2016学年少先队计划

导读：　2016学年少先队计划(共5篇)2015-2016学年少先队工作计划银河镇中心学校2015——2016学年度少先队工作计划 一、指导思想：以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本...

2015-2016学年少先队工作计划
2016学年少先队计划 第一篇

银河镇中心学校2015——2016学年度

少先队工作计划 一、指导思想：

以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作目标：

1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

2.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

3.加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、工作措施

（一）加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 以红领巾广播站为平台，大力宣传少先队工作。

2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

（三）坚持不懈做好各项常规工作

1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“大手拉小手”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。

2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽、校牌佩戴情况的检查力度。

3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“班级之星”评选等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

4. 加强安全教育工作。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。,

5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。下学年三

月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生安全教育日”前后开展安全主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。

6. 心理健康教育。认真上好健康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

（三）改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。

1.学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期，学校少先队要结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会实践活动，培养学生多方面的能力、习惯及品质。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和学习，举办古诗文诵读等活动；结合培养学生利用现代信息技术的能力，开阔视野，丰富知识，挖掘优质资源，陶冶学生性情等，让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。

2.不断健全学校、家庭、社会的教育网络，创新“三结合”育人模式。建立健全以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台的工作机制，加强三方的沟通联系和协调联动，形成相互配合、相互促进的工作局面。学校将定期召开家长会，帮助父母掌握教育学、心理学的有关知识，让更多的家长树立科学教子观，掌握有效科学的教育方法，让家长成为学校教育的合作伙伴。

三、具体工作安排：

九月份：

1.各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划，布置中队文化。

2.深入开展学生常规的教育活动。

3.围绕“勿忘国耻，圆梦中华”暨抗战胜利70周年开展系列活动。

4.庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队

员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动。

5.加强卫生工作，即要抓每天三次的清扫，更要重点抓保持卫生的行为。

十月份：

1.认真做好新队员入队工作，并做好队的知识教育。

2.庆祝国庆节开展爱国系列活动。【2016学年少先队计划】

3.开展重阳节献爱心敬老孝亲活动。

4.社会主义核心价值观学习教育经典朗诵活动。

5.防性侵青春知识教育。

十一月份：

1.引导队员开展“我的期中报告”主题活动。

2.召开家长会，进行家访工作。

3.开展读一本好书活动。

4.组织全镇小学参加县级中队活动评比。

5.少先队课程指导纲要实施试点工作研讨会

十二月份：

1..进行法制教育，邀请法制副校长进行讲座。

2.组织庆祝“元旦”活动。

3.结合“12．９”纪念日，开展爱国主义教育。

4.全镇队课评比。

5.班级读书交流活动。

二〇一六年一月份 ：

1.庆祝元旦活动。

2.少先队工作总结，评选优秀队干部。

3.少先队课程指导纲要实施试点工作阶段小结。

4.做好寒假安全教育工作。 二月份：

1.强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。

2.召开大队干部会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3.进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。

三月份：

1.各校（中队）开展“向雷锋同志学习”活动，欣起一次“学雷锋争做文明少年”活动的活动高潮。

2.开展“爱国主义教育”系列活动，开展社会主义核心价值观学习。

3.继续开展文明餐桌教育活动，加强午餐秩序督查；认真开展学生日常行为养成主题教育活动。 4.围绕安全教育日开展教育活动。

四月份：

1.组织学生参加清明祭扫、社会实践活动。

2.组织全镇中队活动评比

3.少先队开展队课评比

4.防溺水安全教育主题班会评比。

5.继续开展“文明礼仪”“轻声慢步”“文明餐桌”行为养成教育活动。 五月份：

1.庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。

2.组织学生参加社会实践活动。

3.读书活动征文比赛。

4.抓好常规教育，继续开展各项班级活动评比。

六月份：

1.开展庆“六•一艺术节”活动。

2.开展“世界环保日”宣教活动。

3.少先队工作总结，评选优秀队干部。

4.做好暑期安全教育工作。

2015-2016学年少先队工作计划
2016学年少先队计划 第二篇

2015-2016学年少先队工作计划（第一学期）

以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，全面推进“口无脏话”，“日行一善”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

4.班队课为眼。认真落实每一节主题班队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主

人翁意识。

二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 。

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，提升对辅导员工作的认识，通过交流经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。由值周生每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3.开展班级文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。

三、月份工作安排

九月：

1、开学第一课

2、制订好新学期中队计划。

3、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。

4、学习《小学生日常行为规范》。

5、纪念抗日战争胜利70周年，并办一期板报、一期手抄报，举行一次有主题班队会活动。

6、庆祝教师节主题队会。尊敬老师并以此为主题出版第一期板报。

7、组织各班布置楼道墙壁文化，并做好评比工作。

十月：

1、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

2、组织各班出以“爱国主义教育”为主题的黑板报。

3、队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。

4、加强学生行为规范教育。

５、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动,开展“重阳节”志愿者尊老敬贤活动。

十一月：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 十二月：

1.纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。

2.开展庆元旦活动。

3.期末复习总动员。

“把有意义的事做得有意思”是我校少先队工作中决定德育工作实效性的重中之重。先队工作要把有意义的事情做得有意思,一定要在教育思想上体现面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的理念。少先队归根结底是育人为先,培养孩子们全面发展。引导全体学生全面发展是最重要的教育思想,少先队所有的教育及其工作都是为了实实在在推进素质教育。教育思想体现在尊重理解、宽容善待每一个孩子，尊重理解孩子们的需求。

2015—2016第一学期少先队工作计划
2016学年少先队计划 第三篇

2015--2016年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活

动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5、开展文明礼仪养成教育。

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1.重视课堂主渠道建设。

重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

2．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 定期开展培训，为少先队活动添彩。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

四、具体工作安排：

九月:浓浓尊师意

1.队常规教育。

2.出好第一期黑板报。

3.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。

4. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。

5. 组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。

6. 开展文明礼仪养成教育。

十月:深深爱国情

1.对学生进行安全教育。

2.开展“庆国庆”系列活动。

十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

1.对学生进行安全教育活动。

2.开展“感恩”系列活动。 十二月:切切遵法情

1.加强心理健康教育

2.对学生进行法制教育。

3、参加小学生现场书画比赛。５.开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年【2016学年少先队计划】

1.加强常规教育。

2.新年板报。

3.庆元旦活动。

4.各中队总结本学期工作。

5.评优工作。

6.布置寒假活动。

〇一五年八月二十六日 二

-2016学年度少先队工作计划
2016学年少先队计划 第四篇

2015-2016学年度楼坊坪中心小学 少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和

学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教

训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心

内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成

教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点

的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方

面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打

闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）

评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监

督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼

仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心

理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，

保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常

教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心

理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队

节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，

庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员

的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活

动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用

法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,

帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规

范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 (转载于:-2016学年度少先队工作计划)

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、

安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱

国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化

为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，

抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

（2）进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓

好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化

发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社

会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进

行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,

组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员

的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和

建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面

素质。 附：楼坊坪中心小学少先队周工作安排表篇二：2015-2016学年少先队工作计划 2015-2016学年少先队工作计划（第一学期） 以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会

党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的工作指导思想。以努力落实小公

民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和

理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

一、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

1.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，全面

推进“口无脏话”，“日行一善”教育实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实

加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

2.规范礼仪为重。继续开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个

有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范知识学习竞赛、征文比赛、情景剧表演

等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

3.提升品味为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国

歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育活

动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的

建设中。

4.班队课为眼。认真落实每一节主题班队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形

式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主 人翁意识。

二、营造少先队工作良好格局，推进队伍建设 。

1.切实履行辅导员职责。重视辅导员素质的提升，提升对辅导员工作的认识，通过交流

经验来提升自身修养，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

2.引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来督促队员养成好习惯。

由值周生每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，强化队员文

明礼仪规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良

3.开展班级文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；

桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境氛围。

三、月份工作安排

九月：

1、开学第一课

2、制订好新学期中队计划。

3、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。

4、学习《小学生日常行为规范》。

5、纪念抗日战争胜利70周年，并办一期板报、一期手抄报，举行一次有主题班队会活

动。

6、庆祝教师节主题队会。尊敬老师并以此为主题出版第一期板报。

7、组织各班布置楼道墙壁文化，并做好评比工作。 十月：

1、10月13日是少先队建队纪念日，各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感

和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“我为队旗添新彩”主

题活动。

2、组织各班出以“爱国主义教育”为主题的黑板报。

3、队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努

力争做“环保小卫士”。

4、加强学生行为规范教育。 ５、利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动,开展“重阳节”志愿者尊老敬贤活动。 十一月：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本

领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，

感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们

做一件力所能及的事。 十二月：

1.纪念12.4全国法制宣传日、12.9爱国学生运动，开展有针对性的主题教育活动。

2.开展庆元旦活动。

3.期末复习总动员。

“把有意义的事做得有意思”是我校少先队工作中决定德育工作实效性的重中之重。先

队工作要把有意义的事情做得有意思,一定要在教育思想上体现面向全体学生,全面贯彻教育

方针,全面推进素质教育的理念。少先队归根结底是育人为先,培养孩子们全面发展。引导全

体学生全面发展是最重要的教育思想,少先队所有的教育及其工作都是为了实实在在推进素

质教育。教育思想体现在尊重理解、宽容善待每一个孩子，尊重理解孩子们的需求。篇三：

2015-2016年少先队工作计划 育英小学2015--2016年第一学期 少

先

队

工

作

划 少先队

2015-9-1

一、指导思想： 本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，在上级的工作精神

和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年

儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）常规管理工作

1.加强思想道德教育。 利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重

阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得

回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正

确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育。 加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。

各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从

而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

（二）少先队基础活动

1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队课，

大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。

各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。充分发

挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明督导员的培训

指导，培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。

3.建队日庆祝活动：大手拉小手互助活动：开展高低年级的手拉手互助活动。高年级同

学通过帮助低年级小同学学习少先队知识以及邀请小同学观摩班队会等活动，加强班际交流，

互相学习，共同提高，增进友谊。结对班级需制定互助活动计划，并有活动总结。

三.各月主要工作和活动安排： 九月份：

1.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。

2.强化行为规范养成教育，开展班级文化建设活动。

3.组织开展“庆祝教师节”活动。

4.开展第16届全国推广普通话宣传周活动 十月份：

1.庆国庆“红歌会”活动。

2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：

（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。

（2）举行一年级新生入队仪式。

3.辅导员、队干部培训

4.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。 十一月份：

1.开展安全教育主题队会。

2.开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。 十二月份：

1.法制教育活动。

2.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。篇四：2015-2016学年度第二学期

少先队工作计划

2015-2016学年度明德实验小学 少先队工作计划

一、指导思想：

以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，

以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台

阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设 加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班

队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、

国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 筹建红领巾电视播台。培训好主持人，使红领巾电视台能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文

化氛围。

3.继续做好“明德少先队”公众号，是它成为宣传学校的一个窗口。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督

促，通过定期的专题活动、十好学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成

良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。【2016学年少先队计划】

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，每月对班级文化

进行检查评比，评选优秀少先队员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿

件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。

2.各班队干部改选。

3.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。 三月份

“学会感恩 收获幸福”主题月活动

1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。

（1）开展观看《雷锋》等电影活动。

（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。

（3）“学雷锋”实践活动。

（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。

2015-2016学年度少先队工作计划
2016学年少先队计划 第五篇

2015-2016学年度楼坊坪中心小学

少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

附：楼坊坪中心小学少先队周工作安排表

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