小学家长课程计划

导读：　小学家长课程计划(共7篇)小学家长学校教学计划二年级家长学校教学计划一、指导思想：为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。二、教学目标：以家长学校为载体，开展多种...

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小学家长课程计划(一)
小学家长学校教学计划

二年级家长学校教学计划

一、指导思想：

为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工计划。

二、教学目标：

以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素质的目的。 三、具体措施：

（一）、加强领导管理工作

学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。

家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。

（二）、加强家长学校教师队伍建设。

我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

（三）、选择好家长学校的教学内容。

教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；（2）向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；（3）向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的

教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。

在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。 （四）、教学形式

(1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。 (2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。

(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。 (4)讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。

(5)学校开放日活动专题问卷。

(6)积极宣传，使学校、家庭紧密联系等 （五）、开展多种活动，提高家长素质

根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质

2011年3月

小学家长课程计划(二)
小学家长学校课程安排

2012-2013学年度小学 家长学校课时计划

1

2013-2014学年度小学 家长学校课时计划

2

2014-2015学年度小学 家长学校课时计划

3

4

小学家长课程计划(三)
小学家长学校工作计划

新街实验小学家长学校工作计划

一、指导思想

我校“家长学校”将以科学发展观重要思想为指导，以国家教育部、省、市教委有关“家长学校”文件精神为标准，扎实开办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育局面。

二、工作目标

１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 ２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。 ３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。"家长学校"上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校制度》； ②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；

③建立备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。

3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

四、行事历：

二月份：制定家长学校工作计划

三月份：发放家长学校宣传资料

四月份：家庭教育方法谈

五月份：家长学校活动

六月份：毕业生家长座谈

九月份：制订工作计划。

十月份：组织一次家长委员会委员参与的教育活动。【小学家长课程计划】

十一月份：学校组织家长学校成员座谈会。

十二月份：学校组织部分家长学习家庭教育。

一月份：家教论文上交，学期工作总结，评选“优秀家长”。

小学家长课程计划(四)
为善小学2014-2015学年家长课程工作计划

为善小学2014-2015学年家长课程工作计划

2014年9月

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》，为确保亲子共成长工程的顺利实施，切实加强对家长课程的指导和管理，把家长课程学校教学工作落到实处，提高家长素质，积极构建家庭、学校、社会一体化教育网络，特制定以下计划。

二、工作目标

1、精心组织好4次家长课程开课，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，引导广大家长以良好思想道德修养为子女作出表率。

2、坚持“情感教育不亚于智力教育”的理念，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育观念的转变。

3、构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内和校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。

三、制度建设

1、进一步完善家长课程组织机构。学校成立家长课程委员会，家长课程校长由校长担任，业务主任由学校德育主任或优秀班主任担

任，做到分工明确，责任到人。班级成立家长课程活动小组，由各班班主任和家长代表组成。

2、制定和建立家长课程办学计划、工作制度、家访制度等各项规章制度。

3、建立家长课程学校家长档案，做好各项考勤、考核记录。

4、制定年度工作计划教学计划，做好期末和年终总结。

5、积累教学资料和考核、评比、奖励等各项活动及家长反馈形成的资料。并推出家庭教育示范学校的家庭教育先进个人。

四、教学内容

1、家长课程的教学内容主要从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，另外，班主任也可以根据本班实际情况结合教材确定授课主题。

2、组织分管干部和班主任参加上级部门组织的家长学校课程建设研究和家长课程的培训。

五、教学资源

1.《牵手两代》读本——班主任用书，学校组织循环使用，如果班级数有变化，学校组织继续征订。

2.《牵手两代》相应年级阶段的专家讲课DVD光盘，继续保管好使用。

3、街道和学校补充的家长课程补充教材和教学内容。

六、具体要求

1、做好家长课程的各项组织工作。加强学校设施配备，密切

联系各村委会，精心组织安排，使家长课程按时开课，办出特色。加强学员点名制度。各年级学生的家长都要参加家长课程学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班内报到。分发《家长课程工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。

2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次上课，原则上由班主任讲课、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。为保证上课质量，授课教师提前确定教学内容，做到认真备课，形式多样，联系身边的人和事，多给家长创造现身说法的机会，调动家长参加学习的积极性，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

3、鼓励先进，表彰优异，树立典型。要制定切实有效的评比和奖励等有关制度。组织“优秀家长”和“文明家长”评选活动，提高家长的教育素质，促进学生的身心健康发展。动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。

四、工作安排

上学期：

1、制定本年度家长学校工作计划。

2、与家长委员会成员取得联系，确定本年度活动的安排。

3、组织好各学校《牵手两代》授课，结合教材确定授课主题。

4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课《预防青少年犯罪与家庭教育》。【小学家长课程计划】

5、组织召开各年级家长会，总结家庭教育教学情况。 下学期：【小学家长课程计划】

6、组织各学校家长学校开放日活动。

7、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。

8、组织家长课程优秀论文评选活动。

9、评选优秀家长，并进行表彰和奖励。

10、对全年度家长学校工作总结。

为善小学2014-2015学年家长课程工作计划

为善小学

2014年9月

小学家长课程计划(五)
辛兴小学家长课程开课计划

辛兴小学家长课程开课计划

开课指导思想：

实施家园教育一体化，努力提高家庭教育的质量，使每个孩子得到更好的整体性、科学性的教育。进一步更新家长的教育观念，真正实施素质教育，努力搞好家庭、班级、社会之间的关系，使家长成为学校教育的合作伙伴。

一、开课时间

8：30-10：30

二、开课组织形式：

以班级为单位，采取活动式教学、情境式教学及家长讨论相结合的方式为主。

三、教学内容：

从《牵手两代》家长课程第三讲、第四讲中选取相关内容。

四、开课范围：

全校各班级

五、加强教研、注重实效：

开课前首先组织各班主任召开本次家长课程教学教研调度会：

1、明确本次家长课程开课具体时间、教学组织形式、开课内容。

2、班主任之间交流前次家长课程开课成功经验，考虑并确立好本次家长作业题目，各班做到联系班级教学实际教学。

六、督察指导：

于鹏飞老师负责到各班巡视，随时捕捉好镜头用数码相机拍照。

小学家长课程计划(六)
小学家长课程教学计划

小学家长课程教学计划

按照市教育局基教科的安排，本学年进一步开设家长课程，落实《牵手两代》教学工作，为了确保该项工作在我校开展的井然有序，在去年的基础上进一步提高，现制定2011——2012学年度太保庄小学家长课程教学计划。

一、           教学时间

本学年度必修课时间原则上安排在上学期9月中旬、11月中旬;下学期安排在3月和4月中旬。教学内容根据不同阶段家长的需求以年级为单位选题上课。

二、       教学内容与组织：

家长课程的教学内容主要从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，完成8个课时的授课，要求中小学以班级为单位组织授课，每次授课时间为2小时，前一小时以级部为单位观看专家讲课DVD光盘，然后由各班主任组织本班学生家长针对本班具体情况进行讨论。幼儿园以园为单位授课。

三、           教学管理和评估

1.      建立领导小组。

2.        建立建全档案。

四、           教学准备与课后反思

1.      备课的准备

在开课前一周召开全体班主任会选出不同年级的课题或共同确定要解决的问题，全面及时调查学生或学生家长在家庭教育中家长的困惑或误区，掌握一手材料进行集体备课，观看相关专家讲座讨论并形成教学设计。

2.      备课

根据集体备课情况，要求授课教师充分挖掘《牵手两代家长课程》教材中蕴含的丰富的教学资源形成个性化教案。要求有案例，有剖析，有结论。

3.      上课

在给家长上课中要注意平等原则，使自己成为学习者、研究者、帮助者。在上课中注重与学生家长的互动，要虚心倾听家长意见，学会思考、宽容与接纳，及时适时寻找支持，使教学过程生动、热烈。

4.      作业

课后为进一步巩固和检验家长的学习效果，我们要为家长布置合适的作业，在评估作业时要以鼓励和表扬为主，进一步提高家长的学习热情。

5.      心得体会

在每次课后要求上课教师及时总结，写出心得体会、课后反思，与其他教师进行交流，每学期召开一次经验交流会，为以后教学积累经验。

6、加强教学研究，提高业务水平

（1）、定期组织各年级班主任召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

（2）、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平；

(3)、利用适当的机会组织教师与兄弟学校进行交流学习。

(4)、组织教师总结经验撰写有关论文。   

六、奖励

1.为调动授课教师的积极性，在学年度结束时，根据上课情况和效果评选2—6名优秀班主任，1—3个家庭教育先进集体，评选部分家庭教育优质课。

2.根据家长的表现分三个学段评选优秀家长，使家长进一步提高参加学习积极性。

 

小学家长课程计划(七)
小学家长课程开课方案

小学家长课程开课方案

一、指导思想：

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和生本教育动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。根据潍坊市教育局的统一安排，学校决定2011年11月19日上午为家长授课。

二、活动目的：

1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和教育动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。

三、活动主题：

　  走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

四、总体要求：

家长课程开课活动，不仅是让家长朋友们学到知识，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长、学生服务。将本次家长活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意。

五、活动内容：

依据“发展中的学校”、“学习型的教师”、“个性化的学生”、“生本式的教育”这条主线，本次活动共分为“温馨教室、互动评价、教师授课、反馈交流”四个版块。

第一版块——“温馨教室”

温馨教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进

步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。

第二版块——“互动评价”

通过家长课后填写的问卷调查，请家长留下宝贵的意见，以供学校和教师的工作不断的改进。

第三板块——“教师授课”

家庭教育是教育人的起点和终点，良好的家庭教育是优化学生心灵的催化剂，所以作为家长，应充分了解家庭教育的重要性，自觉地做好孩子的教育工作。那么，该如何做好孩子第一位教师呢？该如何将学校教育和家庭教育二者真正有效的配合？通过交流，以指导家长们正确有效的教育孩子。

第四板块——“反馈交流”

作为家长最关心的就是孩子在校各方面的表现。各班班主任、任课老师和家长互动交流，使家长们对孩子每一学科的学习都有所了解，在教育孩子上形成合力，共同分析孩子优点和不足，挖掘孩子潜质。同时将学校教育理念和对学生行为习惯要求向家长传达。让家长们了解培育孩子的新方法、新理念。让家长学会科学教育孩子，特别是在对学生安全方面的教育，家校达成共识：一定要默契配合、通力合作，做好学生饮食、饮水、疾病预防，上下学防交通安全等各方面的安全教育。

六、活动时间：
   教师授课    8：30——10：30
   七、相关事项与负责人

组织及接待：

 

 

教室负责人：各班班主任及任课教师。

                              2011、11、17

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