教师三严三实学习计划

导读：　教师三严三实学习计划(共6篇)三严三实专题教育个人自学计划“三严三实”专题教育个人学习计划2015年5月根据市委“三严三实”专题教育部署及院党委“三严三实”专题教育安排，为扎实开展个人学习活动，保证个人学习取得实效，制定本学习计划。一、学习方式1 个人自学。根据院党委关于开展“三严三实”专题教育工作方案要求，自学规定书目和自选书...

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三严三实专题教育个人自学计划
教师三严三实学习计划 第一篇

“三严三实”专题教育个人学习计划

2015年5月

根据市委“三严三实”专题教育部署及院党委“三严三实”专题教育安排，为扎实开展个人学习活动，保证个人学习取得实效，制定本学习计划。

一、学习方式

1.个人自学。根据院党委关于开展“三严三实”专题教育工作方案要求，自学规定书目和自选书目。

2.集中自学。参加院党委组织的集中自学。

3.互动交流。与班子成员交流学习体会、学习心得、学习收获，互相学习好的学习方法。利用集中研讨，汲取好的学习成果。

4.网络学习。利用网络及党校手机报等进行学习，观看专题教育片等。

5.实境学习。到周恩来纪念馆、德园等进行实境课堂学习。

二、学习书目 规定读本

《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于全面依法治国【教师三严三实学习计划】

论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《全面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等。

自选读本《改革热点面对面》、《辩证看务实办》、《西式民主怎么了》…

三、进度安排 1.6月—7月

重点学习《习近平同志在江苏视察时的讲话》、《习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》、《改革热点面对面》等篇目。

2.8月—9月：

重点学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委五次全会上的讲话》、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《中共江苏省委关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》、《市委关于改进工作作风、密切联

系群众的十二项规定》、《省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定》、《西式民主怎么了》等篇目。

3.10月—11月：

重点学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的讲话》、《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》、《习近平同志在十二届全国人民人大一次会议江苏代表团审议时的讲话》、《辩证看务实办》等篇目。

四、学习要求

增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。

结合学习，查找、完善“不严不实”问题清单，并逐项落实整改。

附：学习进度安排表【教师三严三实学习计划】

附：

“三严三实”自学进度安排表

2015党员教师三严三实读书笔记
教师三严三实学习计划 第二篇

2015党员教师三严三实读书笔记 学习“三严三实”教书育人,对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。作为一位党员教师，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，因此，我们在做好平常教学管理工作的同时，更要加强本身修养，为学生建立榜样。也结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析。

一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。

二要务实取信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，脚踏实地，一丝不苟地把工作做好，并重视工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，勇于承当教书育人这个重任，勇于面对现实，善于解决题目，不做面子工程。不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

一、存在的主要问题【教师三严三实学习计划】

(一)思想认识不足

存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。

(二)开拓创新和全局意识不强

虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。

(三)课余时间，自学不够，学习的层次不高

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

二、改进计划

针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进:

(一)加强自身建设，提高素质

一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、技能方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

(二)强化责任，提高效率

我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照

好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满足，让上级领导放心。

在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要往帮助同事及时的完成任务，并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。

(三)开拓创新，提高教育教学水平

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。

同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。

三严三实学习计划
教师三严三实学习计划 第三篇

计划一：三严三实学习计划

习近平总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，体现了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推动改革发展各项工作，加快建设“三个亳州”，具有重大而深远的意义。为认真学习贯彻“三严三实”要求，切实做到先学一步、学深一步，带头贯彻、走在前面，现就开展“三严三实”集中学习教育提出如下计划。

一、集中学习教育时间和范围

从4月份开始，用一个月左右的时间，在全市党员干部中组织开展“三严三实”集中学习教育，重点是县(处)级以上党员干部。

二、集中学习教育内容

在前段学习的基础上，重点学习习近平总书记“三严三实”要求和在河南省兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神，学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》，学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》及我省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》、《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》等重要文件，学习张宝顺书记《坚持“三严三实”，推进作风建设》署名文章(发表于4月3日《人民日报》)。要把集中学习教育作为一项重要内容，引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，推动“三严三实”要求入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

三、集中学习教育形式

采取个人自学、党委(党组)中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育，实现基层党组织和党员全覆盖。

1. 个人自学。广大党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认真真、原原本本学习规定内容，深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求。要发扬理论联系实际的学风，对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足，带着问题学，联系实际改。党员领导干部要以身作则、率先垂范，学深悟透、立行立改。对文化程度不高、缺乏自学能力的党员，党组织要搞好帮学。

2. 集中学习。各级党委(党组)中心组要带头开展集体学习，学习交流时间不少于2天。基层党组织要组织党员集中学习不少于2次。4月中旬前，各地要结合举办基层党组织书记专题培训班，对乡镇、街道、村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记进行轮训。各地各部门也可采取专家辅导、主要负责同志上党课、观看《焦裕禄》、《第一书记》等影片、阅读《县委书记的好榜样——焦裕禄》等文章、组织宣讲等形式，抓好党员干部集中学习教育。各级党校(社会主义学院)要将其作为干部培训的重要内容。

3. 座谈交流。要在深入学习的基础上，结合本地本单位实际，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄精神、沈浩精神为镜子，围绕学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，学习弘扬沈浩精神等内容，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。各级领导班子成员要紧密联系个人实际深入思考，并安排专门时间进行交流讨论。基层党组织至少要开展1次讨论交流。

4.深入研讨。结合改革发展实践，组织开展理论研究，深入阐释和解读“三严三实”。要在报纸、电视、网站等新闻媒体开辟“三严三实”学习教育专栏，《亳州晚报》近期要推出一批有分量的学习贯彻体会文章。要通过演讲比赛、“三严三实”大家谈等形式，营造学习贯彻“三严三实”的浓厚氛围。

四、有关要求

1. 加强组织领导。各级党委(党组)要切实增强政治责任感，把学习贯彻“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，制定切实可行的集中学习教育工作计划，精心组织实施，迅速掀起学习贯彻的热潮，把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来。

2. 坚持统筹兼顾。要把学习贯彻“三严三实”要求与学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神结合起来，与促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，推动作风建设常态化、长效化。

3. 强化督促指导。要加强分类指导，对不同群体党员干部分别提出具体学习要求。要加强督促检查，推动集中学习教育工作任务落到实处。各级督导组要把集中学习教育情况作为重要督导内容，发现问题，及时提醒，督促改进。

各地各部门开展“三严三实”集中学习教育情况，于5月上旬报送市委教育实践活动领导小组办公室。

计划二：三严三实学习计划

一、党组中心组（扩大）集体学习

1．时间安排：4月中下旬

2．参加人员：局党组成员、二级单位负责人

3．主要内容：

（1）习近平总书记“三严三实”要求和在河南兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话精神；

（2）刘云山同志视察安徽时的重要讲话精神。

（3）张宝顺书记在全省学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求扎实推进党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神；

（4）安徽省《关于认真学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的实施意见》；

（5）安徽省《转发<关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知>的通知》；

（6）张晓麟书记在全市传达学习习近平总书记重要讲话和全国“两会”精神大会上的讲话精神；

（7）观看教育片《焦裕禄》、《第一书记》。

二、个人自学

1．时间安排：4月下旬

2．参加人员：全体干部职工

3．主要内容：

（1）《习近平关于党的群众路线教育实践活动重要论述摘编》；

（2）中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》；

（3）长篇通讯《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；

（4）《县委书记的榜样——焦裕禄》；

（5）安徽省《关于认真贯彻习近平总书记“三严三实”要求进一步加强作风建设的意见》。

三、座谈交流

1．时间安排：4月中下旬

2．参加人员：部分党员职工代表

3．座谈主题：正心修身当楷模、干事创业做表率

计划三：三严三实学习计划

根据市人社局教育实践活动领导小组办公室《关于深入学习贯彻“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的通知》要求，现制定 “三严三实”集中学习教育计划，请认真贯彻执行。

一、学习范围和时间

学习范围：局系统全体党员干部，重点是科级以上党员干部。

学习时间：从4月份开始，用一个月的时间开展“三严三实”集中学习教育。

二、学习内容和方式

学习内容主要是“四篇文章”和“两位先进人物事迹精神”。“四篇文章”分别是：1.习近平总书记关于“三严三实”的要求；2.习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动的重要讲话；3.《面向未来的赶考—习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；4.刘云山在安徽滁州调研时的重要讲话。“两位先进人物事迹精神”分别是：焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。

学习方式主要是采取个人自学、党组中心组（扩大）学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局系统党员干部深刻领会，自觉践行“三严三实”精神，进一步形成干事创业的正气正风。

三、具体安排

1.集体学习“四篇文章”（4月8日-4月20日）。

主要采取党组中心组（扩大）会议、各党（总）支部集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，党组中心组、各党（总）支部开展一次学习交流、讨论。

2.观看为民务实清廉主题影视教育片（4月21日-4月22日）

组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》、《郭明义》、《雷锋》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位党员工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。

3.组织专题辅导讲座和先进人物事迹报告会（4月23日-4月24日）。

局领导班子成员带头以“三严三实”为主题上党课；在“人力资源和社会保障大讲堂”，邀请龙子湖区建新社区党支部书记于红和百货大楼营业员王珍到我局开展先进事迹报告。

4.开展“三严三实”主题岗位技能展示活动（4月25日—4月26日）。

结合局系统“五好一百”创建评选活动，开展“三严三实”主题岗位技能展示活动。各党（总）支推荐“服务意识好、服务态度好、服务质量好、服务形象好、服务效果好”的干部职工，按照岗位职责和服务群众的要求，制作PPT，进行岗位技能展示。

5.开展 “四大考题”研讨交流活动（4月28日-4月30日）。

围绕“‘总开关’拧得紧不紧？”、“作风‘篱笆’扎得严不严？”、“发展轨道正不正？政绩观正确不正确？”、“为了谁？依靠谁？我是谁？”，由各党（总）支部深入开展“四大考题”交流讨论，对交流发言材料进行集中评选。

四、有关要求

“三严三实”集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局系统全体党员干部要深刻感悟“三严三实”精神实质、丰富内涵和重要意义。要以“三严三实”为衡量标尺，进一步聚焦“四风”，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设；要统筹推进“三严三实”集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进人力资源和社会保障工作再出新成效。

计划四：三严三实学习计划

根据县委教育实践活动领导小组《关于开展“三严三实”集中学习教育活动月的通知》要求，经研究，我局决定从4月中旬开始，集中1个月时间，在全局党员干部中开展“三严三实”集中学习教育活动，具体方案如下：

一、目标任务

通过扎实开展“三严三实”集中学习教育，深入领会“三严三实”的深刻内涵、重大意义，以“三严三实”为标尺、以焦裕禄同志为榜样，充分发挥领导干部的示范带头作用，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，进一步形成干事创业的新风正气。同时，以“三严三实”要求为指导，高标准高质量抓好活动各个环节的工作，努力取得群众满意的实效。

二、活动安排

2016三严三实专题教育学习计划
教师三严三实学习计划 第四篇

为认真贯彻落实市委《关于在全市领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》要求，切实抓好专题学习研讨，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”，现制订第一专题学习计划如下：

一、学习目的、重点内容

按照市委关于开展“三严三实”专题教育的总体要求，认真研读中央、省、市委规定的学习内容，同时认真研读习近平总书记视察江苏时的重要讲话和关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神，自觉严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚持马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新泰兴的自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民，做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根；如何践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好学风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

二、学习主要书目

1.《习近平总书记系列讲话读本》

2.《习近平谈治国理政》

3.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

4.《优秀领导干部先进事迹选编》

5.《领导干部违纪违法典型案例警示录》

6.《“四个全面”新思想、新观念、新论断》

7.“两个全面”学习问答

8.《“三严三实”党员干部读本》

三、学习形式

1.读好规定书目。坚持集中学习和个人自学相结合，突出重点抓好中央、省、市委规定书目的学习，读好原著、学好原文、悟透原理。同时，认真做好学习笔记，撰写学习体会。

2.上好专题党课。围绕“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”和“严以修身，坚定理想信念，做到道德高尚”主题，分别上好专题党课。

3.开展专题研讨。分别于6月中旬和7月中旬开展2次学习交流研讨，重点检查“修身严不严”和“做人实不实”，坚持把自己摆进去，把职责摆进去，把实际思想和工作摆进去，相互讨论启发、分享心得体会，形成思想共识。

4.重温入党誓词。“七一”前夕，组织参观中共江浙区泰兴独立支部纪念馆，身临其境认识和感受80多年前发生在这片红色土地上可歌可泣的历史，通过重温入党誓词，进一步增强党的意识、党员意识。

5.列出问题清单。对照“严以修身”，重点查找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；对照“做人要实”，重点查找执行中央和省、市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、图虚名，私心严重、处事不公等问题，并列出问题清单。

四、相关要求

1.思想高度重视。习总书记“三严三实”的要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，学习贯彻好“三严三实”，对于进一步加强作风建设，推进改革发展各项工作意义重大。要按照学习研讨的总体部署，原原本本读好规定书目，认认真真做好学习笔记，真正做到学有所思、学有所悟，通过系统学习统一思想、深化认识。

2.坚持问题导向。认真贯彻市委的要求，把发现问题、解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。要紧密结合个人思想和工作实际，认真查找修身不严、做人不实方面存在的问题，善于揭“短”亮“丑”，实事求是列出问题清单。

3.抓好边学边改。对查摆的问题进行认真梳理，分门别类、区别情况抓好整改，把边学边改落实到具体行动上。尤其是当前正值夏粮收购大忙，要把做好夏粮收购工作作为践行“三严三实”的有效载体，身临一线，尽责尽力，严格执行国家粮食收购政策，严肃纪律，服务群众，努力维护好种粮农民的切身利益，以“三严三实”要求深化建设“为耕者谋利、为食者造福”服务品牌。

2016物价局三严三实学习计划
教师三严三实学习计划 第五篇

一、学习范围和时间

学习范围：局全体职工，重点是党员干部。

学习时间：5月到12月。

二、学习内容和方式

学习内容主要是“四篇文章”和“两位先进人物事迹精神”。“四篇文章”分别是：1.习近平总书记关于“三严三实”的要求;2.习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动的重要讲话;3.《面向未来的赶考—习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》;4.刘云山在滁州调研时的重要讲话。“两位先进人物事迹精神”分别是：焦裕禄同志先进事迹精神、沈浩同志先进事迹精神。

学习方式主要是采取个人自学、党支部(扩大)学习、专题研讨、专家辅导等，指导、督促、引导局干部职工，自觉践行“三严三实”精神，进一步形成干事创业的正气正风。

三、具体安排

1.集体学习“四篇文章”

主要采取局会议、全体干部职工集体学习的方式。要求做好学习交流笔记，每个月开展一次学习交流、讨论。

2.观看为民务实清廉主题影视教育片

组织全体干部职工观看《焦裕禄》、《第一书记》等影视教育片，同时针对学习情况开展专题学习交流，检验学习效果。要求：每位干部职工在工作中要紧密结合实际，把学习焦裕禄和沈浩等同志精神落实到本职工作中去。

3.组织专题辅导讲座

组织开展党员上党课活动，局领导班子成员带头以“三严三实”为主题上党课

四、有关要求

“三严三实”集中学习教育是党的群众路线教育实践活动的重要内容，局全体干部职工要深刻感悟“三严三实”精神实质、丰富内涵和重要意义。要以“三严三实”为衡量标尺，进一步聚焦“四风”，认真对照查摆突出问题，切实加强作风和效能建设;要统筹推进“三严三实”集中学习教育与当前各项工作，以教育实践活动的积极成果推进物价工作再出新成效。

2015某镇落实三严三实学习计划
教师三严三实学习计划 第六篇

近日，XX镇积极贯彻落实“三严三实”要求，做到知行结合，切实将全镇机关干部思想和行动统一到“三严三实”的要求上。一抓学习，提高思想认识。把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为教育实践活动的一项重要内容，通过个人自学、党委中心组集体学习、观看影片、专题讨论、学习征文等多种形式，教育引导全体镇、村党员干部深刻领会“三严三实”精神实质和实践要求，切实转变作风，做到内化于心，外化于行。二抓贯彻，力促工作落实。镇领导率先垂范，带头落实“三严三实”要求，以“严”的作风、“实”的精神，抓好计划生育、美好乡村建设和民生工程等重点工作。对当前各项工作进行进一步细化安排，制定具体措施，明确到人，跟踪督办。三抓作风，提升机关效能。要求全体党员干部把“三严三实”当做作风建设指向标，时刻对照，时刻查摆，以严正己，以实导行，严实相济。通过干部之间互相监督、群众监督倒逼党员干部全面落实“三严三实”，真正把“为民、务实、清廉”做深、做实、做细、做真，做到群众心坎里，推进全镇作风效能建设取得新成效。

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