幼儿园保育目标

导读：　幼儿园保育目标(共5篇)幼儿园保育目标幼儿园保育目标一、 制度合理的幼儿一日休息制度，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿园身体正常发育和机能和协调发展。二、 建立幼儿健康检查制度和档案，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析评价。三、 建立卫生消毒，病幼隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。四、 建立安全防护和检...

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幼儿园保育目标
幼儿园保育目标 第一篇

幼儿园保育目标

一、 制度合理的幼儿一日休息制度，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿园身体正常发育和机能和协调发展。

二、 建立幼儿健康检查制度和档案，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析评价。

三、 建立卫生消毒，病幼隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。

四、 建立安全防护和检查制度以及食品、药物的管理和幼儿接送制度，加强对幼儿的安全制度。

五、 为幼儿提供合理的膳食，每周制定营养平衡的幼儿食谱，保证供应幼儿开水。

六、 教给幼儿生活方面的一些简单的卫生知识，培养他们良好的生活、卫生习惯和独立的生活自理能力。

幼儿园教育目标

一、 创设与幼儿的教育和发展相适应和谐环境为幼儿提供活动和表现能力机会与条件。

二、 遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

三、 向幼儿进行初步的五爱教育，培养幼儿具有良好的品

德，文明行为，活泼开朗的性格。

四、 科学组织幼儿的一日活动，保教结合，以游戏为幼儿基本活动，安排和选择教育内容和方法。培养幼儿有益的兴趣和动手、动脑能力、发展幼儿智力。

五、 萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。

六、 建立健全教、科研制度，有计划地开展教育科研活动、深化教育改革。

七、 严禁体罚和变相体罚。

创优质服务对幼儿负责

两照顾

照顾早来，迟接的幼儿

照顾体弱，智弱的幼儿

四要

要教书育人，做幼儿表率

要钻研业务，积极投身教改

要严格执行岗位责任制

要自觉遵守幼儿园规章制度

上班五不准

一、 上班不准串班拉家常，要精心照顾幼儿。

二、 上班时不准做私事，要把班级工作做得井然有序。

三、 上班时不准随便离开班级，要组织幼儿做有意义的活动。

四、 上班时不准无计划上课，要做到课前有准备，课后有总结。

五、 上班时不准带自己的孩子进园。

教师工作职责

一、 忠诚党的教育事业，热爱幼教工作，努力完成国家规定的幼儿园工作。

二、 热爱幼儿，对幼儿耐心教育，细心照顾全面关心幼儿的身心健康，严禁体罚和变相体罚。

三、 保教结合，组织好幼儿一日活动，提高保教质量。

四、 以身作则，在思想言行方面严格要求自己，做幼儿表率。

五、 努力学习、刻苦钻研，不断提高思想政治觉悟和业务文化水平。

六、 各班之间紧密团结，互相尊重，互相帮助，取长补短，共同提高。

七、 严格遵守幼儿园规定的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退。

八、 各班教师应与家长密切联系，共同教育幼儿。

幼儿育保育和教育的主要目标
幼儿园保育目标 第二篇

幼儿园保育和教育的主要目标

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守法律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。【幼儿园保育目标】

幼儿园教育工作的原则

体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。 遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施异，引导幼儿个性健康发展。

面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动的表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下

一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；

二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

三、负责建立并组织执行各种规章制度；

四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

五、负责工作人员的思想工作，组织文化，业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。

关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

六、组织管理园舍、设备和经费；【幼儿园保育目标】

七、组织和指导家长工作；

八、负责与社区的联系和合作。

幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下

一、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订的执行教育工作计划，完成教育任务；

二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；

三、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；

四、参加业务学习和幼儿教育研究活动；

五、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

幼儿园保育员的主要职责如下

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；

二、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；

三、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；

四、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

幼儿园保育和教育的主要目标
幼儿园保育目标 第三篇

幼儿园保育和教育的主要目标【幼儿园保育目标】

幼儿园保育、教育目标
幼儿园保育目标 第四篇

幼儿园保育、教育目标

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿园保育工作计划
幼儿园保育目标 第五篇

2012---2013年保育员工作计划

一、指导思想：

保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作计划。

二、做好幼儿一日常规的培养：

培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、 幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。

2、 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。

3、 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、 培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。

5、 精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养

幼儿的良好的活动习惯。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。 五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、

午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，做好体弱幼儿的护理。

保育组

2013.2.

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