体育装备规划

导读：　体育装备规划(共6篇)学校体育发展规划、年度计划学校体育发展规划一、我校体育教育发展现状（一）我校体育工作在实施素质教育的过程中高度重视 体育工作，改革体育考试内容与形式、实施“学生体质健康标准”、建立健全学校体育教学管理网络，开展了大量而富有创意的工作，使我校体育工作呈现出喜人局面。（二）我校体育教育水平在课程改革的...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《体育装备规划》，供大家学习参考。

篇一:体育装备规划
学校体育发展规划、年度计划

学校体育发展规划

一、我校体育教育发展现状

（一）我校体育工作在实施素质教育的过程中高度重视 体育工作，改革体育考试内容与形式、实施“学生体质健康标准”、建立健全学校体育教学管理网络，开展了大量而富有创意的工作，使我校体育工作呈现出喜人局面。

（二）我校体育教育水平在课程改革的过程中得到稳步

提升 ，体育确立了“以人为本、健康第一、全面发展”的基本思想，体育学科课程改革稳步推进，教师的教学方式正在不断改善，教学能力在不断提高，教学组织形式和教学内容在不断丰富，教育科研水平不断提高。但是，教师对新课程理解能力和实施水平有待进一步的提高，教师的专业化水平落后于体育发展的要求。

（三）学校体育设施设备有待改善 ，我校体育设施、设

备得到一些改善，但与学生需求和课改要求相比，体育硬件设施建设仍需加强，体育场地不足、体育器材不足、经费不足等问题，仍是我校体育教育发展的重要障碍。

二、2010-2015体育教育发展规划

针对我校体育教育发展现状，根据市教育工作会议精神，为加快我校体育教育的发展，特制订(2010-2015)发展规划。

（一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，以十七大精神为指针，以科学发展观为统领，以提高体育教师素质为主要抓手，坚持健康第一的基本理念，积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。

（二）发展目标 全面推进我校体育课程改革，基本形成

适应教育发展需要的学校体育课程体系和学校体育管理、评价体系；创新机制，不断提升体育教师的思想素质和专业水平和管理能力；整合体育教育资源，提高学校体育设施配置标准；体育课堂教学质量全面提高，全体学生基本形成良好的体育运动爱好和习惯，具有良好的身体素质。

（三）主要任务

1、认真组织学习、深入宣传、严格执行学校体育工作各

项政策法规，大力宣传、确保每一位学生每天一小时的锻炼时间。

2、全面加强体育师资队伍专业化建设，不断优化体育教

师队伍结构，通过多种渠道、多种形式和多层面培训，全面

提高体育教师道德素质、业务能力和管理水平。

3、深化体育教育课程改革。全面落实国家体育课程方案，制订我校体育新课程年度计划，构建符合我校特点、与国家新课程改革要求相适应的学校体育课程体系；积极加强地方体育课程和校本课程建设。

4、加强教学研究，提高课堂教学实效。进一步规范教师的教学行为，创新教学方法，努力提升教学质量。

5.、建立起多种形式的课外文体活动兴趣小组，丰富学生课外文体生活，促进学生自主发展；进一步改革学校运动会、体育节的组织方式和活动内容，扩大学生参与面，提高全体学生体育锻炼的兴趣和身体健康水平。

6、积极训练，提高我校体育活动水平和竞技运动成绩。认真处理好普及与提高的关系，把全民健身运动和各项竞技运动有机结合，广泛开展校内校外多种形式的群众体育竞赛活动。

7、提高我校体育教育设施配置水平。逐年增加学校体育经费投入，加大学校体育装备标准化建设，五年内，力争使设施基本满足学校体育教学活动和体育教育发展的需要。

8、加强体育特色学校建设。更新观念，科学制订体育特色学校建设标准，丰富体育特色学校内涵，充分发挥体育特

色学校的引领和示范作用。

三、 管理机构

1、校长负责抓好管理工作，随时掌握教练和学生的训练状况，保证训练工作正常进行。积极组织和指导开展体育训练和体育竞赛。

2、训练计划的制定，处理训练中遇到问题和班务工作，主动及时向校长或副校长汇报训练情况。

3、训练严格按照国家体育总局颁布的《青少年儿童教育学大纲》内容和任务要求，进行科学选材，根据各项目的训练要求和年龄特点进行招生。

4、根据所开展训练的场地、器材、设施、护具及训练环境、条件、安全等方面的要求，督促做好场馆、器材、设施的维护保养、保管工作，确保训练使用，并制定有关制度实行有效的管理。

5、对教练员工作、出勤实行检查、监督、并进行考勤和训练情况登记。

6、做好教练员、运动员资料档案工作，总结经验，逐步建立训练历史资料，完善管理。

7、成立田径、乒乓球训练队，训练队的训练时间为周一至周五上午上班前40分钟，课间操时间。下午课外活动。

四、 教练员管理和保障条件

1、学校教练员要忠诚于国家的教育、体育事业，热爱本职工作，为人师表，相互尊重，团结协作、关心学生的全面成长，做好学生的思想教育、文化学习、体育训练各方面工作。

2、教练员要努力钻研专业体育理论知识，熟悉专项技术，用科学的方法随时掌握和了解国内外专项的发展趋势，不断吸收新的训练方法和经验指导训练。

3、体育训练经费列入年终预算，作为专项经费专款专用。

4、对于辅导学生参加由体育、教育部门组织的体育竞赛、输送人才做出显著成绩的教练员，给予表彰奖励。

学生代表学校参加由体育、教育部门组织的各类竞赛，取得名次或成绩，给予表彰奖励。

篇二:体育装备规划
体育规划

体育教育工作“十二五”规划

一、我区体育工作发展现状【体育装备规划】

（一）体育工作得到高度重视

十一五期间，我区高度重视体育工作，不断加强资金投入力度，在落实“两条一规”、实施“学生体质健康标准”、开展群众体育活动等方面进行了卓有成效的探索；同时，不断完善体育设施，培养体育人才，提高竞技水平，建立了“布局合理、功能多样、管理有序、科学规范”的体育工作管理机制。

（二）学校体育教育水平稳步提升

全区学校体育确立了“以人为本、健康第一、全面发展”的基本思想，体育学科课程改革稳步推进，教师的教学方式不断改善，教学能力不断提高，教学组织形式和教学内容不断丰富，教育科研水平不断提高。充分利用大课间和课外活动，深入开展“阳光体育”活动，保证在校学生有1小时以上的体育锻炼时间，丰富中小学生的课余生活，提高中小学生身体素质。2006年在省十运会上，我区田径项目获一块金牌，在许昌市“晨光杯”比赛中获得3枚金牌，在市运会上获总分第一。

（三）学校体育设施设备逐步改善

“十一五”期间，学校体育设施、设备得到了明显改善。随着我区教育现代化工程的推进和学校布局调整，学校体育场馆建设不断加快，师资、设施和经费等方面得到了改善，体育教学、装备水平明显提高。各中小学修建小田径场4个、标准篮球场10个、小篮球场23个、小足球场1个、乒乓球训练房6个、综合训练馆1个。向公众开放了11所学校的体育场地及设施，择

优选出的开放学校，统一悬挂开放匾牌，公布开放时间、内容、工作人员的姓名、联系方式等。积极筹措资金30万元及时为开放学校增加体育健身器材及活动费用，并切实加强对学校体育设施的管理，引导群众积极开展体育健身活动，平均每年接纳群众

4.3万人进校健身锻炼。

（四）群众健身运动全面普及

社会群众体育普及程度不断提升，体育意识普遍增强，身体素质明显提高。“生活奔小康、身体要健康”的健身口号在我区成为时尚，尤其是“骑车健身”、“暴走”等新型的运动项目参加人数不断增长，全区体育人口由2001年的不足2万人上升到现在的近25万人，占全区总人口的60﹪。同时，投资器材资金382万元，配套资金330万元，在全区84个社区修建全民健身路径近74条，安装健身器材1102件。投资120万元建成体育中学一所，修建综合训练体育场馆一个。2008年成立了“魏都区体育总会”，实行教育体育工作目标考核，建立了联席会议制度、社会体育指导员培训制度和定期活动制度等，培训国家三级社会指导员410名。同时，不断完善并充分发挥各类体育协会的积极作用，形成了区、办、社区、协会、辅导站点五位一体的体育管理网络体系，使体育网络遍布各个社区、渗透各个层面，形成了齐抓共管、共同推进的工作格局。2009年获得全国群众体育工作先进单位。

二、“十二五”期间我区体育工作发展规划

（一）学校体育工作

1、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯【体育装备规划】

彻落实科学发展观，以提高体育教师素质为抓手，坚持健康第一的基本理念，积极深化学校体育管理制度改革，大力推进体育新课程实验，创新活动方式，全面提高全区中小学体育教育水平，促进学生素质的全面发展。

2、发展目标

全面深化学校体育课程改革，形成适合我区教育发展需要的学校体育课程体系、管理体系、评价体系；不断创新机制，改善体育教师培训方式，逐步提升体育教师的思想素质、专业水平和管理能力；整合体育教育资源，提高学校体育设施配置标准，郊区中小学体育设施设备基本达到规定标准；体育课堂教学质量全面提高，全体学生形成良好的体育运动爱好和习惯，具有良好的身体素质，主要身体素质指标在全省同层次处于领先地位。

3、主要任务

----认真组织学习、深入宣传、严格执行学校体育工作各项政策法规，大力宣传、贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健身理念，确保每一位学生每天一小时的锻炼时间。

----全面加强体育师资队伍专业化建设。按照新课程改革的要求，研制我区体育教师专业基本标准和培养目标；进一步充实我区体、音、美教师队伍，不断优化体育教师队伍结构；通过多种渠道、多种形式和多层面培训，全面提高体育教师道德素质、业务能力和管理水平；坚持每两年一次体育教师基本功竞赛和专业培训、考核。

----深化体育教育课程改革。全面落实国家体育课程方案，开足开齐体音美课程，制订我区体育新课程实施总体规划和分年

度计划，构建符合我区地方特点、与国家新课程改革要求相适应的学校体育课程体系；建立体育新课程调研制度，定期开展专项调研，推广课改成果。

----加强教学研究，提高课堂教学实效。进一步规范教师的教学行为，创新教学方法，提升教学质量；加强学术交流和体育项目合作，拓宽交流渠道，增强研究活力。

----开展丰富多彩的课外文体活动。各校根据自身特点和学生发展的需求，建立起多种形式的课外文体活动俱乐部，丰富学生课外文体生活，促进学生自主发展；进一步改革学校运动会、体育节的组织方式和活动内容，扩大学生参与面，提高全体学生体育锻炼的兴趣和身体健康水平。

----重点推进郊区学校体育工作。切实加强对郊区体育教育的领导，增加郊区体育教育的投入力度，开展郊区学校体育设施设备达标验收工作；建立郊区体育教师的重点培养和奖励机制，拓展培训渠道；积极开展城乡体育教育结队帮扶活动，确保城乡体育教育同步发展；建立郊区学校体育课堂教学专项督导机制，帮助学校提高课堂教学质量。

----完善竞赛机制，提高我区学校体育活动水平和竞技运动成绩。认真处理好普及与提高的关系，把全民健身运动和各项竞技运动有机结合，广泛开展校内校外多种形式的群众体育竞赛活动；扎实抓好基层学校运动员的选拔和训练工作，夯实群体体育活动和竞技运动的基础；加强学校和体育部门的沟通和交流，共同开发和利用体育资源，多渠道营造体育人才发展的良好环境，每年为各级专业运动队和高校输送高素质体育人才。

----提高学校体育教育装备、设施配置水平。逐年增加学校

体育经费投入，加大学校体育装备标准化建设，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》新建一批符合标准的塑胶运动场地，到2015年，力争使90%的学校体育装备、设施达到标准，基本满足学校体育教学活动和体育教育发展的需要。

----继续开展学校体育场馆对外开放活动，力争到2015年我区所有学校体育场馆均能对广大市民开放，引导群众积极开展体育健身活动，促进全民体质明显增强，健身意识普遍提高。

4、主要措施

（1）根据我区教育整体规划，结合学校体育发展具体实际，制订学校体育教育年度实施计划。每年定期对计划实施情况进行督查、评估。

（2）围绕学校体育教育发展目标，开展专项课题研究，用科学理论指导具体教学实践，确保我区体育教育发展规划中各项任务的完成。

（3）成立学校体育教育工作专家指导小组，加强学生体质监测工作，为推进我区体育教育工作的改革，促进体育教育的健康发展提供智力支持。改革体育比赛组织方式，提高比赛整体水平。

（4）加大体育教育经费投入，成立学校体育教育工作领导小组，建立健全督查、评估、奖惩机制，确保学校体育教育发展目标如期完成。

（二）社会体育工作

1、营造良好氛围，普及健身运动。充分发挥机关、企业、学校、社区功能，大力普及健身运动，营造良好的健身氛围。大力发展壮大社会体育指导员队伍，加大农村体育工作投入力度，

篇三:体育装备规划
2015小学薄改项目实施方案

方案一：小学薄改项目实施方案

据湖北省农村义务教育阶段薄弱学校改造计划教育装备建设项目实施方案，按照巴东县教育局有关“薄改”项目的相关标准，结合我校实际，制定本方案。

一、项目实施领导小组及工作安排

此次项目工程，我校涉及类别分别是班班通6套、标准化实验室工程、图书室（新增图书500册）、体卫艺项目。数量多，种类杂，经研究成立“薄改”项目领导小组：

组长：贾继蛮

副组长：陈次波范兴伟

成员：全体教职员工

领导小组下设两个工作专班：

1、前期准备工作专班：

由陈次波同志任组长，一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作，教学装备所需数量的配套用房、场地的使用面积、结构布局等应符合规范和标准。二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造，实验室、准备室的水源、电源、排水系统要布置到室内的一角。班班通教室、计算机教室的电源线（空气开关）、网线等要安装到黑板附近，讲台底座。三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地，项目学校要提前做好安装基坑、水泥、沙石等准备工作，同时做好安装基坑的安全防护工作，防止学生跌入基坑造成伤害。四是准备中转库房、值班及配合安装人员。根据工作进度，未施工之前，所有器材设备均要妥善保管。

2、设备接收、清理、入库、安装调试专班：

组长范兴伟，根据要求，设备安装由项目中标公司负责实施。在设备到货后，负责清点到货品种、数量，签接收货物清单并指派专人保管。在施工过程中要提供必要配合，提供必要人员、工具、食宿安排，费用自理。为在施工过程中不影响正常的教学秩序，项目学校要按照施工进度调整好学校教学活动安排，尽力做到两不误。

二、设施步骤

1、项目准备及前期设工：（１０月１０日前完成）

一是做好配套用房、场地的调剂和准备工作；二是对配套用房的地面、墙面、门窗、水电、防护设施等进行必要的维修、改造，三是落实篮球架、单杠、双杠等器材的安装场地。

2、货物接收及设备安装（１０月１０——３０日）

据教育局的安装，视具体情况而定。

3、设备测试（１１月份）

4、项目验收（按教育局的安排设施）

5、资产登记（按教育局的安排设施）

6、技术培训（安装完成后）

7、教学应用（安装完成后）

8、档案建设（分阶段完成）

方案二：小学薄改项目实施方案

根据县教育局20xx年十月九日召开的《农村义务教育薄弱学校改造计划教学装备项目的专题会议》的要求，确保我校义务教育薄弱学校改造计划的顺利实施，充分发挥资金的使用效益，提升我校教育装备水平，特制定如下方案：

一、成立专班：

组长：

刘才（校长）第一责任人，全权负责本项目的规划、协调和落实；副组长：

崔昌玉（副校长）第二责任人，负责协助校长全权落实项目实施工作。

沈传明（总务主任）场地责任人，负责前期场地的清理和调配。成员：

王庆树（实验室管理员）负责实验室的接管工作；

朱黎明（远教管理员）负责班班通的安装工作；

向静（图书管理员）负责图书的上架；

谭传珍（公物管理员）负责体育器材的接管工作；

赵兰（少先队辅导员）负责音乐、美术的接管工作。

二、场地清理

将现具有安装条件的装备，落实安装，暂时得不到安装的设备，先利用科教楼负一楼予以存放。

三、场地安排：

1、班班通设备：目前安装教学楼四（1）班、四（2）班、四（3）班、四（4）班、五（2）班、五（3）班共六套，其它六套暂放电子备课室保管，剩下的随着增班逐年安装。

2、实验装备：实验保管室。

3、图书装备：科教楼图书室。

4、体育装备：利用现有场地逐一安装。

5、音乐、美术准备：暂时存放在科教楼五楼舞蹈教室。据我校现有条件特拟定此方案。

方案三：小学薄改项目实施方案

按照随县“薄改“项目的总体要求，根据《洪山镇义务教育薄弱学校改造计划设备采购方案》及相关会议精神，结合我校实际，制定洪山镇中心学校“薄改”项目工作实施方案。

一、洪山镇分配到我校的项目情况

1、电子阅览室

配置30台电脑

2、美术教室

配置40副画板、画架及美术器材

3、音乐教室

配置：电子钢琴、五线谱教学黑板

4、体育器材保管室

5、卫生器材保管室

6、“班班通”

配备14个班

二、成立“薄改”工作领导小组及工作专班

领导小组：组长：张国斌中心学校常务副校长）

成员：蔡文强副校长

任勇兵副校长

聂爱红副校长

胡永国副校长

工作专班：胡永国、陈金传、樊启涛、李运明

三、工作步骤及措施

1、7月4日召开领导小组及工作专班会议，传达上级会议精神，学习《洪山镇“薄改”项目学校前期准备工作说明》、《洪山镇义务教育薄弱学校改造计划设备采购方案》，了解上级分配我校项目情况。

2、7月5日，工作专班实地查看各室及教室情况，对照各室前期准备工作要求，查漏补缺，做好规划。

①电子阅览室：设科教楼五楼东端。

缺空调电路、网线、窗帘、防盗门窗。

②美术教室：设科教楼四楼西端

缺窗帘、防盗门窗

③音乐教室：设科教楼四楼东端

缺防盗门窗

④体育器材保管室：设教学楼一楼

缺防盗门窗

⑤卫生器材：设科教楼五楼

缺门牌标识

⑥“班班通”教室：设教学楼1—5层

共14个教室，4个办公室，1个微机室，1个多媒体教室

缺网线，需改造电路

3、7月6日，组织施工人员作工程预算。

4、7月8日，召开工作领导小组及工作专班工作会议，确定准备工程项目及项目施工方

5、7月10日，组织项目施工方施工

6、7月底，组织项目准备工程验收，确保8月10日前各项前期准备工作完成。

篇四:体育装备规划
2016给领导 邀请函

给领导 邀请函

尊敬的：

×××同志在×的××报告中指出，“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合×力竞争的重要因素”，“提高××文化软实力”，“弘扬××文化，建设××民族共有精神家园”,“推进文化创新，增强文化发展活力”。×的×××后，全×各地将按照××部署，加快××软实力建设的步伐。以文化建设为重要内容的××软实力建设，将文化产业的规划与建设作为重要内容，以经济为载体，以市场为手段，抓住新媒体迅猛发展的重要契机，加快建设创意城市进程，打造具有××特色的软实力。

2016××文化产业新年国际论坛将于2016年1月5日－7日在××大学举行，本届论坛的主题为，“创意时代的文化创新与软实力建设”。届时将邀请××××领导及文化产业方面的权威专家学者详尽解读×的×××报告中××文化软实力建设的发展战略，解析有关文化产业论述的精神实质，并针对文化事业发展、文化体制改革、文化产业投融资等政策法规进行阐述、讨论和对话。 城市间的竞争发展到今天，已从单纯经济指标的比拼向梳理城市文脉、创意城市文化，在较高层次上经营城市，从而抢占先机的态势发展。

创意城市分论坛是本论坛最重要的一个环节和活动内容，主要通过近年来成功实践了文化创意一系列活动的城市领导对创意之路的回顾总结、达到提高城市经营水平，并为其他城市提供有益借鉴的目的。本次创意城市分论坛活动，将通过创意城市经典案例演讲点评、城市战略发展对话、展示、项目洽谈、投融资、特别援助对接、电视对话类栏目制作、新闻媒体专题采访报道、盛典表彰晚会等形式全面服务于参会城市，积极推动城市软实力建设。除此之外论坛还分别开设人文奥运等分会场、创新企业、新媒体产业、动漫产业、新年音乐会等十几个主题活动。

特此邀请您参加本次论坛，并请您拨冗就城市文化创意这一主题，结合贵市成功的实践经验，选择经典案例，撰写论文一篇，论坛组委会专家组将据此进行主题演讲确定。

如蒙俞允，无任感荷！

××大学文化产业研究院 ××中外名人文化产业集团有限公司 2016年11月17日

给领导 邀请函 [篇2]

贵单位领导：

您好!

为了丰富我市老年人的体育文化生活，推动老年人体育活动的广泛开展，增进老年人的身心健康，经研究决定于xx年4月至6月举办兰州市第六届老年人运动会。大会本着友谊、健康、合作、共赢的宗旨，以其高起点、高规格的特点为企业提供了一个向社会诠释企业文化、推介自我的合作平台。比赛期间，兰州多家媒体都将主动宣传报道赛事盛况，使媒体传播产生持久深入的宣传效应。

一、大会责任单位

(一)主办单位：兰州市体育局、兰州市人力资源和社会保障局、中共兰州市委老干部工作局、兰州市老龄工作委员会、兰州市体育总会、兰州市老年人体育协会。

(二)实施单位：兰州市老年人体育协会。

(三)推广单位：兰州腾翔体育文化发展有限公司。

(四)赞助单位：相关企业单位。

二、实施单位委托推广单位为赞助单位或个人提供的条件【体育装备规划】

为了保障大会的竞赛气氛和赞助单位的实际利益，切实体现互惠互利的原则，竞赛期间根据赞助数额多少可以为赞助单位或个人提供以下宣传条件：

(一)实施单位和推广单位将联系广电媒体、平面媒体、网络媒体互动资源共享，作为大会赞助商的您将与大会共同得到品牌提升与形象推广;

(二)作为特邀嘉宾，安排赞助单位主要负责人或个人在开、闭幕式主席台上就座;

(三)在开、闭幕式上，主持人的报幕词中说明赞助单位或个人;

赞助单位或个人原则上以提供现金为主，同时欢迎赞助可折价的体育竞技装备或其它实物。成就特色，细致更见细腻。组委会将以最大的热情、尽最大的努力，把本次大会办成一届有特色、健康、交流的盛会。我们期待着您的参与，期待着与您同享盛事!相信我们的合作会给您赢得丰厚的回报和长远的影响!

给领导 邀请函 [篇3]

尊敬的 ：

仰首是春、俯首成秋，又一个新的开始到来了。我们深知在发展的道路上离不开您的关心与支持，我们取得的成绩中有您的关怀与照顾，故特邀请您参加我公司的职工大会，对我们的工作给予批评和指导。我公司将于2016年1月10日上午9:00在航务局4楼会议室举行职工大会。

特邀您届时拨冗莅临为盼！此致敬礼！

云南省水运建设监理咨询有限公司

2016年1月9日

给领导 邀请函 [篇4]

金融街驻区各单位：

为了弘扬奥林匹克精神，展示金融街地区企事业单位职工的辉煌业绩和精神风貌，金融街街道办事处、西城区发改委、金融街商会、西城区体育局拟于10月20日在月坛体育场联合举办“金融街地区第二届运动会”。本次运动会将充分体现区域融合与和-谐的“融”文化理念;本着更高、更快、更强的奥林匹克精神办出高水准、高层次、高品质的地区性体育盛会，以迎接奥运会的胜利召开;借助运动会广泛性和群众性的特点，增进金融街功能街区和街道辖区各社会单位对内与对外的沟通与交流，丰富各单位职工的文体生活，展示金融街整体形象。

本次运动会将汇聚金融街地区中央市属国家机关行政单位和进驻金融街的各企事业单位。比赛当天将举办隆重的开幕式，届时各界媒体和市、区领导将到场为本次运动会致辞祝贺。各单位将按照大会组委会规定的人数组织入场式，并利用各单项比赛和集体项目等展示本企业的精神风貌以及勇攀高峰的体育精神。本届运动会将以运动会的冠名、现场标语、海报宣传、奖品的赞助等形式开展对本企业的宣传，提升企业形象，扩大企业在金融街的知名度和影响力，诚请各单位领导给予高度重视，并踊跃报名参与。

给领导 邀请函 [篇5]

尊敬的东莞商会各位领导：

我们将于2016年10月19日，在雄森-安仁新城新售楼部举行“雄森-安仁新城教育专项基金启动仪式暨开盘庆典”活动，诚邀阁下莅临指导。

此致

敬礼！

安仁雄森时代房地产开发责任有限公司

2016年10月

雄森-安仁新城10月19日

教育专项基金启动仪式暨开盘庆典流程安排

8:00-8:30 嘉宾签到

8:30-8:45 开场表演

8:45-9:00 领导发言

9:00-9:30 雄森教育专项基金启动仪式 9:30-12:00 节目表演

热线电话：18673550020

给领导 邀请函 [篇6]

尊敬的 老师：

您好！

我校定于5月6日（周二）下午2点整，在大兴校区基础教学楼d座118教室（模拟法庭）举办“北京建筑大学2016年度五四达标创优评比表彰大会”，现诚邀您拨冗出席。

谨致谢忱！

共青团北京建筑大学委员会

二〇一四年四月二十九日

篇五:体育装备规划
2015广州体育学院仪器设备验收报告

使用单位购置日期到学院日期.

设备名称型号.

规格厂家.国别出厂号出厂年月.

单价台数总价值合同号.

经费来源使用方向.

保管人放置地点.

设备外观是否正常:是否

使用是否正常:是否

使用说明书:是否

保修文书:是否

配件:是否

验收意见:

验收人签名:使用单位设备办公室

盖章盖章

200年月日200年月日200年月日

说明:使用单位必须严格执行实物验收和技术验收制度,仪器设备到货后,及时组织人力开箱清点,按合同要求和产品技术指标进行验收,着手进行安装,调试.使用单位和设备办共同进行验收,三个工作日内完成本,设备办存档.

篇六:体育装备规划
2015小学信息技术工作计划

第1篇：小学信息技术工作计划

一、学生情况分析

1、任教各班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。

2、学困生情况分析（含学困生名单、现状和学习困难原因分析）。（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。）

任教年级学生学科学习情况分析。

学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的每周一节课40分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动求知。

现有差生情况如下：

各班都有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操作都不熟练。

针对本年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，特别在提补差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，应着重在实、广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。

二、教学目标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

一、知识、能力目标：

1、初步了解电脑基本知识结构及其功能；学会开机与退出电脑基本知识的操作方法；初步了解文件保存方法

2、掌握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态

3、初步掌握学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章

4、掌握文章段落的复制、移动及删除；

5、掌握文章的查找和替换

6、掌握文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法；

7、掌握插入艺术字的方法，并能作相应的调整

8、学会对文章段落的对齐、缩进等操作；掌握行距和字距的调整

二、情意目标：

培养学生的学习兴趣，提高学生在现代社会中的信息化意识。

三、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、教学重点、难点分析。

一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

初步了解电脑基本知识窗口结构及其功能；学会进入与退出电脑基本知识的方法；初步了解文件保存方法，掌握智能拼音输入文字；学会输入单字和词组；学会切换输入法状态，学会打开文档；学会用光标移动的方法修改文章，了解电脑基本知识；学会启动电脑基本知识、选择版式的方法；掌握在文字输入、格式设置。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

贯彻落实教学常规，规范教学工作，认真学好课程标准，钻研教材，明确教学目标，确认重点、难点，坚持做到教学有计划，课课有准备，堂堂都上好。加强学生操作训练，改革课堂教学，确立学生主体地位，着力优化课堂教学结构，根据教学内容，恰当选择教法，激励学生全面参与，自主探索，合作交流。课内与课外合理安排，辅导点拨，做好防差工作。加强直观和实际操作，加强学生能力培养，让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际，增强学生信息意识。

第2篇：小学信息技术工作计划

一、指导思想：

人类社会已经进入２１世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中小学信息技术教育会议上指出：“过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。”

二、教学目标

四年级：

1、认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。

2、简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。

五年级：

1、掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。

2、认识操作系统，了解应用软件，了解windows中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。

六年级

认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件，进行文字处理。

1、四、五年级学情：

五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践，效果还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在20分钟以内。五、六年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。

2、四年级学情：

四年级学生刚接触信息技术，充满好奇和渴望。我打算先让他们去感受一下什么是计算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践的学习。

三、教材分析：

本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了“学习目标”、“想想看”、“知识窗”、“试试看”、 “做做看”和“思考与练习”等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。

四、教学的突破点与创新点

1、以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。

2、发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。

3、发挥“小能手”的帮学作用，提高课教学效率。

4、组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。

5、每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

6、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

7、加强学法指导，积极创造自主学习的机会。

8、注重对弱势对象的帮扶补救。

五、教学的方法措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。

第3篇：小学信息技术工作计划

一、 指导思想

在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、 主要工作

1． 加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自己的能力随时解决。

2、 加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、奉献意识、创新意识，积极听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。

3、 积极参与20XX年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画，争取获得省市奖项。

4、 保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信息的能力。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习内容。

5、 合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行讨论。

6、 对于学校的大型活动积极参与，尤其是本学期的庆六一活动，积极完成学校分配的任务，对多媒体的操作积极参与。

三、 工作中应注意的问题

1、 学生自身素质的提高。通过网络，倡导学生做信息时代的合格公民，文明上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。

2、 加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。

3、 尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。

4、合理利用时间，把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。

第4篇：小学信息技术工作计划

一、指导思想：

以党的XX大精神、科学发展观为指导，全面贯彻国家教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-20XX年）》精神，遵守教育法规、遵循教育规律、追求教育艺术，倡导“以人为本、质量为魂、和谐发展 ”的办学理念，围绕“尊重人、培育人、发展人”的服务宗旨，求真务实，善学善诲，创业创新，努力发扬学校精神，精心培育名校文化，全面完成各项目标任务，努力凸显百年名校的时代新韵。

二、工作重点：

1、教师绩效档案管理系统的开发，力求绩效工资透明化、自动化

2、浙江教育资源网和基础教育资源库的使用培训

3、进一步推进温岭教育博客的使用与建设

4、开一节以“差异教学在信息技术课堂中的体现”为中心的研讨课

5、加强教师常规培训

三、工作要点：

1、做好教育装备管理与维护工作，服务前勤教师

2、做好网络维护工作，以保证网络畅通、安全

3、开展各类教学教研活动

4、规范制度提升服务品质

5、配合其它处室做好信息技术相关工作

四、具体措施和步骤：

（一）竭力工作为教育教学服务。

1.与校长室、总务处协商，为学校的协调发展服务。

（1）与校长室、总务处协商，做好学校现代教育技术设备配备计划，根据统一、节俭、合理的原则，做好装备配置的规划；加强设备的建设与管理，形成良好的设备管理制度，保证基础设施的有效利用。

（2）规范档案管理。进一步规范的档案管理，逐步实现档案管理信息化、绩效计算自动化。

2.与教导处、教科室配合，为教师的发展服务。

（1）通过教师的常规培训，

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