菏泽学院教务系统登录

导读：　菏泽学院教务系统登录(共5篇)菏师专校字[2003]78号 - 菏泽学院教务处菏泽学院文件 菏院政字[2009]22号 签发人：郁章玉菏泽学院大学生研究创新训练计划项目 实施办法（试行）第一章 总 则第一条 为着力构建我校实践教学体系，推进大学生实践能力、创新与创业能力、自主学习能力的培养...

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菏泽学院教务系统登录(一)
菏师专校字[2003]78号 - 菏泽学院教务处

菏泽学院文件 菏院政字[2009]22号 签发人：郁章玉

菏泽学院大学生研究创新训练计划项目 实施办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为着力构建我校实践教学体系，推进大学生实践能力、创新与创业能力、自主学习能力的培养，促进学生个性发展；创造有利于大学生活跃创新思维、锻炼创新能力和实践能力的氛围，全面提高人才培养质量，学校决定实施 “大学生研究创新训练计划”。

第二条 大学生研究创新训练计划 (STUDENTS RESEARCH AND INNOVATION TRAINING PROGRAM)，简称“SRITP”。是以基金项目的形式，重点资助学习成绩优良、学有余力、具有较强实践能力和创新意识的全日制在校学生，利用学校实验室、实训中心、图书馆、教师已有的科研条件以及其他的教学科研资源所开展的创新实践活动。

第三条 教务处负责SRITP基金项目的具体组织，包括SRITP基金项目的评审、检查、结题、评优、总结表彰及项目经费的审

核与管理等有关事宜。

第四条 各教学单位负责本单位SRITP基金项目的实施工作。

第二章 项目申报

第五条 SRITP基金资助的项目范围：

1.教师（包括实验技术人员）或科技人员把教学、科研、生产和管理等不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，结合学生的实际情况，细化为大学生研究创新训练计划的项目；

2.校内、外各种科技竞赛的主要项目，如电子类竞赛、机械类竞赛、建模类竞赛、动漫设计竞赛等；

3.实验教学中的创新性实验项目；

4.小发明、小创作、小设计等项目；

5.社会调查项目；

6.其他有研究与应用价值的项目。

第六条 申请人须具备的基本条件：

1.学习成绩优良，学有余力，具有较强实践能力和创新意识，对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚兴趣和坚强毅力的在校学生。

2.在同等条件下，凡公开发表过研究论文、艺术作品者，以及在校内、外各类科技竞赛中获得较高奖励的学生。

第七条 立项原则：

1.可行性原则。应从学生的实际出发进行选题，充分考虑学生学习阶段的知识结构、基础理论和专业知识以及知识的综合应

用。项目选题应充分考虑利用图书馆、实验室的教学科研资源、教师已有的科研条件，以及学校其他教学资源，在一定时间、经费允许范围内能够完成。

2.创新性原则。以各学科的研究热点，国内外的新技术、新材料、新工艺、新方法和社会热点等内容作为选题主要方向, 让学生了解学科发展的前沿，开拓学生的视野，培养学生的创新意识和良好的科学素养。

3.实用性原则。帮助学生以适应市场经济为背景，引导学生带着社会的需求信息，主动提出问题、获取知识、参加实践；充分调动学生学习主动性，培养学生实践能力。

第八条 申报程序：

1.项目申报工作由教务处统一安排，各教学单位组织项目申报。

2.成立项目组。项目组可以自行组建，也可由教学单位组织学生报名择优组建。每个项目组人数一般为3—5人。同一个学生只能参加一个项目组。

3.确定指导教师。学生拟题的项目由所在教学单位确定指导教师；教师命题的项目，原则上由命题教师担任指导教师。一个项目至少有一名指导教师。

4.填写《菏泽学院大学生研究创新训练计划项目申报书》，交所在系。

5.各教学单位组织专家对申请项目、学生资格、指导教师资格等进行审查，并按学校下达的项目数推荐上报教务处。

第三章 项目评审与立项

第九条 教务处负责组织专家对申请项目进行立项评审。

第十条 经专家组评审通过的项目报学校批准后予以立项。教务处、申请人所在系、申请人三方共同签订《菏泽学院大学生研究创新训练计划项目合同书》，合同书一式三份，三方各执一份，三方签字并加盖公章后生效。【菏泽学院教务系统登录】

第十一条 被资助的项目研究时间一般为1～2年，并在资助对象离校前完成，项目成果署名单位为菏泽学院。

第十二条 有下列情况之一者，不予评审：

1.申请者不具备申请项目的基本条件；

2.申请手续不完备或申请书不符合要求；

3.对已获得SRITP基金资助的项目，尚未完成者。

第四章 项目实施与管理

第十三条 项目一经立项，学生即可进入项目组开展工作。在项目进行过程中，学生应严格遵守菏泽学院SRITP基金项目实施的有关规定。

第十四条 项目一经立项，不得擅自改变项目内容和名称，不得随意调整项目组负责人及成员；因特殊原因需要变动，须提前提出申请，经所在系同意，报教务处批准。

第十五条 项目执行至中期，项目组需提交中期进展报告，由教学单位汇总报送教务处。

第十六条 指导教师负责指导项目实施，统筹经费开支，协调有关事宜。

第十七条 教学单位应组织项目检查，加强项目督导，了解研究进展情况，及时协调解决研究中的问题。

第十八条 各实验室应根据开放实验室的有关规定，为需要利用实验室资源进行研究的项目提供条件保障。学校图书馆、系资料室要为项目提供便利。

第十九条 教务处要定期检查项目实施情况，对立项后无故不开展项目研究工作、项目执行不力、未按要求上报项目进展报告、项目经费使用不符合有关财务制度等情况者，将视情节轻重给予中止或撤销项目、取消申请资格等。

第五章 结题验收与奖励

第二十条 项目结题后，项目负责人提交全部结题材料。结题材料包括工作总结报告、成果材料（设计图纸、调查报告、开发的软件或系统、技术研究报告、论文、实物装置<含照片>、软件、专利申请材料等）。

第二十一条 学校组织专家对项目进行评审，项目完成的质量将作为滚动资助的依据。特别优秀的，经指导教师推荐、系专家组审核批准，SRITP项目取得的成果可以作为相关课程的课程设计、毕业设计（论文）的内容，并报教务处备案。项目成果亦可申报校级优秀教学成果奖或学校优秀科研成果奖。

第二十二条 项目成果的知识产权、专利权归学校所有，对

菏泽学院教务系统登录(二)
菏泽学院教务处

【菏泽学院教务系统登录】

菏泽学院教务处

关于2008届毕业生第二学期期末考试及补考的通知

教务处【2008】16号 根据教学计划和培养目标，2008届毕业生定于2008年6月2日停课，3日～7日进行复习考试。具体事宜通知如下：

一、公共课重修（补考）考试安排：

1、《公共体育》

6月3日（星期二）下午16：30～18：30

报名地点：体育场208房间

报名方式：以系为单位

2、《公共外语》考试时间：

6月6日（星期五）下午14：30～16：20

报名地点：外语系106 室

报名方式：以系为单位【菏泽学院教务系统登录】

3、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》考试时间： 6月4日（星期三）下午16：40～18：10

报名地点：老办公楼124室

报名方式：以系为单位

4、《思想道德修养》、《马克思主义哲学》、《法律基础》、《毛泽东思想概论》考试时间：6月4日（星期三）晚上18：30～20：00

报名地点：老办公楼124室

报名方式：以系为单位

5、《艺术教育》考试时间：6月2日交报名表时具体通知。 报名地点：美术系办公室

报名方式：以系为单位

6、《心理学》、《教育学》考试时间：

6月5日（星期四）下午14：30～16：30

报名地点：教育系办公室407室

报名方式：以系为单位

二、6月3日至6月7日同时为专业课考试时间，注意不要与以上公共课重休（补考）冲突。各系自行安排，安排表于6月2日报教务处考试中心。

三、考生凭学生证参加考试。

四、各系报名时同时报电子版和纸质版，注明系别、姓名、学号、补考内容等信息。公共体育补考还要注明补考第几学期课程。补考名单必须于6月2日报各相应报名地点。

五、各科补考地点由各组织补考单位在各系交补考名单时详细通知。

教务处

二〇〇八年五月三十日

菏泽学院教务系统登录(三)
菏 泽 学 院 - 菏泽学院人事处

菏 泽 学 院

申报评审专业技术职务人员材料

材料清单

菏泽学院教务系统登录(四)
学生成绩管理系统论文

菏泽学院

Heze University

本科生毕业设计（论文）

题 目

姓 名 学号 系 别 专 业 指导教师 职称

20 年 月 日

菏泽学院教务处制

目录

【摘 要】 .................................................................................................................................................. １

【关键字】 .................................................................................................................................................. １

【Abstract】 .............................................................................................................................................. １

【Key words】 ............................................................................................................................................ １

【前言】 ...................................................................................................................................................... ２ 1 系统的需求分析 ...................................................................................................................................... ３

1.1 成绩管理系统的背景分析 ........................................................................................................... ３

1.2开发学生成绩管理的必要性 ........................................................................................................ ３

1.3学生成绩管理系统设计的目标的分析 ........................................................................................ ３

1.4学生成绩管理系统的系统需求 .................................................................................................... ４

1.5学生成绩管理系统的功能需求分析 ............................................................................................ ４ 2 系统技术以及运行环境的需求分析 ....................................................................................................... ５

2.1 ASP技术简介................................................................................................................................ ５

2.2 ACCESS2003 技术简介 ................................................................................................................. ５

2.3 SQL语句简介................................................................................................................................ ５

2.3.1 SQL语句简介 .................................................................................................................... ５

2.3.2 SQL的优点 ........................................................................................................................ ６

2.4 IIS简介 ....................................................................................................................................... ６

2.4.1 IIS的安装 ........................................................................................................................ ６

2.4.2 IIS虚拟目录的创建 ........................................................................................................ ６

2.4.3.IIS的日常管理 ................................................................................................................ ７

2.5 运行环境 ...................................................................................................................................... ７ 3 概念结构设计阶段 .................................................................................................................................. ８

3.1 系统的功能分析........................................................................................................................... ８

3.2 学生成绩管理系统流程图 ........................................................................................................... ９

3.3学生成绩管理系统流程图 ............................................................................................................ ９ 4 逻辑结构设计阶段 .............................................................................................................................. １１

4.1主要表关系 ............................................................................................................................... １１

4.2其它表关系 ............................................................................................................................... １２ 5 物理设计阶段 ...................................................................................................................................... １４ 6 详细设计阶段与实现........................................................................................................................... １５

6.1数据的连接 ............................................................................................................................... １５

6.2 成绩管理系统的登录页面 ....................................................................................................... １５

6.3 系统管理员功能简介 ............................................................................................................... １６

6.4学生管理界面............................................................................................................................ １７

6.4.1 学生信息的添加与查询 ............................................................................................... １７

6.4.2 学生信息的修改 ........................................................................................................... １９

6.5 班级管理界面........................................................................................................................... ２０

6.5.1班级的添加与查询 ........................................................................................................ ２０

6.5.2 班级删除....................................................................................................................... ２２

6.6 课程管理界面........................................................................................................................... ２３

6.6.1 课程的添加与查询 ....................................................................................................... ２３

6.7成绩管理界面............................................................................................................................ ２３

6.7.1 成绩查询....................................................................................................................... ２３

6.7.2 成绩添加....................................................................................................................... ２５

6.8 管理员功能界面....................................................................................................................... ２６

6.8.1 修改用户....................................................................................................................... ２７

6.8.2 添加用户....................................................................................................................... ２８

6.8.3 添加学期界面 ............................................................................................................... ２８

6.9 退出系统logout.asp .............................................................................................................. ２９ 7 系统在调度中经常出现的问题 ........................................................................................................... ３０ 参考文献 .................................................................................................................................................. ３０ 致谢 .......................................................................................................................................................... ３０

学生成绩管理系统

计算机科学技术专业学生 李祖嘉

指导老师 李静

【摘 要】

人类已进入21世纪，科学技术突飞猛进，经济知识和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。本论文叙述到的学生成绩管理系统是用IIS+ASP网页编程+ACCESS数据库+SQL查询语言实现的。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、 系统调查、功能设计、数据库设计、系统实现、系统测试和调试等。本系统主要功能有学生管理、班级管理、课程管理、成绩管理等，包括功能需求描述、数据库设计等内容。

【关键字】

ASP、成绩管理、成绩查询、ACCESS

Student Performance Management System

Student majoring in computer Li Zujia

Tutor Li Jing

【Abstract】

Mankind has entered the 21st century, the rapid development in science and technology, economic knowledge and information industries have appeared. especially information technology and network technology to the fast development and wide application of the political, economic, military, cultural, and other fields have become deeper and deeper. Student performance management system is an education units indispensable part Its contents for the policy makers and school administrators are of great importance. This paper describes the performance of their students management system is used IIS+ASP website database programming +ACCESS +S QL query language achievable. Focus on the students performance management system implementation process include : systems analysis, investigation, functional design, database design, the realization of the system, system testing and debugging. The system functions student management, class management, course management, performance management. Description including functional requirements, such as database design.

【Key words】

ASP、performance management、performance inquire、ACCESS

【前言】

人类已进入21世纪，科学技术突飞猛进，经济知识和信息产业初见端倪，特别是信息技术和网络技术的讯速发展和广泛应用，对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻的影响，也正在改变人们的工作、生活学习、交流方式。信息的获取、处理、交流和应用能力，已经成为人们最重要的能力之一。

在不久的将来知识经济将占世界经济发展的主导地位，国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但是一直以来人们使用传统人工的方式管理学生成绩、填写各种表格，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外所用其时间长,产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着中国加入WTO，意味着我国要在同一个网络平台上参与国际竞争，同世界接轨。这对我们既是一个机遇，也是一个挑战。为此我们必须全面加强全民的信息技术教育，以提高我国的整体素质。科学技术的不断发展和提高,计算机科学技术日渐成熟,其强大的功能人们已有深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩管理系统进行信息管理,有着手工管理所无法比拟的优点，如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩系统管理的效率,也是教育单位的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件，因此，开发一套这样成绩管理软件成为很有必要的事情。

菏泽学院教务系统登录(五)
1菏泽学院本科毕业论文封皮

菏泽学院

Heze University

本科生毕业设计（论文）

题 目 滨州龙潭公园滨水景观生态设计 姓 名 文雯 学号 201115117

院 系 园林工程系 专 业 艺术设计（景观设计方向） 赵旭 职称 助教（硕士指导教师 研究生）

2015年 05 月 16 日

菏泽学院教务处制

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