小学环保教育工作安排

导读：　小学环保教育工作安排(共5篇)小学环保教育工作计划小学环保教育工作计划一、工作目标：1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。3、通过学习和活动，普及环保问题、环保...

小学环保教育工作计划
小学环保教育工作安排 第一篇

小学环保教育工作计划

一、工作目标：

1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

二、工作思路：

我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中

体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

5、参加环境教育培训。

6、让学生积极参与校内外的绿化活动。

7、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。

三、总结提高：

通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得

环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”，活动总结时发奖。

工作行事历：

九月份：

1、各班进行爱绿护绿教育。

2、出一期有关环境绿化的黑板报。

十月份：

1、开展环保专题讲座。

2、开展以环保为主题的班队活动。

十一月份：

1、召开环保专题广播会。

2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。

3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

十二月份：

1、整治校园环境。

2、总结评比“环保小卫士”并发奖。

小学环境教育教学计划
小学环保教育工作安排 第二篇

***小学2013/2014学年上学期

环境教育教学计划

一、指导思想

环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。

二、主要措施

本年度，我们将巩固去年创建的成果，采取扎实的措施，在环境教育的实效性上做文章。

1、突重点：渗透于课堂

学校教育是以课堂教学为主的教育，环境教育应立足课堂，利用课内教育的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高干部、教师关于环境科学知识和自身环境意识，我校定期组织教师进行环境科学知识和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，要求各教研组组织教师根据教材制定环境教育在各学科渗透的知识要点，使环境教育能有目标、有计划、有内容、系统地全员参与，逐步探索、逐步深入地开展起来。

例如，每学期安排环境保护素质教育专题讲座，思品和社会课上通过国情、乡情教育使学生了解国家的环境状况；化学老师介绍硫、

碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威胁，指出酸雨的严重程度等知识内容；语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。这样，增强了环境教育的形象性、真实性，加深了学生的环境忧患意识。

2、抓关键：寄寓于活动

丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有一定的主题，校团队部要积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。

学校还成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，并配备辅导教师，定期组织环保活动，参与校园绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除，对全校师生进行教育，以班级为单位进行节约用纸活动。带领学生走出校园，尝试一些现场调查环境质量活动。如组织学生参观自来水厂，实地考查水质污染状况，查找原因，为改善环境出谋划策。积极配合环保部门和教育部门参加各种环境宣传活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间，组织学生散发环保资料、拾捡白色垃圾。

3、强熏陶：潜移默化于环境

过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，制作了环保教育的标语。今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范。”在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。

4、攻难点：结合于习惯

我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食”、“弯弯腰，捡起一个洁净的校园”、“环保模拟法庭”等。在校园里设置废电池回收箱，要求学生不乱扔电池。学校学生会要加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。

总之，我们要在上级教育、环保等部门的指导下，全校师生积极行动起来，努力把学校的环境教育推向一个新的高度。

***

2013年9月

2015学年 环保教育工作计划
小学环保教育工作安排 第三篇

2015学年 环保教育工作计划【小学环保教育工作安排】

环境教育，做好环境保护工作，是功在当代、利在千秋、造福社会、造福后代、富民强国的重要工作。学校要高度重视环境教育和环保工作，坚持以“金山银山不如绿水青山”重要思想为指导，把环境教育作为实施素质教育的重要组成部分，把环保工作作为提高学校教育现代化工程水平的重要内容之一。

一、领导重视，把学校环保工作摆上重要位置。

学校各级领导对做好学校环境保护工作的指导思想要进一步明确，各项工作要进一步抓到位。各处室各部门要齐抓共管，全校师生人人要积极参与。学校成立由一室三处主要负责人组成的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组，明确分工职责。校长挂帅，德育副校长主抓，教导处、教科室和总务处协调配合，分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。

二、目标明确，学校环保工作思路要清、重点要明。

环保工作重在提高现代人的素质，重在保护和营造良好的人类生存环境。学校环保工作，重在教育和创建，必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，必须从灌输环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起，必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。学校环境教育要注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系，重点抓好爱护水资源，爱惜土地，爱护珍稀野生动物，爱护绿化等方面的教育，在防止和整治各种环境污染（水污染、空气污染、白色污染等）方面重点做工作。把环境教育列入研究性课程，把环保知识竞赛、“环保杯”征文活动作为学校德育的重要内容之一。把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作，经常抓，反复抓。对

学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源，会同有关部门共同整治。

三、舍得投入，学校环境建设追求高标准。

学校环境建设要随着学校教育现代化水平的不断提升而同步提升，随着学校素质教育水平的不断优化而同步优化。要继续投入一定数量的资金用于校园绿化，确保校园长年有绿色、常年有鲜花。要本着总体规划、分步实施的原则，高标准搞好学校环境建设。

四、以人为本，学校环保工作讲究教育性、服务性。

学校环境工作，要坚持“以人为本，育人为本”的原则，做到环保工作与环境建设相结合，环境建设与校园文化建设相结合，环境建设与文明 创建活动相结合，环境建设与育人相结合，环境建设与提高师生的生活质量相结合。

五、积极行动，全面落实学校环保工作的各项要求。

1、环保宣传教育工作要做到有阵地、有内容、有专题。学校有宣传栏（窗）宣传室（广播室、演播室、图书阅览室），班有宣传报（墙报、板报）。在植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日各年级、班级要结合实际开展一定规模的主题宣传活动。

2、重视环保培训和教研。凡上级组织的各类环保培训，指定对象要参加。学校教务处和年级组平时要加强对教师的环保培训，每学期举办一些环保讲座和教研活动，充分挖掘和利用各种环保教育资源和因素。

3、学科课程要有渗透。重点相关学科，每学期组织一、二次教学研讨活动，并在学期、学年考试中有明显体现，以示导向和引起重视。

4、活动课程要有安排。校班会、团队活动、升旗仪式及其他各种社会活动中，定期安排适当的（比如护绿造绿，惜水惜土，防止白色污染等等）环保教育内容，每学期班会课安排环保教育专题或渗透教育不少于2 次。

5、环境意识和环保行为的培养，重在教育，贵在实践。要积极组织学生从校园做起，参与各种环保工作和社会实践活动，比如搞社会调查，收集整理本地区环保信息，排查整治内容，研讨解决办法，参与植树造林、环境打扫，参与社区环保宣传，编排有关文娱节目，撰写有关论文，要求学生人人参与环境教育活动。

6、“6. 5”世界环境日组织全校性主题宣传教育活动，要求形式多样，生动活泼，讲究实效。要有专题活动方案，保存好活动现场照片、录像资料等。要通过扎实有效的环保宣传教育，普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境道德伦理知识，使全体师生都热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园，树立环保责任感，增强环保意识和环境法制观念。充分认识到环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策，环保教育必须从娃娃抓起，在中小学开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校教育现代化水平的重要体现。

7、要通过卓有成效的教育和实践活动，使环保行为得到张扬，形成明显的环保文化氛围。教师自觉地不在教室、办公室、会议室、阅览室等师生集中的公共场所吸烟，也不吸游烟。师生人人自觉节约资源和能源（如粮食、水、电、纸张），不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益鸟、益虫等野生动物。学生具有维护整洁环境的自觉意识和行为，不吸烟，不乱丢、乱吐、乱写、乱画，不在公共场所高声喧哗。具有科学合理的消 费观念，不用或少用对环境污染严重的耗能高的商品。做到校园可绿化地都得到绿化，无折枝毁木现象。校园清洁优美，处处是美景，四季有花草。清卫工作责任制落实，校

园净化，教室、宿舍整洁，食堂合卫生标准，厕所干净、无臭味，校园常年无卫生死角。各种废水、废气、废物、噪声等得到有效控制和妥善处理。垃圾由环卫工人每天及时清运处理。校园和周边环境中无有害的污染源。

小学环保教育工作计划
小学环保教育工作安排 第四篇

佛山市禅城区南庄镇河滘小学环保教育工作计划

一、工作目标：

1、依据上级有关环境保护工作精神，围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

二、工作思路：

我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

5、参加环境教育培训。

6、邀请环保专家、环保教育专家讲课。

7、让学生积极参与校内外的绿化活动。

8、组织学生参加绿化环保夏令营活动。

9、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。

三、总结提高：

通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。

工作行事历：

三月份：

1、各班结合“植树节”进行爱绿护绿教育。

2、出一期有关环境绿化的黑板报。

四月份：

开展以环保为主题的班队活动。

五月份：

1、召开环保专题广播会。

2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。

3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

六月份：

1、结合“世界环境日”组织学生上街宣传，整治环境。

2、总结评比“环保小卫士”并发奖。

九月份：

1、结合学校开学初环境卫生情况，开展全校大清洁。

2、组织学生到社区外清理卫生角，到校外拾垃圾。

十月份：

1、全校环保知识广播会

2、出一期环保内容黑板报

十一月份：

全校环保知识竞赛

十二月份

环保知识竞赛颁奖

河滘小学

2008学年

国旗下讲话——植树节

老师们，同学们：早上好！

再过二天就是3月12日了，这是我国的“全民植树节”。 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸收粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

同学们，我们作为地球的一份子，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们每一位同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们身边的一草一木。

同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境

的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的地球也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！

谢谢大家

2008.3.10

小学环保活动计划
小学环保教育工作安排 第五篇

篇一：芦溪小学环保活动计划

芦溪

小学环保活动计划

一、指导思想：

以《全国环境宣传

教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”为载体，全

面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生

的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为

提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。

二、主要工作：

（一）继续加强领

导机构：

1、绿色学校工作领

导小组明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，各职能部门紧密配合，将绿色教育纳

入到教育教学的各项活动中去。

2、定期召开专题会

议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展

（二）继续完善环

保队伍建设

1、定期组织教师开

展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、

社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保

意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座、

参观学习等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请环保领导指导环保教育工作。

（三）绿化、美化、

净化校园，加强学校环境硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不

绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类树木，并对学校的花

草树木布局进行调整，提高绿化覆盖率。

2、美化校园。加强

校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定

期更换环保宣传栏内

容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。进一

步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，

做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬

件建设。

（四）多层面、全

方位，开展环保教育活动。

保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造

性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育有机渗透到教学内

容中，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，

促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分

利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传

节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。

3、结合学生实际，

开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织【小学环保教育工作安排】

学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识。

(五)做好环保教育

工作总结，注重实效和档案管理

1、加强环保教育工

作总结交流。在校园网、校刊开辟“绿色教育”专栏，展示、宣传、学校创建“绿色学校”

的工作情况。

2、做好环保档案的

整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的

文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。

总之，通过开展绿

色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实

掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督

和宣传教育活动；从而最终让我校成为一个文明健康、绿意融融的名符其实的“绿色学校”。

三、 主要工作安排

三月份：

1、环境教育领导小

组会议，布置本学期创建工作

2、 展开“创建绿

色学校”动员大会

3、学校环保培训

四月份：

1、 开展“爱国卫

生月”活动，组织学生上街宣传

2、 各班开展以环

保为主题的十分钟队会。

3、环保知识广播。

五月份：

1、建立环保活动室

2、环境教育内容有

机渗透

3、 中高年级环保

知识演讲竞赛

六月份：

日，组织上街宣传（发宣传单、扫街）

2、 环保中队活动

竞赛

七月份：

1、组织学生社会环

保实践。（参观日江水泥厂）

九月份：

1、 班主任召开环

保主题班会

2、发放环保倡议书

十月份：

1、 第二次创绿动

员大会【小学环保教育工作安排】

2、开展垃圾分类收

集，节约、回收资源活动

十一月份：

1、发放致家长一封

信

2、环保知识讲座

3、环保宣传周活动

4、整理环保资料

十二月份：

1、绿色学校工作总

结

2、教师考核

3、班主任考核（含

环境教育内容）

绿色学校创建领导小组

2011.2

篇二：小学环保活动方案

钟秀

小学环保兴趣小组活动方案

随着循环经济发展

理念的深入人心，环境宣传教育活动地

广泛进行，企业节

能减废， 改善社区周边环境质量等工作的逐渐展开，罗庄小学朝着全力建设“资源节约型、

环境友好型生态城区”的发展目标不断前进。我校以“创建绿色学校”为主题，以兴趣小组

活动引导，设计学校环保系列活动方案。通过本方案的实施，引导全体师生关注身边、关注

社会、关注未来，参与社会实践，培养创新能力，增强责任感和使命感。

活动一：“环保我呼

吁，从身边的小事做起”

1. 绿色口号征集

行动。以创建绿色学校，低碳生活理念为指引，结合我们的生活实际如：节约水电、珍惜资

源、爱护生命、维护校园绿化等等，向全校师生征集富有童心有创意性的绿色环保口号。所

有口号要进行评比，每班推出10条口号，参加全校评比，优秀口号要做成绿色口号牌贴在教

室、走廊、洗手间、教室、办公室、食堂、学生午休室等师生活动场所的墙上，保护环境呵

护生命的口号要做成不锈钢的标牌，树立在学校的植物园、花坛、草坪等地方。

2. 绿色文明公约

行动。关注我们在校园的生活，向我们浪费资源、破环环境、不注意个人文明的陋习发起挑

战，面向全校师生征集绿色环保的工作、学习、生活行为方式。如：讲究卫生不随地乱丢垃

圾，遇到垃圾要随时拾起投入垃圾桶；讲究课桌文

明，不在课桌上乱写乱画，不在抽屉里堆放垃圾纸张等等。用文明公约来规范全校师生的行

为，做到环保活动人人可以为，人人都能为。每个师生至少提出一条约定，征集到的所有约

定要进行汇总，形成《卓雅小学师生绿色文明公约》，张贴在每个班级、功能室和办公室的墙

上。

活动二：“环保我宣

传，学习环保乐无限”

1. 绿色环保黑板

报活动。以“绿色生活 生态许昌 和谐校园”为主要内容形式，各班出一期黑板报，向全体

师生普及和宣传绿色环保知识。

2. “一行动”主题

队会。倡议学生进行十个“一行动”：① 亮一盏节能灯行动；②拒一次性用品行动；③蓄一

天生活垃圾行动；④省一度电行动；⑤找一件家里的节能电器行动；⑥留一张纸行动；⑦关

一次空调行动；⑧做一次家庭节水调查行动；⑨节约一滴水一粒饭行动；⑩听一次节能报告

会行动。

3.组织学校一、二

年级的学生开展环保服装秀的活动，用废弃的报纸和易拉罐通过自己的双手亲自参与，实践。

将一个个废弃的物品变成美丽动人的服装，并结合六一儿童节开展环保服装秀的展览，鼓励

身边的同学一同参与到环保行动中来。

鼓励学生热情参与，各班对在整个活动过程中节约的水、纸、电等的数量和各种数据进行整

理、汇总，利用班队活动时间，以

资料汇报、活动感想交流、生活情景小品、个人环保作品展示等形式，让学生感受环保教育，

普及宣传绿色环保知识。

篇三：小学环保教育工作计划

小学

环保教育工作计划

一、工作目标：

1、围绕我校环境教

育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管

理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识

和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，

普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应

的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会

环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

二、工作思路：

我校成立以校长为

组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环

保知识渗透。

小学生的主要任务

是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环

境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，

分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、

数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教

学内容，然后在备课中

体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对

学生进行环境教育。

科技活动是环境教

育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环

境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识

竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣

传。

组织学生定期出有

关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识

竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世

界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起

来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

4、组织班级召开以

环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于

娱乐之中。

5、参加环境教育培

训。

6、让学生积极参与

校内外的绿化活动。

7、结合大型的环境

日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上

街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。

三、总结提高：

通过一系列的环境

教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得

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