江西科技师范大学,正方教务管理系统

导读：　江西科技师范大学,正方教务管理系统(共7篇)江西科技师范学院教务处江西科技师范学院教务处赣科师教函〔2007〕210号关于开展江西科技师范学院首届大学生创业、科研项目中期检查的通知各学院：为敦促我校大学生创业、科研基金项目按计划进行，保证研究质量，根据《江西科技师范学院本科生创业、科研基金项目管理暂行办法》的规定，现对我校首届大学生创业、科研...

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江西科技师范大学,正方教务管理系统(一)
江西科技师范学院教务处

江西科技师范学院教务处

赣科师教函〔2007〕210号

关于开展江西科技师范学院首届大学生

创业、科研项目中期检查的通知

各学院：

为敦促我校大学生创业、科研基金项目按计划进行，保证研究质量，根据《江西科技师范学院本科生创业、科研基金项目管理暂行办法》的规定，现对我校首届大学生创业、科研项目的进展情况进行中期检查。现就有关事宜通知如下：

一、检查原则：

各学院应遵循学术规范、遵守学术职业道德的标准，严格坚持公平、公正、公开的原则，认真做好评审工作，避免形式主义，严把质量关。

二、中期检查的主要内容：（详见附件一）

（一）工作方案、调研计划等实施情况和经费使用情况； （二）尚待解决的主要问题； （三）能否按时完成研究计划；

（四）下一步工作计划与目标。

三、检查具体安排：本次中期检查分为项目自查、学院检查 两阶段。

（一）项目自查（2007年12月21—26日）。项目负责人根据项目开展情况填写《江西科技师范学院大学生创业、科研基金项目中期检查报告表》（见附件一），该表一式两份，由指导教师签署意见后交至所在学院。

（二）学院检查（2007年12月26—29日）。项目负责人所在学院组织专家对项目进展情况进行检查，检查采用专家质询、查阅有关资料或实地检查等方式进行，专家检查后在中期检查报告表上签署意见并做出“继续进行”或“需要整改”的结论。 学院检查完成后，各学院在2008年元月4日前将《江西科技师范学院大学生创业、科研基金项目中期检查报告表》和《江西科技师范学院大学生创业、科研基金项目中期检查情况汇总表》（见附件二）各一份及书面总结报告交至教务处实践科。 四、项目存在下列情况之一者，视具体情况给予“需要整改” 结论：

1.预定研究内容或研究方案经研究实践表明不合理； 2.不可能完成预期研究任务，且限期提不出新的解决方案； 3.提供的验收文件、资料、数据不真实、不完整； 4.擅自修改在研项目申请书及有关批复的内容； 5.其他问题。

五、各学院应继续加强对项目的监控与指导，为项目研究的开展积极创造条件，从而确保各项目按期结题。教务处将根据学院检查的情况公布中期检查的结果。

特此通知

附件一

江西科技师范学院大学生创业、科研基金项目中期检查报告表

附件二

江西科技师范学院大学生创业、科研基金项目中期检查情况汇总表 学院： 检查时间： 年 月 日

江西科技师范大学,正方教务管理系统(二)
江西科技师范大学管理学期末考试重点

一.选择题

P10 P11 P14 P49 P53 P66 P67 P71 P75 P80 P81 P107 P118

P133 P142 P157 P162 P183 P186 P187 P217 P241

二．名词解释

1.管理：一定的人或组织，遵循一定的原理，发挥决策，计划，组织，领导和控

制等基本职能而有效的使用组织资源，以实现组织预订（或既定）的目标的社会

实践活动。

2.社会人：是指以人类的社会需要（安定感，归属感，友谊，关心，尊重等）为

动机，作为集团的一员而行动的人，这些人不仅有经济需要，而且有更为重要的、

解决其积极性的社会需要。

3.决策：人们针对需要解决的问题，系统的分析主、客观条件，确定未来行动的

目标，提出各种可行性方案，并从中选择出最佳方案的管理活动。

4.头脑风暴法：是将对解决某一问题的有兴趣的人集合在一起，在完全不受约束

的条件下，敞开思路，畅所欲言。

5.计划：就是组织按照决策所确定的目标、方案对其各种经营活动及其所需各种

资源从时间和空间上做出具体统筹安排的工作。

6.滚动计划法：是指按照“近细远粗”的原则制动一定时期的计划，然后按照计

划的执行情况和环境变化，调整和修订未来的计划，并逐期向后移动，把短期计

划和中期计划结合起来的一种计划方法。

7.非正式组织：是人们在共同的工作或活动中，基于共同的兴趣和爱好，以共同

的利益和需要为基础自发形成的群体。

8.管理幅度：也称管理跨度，它是指一个管理者能有效的直接管理下属的人数，

管理幅度原则是指一个上级直接领导和指挥的下属数量应该有一定的限度，并且

应该是有效的。

9.组织结构：组织结构是表现组织各部分排列顺序、空间位置、聚集状态、联系

方式以及各要素之间相互关系的一种模式，是执行管理和经营活动的体质。

10.领导：是领导者根据管理目标和任务的要求，运用法定的权力和个人特有的

影响力主导和影响下属，使之为了组织目标的实现而努力工作的过程。

11.沟通：指管理者将某一信息传递给被管理者或者其他管理资源，并进行监控

反馈，以使其做出所期望反应的过程。

12.正式沟通：是指在组织系统内，根据一定的组织层次与组织原则所进行的信

息传递与交流活动。

13.非正式沟通：正式组织以外的途径所进行的沟通（同事之间的聊天等）

14.控制：控制也称监督，控制职能就是管理者按照组织目标和计划的要求，对

组织的运行过程及其结果进行监督、检测、评估和调节的活动。

三．简答题：

1.管理与领导的区别：（1）范围大小：管理的范围大，包含领导。领导的范围小，

包含于管理。（2）强调的重点不同：管理除了领导，还包括计划、组织、控制等

其他内容。领导描绘愿景、指明方向、影响和激励下属为组织目标的实现而努力

工作。

2.决策的特点：

（1）决策必须面向未来，具有前瞻性

（2）决策的本质是一个主观判断过程，它具有过程性

（3）决策具有明确目标，其目的是解决问题或利用机会

（4）决策具有选择性，其条件是有若干可行的备选方案

（5）决策具有动态性

3.简述弗洛姆期望理论的内容：

员工在工作中的积极性或努力程度（激励力）是效价和期望值的乘积：M= V×E

（式中：M表示激励程度，V表示效价，E表示期望值）

期望理论的运用：①个人努力工作与工作业绩的关系.②工作成绩与报酬的关系.

③激励与满足需要的关系.

4.直线职能组织结构的优缺点：（该组织结构适合一种或少数几种产品的组织.）

优点：①实现职能部门内部的规模经济.②促进知识和技能的纵深发展.③促进组

织实现职能目标.

缺点：①产生“隧道视线”，只掌握本身的技能，其他专业无法通晓.②直线指挥

部门与职能参谋部门的工作不易协调，工作积极性受到影响.③对环境变化反应

迟缓.④可能导致决策集中于高层，层级链超载.⑤导致部门间横向协调差

5.简述非正式沟通的特点：

（1）消息越新鲜，人们谈论的就越多

（2）对人们工作有影响的人或事，最容易招致人们的议论

（3）最为人们所熟悉者，人们谈论的也越多

（4）在工作中接触的人，最可能被牵扯到同一传闻中去

6.简述马斯洛需要层次理论的内容：71页

①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现需要

7.决策的影响因素：书135页

（1）组织内外部环境环境因素：

a环境的稳定性 b市场结构（垄断性市场和竞争性市场） c买卖双方在市场的地位

（2）组织自身的因素：

a组织文化 b组织的信息化程度 c组织对环境的应变模式

（3）决策问题的性质：

a问题的紧迫性(时间敏感型和知识铭感型) b问题的重要性

（4）决策主体的风险：

a个人对待风险的态度 b个人价值观

c个人能力 d决策群体的关系融洽程度

8.简述决策的程序：138页

识别问题→确定决策标准→确定决策标准权重→拟定备选方案→分析方案→选

择最佳方案→实施方案→评价决策结果

9.计划的作用：159页

①承上启下，计划工作是决策的逻辑延续；是组织，领导，控制盒创新等管理活

动的基础；是不同部门和成员的行动依据.

②计划是管理者预见未来，降低风险，掌握主动的手段

③计划是资源合理有效配置，提高管理效益的重要方法

④计划是管理者进行控制的标准

10简述组织设计的原则：183页

（1）因事设职和因人设职相结合的原则 （2）管理幅度的原则

（3）权责对等原则 （4）柔性经济原则

（5）统一指挥原则 （6）集权与分权相结合的原则

11简述沟通的基本手段：225页

（1）以情感人 （2）以理服人 （3）以利动人

12.简述控制的过程：244页

①确立控制标准：确定控制对象 选择控制的重点 制定标准的方法 ②衡量实际绩效：a通过衡量成绩，检验标准的客观性和有效性

b 确定适宜的衡量频度，控制过多或不足都会影响控制的有效性

c建立信息反馈系统【江西科技师范大学,正方教务管理系统】

③分析偏差并予以纠正：a找出偏差产生的主要原因 b确定纠偏措施的实施对象：人员、部门、对象 c选择恰当的纠偏措施：使纠偏方案双重优化，充分考虑原先计 划实施的影响，注意消除人们对纠偏措施的疑虑。

*13.计划与决策的关系159页

决策与计划是两个既相互区别、又相互联系的概念。【江西科技师范大学,正方教务管理系统】

联系：两者又是相互联系的。①决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续 ②在实际工作中，决策与计划是相互渗透的，有时甚至是不可分割地交织在一起的 区别：因为这两项工作需要解决的问题不同。①决策是对组织活动方向、 内容以及方式的选择 ②计划则是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内的行动任务的具体安排

四．论述题

1.为什么要进行沟通，沟通的重要性 P219

①减少摩擦，实现组织目标，是协调个体 各要素 使企业成为一个整体的凝聚剂②沟通是领导者激励下属，实现领导职能的基本途径 ③平衡关系：沟通是组织与外部环境之间建立联系的桥梁

2.如何提高组织运行的有效性 P201

（1）授权：共享内部权力，激励员工努力工作

①授权的类型：a个人授权和集体授权b口头授权与书面授权c随机授权与计划授权d长期授权与短期授权e逐级授权和越级授权

②授权的原则：a重要性原则b适度原则c权责统一原则d级差授权原则 ③授权的程序：a责任细分b授予权力c监督反馈

（2）集权和分权

①集权：指决策权在组织系统中较高层次上的集中

分权：指决策指挥权在组织层级系统中较低管理层次上的分散

②根据实际情况进行集权和分权

A决策的代价b组织的发展历史和规模c组织的动态性及职权的稳定性d管理者及下属成员的数量和素质e绩效考评能力

③分权的途径：a制度分权b授权

（3）委员会管理制度：

①明确委员会的权限②规模要适当③选择委员④选择议题⑤慎重选择主席⑥会议记录和决议案的审核

五．案例分析题

1.直线型，职能型，直线职能型组织结构的辨别和分析。P187

江西科技师范大学,正方教务管理系统(三)
江西科技师范大学关于推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习的通知(校内)

关于2013年推荐选拔本校优秀高职高专学生

进入本科阶段学习的通知

各有关学院：

根据省教育厅《关于我省高等学校推荐选拔优秀高职高专学生进入本科阶段学习的暂行办法》、《关于2013年我省高等学校推荐选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段学习的通知》（赣教高字【2013】25号）文件精神，2013年我校将继续招收普通专科应届毕业生进入我校本科相关专业学习，现将有关事项通知如下：

一、招生名额

今年我校共招收“专升本”学生400名。

二、推荐条件

1.经统招入学的普通专科（高职）应届毕业生。

2.政治思想好，身体健康，成绩优秀。

3.取得全省高校英语应用能力考试和全国高校（江西考区）计算机等级考试合格证书者。

4.在校期间没有因考试作弊受学校纪律处分者。【江西科技师范大学,正方教务管理系统】

特别声明：我省户籍2009年以后应征入伍服义务兵役的普通高职（专科）毕业生退役后，可凭身份证、普通高职（专科）毕业证和士兵退役证报考。

三、报名事项

1.报名时间：4月11日—4月25日（逾期不予补报）

2.报名程序：报名工作由各推荐学校组织实施，为提高工作效率，我校“专升本”报名由考生登录我校“专升本报名网”进行网上操作，其操作流程如下：

第一步：注册与登录

登录我校教务处主页

第二步：填写报名信息

点击“编辑信息”，根据页面提示填写考生报名信息；点击“上传照片”，根据页面提示上传考生本人近期免冠彩色数码照片（禁止上传摄像头拍摄的照片或生活照），照片规格：125*100像素（90KB以内）；报名信息填写完成后打印报名表。

第三步：打印报名表

点击“打印报名表”中的“预览打印”按钮，确定所填信息准确无误后，打印出报名表；退出系统后可重新使用用户名和密码再次登录，修改报名信息。

3.报送材料要求：学生网上报名完成后，各学院应及时统计本院学生报名信息，并于4月26日之前将下述材料报送我校教务处：

①《江西省高校推荐选拔优秀专科生进入本科阶段学习登记表》（一式二份加盖教务处公章），此表必须为考生网上报名后自动生成的表格，其他来源的表格无效；

②提交高校英语应用能力考试、高校计算机等级考试合格证书复印件各1份（必须加盖学院公章）；

③提交有本人签字的本人有效身份证复印件1张；

④银行转账缴费凭条：按赣发改收费字［2006］446号文件规定交报名考试费130元/人；报名费统一转入指定帐户（携带工行银联卡或存折）；账号：1502026601202535848，户名：赖苏萍，开户行：中国工商银行航天分理处。

4.报名注意事项：

①学生原则上只能报考与学生所学专业相同或相近的专业。

②我校不接受邮寄报名或个人报名，对材料不全者不予办理报名手续。

5.我校考生报考其它高校专升本程序：

考生根据其它高校报考要求自行准备报考材料后交所在学院，各学院派专人负责审核，并于4月26日将材料统一报送教务处考务科审核，逾期不再接收报名（注：报考南昌市以外高校考生材料由教务处审核盖章后交还学生所在学院，再由考生自主报考其他高校）。

四、选拔考试及时间安排

★1.打印准考证时间：5月23日—5月29日，考生登录我校教务处主页，并进入“专升本报名网”，使用用户名和密码登录后打印准考证（统一用A4纸张彩色打印）。

★2.复核准考证时间：5月31日，考生须凭个人身份证及打印好的准考证到江西科技师范大学枫林校区大学生活动中心一楼大厅进行复核盖章，其准考证未经复核盖章者，不得参加我校2013年“专升本”考试。

★3.凡经复核盖章的考生均需凭有效居民身份证及准考证参加全省英语统考和我校组织的有关考试，考试时请考生自带调频接收机（FM85.6兆赫）参加考试。

4.考试地点：江西科技师范大学9号教学大楼（枫林校区）（具体地点见准考证）。

5.考试课程和时间如下（具体科目见准考证）：

★6.我校“专升本”有关招生、录取等信息都将在网上公布，请各“专升本”考生经常登录我校教务处网站（地址同上）或校园网主页（）下载查询有关资料及信息。我校不寄发录取通知书，网上公布录取名单后由学生本人凭有关证件及材料按规定时间到我校领取录取通知书（若学生在网上公布的领取录取通知书时间内未来办理录取手续视为自动放弃录取资格）。

五、录取

1.“专升本”是国家提高国民素质的一项阳光工程，严格执行省教育厅相关文件精神：坚持公平、公正、公开的原则，根据考生考试成绩进行择优录取。

①根据报考人数，原则上按学科类别分配招生指标，同时兼顾班级容量，各大类录取人数一般为该大类报名人数除以总报名人数再乘招生指标数。

②各大类确定主要基础课,划定最低控制分数线；英语最低控制线分数执行全省英语最低控制分数线，并在此基础上根据考生的总分从高分到低分的原则进行录取。总分相同的情况下，英语分数高者优先;英语分数相同者,主要基础课分数高者优先。

③录取考生必须在我校规定报到时间内凭毕业证书、录取通知书、高校英语应用能力考试和全国高校（江西考区）计算机等级考试合格证书原件报到入学，不符合条件者学校将取消其入学资格。

2.根据考生志愿和报考人数，按专业从高分到低分择优确定录取名单并在我校校园网主页公布，经学校审核后报省教育厅批准。

3.普通高职（专科）学历退役士兵专升本实行计划单列，招生计划不超过2012年我省具有普通高职（专科）学历退役士兵的30%。考试科目与招生学校同专业普通考生相同，单独划线录取，录取分数线由江西省教育厅统一划定。

4.凡被预录取的考生由其本人凭统招应届专科（高职）毕业证书原件到我校领取由省教育厅盖印的《入选通知书》并办理户口迁移及其它入学手续，录取的学生将随我校本科三年级相同或相近专业班级学习或单独编班学习（学制两年）。

六、学费

各专业收费标准按照省教育厅、省物价局、省财政厅有关文件执行。

七、毕业待遇

凡经考试选拔进入本科阶段学习的“专升本”学生，学习期满，各科成绩考试合格，由我校按照教育部教学［2002］15号文件及国家相关文件要求颁发本科毕业证书（即注明“专升本”），符合学位授予条件者，授予学士学位。

八、其它未尽事宜请向江西科技师范大学教务处咨询

报名地点：江西科技师范大学教务处考务科

报名地址：江西科技师范大学枫林校区办公楼103室

联系电话：0791-83847551 周越俊（招考政策咨询）、0791-83815581 万明兰（学籍政策咨询）、0791-83807425 赖苏萍（报名及缴费咨询） 邮编：330013

附件一：江西科技师范大学2013“专升本”招生类别、专业及考试科目一览表 附件二：江西省教育厅“赣教高字〔2013〕25号”文件

附件三：江西科技师范大学2013年“专升本”课程考试大纲

江西科技师范大学,正方教务管理系统(四)
江西省 江西科技师范大学

江西省 江西科技师范大学

继 续 教 育 学 院 南昌市 业余大学

江西科技师范大学位于江西南昌，创建于1952年，是一所以教育学、艺术学、工学为强项，文理学科协调发展，职教师资培养、产学研结合特点，涵盖理学、工学、医学、文学、艺术学、史学、经济学、管理学、法学、哲学、教育学等多学科的综合性大学。学校是我国首批创办，江西唯一一所培养职教师资的本科院校，被国际教育部和财政部确定为全国重点支持建设地方示范性职教院校，主要培养职教师资、科技创新性和应用型高级专门人才，被誉为“培养中国职教师资的摇篮”，也是国家教育部和财政部确定的全国重点支持建设地方示范性职教师资院校，中国8所培养职教师资的本科师范院校之一、国家教育部批准的培养高水平运动员高校之一，国家教育部本金额教学工作水平评估优秀单位，具有博士后科研工作站、硕士学位授予权和留学生招生资格。形成了“南有江西科技师范大学，北有天津职业技术师范大学，南北呼应、学科互补”的培养格局。与北方的天津职业技术师范大学被评为中国大陆地区职教院校的“清华北大”，同为中国职业技术师范教育的摇篮，学校正朝着“特色鲜明的高水平教研型科技师范大学”的目标不断前进。

报名条件及招生对象

①、遵守中华人民共和国宪法和法律。

②、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从

业人员和社会其他人员。

③、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。

④、报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证或以上证书的人员。

艺术设计 专业代码：040102

工商企业管理

旅游管理

教育管理

学前教育

英语

计算机及应用

江西科技师范大学,正方教务管理系统(五)
【江西科技师范大学排名】江西科技师范大学特色专业-江西科技师范大学录取分数线

大学录取分数线

    江西科技师范学院是一所综合性本科高等院校，全国职教师资培训重点建设基地，获得财政部重点支持。学校内附设有国家健美操青少年培训中心，江西省人文社科重点研究基地，“江西省有机功能分子重点实验室”、“江西省光电子与通信重点实验室”、“江西省材料表面工程重点实验室”，正在建设“江西省食品安全工程重点实验室”。     学校创办于1977年，2004

年教育部和省政府已经正式批准在江西科技师范学院的基础上筹建南昌科技大学。

    学校占地面积近3000亩，建筑面积近40万平方米，环境优美、风景秀丽。现有全日制在校生15000人。拥有一支结构合理、素质优良、水平较高的师资队伍，有一批中青年学术科研骨干和学科带头人。现有教师约1000人，其中教授80余名、副教授（含高级工程师）约200人，博士60余名、硕士100余名，享受国务院和省政府特殊津贴的专家、教授12名。现设有15个教学院（系、部），有60余个本、专科专业，专业覆盖理、工、文、史、法、管、教育等7个学科门类。拥有美术学、信号与信息处理、应用化学、旅游管理、艺术设计、数学与应用数学、音乐学、会计学、英语、汉语言文学、体育教育、电子信息工程、影像工程等18个省级以上重点学科和品牌专业。有国家教育精品专业和国家教学改革示范专业各一个，另外还设有职业教育、精细化工和艺海设计、有机功能分子、法学等研究所（中心），建有机光电材料与器件、农药研究开发与应用、化工产品开发、数字视频、模拟电路、土木工程建材等40个实验室。     近年来，学校确立了“高位启动、高位嫁接、高速发展”的战略思想，提出了构筑一个“人才高地”、写好“学科建设、新校区建设”两篇文章、确立“省重点、国内知名、国际上活跃”三大目标，推进“科研管理体制、学分制、人事分配制度、学生管理制度”四项改革，建设“信息、化工与环境、生命、材料人文社科”五大基地，致力于培养“厚基础、宽口径、多技能、

强应用”人才的发展思路，努力把学校办成“省重点、国内知名、国际上活跃”的综合性大学。

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陕西科技大学职业技术学院教务网络管理系统入口：http://222.24.94.53/jwweb/default. ...

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