交警队学习计划

导读：　交警队学习计划(共6篇)交通安全学习计划交通安全教育工作计划 小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成部分，是学校教育的重要内容。提高少年儿童的交通安全自我...

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篇一:交警队学习计划
交通安全学习计划

交通安全教育工作计划 小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成部分，是学校教育的重要内容。

提高少年儿童的交通安全自我保护能力和遵纪守法意识，减少交通事故对少年儿童的危害，

是一项利在当今，功在千秋的“造福工程”，是建设文明城市、和谐社会的需要。为进一步加

强小学生的交通安全教育与管理，培养学生良好的道德行为习惯，增强学生的文明意识和法

制观念，特制订本计划：

一、加强领导、健全机构

1、成立学校交通安全领导小组 成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育主任、各组组长为成员的交通安全教育

领导小组。

2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。

二、强化措施，落实责任

1、签订交通安全责任书。由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书。

2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。规范学生日常上学、放

学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。

3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录，形成社会、家庭、学校对学生

交通行为齐抓共管的新局面。

三、全面宣传，增强交通安全意识

1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传教 育。

2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识，要求100%的学生达到交通安全“四会”。

（即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最基本的交通规则）。遇到交通事故懂

得拨打“122”报警电话。注重教育过程，做到有计划、有教案、有材料、有测试。

3、各班每学期至少出一期交通安全板报，板报中长期设“每日安全提示”，结合实际提

示学生主要安全。

4、结合国旗下的讲话，坚持每日的“一日一法规”教育，重交通法律法规的宣传教育。

5、坚持培养“路队”行为习惯，按居住区列队行走，并有队旗或班牌领队。

6、结合家长学校，强化学生法定监督人的责任意识，加强对自己子女进行社会公德和有

关法律法规教育，避免违法违纪和意外事故的发生。 总之，要充分利用晨会、板报、墙

报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。通过报告会、

演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开

展丰富多彩、形式多样的系列教育活动。使学生掌握交通安全出行的基本常识，增强交通安

全意识，提高自我保护能力。 交通安全教育工作计划 余庄小学

2013.9篇二：交通安全学习活动计划书 活动计划书

一、活动目的： 请学习和遵守交通安全法规吧！交通安全是大家的，需要我们共同去了

解它，学习它，遵守它和维护它。为了自己的安全，为了亲人的牵挂，为了父母期盼的眼神，

也为了校园的平静与安宁„„让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得

自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，

人人都必须遵守交通规则。 形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的

意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

二、活动主题：

珍爱生命，远离交通事故

三、活动参与人：

景德镇高等专科学校艺术设计系所有学生。

四、活动地点：

景德镇高等专科学校行政报告厅

五、活动时间：

2010年3月17日

六、活动内容：

由交通部的领导进行安全教育讲座，通过讲座告诉我们交通法规和如果遵守交通规则。

不遵守交通的后果和影响。

七、活动流程：

前期准备『一周内』

①申请活动场地 (由系秘书处负责) ②设计宣传板报 (由系宣传部负责) ③设计及复制海报 (由系学习部负责) ④内部人员要做好宣传【交警队学习计划】

⑤文艺部将此活动上传到校园网上宣传 ⑥各部门的负责人应取得联系，共同商讨活动注意事项 ⑦写邀请函并邀请嘉宾及领导,

与系辅导员取得联系

⑧邀请活动主持人

⑨分配好纪律的维持工作（由系及艺术系纪检部共同配合负责） ⑩与学院取得联系，得

到学院的支持

安全教育讲座

结合新生入学教育，将在本校开展有关消防安全，交通安全等方面的知识讲座，此次讲

座在多媒体教室进行，讲座过程中利用多媒体教室播放一些反面非安全活动及导致的后果，

让同学们从反面案例中感受安全的重要性。邀请景德镇交通部的领导为我们上生动的安全教

育课，并请系领导讲话，邀请院领导进行总结，主持人是艺术系的辅导员，特邀嘉宾座第一【交警队学习计划】

排，学系各部门（包括学生会、团委及各系）各派代表听讲座，坐在嘉宾后面，各班派两名

代表紧接其后。此次讲座完以后，各班的班干部及系、系的干部要宣传此次活动，把安全教

育落实到各班。

八、活动总结篇三：交通安全知识培训计划 2011年通信公司驾驶员交通安全知识 培训计划

为深化驾驶员交通安全教育宣传计划，提高驾驶员交通安全法制意识和自我防护能力，

预防和减少涉及驾驶员的交通事故，根据上级有关通知精神，结合我公司实际，决定开展交

通安全知 识培训专项工作。

一、指导思想

坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全开车、安全走路”养成教育

为主线，以深化交通安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的驾驶员交通安全教育

活动，营造全社会关注驾驶员交通安全的良好氛围，切实加强和落实驾驶员交通安全教育工

作，进一步提高驾驶员交通安全法制意识和自我保护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事

故，维护公司各种工作的正常秩开展，保证和促进职工的安全意识。

二、具体计划内容

1、宣传发动。各驾驶员学习有关文件精神，宣传资料等，重点学习交通安全常识，并列

举目前在我们生活中存在的种种交通安全陋习和隐患，明确这些隐患的危害性，提出整改意

见。做好以下工作：

（1）各片区驾驶员对各自负责的车辆日常要做好保养和检查。

（2）各驾驶员要按时参加各种交通安全的知识学习。

（3）各驾驶员要会操作车辆的基本故障和排除故障。

2、具体内容。

（1）组织开展一次交通安全隐患整治。车辆乱停乱放、违规违纪开车现象进行检查、教

育。

（2）组织驾驶员学习有关交通安全知识。

（3）每季度进行一次车辆安全大检查排除交通安全事故。

（4）组织收看交通安全录像和聘请公安交警同志到公司上交通安全教育课。 以上内容各片区驾驶员要认真对待，相关负责人要做好监督，年底将纳入驾驶员考核当

中，希望各驾驶员认真学习，提高交通安全，保障生命安全，安全行驶、文明驾驶。 通信公司

2011年3月22日篇四：道路交通安全宣传和培训计划 文峰镇2010-2011年

道路交通安全宣传和培训计划 道路交通安全直接关系到人民群众的安全出行问题，

关系到千家万户的和谐幸福，是构建和谐社会、建设乐和文峰的一件大事。由于我镇幅员面

积广，集镇分布分散，绝大多数居民依靠摩托车出行，为了确保广大群众出行安全，提升我

镇群众交通安全意识，进一步推进文峰镇安全社区创建工作顺利开展，文峰镇决定本年度在

全镇范围内以摩托车整治为重点，开展道路交通安全宣传和培训工作。

一、宣传方面

认真组织实施“呵护生命、平安出行”交通安全宣传教育活动，把交通安全宣传活动引

向深入。通过多种形式对道路交通安全工作进行宣传与教育，悬挂横幅标语，制作宣传单，

广播和村村通进行宣传等。

二、培训计划

（一）培训内容

1、摩托车驾驶常识

摩托车是一种学起来和用起来都很简单方便的出行工具，受到大多数男女驾驶员的青睐。

但是驾驶中的一些基本常识却并不为人所知，由此造成了不少交通事故。熟知摩托车驾驶常

识，保障驾驶员及周围群众的安全。

2、摩托车安全驾驶与防范措施

3、中小学生道路交通安全教育 配合文峰镇各学校向在校学生传播有关道路交通安全方面知识，增强学生安全意识和自

我保护能力。

（二）培训时间：

原则上每季度一次集中培训，可根据实际情况进行调整。

（三）培训地点：

文峰镇政府中型会议室

（四）培训对象：

分片随机抽取的摩托车驾驶员，该片区所有村委会干部篇五：乡镇年度道路交通安全培【交警队学习计划】

训计划

2012年度道路交通安全培训计划 为切实加强街道道路交通安全管理，不断提高居民的安全意识和安全素质，确保不发生

重特大交通安全事故，控制轻微事故的发生，根据有关培训要求，特制定本年度道路交通安

全教育培训计划。

一、培训对象：

包括机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、校车驾驶员等重点人群。

二、培训内容：

主要进行道路交通法律法规、文明交通要求、事故的危害等。

1、法律法规的培训

为进一步加强全员法律意识，定期组织有关人员对现行法律法规进行培训。

2、文明交通培训

结合文明交通“四创”及交通安全“五进”活动，对辖区居民开展不同形式的交通安全

教育。

3、事故的危害

通过集中收看纪录片、张贴宣传画等形式对交通事故的原因及危害进行宣传教育。

三、实施措施

1、成立道路交通安全教育培训领导小组；

2、建立完善相关宣传教育培训制度；

3、将安全教育培训情况纳入年度考核。

四、培训要求

指定专人负责培训工作的日常管理。并根据年度培训计划制定出实施计划，对培训工作

开展情况进行监控并完善各类培训记录。

五、教育培训的时间及形式

1、培训时间

机关工作人员、村居安全协管员（信息员）、中小学生、宣传驾驶员等重点人群每年培训

不少于一次，每次时间不少于2小时。

2、培训形式

（1）集中培训。邀请交通安全专家或县交警大队有关人员进行集中授课。

（2）集中进行宣传。利用“安全月”活动和赶集等形式进行集中发放宣传材料。

（3）开展特定情况下安全教育培训。开展冬季、雨、雪天、汛期、节假日前后等重点时

段安全教育培训。

（4）开展道路交通事故的应急演练培训。

（5）经常性安全教育.在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯

穿于日常工作全过程，并采 取多层次、多渠道和多种方法进行。

1．相关人员了解熟悉道路交通的相关法律、法规及文明出行要求。

2．安全教育和培训要体现全面、全过程的原则，通过动态控制，确保居民能参与率。

七、安全教育记录清单：

1、安全教育记录（包括文字、图像记录）；

2、有关人员名册（包括证书复印件）；

3、安全教育评价记录。

以上条款由道路交通办公室建立台帐，并由街道安委会主任定期检查。 2012年度拟定交通安全培训时间计划： 2012年2月 全体机关干部、村居安全协管员（信息员）参加道路交通等相关法律法规

的培训。

2012年3-10月 分别开展道路交通“五进”活动。 2012年6月 集中开展“安全月”

宣传活动。

2012年7月及12月 安排校车驾驶人等重点人员参加汛期、冬季雨雪交通安全的培训。

篇二:交警队学习计划
驾驶人交通安全学习、培训计划

驾驶人交通安全学习、培训计划

篇三:交警队学习计划
2015县公安局交警大队党支部先进性教育学习阶段情况汇报

宜川县公安局交警大队党支部学习阶段情况汇报根据县委保持共产党员先进性教育活动领导小组和局党委的部署和要求，我队参加第一批先进性教育活动。在学习动员阶段，本着“学习必深入，教育必扎实”的原则，采取多种形式开展丰富多彩的学习，收到了明显的效果，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，为教育活动顺利转入下个阶段奠定了良好的思想基础。下面汇报一下我队学习教育情况。一、领导重视、精心组织，全面部署“保持共产党员先进性教育”各项工作县里召开动员大会之后，我队于1月30日召开了由全体党员民警参加的动员大会，成立了由党支部书记、教导员石延宜任组长的先进性教育活动领导小组，大队长胡建青宣读了我队保先教育活动方案，党支部书记、教导员石延宜作了做了动员报告。会后，支部召开了会议，共同研究了学习阶段的任务，制定了我队在学习阶段的活动流程表。二、采取多种形式，确保保持共产党员先进性教育活动取得实效为了真正能使这次党员先进性教育活动达到“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的总要求，我们对全体党员提出了“三个到位”的具体要求，即：“学习到位，剖析到位，整改到位”。这三个“到位”中学习到位非常关键，如果学习阶段走过场，自我剖析就不会深刻，就不会触及灵魂，剖析不痛不痒，整改也就无从谈起。因此，我们对学习阶段作了精心安排，对每个党员提出了具体要求，对学习内容、学习时间，每次学习应完成的任务作了硬性规定。学习阶段时间短、任务重，再加上近期以“降事故、保畅通、保安全”的中心工作任务也非常繁重，因此我们采用每周一、三集体学习，其余时间以自学为主的方法。在学习中，我们要求党员做到“三联系”，一是与全县学习教育工作相联系，二是交管实际工作相联系，三是与自我思想相联系，不能为学习而学习，不能为完成写笔记、心得体会而学习。按照上级指示精神，大队要求每个党员认认真真、原原本本学原文。要求每个党员每天抽出2个小时进行自学，在学习中将自己感受最深，触动最大的一段话摘抄下来，一个内容学完后，每位党员要写一篇心得体会。为了能使学习更有效，我们除了规定原原本本学原文之外，大队还从网上下载了大量关于共产党员先进性教育的学习资料，供党员学习参考。为保证学习的多样性，大队认真开展“十个一“活动，一是有大队四名领导备课讲解；二是开展心得交流与演讲；三是组织了学习理论考试；四是召开了民主生活座谈会和谈心活动，发放了征求意见书；五是到瓦子街战役烈士陵园进行了革命传统教育，重温了入党志愿书及宣誓；六是召开了”新时期共产党员先进性具体要求“专题讨论；七是在宜川县烈士陵园举行了重温了入党志愿书及宣誓仪式；八是观看了任长霞先进事迹报告专题片；九是进行了义务劳动，清理了南河滩垃圾；十是开展了访贫问苦送温暖活动，全体党员为寿峰乡羊史头行政村7名贫苦户捐助了700元现金及物品，大队支部为该村捐助了5000元用于党建活动。通过以上活动，使我对全体党员充分认识了开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，明确了肩负的三大政治和社会责任，坚定了全心全意为人民服务的意识。为了确保学习阶段的任务顺利完成，我们规定了学习纪律，要求每个党员每天2小时的自学不管工作再忙，也一定要自觉抽时间完成。一定要认真撰写读书笔记，集中学习期间一律不能请假，并落实集中学习签到制，还为每位党员准备了“保先”学教活动专用笔记本，要求认真做好笔记。三、存在的问题在学习教育中，主要存在以下几方面的问题：一是个别党员学习态度不够端正，学习不积极深入，支部在学习检查发现后，学习了批评教育，督促给其补课，确保了全队的整体学习效果；二是忽视了正常工作，减轻了对各类交通违法行为的打击力度，大队将合理安排，精心部署，确保学习教育和工作“两不误”、“两促进”。三是存在着学习质量不高，指导实践能力和针对性不强的问题， 四、学习阶段的收获1、制定计划、保证落实，全体党员高度重视。通过支部书记对“保先”教育活动的传达和动员，党员们正确地认识到这次活动的意义和重要性，从思想上高度重视，认真地制定、交流了个人学习计划，以保证落实“保持党员先进性”教育活动的实施。2、党员们采用多种形式，毫无保留地与群众诚恳交心，如：分发“征询意见书”，请群众以不记名方式，给党员提意见、说缺点，通过支部传达到每个党员手中。3、积极投入爱心活动，服务群众、服务社会。各园区党员在学习期间自发地组织了爱心活动，如义务清理河道，救助贫苦户等。4、“保先”活动倍受关注，影响群众、吸引群众。不同形式的互动活动，让群众更加深入地了解了身边的党员，了解了这次“保先”活动，他们表示感触很大，特别是入党积极分子，还主动地加入了“爱心服务”活动。个别未打入党申请的民警表示，通过这样的活动，对党组织和身边的党员更加了解，促使自己去思考，去衡量，去追求，为自己入党做准备。

篇四:交警队学习计划
2016环境监察大队业务学习计划

为进一步提高环境监察人员的业务素质和执法水平，规范环境执法行为，特制定如下学习计划。

一、学习目的

坚持把环保业务学习作为规范环境执法、提升依法行政水平的第一位任务。牢固树立自觉学习、终身学习的新理念，不断提高监察人员的业务素质和政策理论水平；进一步改进工作作风，转变工作职能，提高工作效率，强化服务意识，全面建设一支作风硬、懂业务、文明执法的环境监察队伍。

二、重点学习内容

（一）国家、省、州、县相关环保工作的决策部署。

（二）上级环保部门有关环境监察工作的部署安排。

（三）环保相关法律、法规、条例、标准、技术规范；环境行政执法文书的撰写，环境信访案件的回复，环境执法程序，现场环境监察程序，建设项目竣工环境保护验收程序等。

（四）各项业务培训和专题讲座。

三、参学对象和学习安排

（一）参学对象：全体环境监察人员。

（二）学习安排：每周五下午为大队干部职工的集中学习时间；学习以自学和集中学习相结合的方式组进行，每周五安排一次业务讲座（特殊情况酌情安排）；集中学习由向涌泉同志组织实施，彭小琴同志为记录员；上级组织的业务培训按照调训要求，报局领导批准后实施。

四、学习要求

（一）要树立终身学习的思想，不断提高理论素养，掌握新的工作技能。每次集中学习由向涌泉同志组织实施，安排学习内容，组织人员讲课，开展集中讨论。

（二）学习做到认真、扎实、不走过场，要求每人做学习笔记、定期交流、定期检查。

（三）对学习实行考勤，不得无故缺席、迟到、早退和溜岗。每次集中学习由大队办公室负责考勤，无故不参加学习的视为旷工；遇特殊情况不能参加学习的，必须提前向大队长请假；学习时间必须关闭手机或调为振动；非特殊情况中途不得外出。

（四）落实学习效果，坚持把业务学习与工作实际相结合，在工作中检验和考核。每年要对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的好做法、好经验。

篇五:交警队学习计划
2016高速交警学习群众路线活动调研报告

浅谈一线高速交警在学习教育实践活动中存在问题、原因及其对策

社会发展日新月异，但是社会发展并不等于人的发展，人的发展才是发展的核心内容。人的素质的提高，人的全面发展，是经济社会发展的目的，也是推进经济社会全面持续协调发展的根本途径和手段。然而因为高速交警工作性质相对单一、工作环境相对封闭的现实情况，导致不论是单位组织的教育培训还是民警个人的业余学习都大大滞后其他兄弟单位。因此，为使基层民警能在纷繁复杂的社会中有自己的一席之地，能较好的胜任自己的本质工作，更好的服务人民群众，就要大力加强对民警的学习教育，积极拓宽学习渠道，努力提高高速基层民警学习教育的积极性及学习效果。

浅析高速交警队伍在学习教育活动中存在的主要问题及原因。

一、学习教育形式单一

随着经济社会日新月异的发展，人们的思想观念、价值取向也随之发生着变化，高速交警作为社会的一员，当其置身其中，不可能不受影响，他们面对经济大潮的冲击，有思想的碰撞，有现实的困惑。在此条件下，如何用先进的理念教育人、引导人，如何用科学的理论武装人、锻造人，如何通过丰富多彩，行之有效的措施感召人、凝聚人，这已经是我们在加强日常基层交警队伍管理工作中必须加以解决的问题，继续沿用过去一些简单的说教方式显然已不能适应当前队伍教育管理工作的需要，不少学习教育活动针对性不强，形式比较单一，对民警的吸引力、感召力不大，不能充分调动民警学习的自觉性、积极性。照本宣科，流于形式，加之一部分民警对政治理论学习缺乏浓厚的兴趣，业务上不思进取，自认为不学也能干好工作。基于以上种种原因，造成了部分民警政治理论知识匮乏，业务知识不精，思想政治工作不能更贴近民警。

二、学习教育条件匮乏。

一是学习时间不充分。随着经济形式的大发展、我国机动车数量、驾驶人数量、道路通车里程的飞速增长，如我省高速公路通车里程数已突破4000公路，在十二五规划中还将突破5000公里，交通管理任务大大增加，而全省高速警力都相对紧缺，如我大队来说，大队担负永武高速全线104公路的交通管理任务，而大队民警才18人，人均管辖比例远远低于全国及全省平均水平，巨大的交通任务，给有限的警力带来了超负荷的工作，基层民警往往将有限的时间投身于持续不断的交通整治和日常交通管理工作，静下心思开展学习教育工作的时间往往难以保证。而个别民警学习的自觉性又不高，致使学习教育活动往往又流于形式，起不到实际效果。

二是硬件设施不完善。目前我省绝大多数高速交警大队、中队办公条件相对简陋，有的是租用其他单位房子办公，各种后勤保障远远跟不上实际需求，各种警营文化活动难以开展起来，及时建立了书吧、阅览室的大队也因资料有限的严重滞后了民警的学习需要，难以满足民警的学习欲望。

三、理论与现实脱轨。基层交通民警是最直接的执法参与者，在具体的执法活动中，面临着不少的执法困惑。例如，如何才能做到严格执法与热情服务的有机统一，如何才能实现执法效果和社会效果的协调一致。在处理日常交通事故中，可能由于当事人经济基础、认识水平等不尽相同，在善后赔付中相同或类似的事故最后的赔付数额会出现不同。对此，不少当事人认为交警部门的作为不公平，不公正。又如在处理正常的群众上访信访工作中，尽管基层交通民警作出的处理意见符合法律规定，但当事人往往由于某些方面不满意，经过大量工作仍不认同，多次上访、缠访，最终为了平息事态、息事宁人，只好采取了不得已而为之的方法，在一定程度上削弱了法律的严肃性和公信力，也对个别群众造成了不良的执法错觉，在一定程度上也增加了执法难度，影响了执法效果。加之一部分交通参与者交通意识、法律意识淡薄，致使交通民警在上路执勤、查处违法行为时，一些驾驶人总是想方设法逃避、抵制交警检查，这种现象的发生，严重影响了执法部门的正常执法工作，也给基层民警心理造成不少压力，这些也使基层交通民警在学习运用法律时便产生了不少困惑。加之有极少数执勤民警在执法过程中缺乏严谨，重处罚轻教育的现象还存在，不能严格履行执法程序，执法随意性大，重执法的法律效果，轻执法的社会效果，在执法中与群众发生冲突，产生不良的影响，这也是造成执法环境不佳的一个重要因素，不利于基层民警准确掌握法律的本质要求。

四、自我学习意识较差。工作久了的民警就会有这样的经历，如每当公安部交管局、总队、支队下文要开展某项学习活动的时候，下面各大队往往显得高度重视，及时召开民警大队传达文件精神，并要求民警撰写心得体会等。然而，事实情况是经常有部分民警一散会后立即到互联网上复制一篇心得体会交上去应付了事，试想这种把学习当任务去完成的又能达到什么样的学习效果呢？支、大队精心组织的学习活动都是当着政治任务在完成，也就更不用谈什么工作之余的自我学习了。

针对存在的上述问题及原因分析，笔者认为应从以下几个方面提升民警的教育学习效果及学习的积极主动性。

创新学习方式、丰富学习内容。

过去一些简单的说教方式显然已不能适应当前队伍教育管理工作的需要，那么要使民警能达到预期的学习效果就必须改变这种不合理的学习方式。

一是改变单一的学习方式。如为提高民警的整体执法能力大队不拘题材根据民警的需求有针对性的组织骨干民警进行授业解惑、开展识别假牌假证等业务知识培训，同时让民警结合自身本职工作、学习心得、办案心得、经验探讨等主题以共同学习方式提升民警的政治理论与业务水平变被动为主动，让民警自觉的通过为自己充电、主动适应新时代的执法需要，目前，我们支队的每周一讲课堂内容丰富，由各大队轮流授课已能满足绝大多数民警的学习需要。

二是丰富学习内容、追求全面发展。新时代的执法人员不仅需要扎实的业务知识还需要全面的发展，这就要求我们民警在各个方面都要有所突破。一要加强政治理论学习，增强全体民警的政治意识、大局意识、责任意识及廉政意识，以提高民警的职业自豪感以及荣誉感；二要加强业务技能的学习，学习公安交管业务知识以提高工作能力、学习优秀民警工作经验、提升群众工作能能力、学习主动去与与社会舆论打交道、提高自身的宣传报道能力；三要加强社会文化知识的学习，社会发展日新月异、只有不断充实自己的文化知识、全面提升自己各方面的文化知识才能不至于被社会所淘汰、才能立足岗位、胜任自身工作。

二、完善文化实施、科学安排勤务。

一是加大基层警营文化设施投入力度，提供良好学习环境。“巧妇难为无米之炊。”文化活动的开展需要硬件设施做物质基础，现阶段高速基层民警以80后甚至是90后为主力军，对文化设施的要求也越来越高。目前，基层大队由于种种原因，文化设施跟不上民警需求，导致民警有剩余时间也是将其浪费在看电视、打扑克、上网玩游戏等传统娱乐活动，达不到学习目的，因此作为基层大队应该根据民警的意愿有针对性的建立与完善书吧、电子阅览室等文化设施，并根据需求及时更新学习资源。

二是合理安排勤务、保证民警休息学习时间。目前，我省高速交警实行的巡逻机制，基本上每位民警上班期间一般一天都得承担两个巡逻班次，还经常执行晚班勤务。然后这就导致很多民警生物钟紊乱，“晚上睡不着、白天醒不了”，而且就算下班回大队后还得承担一些内勤如事故处理、走访、宣传等各种工作。等民警真正闲下来的时候难得自己放松一下陪陪亲人等就难以静心有自己的学习时间了。不过，值得庆幸的是，目前全省都在学习我们支队二大队的勤务模式，且随着视频监控等科技设备的运用，基层民警一定会拥有更多的学习时间与机会了。

三、凝集警心教育、建立激励机制。

一是理论与实践相结合、提高学习成果实效性。实践是检验真理的唯一标准，基层警队文化建设要着眼联系高速公路交通管理工作和民警思想实际，以满足民警执法需求、丰富民警精神生活、提高民警文化素养、释放民警工作压力、净化民警心灵为目的。文化活动要实现与警营工作、生活节奏同步，真正实现将理论运用到实践中去、对民警的一线执法要有实际的指导意义。

二是实施“温暖工程”、提升民警学习主动性。目前，我省高速队伍的蓬勃发展也到来了一些问题，如民警远离家人、调动性大等都或多或少会对民警的思想造成一定的影响。因此大队、支队应该大力开展爱民实践活动，对基层民警实施“温暖工程”，在基层警队内部广泛开展文化、体育和谈心、互帮、互学、互助活动，为一线民警减压、减负，建立民警身体、心理健康档案，积极主动地做好民警的思想政治工作，切实为民警排忧解难，让年轻民警感受到组织的关怀及工作的乐趣，变被动为主动，提高工作、学习的主动性。

四、建立激励机制、提升民警学习积极性。激励机制是公安队伍管理长效机制建设中一项十分重要的内容，我认为在高速交警的学习教育方面这一机制同样具有广阔的前景，如将民警每月的学习情况纳入到大队考评范围，将民警的学习成果运用到各种培训、提高等实际奖励措施中去，这样相信一线民警不用领导督促、不用上级文件要求就会自己的去学习各种文化知识。最后，不但能起到提升民警的学习积极性的效果，而且还能对激发广大公安民警更好地肩负起交通安全管理的神圣使命，提高工作的积极性、主动性和创造性，不断提高工作绩效等具有十分重要的意义。

（编辑：华华）

篇六:交警队学习计划
2015商务执法大队机关支部学习计划

为进一步抓好机关党支部理论学习，着力加强党员干部思想政治建设，提高理论素养。根据上级党组织有关文件精神，结合我大队实际，现制定如下学习计划：一、总体要求按照市委、市政府要求，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，围绕“四个全面”战略布局，强化理论知识和业务技能学习，不断提高工作能力和综合素质，主动适应经济发展新常态，坚持稳中求进工作总基调，推动工业经济转型发展。统一思想，坚定信心，振奋精神，开拓进取。二、学习重点1.认真学习党的十八届四中全会精神。原原本本研读《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，特别是学深学透中国特色社会主义法治体系的本质、目标、重大任务等内容。2.学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。按照“真、深、实”的要求，全面学习领会习近平总书记讲话精神，贯彻落实关于全面深化改革、加强党的建设、从严治党等一系列重要论述精神。3.深入开展社会主义核心价值体系教育。认真学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入开展社会主义核心价值观的学习、教育和实践活动。4.抓好党的群众路线教育实践活动。围绕习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话，落实中央办公厅《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》和中央教育实践活动办公室《关于对教育实践活动整改落实情况进行“回头看”的通知》。围绕“三严三实”专题，组织书记上党课活动，高质量召开领导班子民主生活会。5.加强党风廉政建设系列内容的学习。认真学习十八届中纪委五次全会和省、市有关会议精神，深入贯彻落实中央“八项规定”，不断提升党员领导干部廉洁从政意识。三、学习方式机关党支部的学习要继续坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的方法，重点抓好个人自学、集中学习两个环节。1．集中学习。集中学习全年不少于12次，采取轮流授课方式，大队领导带头领学，并制作好授课提纲，侧重于对重大理论问题和重大方针、政策、措施的学习理解。2．个人自学。要结合工作实际，选读三本以上的理论读物，并做好读书学习笔记。四、学习要求1.完善学习机制。进一步完善学习制度，明确学习要求，保证学习时间，充分发挥机关支部的示范带动作用，推动全队理论教育工作深入开展。2．突出学习重点。要准确把握学习重点，深刻领会精神实质，对党的最新理论成果、方针政策、重大决策要精研细读，做到全面理解、融会贯通。3．增强学习实效。大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与推动当前各项工作结合起来，与解决群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的思路和方法，确保学习活动取得实效。

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