幼儿园评估计划

导读：　幼儿园评估计划(共5篇)上等级幼儿园评估幼儿园教师评估方案综合量化评估细则走马驿镇中心幼儿园2013年2月为进一步规范中心园管理，完善制度，提升幼教质量确保保育工作的安全性，特制定量化细则：考核内容及所占分值 1、师德建设（10分）。 2、过程管理（70分）。3、教师考勤及工作纪律（20分）。 考核办法此项工作由学校考核领...

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上等级幼儿园评估
幼儿园评估计划 第一篇

幼儿园教师评估方案
幼儿园评估计划 第二篇

综合量化评估细则

走马驿镇中心幼儿园

2013年2月

为进一步规范中心园管理，完善制度，提升幼教质量确保保育工作的安全性，特制定量化细则：

考核内容及所占分值 1、师德建设（10分）。 2、过程管理（70分）。

3、教师考勤及工作纪律（20分）。 考核办法

此项工作由学校考核领导小组负责对全园教师进行综合量化评估。

考核细则

一、师德建设（10分）。

1、坚守工作岗位，严于律己，为人师表。（3分）。 2、家长评教。 3、领导评教。

二、过程管理（70分）。 （一）、教学过程管理（30分）。 1、计划（2分）。

（1）、计划齐全，每少一科扣1分。

（2）、方法措施具体可行，可操作性强，套话、方法措施不具体扣1分。

2、备课（5分)。

（1）、月、周、日工作计划内容具体，实用性强，一体化3

分。

（2）、预计目标符合实际1分。

（3）、格式符合要求，项目填写齐全1分，每缺一项扣0.5分。

（4）、教师组织参与指导幼儿活动2分。 （5）、活动效果良好2分。 3、户外活动（5分）

（1）、幼儿广播操队形整齐，动作规范2分。 （2）、幼儿积极参与活动，趣味性强3分。 4、教学检查，资料齐全，质量高（3分） 5、查岗（5分）

（1）、时常检查、抽查自习，提前没有请假或说明情况者，上课不守岗者，每次从量化分中扣除一分。

（2）、工作时间，干与工作无关的事情，每次扣除2分。 （二）班级过程管理（40分） 1、晨午检、考勤按时记录（2分） 2、环境卫生（10分）

（1）、教室卫生：地面干净、保持湿润。窗台墙壁干净无尘土；饮水机、水杯柜经常保持清洁。玻璃干净、明亮。④教室内垃圾箱及时清理。⑤无卫生死角。（5分）

（2）、卫生区卫生：无杂草。无砖头、石头、垃圾、纸屑、方便面袋等。花池台无尘土、池内无垃圾。④无卫生死

角。⑤水池、地面无尘土。（5分）

3、室内布置（8分）

（1）、低、高墙面设计科学合理、有创意。 （2）、空间设计符合幼儿年龄特点。 （3）、张贴物规范。 （4）、墙面整洁无污迹。

（5）、桌椅板凳摆放便于幼儿活动。 4、公共财务（每项2分）

（1）、故意损坏园内公物者扣2分。

（2）、在教室、各公共场所乱扔乱倒、乱刻乱画扣5分。 （3）、故意损坏桌椅板凳（不含自然损坏）者扣2分。 （4）、其他情况酌情扣分。 5、纪律（10分）

（1）、广播操队形整齐，幼儿不做小动作2分。

（2）、户外活动有组织、有秩序、有纪律，场地卫生保持干净2分。

（3）、放学时，排队整齐，有教师监护3分。 （4）、领导听课，纪律卫生差的班级扣3分。 三、出勤（20分） 1、全勤20分。 2、病事假每天扣2分。 3、迟到早退每次扣1分。

市一级幼儿园评估日程安排表
幼儿园评估计划 第三篇

幼儿园

申报市一级幼儿园评估工作日程安排表

广 东 省 幼 儿 园 等 级 评 估 方 案
幼儿园评估计划 第四篇

广 东 省 幼 儿 园 等 级 评 估 方 案

申（呈）报幼儿园

申（呈）报 时 间

申 报 等 级 联系电话（区号）

广东省人民政府教育督导室制

二ＯＯ一年八月

说 明

一、本方案既是幼儿园等级评估申报书，也是幼儿园学年自评工作呈报书，共包括五部分：（一）广东省幼儿园等级评估指标体系；（二）幼儿园基本情况统计表；（三）幼儿园自评报告；（四）评估组意见；（五）各级教育行政部门意见。

二、凡申报评等级的幼儿园，应根据评估指标体系认真进行自评，并填好本方案（一式三份），报当地教育行政部门审查，然后按等级评定权限逐级向教育督导室申报。

三、幼儿园（包括已评上等级的幼儿园）在每学年度结束时应对照评估标准认真进行自查，并填好本方案的前三部分（一式两份），报当地教育督导室。

四、本方案总分为500分。其中办园条件150分，占30％；管理与效益350分，占70％。在三级指标的序号栏中标有“★”符号者为必达标准，本指标体系中设置了8个必达标准（民办幼儿园增加第一项共9个必达标准）。省一级幼儿园必须达到450分，并达到必达标准a级要求。

五、每条评估标准包含若干个要素（一般用分号隔开），如所有要素均达到a级标准，定为a 级；如有一个要素达不到a级标准，不能打a级分； b、c级按此类推。在评估中，如达不到c级的最低分值，可根据实际情况给予c级最低分值的1/2或1/3或零分。

六、为激励幼儿园提高管理水平和办学效益，本方案设置了加分。加分的计算方法是：

（管理与效益得分+获奖得分）×3【幼儿园评估计划】

办园条件得分×7

七、指标体系中一些概念的说明和界定：

（1）教育经费，包括预算内和预算外经费，其使用范围是人员工资福利，经常性公用经费（包括公务费、设备购置费、修缮费、业务费），一次性专项基建费除外。

（2）幼儿园用地，系指幼儿园的建筑用地、运动场地、绿化用地和劳动基地等幼儿园拥有所有权的土地面积。

（3）办园特色，系指幼儿园在全面贯彻教育方针的前提下形成的相对稳定的办园风格特征。办园特色包括办园模式、教育的特色，教育途径、方法的特色，教育管理特色等。

1

，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。

（4）绿化覆盖率，系指除不能绿化的地方外（建筑物、跑道、游泳池、水池、沙地等），绿化（种花草、植树）面积与幼儿园用地面积之比。

（5）各种资料档案，包括党团工作计划、规划、总结；幼儿园发展规划及学年度、学期工作计划及总结；班、级组学年度、学期工作计划及总结；幼儿园各项规章制度；教师教学档案（含教师的教育、教改、科研计划、总结和进修计划等）；幼儿园对师幼的表彰奖励记录、幼儿园对教职工的处分记录；学籍管理资料；幼儿发展档案、幼儿健康档案；幼儿园资产档案等。

（6）幼儿园领导班子，系指幼儿园正副园长、党支部书记。

（7）重大责任事故，包括恶性安全责任事故、严重违反计划生育政策、教职工中有人因犯罪被判刑、严重违反省有关收费管理规定。恶性安全责任事故，系指因幼儿园工作疏忽或管理不善，造成师幼中有一人或一人以上死亡或终身残疾等严重事故。严重违反计划生育政策，系指幼儿园突破上级下达的当年计划生育指标或教职工中有超计划生育的。

（8）校园语言：指在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。

八、幼儿园在省或省以上获奖得分，作为衡量教育特色和质量的依据之一，并用于计算加分，折算后计入总分。 九、本方案适用于公办、民办幼儿园。

十、本方案由广东省人民政府教育督导室负责解释。

2【幼儿园评估计划】

表（1）

（一）广东省幼儿园等级评估指标体系

3

4

幼儿园幼儿发展评估表
幼儿园评估计划 第五篇

幼儿园大班幼儿发展评估表

班级： 幼儿姓名： 一、健康

二、科学

三、社会性

四、语言

五、艺术【幼儿园评估计划】

（注： 等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好 ，“○”为表现一般）

幼儿园中班幼儿发展评估表

班级： 幼儿姓名： 一、健康

二、科学

三、社会性

四、语言

五、艺术

（注： 等级一栏：“★”为表现优秀，“△”为表现良好 ，“○”为表现一般）

幼儿园小班幼儿发展评估表

班级： 幼儿姓名： 一、健康

二、科学

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