情况用一种谦虚的态度去面对学习，对知识，新生活，要求“知之为知之，不知为不知”。凡事欲速则不达，只有认真走好每一步，才能有所收获。为梦想坚持不懈，永不言弃的人是勇敢的，更是幸福的。对待自己不了解的东西要以正确的态度对待，不要装，摆正态度，因为态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以态度决定命运。对待今后的学习，我会坚持“笨笨的，慢慢的，不要装”。

2、为梦想付出努力

经历无数交失败，仍然为梦想坚持而默默付出的人，终会梦想成真。既然我选择了软件设计，我会勇敢而坚决的追求我的梦想。坚定的信念是成功的种子，我会风雨兼程，坚定不移。

3、面对失败改变态度

面对失败要改变消极心理，我要认清自己的缺点，积极去扭转局面，我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。

4、敞心灵省吾身

我不能做个闭目塞听者，只有敞开心灵，才能得到更多的智慧。因此我要听

【篇二】：我的学习目标和学习计划

我的学习目标和学习计划

摘要：要学习好，首先要有一个明确的学习目标，然后制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习并实现自己的目标。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力，最终实现自己的目标。

关键字：目标 制定 计划

我是刚刚跨人大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习；由过去见识 、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，都让我一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。所以我必须尽快适应大学的学习生活，早日完成由中学到大学的过渡。

一、对自己所学专业的基本认识

信息与计算科学是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息科学和技术与工程计算中的实际问题的应用技术型专门人才。而我所学的统计与精算方向主要是培养学生应用数学、统计学、经济学解决处理实际问题的能力，毕业后能够在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、风险评估等工作, 或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

该专业学制为四年，开设了数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、常微方程等专业基础课程，还有大学英语、计算机等基础课程，用以培养我们的专业基础能力。专业核心能力是通过运筹学及应用、数学建模、数据分析、Java程序设计等课程的学习来具备。此外该专业还要求我通过经济学、应用统计方法、保险精算等课程的学习具备专业拓展能力，通过课程设计、毕业实习、论文、实践、竞赛等来实现自己的时间与创新能力。毕业后能有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论与方法，了解信息与计算科学理论、技术及应用的最新发展；有较强的计算机应用能力，能熟练使用常用计算机高级语言及一些专用软件，具有基本的算法分析、设计的能力及较强的编程能力；有统计调查、统计信息管理、数量分析、风险评估等能力，能进行统计调查与数据分析、风险评估和风险管理。该专业除了要求我们通过大学思念的学习具备这些专业上的能力，还要求我们通过四年的学习具备一些生活上、工作上的基本素质及能力。要求我们具有坚定的政治方向和良好的心理素质，具有敬业爱岗、吃苦耐劳、团结合作的职业精神；有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育合格标准；掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取信息与处理信息的基本方法，具有较强的获取知识、更新知识的能力；有人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养。

二、未来四年的学习目标

有一个明确的目标对做任何一件事情来说是一件很重要的事，它能使得我们事半功倍，使我们做事有个方向，不至于像一个无头苍蝇一样到处乱串，最终什么也收获不了。学习上也是一样的，有了一个明确的学习目标后，就能有目的的

【篇三】：学习目标及计划

学习目标及计划

学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次大考中，减少失误，级排名在前十名以内。以后每次考试(包括会考)，都争取前进五名左右，不能后退。

学习计划：

一．培养科学的学习方法，了解学习，学会学习，认清教育与学习的关系。

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真

【篇四】：我的学习目标和计划

一分钟鼓掌比赛
全班同学一起参与比赛。 第一步：你估计自己在一分钟之内能鼓掌多少次？

写在黑板上（纸上）。 第二步：计时鼓掌开始，看谁鼓掌的次数多！
准备好没有……

从鼓掌游戏中你得到怎样的启发？（说一说）
老师有话说—— 人的潜力是很大的， 只要想办法开发，就会有更大的发展。

而开发潜力的重要方法之一： 确定适宜的目标 制定可行的计划 付出踏实的行动
今天，就让我们一同走进心理健康教育课——

一、故事分享：走出沙漠
比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的 旅游者来到这儿。可是在很久之前，这里还是一个封闭落后的 地方。千年来，比塞尔都流传着这样的传说：“施了魔咒的沙 漠是不会放任何一个比塞尔人离开沙漠的。”当地人说，从比 赛尔出发，无论走哪个方向，最终都只能回到原地，无法走出 沙漠。对于这种说法，作为英国皇家学院的院士肯•莱文非常的 好奇。 于是，1926年肯•莱文来到比赛尔，雇了一个叫阿古特尔的 比赛尔人，让他带路，看看到底为什么比塞尔人走不出沙漠。 他们带了半个月的干粮和水，牵了两峰骆驼，肯·莱文收起指 南针，只拄一根木棍跟在后面。十天过去了，他们大约走了八 百英里的路程，第十一天早晨，他们果然又走回了比赛尔。这 样，肯·莱文终于明白了，比赛尔人之所以走不出大漠，是因 为他们根本就不认识北斗星。

一、故事分享：走出沙漠
在一望无际的沙漠里一个人只凭感觉往前走，他会走出许多 大小不一的圆圈，最后的足迹是一把卷尺的形状。比赛尔地处在 浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，如果不认识北 斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。

肯·莱文在离开比赛尔时，带上了那位上次与他合作的叫做 阿古特尔的青年，告诉他白天休息，晚上朝着北面的那颗星星走。 阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔 因此成为比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在小城的中央。铜像的
底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。

一、故事分享：走出沙漠
这则故事给了我们什么启示?（说一说）

一个人无论他现在有多大年龄，他真正的人 生之旅，是从设定目标的那一天开始的，以前的 日子只不过是绕圈子而已。

游戏规则
1.全班分为两组，每组每次派出一位代表参加游戏
2.推出的代表蒙上眼睛，原地左转三圈，右转三圈，

然后进行探索。

1.蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？ 2.你知道你的目标物在哪里吗？

你有自己的奋斗目标吗?

哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查

【篇五】：大学学习计划与目标

大学学习计划与目标

制定目标与计划，首先我要考虑为什么要这么做，我想，有目标并为只努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。每个人或多或少都会有些目标，正因为目标的吸引，才有了前进的动力，才有了成功的喜悦，因为目标成就了我们的未来。古往今来，很多的名人志士就是生活拥有目标，才成就了自己的事业。也许我们的目标有可能不切实际，遥不可及，但是， 有总不没有好，知道自己想得到什么总比不知道自己想要什么强。明确了自己的奋斗目标,我们随时做好准备，接受任何风浪，任何痛苦 失败了不可怕，站起来，继续朝自己的目标奋进哎是实现目标的途径。因此我要认真制定大学生活的目标和计划。总体如下。

一、初步了解自己的专业，适应新的生活，了解大学学习内涵及其外延，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主

学习能力。

二、学好基础知识，认真对待每个科目。学好基础知识，为以后专业的外延打好基础。

三、尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的兴趣和能力。

四、学习好英语和计算机，为得到更加广泛的交流做好准备，考取英语四六级和雅思。

五、提高自身的适应能力，提高社交能力。锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心得体

【篇六】：大二的学习计划及目标

大二的学习计划及目标

在上一年中，我总结了自己的收获与不足，我也承诺在接下来的大二生活中能够做到如下几点：

1、认真学习基本的知识，培养学习兴趣。课堂上注意听讲，争取把要点、重点都当堂记得八九不离十，课后间隔一段时间别忘温习，考试前认真复习。

2、每一项考试都保证顺利过关，达到高效、超前。

3、继续钻研自己喜感兴趣的东西，力争学习和兴趣爱好全面发展精益求精。

4、课余锻炼语言能力，多读书，腹有文章气自华。

5、关注时事新闻，了解社会动向。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。

6、广交益友，损友要懂得敬而远之。学会做人才会成为人才。在与同学、朋友相处的过程中，学会和他人沟通、交流。同学之间是对手更是朋友，不要恶性竞争，要真诚地帮助每一位同学，不管是学习上、生活上还是别的方面这条原则也是不变的。

7、在实践中了解专业的本质，培养专业精神，积累工作经验和社会经验。

8、“建立起坚定的信念和脚踏实地的作风，什么都不用怕，心中无限自信，表现无比谦虚，态度超级和蔼，技术精益求精。”遵循这个原则，抓住每一次实践机会，把在学校里学到的理论与实践多结合起来思考。抓住自己的努力方向不放松，不管别人怎么说，坚持到底就

【篇七】：学习计划目标班会

If you think you can ,you can

班规

1.按时到校，穿校服，坐下就读书。

2.早自习后迅速交作业。在第一节上课前交于老师处。
3.班级同学都得做早操。
4.自习课回头总是不对了，谈笑总是无理的，下位更是不行的。

5.课堂认真听讲，积极发言，尽情遨游在知识的海洋里。 6.保护眼睛，眼操必做。
7.保持地面干净，人人有责。 不乱扔纸屑 随手捡起班级垃圾 放学架起自己椅子
8.不得带与学习无关的物品到学校。一经发现一律没收。

亲爱的同学们: 开学已经第三周了,

你进入了良好的高中学习状态了吗? 接下来的学习生活我们要怎样做呢?

学生观点: • 每天只要写完老师布置的作业就可以了。

• 预习不预习无所谓，只要上课认真听就行了。 • 我上课都听懂了，只是考试时就不会了。
• 快考试了，不过不着急，复习早了会忘记的。

良好的自我意象

自我意象心理学的意义是： 人的个性与遗传有关，但并不是完全由遗传决定的。 只要你愿意改变你就一定可以改变。

1. 问自己：“我想要做一个什么样的个性的人？” 2. 凡事问自己：“如果我是我想要成为的人， 我会怎样做？” 3. 你所需要做的，就是顺其自然， 大方地表现自己就好了 。

今天
起步
保持信心关
珍惜时间关 奋力苦战关 科学备考关 承受压力关

明天
成功

老班我真切的希望。。。。。。

关于目标对人生影响的跟踪调查
3% 10% 27%
没有目标 目标模糊 有较清晰的短期目标 有十分清晰的长远目标

60%

那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生 目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。 25年后， 他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏 白手创业者、行业领袖、社会精英。 那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的 共同特点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量 稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士， 如医生、律师、工程师、高级主管等等。 那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他 们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 剩下的27%的人，他们几乎都生活在社会的最底 层，他们的生活都过得很不如意，常常失业，靠社会 救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。

要想获得成功，就必须要确定一个清 晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的 动力源泉。

请在纸上写出下列内容： 并张贴在你桌子的右上角

……百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞 摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会 儿，从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一 道题，结果半个小时也没能做出结果，然后只 有没好气地把它再丢回书堆中去，再捡

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