幼儿园大班上学期德育工作计划

导读：　德育工作 大班 幼儿园　努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任培训规划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经验，加大对...

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　　南汇实验学校2015学年度第一学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　坚持以育德队伍建设为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建设为亮点，以校内外教育资源的整合为突破，不断加强学生的安全、法制、心理健康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。

　　二 、主要工作

　　(一)加强班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养。

　　努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任培训规划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经验，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。建立健全学校班级考核制度，强化过程管理有效性的研究，表扬优秀班集体，激励广大班主任的工作热情和责任感。同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。通过对个性化班级文化的建设，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。

　　(二)聚焦“两纲”教育，深化育人特色。

　　1、坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径认真落实“两纲”教育。

　　2、继续抓实抓好行为规范教育各项评比，实施学生“文明岗”制度，做到检查到位，反馈及时，公正公平，推动工作;通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，督促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建设的力度;本学期注重学生自主学习和自我管理的研究与培养;建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。

　　3、强化实施《中学生日常行为规范》、《上海市南汇实验学校一日常规》、等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生广播操进出场规范有序的管理，以及学生午餐日常管理为抓手，进一步强化学校德育育人氛围，养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。

　　4、开展以“社会主体核心价值观，实现伟大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展黑板报评选与表彰活动。

　　5、本学期，将邀请市区级的专家对全体学生进行安全、法制、心理健康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的安全教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命安全。

　　6、精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，做到“公正公开公平”的原则，营造争先促优的氛围，真正引导学生注重德智体的全面和谐发展。

　　7、重视师生的心理健康教育，遵循学生心理、生理发展规律，适时开展“慎交友”的青春期专题教育活动。加强学校心理辅导室的建设和区级辅导室硬件配置申报工作，定期开展心理咨询活动，积极探索心理健康教育校本课程化。

　　(三)整合优质教育资源，注重学生实践体验。

　　1、加强“三位一体”德育教育，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。本学期分年级分层开展家庭教育指导活动，切实加强家庭教育指导工作，协助学校每学期一次的家长开放日活动。本学期开展创新性家校育人联动新机制与新途径的有效研究。

　　2、根据教育局有关学生社会实践活动要求，结合学校实际情况，精心组织开展“一戏一活动”，探索社会实践活动育人的有效性、针对性研究，使每一次活动做到“安全、快乐、健康、有益”。

　　3、继续开展学校志愿者服务特色品牌活动，依托精神文明共建单位等教育有效资源，积极开展 “走进敬老院”，“蓝天下的挚爱”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公德意识，继续深化加强未成年人思想道德建设。

　　(四)积极认真地做好青少年保护工作。

　　1、坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全法制教育，全面贯彻落实安全工作法律法规，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃生演练，禁毒、上网等主题教育活动，增强师生自救自护的意识与能力。

　　2、加强安全教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每一个学生学会自我保护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入管理，定期开展学校教育教学设施安全的检查。确保无重大安全事故发生。

　　3、继续协同各方力量，严格做好对行为不良学生的帮教工作。探索有效的帮教机制，有效控制在校学生案发率。

　　4、防范和处理学生伤害事故，预防和降低学生伤害事故发生率。认真做好学生伤害事故“三个及时”应急预案和工作制度。在伤害事故处理中，加强校长室和德育处协调配合，争取青保办领导的支持与帮助，力争把事故危害降低在最低限度。

　　上海市南汇实验学校德育处

　　2015、9

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