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育工作计划

2016-11-15 10:26:44 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 育工作计划(共9篇)心育工作计划2012-2013第一学期源潭中学心育工作计划(初定)一、 工作立足点1、开展心育工作必须符合学校办学理念,贯彻学校办学精神,符合学生身心发展规律。2、立足本校实际,工作尽量做到有的放矢,节约经费,不铺张浪费,尽量以最少资金完成最好的工作。3、立足本校学生实际,经初步了解,本校学生较多表...

心育工作计划
育工作计划 第一篇

2012-2013第一学期源潭中学心育工作计划(初定)

一、 工作立足点

1、开展心育工作必须符合学校办学理念,贯彻学校办学精神,符合学生身心发展规律。

2、立足本校实际,工作尽量做到有的放矢,节约经费,不铺张浪费,尽量以最少资金完成最好的工作。

3、立足本校学生实际,经初步了解,本校学生较多表现为智力中等,成绩不是很优秀,有部分学生不爱学习,甚至有厌学表现,但暂时未发现学生中有较多表现为心理疾病,学生中男女交往过密现象也不明显(更详尽情况还需要和老师深入分析明确定位)。心育工作以增加学生乐学爱校为目的,让学生在心育中感受快乐愉悦的情绪体验为主。

4、立足学生成长需要,心育工作以对学生成长有所帮助为目标,不追求高、大、空,以点滴工作切实对学生成长有所帮助为目标,减少学生消极悲观的负面情绪、尽量避免学生由于无知或盲目而走出人生弯路,增加学生的身心健康指数,帮助学生形成有爱、有责任感、有积极态度,以后能工作踏实、生活有目标、家庭稳定幸福,最好是工作中能有成就感(让学生获得自我价值的认同),甚至事业成功。毕业后对母校有怀念感、自豪感。

二、 具体工作安排

1、 心育小报

每月出版一期心育小报,每学期5期,由两位老师负责一期,(是否有专人排版?)小报为学生人手一份,通过小报向学生宣传心理健康知识,在小报上提供师生、生生、家生互动平台,让学生通过小报学习心理健康自护的方法,增长心理知识,有合理的渲泄渠道,并有成功的模仿对象。

小报的内容可考虑包括以下几个栏目:

(1)心理测量(提供一些小测量给学生娱乐)

(2)心理知识介绍(开阔学生眼界,增加学生常识,内容可为心理效应、心理学家介绍、变态心理、青春期心理、社会心理等)

(3)高中生心理自护(针对学生在高中生活中常出现的心理困惑、心理烦恼提供自我解决的方法)

(4)我的感悟(此栏目为学生投稿、家长投稿或老师投稿,让学生写出自己的成长感悟,让家长写出自己的心得体会、让老师写出内心的想法,作为生生、师生、家生互动平台)

(5)励志故事(尽量选取平凡人有小成功的故事,让学生有正面的模仿对象)

(6)幽默笑话(增强娱乐性)

(7)名言警句。

版面中可多配漫画等插图。

2、 心育课

每两周一节,高一、高二开课,第一学期共9节左右,由一位授课教师负责在前一周的周五把下周上课内容准备好,全体授课老师一起集体备课。

(1)心育课以活动为主,可播放视频,情景剧表演、角色扮演、案例讨论等,不宜过多采用文化课程的讲授方式,主要为吸引学生兴趣,活跃气氛,娱乐身心,增进班级融洽和谐氛围,增强归属感,减少学生孤独感,让学生喜欢学校,

喜欢班级。

(2)适当介绍心理知识,增长学生见识,做好自我心理健康维护,提高心理素质,可介绍如心理效应、心理防御机制、变态心理预防、情绪调控、学习心理、青春期心理、人际沟通、亲子相处等知识。

(3)适当介绍社会知识,为学生以后走向社会,或在高中阶段与社会接触中增强自我保护能力。

(4)情景剧表演,在心育课中可由老师和学生共同编一些情景剧剧本,由学生在课堂上表演,把生活浓缩在表演中,把事件灵活地展示出来,然后让学生讨论分析,假如我们面对这样的情景,我们可以做何选择。剧情内容可为学生真实经历的生活和心理困扰,老师可以和学生共同编写,或来自报刊杂志网络上的典型事例。

(5)心育课模式(供参考)

第一步:热身游戏或歌曲(作为课前导入)

第二步:正课内容(可引用故事、视频或情景剧表演)

第三步:小组讨论,选代表发言

第四步:老师归纳引导,知识介绍

第五步:相关活动(重在改变原有的思维定势,以合理情绪和思维取代) 第六步:师生感悟分享(分享活动中的心情)

第七步:课后作业(督促学生习惯养成)

第八步:结束总结(可播放歌曲或回顾小结送祝福语)

(6)心育课主题(由于第五周为国庆节,第十周与第二十一周为考试,故不安排)

第二周、第三周:心理健康与人生(心育课导入)

第四周、第七周:我的适应问题(帮助学生融入团队生活,解决新环境下的适应问题)

第六周、第九周:心理游园活动(可联系大学城的学生帮忙开展,若没有安排则上“竞争与合作”主题)

第八周、第十一周:我的情绪我作主(可以增加逆境对话训练)

第十二周、第十三周:学会沟通、让心靠近(可增加同理心训练)

第十四周、第十五周:我很特别(自信心训练)

第十六周、第十七周:青春的梦(异性交往辅导)

第十八周、第十九周:我的人生十年(生涯规划)

第二十周、第二十一周:社会是江湖(自我保护)

3、 心理咨询

可考虑固定时间安排老师值班,也可以提供电话让学生预约,接受学生求询,帮助学生解决心理问题,成长困扰等,每个学期还可以安排一到两次室外咨询活动。【育工作计划】

4、 家长心育

若有短信平台可利用短信平台发送,用关切的话语与家长分享学生青春期身心变化及教育方法,希望家长能协助做好家庭教育,若没有短信平台可以印发一些资料。

5、 老师培训

每周固定时间开展例会,讨论问题包括:

(1) 个案分析,主要针对心理咨询技巧和能力提升,每周由一位老师负责

提供一个个案,大家集体分析解决,其他不是本周负责的老师也可以提出自己的案例。

(2) 集体备课:每周反馈本周上课情况,对下周课时进行集体备课。

(3) 其他活动筹备

6、 书箱或视频资料等物品的购买

结合本校心育工作实际需要,在学校经费许可范围内适当购买相关物品。

8月底,对高一年级全体学生作“如何适应高中生活”的心理辅导讲座 心理辅导活动课教案整理及完善

特殊生辅导个案整理

心育部工作计划
育工作计划 第二篇

心育部部长:xxx 时 间:2012.9.13

转眼间开学已经半个月了,下半月又是新的开始,这意味着我们的工作又将进入一个新的阶段。我们一定会秉承研会的优良作风,在下半月必将以崭新的面貌投入到工作中去。

一、部门成员

部 长:xxx

副部长:xxx

副部长:xxx

二、部门职能

心育部主要针对当代大学生面临新形势下的各种压力与困惑等诸多问题,旨在帮助同学解决各种心理问题,让他们以更加乐观积极的态度面对学习,面对生活。主要分为以下三方面:

1)宣传普及心理学知识,提高全院同学心理健康水平和心理素质。

2)积极配合学校心理咨询中心开展活动。

3)通过开展各种形式的活动,学习、宣传和普及心理学知识,提高学生素质,挖掘潜能,完善自我,不断增强学生的心理能承受力。

三、工作计划

1、常规方面

1)加强部门干部的工作,做好常规工作

2)做好院老师安排的工作,做出心育部的特色

2、活动方面

1)活动名称:放飞心情,拥抱阳光(素质拓展活动)

活动时间:待定

活动地点:校体育场

活动对象:xxx

活动主题及目的:通过拓展训练,让参训者认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与认识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽的与群体合作;繁荣校园文化,丰富课余生活,为学生提供一个实现自我价值的舞台,提升研究生学院的号召力及凝聚力。体验生活,

交流感情,是大家全身心的融入到团队中来,塑造团队精神,营造团队式、家庭式的氛围。

活动流程:8:30到达校体育场

9:00进行素质拓展活动(包括培训师对干部进行培训和现场演练

和游戏)

11:00总结、分享

11:30合影留念

12:00工作人员打扫好现场,带道具撤离

活动类型:团队协作型

活动特色:1、轻松欢快的培训气氛贯穿始终,培训师与学生高效互动

2、情景体验活动、演练和游戏,启发学员自我学习与感悟

3、学生是培训的主角,有充分机会表演和锻炼,该培训也是发掘

人才的极佳机会

4、培训师的引导和小组讨论促进学生体验分享和培训效果的体现

2)活动名称:礼仪培训

活动目的:为研会各大型活动培训礼仪

3、会议方面

1)召开部门例会,布置本周、本月工作,以及部门工作的人员安排

2)按时参加研会例会

3)配合部门的工作安排

四、安全问题

1、安全是我们所有活动的前提和最重要的环节。

2、安全对于我们的培训不仅意识着完善的体系、严谨的制度,更是我们企业文化的一部分,已融入到拓展人的日常生活习惯中。

3、富于经验的培训师将严格的按照安全程序指导、监控活动的全过程。 研究生是广大莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂,更是我们塑造高尚品德的缤纷天地。作为学生组织,我们要努力丰富同学们的精神生活,创建广大同学所喜闻乐见的校园文化。今后我们心育部要解放思想,积极发挥同学们的主观能动性,力创一些拥有我们心育部的特色的精品活动,锻炼我院学生的创新思维开拓我院

学生的综合素质,培养复合型人才。虽然本学期的工作任务很重,但是本部有信心也有决心在今年的工作中取得好的成绩。我们相信通过我们的努力,一定会为心育部的发展贡献出自己的一份力量。

2015年3月德 育 工 作 计 划
育工作计划 第三篇

2014-2015学年第二学期

德 育 工 作 计 划

蒙西阳光学校德育处

2015.3

德 育 工 作 计 划

为加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,依据《鄂托克旗教育体育局关于进一步加强和改进德育工作的实施意见》,以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为主线,我校将以德育活动为载体,紧紧抓住学校、家庭、社会三个重要环节,引入现代技术手段,通过多种方式开展德育工作,全面提高学生思想品德水平。以“三个代表”的重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观为指导,坚持“三个面向”的办学方针,把基础教育纳入现代教育全局,不断改革创新,为社会主义现代化建设培养更多有用人才奠定坚实的基础,而根据现代教育的形势证明“成才必须先成人”。为此,依据《鄂托克旗中小学德育工作督导评估细则》、鄂教体德发[2015]1号文件精神和学校2015年工作计划,本学期我校德育工作做了如下安排:

一、学生德育工作

1、抓住青少年时期这一人生中可塑性、可变性最大的时期,围绕教书育人,牢固占领学校这块思想道德教育的重要阵地,把依法治国与依德治国、依法治教与依德治校紧密地结合起来,实践好道德规范,培养一代又一代“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,充分发挥思想品德课的作用,改变过去那种传统的说教方法,要把教育内容编成活的、表演的、生动的活教材,让学生真正从快乐中体会、学习、接受教育,而使学生养成良好的行为习惯。

2、抓住重大节日的良好时机,开展丰富多彩的教育活动,用活动来感染学生。利用春节、植树节、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节、校园艺术节等时机,各部门要认真组织好学生的各种活动, 通过各种丰富多彩的活动,使学生受到多方面的良好教育。

3、由德育处牵头,班主任配合,共同组织上好开学第一课。由【育工作计划】

班主任利用班会课组织学习《蒙西阳光学校管理制度》、《蒙西阳光学校教室物品摆放标准》、《蒙西阳光学校宿舍物品摆放标准》,使学生养成良好的行为习惯。德育处定期进行检查,检查分值记入班主任考核。

4、充分发挥环境影响的作用,加强校园文化建设,团委及少队要组织好校园广播、室内外板报及宣传栏的宣传工作,让学生每时每刻都能受到有益的影响。要求室内板报每两周更新一次,室外宣传板每两周更新一次,内容必须贴近学生生活,有教育意义,并由团支部做好检查记录工作,检查结果记入考核。

5、影视艺术以其形象生动的直观性、贴近生活的真实感,吸引着观众,尤其是广大的学生,要把影视片作为课余生活的第一需要。而有针对性、有目的性的开展影视教育,对全面提高青少年学生的思想道德素质,提高审美素养,培养健全人格方面具有重要的意义。根据学校的实际情况,由团支部组织每学期至少播放两次爱国主义影视片,从而丰富学生的文化生活,培养学生的爱国热情。

6、协助体育组认真按活动计划组织好各项活动,督促体育组认真安排好“三操两活动”,继续推行大课间活动,促进学生身心健康发展。在各项体育活动中使学生受到良好思想品德教育,活动结果将记入班级考核中。

7、做好本学期“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班级体”“优秀班主任”的评选活动。

8、继续完善 “三生档案”,并把“三生”帮扶工作做到实处。尤其要重视离异家庭学生、心理问题学生、学困生、留守儿童的教育,德育处要根据学校实际情况,让“学生成长德育导师”活动、党员领导干部和留守儿童、特困生结对子等活动坚持做下去,建立帮教档案,把具体的活动确实落实到每一名问题学生身上,让他们真正有所改变。

9、继续完善心理问题学生的档案。把心理咨询活动确实落实到每一名问题生身上,让他们真正有所改变。认真组织好每学期的心理讲座。

10、组织开展好六一国际儿童节和校园艺术节。

11、“日行一善”、“洒扫应对”、“认星争优”工作常态化。

12、做好社会主义核心价值观教育。

13、做好每两周一次的学生大会工作。

14、组织开展好“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动。

三、安全工作

1、制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处要进一步完善《安全管理制度》《学生安全常识》、各项《应急处理预案》等规章制度,并召开班主任、生活老师和校警会议,认真部属落实安全管理事宜;

2、认真贯彻落实执行上级相关文件和会议的精神与指示,不断提升自身服务水平,提高办事效率。

3、开展好每月一次安全演练活动。让全体师生通过演练,增强防震、防火安全意识,提高自救防护能力。 计划5月份学校联系交警队、派出所、消防队来我校对全校学生进行法制教育、安全知识讲座及消防演习。

4本学期将继续完善值周制度,在校领导和值周教师带领下,实行值班人员巡逻制度,继续加大值周检查力度,,坚持到岗到位,严格检查,认真登记,及时处理,保证校园安全,维护校园秩序。

5、学校按课程计划安排认真组织教师讲好每班每周一次的安全、心理教育课(教师要有教案)。

6、学校食堂、小卖部要严把进货渠道,所用食品一律去三证齐全的经营店购买,确保食品合格、卫生、安全,学生的每餐都有留样。食堂的工作人员都经过培训、体检,有了健康证才能上岗。

7、生活老师要有健康证才能上岗。

8、门卫和校警每天做好外来人员出入登记情况,做好校门口的安全工作。

9、与环节干部、实验室管理人员、体育老师、门卫、校警、生活老师签定安全责任状。 总之,只有在全校师生的共同努力下,我校的安全日常工作才能稳步进行,我们要努力为创造平安校园提供有力保证。在本学期的工作中继续做好查漏补缺工作,争取把安全工作做好,真正做到防患于未然。

四、班主任工作

班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高下。我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

(一)、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,根据上学期在执行中存在的问题,重新修改制定一套具有操作性和实效性的《班主任考核方案》,并组织班主任学习该方案,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。我们要始终坚守公平、公正、公开的原则,做好班主任的考核工作。

(二)建立班主任工作室

1、 精心打造德育队伍,全面提升班主任管理,按班主任工作研讨方案定时召开班主任研讨会,明确主题,给班主任们提供一个平台,针对教育工作中的典型现象或典型问题,进行个案分析和广泛交流,互相借鉴,集思广益,提高育人实效。

2、加强班主任的培训工作

(三)温馨教室的创建

家园共育工作计划
育工作计划 第四篇

冬天的气息越来越浓,如何让我们的孩子有个健康的体魄,更为促进幼儿身心发展,作好家园共育,共同办好幼儿园膳食工作。2011年12月8日下午,美琪幼儿园召开了本学期第二次家委会、伙委会会议。我园的李园长、后勤园长、分管教师、厨师长、教师代表、各班的家长代表共同参加了本次会议。

首先,教师代表向各位代表针对家长关心的幼儿教育问题,本月我园为促进幼儿园教育教学水平的发展,教师素质的提高,在园务工作和教研工作中做了哪些工作向家长作了汇报,并且将我园的教育改革新动态对家长进行了宣传。

随后,后勤园长,厨师长分别从秋冬季幼儿保健工作、食品安全管理,等方面向家长做了详细的介绍;此外就家长关注的幼儿园在进验货及供货问题做了详细的介绍,得到了大家的高度认可。在自由讨论时间,家长代表各抒己见,提出了很多有利于幼儿园发展的建议,现场气氛热烈轻松。

最后,李园长对本次会议做了总结,表明了我园将会继续强化精致化管理,也再次表明我园将本着对家长,对孩子负责的态度,对孩子有爱心、有耐心,并真心的对待每一位家长,接受家长们提出的合理化建议。

此次会议的顺利召开,各位家长对我园的各项活动献计献策,促使家园形成一股合力,促进了家园共育工作的开展,对创设和谐幼儿园,促进幼儿身心和谐发展起到了很大推动作用。相信在家园的共同努力下,幼儿园工作和幼儿身心一定会得到更好的发展。

学校导育工作计划
育工作计划 第五篇

学校育导工作计划

一、指导思想

学部育导工作以学校2011-2012学年教育教学工作意见为指导,结合学部实际和当前育导工作的新形势,以“生本教育”为原则,一切以学生生命发展为本,不断改进工作方法,全面提升师生的生存生命、精神生命、智慧生命的品质。积极践行特色兴学理念,以创建文明+特色班集体为基础,服务学生健康成长,以爱育爱,关注学生的终身发展,提升育导实效,努力开创13中多元育导工作的新局面。

二、工作目标

从育导意识、态度、方法等多方面加强育导队伍建设,制定更合理规范的育导制度,努力创设一个 “育人第一”、“时时处处事事育人” 全员全时空育人环境。通过开创不同维度、不同层次的育人平台,以赏识、激励为主,用我们的爱心、真心和诚心,去感化每一个孩子,去培养好每一个学生,让每一位家长满意。

三、工作重点及措施

(一)加强育导队伍建设,规范育人管理。

育导工作实施者主要是班主任和育导教师,所以加强班主任和育导老师的队伍建设就显得尤为重要。本学年,学校要求真务实地开展系列活动,构建班主任、育导教师一体化评价机制。在育人管理中要以学生的成长、发展、家长的信任度落实指标,根据不同的起点,进行综合的考评。

1、班主任工作论坛。在班主任工作经验交流的基础上,更深层次地挖掘管理内涵,拓宽育人环境,从实际的班级管理出发,结合学部特色班级内涵提升这一指向,研究本班学生的现实,以教育案例为佐证,进行梳理总结交流。如:“班干部的培养和使用”,“加强制度文化建设,推进学生自主管理”,“让教育更贴心”,“呼唤文明,告别低俗”,“关乎离异家庭孩子的成长”,“ 特色班级的创建与提升”,“面对问题学生的有为与无为”等等。

2、生活教师论坛。生活教师是海亮教育发展不可或缺的重要力量,高标准地开展生活服务以及良好的文明习惯教育,是学校实现长治久安的可靠保证。在生活服务实践中“寻找成功亮点,共同分享提高”。如“如何改变学生的不良习惯”,“学生餐厅的管理策略”,“培养学生的归位意识”,“独生子女自理能力的培养”,“营造和谐的宿舍文化”,“智慧工作巧沟通”,“怎样化解学生的相处矛盾”,“如何关注单亲家庭的孩子成长”,“当学生屡教不改时”等等。

3、生活教师工作技能与服务意识系列培训活动。生活教师的工作水平和服务技能的高低直接影响到学校学生和家长的满意度,直接影响到招生控流。所以提升生活教师的服务意识和管理技能就显得尤为必要。本学年要在09学年培训的基础上进行更进一步的挖掘和深化。通过开展系列活动让年轻生教更快成长,独当一面,做好班级学生工作的“后勤”保障。更好地配合班主任,为班级工作服务。

4、充分发挥办公室主任和年段组长的作用,提升学部各部门单位的凝聚力。作为学部工作执行的一个单位和一个基本面,要充分发挥办公室和年段的育人功能。让每一个办公室和年段都能成为一个工作、娱乐等利益共同体,共同谋划,相互交流,相互促进。

5、继续实施特殊学生跟踪管理办法。以学部干部、全体前后勤教师为育人主题,对身体和心理特殊的孩子进行跟踪观察记录并谈话交流,力争不让任何一个学生因为生理或心理的原因而掉队。

(二)重视学生养成教育,促进行为内化。

学生的发展,关键在教育,而如何促进学生的综合素质提高,培养什么样的人,怎样培养人?实际上成为教育发展的核心。作为育导工作的重点之一就是要认真分析学生的思想动态,了解学生的需求,研究如何对学生实施养成教育。通过教育,使学生养成良好的学习和生活习

惯,从而促进学校教育的发展,促进学生良好道德品质和行为习惯的养成。而要让学生良好行为内化,光有制度、计划、方案远远不够,要在实际教育活动中对学生进行潜移默化的诱导。【育工作计划】

1、加强安全教育,保障学生安全,让学生学会自我保护。育导处将严格执行《安全问责条例》,从源头入手,构筑学生身体和心理上的安全防火墙。从关注学生起居入手,落实学部安全工作“123”管理目标。一大目标:师生平安、健康;二大措施:首先消除源头隐患,定时排查,患不过夜;其次训练学生自救自护以及应急逃生互助的能力;三大保障:首先进行正确的生命教育,以疏为则,以堵为辅,以正向组织活动为导向,改变学生的不良行为习惯;再则以文明班级的申报,引领学生的自主规范,互督互促;而后是三全参与,即:全员、全方位、全过程参与,实行学部校长负总责,政教主任亲自抓,班主任、学科教师、生活教师具体抓,全员参与,齐抓共管。

2、创建家校三元互动的平台。要让学生良好行为内化需要家长、学校、学生三方面做到三位一体,三元互动。学校教育如果缺失家庭教育的反哺,学生的成长就会经常反复在原点上徘徊不前。结合“生活德育”活动,利用生活德育作业、家校联系单、家校网络互动平台等媒介,打造全新家校联系纽带,形成三元合力,才能促使孩子理想发展。

3、继续推行并完善星级学生评比制度。在上一学年星级学生评价体系下,作进一步的完善。加强日常对学生的考核,加强阶段性评价及反馈。以鼓励发展性眼光进行评价,要将星级学生评比成为对孩子实施成功教育的机会,树立榜样,渲染正气,让获得星级的学生有荣誉感,成功感,没有获得星级的学生也要有赶超的动力。结合文明特色班级的评比,两者互动,形成特色班级文化。

(三)创设育导全新载体,优化育导活动。

1、文明特色班级评选。本学年,将原有的以常规督查评比为主要手段的班际“五项竞赛”,发展成学部共性+特色的“文明班级申报制”。申报程序是:学部动员、宣传发动(各班制作班徽、班歌)、学习细则(各班制定班风、班规、班约、班级誓言)、班级申报、人人签字、演讲宣誓、隆重挂牌。

首先要通过“仪式”进行召唤。仪式是一种富有生命力的教育方式,也是学校开展德育工作的重要载体,它可以营造一种富有感染力的氛围,潜移默化地将人性中最善良、最美好、最纯真的东西植入学生心中。通过仪式把管理的主体还给学生,真正激发学生的自主管理潜质。其次是用“活动”提升自主竞争力。结合星级学生评比,使强制性检查评比,变成为依靠学生的内力驱动,在“人人自律,个个争先”的氛围中,从“他律”到“自律”,最后达到“无律”的第三重境界;由纪律目标的“规定”内化成学生日常行为中的“规则”,把学生作为第一资源进行开发,有助于教师激发班级活力,增强班级凝聚力,培养学生良好的文明习惯。第三是用“展示”提升成功感。通过多种渠道如班徽设计比赛,班歌合唱比赛等。

2、启动“生活德育”作业化实践活动。根据学部育导工作的月主题,每月设计“近、小、实”的可操作的德育实践作业,从学生的日常生活中取材,让学生能切身体验并身体力行。使说教与实际生活历练相结合,丰富学生的交往渠道,把活动的评价权交给家长,请家长给予书面的评价,再加上班主任的成长反馈。通过生活德育作业化实践,让学生学会关爱、懂得感恩、勇于实践、认识自我,并在体验、实践和感悟中变得阳光、健康、幸福、豁达。

3、第五届环境文化节活动。要突破以往环境美化的常规,要确定班级主题和办公室主题。发挥办公室主任和年段长的作用,创建文明特色长廊,做到每一个办公室、每一个教室、每一个楼层都有鲜明的特色。在环境布置中,追求淡雅而活泼,动静结合,追求实用性。

4、创建阳光俱乐部。结合师生健身节,创建体艺类阳光俱乐部,如篮球俱乐部、羽毛球俱乐部、口琴俱乐部等,制定俱乐部活动章程,选定俱乐部负责人,不定时地组织部内部外比赛,促使老师能经常参加各类活动,愉悦身心。只有让教师更阳光,才能在日常教育教学中

保持更好的心态,才能潜移默化地影响到学生,让学生也更阳光、更健康地成长。

(四)谋新招生控流工作,激励主动有为。

在招生控流的制度上、方法上都要更进一步地去探索,并不断挖掘新的招生增长点,力求全员招生,全身心控流。

十三中教科室

2012-2-6

【育工作计划】

附:具体行事历

2月份

1、育导教师个人育导计划

2、学年接送教师落实

3、启动第五届学校环境文化节活动

4、召开办公室主任和年段长会议、值周教师会议和班主任会议

5、特殊学生摸底造册,落实特殊学生跟踪管理办法

6、开展好歌大家唱活动

7、宣传窗布置(一号窗:上学年的成果和夏令营图片展,二号窗:近年来二部优秀成果展) 3月份

1、 第五届学部环境文化节活动检查总结

2、 启动文明+特色班级创建活动

3、 文明办公室评比

4、 生活教师技能培训

5、 成立阳光俱乐部。

6、 启动“生活德育”作业化实践活动(一)

7、 宣传窗布置:我爱我班——班徽设计展

4月份

1、 做好期中家校联系活动,组织期中家访

2、 “生活德育”作业化实践活动(二)

3、 班主任、生活教师工作论坛

4、 宣传窗布置(一号窗:期中先进表彰及学部活动图片展)

5月份

1、 组织开展学部喜迎元旦联欢会暨文明+特色班级成果阶段展示

2、 组织学部节目参加学校元旦文艺汇演

3、 “生活德育”作业化实践活动(三)

4、 宣传窗布置(一号窗、二号窗:文明特色班级创建成果阶段图文展)

6月份

1、 做好期末家校联系工作

2、 期末星级学生评定

3、 班主任工作期末考核

4、 部署春季招生工作

2015中学德育工作计划
育工作计划 第六篇

中学德育工作计划(一)

一、德育状况

上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达93.7%,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中,20**年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

各年级德育工作目标

初一、高一级:勤奋自信初二、高二级:求实向上

1、规范日常行为,培养良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。

2、树立自信心,艰苦奋斗教育。2、强化纪律意识,培养耐挫能力。

初三、高三级:拼搏冲刺

1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。

四、工作要点

(一)加强德育队伍建设。

1、每月举行1-2次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;继续开展青老“传帮带”活动。

2、落实班任常规工作,如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②规范周记的评阅,充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。

3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度,构建学校——级长——班主任(科任)——学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

5、及时彰先励后,拟在10月份召开德育工作经验交流会。

6、深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。

2、抓反复,反复抓,加强“六项十次评比”的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。

3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

4、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。

5、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会,吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

6、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作,帮助校内“急、危、困”学生,奉献爱心。

7、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。

8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯,加强宿生管理。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作,办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会,每学期班任到家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

(四)注重学生心理健康健康教育

本学期将发挥好有专业心理老师的优势,开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导

月教育主题/活动

9月份:守纪律,尊师长。10月份:讲文明,爱沙中。

11月份:勤锻炼,爱读书。12月份:守诚信,敬父母。

1月份:惜光阴,勤学习。

中学德育工作计划(二)

指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导,以科学发展观统领教育改革发展全局,全面贯彻党和国家的教育方针,以“四育”(健康教育、养成教育、责任教育、创新教育)为核心,全面推进素质教育,牢固树立“育人为本、教育为先”的办学思想,深入推进全面育人工程。

实施目的:

以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培养目标,以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标,以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点,创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”,努力创创办办学校特色、全面提升学生素质,让每一个学生都能成人。

实施原则:

坚持科学发展的原则,即要关注近期目标,更要关注长远目标,一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务。

坚持育人为先的原则,继续坚持贯彻落实“不求人人升学,但愿个个成人”的理念,把育人放在学校工作的首位,学校的一切工作首先为育人服务。

坚持以人为本的原则,素质教育是促进人的全面发展的教育,要面向每一个孩子,让每个学生每天都有收获,每周都有变化,每年都有成就,每年都有发展。

坚持继承创新的原则,落实全面育人,必须坚持继承和创新相结合的原则,在继承传统有效做法的基础上,积极探求实施素质教育的规律,不断丰富育人内涵,创新育人载体,进一步完善育人模式。

坚持注重实效的原则,“在推进育人过程中,要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容,狠抓落实,落在日常,落在学校教育教学的每一个环节,扎扎实实抓出实效。(

实施内容:

以“四育”为全面育人的核心内容,以“以读书大课堂为主线,

强化学生学习自主性”为学校特色,以“创建文明班级,内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。以“月月有主题,周周有要求”为育人纽带,不断提高学校的办学水平。

创建领导小组:

组长:胡卫平

副组长:崔继宏

组员:赵小平田冬兰王晓江陶建刚各年级主任各班班主任

实施步骤、措施

【育工作计划】

一、本年度继续抓实“四育”工作,全面提高学生素质。

“四育”的根本宗旨是让每一个学生健康、全面、和谐、可持续发展。“四育”的主要目标是以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本培养目标,以让每一个学生成就为“最好的自我”为高端培养目标,以培养学生终身发展所必备的身体素质、心理素质以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点,创造性地实施“健康教育、养成教育、责任教育、创新教育”,努力创创办办学校特色、全面提升学生素质,让每一个学生都能成人。“四育”的核心任务是以健康教育为根本,培养学生终身发展所必需的良好身体素质、心理素质和健全的人格;以养成教育为基础,培养学生终身发展所必备的行为习惯、学习习惯和由习惯逐步形成的学习方法、生活方法,为学生未来学习生活奠定基础;以责任教育为主线,培养学生的责任意识,并以其为动力引导学生掌握发展所必备的知识方法,最终形成能承担责任的素质和能力;以创新教育为灵魂,培养学生的创新意识和探究精神。为此学校要分步分块强化落实“四育”

1、进一步规范和加强白泉中学体育与健康课程的教育教学。要严格执行国家课程标准,确保体育与健康课程开齐开好,做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。至少每班两周有一节健康课。

2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。建立“知心桥”,主要任务是开设心理健康讲座,和有学习压力的同学谈心,培养青少年提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。

3、着力搞好环境卫生和个人卫生,建立卫生检查日日制。

4、做好疾病预防工作。

5、继续开展“全国亿万学生阳光体育运动”。搞好冬季长跑运动。尽可能创造条件让学生参加体育活动。指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼。

6、进一步加强学生安全管理。

7、月月有主题,周周有要求,日日必检查,针对性的进行养成教育。

主题一:严格守纪,按时作息要求:升旗、早操按时到操场;按时上课,杜绝迟到、早退、旷课现象;

检查督促部门:值周领导老师和学生会、政教处、教务处。

检查方法:在学校大门、校运动场门口、教学楼楼梯口

主题二:注重仪表、礼貌待人

要求:升旗和各种会议一律身着校服,仪表大方,不戴耳环首饰、不留怪异发型、不染发,在教学区及公共场所不穿拖鞋,;使用礼貌用语,见到师长朋友,礼貌问好;升旗时面向国旗行注目礼,不随意走动,不看书报;集会时,不讲话,不看书报,离开会场时保持会场干净。检查督促部门:

值周领导老师和学生、政教处、各班主任及各班督查小组。检查方法:各班督查小组每天自查,学校随机抽取检查各班级学生

主题三:遵规守纪,勤奋学习

要求:按时到校,不迟到、早退或旷课;自习课安静学习;讨论问题尽量小声不影响他人;课前预习,课后复习,按时完成作业,考试不作弊。检查督促部门:值周领导、老师和学生、教务处、政教处、各科任老师及各班督查小组。检查方法:随机检查各班级学生;主题四:孝敬父母,感恩社会要求:各班召开感恩教育主题班会;各班进行为父母、师长做一件事以示感恩的活动;要求学生尊重父母的意愿和教导,讲道理,不任性,不顶撞;体贴父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动;待客热情,主动关心帮助有困难的人。检查督促部门:值周领导、老师和学生、教务处、各班主任检查方法:逐个检查各班开展感恩教育的情况;通过学生、家长的访谈了解感恩活动的开展情况与效果主题五:讲究卫生,遵守公德要求:各班做好教室、清理垃圾死角,保持室内外整洁,美化生活学习环境;爱惜粮食,节约水电;爱护公物;遵守公共秩序和交通秩序。检查督促部门:值周领导、老师和学生、总务处、政教处检查方法:逐班检查与随机抽查相结合

8、开展“五个学会”为主题的责任教育,培养学生的责任行为和责任能力。以对自己负责为基本点,学会自律;以对家庭负责为起点,学会孝敬;以对成长负责为着眼点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为终极点,学会报答。立足学生实际,从诸如做好一次家务、写好一次作业、做好一次值日、办好一次板报、组织一次社会活动、参加一次军训、做一件好事……这些细节小事做起,逐步培养和提升学生承担责任的能力和履行责任的行为。

创新教育的内容主要包括四个方面:创新意识的培养,创新思维的培养、创新技能的培养、创新情感和创新人格的培养。其中,创新思维的培养是创新教育的核心。

9、积极开展“阅读体验互动巩固”教学模式实验研究,将其作为今后课堂教学改革的一个抓手,在课堂教学中进行创新教育。从改变教师的教材观、教学观入手,变“教教材”为“用教材”,变“带着教材走向学生”为“带着学生走向教材”,变“学生学会”为“学生会学”,变“教师教”为“学生学”。教学中,主动创设问题情境,引导学生充分阅读,充分体验,充分探究,主动运用激励、发现、讨论、实验等多种手段,改变“重知识学习,轻能力培养;重求同再现,轻求异创新;重统一要求,轻个性发展;重机械记忆训练,轻实验应用”的传统作法,培养学生创新思维能力,大幅提高课堂教学效率。

二、以“读书大课堂为主线,强化学生学习自主性”为学校特色。

根据学校发展现阶段特色,重新对学校办学理念加以定位,那就是“崇尚学习,关注个性,为学生创造美好未来”,然后反复酝酿、讨论,征求师生意见,我们从师生读书、学习、营造书香校园作为切入点,以“读书大课堂”为主线,具体活动为载体,以培养能力为目标,以制度为保障,从而强化师生素质,形成白泉中学独有的文化特质和丰厚的文化底蕴。

主要目标为激发师生阅读兴趣,养成自主学习习惯,营造书香校园氛围;提高师生素质,培养一批专家型教师和一大批特长生;为师生形成终身学习习惯,为师生一生幸福奠基。

三、以“创建文明班级,内化班级文化、打造校园文化精品”为重点工作。

1、本学期继续从“晨读、午读、教室卫生、卫生区卫生、课间操、纪律、班级文化建设、班主任到岗情况、荣誉等”对班级进行考查,另外,本学期在校园文化建设上要出精品,在物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,全面、协调的发展,为学校树立起完整的文化现象。

2、根据区教育局的文件精神,以“四化”、“四好”“四节”活动为基本载体,深入开展和实施“三个一”工程(即人人掌握一种健身方法,人人掌握一种艺术表现技能、人人掌握一种乐器),深化书香校园创建。

3、大力做好校园广播(为本学期的重点工作)、校园文化专栏、提升学校的文化品位,将“三风一训”建设有机融入到学校整体文化打造之中,全力提升学校发展内动力和文化的软实力。使“三园创建”落到实处(花园、学园、乐园)

四、继续坚持以活动为主线,提高全面育人工作的针对性、实效性。

根据学校的实际情况,各级组织开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的校内外教育活动,创新活动载体,让学生在形式多样的活动中体验、接受锻炼和教育。继续落实“班干部轮换制”、“四好活动”等育人方法,继续推进“人生梦想设计”、进一步深化导师制,开展班级问题研讨,构建教师全员参与、协同管理的班级管理机制,逐步引导学生树立正确的人生观、价值观、形成远大的理想,培养良好的道德品质和文明行为。

逐月工作安排:

二月份:

1、制定年度工作计划(包括四育工作计划)

2、召开校领导会议,制定标准化学校建设实施方案

3、召开全校师生大会,进行安全教育和安全应急演练

4、制定快乐大课间实施计划和对课间操做具体的要求

5、学校安全工作月报制和样警考核月报制

三月份:

1、班级文化建设大评比

2、校园精品工程创设(包括开展“每周一曲、每周一画、每周一文”为主要形式的艺术欣赏活动)

3、制定七、八年级课间操评比办法及举行课间操大评比

4、“三月三”革命传统教育活动(3.24改为3.23星期五)

5、组织安排学生第一阶段体检

6、学校安全工作月报制和样警考核月报制

四月份:

1、接受义务教育标准化学校建设阶段性调研

2、安排教学设施设备管理人员的培训工作

3、组织班主任班级工作研讨会及班主任工作技能大赛

4、学校安全工作月报制和样警考核月报制

五月份:

1、组织开展第22次全国助残日活动

2、组织(5.12)学生应急演练活动

3、做好“三好学生”“优秀班干部”等的评选活动

4、学校安全工作月报制和样警考核月报制

六月份:

1、组织学生体育、艺术2+1项目技能大比武及总结工作

2、参加区组织的中小学生乒乓球比赛

3、参加区组织的第六届班主任素质展示活动

4、组织20**年初中毕业考试及高中招生考试工作

5、学校安全工作月报制和样警考核月报制

七月份:

1、学期工作总结

2、安排放假事宜

3、利用假期开展中小学生社会实践活动、撰写社会调查报告和小论文

八月份:

1、准备新学期开学工作

九月份:

1、学期工作安排

2、做好新生备案工作

3、指导新生进行人生梦想的设计

4、做好标准化学校建设设施设备管理及使用情况的验收

5、组织学生进行第二阶段的体检

6、组织参加区中小学生国径动动会

7、举行师生安全教育大会、安全应急演练及校车安全排查情况

8、安全工作月报制和样警考核月报制

十月份:

1、组织开展阳泉市郊区第十五届学校艺术教育月展示活动

2、参加中小学体育、艺术2+1项目活动

3、安全工作月报制和校警考核月报制

十一月份:

1、组织中小学科技创新新大赛活动

2、迎接区督导室的检查工作和育人工作的检查工作

3、迎接省、市义务教育标准化学校建设检查验收

4、安全工作月报制和校警考核月报制

十二月份:

1、迎接上级对学校科技创作室创建工作的验收

2、对全体全体学生进行道德量化考核

3、本学年工作总结

中学德育工作计划(三)

一、指导思想:

以创建“中小学行为规范示范校”为载体,以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐德育”。

二、工作目标:

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:

(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设。

一是要加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组,保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加强对班主任工作的管理和指导

本学期将加强对班主任工作的培训力度,着力打造一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要开好班主任例会,每学期开展1-2次班级管理经验交流会,推出一批优秀班主任。要通过这些活动的开展达到相互学习的目的,并从理论层次上提升班主任,促使他们科学管理班集体。

3、提升教职工德育理念。

加强学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人,服务育人,管理育人"的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

4、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

深化以思品课为核心的德育教科研,开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。要抓好各级德育规划课题的结题工作,力争在课题研究上出成果。

5、抓好“三个结合”教育,促进学生发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校,并成立家长委员会,定期召开会议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。

要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,对部分学生建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要充分发挥“家校路路通”的作用。要通过社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

(二)、常规教育

1、德育工作

(1)、抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。落实《小学生一日常规》教育措施;落实“三制”:人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日三查:查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。以教导处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到精细化。

3、抓好“班队”德育主阵地,上足上好每一节班队课。

要求班主任老师根据本班级的具体情况,认真设计班队活动内容,设计好教案,多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次,并列入班主任工作考核项目。德育处要严格检查班队教案,期未进行总结评比。

4、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展争创“文明班级”活动。

5、以活动为载体,开展丰富多彩的德育教育活动。配合“小公民教育”活动,在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动,做好学生的德育养成教育。

6、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

9、探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。

2、体育工作

(1)、认真贯彻《学校体育工作条例》,有目的,按质量,按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。

(2)、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作,购买欠缺的体育器材。

(3)、坚持传统项目的训练,特别是抓好广播操、队列操日常训练。

(4)、认真落实“两课两操”,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。

(5)、迎合本学期田径运动会,选拔好队员,利用现有的体育设施组织训练,务求创出较好的成绩。

(6)、体育教师要认真做好学校田径队、排球队等运动队的训练工作,带动群众性体育活动的开展,力争在区小学生春季田径运动会中取得优异的成绩。

3、卫生工作

(1)、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。

(2)、推进《学生体质健康标准》实施,通过开展培训及检查指导,促进学校体育工作改革,提高广大青少年学校体质健康水平。

(3)、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设。

(4)、坚持眼保健操制度,教育好学生用眼卫生,降低学生近视率。

4、艺术工作

(1)、以培养合格毕业生为目标,加强对学生的艺体学科考核。

(2)、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平。

(3)、扎实地学习和贯彻新课程标准,更新教育观念,积极探索艺术课堂教学改革,凸现学生的主体地位,优化教法与学法的设计,努力提高课堂教学的效益。

(4)、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动,认真学习,积极探索实践,取长补短,不断提高业务能力和教学水平。

5、国防教育和交通安全工作

(1)、加强国防教育,开设好国防教育课,保证课时,教学质量。

(2)、利用多种教学手段,积极开展国防知识普及活动。

三、具体时间安排:

三月份:

1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作;

2、加强对学生用眼卫生,眼保健操的检查督促工作;

3、整理健康心理档案资料;

4、组织学生开展“小小文明公民”自制手抄报活动;

5、开展“青少年安全自救自护训练教育演习”活动;

6、开展“学习雷锋义务奉献竹青精神进校园”主题活动。

四月份:

1、组织全校各班召开“小公民教育”主题班(团)队会;

2、结合世界地球日开展“绿色旋律”主题活动;

3、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。

五月份:

1、“五四”青年节主题活动。

2、举行全校运动会比赛。

六月份:

1、加强对夏季常见病的预防宣传工作,预防胃肠道疾病的发生;

2、参加“文明小品”表演赛活动;

3、开展校内“三好学生”、“优秀团员”评选活动;

4、学校学期德育工作总结。

七月、八月份:

开展假期“走进科学”实践活动。

九月份:

1、开展校内“人人讲红军故事”比赛;

2、整理健康心理档案资料;

十月份:

1、参加“守则”、“规范”、“养成教育”成果汇报演出;

2、开展校内“班主任基本功”大赛。

十一月份:

1、组织学生“秋季运动会”大赛;

2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动。

十二月份:

1、进行德育工作总结;

2、整理材料,迎接目标管理检查。

2016计划生育工作计划
育工作计划 第七篇

范文一:乡镇计划生育工作计划

20XX年,全镇人口计生工作指导思想:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕“坚持计划生育的基本国策,提高出生人口素质,逐步完善政策,促进人口长期均衡发展”的决策部署,认真贯彻执行国家、省关于调整完善生育政策的有关要求,稳妥启动实施“单独两孩”生育政策,巩固“国优”创建成果,突出治理“三高”问题,努力稳定低生育水平,提高人口素质,确保顺利完成年度人口计生工作任务,人口计生工作整体提高到一个新的水平。

一、目标任务

(一)总体思路

落实“三项制度”:落实党政“一把手”亲自抓负总责,做到措施、责任、投入到位;一班人共同抓,各村(社区)两委班子成员齐心协力,共同抓好人口计生工作;落实“一票否决”制度,严格兑现责任奖惩,严把计生关。

抓好“三项指标”:提高政策符合率,优化出生人口性别比,提高群众满意率。

提升“三大服务”:做好避孕节育和生殖健康服务、优生优育服务、流动人口均等化服务。

完善“三大建设”:计生队伍建设、村级计生服务室建设、村级自治建设。

夯实“五大基础”:落实长效节育措施、开展“三查”服务活动、治理统计水分、管理服务好流动人口、兑现政策奖励;

完善”六项机制”:统筹协调、科学管理、优质服务、利益导向、群众自治、人财保障。

(二)主要目标

主要目标是:①全镇人口出生率控制在15、0‰以内,自然增长率控制在8‰以内,政策符合率达到84、6%以上,政策外多孩率控制在2、4%以下;②群众满意率90%以上;③奖励政策兑现率达100%;④统计准确率95%以上;⑤出生人口性别比逐步趋向正常值;⑥免费孕前优生健康检查覆盖率达80%以上,努力降低出生人口缺陷发生率,7镇级财政投入计生事业经费人均8、5元以上。

二、工作重点

(一)加强宣传教育,营造浓厚舆论氛围

各村(社区)要继续大力开展“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩”、“生育关怀”行动和“幸福家庭”、“文明窗口”“诚信计生”、“阳光计生”等创建活动,把宣传教育贯穿于人口计生工作的全过程。

1、稳妥启动“单独两孩”政策。认真贯彻落实国家、省关于调整完善生育政策的决策部署,加强政策解读和舆论引导,及时回应社会关切。按程序稳妥有序实施“单独两孩”生育政策。做好政策调整前后计生利益导向和社会制约政策的衔接。

2、要创建新型生育文化和人口文化基地。精心策划部署,通过制作通俗易懂、美观实用的宣传品,加强进村入户面对面的宣传教育,用心组织实施一系列有特色、有影响、有规模的活动。进一步开展“一镇一品,一村一特色”活动,创新宣传模式和宣传示范点,莆美镇富美乡村建设以双溪口村为示范点,打造人口计生宣传精品,丰富创建内容,提升创建水平。

3、要把人口和计划生育纳入各村(社区)宣传内容,加强人口和计划生育的公益性宣传,加大人口计生工作和典型事例宣传报道的力度,特别是开展惠民行动,落实民心工程的做法与成效,传播积极信息,营造和谐的人口计生工作环境,努力提高群众对计划生育宣传教育的知晓率、接受率和参与率。

(二)夯实基层基础工作,稳定低生育水平

1、提高各村(社区)自管理水平。把村(社区)作为工作的重点,以村(居)民自治为载体,要认真贯彻落实《省人口计生委、计生协会关于开展创建人口和计划生育基层群众自治村(社区)活动的通知》精神,扎实开展创建人口计生基层群众自治示范村(社区)活动,完善民主决策机制,强化民主监督机制,并依法修订《计划生育村规民约》,引导村(居)民自愿签订计划生育协议,自觉参与人口和计划生育基层群众自治活动,让群众真正成为人口计生工作的主人。要加强基层基础建设,扎实开展创建计划生育合格村(社区)活动,下功夫抓好信息质量、统计账册、阵地建设、宣传氛围、管理机制等方面存在的薄弱环节,在抓好孕环情检查、长效节育措施落实、依法征收社会抚养费、奖优政策兑现等基础性工作的同时,不断夯实基层计划生育工作基础,减少政策外怀孕、政策外出生,降低人口出生率和自然增长率

2、求真务实,切实提高统计质量。坚持摸实情、说实话、办实事、求实效,促进人口计生事业的持续健康发展。要加大打假治假力度,坚决纠正在人口计生统计中瞒报超生人口、做假手术、假鉴定和出具假证明等弄虚作假的不正之风;要相对集中时间、精力,全面开展计划生育“五清理”活动和人口计生基础信息核查工作,切实挤掉统计水分,确保统计准确率达95%以上。

3、综合施治,构建均衡人口比例。在开展“关爱女孩行动”,倡导男女平等婚育观念的基础上,进一步健全和落实有利于女孩及家庭发展的利益导向机制,依法维护女孩及家庭的合法权益,消除性别歧视,提高女孩家庭的经济地位和社会地位。镇打击“两非”专案组要深入开展专项整治活动,建立常态化的沟通协调机制,推动信息共享、区域联动、药品监管、监测预警等协作机制,镇计生办、卫生院、派出所、妇联等部门密切配合,广泛宣传有奖举报制度,鼓励群众大胆提供案源,严厉打击“两非”行为。做好重点地区和重点人群的管理工作,对出生人口性别比严重偏离正常值的村(社区)进行重点帮促和约谈,促进综合施治出生人口性别比失衡工作深入开展,遏止出生人口性别比攀升的势头。

4、不断提升流动人口均等化服务。认真宣传贯彻《流动人口计划生育工作条例》,努力把流动人口计划生育的各项服务和管理纳入法制轨道,力争实现全镇“一盘棋”。完善以流入地为主、流出地和流入地协调配合的工作机制,强化各相关部门、用工单位、物业服务企业和出租(借)房主的服务管理责任制,把流动人口计划生育服务管理经费纳入财政预算,认真实施流动人口的便民维权措施,免费为流动人口办理计划生育证件和提供计划生育基本项目技术服务。健全“一站式”服务窗口,简化流动人口办证,提高工作效率,更加注重加强推进流动人口基本公共服务均等化,促使流动人口在我镇享有与常住人口同等的子女教育、就业创业及培训、社会保障、住房保障、医疗卫生、帮扶救助和政治待遇,努力引导流动人口融入辖区的工作和生活。各村(社区)要及时掌握好流出人口的去向变化,便于更好管理和服务,继续宣传好、落实好流动人口双查奖励制度,提高流出育妇婚育证明的办证率和双查到位率。

5、共建和谐,扩大幸福家庭创建面。各村(社区)、镇直有关单位要积极参与“创建幸福家庭·建设和谐莆美”活动,整合社会资源,解决计划生育家庭在生产、生活、生育、教育、健康、养老等方面存在的困难和问题,全面建设以“文明礼貌好、身心健康好、优生优育好、发展致富好、奉献社会好”等为主要内容的幸福家庭,扩大幸福家庭创建面,提高计划生育家庭的幸福指数,逐步改变群众的生育观念。

(三)加强制度建设,不断提高规范化管理水平。

1、全面推行诚信阳光计生。建立健全《计划生育行政执法公示制度》,依托镇、村(社区)两级人口计划生育公开栏、村务公开、政务公开等,向社会公开人口计生行政执法范围、执法依据和执法程序,公开生育证发放、奖励优惠政策落实、社会抚养费征收等办事程序和服务承诺。

2、健全计生汇报通报制度。镇党委、政府根据工作需要召开镇计生汇报会,及时了解情况,解决存在问题,抓好整改。镇计生办要对全镇每月计生工作主要指标完成情况进行综合分析,通报各村(社区),并报送镇主要领导。

3、健全登记制度。莆美卫生院要健全住院分娩制度,进一步加强出生医学证明管理,严格执行节育措施、补救措施、出生、B超等登记实名制,对执行制度不到位而导致出生人口漏登漏统的直接责任人将给予党政纪处分。

4、规范“三查”服务制度。把查环、查孕、查病“三查”作为人口计生部门服务育龄群众的一项重要内容抓紧抓好,全面了解已婚育妇的环情、孕情、病情,以便更好地采取针对性的跟踪服务。

5、健全孕情消失报告制度。各村(社区)要加强孕情监控,对孕情消失的要及时登记,发现有涉嫌非法终止妊娠或非法B超性别鉴定的,要收集办案证据,及时移送给镇打击“两非”专案组进一步调查,并于每月月底向镇计生办报送孕情消失名单及原因。孕15周以上需施行终止妊娠手术的,严格按《福建省人口计生委关于加强孕15周以上终止妊娠手术审批管理的通知》(闽人口发[2016]51号)规定审批后方可施术。新生儿院外死亡的要及时上报核查。

6、规范例会制度。每月1日为村级例会日、每月3日为镇级例会日,在例会上要汇报、分析、通报婚育、孕环情、节育措施、政策奖励、人口变动等情况;驻村(社区)工作队、村(社区)两委要及时掌握动态,采取对策措施;要及时传达上级有关会议、文件精神,使基层工作思路、工作方法更加明确。

(四)加强优质服务,努力满足群众的服务需求。

1、全面推进服务体系的建设。镇级计生服务所和村级计生服务室规范建设和幸福家庭服务所室创建活动结合起来,年内创建1-2个村级示范室。根据“四优一满意”(环境优美、技术优良、服务优质、等级优秀和群众满意)的评估标准,积极开展计划生育技术服务机构晋级创先活动,推进服务机构标准化、规范化建设,强化宣传教育、技术服务、优生指导、药具发放、信息咨询、随访服务、生殖保健和人员培训等功能,深化药具工作改革,规范药具业务流程,确保药具供应通畅、快捷、安全、有效,实现优质服务全覆盖。

2、实施“优生促进工程”。把“优生促进工程”纳入政府民生工作,加大经费投入,加强部门协调配合,积极为育龄妇女提供避孕节育全程服务和生殖保健服务,引导孕期妇女有针对性地服用营养素,开展免费婚前检查和免费孕前优生健康检查,努力降低出生人口缺陷率。要重视人口早期教育工作,充分利用相关部门公共资源,发挥民间早教资源作用,依托人口计生技术服务机构和村(社区)幼儿园、计生服务室和人口学校,为辖区内家庭提供婴幼儿早期发展系列、全程、综合服务。积极开展“双丝带行动”,帮助广大妇女增强自我保健意识,更加关注男性生殖健康。

3、加快人口计生系统信息化建设。要加强内部局域网、人口计生系统专网和公众信息网建设,提高工作效率和工作水平。要推进信息化建设,搭建人口和家庭公共服务信息平台,实行“幸福家庭一卡通”信息化服务管理,对计划生育家庭的经济发展、健康促进、帮扶挂钩、奖励优惠、政策落实及“婚、孕、产、育、教、养”全程生命关怀等服务情况录入建档,快捷、准确掌握人口和家庭信息,提高组织协调和落实的能力。进一步完善镇卫生院、派出所、民政等部门“实时通”项目,更好实现资源共享,提高工作效率,提高统计准确率。

(五)践行群众路线,落实计生奖优政策

深入推进作风建设,坚决贯彻落实中央八项规定,落实厉行节约反对浪费条例以及中央出台的一系列规定,把落实计生奖优政策作为贯彻落实群众路线教育实践活动的一项重要内容来抓。全面兑现法定奖励政策和国家、省制定出台的计划生育奖励优惠制度。进一步完善县委、县政府计划生育利益导向十八项机制,落实好节育奖励、“安居工程”补助、增加低保金、“新农合”补助、“新农保”补助、小额贴息贷款、中考加分、高考升学奖励、镇直部门“挂一村帮五户”等制度;扎实推进“生育关怀行动”,帮助计划生育特殊家庭和困难家庭提高发展能力和抵御风险能力,为生活困难的二女户、独生子女户及特殊家庭的已婚育妇进行免费生殖健康检查和宫颈癌筛查。

(六)加强协会建设,努力发挥独特作用

各村(社区)要高度重视协会的工作,支持协会按照群众团体的特点开展工作。进一步强化协会队伍建设,广泛开展以创建先进县计生协会、乡镇(开发区)计生协会、合格村(社区)和一流村(社区)计生协会、五好协会会员小组为主要内容的“四联创”活动,完善计生协会“五好小组”建设,形成县、乡镇(开发区)、村(社区)、组各级协会组织相互联动、整体推进的新格局。大力推进基层人口计生群众自治,并通过企业计生协会的建设提高对流动人口的服务力度。继续拓展和运作好“生育关怀行动”具体项目,切实抓好“三结合”、“三优”、“幸福工程”、计划生育家庭意外伤害保险等利民政策的落实,推进不育症免费优惠治疗、微笑行动等项目,拓展法律援助和健康婚姻等项目服务;深入开展群众性人口文化宣传活动,打造“红五月人口文化节”宣传品牌,开展常年性、面对面的宣传活动,做好“单独二孩”政策的学习宣传和释疑解惑。

(七)加强领导,提高保障措施

坚持“三不变”(坚持计划生育基本国策不变、党政一把手负总责的制度不变和计划生育的一票否决制不变)、确保“四到位”(责任到位、措施到位、投入到位、落实到位),切实加强对人口计生工作的领导。

1、加强领导,夯实责任。坚持党政一把手亲自抓、负总责,分管领导负实责,班子成员共同抓各负其责的机制,继续把人口计生工作列入年度重要工作内容,与经济、文明建设等工作同部署、同落实、同检查、同考核。继续推行人口和计划生育目标管理责任制,严格落实“一票否决”制度。镇党委班子会议要把人口和计划生育有关法律法规和相关业务知识纳入重要学习内容,定期开展专题学习,充分调动各级党政干部抓好人口计生工作的自觉性和积极性,坚持计划生育基本国策,增强人均观念和人口忧患意识,把人口计生工作纳入经济、社会发展的总体规划,融入到构建和谐社会、全面建设小康社会和建设社会主义新农村的工作中,统筹兼顾,协调推进。要建立统一、高效的领导协调机制,镇班子领导要继续靠前指挥,指导好、督促好、协调好所挂钩村(社区)人口计生工作。各村(社区)党支部书记要亲自抓负总责,分管计生副书记要具体抓负实责,村(社区)两委成员要共同抓负职责。镇计生办要加强对计划生育工作的指导、协调和监督;镇直有关部门要认真履行法律法规所赋予的计划生育工作职责,全力抓好本部门的计划生育工作,真正形成“政府领导、部门指导、各方配合、群众参与、综合治理”的工作局面。

2、确保计生经费及时到位。要落实人口计生财政投入增长幅度要高于经常性财政收入增长幅度的基本要求,2016年镇财政人均投入达8、5元以上,并做到年初有预算,逐月按时序进度拨付到位。依照法规为实行计划生育的育龄夫妇实行免费相关服务、兑现政策奖励,为村级计生管理员、协会专职副会长和女小组长工资补贴,流动人口均等化服务等提供经费保障。

3、加强基层计生干部队伍建设。进一步调整优化计生干部队伍结构,建好基层行政管理、技术服务、群众工作三支队伍,确保人口计生工作机构、人员稳定。村(社区)要配齐计生专职干部,对村级计生管理员实行“县管、乡聘、村用”的机制。在加强各村(社区)主要领导、计生系统干部培训的同时,注重村主干、计生管理员、女小组长等基层计生人员的业务培训,培养造就一支懂业务、会干事、能吃苦、敢碰硬、甘奉献的计生队伍。

3、齐抓共管,共创共建。各部门特别是计划生育工作领导小组成员单位都要按照各自的人口计生工作职责,密切配合,共享资源,互通信息,形成合力,围绕各自职责,创新工作思路,强化组织协调,切实形成党政负责、部门配合、群众参与、优势互补、齐抓共管、共创共建的良好工作格局。

4、完善目标管理责任制考核机制。要认真执行《福建省人口和计划生育工作责任考核奖惩办法》及补充规定、《漳州市人口计生领导小组关于进一步落实计划生育“一票否决”的实施意见(试行)》和《云霄县人口和计划生育工作考核奖惩办法(试行)》的规定,进一步完善人口计生目标管理责任考核奖惩体系,切实把人口计生工作完成情况纳入经济社会发展目标考核、年终绩效考评和领导政绩评估的重要内容和干部提拔使用的重要依据,严格兑现责任奖惩。

范文二:计划生育工作计划

为贯彻落实科学发展观,推进和谐社会的建设,稳定出生性别比,控制计划生育率,打击“两非”案件,全面加强人口和计划生育工作,促进人口与经济社会协调发展,更好的贯彻落实中央《人口与计划生育法》和《新条例》,巩固和提高计划生育工作水平,确保我乡人口与计划生育工作的顺利开展,特制定XX年雾山乡计划生育工作计划:

一、扎实工作、切合实际完成各项工作指标

1、严格执行计划生育政策,符合政策生育率达到责任指标,对于计划外出生,将积极协同县计生局完成社会抚养费的征收工作;

2、加大人口与计生知识的宣传力度。要求各村充分利用广播、各种会议、计生专干以及乡计生办发放的宣传资料等手段,重点对15岁以上的各类学生、社会青年以及新婚夫妇进行药具、法规等相关知识普及。对已经生育的青年,着力宣传计划生育的必要性和社会效益。

3、在人口出生(性别)统计准确率工作上,要求计生办在录入、社区在登记时,必须做到姓名、身份证号码、户籍地、现住址、常去处所、婚育史准确,确保统计准确率达到100%。

4、出生人口性别比控制在正常水平,加强出生人口性别比过程管理,严格落实b超、终止妊娠手术和药品管理制度,及时查处“两非”案件,孕情等级上报及时率达到95%以上;

5、加强对流动人口的管理工作,着力协同配合相关部门,全面完成我乡流动人口的统计和跟进工作。

6、加强计划生育优质服务,落实术后和药具随访率达到100%;加强宣传教育,深入开展关爱女孩行动和生育文明建设活动;

7、建立完善计划生育利益导向机制,坚持奖惩并举、坚持计生工作依法行政,及时办理信访案件。

8、结合全员系统的工作,促进街道、社区信息化进程,通过全员系统的工作,促进与其他乡镇、街道的横向联系,互相学习,集体提高,为大邑计生工作做出贡献。

二、加强领导,凝聚专干,奖惩分明,制度管人

1、坚持党政一把手亲手抓,机关干部包点包社区,社区计生工作书记负总责的原则,严格执行计划生育“一票否决”制度。同时,在具体计生工作上,争取县计生局对口部门的支持、指导和带领。

2、适时培训计生专干工作必备技能,抓思想建设,端正工作态度,促进工作协作性,提高整体凝聚力。本着联络感情,增进集体向心力的宗旨,每月尽量安排本乡计生专干培训一次,培训后适当考虑聚会。

3、对于计生工作中有突出表现的专干,不论突出的是好还是坏的方面,严格根据制度执行奖惩,对于工作有重大失误的人和社区,计生办将提请相应的执法机关和负责人予以严肃处理。

4、针对计生工作的数字性、繁琐性、登记不定性以及日常工作的规范性,计生办将出台XX计生工作制度,明确职责、明晰流程,明示奖惩。

三、意见和建议

1、计生工作应得到相关部门和领导的大力支持。因为计生工作“一票否决”的特殊性、中国特色的政策性,建议乡党委政府在人力、物力、财力上大力支持,加大投入。同时也呼吁上级计生部门,针对乡镇、街道计生工作的特点以及各乡镇、街办之间的不同条件,酌情在资源上给予关心、扶持。大家的目标一样,把工作做好。

2、抓住重点,确保从根源上解决计生违法问题。当前,由于经济节奏加快、贫富悬殊加大以及社会在解决青年一代心理问题上的无力,导致了未婚同居的人数一路飙升(这个群体主要包括在校大学生、中专生、高中生以及初出社会的男女青年)。据知名网站调查,XX年我国在20~24周岁的未婚男女青年中,有过未婚同居的比例已大大超出80%,而这个群体在计生方面特别是在药具和科技方面大部分是文盲。为此,我乡在XX年,将会竭尽全力地关注这个群体,同时也希望全县乃至全国的计生工作者关注青年、关注计生知识的普及、关注社会变迁给我们计生工作带来的各种挑战。

范文三:街道计划生育工作计划

20XX年我街道计划生育工作要认真落实上级计生部门工作要求,坚持计划生育基本国策,严格执行现行生育政策,以稳定低生育水平为根本,以提高出生人口素质和综合治理出生人口性别比偏高问题为重点,坚持以人为本的理念,坚持实行目标责任制管理的工作方法,全面提升人口和计划生育整体工作水平,为街道的经济快速发展创造良好的人口环境。

一、始终坚持把人口和计划生育工作作为“一把手工程”,坚持一把手亲自抓,负总责不动摇。加强组织领导,并落实到具体责任人,要求各级领导要积极参与,齐抓共管,抓好落实。

严格按照街道《人口与计划生育目标管理责任书》,实行领导包片、一般干部包村责任制,认真落实计划生育各项工作,促进相关部门从根本上重视人口和计划生育工作,不断增强统筹解决人口和计划生育工作的自觉性,形成齐抓共管,综合治理的有效工作机制。

二、全面落实国家、省、市、区制定的各项惠民政策。积极探索建立新的优生优惠政策。深入开展“幸福家庭创建活动”。

(一)完善和落实好现有的奖励优惠政策,做到宣传到位,确定到位,发放到位,管理到位。要按政策和程序足额落实兑现当年独生子女父母奖励费,计划生育手术奖励费,放弃生育指标奖励费,农村奖扶及城镇低保奖励扶助费。

(二)深入开展“幸福家庭创建活动”,提高家庭发展能力,促进家庭和谐幸福。

(三)按照上级人口和计划生育会议精神,努力推动人口计生利益导向政策与各项惠民政策相互兼容、相互衔接、相互促进,积极探索建立新的优生优惠政策。进一步深化服务计生家庭的民生意识,不断转变育龄群众的婚育观念。

三、坚持以人为本,切实提高出生人口素质,推进优生促进工程,全面实施“三大工程”,搞好“五个服务”

(一)对婚育人群进行优生优育科普知识和出生缺陷预防知识宣传,做好优生优育指导和监控工作,加大出生缺陷干预力度。

(二)通过计卫联手,在免费婚检、免费孕检的基础上,免费进行孕前优质健康检查、孕中监测;为符合政策生育的夫妇免费发放叶酸、福斯福;建立出生缺陷档案,实现跟踪服务。

(三)要搞好政策服务,生殖健康服务,药具宣传服务,随访亲情服务,一条热线释疑解惑服务,推广“三大工程”(避孕节育优质服务工程、出生缺陷干预工程、生殖道感染干预工程)。

四、强化流动人口计划生育服务管理,建立健全“统筹管理、服务均等、信息共享、区域协作、双向考核”的流动人口服务管理新机制。

(一)各村(社区)、相关部门要认真履行所签订的《人口与计划生育目标管理责任书》,定期召开计划生育工作协调会,充分发挥各相关部门的协调配合作用,加强行政指导与监督,更好的服务群众。

(二)建立完善流动人口协管工作制度,每300-500名流动已婚育龄妇女配备一名流动人口协管员。建立流动人口服务站,为流动人口提供全方位优质服务。积极开展流动人口公共服务均等化试点工作,巩固和完善流动人口“一盘棋”工作格局。

(三)以全国流动人口信息平台和人口文化活动为工作载体,以查验流动人口《婚育证明》为主线,利用人口学校和人口文化活动阵地进行计划生育各项政策、优生优育及健康知识宣传,对流动人口开展人性化真情服务。

五、综合治理出生人口性别比偏高,深入开展整治“两非”专项行动。

(一)充分发挥宣传教育的先导作用,营造浓厚的社会舆论氛围。加强孕产期全程服务管理,从源头防范选择性别生育。

(二)完善利益导向政策体系,继续实施关爱女孩行动,提高计划生育女孩家庭的社会地位。

(三)与卫生、工商、公安等相关部门密切配合,联合开展整治“两非”专项行动。严厉打击溺弃女婴行为,组织开展实名登记工作。

六、稳定低生育水平,坚持依法行政,完善村民自治工作机制,认真执行计划生育政策和法规,严格控制非政策生育,维护好计生合法权益。

(一)深入贯彻落实人口和计划生育“一法三规”,加强对再生育审批的监督和管理。我们要认真落实行政执法责任制,加大对计生违纪违法行为的查处力度,按照《社会抚养费征收管理办法》和我区关于社会抚养费征收范围标准和要求,及时足额的征收社会抚养费,做到管理制度健全,征收程序规范。重点要查处往年非政策生育情况,规范依法行政卷宗。档案和各类制度,做好依法行政工作。

(二)村委要开展人口和计划生育民主管理及民主监督,建立和完善计划生育村民自治制度,深入开展“阳光计生”行动,让育龄群众真正成为计划生育的主人。

(三)加强信访工作,强化对矛盾纠纷的排查、化解工作。

七、加大宣传力度,积极构建人口计生宣传工作新格局。

抓好群众宣传、社会宣传和阵地宣传,完成上级下达的宣传教育工作任务。强化人口文化建设,形成“大宣传、大联合、出精品”的宣传教育格局。

八、加强人口和计划生育干部队伍建设,提高人民群众对人口和计生工作的满意度。

认真落实市、区对人口和计划生育管理和技术人员的培训工作。通过理论学习、业务知识培训和实践锻炼,切实转变工作作风,不断提升干部整体素质和综合服务能力,组织开展请“居民兄弟姐妹评计生”和“流动人口评计生”的“双评活动”和“下评上”活动。

九、加强人口统计工作,全面完成全员人口信息建设工作。

做好全员人口信息的收集、更新,补录、复查、逻辑审核及纠正录入错误(如居住性质、结婚日期)等相关工作,确保数据准确,提高统计报表质量。

同时,上报的全员人口信息资源库数据要与20XX年底上报的报表数据进行对比,重点分析总人口数和出生人口情况,对有出入的数据进行汇总,并将汇总情况进行详细说明。

十、对网格化信息系统的上机网格划分、数据录入。

依托全省全员人口信息系统和乡镇(街)智能客户端,在东马社区、南塘村、西塘村、回龙村推广应用人口网格化信息管理系统,构建人口信息集中式资源数据库,完善人房关联、以房管人的全员人口管理服务模式,健全科学统筹、动态监测、信息共享、功能兼容的全员人口管理服务信息化工作机制,实现全员人口信息全面融入全市人口计生管理服务和全区社会管理工作的大格局。

范文四:计划生育工作计划

20xx年我们继续按照上级部门的指示精神,抓好社区计生服务工作。做好育龄妇女的宣传工作,提倡关爱女孩教育活动,以人为本,服务到人,积极为育龄妇女排忧解难。

一、为了使社区计生工作管理规范化、制度化、科学化,我将不断完善卡、表、册及相关资料,使其相关数据详细、准确,无一人一户遗漏。并进一步对社区的卡、表、册进行核对,使报表人数和实有人数相符合。(补充部分不完善的育龄妇女信息,清理重复录入、重复管理的人口,对于结婚外出多年的未做迁出的进行改正;流动人口及时更新,确保数据的真实性、可靠性、可用性。)

二、通过各种渠道,在巩固提高以有的协会基础上,充分发挥楼门长、志愿者、计生协会会员的作用与优势,志愿者队伍,调动起志愿者积极性参与到协会工作中来。利用各种形式组织多样的娱乐活动,向广大育龄群众宣传计划生育政策、法规。例如:博客、社区橱窗。开展为民服务,计生政策知识宣传、医疗咨询、避孕药具发放;组织妇女健康培训等,营造计划生育的浓厚氛围。

三、为社区育龄妇女提供生殖健康优质服务,创造方便条件。以人为本,关心育龄妇女生殖健康。为育龄妇女提供生殖健康服务,定期开展生殖保健体检。同时完善必要的设施建设,对育龄妇女登记造册建档。优化婚、孕、产、节育和保健全程服务,对新婚夫妇进行"优生、优育、优教"宣传,积极稳妥地开展以"知情选择"为重点的避孕节育措施,搞好节育服务工作。

四、做好随访工作,服务到人,积极为育龄妇女排忧解难,提供优质服务工作,做到边随访边记录民情及在计划生育工作中需要解决的实际情况。平时,重点做好孕期孕情服务走访。对新婚人员进行新婚期保健教育,生育妇女进行新生儿抚育及妇科病检查等工作。

五、开展帮扶困难育龄家庭的活动,对贫困计生家庭的无业、失业人员提供帮助,特别是独生子女残疾家庭特别扶助工作,为他们摆脱贫困出主意、想办法。把育龄群众的关爱融入于计生工作服务之中,在工作中做到亲情、关爱、服务到人。

以上是我社区在新的一年中的工作思路,群众的需求度和满意度,将成为我们工作的尺子,我们将以优质的服务满足社区居民的精神文明需要,使社区计生工作开展的更好!

2015初中德育工作计划
育工作计划 第八篇

初中德育工作计划(一)

一、指导思想

以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动,使学生学做真人。

三、工作重点:

1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。

四、具体工作

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导和值周教师的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每周一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,教导处和团组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度,利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

(七)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

(八)加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。

(九)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

(十)加强心理健康教育,使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

(十一)重视科技教育

科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。

(十二)继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除,设定每周五为校园清洁日。

(十三)安全教育

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

初中德育工作计划(二)

学习并贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以“名家名作,伴我成长”德育教育系列活动为主线,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫,强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培养德智体美劳全面发展的学生,把德育摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强两支队伍建设

1、加强领导小组建设

进一步加强团队、学生会领导小组建设,每个成员能主动的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设

班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德修养。

(1)正确把握“以人为本”的师德内涵

教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制,激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度,实施情感关怀工程,因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。

(2)继续实行班主任工作例会制度,逐步完善德育导师制

定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题,提高会议效率。

落实思想后进生的辅导,定人员、定计划,定时间,真正使后进生的思想、学习有所进步。

(3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合

班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面,班级管理要做到精心、细心、耐心,从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己的班级管理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。

三、完善三个德育基地建设。

1、布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。

2、成立学生会电视台,健全组织,落实具体负责的教师和学生,正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。

3、建立学生种植园。在校园西北角开辟一个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生自己劳动,体验劳动的艰辛和收获的快乐,培养学生的实践能力。

四、抓好四项重点工作。

1、学生良好习惯的养成。

(1)继续抓好学生的日常行为规范。

坚持学好、执行好《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。教育学生,真正敬业的人,只有把每一件小事都做好,才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,创最美的学习环境,最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为规范。

继续完善学生行为规范竞赛,坚持每天一检查,每周一小结、每学期一总结。并在此基础上,把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上,学期结束时,把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标,以竞赛推动良好班集体的形成,以竞赛促良好行为规范的内化,逐步内化成为学生的自觉行为。

(2)努力培养学生良好的学习习惯。

要教育学生良好学习习惯:①学会说话;②学会倾听;③学会读书;④学会写字。学会说普通话,通过国旗下讲话、晨会班会教育让学生明确讲普通话的意义,要求学生课前、课间都讲普通话,把普通话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听懂别人的话,能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外,还要学会阅读课外的知识。本学期将开展读书活动,主要利用中午时间进行课外阅读,丰富学生的知识面。教育学生诚诚实实做人,认认真真写字。

(3)加强对学生的心理健康教育

继续开展有关学生心理健康课题研究活动,做好个案的积累和研究工作。(

2、营造浓郁的校园文化

利用黑板报、专栏、每班教室外的墙面都育人的好场所,都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言,开展“我喜欢的名言征集活动”,通过评选选出最喜欢的名言,使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月一个展出主题,把学生的各项才能展示出来,培养学生的各种能力,树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线,关注天下大事,及时宣传学校生活的精彩,树立身边典型,挖掘典型蕴涵,昭示全体学生,以弘扬正气,激励先进,鞭策全体师生共同进步。

3、家校社区联系,加强安全法制教育。

安全责任重于泰山,学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育;通过举办法制教育报告会、观看录象等形式,强化学生的法制观念,提高是非辨别能力;通过开展丰富多彩的教育活动,丰富学生的道德体验,体验就是养成教育,在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责,对他人负责,对社会负责,明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用,充分发挥家长委员会的作用,继续举办家长学校,召开各种形式的家长会,班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落实到实处。

4、开展“名家名校,伴我成长”系列活动。

(1)活动目的:通过走近名家,欣赏名作(名曲、名诗、名画、名着),使学生了解名家,知道名作,在学习名作中感染自己的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。

(2)活动形式:每月一个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习一位作曲家及他的一首代表作,学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题,通过点击VOD介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题班会,让学生收集相关的知识在班级中交流,巩固学习的成绩、拓展学习的内容,扩展学生的知识面。

学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善,求实效、求高度、求规范,即在德育内容上,把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中,把知、情、意、行融为一体;在德育体系里,把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体,扎实系统地开展系列教育活动。

初中德育工作计划(三)

一、指导思想

以《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以贯彻执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点,以校园文化建设为主线,以主题活动为载体,以检查、评比为手段,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,进一步加强对学生的基础道德教育、理想信念教育和行为习惯的养成教育,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制纪律等方面教育,促进学生的全面发展。总之,我们一直坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,树立和落实创新意识,围绕课程改革,扎实开展有针对性的德育活动,尽力为我校营造一个和谐的教学、教育环境,使我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标

以人为本,以“大处着眼,小处着手”的工作原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性;保持违法犯罪率为零;把全体学生培养成为符合现代社会需要的合格人才。

本学期各年级德育工作目标:

(一)七年级

1、加强学生的校纪、校规的教育、培养良好的学风、班风。

2、强化法制安全意识,进行交通、安全、消防教育,学会运用法律武器维护自身的合法权益。

3.加强优秀民族传统道德教育、革命传统和爱国主义教育。进行初步的人生观教育。

4、加强对学生的心理辅导,特别是行为偏差学生的思想教育。

(二)八年级

1.结合中华民族优秀传统教育,培养学生爱国主义情感和集体荣誉感。

2.继续进行青春期和人生价值观教育。引导学生正确认识个人和社会的关系。

3.教育学生改进学习方法,提高学习效率,引导学生积极参加课外活动,发挥特长,提高学习兴趣。

4.加强法制教育,进行交通、安全、消防教育,强化法制安全意识,学会运用法律武器维护自身的合法权益。

5、做好对行为偏差学生的转化工作,继续做好稳定、巩固工作,防止不良风气影响的扩大。

(三)九年级

1、正确对待升学和就业,树立正确价值观。加强理想与成才的教育,使学生明白理想与现实的关系,从而制定好自己的奋斗目标,成为一名合格的初中毕业生,争取升入理想的高一级学校。

2、加强学习焦虑心理的辅导和学习方法的指导。

3、加强法制教育,进行交通、安全、消防教育,强化法制安全意识,学会运用法律武器维护自身的合法权益。

4、进行国情教育,让学生认清历史使命和社会责任感,迈好“人生的第一步”。

三、工作要点

(一)进行校本培训,加强德育队伍建设和德育常规工作。

1、定期举行班主任工作会议,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作(五年以下的班主任座谈会和结对子)和进行班主任专业能力大赛。

2、落实班主任的常规工作,如班会课、仪容仪表、“问题学生”(即待进生)转化等。明确要求班主任:①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②有的放矢地建立“问题”学生的分类档案,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。

3、各年级组长带头营造级组良好的教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

4、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。通过文明班量化评比考核评估制度,构建“学校——政教处——级长——班主任(科任)——学生”的逐级管理体系,层层落实,让各班、级在竞争环境中实行动态管理,以促进学生文明行为习惯的养成。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《中学生日常行为规范》和《中学生手册》,深入持久地抓好“建设文明校园,构建和谐德育”的活动。

2、抓反复,反复抓,加强文明班的量化评比工作,尽量减少少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。(重点是卫生的保洁工作)

3、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。

4、充分发挥团委、学生会、督导队的作用。发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。(本学年拟成立华侨中学学生会)

5、进一步完善各项德育工作制度,特别是《江门侨中文明班级量化评比标准》和《江门侨中班主任月工作量化考核方案》,以提高班主任的能动性和学校德育工作的实效性。

6、积极开展校园文化建设活动,营造一种积极向上的校园文化,以文化教育人,以文化熏陶人,以文化激励人,最终促进学生的全面发展。

(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能,以促进德育合力,提升我校德育水平。

1、落实家访工作,继续抓好家长委员会的工作。每学期至少组织两次家长会和不定期召开家长委员会的会议,充分发挥家长委员会的积极作用,为学校的发展出谋划策。;每学期班主任家访率要求达40%以上,力争全学年普访率达85%以上,初一级班主任全学年普访率达100%(特殊情况另定)。

2、继续做好学校、家庭、社会的联系工作。除学校、家庭教育之外要积极寻求其他部门的支持与配合,如社区、公安、派出所、交警等部门,齐抓共管,共同完成我校的德育大目标。

3、继续抓好德育阵地建设,构建校内、外德育网络,组织好各年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。

(四)注重学生心理健康教育

本学期将继续开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

(五)加强团组织的建设,发挥团组织的积极作用

1、加强团、队的队伍以及学生会工作的建设和管理,充分发挥学生会、各团支部的“排头兵”和桥梁作用。

2、抓好学校团队建设工作,积极做好学校青年学生义工活动,加强青年志愿服务活动的开展,丰富学生的课余文化生活。

3、加强对校学生会工作的指导,促进校园文化的建设。

4、做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

5、继续开展常规的主题教育活动。

6、结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作,引导学生配合学校搞好日常管理工作。

7、结合五·四青年节发展新团员,评选优秀团支部,优秀团员工作,配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育,使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。

8、创新思路,扎实做好创文工作。继续抓好学生的文明教育,以"文明、劝导"、"争做文明小市民"、"义工和亲子义工"等活动为切入点,扎实推进学生养成良好文明行为。积极开展创文"大行动"。组织师生积极参与入户宣传、环境卫生清洁,帮助困难家庭(学生)或孤寡老人等活动。为我市创文工作增光添彩。

9、拟成立江门市华侨中学学生会。

(六)抓好学校关工工作。充分发挥已退休党员、优秀教师的作用,共同做好学生的德育工作。

2015心理健康教育工作计划
育工作计划 第九篇

心理健康教育工作计划(一)

一、指导思想:

认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、主要工作目标

1、坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。

2、立足教育,重在指导。遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生、理解学生。

3、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。

三、具体工作

1、学校心理健康教育队伍建设。

学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成立了以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑。本年度,继续组织教师参加心理健康教师资质认证。同时,将适时举办班主任心理健康教育讲座,缓解班主任心理压力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理,定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。

2、全力推进心理健康教育。

要更新观念,要高度清醒地认识到,心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径,是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是“和谐、阳光、快乐、健康”这一主题,开展系列活动。要进一步加强问题学生的结对帮教制度,落实帮教措施,建立结对帮教档案。

3、加强制度建设。

将心理健康教育课纳入教育教学计划;学校要定期开展心理健康教育的交流、研讨;把心理健康教育课的开展情况纳入学校教育德育工作的年度考核之中,并开展心理健康教育课评比活动;设立网上心理咨询室,为学生提供咨询辅导,设立心理信箱,组织全体教师参与心理健康教育工作。

4、学校心理健康教育的方式

(1)集体辅导。班主任利用心理健康课,根据本班的实际进行心理健康教育,为学生提供全面地帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。另外,每月一次,利用国旗下讲话,对一些共性问题,由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。

(2)心理咨询室。心理咨询室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求,还考虑到了儿童的审美特点,让学生一进门便喜欢它。每周二~周五的下午的15:10~14:05开放心理咨询室,接受以学生个体或小组为对象的咨询,由心理辅导老师负责。在心理咨询室内门外设有“心理咨询信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以利用写信的方式进行咨询。

(3)个案教育。以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象,以本人知道或不知道两种方式研究。采用跟踪研究,合作的方式进行。

(4)博客互动。在我校网站上,心理辅导老师建立自己的博客,在博客中另开心理专题,欢迎学生、老师、家长等的咨询,这一形式的推出,可架起心理互动的桥梁,拓展心理咨询的对象、时间、空间,更为便捷、互动,有一定的实效性。

5、指导家庭进行心理健康教育

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校、家长应该合力重视小学生心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径,坚持不懈向家长提出各种建议,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

总之,重视小学生自我心理健康教育,利用一切资源开展小学生心理健教育,促进全体学生的健康发展,是我们的工作终极目标。

四、月份工作安排

九月:

1、对新生进行心理健康教育,帮助他们做好入学心理准备。

2、思品老师确定心理辅导内容。

3、心理咨询室正常开放

十月:

1、国旗下讲话,进行集体辅导。

2、对六年级学生进行心理小调查。

3、进一步优化学校心理咨询室内部环境。

十一月:

1、出刊学校心理健康教育专刊。

2、班主任心理健康专题辅导。

十二月:

1、迎接上级对学校心理健康咨询室的验收、检查。

2、国旗下讲话,进行集体辅导。

3、做好学年总结。

4、各类资料整理、归档。

心理健康教育工作计划(二)

新的学期又开始了,新的一年,孕育着新的希望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动,我要把这种激情化作动力,用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作,促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。为了更加有效的开展本学期的工作,为了自身得到更快成长,制定工作计划如下:

一、积极参加心理工作室开展的各项活动,不断提高心理健康教育技能和水平。

翟老师对每次活动都能精心组织,让我们高兴而来,满载而归;每次活动都能碰撞出思想的火花,丰富心理辅导的知识,提高心理辅导的技能,促进自我成长并获得成长的能量。我将克服困难,积极参加工作室组织的各项活动,保质保量完成工作室布置的各项任务。同时,积极为工作室出谋划策,做好各种服务和协助工作,为工作室的发展尽自己的一份力量。

二、加强理论学习,提高自身理论水平。

读书学习是促进自我成长的根本途径。本学期,我将精读《心理学》和《发展心理学》两本专业理论书籍,并做好读书笔记,使头脑中的理论知识更加系统化。学习理论的目的是用来指导实践工作,我将努力将所学知识与教育教学工作相结合,用理论知识来指导实际工作,提高工作的效率和效能。(

三、做好沙盘辅导的研究工作,不断积累工作经验。

本学期,学校对心理健康教育工作给予了有力支持,投资购买了沙盘和沙具,将建立沙盘游戏室。由于缺少实践经验,为了充分发挥沙盘游戏室的作用,我将做好以下几项工作:一是自觉加强对沙盘疗法的理论学习,丰富沙盘疗法理论知识,掌握基本的操作流程;二是向有经验的工作室成员学习,定期进行交流沟通,熟悉沙盘疗法的技能和技巧;三是鉴于师生和家长没有接触过沙盘,对沙盘知之甚少,甚至毫无所知。我将组织师生和家长知识讲座,让师生和家长了解沙盘的基本知识与作用,解除他们心中的神秘感,扩大沙盘疗法的影响力,并积极取得他们的信任和支持;四是在师生中征集玩具,不断丰富沙具的种类,增加沙具的数量;五是主动创造机会为师生、家长进行沙盘辅导,在实践中不断积累工作经验,掌握运用沙盘进行个体辅导、团体辅导和家庭辅导的技能和技巧。

四、组织学生开展心理体验活动,在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子。

目前,学生对心理咨询和辅导仍存有一种戒备心理,仍感觉谁要去心理咨询,谁就不正常。为了帮助学生对心理咨询和辅导有正确的认识,本学期我将以六年级和七年级为重点,利用课外活动时间组织学生开展心理体验活动,让学生消除对心理咨询和辅导的神秘感和不正确的认识,让学生喜欢上心理辅导,接纳心理咨询,为今后心理咨询和辅导工作的开展奠定良好的基础。

五、组织知识讲座,传播心理学知识,扩大心理健康教育的影响力。

1、学期内组织两次教师心理知识讲座,一是关于教育中的心理效应,促使教师将这些心理效应运用到实践工作中,增强教育教学效果,促进学生的健康成长;二是挑选十个便于操作、容易掌握的心理游戏教给老师,尤其是班主任老师,帮助老师多掌握一些教育学生的方法和手段,逐步改变教师“说教”为主的传统教育模式,而代之以学生参与体验为主的体验活动。

2、尝试给学生举办学习方法知识讲座,帮助学生掌握科学的学习方法,调动他们的学习积极性,激发他们的学习热情,提高他们的学习效率。

3、组织1-2次家长讲座,向家长介绍科学教育孩子的方法,帮助家长走出教育孩子的误区,提高他们的育子能力。

六、学习组织学生心理社团的方法,做好心理社团的筹备工作。

一个人的精力和时间毕竟有限,需要做的事情又很多,我将尽自己最大努力按照计划完成各项目标,不断促进自我成长,为学校心理健康教育工作的开展尽微薄之力。

心理健康教育工作计划(三)

学校心理咨询室是为学生提供心理服务的重要场所,是学校心理健康教育的重要渠道。随着社会经济的发展,学生心理问题逐渐增多,开展心理健康教育,建立和规范学校心理咨询室尤为重要。“蓝星集团公主岭市二中”本着先进的教学思想和“一切以学生出发”的信念,为了更好的完善学校心理健康教育,重新建设了我校的心理咨询室。我做为学校的心理咨询老师,在学校的领导下,将全心全意为学生服务,协助学校开创心理健康教育的新局面。

一、基础建设和常规工作

1、协助学校重新建设心理咨询室(建设方案见附录1)

2、做好校心理咨询室的宣传工作。充分利用校广播室、橱窗、网页等宣传渠道,做好学生心理健康的教育工作,扩大学校心理咨询室的影响。

3、在各班选取心理志愿者做为“爱心火炬手”(心理卫生员)。并做好简单的培训工作,使之成为与学生沟通的桥梁和纽带。

4、分阶段的开展心理卫生知识的普及工作。如高一新生的适应性调节,高考学生的压力调节,建立和谐的人际关系,如师生之间的关系,同学之间的关系,与父母之间的关系等,正确处理好各种关系。此外,还包括高中生心理发展过程中普遍出现的一些心理问题的调节。

5、以预防为主,掌握比较容易产生心理问题学生的资料。

6、做好面向学校学生,家长,教师的心理咨询工作。

二、采取措施

1、做好上级领导及德育工作的助手,对准备举办的活动及时请示,及时汇报,及时宣传,保证各项活动的顺利进行、

2、根据学校的实际情况,制定心理咨询室的使用原则。

3、有针对性的与班主任,家长和“爱心火炬手”保持联系。

4、工作力求到位,及时检查和总结(有书面材料)。

5、加强信息反馈,及时调整工作方法和思路。

6、协助政教处做好学生的日常管理工作、。

三、本学期具体工作安排

工作初期:

1、协助学校完成心理咨询室的布置工作。

2、根据学校的实际情况制定出心理咨询室的使用规则,做好各种资料的收集和整理,心理咨询室的宣传工作和辅助的心理信箱的安放和使用工作。

3、心理咨询工作的正式开展、

工作中期:

1、开展心理健康知识的普及工作。

2、在条件允许的情况下,开展一些与高中生心理特点密切相关的讲座如“认识自己”、“异性交往”、“压力应对”、“和谐人际关系”和心理卫生课程。

3、可以进行一些以班级为单位的团体训练。如“相识团体”,“相知团体”,“生命团体”

4、组织好各班的爱心火炬手,在班级开展一些趣味的有意义的心理活动。

5、建立学生心理档案。

6、举办有关感悟人生(具体内容待定)的征文比赛。

工作后期:

1、做好本学期开展的心理活动的总结工作。

2、扬长避短,规划下学期开展的心理健康教育活动。

四、注意事项

以上活动基本上按制定计划执行,若学校、上级领导另有任务安排,则以学校、上级领导的要求来执行。

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