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新疆农村双语幼儿园双语工作总结

2016-11-23 11:15:55 工作计划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 新疆农村双语幼儿园双语工作总结(共9篇)新疆农村“双语”幼儿园年度工作计划2014年度工作计划2014-2015学年一、指导思想:本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全...

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新疆农村“双语”幼儿园年度工作计划2014
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第一篇

年度工作计划

2014-2015学年

一、指导思想:

本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。

二、工作要点

(一)加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

1、加强政治理论学习,深入贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,精心组织,周密安排,结合实际,采取有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得交流座谈会。

2、深入推进师德师风建设,构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望。树立典型,弘扬正气,牢固树立“教书育人,服务育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展,增强广大教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。

3、结合效能建设活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。(二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长

本学期,把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参与意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进行教科研知识培训,提高教师的科研能力。同时,注意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训计划,平时强化自己基本功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需要。

提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮助青年教师了解现代教育理念,掌握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。

坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同承担,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训,注重学习交流。

(三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量

1、树立“可持续发展”的教育观念,全面落实教育方针,一切为了孩子,为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰,途径更灵活,方法更科学,内容更生动”的教改目标。

开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动,并选拔幼儿参加市教育局举办的“小杜娟歌咏比赛”。

2、加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机,通过日常生活活动,培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。

3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上,积极做好镇江市级、国家级科研课题的研究工作。积极筹措资金,建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。

4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注重养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。

5、充分发挥示范园的带动作用,在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动,通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式,做好村办班教师的培训指导工作,促进村办班教师的教育教学水平快速提升。

6、继续做好家长工作,办好家长学校。强化家园教育合力,深入发掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展0—3岁亲子活动的工作中,定期将周边社区内0—3岁的幼儿及家长邀请到幼儿园,幼儿园提供活动场地、器材,并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动,使0~3岁亲子教育的面更广,普及率更高。通过各种形式,争取家长参与园内的一切活动,让家长了解幼儿园的一切事务,最终达到家园共育的目的。开学初,我园召开家长会,举办家教知识讲座;五月份举办家长半日开放活动。

(四)创新卫生保健工作管理机制,促进幼儿身心健康、和谐发展1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。

2、做好传染病的预防和隔离工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过市妇保健所的体检合格方可入园。保健室加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,若发现问题,及时接受治疗,健康后才接纳。传染病多发季节加强预防及消毒。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度,做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。在市妇幼保健院的安排下,对全园幼儿进行体检,体检率达100%。

新疆 小学双语教学工作总结
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第二篇

东营第一希望小学双语教学工作总结

一、 教学设备方面

自2010年以来,我校在上级部门的关心照顾下,配备了6台点读机,所以1-6年级,每个年级的汉语教师发放了一台点读机共同使用。但是1-3年级有配套的语文书,4-6年级仅有下册配套语文书,另外,部分教师自己购买了播放器,所以老师们就利用网络下载相关教学内容进行播放,在汉语课中合理使用这些点读机、播放器,更好的为学生纠正了发音,激发民族学生学汉语的兴趣。2012年10月19日,上级部门给我校安装了15班班班通,我校领导特别重视当即安排在四年级一班,由我校老师依明江老师对全体教师进行了培训,以便老师们更好地使用多媒体,11个班已经可以正式使用,由于没有网络,老师们制作、下载有关教学内容,进行有效教学,多样的教学形式,充分调动了学生的学习积极性。

我校共有66台电脑,可上网电脑13台,各个教师办公室均配有电脑供教师正常使用,电脑室共有44台电脑,虽未接入互联网,但能保证学生信息技术课正常使用,电脑老师认真对待每节课,仔细备课,课后作授课登记。我校还充分利用二楼多媒体教室,教师上好公开课。

我校《基础教育课程改革纲要(试行)》和《义务教育双语教学课程设置方案(试行)》,教师人手一份,所任学科课程标准、教材和教师参考书,教师每人一套,图书室中各类用书较齐全,学校也为老师们征订了所需的教学用书,并且每位教师每学期都征订了有关本学科

的教学用书,与文字教材、电教设备配套的教学卡片、挂图、音像资料和教学软件,数量基本了满足教学需要。

二、 其他条件

“双语”班班额,平均班额未超过45人;基本满足改善“双语”教学条件和“双语”教师培训的需要,公用经费优先保证实施“双语”教学的需要。

三、 人员配备

我校属于结构性超编学校,教师人员较充足,因此汉语教师人均周课时不超过14课时。语文(民)教师人均周课时未超过10课时,其他教师:使用汉语授课的课程,人均周课时数学小学未超过10课时;其他学科未不超过18课时。【新疆农村双语幼儿园双语工作总结】

四、 任职条件

我校全体教师能认真履行《教师法》规定的教师义务,模范执行《中小学教师职业道德规范》;自觉维护祖国统一和民族团结,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;不参与宗教活动,不穿戴宗教服饰;无品行不良和违法、违纪问题;无歧视、体罚、变相体罚等侮辱学生人格尊严的行为,无侵犯学生合法权益的现象。

“双语”教师(包括汉语教师)已取得相应的教师资格;具备《教师法》规定的学历,考试课程教师所任课程与所学专业一致或相近;母语为汉语(含民考汉)的教师普通话水平达到二级乙等,母语非汉语的小学教师汉语水平达到HSK五级或MHK三级乙等。

我校无慢性传染病、精神病患者从事教学工作。

五、 教学能力

我校教师在中小学教师专业知识水平测试合格率达到100%。 双语教师教学设计和环节符合要求,授课基本无知识性错误,能达到规定的教学目标;学生学习积极性高,所授知识基本能掌握。

教师汉语发音基本准确,表达流畅、清晰,板书规范、正确。

六、业务培训【新疆农村双语幼儿园双语工作总结】

根据实际需要,我校把双语教师分为两个小组开展校本培训制定了切实可行的“双语”教师培训计划,充分发挥骨干教师在校本培训中的作用,每周组织1次校本培训活动,每学期至少组织1次专题讲座、经验交流、教研科研等活动,培训内容针对“双语”教学中的实际问题。

按要求组织“双语”教师参加继续教育;按要求选派教师参加教育行政部门组织的“双语”教师培训,将培训合格的教师安排在“双语”教学岗位上。

七、组织领导

我校成立了由主校长任组长的“双语”教学工作领导小组,把“双语”教学工作列入重要议事日程,严格执行“双语”教学的有关文件规定,经常调查了解“双语”教学工作情况,听双语教师推门课、门外课,了解双语教学情况,定期研究解决“双语”教学工作存在的困难和问题。根据实际情况我校指定了双语教学长期规划,学期工作计划,并进行学期教学工作经验总结,学年教学工作经验总结。

制定了相应的“双语”教学工作制度(包括教学常规管理制度),

对“双语”教学工作实行目标管理;相关部门分工明确,协调配合;工作人员认真履行岗位职责,有监督检查措施;“双语”教学工作档案资料齐全,整理规范。

认真组织教职工学习“双语”教学理论和有关文件;教职工和学生对“双语”教学工作认识明确;充分利用家长会、家访等各种形式,积极开展面向社会的“双语”教学宣传活动, “双语”教学工作得到了家长认可。

八、办学方向

我校按划分的学区完成招生任务,不采取考试、测试、面试等形式选拔学生,不以汉语水平、竞赛成绩、奖励、证书等作为入学的依据;均衡编班,均衡配置教育资源,学校无重点班、实验班和特长班;建立了帮扶品行有缺陷、学习有困难学生的制度,问题学生转化工作成效明显;无留级生,在校学生辍学率在1%以下;没有劝学生转学、退学、离校和开除学生的现象。

认真贯彻执行《中小学德育工作规程》,利用红领巾广播站、手抄报、黑板报、演讲、国旗下讲话等形式,对学生进行爱国主义、民族团结、新疆地方史和无神论教育;学生熟悉并遵守《小学生日常行为规范》或《中学生日常行为规范》,无违法犯罪现象;每天一次课间操、两次眼保健操和课外体育活动,保证每天1小时体育活动时间,每学年3月,举行体育运动会;每学年6月,组织文艺演出活动;每学期组织学生参加公益劳动和社会实践活动不少于3次;从未组织学生参加未经自治区教育行政部门认可的竞赛、评奖活动,不在课余时

间、节假日、寒暑假进行集体补课或上新课。

九、课程设置

至2012年9月,我校一-六年级全体学生已进入全汉语授课,除六年级汉语以外,其他课程均使用统一人教版教材。

严格执行《义务教育双语教学课程设置方案(试行)》和课程标准,开齐课程,开足课时,按规定开设综合实践活动课程和学校与地方课程,无随意增加、减少课程和课时现象,按规定使用教学用书。

我校已全员进入双语教学模式一,要求除了极个别学生不理解的地方可以使用维语解释,其他内容必须使用全汉语授课。

十、教学常规

各学科教师利用周二、三分年级、学科进行集体备课,过教材活动。教导处每月对教师教案、作业、听课等情况进行一次全面检查,校长、副校长、学科组长定期、不定期,年级学科每周组内公开课,,每位教师都能做到超周备课,个别双语教师作业中有未复批现象,存在个别错误,发现后在学科组长的监督下,老师们能主动及时改正,交组长复查,教师教学进度安排合理,作业量适中,每学期每位教师听课不少40节,至10月,部分教师听课已达到30节,并针对授课存在的问题及时反馈。无论教师是还是学生,各类活动均使用汉语开展,汉语记录,每天升国旗、每天国旗下讲话,要求完全使用汉语,锻炼每一位教师的汉语水平。

不允许各类收费在学生身上发生,不允许教师组织购买各类试卷、练习册,每学期只在教导处的组织下进行期中、期末测试,不允

新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园“诗朗诵活动班级总结”
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第三篇

喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园

“我为诗狂”为主题的诗朗诵活动

活动总结

2014-

喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园

“我为诗狂”为主题的诗朗诵活动

活动总结

“少成若天性,习惯成自然”。幼儿阶段,是一个人性格与思维方式、行为习惯形成的最重要时期。在幼儿中开展传统文化教育,是引导幼儿热爱祖国灿烂文化,树立正确人生目标的根基。所以,“学说普通话、说好普通话”是非常重要的一项工作。

本周 月 日,我们喀什市帕哈太克里乡托万克喀库拉村双语幼儿园,全园师生家长积极参与,共同行动,结合《喀什市教育局规范化办学行为学习方案》等文件要求,开展了诗歌朗诵活动。

这次活动的成功有家长的努力,有孩子的努力,也有教师的努力,正因为大家都很重视此次活动的开展,付出自己最大的努力,才让本次活动有令人惊喜的效果。

孩子们在幼儿园和老师一起学习诗歌,回家后和爸爸妈妈一起复习、巩固诗歌,练习上台表演的全过程,如:先介绍自己、再背诵完整的诗歌(名称、内容)、最后谢谢大家鞠躬下台等。经过幼儿自己的努力真的取得了很大的进步:各班参加决赛的十名幼儿都能大方、大胆的站在舞台上演讲,表情自然,声音响亮等等。因此得到了上级领导的赞夸和表扬。这些好成绩都是自己努力地成果。班级的其他幼儿经过初选这一环节也取得了相应的进步:有的幼儿敢于在集体面前朗诵诗歌了;有的幼儿大胆大方了、站在台上不扭扭捏捏了;有的幼儿能完整大声的朗诵诗歌了等等。所以,我认为得不得奖不重要,重要的是孩子在活动过程中真的努力过,真的进步了!

家长们在此次活动中也付出了一定的努力,他们收到活动的通知后便认真的在家中和孩子一起练习,遇到不懂得就

向老师询问,决赛时各班的四位家长准时的到园配合活动参与评委的工作,评分时仔细的倾听幼儿的朗诵并公证公平的给幼儿打分,在这里真的谢谢你们!

老师们也从这次活动中体会到:做任何事都要有详实的计划、充分的准备;做事要细心、事事都要从各方面考虑周全等等。

通过此次活动,让家长更加了解我们老师的能力、了解孩子在幼儿园组织的各种活动中得到的锻炼。这次的活动有家长的参与、有孩子的参与、更有老师的参与,三者缺一不可,大家都沉浸在一片欢声笑语中,其乐融融。

双语幼儿园教育教学工作总结
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第四篇

2013年伊宁市汉宾乡汉宾村双语幼儿园

教育教学工作总结

时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的一学年又过去了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作在我们所有老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,就这学年的工作总结如下:

(一)基本情况: 汉宾乡汉宾村双语幼儿园是2011年国家项目投资100万元新建的双语幼儿园,目前共有5个班级,大班三个中班两个,全园教职工16名,园长一名,在编教师12名,都是本专科学历,这一学年我园依旧本着以人为本的教育思想,扎实工作,坚持发挥教研的业务引领作用,着实促进工作的实效性,促进教师与幼儿的全面发展。

(二)主要工作:

1、加强学习,让老师们在学习中感悟,提高教师的业务素质。在园领导的正确指导下,每周三定为我园的业务学习日,我们加强了教育理论学习,促使教师树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。

2、拓展学习的时间、内容空间,组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外,还引导教师自主学习,业余学习,每周一篇学

习笔记。学习内容有专业理论、专业技能的学习,既有最新信息的传递,又有已有经验的交流,让教师通过学习,不断吸收新信息,新知识,不断地调整、充实自己,既提高了老师们素养,又促进了专业成长。

3、以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会,到本市其他幼儿园参与观摩活动,听讲座,让教师走出去,看一看,学一学,开阔思路。本学期我们专门派教师去实验模范园进行入班实习,亲自体会模范园的优点亮点,教师各自受益匪浅。“走出去”就是要接受大家的批评与指导我们的工作,本学年先后有教育局、妇幼保健医院的医务人员、乡文教办、中心教研组领导分别来园进行指导,对我园的工作进行评价与总结,为此我园能更了解自己的情况,为今后的工作树立起新的目标。通过老师们不断的学习,教师的教育观念不断更新,逐步树立起了解幼儿,理解幼儿,尊重、信任幼儿,关心、激励幼儿的观念,明确了幼儿身心各方面是一个整体。

4、加强教研力度,让老师们在实践中收获,努力提高教学质量。我园认真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,中的幼儿园教育目标,再结合本园的实际情况和教学特点,在活动整合课程的基础上,设置适合我园的园本课程作为补充。在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,教师们备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、

健、科、社、艺术等领域的发展。

5、优化课堂教学,提高教学质量。为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率,在4月份10月份我们进行了全园教师语言领域和艺术领域观摩课比赛。在每周的活动中教师们都会将一节安全活动课作为重点,增强幼儿安全意识,避免意外发生。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性,更多地以师生互动的方式进行教学,有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具,让他们多看、多摸、多闻、多想、多动,让他们在操作实践中获得经验,获得丰富的感性认识。活动中老师们上出了水平,显示了能力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊,切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

6、加强教师技能技巧训练,为教师构筑施展身手的平台。为了调动教师的积极性,同时提高教师的专业水平,我园举办“教师手工做品大赛”,老师们的作品栩栩如生,家长们也对我们的教师作品做出了很高的评价。每周抽出课间休息时间,我园教师还自发举行电子琴学习、折纸简笔画比赛等电子琴学习是由电子琴专业水平较高的教师给其余教师上课,教师们学习及比赛兴致很高,每一个教师都得到了专业水平的提高。

(三)亮点及创新工作

亮点一、完善基础设施 提供物质保障。今年在各级领导的帮助下我园粉刷墙壁、喷涂玩具、布置墙饰、维修大门等,既改善了教职工的办公条件,完善了内部设备设施,又美化了幼儿生活及教育环境,如今幼儿园的校园环境处处传递着文化、传递着爱。

亮点二、措施落实到位 有效预防疾病。我园的全体师生积极采取措施,多措并举认真做好传染病的防控工作。园里保健人员认真的做好晨检工作,并且及时的做好晨检记录,对需要服药的幼儿进行记录,对因病缺课幼儿及时联系家长,问明情况,做好记录。

亮点三、教研促进教学 提高教师素养,教研为先,促使发展。抓好教研工作是幼儿园长足发展的途径。一个年龄班组一个课题,从我园教师人人都有课题,结合本班的情况制定小课题,从小入手,逐步提高自己的科研能力,使老师感觉到课题的研究不是高不可攀的,而是要人人争做研究型的教师。

亮点四、安全是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必须做到警钟长鸣。

(四)存在问题

1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离,教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。

2、教研组教研活动的质量还不是很高,用怎样的方法吸引教师,让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。

3、区角活动开展不扎实、有效。

(五)今后工作重点:突出双语特色 打造创新亮点

1、我园以创新体育活动、器械操、民间游戏、庆六一节目演出为突破口,打造新的办园特色,展示幼儿的精神风貌,培养幼儿合作意识和团队精神。

2、我园继续开展手工、绘画、剪纸、编织等制作活动,培养幼儿兴趣爱好,丰富幼儿在园的生活,突出幼教特色。

3、充分利用环境创设区角布置传递文化、环境传递爱的作用,美化环境,发挥育人作用。

4、 教师艺术专业不精,影响活动艺术教育活动的质量,继续加强教师基本功训练。

5、继续加强教科研活动,提高教育质量,突出幼教特色。

双语幼儿园学期个人工作总结
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第五篇

双语幼儿园学期个人工作总结 时间飞速,转眼间一个学期过去了,这里是我第一个工作岗位,在领导的关心帮助下,在老教师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职

工作。为了能在以后的工作中更加进步,我及时总结经验,吸取教训,总结工作如下:

一、个人情况分析总结: 本学期本人担任了大二班配班,担任工作期间我能严格要求自己,工作态度端正,虚心向其它老师学习使自己可以独立带班,与班主任配合默契共同进步。 二、出勤方面: 本人在这学期里,能够按时上班,做到不迟到,不早退,对工作极端负责。 三、教学方面: 在通过听他人的公开课中,使我也学习到了很多的教学方法,在书写汉字方面幼儿掌握良好,马宏双语进行了多次的复习,单词掌握不错,但在句子方面相对还没那么理想,在这方面我们还要不断的加强学习。全脑数学小朋友掌握相对比较理想,基本能掌握课堂内容,本学期我们班的特色教学(古诗)通过学习,掌握的比较好,能够按照工作计划进行教学,幼儿普通话讲的流利。 四、家园联系: 能认真负责的根据幼儿在园的表现,将最新的幼儿情况及时的反馈给家长,在与家长共同的努力下更好的做好幼儿教育工作。 五、工作态度: 本人对工作负责,在教学和自身学习的过程中能诚恳的接受他人的意见与建议,虚心让他人学习,平等的对待每一名幼儿,认真对待工作上的每一件事情,根据班级的情况及老师的需要,

尽职的去配合好班任,能够经常沟通讨论,尽责的做好自己的工作,共同管理好班级。

六、小结: 和孩子在一起的每一天都是快乐,看着他们茁壮成长,我的心里无比开心,这些孩子使我学会了如何去用心的爱他们。

2016销售部保安述职报告
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第六篇

销售部保安述职报告 一、楼盘开发、售楼前期,保安队伍的组建及安全礼仪服务:

1、保安队伍的组建,入职条件必须是政治合格,无犯罪记录,诚实、守信,要具备爱岗敬业精神,服务和服从意识要强。入职前要通过面视、政审、现场答辩、身体检查、、形象等,确保每位保安员符合公司的要求,全年共招保安员31名,其中6名辞工,1名不合格辞退,保安部现有从业人员24人,是一支具有专业工作技能、综合素质强、有凝聚力的团队。

2、对新入职保安员进行专业知识培训以防火、防盗、防破坏、预防自然灾害为重点,突发性事件的处理,应急能力的培训。经测试合格后上岗,保证工作正常开展.

3、加强工作职责的培训和提升,服务礼仪的培训,礼貌值班、文明接待客户、服务于客户的不同要求。而尽量满足客户,加强语言沟通能力的培训,培养提升服务的价值观,树立良好的服务形象。

二、协助营销部做好销售期、安全保卫及接待客户参观工作,创造经济价值:

1、样板房的监管,使保安员熟识各样板房的结构、户型、面积,能初步回答客人的询问。

2、熟识样板房物品的数量摆放位置,设施设备正常运作,保证各类物品的完整性。

3、维护样板房客人参观秩序,没有销售人员陪同的,要凭证参观,控制闲杂人员进入。要求保安员仪容仪表整洁、端庄、大方、语言表达能力强、服务意识强,具备工作的主动性。

4、控制好样板房参观人员走后,规范照明灯具的开关时间。能源的节约,卫生、照明灯具的监管。

5、监管好样板房的安全隐患,发现问题及时上报确,并协助处理,配合营销部人员对样板房的管理。

三、营销部大门岗及广场车辆停放的管理:

在担任营销部值班员长期是以礼仪、热情、主动为第一原则,做到了车到人迎、车走人送,请字开头、谢字结尾,用规范的手势指引车辆停放有序,分区域停放,主动为客人开车门,迎接客人,指引至售楼部前台。他们会为客户倒水、引座,维护好现场秩序。做到了工作现场整洁和顺畅,并养成了对区域内随手捡垃圾的好习惯,保证场所的整洁、舒适。在节日、庆典活动中,协作营销部做好了后勤保障工作,会场的布置,和现场保卫工作,礼仪服务善始善终。并受到主办部门的好评,通过在日常巡查工作中,定时定点巡查、消除了安全隐患,确保无损坏和盗窃事件发生。并在工作中受到各职能部门领导的认可。

四、业主收楼前,保安部前期准备工作:

xx豪廷作为xx发展的精品之作,对业主的各项售后管理服务承诺,xx豪廷作为沙溪的一个标杆项目,英式管家的独创,高品位,为业主创造亲情、舒适、优雅、安全、和谐的生活环境。对保安部提出了更高的要求,为了配合公司各职能部门的工作,保障体现完善的"英式管家服务"落到实处,做好以下工作:

1、制定、建立健全保安部各项任务、保安工作守则,各岗位职责、会议制度、培训制度、查岗巡查制度、奖罚制度、工作请示汇报制度、礼仪仪表检查制度、投诉回访制度、人员车辆物品出入检查登记制度、门岗定点守护与区域巡查相结合的双重安全防范制度,以敏捷快速反应来推动安全,通过这些制度进一步完善、落实,使我们用更亲情的的服务方式,配合区域管家、提升服务形象,用更专业、更敬业的态度赢得业主工作支持和信任,制定各岗位工作指引,随机抽查岗位来保障制度落实。

销售部保安述职报告

**年是贯彻实施《保安服务管理条例》的开局之年,也是市保安服务公司健康快速发展的一年。一年来,在自治区保安协会和市公安局的正确指导下,公司领导班子以科学发展观统领全局工作,坚持确保社会和谐稳定的核心服务理念,紧紧围绕自治区保安协会和克拉玛依市公安局的各项指示精神,认真贯彻落实年初各项工作部署,团结并带领广大员工以保一方平安为己任,开拓创新,拼搏奋进,狠抓思想教育和业务技能培训,加大队伍建设的力度,强化日常管理,竭尽全力为甲方提供优质服务,圆满完成了全年的各项工作任务,实现了社会效益与经济效益双丰收。目前,《保安服务管理条例》得到全面贯彻落实,保安队伍综合素质进一步提高,有效地履行了为克拉玛依的经济社会发展保驾护航的职责,公司呈现出生机勃勃的活力和良好发展势头。

一、基本情况。

公司现有在职员工439人,(男345人,女94人;汉族358人,少数民族81人),其中管理人员15人,保安管理部357人,护运中心61人。全年共执行临时性值勤任务1300多人次,消除各类安全隐患40余起,抓获小偷8次,挽回经济损失10余万元,做好人好事近百次,有效地维护了一方平安,得到人民群众的广泛拥护与一致支持,全年收到表扬信、锦旗10余面封。

二、**年主要工作 (一)加强教育培训,队伍综合素质进一步提高。

**年公司确定为全员培训年、质量服务年。根据公司年度工作部署,制定并落实业务技能培训计划,从3月下旬开始截止到11月底,保安部各大队组织开展了为期六个月的全员大练兵活动。

一是严格要求,高标准训练。挑选思想军事过硬的队员担任教官,从队列,拳术,仪容仪表、体能等方面进行扎实的培训,注重理论与实践的相结合,严格要求,高标准训练,努力打造一支素质优良、业务熟练、纪律严明、服务周到、形象良好的保安队伍。

二是形式多样,内容丰富。在岗培训中,坚持从实际出发,按照“科学、务实、高效”的培训方针,在集体培训基础上,注重发挥老队员的传、帮、带作用,每周训练3-4次,每次训练2小时,从端正队员思想认识入手,培养队员“干一行、爱一行”的工作理念和军事技能;针对部分员工年龄偏大,文化程度低,理解能力弱的实际情况,灵活采取循序渐进的方法,定期组织开展学习教育活动,教育员工牢固树立为甲方服务的思想意识。

三是加强监督,确保成效。为了提高训练任务标准,部门、大队两级管理层深入到训练场监督指导,采取灵活多样的培训方法,确保训练不走过场。

全年共组织军事技能培训144课时,参加14000余人次;全年共组织员工思想政治学习40次,参加3000余人,思想教育和军事训练贯穿全年始末,保安队伍精神面貌焕然一新,敬业精神和责任意识得到了增强,军事技能迈上了一个新台阶,服务质量明显提高,得到了甲方的一致好评。

(二)强化《条例》学习,队伍战斗力进一步增强。

学习贯彻《保安服务管理条例》是公司全年工作的一条主线。公司广泛动员,积极开展《保安服务管理条例》的学习,各部门、大队也结合实际开展自己的学习活动。首先,公司给各分队、岗位发放了《保安服务管理条例》宣传挂图,为每一位员工发放了维、汉双语版《保安服务管理条例》,为各部门学习提供了材料保障。其次,按照新保协的要求,组织开展了《保安服务管理条例》知识竞赛,竞赛组织活动严密规范,准备充分,受到了广大员工的普遍好评。此外,为保证学习效果,保安部各大队每个季度进行一次《条例》相关知识理论考试,使广大员工熟练掌握了《条例》的基本内容和要求,为条例的实施打下了坚实的理论基础。同时,我们根据队伍的实际情况对保安部编制进行了调整,由原来的5个大队调整为4个大队,对步行街、黑油山景区、朝阳公园、养殖基地等不符合要求的岗位进行了裁减,增设了中国农业银行、南湖小学、雅典娜小学、雅典娜幼儿园等4个客户单位,共增加编制人数 35名。通过调整编制和开展条例学习活动,队伍的战斗力进一步增强。

(三)抓好民族团结教育,保安队伍出现和谐稳定的良好局面。

民族团结是新疆各民族人民的生命线。公司现有员工439人,其中少数民族队员81余人。公司高度重视民族团结教育工作,统一下发的民族团结教育学习资料,积极组织员工学习,并开展民汉结对子、双语学习每日一句等一系列活动。共组织教育近百次,4000余人次参加了民族团结教育活动,撰写心得体会文章600余篇,组织谈心活动600余次,开展互助活动20余次,帮助解决员工工作和生活中的困难。在民族团结教育活动中涌现出了不少先进个人,保安部大队长陈海龙古尔帮节期间带着礼物到对子亚森.阿吉家中去拜年,交流如何才能提高学习维语的方法。大队长黄刚给对子艾来提江拜年,主动关心家里生活情况、并积极出主意想办法,帮助其解决实际困难。保安部勤务大队三位少数民族女员工米热吉古丽,麦尔哈巴,热依拉,怀孕上夜班不方便,也不安全,员工韩强、余锡阳、赵伟、胡俊威、殷允水、黄军平六位男队员,主动牺牲自己休息时间,和三位女队员换上夜班,切实把民族团结教育活动落到实处。综合部要求当少数民族员工咨询办理问题时,必须做到耐心讲解,热情服务,一遍讲不明白再讲一遍,直到员工彻底明白为止。

通过民族团结教育活动,广大保安队员充分认识到民族团结工作的重要,坚持不利团结的话不说,不利于团结的事不做,切实把民族团结工作落实到了工作和生活中的方方面面,公司出现了各民族队员和谐相处、共同进步的良好局面。

(四)完善防范机制,安全守护任务圆满完成。

加强安全防范, 确保一方平安是我们保安服务的基本任务。公司结合实际,完善了对幼儿园、小学等重点护卫对象的预防机制,圆满完成了全年的护卫任务。进入3、4月份以来,克拉玛依盗窃案件相对猖獗,发生了多起小学、幼儿园被盗的案件,引起了市、区政府及公安局领导的高度重视;5月份,内地省区发生的几起杀害幼儿园、小学孩子事件引起了整个社会的关注。面对严峻的治安形势,结合新保协和市公安局的要求,公司重点完善了安全防范机制,消除各类隐患,做到了防患于未然。

一是要求各部门严防死守,加大巡逻力度;保安部大队长每晚对重点岗位进行检查和蹲点值守,确保人员出勤和防护措施到位。

二是加大对所有小学、幼儿园值勤保安的思想教育,专门针对学校幼儿园人员进行了理论和警用器械的使用技能培训,给小学、幼儿园保安配备了警棍。

三是积极和客户单位协商,要求小学、幼儿园安装巡跟器和报警装置。

四是公司按要求组建了50人的应急分队,定期组织开展应急演练,应急人员能够按照公司的要求在30分钟内到达指定地点,提高了处置突发事件的能力。

五是针对小学、幼儿园发生案件一事,公司多次与政府相关部门协商沟通,将小学、幼儿园的保安编制从原来的5人增加到8人,进一步增强了小学、幼儿园的保安力量。

六是针对保安值勤点多、线长、面广、不易管理的现状,保安部从部门到大队领导,坚持落实到岗位顶班、蹲守、检查的制度,加大岗位的日常监督检查指导,了解一线情况,坚持每周每岗两次的检查,发现问题,现场进行整改;发现安全隐患及时与甲方进行沟通和协调并向甲方提出整改建议。

一年来保安部、大队日常查岗查哨累计近600次、 5800余岗,重大节假日开展突击性安全检查20次400余岗。在各部门领导的带领下,广大队员忠诚地戍守执勤岗位,有力地推动了一方和谐稳定,所服务单位全年未发生一起重大事故,圆满完成守护任务。

(五)强调安全运行,护运中心实现健康发展

护运中心始终把安全作为工作的重心,将安全教育贯穿于中心的各项管理工作中。

其一,开展中心企业文化建设,大力营造尊重人才、尊重员工的氛围,以事业留人,以感情留人,帮助队员树立 “中心荣我荣,中心耻我耻”的集体荣誉感和自豪感,引导员工心往一处想,劲往一处使,为顺利完成各项任务为努力奋斗;

其二,加大教育宣传力度,树立示范典型,做到以正确舆论引导人,以先进的思想武装人,引导员工树立正确的人生观、价值观。一年来,涌现出许多敬业爱岗的先进个人,业务员冯帮华同志就是众多先进个人的一个,他在自己平凡的岗位上,努力开拓市场,用自己的实际行动赢得客户单位的肯定,取得不平凡的业绩。

其三,强化安全教育,严格落实枪支使用规定,确保枪支使用的绝对安全,保证车辆运输安全。护运中心全年累计出枪11818余次,出弹4727余发,在保证安全高效,快捷准时的前提下,圆满的完成每次押运任务;中心共有运钞车辆15辆,全年累计行驶241453公里,未发生一起人员伤亡事故和违法事件。在中心广大员工的共同努力下,互帮互助、以司为家温馨氛围已经形成,队伍的凝聚力和向心力进一步增强,全年的流失率控制在7%以下;中心的产值与员工收入比去年略有增长,为明年的工作奠定了坚实的基础。

(六)坚持改革创新,市场服务能力稳步提升。

深化内部改革,以提高服务质量为核心,推进保安公司市场化运作,不断改善经营环境,努力提高企业自主创新能力,是现代企业发展的必由之路。一年来,公司各部门认真贯彻市公安局、新保协的要求,扎实推进安保工作措施的落实,提高服务标准,做好市场服务,不断提高经营管理水平。综合部作为公司的综合服务部门,转变思想观念,强化服务意识,提高自身素质和工作质量,努力围绕中心任务开展工作,较好的发挥了服务职能作用。销售部作为对外服务部门,为了提高经济效益,采取主动出击,及时捕捉市场信息,积极组货源,严抓采购关,保证产品质量,为客户提供周到的服务。保安部作为公司的主体,按照创建标准化岗位工作的要求,从标准化岗位建设入手,从文明用语、规范着装、清洁卫生、值勤记录、学习记录、班次安排等方面统一要求,规范值勤形象和服务内容,量化责任,以客户满意为前提,扎扎实实地沉下去做工作,密切与客户单位领导及队员的关系,了解客户之所需,发现问题及时给予纠正,手把手地教新队员如何做好服务工作,取得了较好的效果。公司全年共向客户单位发放意见反馈表700余份,客户满意率达到了98%以上,充分说明市场服务能力有了很大进步。。

(七)开展家园建设活动,公司形象建设取得重大进展。

结合保安协会和市局要求,公司以开展了“热爱伟大祖国,建设美好家园”活动为契机,倡导员工为客户单位做好事,着力提升公司的社会形象。文化街值班人员帮助寻找小孩,捡到手机送交主人;熟食品加工基地值勤保安夜间两次发现火灾隐患,及时上报并扑救,为个体加工户挽回财产损失数万元。勤务大队刘玉峰,捡到遗失的钱包,内有现金七百多元以及身份证、购物卡、银行卡、就餐卡等物品,由于没有联系方式,只好按身份证地址找到了失主;失主给保安部送来了感谢信和锦旗,拿出二百元现金感谢刘玉峰,被婉言谢绝。电信公司保安员葛庆平同志经常利用业余时间免费为电信公司、社区维修打字复印机。实验小学保安员冯延军、柴玉强、单玉军、冯延保等同志下班后经常放弃休息时间,主动为校方维修桌椅、更换路灯、水龙头,用7天业余时间维修课桌椅90余张,解决了学校的燃眉之急,用行动赢得了甲方的赞誉。在“创建美好家园”的活动中,广大员工为社会、为服务单位竭尽所能地奉献爱心,展示出良好的职业素质,塑造了保安队伍乐于助人、创造和谐、关心群众生命财产安全的良好形象,有力地提升了公司的知名度和美誉度,赢得了良好的社会口碑。

三、存在的问题与不足

一年来,在协会和市局的大力帮助下,在社会各界的支持下,公司各项事业全面发展,取得了出色的成绩,但也存在一些不足:一是对新队员培训工作不够及时。由于新队员招收零散,新队员的上岗培训主要采取边上岗边培训的方式,培训还不够系统规范,在培训力度上需要加强和完善,员工的整体素质还有待于进一步提高;二是由于今年当地物价上涨过快,员工工资相对较低,出现人员流失率较高的情况;三是员工的业余文化生活不够丰富,党、团员骨干的先锋模范作用未能充分发挥,企业文化建设有待加强。

四、**年工作思路

**年是我市实施**之年,各项事业的建设发展对保安工作提出了新要求,结合公司实际情况,提出以下思路:

1、深入基层调查研究,确保保安队伍稳定,按照自治区保安协会和市公安局要求,落实《保安服务管理条例》,做好保安公司各项业务工作。

2、进一步开展《保安服务管理条例》学习活动,按照《国家保安员资格考试培训教材》进行系统的培训学习,提高保安队伍综合素质,提升保安值勤形象,为客户单位提供优质保安服务。

3、结合当地实际情况,积极开拓新的保安市场,努力提高保安员工资待遇,构建和谐环境,创造拴心留人环境为保安产业化的发展奠定基础。

过去一年的成绩饱含自治区保安协会和克拉玛依市公安局领导辛苦指导帮助的心血,离不开社会各界的鼎力支持,是广大的各民族队员团结奋战、拼搏努力的结果。面对机遇与挑战并存的**年,公司将紧紧围绕安全护卫工作,坚决贯彻落实区保安协会和市公安局的各项指示精神,带领广大队员,继续发扬吃苦耐劳、真抓实干的精神,努力提高服务质量,精心打造管理规范、运行高效、市场竞争力强的精品保安企业,力争为我市经济社会稳定健康发展做出更大贡献!

2015双语教师培训计划
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第七篇

第1篇:双语教师培训计划

为贯彻落实自治区党委、人民政府指示精神,加强自治区财政扶持临时聘用学前双语教师培训工作,稳定学前双语教师队伍,提高学前双语教师专业化水平,经研究,决定在2015至2015年期间实施“自治区临时聘用学前双语教师培训计划”。现将有关事宜通知如下:

一、培训对象及培训时间

参训临聘学前双语教师总规模4477人,包括2015至2015年期间自治区财政扶持南北疆七地州招聘但未通过自治区入编考试的临时聘用学前双语教师3726人,未通过入编考试在岗的新疆幼儿师范学校“两年制1+1模式”学前双语教育专业毕业生458人和2015年自治区首批招聘双语幼儿园教师试用期满考核不合格的教师293人。各地自行聘用的学前双语教师不包含在培训范围之内,对于已经通过入编考试、另谋职业、已离岗的临聘教师不纳入培训范围。培训期限为一学年。

二、培训管理方式

培训工作由自治区教育厅组织,为确保参训人员的公正性,参训学员实行训前实名制管理方式,培训人员名单以七地州落实《关于对自治区财政扶持招聘临时学前双语教师安置情况摸底调查的通知》(新教人办〔2015〕3号)精神后上报教育厅《自治区财政扶持招聘临时学前双语教师情况汇总表》为准,各地参训人员总表由我厅以电子邮件方式发送至地州,同时在新疆教育信息网中小学师资建设二级网页上公布。每期学员参训前,各有关地区(州、市)教育部门要对参训学员进行统计、公示,公示无异议并报教育厅审核批准后选派培训。

三、分年度培训计划安排

2015-2015年间,由承训院校分5期组织实施培训,2015-2015学年计划培训900人,2015-2015学年计划培训900人,2015-2015学年计划培训900人,2015-2015学年计划培训900人,2015-2016学年计划培训877人。自治区财政扶持招聘临时学前双语教师分年度培训计划见附件1。

四、培训单位和报到日期

新疆师范大学、新疆教育学院、新疆幼儿师范学校承担培训任务,293名2015年自治区首批招聘双语幼儿园教师试用期满考核不合格的教师全部由新疆师范大学承担培训。首期培训开学日期为2015年9月25日,2015-2015年培训生源及培训院校分配计划见附件2。

(一)新疆师范大学承担510人培训任务。报到时间:2015年9月25日;报到地点:新疆师范大学文光校区(乌市喀什东路293号,乘701、52、54路公共汽车师大文光校区站下车);联系人:王璐;联系电话:0991-4332843,6680031、18997986912。

(二)新疆教育学院承担195人培训任务。报到时间:2015年9月25日;报到地点:新疆教育学院(乌鲁木齐市光明路333号,乘1、101、102、58路车新疆教育学院站下车);联系人:鲁艺、安尼瓦尔;联系电话:0991-8896128、15299058598、18935900135。

(三)新疆幼儿师范学校承担195人培训任务。报到时间:2015年9月25日;报到地点:新疆幼儿师范学校(乌鲁木齐市中湾街45号,乘901路、301路幼儿师范学校站下车)联系人:刘音;联系电话:0991-2503794,15299167106.

五、培训内容及目标

培训工作实行按“民考汉”及母语为汉语的生源、民语言生源进行编班。民考汉、母语为汉语的教学班主要强化政治素质、专业技能和少数民族基本语言训练,其中政治理论课所占比重10%,专业技能课所占比重50%,少数民族基本语言训练所占比重40%;民语言生源教学班主要强化政治素质、汉语水平和专业技能,其中政治理论课所占比重10%,汉语言强化训练课程所占比重60%,专业技能课所占比重30%。

培训工作坚持“三维目标”:一是要坚持社会主义办学方向,提高所培养、培训学员的政治思想素质,使其牢固树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的思想情感,自觉为推动贫困地区教育事业发展贡献力量;二是要提升临聘少数民族教师汉语水平、民考汉及母语为汉语学前双语教师的少数民族基础语言水平,使其具备学前双语教育的能力;三是要强化学前双语教育专业素质培养,掌握学前教育的知识和技能。通过科学、系统的培训,力争使临聘学前教育双语教师具备坚定的政治素质,能够胜任双语教学的需要,掌握实施学前双语教育教学的基本技能与实践方法,全面提高自治区学前双语教育教学质量。

六、结业入编考试

(一)为了妥善解决临聘学前双语教师的就业遗留问题,提高贫困地区学前双语教育质量,自治区决定对完成“一年制”培训任务,且政审合格、成绩合格、身体状况符合从教条件,自愿在喀什、和田、阿克苏、克州、伊犁、塔城、阿勒泰等七地州农村学前双语教学岗位任教并服从分配的临聘学前双语教师,不再参加自治区统一面向社会招聘考试,而由自治区组织单独考试,考试合格人员分配至七地州农村双语幼儿园任教,纳入当地学前双语教师编制管理,享受公办幼儿园教师待遇;考试不合格者,按照有关规定与其解除临时聘用关系,不再从事农村双语幼儿园教育教学工作。新进教师试用期一年,试用期满考核不合格即行辞退。

(二)考试工作在学员毕业前进行,由自治区教育厅牵头,会同自治区编办、人力资源和社会保障厅、财政厅共同组织,承训院校负责做好配合工作。考试含笔试和面试,严格按照自治区公开招聘考试的程序进行,主要检验学员的思想政治素质、双语教育能力、专业基础能力和教学实践能力等。

七、经费保障

4477名教师培训期间,享受原工资待遇不变,其培训经费和考核经费由自治区财政提供支持,人均培训经费标准为6600元,其中,培训费3600元(含实习实践费用)、住宿费1000元、教材费400元、交通费600元、伙食补助费1000元;学员结业考核费用人均190元。

八、选派要求及上报材料

(一)选派单位要统筹考虑临聘学前双语教师离岗培训后教学岗位合理调配问题,既要在自治区规定的时间内(2015-2015年)完成临聘学前双语教师培训任务,又要保证学前双语教育教学工作不受影响。

(二)临聘学前双语教师参训前,有关地(州、市)教育局要认真组织好参训教师体检工作,体检由县级以上医院(含县级)进行,凡在孕期的教师不安排在本期培训,患有慢性疾病的教师不安排培训。

(三)有关地、州教育局根据教育厅核定年度培训计划安排参

训学员,选派参训学员时须填写《2015-2015年自治区财政扶持招聘临时学前双语教师培训汇总表》(附件3)、《2015-2015年自治区临时聘用学前双语教师培训登记表》(附件4)。报送材料时,还需将参训学员身份证复印件、体检证明原件、学历证书复印件、HSK成绩单用邮政特快专递的形式于2015年9月10日前报教育厅师资管理处,同时将附件3电子版(Excel格式)发szglc@126.com,教育厅将根据报送材料进行初审。报送材料中的签字部分须由本人签字或加盖手写体印章,不得加盖普通类私人用章,需加盖公章栏的不得漏盖。不按要求报送材料的,材料将不予审核。

九、管理要求

自治区开展临聘学前双语教师培训是帮助贫困地区加强学前双语教师队伍建设的一项重要措施,各地、各培训院校要以创新的思维、改革的意识,积极进取,大胆实践,不断探索学前双语教师培训新模式。一是对这批临聘教师培训实行实名制管理,严格按照自下而上呈报教育厅并随文公布的各地参训学员总表,由各地教育行政部门按程序分期分批选派参训学员。二要统筹规划参训学员的选派工作,要坚决杜弄虚作假行为,与教育厅实名制确定的参训名单不符合的不能选派培训。严禁搭车顶替,随意调整。三是培训工作要坚持“以政治素质为前提、以双语水平为基础、以学前教育专业技能训练为辅助”的总体指导思想,高度重视抓好参训学前双语教师的思想政治教育工作,使参训学员具备坚定的政治立场,成为学前双语教学的推动者和实践者。四是要强化培训管理,建立健全各项规章制度,制定对参训学员定期进行政治、双语、学前教育教学技能考核的措施和办法,在全封闭教学、从严管理、科学设置课程、充分调动学员学习积极性等各方面因素共同主导下,力争探索自治区学前双语师资培养的新模式,为贫困地区培训一批“留得住、用得上”的合格学前双语教师。

第2篇:双语教师培训计划

一、指导思想

以常规教学教研对双语教师素质的要求为依据,以建设一支政治素质好、专业水平高、教学能力强的双语教师队伍为目标。本学期我校继续不断巩固以往双语教师基本功的训练,制定计划,加强管理,扎实有效地继续开展双语教师基本功训练,力争这一工作不断上水平。

二、具体措施

1、建立组织明确任务。由许彩玲副校长全面负责此项工作,教研室李志远主抓,对基本功培训工作做具体安排,语文教研组长吴晓媛负责两笔字(钢笔字、粉笔字)的培训指导,许彩玲负责普通话培训指导。

2、培需对象:学校双语教师

3、培训形式与要求:自学与集体培训相结合,学校集中组织各项基本功讲座培训。学校为教师基本功练习提供必要的条件:小黑板、本和笔,保证每天半小时以上的基本功练习时间,要求双语教师每日最少一篇钢笔字、20-40个粉笔字,字体为楷体。学校每周收取一次练功本,对每位教师的联系情况检查评价,纳入绩效管理。

三、内容:

1、普通话:

方式:普通话培训教材,每两日练习一个习题或选出固定篇目集中练习。

具体:从2500个常用汉字中挑出100个单字, 50个含多音节字的词语制成试卷,或选出固定篇目集中练习。

2、钢笔字:

方式:每人一本字帖(授课年级写字本)一天练习一篇 。

要求:钢笔、正楷。

3、粉笔字:

方式:每人选定一块黑板,一天练习20-40个字

四、集体组织培训安排表:(表略)

第3篇:双语教师培训计划

为认真贯彻落实自治区党委、人民政府《关于大力推进双语教学工作的决定》、《教育部等十部门关于推进新疆双语教育工作的实施意见》(教民〔2015〕8号)精神,按照《新疆中小学少数民族双语教师培训工程》建设目标,结合各地(州、市)对2015年秋季培训需求状况,经研究,决定实施2015年秋季两年制新疆中小学少数民族双语教师培训工程,下达学前双语教育、小学、初中少数民族双语教师培训计划880名。现将有关事项通知如下:

一、培训目的

以科学发展观为指导,贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,全面推进新疆双语教育事业又好又快发展,以建设一支政治过硬、素质优良、业务精湛的中小学少数民族双语教师队伍为目标,坚持“培训一个、管用一个”的原则,牢固树立“增强质量意识、提升管理水平”的培训理念,坚持“强化政治素质是前提、提高汉语水平是基础、夯实专业基础知识是核心、提升汉语授课能力是目标”的“四维培训”宗旨,经过两年科学系统的强化培训,学员使用国家通用语言文字(以下简称汉语)授课能力得到明显提高,汉语授课效果得到广泛认可,能够完全胜任学前及中小学双语教学工作。

二、培训对象

有关地(州、市)教育行政部门选送的年龄在35岁以下学前双语教育、小学数学、汉语、信息技术、思品、科学、音乐、美术及初中数学、物理、化学、生物、信息技术、汉语、政治、历史、地理、音乐、美术等科目使用少数民族语言授课的少数民族文、理科教师。按《新疆中小学少数民族双语教师培训工程》计划,此次培训计划为759人,2015年春季结转计划121人,合并执行880人培训计划,其中,理科教师为555名(详细计划见附件1):小学数学138名,小学汉语111名,小学信息技术30名;初中汉语86名、数学70名,初中物理30名,初中化学30名,初中生物30名,初中信息技术30名。文科教师为325名(详细计划见附件2):学前双语教育30名,小学思品51名,小学科学60名,小学音乐25名、小学美术25名;初中历史28名,初中地理28名,初中政治28名,初中音乐25名,初中美术25名。

三、培训形式、内容和教材

(一)培训内容、形式按照《新疆中小学少数民族双语教师“两年制”培训指导方案(修订)》(新教师〔2015〕4号)执行。

(二)必修课教材由教育厅指定(见附件4);选修课教材由培训院校选定。

(三)新修订的培训指导方案增加教材培训内容,请各地教育行政部门通知参训学员按参训学科带齐所在学段的整套教材(人教版),培训院校不负责提供学科教材。

四、培训单位和报到日期

(一)新疆师范大学承担363人培训任务(其中结转计划为48人)。报到时间:2015年9月1日;报到地点:新疆师范大学文光校区(乌市喀什东路293号,乘701、52、54路公共汽车师大文光校区站下车);联系人:徐文兵;联系电话:0991-4332843,6680031、8928978

(二)新疆教育学院承担389人培训任务(其中结转计划为60人)。报到时间:2015年9月1日;报到地点:新疆教育学院(乌鲁木齐市光明路333号,乘1、101、102、58路车新疆教育学院站下车);联系人:鲁艺、安尼瓦尔;联系电话:0991-8896128、15299058598、18935900135。

(三)乌鲁木齐职业大学承担128人培训任务(其中结转计划为13人)。报到时间:2015年9月1日;报到地点:乌鲁木齐职业大学西校区(乌市幸福路271号,原乌鲁木齐成人教育学院,乘17、907路公共汽车成教院站下车);联系人:刘宇、伊力亚尔;联系电话:0991-2627892、13899886398、13201578185。

以上具体学科分配详见附件6、7。

五、选拔程序与上报材料

(一)选派教师条件

1.坚持中国共产党的领导,坚决维护祖国统一,维护民族团结,自觉抵御“三股势力”和非法宗教活动的渗透和破坏,在大是大非问题上,立场坚定、旗帜鲜明。忠诚于党的教育事业,坚持社会主义办学方向,遵纪守法、品行端正、爱岗敬业、学习刻苦、身体健康,有志于成为自治区双语教学的推动者和实践者。

2.小学教师具有中专、初中教师具有大专以上学历,有3年以上教龄,原则上年龄在35岁以下,具有一定运用汉语听课、备课水平的普通学前及中小学现任教师(非汉语学科小学教师汉语水平考试(HSK)成绩达到3级以上,初中教师达到4级以上;汉语学科教师HSK相应提高1个等级)。对少数有培训潜力、自身素质较好、能够达到汉语水平考试(HSK)相应水平的教师年龄可适当放宽,但不超过40岁。

3.汉语水平考试(HSK)成绩以近二年内的成绩为准。

4.2015年全区中小学教师专业基础水平测试成绩达到B等及其以上。

(二)选派办法

1.选派教师单位应充分考虑培训教师两年后学成归来的工作安排,做到统筹选拔、集中使用,保证经过培训的双语教师在双语教学岗位上能够发挥骨干作用,推动当地的双语教学工作进一步开展。

2.教育厅根据征求各地(州、市)教育局对本地区2015年秋季培训计划分配培训名额,各地根据选派条件和分配名额组织选拔。选拔程序如下:

(1)初选和公示。各地(州、市)教育局在教育厅培训计划下达后的30个工作日内,根据下达培训名额的1:1.5的规模,按选拔程序完成初选任务,确定本地区参训学员初选名单。

(2)初审和时间。各地(州、市)教育局完成初选任务后,于2015年6月30日前将初选参训学员的推荐材料报教育厅,教育厅于15个工作日内完成全区初选参训学员的初审任务,确定全区参训学员初选、初审名单。

(3)面试和测试。2015年7月中下旬,教育厅组织专家赴各地区教育行政部门统一开展初审合格教师的面试、测试及资格审查等相关工作(另行通知)。专家组由3-5名成员组成,各地另需选派2名具有双语教师培训管理经验的当地专家参加专家组工作。

(4)公示和录取。专家组根据面试、测试及资格审查情况确定参训学员名单(原则上按1:1比例确定)后进行为期3天的公式,公示结果报教育厅。教育厅根据专家组确定的参训学员公示结果录取参训学员。

参训学员选拔具体工作详见《自治区学前及中小学少数民族双语骨干教师参训选拔办法》(新教师〔2015〕6号)。

(三)上报材料要求

1.地州教育局初审材料。各县(市、区)教育局向各地(州、市)教育局报送材料时,要同时上报推荐教师的学历证书、教师资格证和中小学教师专业基础水平测试成绩单原件和复印件。各地(州、市)教育局核对无误后,在复印件上加盖地(州、市)教育局公章留存上报,其原件应退还各县(市、区)教育局,县(市、区)教育局也应将原件及时返还本人,以免丢失。

2.教育厅复审材料。各地(州、市)教育局根据《治区学前及中小学少数民族双语骨干教师参训选拔办法》完成初选任务后,需将推荐参训学员汇总表(附件8、9)、登记表(附件10)以及推荐参训学员的汉语水平考试(HSK)证书复印件、教师资格证复印件(如教师资格证中任教学科用拉丁字母和数字表述的,由县(区)、地(州)两级教育行政部门开具证明)、学历证书复印件(含第一学历)、政审表(附件11)、2015年全区中小学教师专业基础水平测试成绩单复印件和身份证复印件(所有复印件均用A4纸)、体检表原件,用邮政特快专递的形式报教育厅师资管理处(请各地严把资格审查关,报送材料中,附件8、9、10、11有关内容不得漏填),同时将电子版(Excel格式)发szglc@126.com,教育厅将根据所报材料进行复审。上报材料(附件10、11)中的签字部分须有本人签字或加盖手写体印章,不得加盖普通类私人用章,需加盖公章栏的不得漏盖。不按要求上报材料的,材料将不予审核。

2015新疆工作会议心得体会
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第八篇

心得一:新疆工作会议心得体会

时隔4年,中央再次召开新疆工作座谈会,充分体现了中央对新疆工作的高度重视。第二次中央新疆工作座谈会深刻分析了新疆发展稳定面临的形势,明确了新疆工作的着眼点和着力点,提出了新疆工作的思路和重点,进一步丰富升华了我们党的治疆方略,是新疆的又一历史性机遇,必将为新疆推进跨越式发展、保障和改善民生提供有力保障,必将为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆注入强大动力,必将坚定新疆各族人民群众维护新疆社会稳定和长治久安的信心和决心。

习近平总书记在座谈会上指出:“对口援疆是国家战略,必须长期坚持,把对口援疆工作打造成加强民族团结的工程。”习总书记的讲话,第一次把对口援疆提到了国家战略的高度。

实践证明,对口援疆工作成绩是巨大的,70%以上的援助资金用于民生工程建设,城乡住房、学校医院、公共基础设施等一大批援疆工程项目,切实解决受援地老百姓生活中的实际困难。

根据第二次中央新疆工作座谈会的精神,结合区情民情,我们要把对口援疆工作,打造成民族团结工程。

在统筹上,要提升能力,实现新疆经济社会效率与平衡。特别要共同树立全国一盘棋的思想,完善援疆工作规划,促进各民族交往交流交融,为推进新疆社会稳定和长治久安发挥驱动作用;在改善民生上,要把发展落实到改善民生上、落实到增进团结上,让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖;在抓住民心上,要推动新疆特别是南疆更好更快发展,让各族群众得到看得见、摸得着的实惠;要认真开展好党的群众路线教育实践活动,认真开展好“访民情、惠民生、聚民心”活动,加强干群关系,促进民族团结,牢牢抓住民心。

第二次中央新疆工作座谈会指出:“对南疆发展,要从国家层面进行顶层设计,实行特殊政策,打破常规,特事特办。”这意味着中央已对南疆发展给予高度关注,并将解决好南疆问题提升到了国家层面的高度。

近年来南疆各族群众的生活水平有了十分显著的提高,但南疆依然是新疆在实现社会稳定和长治久安进程中矛盾最多、问题最多、困难最多的地区。其中表现比较突出的是:一是稳定问题;二是民族问题;三是发展问题;四是民生问题;五是宗教问题。透过现象看本质,这些问题多是多种因素催化、多种矛盾积累、多种问题交集的一个结果,而且在各地显现的形式和程度上又各不相同。

中央方略的“引领”定位,强调新疆不能游离全面深化改革。致力社会稳定和长治久安,根本出路在于推进治理体系和治理能力现代化。我区应对各种风险挑战、破解各种难题困扰,需要强化包括打击暴恐、维护稳定在内的工作创新,把体制机制改革、提高能力摆到突出位置。中央方略的“基础”定位,强调了在新疆处理好发 展与稳定关系的重要性,要求发展必须惠及民生、惠及当地、惠及群众,体现以人为本的核心立场和精神实质。中央方略的“重点”定位,抓住了当前新疆经济社会 发展的突出矛盾和重点问题,强调促进各民族交往交流交融、去宗教极端化的紧迫性,明确了民族团结和宗教和谐是我区最为重要的群众工作。“三个坚持”既表明 中央一如既往支持新疆工作的决心,又明确规定了治理新疆的方式。

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出:“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”总书记形象贴切的比喻,振聋发聩,令人深思。

从以往的历史和当今的现实来看,生活在中华民族大家庭中的新疆各族人民能够过上今天幸福的日子,并团结一致奔向未来,靠的是长期的共同生活带来的相互了解;是平等基础上生成的彼此尊重;是理解之中拥有的包容心态;是高尚情操怀有的愉悦欣赏;是进步路上的学习促进;是艰难困苦中的无私帮助。

海纳百川,有容乃大。每个民族都有自己的长处和优点,也有不足和缺点。取长补短,相互借鉴,是人类取得进步和实现发展的必经之路。特别是在全球化的当今时代,任何民族的封闭、落后、保守,必将限制自身的发展进步,甚至会窒息民族的生命。而包容、开拓、创新,给民族带来的将是开放、文明和幸福,因此绝不能抱残守缺,孤芳自赏,井底观天。新疆各民族一定要按照中央新疆工作座谈会的要求,把包容、交融、交往作为新疆各民族的永恒精神追求,努力实现相互欣赏,相互借鉴,相互包容,从而实现创新发展。

心得二:新疆工作会议心得体会

中央新疆工作座谈会是党中央、国务院在我国全面建设小康社会进入关键时期,新疆发展和稳定面临重大机遇和挑战的新形势下召开的一次十分重要的会议。会议总结新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验,研究部署当前和今后一个时期的新疆工作,明确提出了做好新形势下新疆工作的指导思想、主要目标和重点任务,对于推动新疆跨越式发展和长治久安,具有十分重要的战略意义。新疆是伟大祖国的一块宝地,新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位。新中国成立以来,党中央始终高度重视新疆工作。以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央,先后对新疆工作做出一系列重大决策部署,为新疆发展和稳定指明了正确方向。在党中央正确领导下,在各地区各部门大力支持下,新疆各级党委、政府团结带领各族人民艰苦奋斗、锐意进取,新疆经济社会发展取得举世瞩目成就,一穷二白落后面貌得到明显改变,各族群众得到巨大。

新疆各项事业已站在新的历史起点上,中央新疆工作座谈会为新疆下达了新的进军令,吹响了新的冲锋号。进军令:定位高、目标新、措施硬。冲锋号:吹醒了山川大地,吹起了万丈豪情,吹暖了百姓民心。新疆的大发展进入了历史的新阶段,坐标一个个闪亮、政策措施一项项有力。

将原油、天然气资源税由从量计征改为从价计征。这样更公平,让资源地享受市场成果;困难地区符合条件的企业给予企业所得税“两免三减半”优惠。这样更合理,“放水养鱼”胜过赠之以鱼;全社会固定资产投资规模翻番。这样更牢靠,新疆的大发展之后劲才有保障;适当增加建设用地规模和新增建设用地占用未利用地指标。这样更合理,“土地是财富之母”。只有当它生财,才能名至实归;适当放宽在新疆具备资源优势、在本地区和周边地区有市场需求行业的准入限制。这样更灵活,中国之大、新疆之特有了很好的兼顾;逐步放宽天然气利用政策,增加当地利用天然气规模。这样更有情,中国的传统是靠山吃山、靠水吃水……这一系列贴上“新疆”标签优惠政策措施的陆续出台,新疆将迎来大建设、大开放、大发展的历史性机遇。

先进的地缘优势、能源优势、自然优势如何充分发挥出来,必须大胆地试、大胆地闯、大胆地改。新疆除了世人已知的油源、气源、煤源优势之外,还有丰富的风源。

低保、养老、医疗、牧民定居、提高城乡居民收入,实现住者有其屋、家有水、电、气,三个月解决零就业家庭有人就业,建立动态“清零”机制。

我相信,有党中央、国务院坚强领导,有社会主义制度可靠保障,有全国各族人民大力支持,有新疆各族干部群众团结奋斗,推进新疆跨越式发展和长治久安的战略目标一定能实现,新疆各族群众生活一定会更加幸福、更加美好!

心得三:新疆工作会议心得体会

20XX年5月28日至29日,第二次中央新疆工作座谈于北京举行。这次座谈会深刻分析了新疆发展稳定面临的形势,明确了新疆工作的着眼点和着力点,提出了新疆工作的思路和重点,进一步丰富升华了我们党的治疆方略,是新疆的又一历史性机遇。通过学习习近平书记等中央同志的讲话,我深受鼓舞,倍感振奋。让我充分加深了以社会稳定和长治久安为新疆工作的着眼点和着力点的理解;使我感受到了中央对新疆工作的高度重视和空前的支持力度,尤其是对南疆的特殊关怀;令我坚定了扎根新疆,建设南疆的信心。

一、明确目标,落到实处

习近平书记书记在会议中强调,社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标。必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点,高举社会主义法治旗帜,大力提高群防群治预警能力,筑起铜墙铁壁、构建天罗地网。要并行推进国内国际两条战线,强化国际反恐合作。

通过认真学习,深刻理解新疆工作的着眼点和着力点就是社会稳定和长治久安。这对我们基层工作任务来说,是非常艰巨的。我们始终都要坚信新疆的稳定是打出来的。我们要打出社会的正义和各族人民的安宁,打出几代人安居乐业、和谐稳定的基础。

必须落实人防、物防、技防各类安全防范措施,毫不放松地抓好巡控工作,加快视频监控系统建设,严格易燃易爆重点要素管控,提高安全防范水平。坚持“一小时报告制”和流动人口每日一报制度。只有这样才能保证基层的稳定和百姓的安全。

二、团结奋进,共同学习

古文《论语·颜渊》写到“四海之内,皆兄弟也”,我国是一个 多民族的大家庭。古往今来,只有各名族团结奋进才能换来如今幸福的生活,这是不争的事实。习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出:“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”总书记的比喻形象贴切,值得我们每个人去深思。

身为一名基层工作人员,我能够深刻感受到名族团结带给我们真真切切的好处。基层的发展是祖国发展,社会繁荣的重中之重。团结奋进是我们祖国发展的必经之路。只有我们各族人民团结奋进才能夯实基础,稳定基层。谚语云:“人心齐,泰山移”相信我们定能实现创新的发展。

在基层工作,学好“双语”则是我们名族团结的最好体现。只有通过语言这座桥梁才能让我们名族之间少一份误解,多一份关怀。我们取长补短,相互借鉴,来适应当今全球化时代的发展,不断开阔、创新,摒弃封闭、落后、保守,去创造文明、幸福的生活。所以我们一定要按照中央新疆工作座谈会的要求,把包容、交融、交往作为新疆各民族的永恒精神追求,努力实现相互欣赏,相互借鉴,相互包容,从而为新疆的发展添砖加瓦。

三、增强认同,宗教和谐

这次工作座谈会上,习近平总书记强调,要在各族群众中牢固树立正确的祖国观、民族观,弘扬社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观。同时要精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。

新疆是一个多民族,多宗教,多元化的聚居区。新疆社会的不同族群在历史的发展中形成了不同的生活状态。处于不同生活状态的族群的身份认同是新疆社会的重大课题。因此,增强新疆各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同,是新疆社会不同族群进行身份认同建构的基本尺度。只有将新疆各族群众的身份认同统辖到对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路认同的基本尺度内,新疆社会的发展与稳定才有根本的保障。

在基层宗教人士居多,百姓们大多数为信教徒。我们应做好宗教工作的责任感和使命感,全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。从政治上,经济上,道德上,文化上引导宗教团体、宗教人士和信教群众热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。

时隔四年第二次中央新疆工作座谈会的召开,不仅传递着党中央的战略决心,表达着13亿人民的坚强意志,也再次为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆注入强大动力,同时也迎来了前所未有发展机遇。这次会议令我振奋,加强了我扎根基层,保卫边疆,发展新疆的决心。为依法治疆,团结稳疆,长期建疆献出自己的一份力。

2016观摩研讨会邀请函
新疆农村双语幼儿园双语工作总结 第九篇

观摩研讨会邀请函

尊敬的领导:

“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于2016年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下:

【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)

【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展

【会议时间】2016年7月6日-8日(7月6日全天报到)

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿(word文档格式)的形式提交。论文提交截止日期:2016年4月20日,论文提交邮箱:@

【会务费】会务费人民币600元(含会议期间餐饮、资料、交通等),请参会人员报道当天现场交纳

【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排,住宿费自理。2.为了安排住宿,回执单务必于2016年3月31日前寄回大会筹备组,以邮戳为准

【联系方式】电话/传真:

回执单(可以复印使用)

姓名

职务、职称

性别

住宿要求

单位全称

(地址、邮编)

电话/手机

邮箱

观摩研讨会邀请函 [篇2] 各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学:

作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,也是实现班主任发展的核心技能。

应全国广大中小学班主任的要求,长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于2016年5月17日举办“全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会”,诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!

我们在南京恭候你们的光临!

长江班主任研究中心

班主任之友

2016年4月10日

附录1:研讨会具体安排

一、研讨会时间、地点

1、报到:2016年5月16日(星期四),缴费、发放资料及参会证

2、现场观摩会:2016年5月17日(星期五)

3、地点:南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)

二、组织单位

主办:长江班主任研究中心、班主任之友

承办:南京树人国际学校

支持:武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司

三、活动内容

1、上午:南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)

2、下午:专家点评、分论坛研讨、主旨交流

四、点评专家

1、刘良华:华东师范大学课程与教学研究所,教授,教育部国培计划特聘专家。出版有:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作,散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

2、熊华生:班主任之友杂志社常务副主编,教授,教育部国培计划专家库成员。开发2016年教育部全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程,并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》,编著有:《激-情与梦想同飞——班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。

3、丁如许:上海晋元中学德育主任,特级教师,江苏省中青年有特殊贡献的专家,优秀班主任。长期从事教育工作,致力于班主任工作研究,在《人民教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有:《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》,应邀在全国各地讲学400多场,被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品,这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

4、李迪:郑州市中学高级音乐教师,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,郑州市优秀教师,郑州市第二届“名师”,郑州市师德标兵,郑州市教育教研先进个人,河南省作家协会会员,曾获得河南省优质课一等奖,多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字,主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

五、活动费用

1、资料及活动费用:400.00元/人。(开具发票)

2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120~150元/人。请提前跟组委会联系预订。

3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店,通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。

六、报名方式

1、联系人:康红辉(02787943972)(08:30~17:00)

刘永存(13628670868)(19:00~21:00)

2、邮件联系:#url#(长江班主任研究中心)

#url#(班主任之友)

附录2:观摩会会日程表 观摩研讨会邀请函 [篇3]

背景

市场经济时代,各行各业竞争日趋激烈,我们幼儿教育行业也是如此。上级主管部门要求越来越严格,幼儿园园数越办越多,家长对授课内容要求越来越高;如果我们没有自己的办园特色,势必将遭到家长弃选,最终被市场淘汰。因此现在全国各地幼儿园为增强竞争优势,都在努力寻求自己的办园特色。幼儿园的特色化品牌化建设已经是幼儿园尤其是民办幼儿园的大势所趋,但品牌特色之路该如何走。

2016年教育部和国家体育总局联合颁发了关于推广实施《全国中小学生系列武术健身操》的通知文件,要求各地教育、体育部门和学校深入开展武术健身操的宣传、培训和教学工作,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,充分发挥学前教育在文化传承的基础作用,为幼儿的终身发展奠定基础。同时为进一步贯彻落实《新疆维吾尔自治区全民健身实施计划(2016—2016)》,积极开展阳光体育活动,提高广大幼儿的身体素质和健康水平有,由北京出版集团芳草教育、北京芳草早期教育研究院、 北京陈鹤琴教育思想研究会,联合新疆维吾尔自治区体操协会,新疆婴幼儿教育市场研究中心共同举办新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术、”特色品牌幼儿园观摩研讨会

本次研讨会会以“聚焦幼儿体育武术特色,探讨特色课程建设,创品牌特色幼儿园”为主题,诚挚地邀请各地、市(区、县)教委(教育局)、教研单位、各幼儿园的教育管理工作者、教科研人员、幼儿园园长及教师参加。

二 组织机构

主办 北京出版集团

北京芳草早期教育研究院

北京陈鹤琴教育思想研究会

协办: 新疆维吾尔自治区体操协会

乌鲁木齐三健科技幼儿园

承办 新疆婴幼儿教育市场研究中心(学会)

乌鲁木齐中德智慧教育文化中心

三 时间地点

2016年7月 12日(星期日)—7月13日上午 地点:中国新疆·乌鲁木齐

四 研讨会主题:

“聚焦幼儿体育武术特色,探讨特色课程建设,创品牌特色幼儿园”

五、论坛议题:

1、通过教研构建和创新幼儿园课程特色,

2、幼儿体育教学活动的设计与评价

3、幼儿园户外及区域体育游戏的环境创设

4、在幼儿园发展过程中,创建自己的品牌和特色,打造幼儿园的核心竞争力

5、课程建设:优秀幼儿体育武术传统文化教育特色课程的构建与实施

6、幼儿园户外及区域体育游戏的环境创设

7、立足中华传统文化,创新幼教未来

8、名园分享开展优秀幼儿体育武术教育的经验

9、武术教练现场指导幼儿武术的技能技巧

10、现场欣赏中华幼儿武术的精彩表演

11、参观基地园,感受各园特色传统文化风采

六 邀请领导及主讲嘉宾: 主旨讲座部分邀请专家(排名不分先后)

1、 王天明 武术七段

中国社会福利基金会武术基金秘书长、中华武术发展促进会副秘书长、北京少儿武术研究会副会长兼秘书长、赵氏擒拿研究会副秘书长、北京市中小学体协副秘书长、北京少儿京坤艺术教育学会副会长、北京市中小学生武道系列赛事组委会执行秘书长、全国武术运动大会武当剑冠军、42式太极拳亚军,北京市成年组太极拳比赛冠军;荣获北京奥运会“优秀组织奖”,北京市中小学生武道运动发展“卓越贡献奖”和“先进个人”奖等荣誉;参加了-cctv-2、cctv-7、cctv少儿频道、btv-5,中央人民广播电台和北京人民广播电台系列人物节目专访,誉为“中国幼儿武术第一人”““京城武教头”称号!。任芳草教育出版的《幼儿中华武术》课程主编。

2 、新疆维吾尔自治区体操协会秘书长 李莉

新疆体操协会秘书长,体操高级教练、国家级体操一级裁判员、国家级健美操裁判员,四十多年致力于新疆体操事业的发展,现全身心致力于幼儿体育才艺技能培训、艺术设计、体育才艺特色幼儿园的创建指导专家,新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛总策划人,总指挥。

3 、吴小林 武术六段

自治区武术协会副会长、乌鲁木齐武术协会副会长、国家级武术套路裁判员、国家武术六段

4 、乌鲁木齐三健科技幼儿园园长李亚玲

新疆三建科技幼儿园坚持以法办园、治园、治教,严格执行有关教育教学的各项方针、政策。树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。形成了和-谐、进取、求实、创新的良好园风。目前已成为一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。

七、论坛专家讲座日程安排 时间 活动内容

7月11日

报到注册(14:30—22:30),熟悉会议流程

7月12日

10:00-13:30

(上午)

主讲时间:上午10:10-13:30 一、主题:《

《武术教育促进幼儿体智德全面发展》

主讲:王天明

提纲:

一、武术文化内涵与传承

二、幼儿武术发展现状与前景

三、幼儿园开展武术课程的重要性

四、武术教育对幼儿身心健康成长的作用和影响

五、幼儿武术教学内容

一、武术教师的行为魅力

二、幼儿武术教师的建设和培养

三、通过武术锻炼如何有效进行防身和自护

四、幼儿武术教学方法

五、如何打造武术特色幼儿园

下午:15:30-18:30 1 、演讲主题:让幼儿体育才艺特色成为幼儿园品牌发展的力器

主讲:李莉

提纲、

一、落实《指南》,建构科学体育课程体系

二、整体方案,设定科学体育活动目标

三、丰富的体育活动形式,贯穿一日生活

四、打造办园特色,扩大园所品牌影响力

五、改变形式单一、器械不足的情况

六、幼儿基本体操规定动作的讲解、体育才艺展示表演的类型

七、新疆地区体育才艺幼儿园的特色示范园确定、重点支持的内容和方式

八、新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛的情况介绍、参加方式,新疆各地州分赛点的选拔、参加全国体育才艺大赛选拔内容

九、幼儿园各类特色体育项目介绍及视频播放

十、新疆各地州市分赛场地点的选拔和合作园所标准

十一、2016年全国、新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛情况介绍

2 、 幼儿武术操规定动作展示

指导老师:吴小林【新疆农村双语幼儿园双语工作总结】

7月12日

15:30-19:30

(下午)

7月13日

10:30-14:00

(上午)参观乌鲁木齐三健科技幼儿园、观摩幼儿艺术体操、中华幼儿武术表演

观摩内容: ★李亚玲园长介绍幼儿园体育、武术特色品牌发展之路 ★ 幼儿园环境观摩 ★幼儿艺术体操展示 ★幼儿园中华武术表演 ★同园所老师的交流

乌鲁木齐三建科技幼儿园始建于1956年,是一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。幼儿园建筑面积4230平方米、13个教学班,在册幼儿720人,教职工65名。

办园方向:

树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。

参与了国家级、自治区、市级实验课题,教科研成绩显著。开展了《在幼儿基本体操训练中培养自理能力的实验研究》课题,结题报告获全国科研论文一等奖;参加了乌鲁木齐市《幼儿园角色游戏、表演游戏实验研究》第二轮实验,获课题实验“先进集体”;

新疆三建科技幼儿园体操班在“中南杯”全国幼儿体操表演大会夺得金牌。

新疆三建科技幼儿园体操班从1999年率先开展幼儿基本体操,填补了新疆幼儿基本体操的空白,从10多名现发展到上百名孩子们的积极参加,并取得了非常好的佳绩。自体操班开办以来为27、12、42等小学输送了近百名体操人才,其中有部分幼儿已被上海体院、南京体院、兵团杂技团录取。

新疆三建科技幼儿园体操班获奖目录:

2000年荣获“红塔杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖。

2001年荣获“茉织华杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖。

(同年,体操队有幸参加了自治区庆祝建党八十周年大型文艺晚会的演出,受到了自治区领导和广大观众好评,也引起了各界人事的关注)

2002年荣获“昆钢杯”全国幼儿基本体操表演大会第一名、优秀完成奖、优秀编排奖、并取得了三连冠奖。

2016年参加了自治区十运会的表演受到了自治区领导的好评。

2016年5月参加乌市“万财杯”幼儿基本体操比赛荣获一等奖。

2016年5月,应韩国对外文化交流会的邀请,体操班幼儿赴韩参加该国的“儿童节庆典”活动,获得韩方高度赞扬。

2016年5月29日应北京国务院幼儿园邀请,体操班小朋友参加了“阳光童心四季”大型“庆六一”文艺演出,荣幸的为温-家-宝等中央领导表演,并受到了温总理的亲切接见。

2016年7月22日体操班60名幼儿参加了“丝绸之路”国际服装节闭幕式。

2016年5月20日参加自治区“日月星光杯”幼儿基本体操及体育才艺表演大会,“自编幼儿基本体操”、“中班红旗操”、“大班走跑跳”、“健美操”均荣获一等奖。

2016年荣获“李宁杯”全国幼儿基本体操比赛一等奖。

2016年参加自治区第11届运动会开幕式表演,受到了自治区领导的好评。

2016年1月30日为中央政协主席贾-庆-林演出。

2016年2月体操班20名幼儿参加中央电视台春节联欢晚会。

2016年5月参加自治区“园林杯”幼儿基本体操比赛一等奖。

2016年1月体操班20名幼儿参加动画乐翻天节目,与月亮姐姐合影。

2016年1月体操班幼儿参加“迪彩杯” 电视剧群英会。

2016年1月体操班幼儿做客智慧树节目。

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会优秀编排奖

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会体育道德风尚奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(8项)

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会优秀团体奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(6项)

2016年5月参加自治区第四届少儿文化艺术周暨庆祝“六一”国际儿童节文艺展演精品奖

2016年5月参加国际武术节开幕式表演

2016年6月参加乌鲁木齐市民政局演出

2016年6月参加“中南杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(8项)

2016年5月30日参加自治区文化厅庆“六一”文艺晚会

2016年7月3日参加中央电视台“七巧板”栏目录制

2016年8月6日参加第五届“全民健身活动”

2016年9月8日参加沙区教育局举办的“第28个教师节”

2016、2016年两次参加中央电视台春节文艺晚会的演出和中央政协团拜会的演出。多次参加中央电视台少儿频道“七巧板”栏目的录制,还曾出访韩国、香港、澳门等地进行交流访问演出。

新疆三建科技幼儿园坚持以法办园、治园、治教,严格执行有关教育教学的各项方针、政策。树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。形成了和-谐、进取、求实、创新的良好园风。目前已成为一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。

八 会议形式:

专题报告,圆桌头脑激荡,园长风采展示,体验式互动交流。

报名日期:

即日起报名,截止时间:2016年 7月11日 。

十 参会代表:

新疆各级基础教育行政部门领导、研究人员、园长、副园长、保教主任、教研组长、骨干教师等各地学前负责人,规模250人,每园人数2-5人。

十一、论坛时间、地址

:2016年7月12-13日(星期日、星期一)两天。

地址:乌鲁木齐博尔塔拉大酒店三楼会议室(乌鲁木齐市长江路219号,咨询地点电话:0991-5571188、5571199)乘车路线:火车站乘brt1号线、8、58、52、909、903路到冷库站下往前走100米即到,、碾子沟客运站乘310、105路到冷库站换回走150米即到、)。步行可至碾子沟客运站,邻近世贸中心、乌鲁木齐南站,位置优越,交通便利。路过的公交线路有##:58路、8路、51路、909路、36路、157路、537路、brt1号线等。地图如下:

十二 费用标准: 喜讯:

为回馈园所的支持和厚爱,真心推动新疆学前教育事业大发展,##费用200元/人。

包含:资料费、会务费用、参观费。食宿自理

备注:

费用不包括食宿费,但组委会统一安排住宿。住宿标准:100-180元/天/人。

住宿联络宾馆:(基本都在博尔塔拉大酒店旁20米-50米,可提前一至两天联系订房)

1、博尔塔拉大酒店酒店(乌市长江路219号),订房电话:0991-5571188、5571288.标间:180元/人(六月份会议价)。

2、乌鲁木齐水务宾馆(乌市长江路209号)订房电话:0991-5828168、5845724.标间:120元/人。

3、星月快捷酒店(乌市长江路166号,原五一夜市口)电话:0991-5801100、13999812702 标间:100元/人(六月份会议价)。

报名汇款帐户:

单位:乌鲁木齐中德智慧教育文化中心

1、建设银行卡账户:6236684540000139602

【新疆农村双语幼儿园双语工作总结】

开户行:建行新疆区分行营业部新华南路支行营业部

行号:105881000868

收款人:郑建江

2、开户行:乌鲁木齐市农村信用社合作联社天山区信用社

玉卡帐号:6210082032993009,行号:402881000308

收款人:郑建江

十三、论坛联系人、联系方式

因为会场容纳人数有限,请参会的园所提前报名,不接受现场临时报名,敬请理解。报名参会的园所请填写您的具体信息,然后用邮件或者qq:923734011发给我,以方便我们统计人数,谢谢您的配合和支持!期待您的到来!

如有疑问,请与会务组联系:联系人:郑建江

手机:13899927833、13319853996 qq邮箱:[emailprotected]、电话: 0991-6263652、2339067

十四、报到须知 尊敬的园长、老师:

欢迎您参加论坛,非常感谢您对本次活动的支持。为确保会议的顺利进行,特将有关事宜通知如下:

报到流程:

签到→交纳费用→领取出席证及会务资料→登记入住##(请您一定携带身份证)

报到时间:

2016年7月11日全天。

报到地点:

乌鲁木齐博尔塔拉大酒店三楼会议室(乌鲁木齐市长江路219号,咨询地点电话:0991-5571188、5571199)

注意事项:

1、代表务必遵守大会作息时间,按大会安排时间进行学习活动;

2、进出会场请务必佩戴出席证,在门口向工作人员出示;

3、听课时,请将手机关闭或设置成静音状态,保持安静,请勿吸烟;

4、集体活动期间,若有特殊情况需单独行动,请向带队工作人员请假;

5、外出时携带好随身物品,会议活动期间注意安全;

6、会议期间禁止携带小孩参会;

温馨提示:

1、报到交费时,请各位代表用正楷字体登记签到,会务组先开具收据,请妥善保存此单;

2、参会人员须于报到当日确定返程机(车)票,逾期自理;

3、具体活动时间以大会安排为准,为确保大会顺利进行,因个人原因误时者请自行解决;

4、退房时间提醒:当日14:00以前退房不加收房费,18:00以前退房加收半天房费,18:00以后退房加收一天房费;

5、因特殊情况需调整时间时,会务组将及时通知,不明之处请及时与会议工作人员联系;

新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术”特色品牌幼儿园观摩研讨会组委会##

2016年7月1日

附件: 新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术”特色品牌幼儿园观摩研讨会 参会回执表 观摩研讨会邀请函 [篇4] 各市教育局、教研室(教科研中心、教师进修学校)、各高中学校:

北京开明教科发展中心是为教育服务的专业机构,2016—2016年分别在北京、山西、内蒙、河北、山东、浙江杭州、浙江金华、湖北主办、联办高考复习备考、高考新政、同课异构、精品课展示、翻转课堂、教师专业化发展培训、研讨会16期,与会教师6000余人,发放教辅资料10000余册,深得各地教育界领导、师生的充分肯定和赞誉。

《教学考试》是教育部中国教师发展基金会主办,全国唯一指导科学备考的师生刊物,是专门为高中的学生提高“学科学习能力和复习备考能力”而创办的,是高中师生高考复习的“知心伴侣”。办刊宗旨“探究课改,服务教学;研究考试,惠泽师生”,为支持会议及与会代表论文刊登做了大量支持的工作。

为深入贯彻新课标高考的考试理念,帮助各地教师准确理解教育部考试中心对新课标高考的命题思路,推广优质的科学备考教学方法,调节高三师生教学状态,更好地做好高三课堂复习工作,切实打造高效课堂复习效果,有针对性的、科学的引导高三教师开展复习工作我们特邀请全国名校河北衡水冀州中学高三名师于9月19日在太原举办“新常态下高三第一轮复习观摩课与独特备考策略研讨会”。

河北衡水冀州中学是全国百强中学,是河北省唯一一所县级中学、衡水市唯一一所被北京大学确定的“中学校长实名推荐制”中学,本科一批上线人数连续六年突破2000人。本科二批上线3856人,本科一批上线人数和高分段人数均列河北省县级中学第一名。为汲取河北衡水冀州中学的教学奥秘,剖析冀州中学成功的秘诀,本次会议将详细阐述教育教学新理念和新策略,深度剖析备考成功经验和做法,现诚邀贵单位与会交流观摩,届时恭请您的光临!

一、支持单位: 中国民-主促进会山西省委员会 河北德尼特教育咨询中心 二、会议主题:新命题新立意新策略 三、会议内容:

1、高三年级教育教学管理。

2、2016年高考(新课标全国卷)试题评析及2016年各学科命题趋势。

3、2016年高考前如何科学制定各学科复习方案及备考规划。

4、分享独特备考经验及技巧,指引16年各学科备考策略。

5、第一轮复习中存在的问题及应对。

6、每学科三节(专题复习)复习展示课(参会教师自带教材,以与会教师为学生)

1)新常态下高三复习课怎么上,怎样打造高效课堂复习效率。

2)未来新常态下高三复习应对(取消寒暑假补课,周六、日不准上课,取消月考……)

3) 如何解决复习课容量大与学生接受能力的矛盾,如何解决教师精讲与学生多参与及能力 有效提升的矛盾。

4)教师的复习教案如何与学生领悟理解过程融合。

四、参会对象:

1、各教育局(委)分管领导、教研室(教科所、教科研中心)领导及教研员;

2、各高中校领导、高三备课组长、年级组长(主任)、骨干教师,全体任课教师;

3、高二年级组长(主任)、备课组长、学科主任、骨干教师。

五、会议安排: 第一单元:2016年9月19日(周六上午9:00---12:00) 主讲教师 王文武 河北衡水冀州中学校长助理、高三年级主任 主旨报告:高三年级教育教学管理 第二单元:2016年9月19日(周六下午2:00---5:00) 主讲教师 各科专题内容:河北衡水冀州中学独特复习与备考策略 语文 付世宁

河北衡水冀州中学高三语文备课组长。

数学 姜 磊

河北衡水冀州中学高三数学备课组长。

英语 李延霞

河北衡水冀州中学高三英语教研组长。

物理 段友军

河北衡水冀州中学高三物理教研组长。

化学 刘景行

河北衡水冀州中学高三化学备课组长。

生物 常春凤

河北衡水冀州中学高三生物备课组长。

政治 朱丽萍

河北衡水冀州中学高三政治备课组长。

历史 朱风娈

河北衡水冀州中学高三历史教研组长。

地理 郭金素

河北衡水冀州中学高三地理教研组长。

第三单元:2016年9月20日(周日上午新常态下高三第一轮复习观摩课) (第一节8:30-9:20,第二节9:30-10:20,第三节10:30-11:20) 主讲教师 语 文 侯喜君

特级教师 河北正定中学语文教研组长,全国模范教师、河北省骨干教师、石家庄市市管拔尖人才。对课堂教学、命题和解题规律有独到见解,尤其作文教学别具一格,2016年语文高考成绩在石家庄市重点中学中获得第一名。教学理念:快乐学语文,轻轻松松拿高分。

数 学 吕兆鹏

特级教师 山西省太原五中数学备课组长,山西省教学能手,“五一”劳动奖章获得者,全国奥林匹克数学竞赛优秀教练员,教学成绩显著。在多年的教学中,注重科研并积累了丰富的教育、教学经验。《捕捉求解信息、优化解题思路》、《挖掘教材浅能、培养学习方法》等多篇文章分别在省市专业杂志上发表和交流。

英 语 胡春来

高级教师 河北正定中学英语学科组组长,全国外语教师名师、教学能手、“园丁奖”获得者,河北省外语教师教学能手,北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心培训专家,负责河北省和石家庄市历届高三英语命题、审题工作;参与制定石家庄市《新课程考纲解读与高考备考指导方案》;在全国中学英语教育界具有一定影响。

物 理 吕羡平

特级教师 山西省忻州一中教科研处主任,山西省优秀教育工作者,历任山西省物理教学研究会常务理事,山西省新课程实验物理专家组成员,山西省学业水平考试物理学科命题组组长,山西省高考适应性训练命题组成员。

化 学 牛乾太

特级教师 山西康杰中学专家委员会委员,化学教研组长,化学奥林匹克竞赛总教练;运城学院兼职教授,山西省高考理科综合评卷专家组成员兼化学评卷组长。山西省教学能手,山西省首届实验教学能手,山西省高考优秀评卷教师,山西省优秀化学工作者,山西省骨干教师,山西省学科带头人,全国化学奥林匹克竞赛优秀教练员。

生 物 李 静

特级教师 太原十五中教研室主任、山西省学科带头人、跨世纪的学术带头人;省市优秀班主任、省市教学能手;太原市高造诣学科带头人、新世纪学术技术带头人、优秀教育工作者,先后担任太原市教科研中心高三学科指导组成员、太原市生物学科兼职教研员、太原市“目标教学”生物学科课题研究组组长、山西省生物竞赛辅导教师。

政 治 崔素欣

高级教师 河北正定中学政治备课组长,石家庄市骨干教师,石家庄市教科所兼职教研员。多年带高三毕业班,近三年所教学生政治平均成绩在河北省居第一名;是石家庄高三统考试题的命题人和审核人;多次进行高三复习讲座。

历 史 臧泽峰

特级教师 太原师范学院附属中学高中政史地教研组长、省学科带头人、省教学能手、省金课程学科指导组成员、太原市导师团导师,岳麓版历史教材培训专家。山西省新课程改革学科专家组成员,多次在全国高考研讨会、省高中教学研讨会上做讲座,并参与多种新课程教学案例、教辅书等图书的编写。

地 理 张士乔

高级教师 河北师大附中地理组组长,优秀教师、市级骨干教师、优秀班主任,全国优秀科技辅导员等荣誉称号,一直工作在教学第一线,始终担任高三毕业班的地理教学,高考成绩优异,多次受到市教育局和学校领导的表扬。多年来带领徒弟和其他青年教师进行高中地理教学的探索和研究,使他们很快能熟悉新课程背景下高中地理教学工作,并在教育教学中取得优异成绩。

六、会议时间、报到及地点: 会议时间:2016年9月19日—20日 报到时间:9月18日(周五全天) 报到地点:山西省太原市 七、会议费用: 会务费480元/人(含会议、资料、场地、专家报告、设备费等),食宿由会务组统一安排(可自行解决),费用自理。 八、报名方法: 因邀请函下发数量有限,请各单位积极组织、选派相关人员参加。请各参会单位及时把填写好的《报名回执》发至#url#,会务组将根据报名回执发出《报到通知》,详细告知具体报到地址、乘车路线及有关事宜。 联 系 人:严国义18911989045 李勃生13801309197 太原会务组:张 霞13718194701 电 话:010-62960129 邮 箱:#url# 北京开明教科发展中心 教学考试杂志社 2016年8月16日 附 件: “新常态下高三第一轮复习观摩课与独特备考策略研讨会”报名回执 (此表可复制) 观摩研讨会邀请函 [篇5]

浙江金华市浦江县是著名童话大师——《神笔马良》的作者洪汛涛的家乡。百年名校浦阳一小(马良小学)是洪汛涛的母校,校内建有全国人大常委会原副委员长顾秀莲题写馆名的“洪汛涛纪念馆”。

洪汛涛先生,不仅创作了以《神笔马良》为代表的优秀童话作品,还创作了以《童话学》为代表的大量理论著作。洪汛涛先生热心儿童文学教育事业,上纪80年代初,热情扶持和指导的湖南凤凰县箭道坪小学“童话引路”教改实验,使之成为具有全国影响的童话教学典型。1988年,洪汛涛先生亲自主持了全国首届少年儿童“金凤凰”童话写作大奖赛,培养了大批儿童文学写作新苗。

为纪念童话大师洪汛涛先生《神笔马良》创作60周年和洪汛涛先生扶持和倡导的“童话引路”教改实验三十周年,繁荣祖国儿童文学教育事业,中国儿童文学研究会等多家单位和学术团体,决定于2016年4月12日,在浙江浦江县联合举办全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼暨全国首届小学童话教学观摩研讨会。

会议嘉宾:

中国儿童文学研究会会长石雅娟、原会长宗介华;上海儿童文学研究推广学会会长张锦江;著名儿童文学家嵇亦工、周锐、汤汤、饶远、李学斌;著名儿童文学理论家蒋风、韦苇、方卫平等;著名语文教育专家吴立岗,周一贯等;“童话引路”实验发起人之一、著名小学语文特级教师滕昭蓉;儿童文学新锐作家边存金;童话教育专家、特级教师何夏寿;最早将绘本引入课堂教学的杭州青年优秀教师姜晓燕;金华市教坛新秀祝响响等。

会议内容:

1、著名特级教师和教坛新秀多种课型童话教学观摩课,名师、专家现场互动点评。

2、著名儿童文学作家、语文教育专题报告。

3、马良小学“童话育人”成果汇报演出。

4、参观洪汛涛纪念馆。

5、全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼。

(具体会议日程,会务组将在会前通过邮件发给报名的单位和老师)

会议由中国儿童文学研究会、上海教育出版社(《小学语文教师》编辑部)、江浙沪儿童文学教育联盟学校研究会、浙江省浦江县委宣传部、县文联、浦江县教育局、第二届全国少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛组委会联合主办;浙江省浦江县浦阳第一小学(马良小学)承办。

联系人:贾老师,办公室电话:0579-89388113,13777509945

邮箱:#url#。

会议地址:浙江省浦江县浦阳街道凤荷路158号

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