2015年文化体育活动实施方案(三篇)

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　2015年文化体育活动实施方案(三篇)

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　　2015年文化体育活动实施方案一

　　2016年元旦将至，为庆祝元旦、迎接新的一年的到来，公司工会研究决定，于2015年12月第四周举办一次文体活动，以进一步弘扬公司的企业文化，同时丰富广大职工的业余文化生活，增强体质，加强交流，增进员工的凝聚力和战斗力。特将活动方案拟定如下：

　　一、活动目的：团结、和谐、锻炼、健康、发展。

　　二、活动时间：2015年12月27日16：00开始，12月31日下午结束。

　　三、活动负责人：2015年文化体育活动实施方案

　　活动小组成员：

　　小组成员负责活动方案的策划、项目制定及准备;负责活动的协调、场地落实;负责活动奖券的制定和活动奖品的购买、保管及发放;负责活动纪律监督执行情况。

　　四、活动地点：xx公司厂区内。

　　五、活动内容：趣味运动比赛

　　六、参加人员：全体员工(原则上自愿报名参加，每人可参加多个项目)

　　七、活动要求

　　1、在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。

　　2、要服从领导小组成员及其安排，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。

　　工会开展文体活动方案

　　为进一步促进我局精神文明建设，鼓励职工积极参加各种文体活动，丰富我局职工的精神生活，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大职工以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和科学发展观为指导，以满足我局职工日益增长的精神需求、培育文化体育队伍、健全文化体育内容、丰富职工生活为重点，促进文化体育事业繁荣发展。

　　二、活动目标

　　以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的文化氛围，搭建各股室、中心相互交流、沟通的平台，使广大职工在集体活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

　　三、活动内容

　　以我局职工兴趣爱好入手，全员参与兵乓球和羽毛球两项比赛。

　　四、活动要求

　　(一)提高认识，确保活动顺利开展。我局各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富我局全体职工精神文化生活，而且对提高职工素质，倡导科学文明健康的生活方式，大力提升我局对外形象有着积极推动作用。

　　(二)认真组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由我局工会组织实施，要确保各项活动常态开展，落到实处。2015年文化体育活动实施方案

　　(三)积极参与，确保活动取得实效。我局全体职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

　　2015年文化体育活动实施方案二

　　为深入贯彻十七届六中全会精神，全面建设精致和谐的一流核心街区，推进四季青街道公共文化体育服务体系建设，根据市、区相关文件精神，结合街道实际，特制定本行动计划。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“全面建设精致和谐的一流核心街区”的战略目标，把维护和实现好广大群众的切身利益作为根本出发点和落脚点，全面弘扬人文精神，加强文化公共服务体系建设，不断繁荣发展文化，构建文明和谐环境，全面提升街道的人文影响力和文化软实力。

　　二、基本原则

　　必须坚持社会主义先进文化前进方向;必须坚持以人为本、充分尊重人民群众的主体地位;必须坚持符合街道的战略目标和总体规划要求;必须坚持改革创新、切实增强文化发展的生机活力;必须坚持统筹协调、整体推进。

　　三、总体目标

　　以创省级文化强街为目标，经过三年的努力，建设与钱江新城CBD核心区发展相适应的、与城市化进程相适应的、与群众需求相适应的，设施先进、服务优质，人人共享的公共文化服务体系。

　　四、主要任务

　　(一)加强基层文化体育设施建设。按照“覆盖广、功能齐、多样化”的原则，结合不同社区实际情况，建设与城市化进程相适应、功能齐全、群众乐于接受的文体设施。

　　1、建设多功能文化活动场所。按省文化示范社区评选标准建设社区文化活动室(中心)，设有多功能活动室、图书阅览室(公共电子阅览室)、培训排练室、文体娱乐室，并建有文化信息资源共享工程基层服务点。高标准高质量完成五福社区老年活动室、水湘社区文化活动室、江锦社区文化活动室的建设。2014年实现90%的社区建有200平方米以上的文化活动室。

　　2、实施文体设施提升工程。各社区至少建设2套健身路径，并按《市城市基层体育工作星级评选办法》建设室内体育活动室;回迁或部分回迁社区，原有文体设施设备、场地面积未能符合最新考核标准的，要以项目带动和整合资源等方式，有计划分批次进行更新、改建和扩建。到2014年，完成所有社区的文体设施提升工程(2012年三叉、钱塘、江锦、五福、钱杭、城星6个社区完成，2013年水湘完成，2014年钱江苑、三堡、运新3个社区完成)。

　　3、实现文化设施共建共享。钱杭、钱江苑、钱塘等社区预留用地不足的，要与辖区内楼宇单位、中小学校签订共建协议，共同参与、共同管理，实现文体设施共建共享共用。到2012年年底，全面实现辖区内学校体育设施向居民免费开放。

　　(二)加快基层文体人才队伍建设。加强基层文化体育人才队伍建设，为街道公共文化体育发展提供智力支持和人才支撑。2015年文化体育活动实施方案

　　1、强化文体骨干配置。由社区两委班子成员分管文体并担任社区文体组织主要职务，并至少配备1名文体管理员，具体负责辖区文化体育工作。

　　2、培育居民文体志愿者。发展一批热心社区文体事业的志愿者，实现志愿者人数占社区常住人口3%以上。定期开展培训，促进文体志愿服务常态化。

　　3、实施社会体育指导员培训计划。社区文体分管领导、文体管理员必须在上任一年内取得三级社会体育指导员证书，三年内取得一级社会体育指导员证书。2014年，每千人拥有各级社会体育指导员5名以上(其中至少1名为一级)。

　　4、打造优秀文体团队。开展幸福四季青优秀文化团队评选活动，加大奖励力度，积极扶持团队的发展。组建“幸福使者艺术团”，每年定期开展文化巡演，通过创造各种有利条件，促进群众文体团队活动开展和水平提升。到2014年实现每个社区拥有文化团队5支以上，体育团队5支以上，其中优秀文体团队各2支以上。

　　(三)优化公共文化体育服务供给。面向基层，着力提升公共文体产品供给能力，促进基本公共文体服务均等化。

　　1、提升街道文体中心服务水平。扎实做好文体中心的免费开放工作，充分发挥已建或已配置的文体中心、文化设施的功效，形成资源共享的良好态势。完善图书馆开放制度，加强与阳光艺校的培训合作，充分发挥文体中心的功能与作用。

　　2、建设文化项目，形成特色文化品牌。进一步提升文化工作的含金量，扩大“幸福四季青”系列活动的影响力，积极开展文化项目建设，并逐步形成一社多品的文化格局，彰显辖区文化个性(每个社区都能拥有1-2个示范文化品牌)。

　　3、广泛开展文体活动。鼓励引导社区针对不同人群、结合各类节日，开展丰富多彩的群众文化活动。各社区每年至少开展文化活动12次，其中大中型文化活动6次，“文化走亲”2次。街道举办综合性健身运动会，每年开展6次以上单项体育健身活动，形成1-2项特色体育项目。社区每年开展2-5个单项体育比赛或休闲健身活动，并至少拥有一个特色项目。

　　4、争创省、市各类先进。创建省市级先进街道，认真开展创建培训，高质量制作创建台账。指导各社区创建省体育先进社区、市星级社区。

　　五、保障措施

　　1、加强组织领导。建立健全公共文化服务体系是一项长期战略任务，要以改革创新精神，切实加强领导，完善协调机制。街道和社区要统一思想，明确目标，落实措施，社区建立相关组织，结合实际，将各项任务落实到实处，切实提高公共文化服务水平。

　　2、加大资金投入。加大对文化体育事业的资金投入，确保“三年行动计划”规定的公共文化体育项目所需资金。对符合考核要求的新建、改建文体设施给予补助，对示范文化品牌、优秀文体团队，优秀文体工作者、优秀文化志愿者给予奖励。

　　3、动员居民参与。要广泛动员，激发居民积极参与的热情，形成人人参与的局面。要充分尊重广大辖区居民的主体地位，使辖区居民真正成为公共文化服务体系建设的受益者。

　　4、营造浓厚氛围。通过讲座、培训等多种途径和载体，深入开展幸福四季青系列主题活动;通过开展对四季青新人文精神的提炼，积极营造幸福和谐、文明向上的社会氛围。

　　5、完善考评机制。完善双百分考核机制，对文化建设工作的目标和主要任务进行细化分解，制定具体的评价考核办法;对社区文体干部进行定期考核。

　　2015年文化体育活动实施方案三

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设(风云在握、彩练当空)的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“xx初中课外文体活动”。

　　二、活动内容与对象

　　1.根据我校的实际情况，活动内容开展如下：排球2个班、篮球2个班、足球1个班、书法1个班、棋类1各班、美术1个班、音乐1个班。

　　2.对象：全校学生。(初三学生由体育老师和负责老师中考训练)

　　三、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、项目设置

　　各年级设置：音乐、美术、篮球、排球、足球、棋类、书法六个兴趣班。其中音乐、美术由童燕、蒋伶俐老师选拔。篮球每班6人(男生，组成3人篮球小队)，足球每班限报6人(男生)，其余班级报名不限。

　　五、活动过程与时间2015年文化体育活动实施方案

　　1.活动时间：周二、周三课外活动时间。

　　2.活动要求：各班根据文体活动的安排表，分项目进行活动。每次活动班级需在升旗广场集中排队，由总指挥王炼飞老师发出指令，有序排队进入活动场地。到达指定地点后由组班任课教师负责组织兴趣活动。

　　3.活动结束：回到教室排队就餐。

　　六、管理措施

　　1、加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传课外文体活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达成共识：课外文体活动不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

　　2、完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　　七、活动要求：

　　1.注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调课外文体活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

　　2.负责每次课外文体活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　　3.各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

　　4.如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排在教室。

　　课外文体活动实施方案

　　一、指导思想：

　　坚持“面向全体学生”和“健康第一”的指导方针，以全民健身和“生动、活泼、自主发展”为主体，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，抓住新课程标准实施的契机，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。构建一种在教师指导下，学生自主选择，自行组织，自我管理，自我锻炼和学习的俱乐部活动模式。满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格。形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，为学生终身发展奠定基础。

　　二、活动模式：

　　根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校硬件设施条件成立：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田径、棋类、书法、绘画、篆刻、舞蹈、声乐等文体俱乐部。由学生竞选担任俱乐部部长邀请一位老师担任指导教师，每一位学生依据自身的兴趣爱好和特长自愿选择某一俱乐部，每周定时参加俱乐部活动，每学年后可依据自身的发展和需求调整一次活动的俱乐部。

　　三、活动时间、对象及活动场地安排

　　(1)活动时间：2015～2016学年第二学期开始每周四下午第三节课

　　(2)对象：七年级全体学生

　　(3)活动场地安排：

　　四、活动过程：

　　(1)活动课铃声响后，全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，班主任到场督促，集体绕田径场慢跑3～4圈，然后听听音乐练习中学生广播体操或实验初中自编乒乓球操。(约10分钟)

　　(2)各俱乐部部长带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，研究性学习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。

　　五、活动组织实施步骤

　　(1)召开学校体、卫、艺工作会议成立学校课外文体活动组织委员会。(2015年11月)

　　(2)召开各俱乐部指导教师会议，明确课外文体活动设计思路及其职责，做好俱乐部开办前的准备。

　　(3)完成俱乐部学生申报表的填报和调整工作。(2015年12月)

　　(4)各俱乐部部长竞选，确定各俱乐部部长名单。(2016年1月)

　　(5)指导教师和俱乐部部长制定俱乐部活动计划。(寒假期间)

　　(6)发放各俱乐部学生名单，启动课外文体俱乐部活动。(第二学期第一周)

　　六、奖励办法：

　　每学年根据各俱乐部开展活动组织情况及俱乐部学生参加省、市、校各项活动及比赛取得的成果、成绩，评选出“优秀俱乐部”和“俱乐部优秀指导老师”以予表彰和奖励。

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