康复科护理进修培训ppt

导读：　康复科护理进修培训ppt(共9篇)康复科进修学习总结康复科进修总结（李松）为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《康复科护理进修培训ppt》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

康复科进修学习总结
康复科护理进修培训ppt 第一篇

康复科进修总结

（李松）

为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先进的单位。日均诊疗量100余人次。科室设有先进康复仪器，医师11人，技师18人，研究生比例高达64.5%，临床技术成熟，他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊，先由主持讨论的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技师顺次发表意见，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊疗意见。讨论时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循，让我眼见打开，学到了如何对一个病例进行全面分析，康复方案、临床询证，最终做出最佳诊疗的方法。

在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为此做了大量工作，对我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复

医学的原理，并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。

进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知识，拓展自己知识面，对于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，各自发表意见，最后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工作的严谨，也是非常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在这里能和研究生一起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作经验，更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参与日常报告的

书写，经过报告书写，让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。

三个月的时间是短暂的，但收获很多，然而时间有限，学海无涯，我认识到要想成为一名优秀的康复医生还有很多很多需要学习的知识，在以后的工作生活中，我会继续利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。在即将结束之时，我首先衷心的感谢医院能给我这次学习的机会，其次，我要非常感谢的是秦皇岛市第一医院康复科的所有老师们，谢谢你们！

康复科：李松

2014年2月16

康复科进修小结
康复科护理进修培训ppt 第二篇

篇一：康复科进修学习总结

康复

科进修总结

（李松）

为期三个月的康复

进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能

参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进

行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦

皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先进的单位。日均诊疗量100余人次。

科室设有先进康复仪器，医师11人，技师18人，研究生比例高达64.5%，临床技术成熟，

他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊，先由主持讨论的

医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技师顺次发表意见，

然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊疗意见。讨论时气氛和

谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循，让我眼见打开，学到了如

何对一个病例进行全面分析，康复方案、临床询证，最终做出最佳诊疗的方法。

在日常学习的过程

中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与

康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以前专注传统理疗的，

所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为此做了大量工作，对

我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复

医学的原理，并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多

发病进行对比，使我有了更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗

方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以

后进一步学习和研究打下了坚实的基础。

进修期间我着重学

习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、

作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可

能无法开展的这方面深入的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一

个比较大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知

识，拓展自己知识面，对于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度，

层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主

任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，各自发表意见，最

后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工作的严谨，也是非

常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天

中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在这里能和研究生一

起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作经验，更学到了他

们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实践操作，对康复原

理有了基本的理解。同时，参与日常报告的

书写，经过报告书写，让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我

还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患

者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时

候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深

思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。

康复科：李松

2014年2月16

篇二：康复科进修小结

康复

科进修小结

1、康复科进修小结

首先要感谢各位院领导及科室领导能给予我这次去中国康复_芯恐行腜t科进修的机会，我知

道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。半年当中始终不忘科主

任的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力完善自我。

北京博爱医院隶属中国康复研究中心,是首都医科大学教学医院,是一家三级甲等医院,经北

京市医保中心审核,被确定为北京市首批医疗保险定点医疗机构,并于xx年4月29日正式挂

牌服务。医院设有功能齐全的临床科室和康复业务科室,有内科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、

中医科、脊柱脊髓损伤康复科、儿童脑瘫科、偏瘫康复治疗中心、言语听力康复治疗中心、

心理治疗科、社会职业科等;医技科室有理疗科、影像科、功能检查科、检验科、内窥镜室、

骨密度室等。

同时开设了各类综合门诊服务,包括普通内科、呼吸内科、普通外科、泌尿外科、骨科、神经

内科、妇科、口腔科、眼科、白内障复明中心、耳鼻喉科、皮肤科、中医、透析、肠道门诊

等。运动疗法科成立于20xx年，占地约1300m2，拥有国内外各种先进的康复设备，总价值

约合人民币600多万元，现有康复技术转业人员40余名，其中获得国外资格认证和学历的

15余人。运动疗法科主要针对脑血管病、脑外伤引起的偏瘫，脊髓损伤引起的瘫痪，脑瘫儿

童和骨科疾患等患者进行康复治疗和训练。

在pt科进修期间能遵守医院及科室的各项规章制度，积极参加科室小讲课，与老师及同事和

睦相处并熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定及制定训练计划。

这次进修我主要以学习脑卒中患者的康复为主，即采用一切措施预防残疾的发生和减轻残疾

的影响，使患者最大程度的重返到正常的社会生活中。脑卒中患者肢体功能康复的最佳时期

是在发病后三个月以内，这个时期进行康复能使患者肢体功能恢复的进度加快。康复治疗

的时间越早越好，只要患者神志清醒，生命体征稳定就可以开始。

总之发病6个月以内都是有效康复期；若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度

都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互配合做好脑卒中患者的早期干预。另外

还要做好宣传工作使患者、患者家属与医务人员相互配合积极主动参与到康复训练当中来使

其早日康复，回归家庭回归社会。

通过学习让我更加明确了康复医学的必然性，它是随着社会的需要而发展起来的。社会发展

的最终目标是丰衣足食，平等参与社会劳动但现实社会中残疾人在各个方面的现状都比较艰

难。所以如果我们能恰时的应用康复医学对患者进行治疗，就可大大的减轻残疾人、老年人、

各种慢性病患者，急性期及恢复早期的患者的病痛。

最后，要再次感谢院领导及科室领导能给我这蠢学习机会，我想通过我的努力及各位同时的

帮助、支持一定可以学以致用为我院康复事业增砖添瓦。

2、康复科进修小结

为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病

患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下

级医院优秀医生进行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科，是秦皇岛市康复医学水平的最先进的单位。日均诊

疗量100余人次。科室设有先进康复仪器，医师11人，技师18人，研究生比例高达64.5%，

临床技术成熟，他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊，

先由主持讨论的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技

师顺次发表意见，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊疗意

见。讨论时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循，让我眼

见打开，学到了如何对一个病例进行全面分析，康复方案、临床询证，最终做出最佳诊疗的

方法。

在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及

相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以

前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为

此做了大量工作，对我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复医学的原理，并利用原理

解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了

更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人

160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以后进一步学习和研究打

下了坚实的基础。

进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的

康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，

对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入

的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破，我着重

学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知识，拓展自己知识面，对

于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报

告，然后主任、副主任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，

各自发表意见，最后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工

作的严谨，也是非常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在

这里能和研究生一起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作

经验，更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实

践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参与日常报告的书写，经过报告书写，让我更

深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师

每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们

解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床

大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。

3、康复科进修小结

首先感谢院领导给我这么好的进修机会，我知道这次机会实属难得，感谢各位领导的信任和

期望。进修期间我始终不忘院领导的嘱托，多问、多动手、多与带教老师沟通，努力把握好

这次进修的机会，努力完善提高自我。经过3个月的康复医师培训，掌握了山东省交通医院

的康复医学科的康复治疗师的治疗技术、康复医师诊疗技术及科室管理模式、康复病房的管

理等知识。现具体情况汇报如下：

1、学习情况：我在康复科pt室、ot室、st室及病房进修期间严格遵守医院及科室的各项规

章制度，熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定、制定训练计划及

康复治疗技术临床应用。这次进修我主要以学习脑卒中、脑外伤、截瘫患者的康复为主，即

采用一切措施预防残疾的发生和减轻残疾的影响，使患者最大程度的重返到正常的社会生活

中。脑卒中、脑外伤患者肢体功能康复的最佳时期是在发病后三个月以内，这个时期进行康

复能使患者肢体功能恢复的进度加快。康复治疗的时间越早越

好，只要患者神志清醒，生命体征稳定就可以开始。

总之发病6个月以内都是有效康复期；若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度

都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互配合做好脑卒中、脑外伤患者的早期干

预。另外还要做好宣传工作使患者、患者家属与医务人员相互配合积极主动参与到康复训练

当中来使其早日康复，回归家庭、回归社会。

2、康复科的重要性社会效益：在“三瘫一截”患者中，有些患者虽然生命保住了但生活不能

自理，患者不但不能参与社会劳动，还得需要有人陪护。如果我们能及时的应用康复医学对【康复科护理进修培训ppt】

患者进行治疗，就可大大减轻残疾人、老年人、各种慢性病患者急性期及恢复早期的病痛，

使其生活自理，尽快回归家庭甚至回归社会，解除患者及家属的后顾之忧。

通过学习让我更加明确了康复医学的必要性，它是患者的需要，医学愈进步，经济越发达对

康复的需求就越大，是医学发展的一大趋势，许多三级医院都成立了本院的康复分院。例如

齐鲁医院。我们医院的患者（神经内科、神经外科、骨外科等）需要康复的很多，不愁病源，

可以增加医院的经济收入，近一步提高我院的知名度。

3、康复科室设置：该科成立于20xx年，是全省首家集偏瘫截瘫、脑瘫治疗、康复、培训、【康复科护理进修培训ppt】

咨询、研究、预防于一体的临床康复机构，是中国康复研究中心在全国省会城市惟一的一家

协作单位，济南市卫生局a级重点学科。下设机构：神经康复病房、康复训练大厅、康复评

定室、运动治疗室（pt）、作业治疗室（ot）、语言治疗室（st）、认知治疗室、吞咽障碍治疗

室、康复门诊、针灸推拿理疗室、高压氧科、熏蒸治疗室。该科是医院的重点学科，医院正

建设康复楼。最后，要再次感谢院领导能给我这学习机会，我想通过我的努力及各位领导及

同事的帮助、支持，一定可以学以致用为我院康复事业作出应有的贡献。

篇三：康复科进修医生临床教学体会

康复

科进修医生临床教学体会

随着我国人口逐渐

步入老龄化，脑血管疾病出现明显增多的趋势，人们对生活质量的要求明显提高，越来越多

的患者需要康复治疗。虽然1984年国家卫生部要求全国高等医学院校都要开设康复医学课程，

但是康复专业医生相对还是很少，许多医院的康复科医生是由其他专业的医生转来的，由于

没有得到正规的康复医学知识的培训，其后的继续教育显得尤为重要。进修医师多来自基层、

贫困地区。因此，为基层、贫困地区培养专业人才，理所当然地成为大型综合医院的使命。

在多年的教学过程中，就如何提高进修质量，为基层医院培养合格的专业康复医师方面积累

了一定的经验和方法。现总结如下。

重视岗前培训

进修学员报到后，

先由医院教务部组织岗前培训1周，培训的内容主要包括医院各项规章制度、岗位职责、各

项纪律的学习，并进行职业道德的强化教育，培养对医学事业、对患者的高度责任感，增强

自我约束力。再由本科室的教学秘书对进修医师进行培训，重点是增强医生的康复意识、培

养学生医学思维能力和创新能力。 制定周密的进修计划

由科室的教学秘书

拟定进修计划，安排到具体的带教老师，老师先了解每位进修医师的学习重点，明确学习目

的和努力方向，每周安排进修医师1～2次的教学查房，制定出切实可行而详尽的进修内容。

由于进修医师来自不同层次的医院，其掌握的知识水平参差

不齐，在制订和实施计划过程中，需因材施教，分别对待。 康复基本理论知识与实际操作并

重

康复医学是一个新

兴学科，它的治疗措施包括医学的、工程的、教育的、社会的、职业的一切手段，因此要求

掌握多门学科的知识。进修医师来自各市、县基层医院，学历层次不一，年龄结构不一，加

之以前所学的专业知识各有不同。因此要重视理论教学，提高进修医师的基础理论水平，科

室每月组织教学专题讲座1次，由高年资医师结合实际工作开展讲座。重点内容是康复医学

的基本概念、评定和康复治疗技术，相关知识以神经科、骨科、心内科、运动学等为重点，

可以利用集中学习与自学相结合的方式进行。在注重理论知识的学习同时应加强实际操作方

面的学习。对物理治疗、作业治疗等要学会、学透，灵活运用。

教学方式

以课堂教学、临床

示教、座谈讨论、看录像、实际操作等方式结合进行。充分利用多媒体康复教学。康复医学

是一门操作性极强的学科，很多康复设备、操作技能及治疗手法仅靠口头讲解很难使进修医

师有感性的认识，教学效果因此大打折扣。多媒体教学应用能使老师教学更加轻松，学生更

容易理解，印象更加深刻。在康复医学教学中运用多媒体，可以插入大量图片、录像资料，

康复医学科进修总结1
康复科护理进修培训ppt 第三篇

康复医学科进修总结

首先感谢院领导给我这么好的进修机会，我知道这次机会实属难得，感谢各位领导的信任和期望。进修期间我始终不忘院领导的嘱托，多问、多动手、多与带教老师沟通，努力把握好这次进修的机会，努力完善提高自我。经过3个月的康复医师培训，掌握了山东省交通医院的康复医学科的康复治疗师的治疗技术、康复医师诊疗技术及科室管理模式、康复病房的管理等知识。现具体情况汇报如下：

1、学习情况：我在康复科PT室、OT室、ST室及病房进修期间严格遵守医院及科室的各项规章制度，熟练掌握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定、制定训练计划及康复治疗技术临床应用。这次进修我主要以学习脑卒中、脑外伤、截瘫患者的康复为主，即采用一切措施预防残疾的发生和减轻残疾的影响，使患者最大程度的重返到正常的社会生活中。脑卒中、脑外伤患者肢体功能康复的最佳时期是在发病后三个月以内，这个时期进行康复能使患者肢体功能恢复的进度加快。康复治疗的时间越早越好，只要患者神志清醒，生命体征稳定就可以开始。总之发病6个月以内都是有效康复期；若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互配合做好脑卒中、脑外伤患者的早期干预。另外还要做好宣传工作使患者、患者家属与医务人员相互配合积极主动参与到康复训练当中来使其早日康复，回归家庭、回归社会。

另外我积极参加本科室讲座，还很幸运的参加了为期两周的在济南举办的全国性的康复治疗技术培训班，认真学习并拍摄了国内外康复界知名专家的先进康复治疗技术。知名专家有澳大利亚医学博士ABBIE NAJJARINE、首都医科大学复兴医院胡海鹰教授、中国康复研究所王兴林教授、江苏省人民医院王彤教授、山东省立医院王晓华教授、齐鲁医院岳寿伟教授、青岛医学院附属医院李铁山教授、山东省交通医院顾莹教授等，通过学习开阔了眼界增长了见识，使我对康复医学的认识上升到一个新的高度。

2、康复科的重要性社会效益：在“三瘫一截”患者中，有些患者虽然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能参与社会劳动，还得需要有人陪护。如果我们能及时的应用康复医学对患者进行治疗，就可大大减轻残疾人、老年人、各种慢性病患者急性期及恢复早期的病痛，使其生活自理，尽快回归家庭甚至回归社会，解除患者及家属的后顾之忧。

通过学习让我更加明确了康复医学的必要性，它是患者的需要，医学愈进步，经济越发达对康复的需求就越大，是医学发展的一大趋势，许多三级医院都成立了本院的康复分院。例如齐鲁医院。我们医院的患者（神经内科、神经外科、骨外科等）需要康复的很多，不愁病源，可以增加医院的经济收入，近一步提高我院的知名度。

3、康复科室设置：该科成立于1998年，是全省首家集偏瘫截瘫、脑瘫治疗、康复、培训、咨询、研究、预防于一体的临床康复

机构，是中国康复研究中心在全国省会城市惟一的一家协作单位，济南市卫生局A级重点学科。下设机构：神经康复病房、康复训练大厅、康复评定室、运动治疗室（PT）、作业治疗室（OT）、语言治疗室（ST）、认知治疗室、吞咽障碍治疗室、康复门诊、针灸推拿理疗室、高压氧科、熏蒸治疗室。该科是医院的重点学科，医院正建设康复楼。 最后，要再次感谢院领导能给我这学习机会，我想通过我的努力及各位领导及同事的帮助、支持，一定可以学以致用为我院康复事业作出应有的贡献。

2013-11-4

康复科护士工作流程
康复科护理进修培训ppt 第四篇

篇一：康复科责任护士岗位职责、工作标准和工作流程

康复

科责任护士岗位职责

责任护士工作质量考核标准

中医科责任护士工作流程

(7:30_18:00)

篇二：康复科夜班护士岗位职责、工作标准和工作流程

康复

科夜班护士岗位职责

中医科夜班护士工作质量考核标准

中医科夜班护士工作流程

篇三：康复科工作流程

病区

工作流程

【流程一】早晨7:50～8:00 工作内容 ：打扫卫生。

【流程二】早晨

8:00～8:15 工作内容 ：扫床、做好晨间护理，保持病房清洁整齐。

【流程三】早晨

8:15～8:30 工作内容： 核对液体，为输液病人输液。

【流程四】早晨

8:30～11:30 工作内容 ：巡视病房，加药，及时更换液体；处理医嘱，核对记账项目，迎

接新入院病人。协助做好理疗项目（中频、低频、压力波等）并及时整理治疗区、整理床单

位，保持整洁。

【流程六】 下午

1:30～3:30 工作内容 ：为患者测量体温、血压并绘制于体温单上。核对医嘱，协助做好理

疗项目

【流程七】 下午

3:30～4:30 工作内容 ：整理各类护理文件，完善记录，擦拭康复大厅设备、仪器、地面，

整理床单位位，保持清洁卫生。

篇四：康复科管理制度及工作流程图

康复

科管理

标准化质量管理

一 标准化管理的

含义

（一） 质量是一切

工作成败之关键，要想取得良好的治疗效果，标准化管理是必要条件之一，是指制定管理标

准，贯彻执行标准以及在执行过程中不断总结经验，不断修订和完善标准的整个过程，使管

理有据可依，实现管理上的程序化统一，以期获取做好的效果。

（二）八项质量管

理原则

1 以病患为关注焦

点 2 领导作用 3 全员参与 4 过程方法 5 管理的系统方法 6 持续改进的意识 7 基于事

实的决策方法 8 供方互利的关系

以上八项原则为实

施标准提供了普遍适用的原则

（三）康复医学管

理是医院管理的一个新的领域，在临床实践中逐步学习和完善相应的管理方法。

二 管理是学科充

分发挥正常功能的保障

1 康复医学科要想

正常发挥其功能作用，良好的管理是先决条件，其中康复医学科的日常治疗活动，人员的素

质培养和提高，及各相关人员科内的日常行为规范都要在科室理念指导下，以科室各项制度

为保障在人性化管理指导下积极向上、精益求精、认真负责、不断前进。

我们的科室理念是

“积极、认真、主动、和气、厚德载物”“一丝不苟”“大医精诚”

2 康复医学科应紧

密合作形成一定的组织形式，医护就是组织中的要素，各要素之间有机的相互作用，才能产

生整体的工作效果，实现科室的整体功能。

三 康复管理作用

表现在实现整体目标上

1 康复治疗是有目

标的，只有通过有效的管理才能有效实现组织整体的治疗目标。 2 有效的管理能使组织整体

更快更好的实现目标，它发挥的作用远远大于整体中各个部分所起到的作用，起到扩大整体

功能的作用。

3 有效的管理，能

使有关的组织要素、各个环节、各项管理制度和措施、各项政策法规及各种治疗方法最佳的

有机结合，进行最有效的组合。通过合理的组合，产生新的功能，可以充分发挥这些要素的

最大潜能，使之人尽其才、物尽其用。

4 康复医学科的制

度建设是否完善是康复管理是否正规化的体现，

5 《jci标准》按

照医院重要职能将内容分为“以患者为中心的标准”和“医疗机构管理的标准”两个部分。

它的基本理念是质量管理和持续质量改进，强调患者的安全。

管理制度建设

一 建立康复医学

科的相关服务流程

（一）建立康复病

人的收治标准化入院程序

1 医院应有完善的

康复筛查制度，以确认哪些人群需要康复治疗，要有相应标准，明确规定哪些患者可以优先

应用康复医学科的服务，康复科应向患者提供康复医学信息的流程，提供的康复信息，包括

康复治疗的初步计划、康复预期效果、康复治疗患者所必须缴纳的治疗费用等情况。

2 康复治疗流程：

康复科治疗工作流程

(二) 保证康复病人住院期间获得持续性康复治疗

1 在各治疗部门

可以接受到连贯性和协调性的康复治疗。

2 各康复治疗人

员应能够及时了解患者的治疗中和治疗后反馈信息，因此要求康复病例应该随着治疗场所的

转换而达到不同康复治疗人员手中，以便于康复治疗人员及时了解和记录病情。

（三）建立康复医

学科患者的出院、转诊和随访制度

随访指导包括以下

内容：回院随访的时间、何时何种情况下可以获得康复治疗，根据患者的实际病情对家属进

行必要的康复指导。

(四) 建立康复医

学科患者的转院或转科制度

制度包含的内容主

要包括 ：①转院依据 ②转院时间 ③转院负责人 ④明确被转医院有足够的康复服务，满足

患者需求。

二 建立康复医学

科患者和家属的权利制度

(一) 康复医学科

制定患者与家属的权利制度

康复医学科在提供

患者康复治疗的同时应该考虑到患者的信仰和生存观念问题，确保患者的隐私权。

（二）关于康复医

学的知情同意书

1 建立康复患者获

得知情同意的制度

2 建立康复疾病基

本信息制度

3 建立患者代理人

制度

4 建立康复医学科

特殊治疗或操作制度

5 建立康复医学研

究和患者参与制度

三 建立康复医学

科患者的评估制度

1 建立治疗不同时

期对病人进行康复评定制度，使病人能够得到康复专业人员的评估 2 科室应该选择和规定

采取康复医学实践临床指南的标准定期对康复临床实践指南进行评估

3 制订完成康复患

者的评估时间，将评估内容记录在患者的病例中

4 明确规定康复患

者的评估，一般内容和疾病特殊内容

5 通过初次评估来

了解患者的康复治疗和康复护理需求

6 制订康复评估人

员的权限和资格

篇五：康复科护理管理制度

南澳

人民医院康复科

护理管理制度汇编

2013年

一、各级护理人员岗位职责

（一） 康复科护士

长岗位职责

（1） 病房管理。

建立并落实医疗和护理工作核心制度，确保医疗护理工作有序、高效运行。促使各级人员之

间进行有效的沟通协调。做好病房环境管理、安全管理。做好药品、急救药品、血管活性药

品、特别是毒麻精神药品管理。病房器械、仪器设备安全使用、维护保养。建立落实消毒隔

离和标准预防制度，落实手卫生，有效防止医院内感染。做好医疗废物分类收集管理。建立

并严格执行探视陪伴制度，维持正常医疗秩序。建立应急预案，有效应对突发事件。

（2） 患者管理。

完善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。落实三级护理查房，解决患者疑难护理

问题，及时发现患者潜在的护理风险。建立专业护理小组解决患者专科护理问题，评估实施

效果。建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制 度，患者膳食管理制度。做

好患者安全管理工作，包括身份识别制度，跌倒、坠床等风险防范等。

（3）护理人力资源

管理。按照能级对应、均衡连续、责任对等的排班原则，建立护士排班和值班制度。根据临

床专科需要制定明确的层级护理岗位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理

配置当班护士，发挥护理组长的作用，以安全和质量保障为标准，及时有效调配人力。根据

专科业务发展，有计划提出人力增补申请。

（4）建立持续的临

床护理教育系统。建立终身学习的团队文化。建立符合岗位需求、以实践为本、前瞻性的临

床护理教育模式。建立长效的科室业务学习制度。建立护士小讲课制度。研究临床教育方法

和途径的多样化。建立专业护士核心能力训练制度，每个护士都有机会获得有针对性的培训，【康复科护理进修培训ppt】

把护士层级职责、核心工作制度、专科护理质量内涵与临床教育结合起来。特别注重态度、

信念、人格、性格等

因素对护士行为和能力的影响。

（5) 建立持续护

理质量改进系统。建立质量持续改进的理念和信念。追求卓越。建立质控质控前移三级质量

管理模式。根据实际情况，逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。探索建

立以专科质量和文书质量为内涵的护理质量管理模式。建立非处罚性不良事件报告制度，并

根据fmea和rea分析结果，确定持续改进目标,建立缺陷分享文化。

（6) 实施业务管

理，保证专科护理质量。逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。建立提升专科护

理质量为目标，以制度、规范、常规及指引为纲领，以循证实践、临床护理教育、科研为基

础，以高级专科人才队伍建设为依托的护理业务管理体系。积极 推行临床护士管床的责任制

护理模式，逐步扩大管床群体。

（7)实施经济核算

和管理，控制科室运行成本，合理收取患者医疗服务费用。建立成本意识，参与成本管理，

自觉减少耗费。分析科室成本核算数据，制定相应开源节流措施。做好临床科室药品、财产、

器械、被服等的管理，协助药库、设备科等相应科室进行清点及维护。监控患者费用，减轻

患者负担。合理申请护理人员的教育与培训经费。

（8) 提供优质医

疗护理服务，提高患者满意感。建立文化语言，营造服务文化。让护士和护理工作走进患者

内心。及时满足患者需要。及时处理投诉，化解护患医患矛盾。建立护患(家属)主动沟通制

度。

（9) 推进专业发

展。紧跟本专科医疗学科发展前沿，明确本专科护理发展方向和内涵。培养本科室不同专科

护理主攻方向的专家型护士，运用护理专科知识，根据患者的需要不断地研究和改进护理方

法，在有限的时间与实践范围内，利用医院及护理团队的资源获取患者最好的愈后效果，促

进护理质量提升，以进修、学术研讨与交流活动等

方式为护士提供更多的专业发展平台。营造学术氛围

（二）护理组长岗

位职责

（1) 有权行使高

级责任护士的职责。

（2) 在护士长的

领导下,负责所在护理小组的日常工作。护士长不在班时,由当班组长行使行政管理职能,处理、

协调相关事宜。

（3) 根据工作需

要,可承担日夜班工作任务。

（4) 在护士长的

统筹安排下,必要时可负责安排本小组护士的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。

（5) 专科护士或

组长负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者,承担本专科危重症患者/复杂疑难专科患

者的专责护理和个案管理。

（6) 专科护士或

组长参加本组患者的医疗查房、会诊和疑难、死亡病历讨论,掌握所属护理小组患者病情,特

别是危重患者的病情。及时与主管医师沟通,了解病情和治疗方案，制定护理计划或下达护嘱，

康复科护理人员职责
康复科护理进修培训ppt 第五篇

康复科护士长职责

（一）在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，根据护理部全院护理质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理工作计划，并组织实施。

（二）深入各病室参加交接班晨会，掌握危重患者的护理动态，并作出具体指导。亲自参加与指导复杂的护理技术和新业务。

（三）要求护理人员加强责任心，提高服务质量，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。

（四）随同各科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，予以协助解决，加强医护联系与沟通。

（五）组织危重患者的护理查房，制订最佳护理措施。

（六）负责制订或修订本科护理工作常规及技术操作规程，有效的组织、管理本科护理工作和业务学习与技术操作，注意护士素质的培养。

（七）组织拟订本科室护理科研计划，督促和检查计划的实施，及时总结护理经验，写出较高水平的护理学术研究论文。

（八）了解本科护士长、护士的思想动态，关心护士生活，发现与解决工作中存在的问题，指导护士长完成工作。主持和组织本科内护理人员业务技术学习与培训。

（九）负责所辖病室护理质量管理，定期评价且提出改进措施。

（十）负责本科内护士的临时调配。指导各病室护生、进修生临床教学工作。 （十一）与其他部门通力协作，为患者提供优质服务。

康复科护理人员岗位职责

(一)在科主任及护士长领导下进行工作。

(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。

(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。

(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。

(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。

(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。

(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。

(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。

康复科护士岗位职责

(一)在科主任及护士长领导下进行工作。

(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。

(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。

(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。

(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。

(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。

(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。

(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。

2016康复科护理学习计划
康复科护理进修培训ppt 第六篇

康复科护理学习计划为大家整理康复科护理人员的进修学习计划安排，针对科室进修目标，进修内容，具体学习内容做好安排工作，下面是小编整理的康复科护理学习计划

康复科护理学习计划

【进修目标】

根据医院、护理部制定的进修生制度及计划，把我科进修生培养成为掌握康复科临床护理技能，初步掌握教学、科研和管理能力的临床高素质、实用性强的护理人才。

【进修内容】

l、培养进修生热爱护理专业，具有良好医德、医风。

2、培养“以人为本、以病人为中心”的整体护理思想。在临床护理工作中，能灵活重用医学基础、人文科学、护理理论、护理技能等专业知识和技能。

3、掌握临床护理规章制度(核心制度)、标准、流程、指引。

4、掌握基础护理操作和康复科的专科护理操作。

5、学习康复专科常见病、多发病的病情观察要点及完整护理病例书写规范。

6、掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对病人实施整体护理。

7、了解临床教学的基本内容：通过临床辅导小课、护理教学查房和护理操作示范，培养进修生的教学能力。

8、了解护理管理的基本内容：在实习的病区跟区护长实习护理管理3天，了解病区护理管理的运作。

9、了解各病区护理科研的开展情况。

10、完成完整的护理病历2份或护理个案书写2份。

11、完成护理查房考核1项，专科护理操作考核1次及理论考核

【进修具体安排】

1、按医院统一规定，来院进修的护士至少进修时间为三个月。

2、目前，康复科(包括病房及门诊)最多接受进修生人数为4人。进修三个月的进修生安排2个月在病房;半个月在OT部;半个月在pT部。进修半年的进修生安排4个月在病房;1个月在OT部;1个月在pT部。

3、由科内统一安排进修生入科培训，包括科室简介、各专科特点及进修要求等。

4、进修报到后的三天内要求完成好个人进修计划及防差错、防压疮计划。

5、每位进修生安排全程带教老师1名，进修1周内将病区计划制定详细并实施。

6、进修第一周由区护长及导师完成床边两人核对考核。

7、进修1周内分管床位，在带教老师的指导下实施责任制整体护理。

8、全科专科理论培训：参加科内专门针对进修生的精品课程学习;参加每月1次的全科业务学习、每季1次的疑难病例讨论及其它内容的专科学习;参加每两周进行的全科护理业务查房。参加科内组织的各层次护士操作示范或护理小课。

9、由各病区安排进修生跟科内二值2次，了解夜间护理管理;参加科内质量控制1次，了解护理质量的管理。

10、进修生为临床护士者跟病区护长管理3天，了解护理管理的运作;进修生为护理管理者，跟区护长管理1个月，掌握护理管理的运作。

【专科理论与技能具体内容】

1、熟悉神经源性吞咽障碍训练指导;

2、熟悉日常生活的训练与指导;

3、掌握神经源性直肠病人的护理及操作技术;

4、掌握神经源性膀胱病人的护理及操作技术;

5、熟悉膀胱容量与压力的测定;

6、掌握间歇性导尿的操作及健康教育;

7、了解常见病的基本物理治疗方法;

8、了解作业治疗基本方法、吞咽语言治疗方法及支具制作方法。

以上康复科护理学习计划为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告

康复科护理学习计划相关推荐：

康复科护士长工作计划

2016康复科护士长工作计划
康复科护理进修培训ppt 第七篇

康复科护士长工作计划为大家提供医院康复科护士长的年度工作计划范文，针对一年的工作基本情况作出下一年在政治思想，工作业务，人才培养等方面的工作计划。

康复科护士长工作计划范文一

2016年即将过去，2016年即将到来，我科全体人员以饱满热情迎接新的2016年，在新的一年里为了将科室工作做得更好、更有新的发展特色，使医院工作顺利进行，医疗质量逐渐提高，特订如下计划：

一、政治思想方面

1、在医院党、政领导及内科支部的正确领导下，全科人员继续认真学习党的各项方针政策，并认真贯彻执行十八大精神，积极参加院内外一切政治活动，坚持政治学习。

2、调动全科人员的积极性，以河东新区的投入使用为契机，以十八大精神为指引，继续发扬以病人为中心的服务宗旨，进一步提高医疗质量，减少医疗纠纷，防止差错事故的发生。

3、加强精神文明建设，以改善服务态度，一切为了病人，千方百计为病人解除疾苦，做到社会效益、经济效益双丰收。

二、业务、人才培养方面

1、拟创建市级重点专科。

2、继续开展吞咽、言语障碍治疗。

3、加强人才培养，拟进治疗师6名。研究生2到3名。

4、成立大骨科早期康复治疗组。

4、争取召开遂宁市疼痛诊治新进展学术会。

5、加强科研工作及论文撰写。力争省级科研立项1项。市级科研立项2项。

6、增设门诊1个。

7、穴位埋线治疗慢性病。

8、开展小针刀治疗慢性病。

三、综合治理方面

加强综合治安管理，按规定及标准贯彻落实各项政策，科内不得出现黄、赌、毒现象，严格执行奖惩制度，坚持门前三包，搞好室内、外卫生，做好科室防火、防盗工作，营造良好的就医环境，使医院的中心工作顺利进行。

康复科护士长工作计划范文二

康复医学科于****年*月*日挂牌成立，由于历史原因，原有康复人员学历偏低，知识面不够广，现配备的康复医师尚未取得执业资格，故我们科今年的发展还要经过几个月的过度时期，等见习医师取得执业证后进入正式管理阶段。

1.过度时期工作计划

1.1维持现状管理，逐步对个别人员进行调整，把闲置人员充实到最需要的岗位。

1.2建议对住院部进行门窗装修，使其具有防蚊防蝇的功能，并对两个大型治疗室进行隔热处理，为病区工作顺利开展做好前期准备。

1.3我们会定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。

1.4有计划对见习医师进行全面康复培训，进行康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。

1.5全面开展作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗以及骨伤康复等大的项目。

1.6充分发挥闲置器械的作用，本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。

1.7在院内院外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。

1.8通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

1.9对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。

1.10劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑。

2.正式管理阶段

等到见习医师取得执业资格，康复科开始进入正式运转，住院部正式收住病人，科室实行另一套方案。

2.1加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组(见附图)

病房管理组：***负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、制定康复治疗方案。

现代康复组：由病房管理组分担一部分、****负责进行物理治疗和作业疗法、言语矫治;由****负责物理因子治疗。

传统康复组：***负责针灸、推拿、拔罐、小针刀、药敷等。

康复护理组：***负责担任护士职能，发挥康复护理优势，开展有康复特色的护理和康复宣教。

其中，现代康复治疗组、传统康复治疗组担任本科室及其他科室的治疗，科内人员实行岗位轮转，相互协作。其他科如果有病人需做康复治疗，可开会诊单由康复科医师决定病人在床边康复或转到康复科进行住院治疗，病人由康复科统一安排治疗。

2.2加强门诊管理：康复门诊部为康复科的窗口，负责为病区输送病号。门诊医师接诊病人，开出治疗单或联系住院，交由科内统一安排，其他科室介绍病人到我科，由我科统一安排治疗。

2.3科室人员培训：科内人员应该到与康复医学相关科室(神经内科、神经外科、骨伤科)这三个科室轮转，学习相关处理知识，加强科间联系。每年选派1～2名医师到上级医院进修学习。

2.4五楼康复点部分搬迁：院部成立后，五楼康复点大部分治疗将会搬至住院部，将更有利于康复业务的全面开展，亦有利于神经内科增加病房使用率。

2.5配备男护工：由于康复住院部与神经科距离较远，建议配备男护工一名，对病人接送。

以上康复科护士长工作计划为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告

2015急诊科护士培训计划
康复科护理进修培训ppt 第八篇

第1篇：急诊科护士培训计划

一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。

二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标：

（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）

（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）

（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）

三、培训小组

负责人：

组 员：

四、培训方法

依据不同历层次务阶段培训

1、大学专科毕业生（分二个阶段）

第一阶段（毕业后1年）

（1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。

（2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。

（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。

（2）专业技能

在急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。

（3）通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入第二阶段培训

第二阶段（毕业后二年）

（1）专业知识：深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。

（2）专业技能：

岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。

2、中专毕业生：培训三个阶段进行

第一阶段（毕业1年）

（1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。

（2）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。

第二阶段（毕业后2—3年）

①专业知识：深入学习有关专业的理论知识，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等知识，运用于临床护理实践。

②每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。

③专业技能：熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。

第三阶段（毕业4—5年）

（1）专业知识：侧重专科疾病知识和技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。

（2）专业技能：掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。

五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。

第2篇：急诊科护士培训计划

20XX年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。

一、全年各项护理工作量及工作达标情况

1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术

例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。

2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率

二 、 加强护理人员服务意识，提供优质服务

1、 强化服务理念

全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。

2、以人为本,充分满足病人的就诊需求

不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象

三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。

1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。

2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。

3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。

4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。

5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。

6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。

四、急诊专业护士岗位培训及继续教育

1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。

2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。

3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。

4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。

5.每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。

6.根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。

7.制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。

五、 护理实习生带教

学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展

调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。

20XX年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。

新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划

第3篇：急诊科护士培训计划

20XX年的一年中，我院急诊科护理方面所有的工作人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。新年的来临，我们都制定出了20XX年护理工作计划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，因为20XX年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续发展十分关键的一年。这一年我们将全面落实科学发展观，以急诊发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。现将急诊科护理工作计划如下：

一、指导思想

在上级主管部门的正确领导下，以党的XX大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。

二、主要措施

1．医疗质量

要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。协调临床各科对急诊工作的配合。对大批量病员有分类管理的程序。立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。

2．质量管理。

很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。

3．设备管理

要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。严格院内感染。加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。

4．服务态度

要抓优质服务工作。坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生。延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系

5．培训工作计划

要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有计划的开展中医药继续教育项目。加大对各级医师培训效果的考核。采取多种形式，分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训，强化全员职业责任意识。20XX年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科，神经内科，ICU或CCU等相关专业，这样才能更好地开展业务。同时，树立一批医、德双馨的先进典型，促进人才的全面发展。

6．中医特色建设

要贯彻以“中医为体，西医为用”的方针，突出优势目标，加强中医特色建设。制定中医、中西医结合人员中医药理论、技术培训计划，加大中医基础知识培训和继续教育工作。按照二甲中医院急诊科建设要求，要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程，使本科规范性文件不少三种。提高中医药在急症救治中的使用率，急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能，提高急危重症的中医药使用率，使中医药参与率在30%以上。

7．推进医疗保险改革

要搞好医疗保险改革顺利推进，使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化。同时针对特殊群体进行有针对性的宣传，提高服务质量和水平，努力开创人民群众得实惠、医疗事业得发展的双赢局面。

8．重点研究课题

今年要着重学习和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究，使我院急诊科急救水平更上一个台阶。

9．院前急救

增加院前急救设施，加强院前急救知识和技能的培训，提高院前急救水平。如车载心电监护除颤仪，呼吸机等。

20XX年将是我科一个新的起点，摆在我们面前的任务十分艰巨，同时面临着许多困难，如急诊设备参差不齐，医护人员技术有待加强等。但是，我们坚信只要我们全科职工能够团结一心，共同拼搏，在上级主管部门的大力支持下，就一定能够排除万难，去争取胜利，更好地促进两个效益双赢。

2015护理人员培训总结
康复科护理进修培训ppt 第九篇

第1篇：护理人员培训总结范文

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了佛山市第二人民医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。

感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。

我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作两年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的人做了一辈子，最后还是没做好。

作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。

护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

短短一星期的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和欢快的师生谈心中结束了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的发展尽自己的一份微薄之力！

第2篇：护理人员培训总结

一年来在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结

一、政治思想方面

认真学习******关于“三个代表”的重要思想，学习贯彻十七大精神，积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

二、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规

两次参加学习班，并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作，多次组织护士长及护理人员学习，让护理人员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。

三、规范护理工作制度

深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，根据精神卫生中心，泰安人民医院、洛阳人民医院等经验，结合我院实际，重新完善修定护理工作制度23项，明确各级各班护士岗本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃位职责25种，规范护理操作规程17项，并修定了护士长、护士质量考核标准，整体护理质量考核标准（办公室、质检科、总务科等给了很大支持），使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。

四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质

1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，举办了精神科护士学习班，4月份又举办了护士礼仪培训班，请南华酒店老师指导，并从中选拔了11名护士刻苦训练参加了全市的护士礼仪大赛，并取得了优异的成绩（护理部及11名队员、牺牲节假日加班加点），展现三院护士的风采，同时为三院争了光。

2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到97.6%.

3、加强业务学习，护理部每月组织业务讲座共计36学时，护士长积极认真授课，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问，坚持危重病人护理查房，加强护理人员三基训练，组织2次技术操作考试，均取得优异的成绩，合格率达100%.

4、选派护理人员外出进修共4人，护士长3次参加学习班共计22人次。

5、鼓励在职护理人员参加护理大专学习，现专科毕业58人，本科学习的22人，提高了整体水平。

6、在护士长的带动下，护师以上的人员不断总结经验，积极撰写论文，不完全统计，共撰写论文36篇，分别在省、市级杂志上发表及学术会议上交流21篇。

第3篇：护理人员培训总结

20xx年我院护理人员“三基三严”培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下：

1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写规范、病房管理，2015年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的预防与管理、落实公立医院改革，全面推进优质护理服务，输血安全护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师、XXX主管护师等。

2、邀请省继教处到我院举办“护理继续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长XXX 等，专家们理论扎实、临床经验及教学经验丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业发展趋势及管理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏—2015年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推进优质护理服务持续发展”等内容。我院共有180人参加培训班学习，并全部考核合格，获得Ⅰ类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，掌握了新理论、新知识及新方法。

3、派出到省内外进修学习1—3个月的护理人员共9人医学. 分别为有护理管理和手术配合;派出护士长及护理骨干外出参加各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护理部进行了口头或书面的学习情况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进行操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，

科室每月进行技能和理论考核一次;对新上岗护士进行岗前培训;组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参加考核率95%，对于考核不合格者给予补考，补考合格率100%。

“5.12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。

护理人员参加培训取得省级Ⅰ类学分(5—10分)率为100%,取得Ⅱ类学分(20—25分)率为100%。

护理人员积极参加大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历达到60%。

通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热情，使护理人员的整体素质得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论水平有待提高;护士外出进修学习率仅8%，护士总结经验撰写护理论文的能力有限，明年要继续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓励和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水平，保障医疗护理安全。

第4篇：护理人员培训总结

20xx年在继续教育 、护士岗前培训、进修及专科护理培训、外出学习、护士在职培训、业务学习等方面总结如下：

一、 继续教育率达100%

1、外出参加继续教育：本年度外出参加继续教育学习达93人次（其中护士长以上60人次，护士33人次），内容涉及到手术室—供应室消毒隔离、消毒供应中心专业理论及技能培训、护理管理暨贯彻落实《安徽省护士定期考核办法》、伤口造口护理、护理急救和技能提高、护理质量管理、护理科研与论文撰写、危重症病人护理技术新进展、急诊急救专科护理、产房新生疫苗接种、婴儿抚触及新生儿疾病筛查等知识。

2、院内举办了Ⅰ类省级继续教育培训班1期，内容是关于护士职业防护与安全方面的知识，Ⅱ类继续教育学习班2期，内容涉及护理质量控制与绩效管理以及临床用药安全管理的知识。学习班邀请省内外相关护理和法律专家授课，面向合肥市，对护理工作起到了积极的促进作用。

二、进修及专科护士培训学习方面

根据医院和学科发展要求及护理工作需要，本年度共选派急诊科、手术室、神经内科、心内科（CCU）、普外科、产科、供应室、肾内科等科室护士外出进修学习急诊急救知识、急诊护理管理、手术室护理管理、神经内科护理管理、心血管、CCU内科护理管理、普外科护理及管理、内镜配合及管理、介入护理、现代供应中心专业理论及技能培训、合肥市医院消毒供应中心管理培训、血液岗位透析培训、母婴保健技术服务等知识，并且选送3人参加专科护士培训。鼓励支持护理人员积极参加省内外学术交流。

三、护士业务学习方面

为了加强护士在职培训、业务学习，提高护理人员的业务知识和技能，本年度护理部根据各级各类护士分

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《康复科护理进修培训ppt》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：康复科进修汇报ppt 护士进修康复科ppt