小学青少年法治宣传教育计划

导读：　小学青少年法治宣传教育计划(共9篇)青少年普法工作计划(共10篇)篇一：青少年法制教育计划青少年法制教育计划指导思想：为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《小学青少年法治宣传教育计划》，供大家学习参考。

青少年普法工作计划(共10篇)
小学青少年法治宣传教育计划 第一篇

篇一：青少年法制教育计划

青少年法制教育计划

指导思想：

为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。

一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。 因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

二、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。

三、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。

１、行为规范教育。

本学年我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。 ２、法律常识教育。

对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交

通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和职任，自己所拥有的权利。

３、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

４、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 ５、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，

必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。

越秀学校青少年法制教育活动总结

（时间:2008-12-10 14:20:03 ）

12月4日是我国现行宪法公布实施25周年纪念日和第七个全国法制宣传日，为深入贯彻学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步做好法制宣传教育工作，促进青少年年健康成长。我校按照共青团七台河市委的统一部署，根据青少年心里特征和学校教育的规律开展多种多样的法制活动，

此次活动得到了校领导高度重视，把“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动作为日常法制教育的一次升华，将此次活动纳入优秀班集体、优秀学生评比考核范围，通过主题班会、观看普法记录片、“手抄报”比赛、普法考试等形式，先后组织学生系统学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护条例》等法律法规和行为准则，提高了广大学生的法律意识、自律意识，增强了学生的法制观念。 具体活动如下：

一、主题班会

12月1日下午，团委利用班会课这个宣传的主阵地，安排班主任老师上了堂主题为“知法、懂法、守法”的班会课。课上班主任老师以“二法一例”为重点内容，对学生们进行法制教育。

二、观看普法记录片

12月4日，在法制宣传日的当天，学校利用闭路电视，组织全校师生观看了《法制宣传片》，通过直观的、近距离的接触法律，来加强学生的自我教育，提高他们

的守法自觉性。

三、“手抄报”比赛

在活动周期间，学校还举办了普法“手抄报”比赛。在此活动中学生们积极参与“手抄报”的撰写、排版、美工等工作，使学生们既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。学校还将优秀作品在各班板报中进行了展示，进一步推动了普法教育。

四、普法竞赛

为了巩固日常法制教育工作，结合“维护青少年合法权益、青少年法制教育宣传周”活动，12月4日在全校学生中开展了一次“了解合法权益、增强法制观念”竞赛活动，活动采用笔答的形式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的结果来看，日常的法制教育工作取得了一定的实效。

通过此次活动的开展，全校青少年学生的法律意识得到了进一步提高，学校教育教学秩序稳定了，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。

篇二：2011年度青少年法制宣传教育计划

铁工发?2011? 号

中共胶南市委铁山街道工作委员会

2011年度青少年法制宣传教育计划

为了进一步贯彻落实依法治教基本方略，全面实施“六五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进青少年法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，切实提高青少年法律素质，结合我处实际，制定本宣传计划。

一、指导思想

青少年法制宣传教育要以科学发展观为宗旨，紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才需要，以“弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会”为主题，在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣传教育，进一步增强青少年的法律意识、权利和义务意识，引导青少年自觉遵纪守法，依法维护权益，自觉履行义务，不断提高青少年法制水平，预防和减少青少年违法犯罪。

二、目标任务

遵循青少年成长规律，从青少年特点和需求出发，依托全县中小学校和社会各种教育资源，创新教育载体，丰富教育内容，活跃教育形式，在青少年中大力开展法治文化教育和法治实践活动，切实增强青少年的法治意识和学法、用法、知法、守法的自觉性，确保青少年健康成长，努力把青少年培养成守法律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

三、教育对象和教育内容

教育对象：全县适龄青少年，重点是在校中小学生。

教育内容：适合青少年身心特点，与其学习、成长密切相关《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《山东省未成年人保护条例》《消费者权益保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。

四、方法和要求

青少年的法制宣传教育坚持以预防为主、分层施教的原则，发挥学校、家庭和社会的作用，多渠道多形式开展行之有效的教育活动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

（一）发挥学校法制宣传教育的主阵地功能，坚持以课堂教育为主渠道，结合学生的身心特点，遵循青少年认知规律，进一步加强各类在校生的法制宣传教育。一是要根据小学、中学不同年龄段青少年的身心特点，完善和规范青少年法制宣传教育的内容，分类施教，增强学习效果。在传授法律知识的同时，把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，教育

广大青少年要学法、用法、知法、守法。二是坚持把对学生的法制教育作为学校教育的重要内容，做到计划统一实施，师资统一培训，教材统一落实，课程统一设置，实现学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；要把对学生的法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。三是要有计划、有针对性地开展法制课教师的法律知识培训，提高法制课教师的法律素质和授课技能，提高法制课教学质量。2011年作为“六五”普法的第一个年头，要实现分期分批对中小学法制课教师普遍轮训一次，要进一步完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。四是要有效利用课余时间，开展丰富多彩的学法用法实践活动。通过组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动，对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法律知识传授。

（二）开展形式多样的体验教育活动。充分发挥青少年法制教育基地的作用，积极开辟形式多样的法制教育实践活动，引导青少年在法制教育实践中提高法律意识和观念。通过举办法制教育夏令营、模拟法庭、学法兴趣小组、法律知识竞赛（征文）等途径，丰富青少年法制教育的形式和内容。要把法制教育与思想政治教育、品德教育、纪律教育、集体教育与个别教育相结合，使学生在日常的学习、生活中得到潜移默化的教育。

（三）加强法制宣传教育阵地建设。建立必要的法制宣传教育阵地，包括青少年法制宣传教育基地、外来员工学法园地、禁毒教育基地、村级法制宣传服务中心等，促进重点对象法制宣传教育阵地化、规范化，并向特色化发展。充分发挥市民学校、夜校、技能培训学校的作用。加强法律服务阵地建设，利

用信访接待厅（室）、法律服务热线等为青少年提供法律服务。积极探索社区法制宣传与法律服务的新机制。

（四）发挥家庭、社区在青少年法制教育中的积极作用。社区是青少年了解社会、观察社会的第一窗口。家庭是青少年生活的主要场所，家长是青少年的第一任老师，教育部门要加强家庭教育的指导，要通过举办家长培训班等途径，让家长了解现代家庭教育的理念和科学方法，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法制素养，为青少年提供良好的家庭成长环境。

（五）营造青少年法制教育的社会环境。运用电视台、报刊、网络的法制专栏、专题节

目等形式，大力宣传和普及法律知识，宣传报道青少年普法典型和依法治校成功做法，组织各级各类学校参与多种途径、多种形式的法制宣传活动，推动我处青少年法制宣传教育深入开展。

五、组织领导与保障

（一）工委宣传部门、司法行政部门、治安综合治理部门、团委要把青少年法制宣传教育工作作为一项重要内容摆上议事日程，切实抓紧抓好；要自觉接受工委、人大、办事处对法制宣传教育工作的领导和监督；教育部门各级领导要高度重视，加强领导，做好规划，抓好落实。

（二）要进一步健全领导机构和工作机构。要成立工委办事处青少年法制宣传教育领导小组，成员由各有关单位主要负责人组成，统筹协调和指导全处青少年法制宣传教育工作。

（三）要落实青少年法制宣传教育工作责任制。全处各单

位各部门要明确负责青少年法制宣传教育的机构、职责与任务。要健全青少年法制宣传教育工作的质量保证体系，培养一支过硬的法制宣传队伍，推动青少年“六五”普法工作全面深入开展。

2011年 月 日 中共胶南市委铁山街道工作委员会办公室 2011年 月 日印发 (共印70份)

篇三：青少年法制宣传周活动工作计划

萨尔图区东新四小学青少年法制宣传周活动工作计划

一、指导思想

开展青少年普法教育活动，是引导青少年在社会实践中正确使用法律，提高青少年法律素质，全面创建和谐社会的重要举措。根据上级精神，进一步落实我校“六五”普法工作，为推进学校法制宣传教育工作深入开展，提升广大师生法治素养，提高学校依法治校水平，积极推进“平安校园”建设，我校决定积极响应并参与共青团黑龙江省委开展的青少年法制教育宣传周活动。

二、活动目标

明确宗旨，以“加强法制宣传教育，促进校园和谐发展”为主题，扎实开展“六五”普法工作，强化学校法律基础理论教育，提高小学生法律素质。通过深入开展普法教育活动，提升我校青少年整体法律素养，加强我校学生的法律启蒙、法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，使学生增长法律知识，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

三、活动主题：“加强法制宣传教育，促进校园和谐发展”

四、活动时间：2012年4月16日至22日

五、参加对象：萨尔图区东新四小学全体师生

六、组织机构：

学校成立“青少年法制宣传教育周”学校普法领导小组，落实普法内容和要求。

（一）成立领导小组：

组 长：张亚洲

副组长：曲艳红、陈立伟

组 员：各班主任

七、工作要求

（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传周活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“加强法制宣传教育，促进学校和谐发展”,这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

（三）创新形式，丰富内容。

（四）广泛宣传，形成声势。

（五）留存资料，建立档案。

八、活动内容及形式

利用校园网站、广播站、班级宣传栏、学校橱窗、自编手抄报、知识竞赛等宣传渠道，以“法在我心中”为主题，宣传开展法制知识普及活动的目的、意义和法律常识，让法制安全教育深入人心。

1、宪法宣传周期间，在校园宣传板书写宪法宣传周口号（后附）及布置横幅；利用升旗仪式的形式，组织开展“青少年法制宣传教育周”活动启动仪式（主题讲话、宣誓）营造良好的舆论氛围。

2、利用早读时间、班队会课，组织指导全校师生共同学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《黑龙江省未成年人保护条例》和《中华人民共和国义务教育法》等法律，并组织三至五年级学生进行法制知识竞赛。

3、各班组织一次“法在我心中”法律知识主题班会。

4、组织三至五年级学生开展“法制宣传”小报创编活动，挑选部分小报在学校橱窗里展示。

5、组织一次法制讲座。学校在法制宣传教育周期间，邀请学校法制教育基地的负责人来校作《未成年人犯罪与防范》讲座。

6、组织一次“小手牵大手”假日雏鹰小队活动，让学生走出校门，走向街道社区，开展法制宣传活动。通过活动增强青少年学生预防犯罪意识，为青少年学生的健康成长营造一个良好的校园和社会环境。

萨尔图区东新四小

2012年4月

附：第二十三届宪法宣传周宣传口号：

1、弘扬法治精神，实现“四个确保”，建设“四个中心”。

2．全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。

3．弘扬宪法精神，树立宪法权威。

4．加强法制宣传教育，提高公民法律素质。

5．实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。

6．依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

7．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

8．坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上。

9．加强社会主义法治，扩大社会主义民主。

10．发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。

11．维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 附： “遵纪守法”宣誓仪式宣誓词

国旗在上

我们的一言一行决不玷污民族的寄托

宪法在上

我们的一思一念决不触犯法律的尊严

祖国在上

我们的一生一世决不辜负人民的期望

青少年法制宣传教育活动实施方案
小学青少年法治宣传教育计划 第二篇

2008年青少年法制宣传教育活动实施方案

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，加强青少年学生法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防未成年人违法犯罪，进一步推动我校学生学法、用法的热潮。结合本校实际情况，特制定我校集中开展法制宣传教育活动实施方案。

一、活动目的：

通过开展系列宣传教育活动，在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为打造平安戴溪、构建和谐校园作出新的贡献。

二、活动时间：2007年5月——12月。

三、活动形式：

开设法制课，举办法制报告会、法律故事会、案例分析会、青少年心理健康报告会等互动活动，参观法制教育基地活动、法制教育图片展览，开展现身说法、情景训练等体验活动，举行法律知识竞赛、“与法同行”文艺表演活动等实践活动。

四、活动内容：

重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订通过的《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以

及禁毒、环境保护等相关法律法规知识。对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯。

五、成立教育活动领导小组

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的领导，成立青少年法制教育活动领导小组：

组 长：黄勇

 副组长：张永方 戴鸿

成 员 ：吴显康 黄赛燕 吴宏伟 李彩芳

六、活动步骤：

 (一)动员部署阶段。（5月1日—5月20日）

 学校德育办拟定活动实施方案，学校召开校务会议和教工会议，成立领导小组，进行动员部署。

 (二)活动实施阶段(5月20日—11月30日)

1、营造浓厚宣传氛围。大张其鼓地开展宣传活动，出好一期法制教育宣传专栏，各班出好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，每位教师写好一篇法制心得体会。 2、法制副校长每学期到校开讲座至少一次，做到有教案，有记录、有活动信息。

3、举办青少年心理健康报告会。做到有教案、有记录、有活动信息。

4、组织收看法制教育专题片，开展观后感征文活动。

 5、开展青少年法制教育系列活动。举办一次青少年法制教育图片展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展一次法制教育征文竞赛活动；开展一次法律知识竞赛活动。不断创新活动载体，努力提

高教育实效，进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。  (三)活动总结阶段(11月30日—12月30日)

 1、各校、各年级组推荐先进个人典型，送交有关材料。截至时间：11月25日。

2、学校德育办对本次教育活动进行认真总结，形成专题材料进行宣传报道。

3、召开青少年法制宣传教育活动总结表彰会。

武进区戴溪小学

2008年4月

中小学校开展青少年法制宣传教育活动的实施方案
小学青少年法治宣传教育计划 第三篇

北城铺小学开展青少年法制宣传教育活动的实施方案

为了加强青少年学生法制教育，增强遵纪守法意识，有效地预防未成年人违法犯罪，进一步推动青少年学生学法、用法的热潮，经研究决定，现制订方案如下：

一、活动目的：

通过开展系列宣传教育活动，在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年违法犯罪的目的，将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量，为打造平安德化、构建和谐德化作出新的贡献。

二、活动时间：

2009年5月---12月。

三、活动形式：

开设法制课，举办法制报告会、法律故事会、案例分析会、青少年心理健康报告会等互动活动，参观法制教育基地活动、法制教育图片展览，开展现身说法、情景训练、校园摸拟法庭等体验活动，举行法律知识竞赛、“与法同行”文艺表演活动等实践活动。

四、活动内容：

重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，新修订通过的《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护等相关法律法规知识。小学主要进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯。中学主要进行法律基础教育、青春安全自护教育、心理健康知识、反毒品教育，树立崇尚法律、遵守法律意识，增强法制观念。

五、成立教育活动领导小组

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的领导，经研究决定成立青少年法制教育活动领导小组：

组长：丁尚平

副组长：张广怀

成员：罗小来 宋林虎 林域 张亚兵 李向阳

六、具体工作：

1、营造宣传氛围。学校在法制教育活动期间要张贴横幅、标语，校园宣传栏出好一期法制教育宣传专栏，班级出好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动、写好一篇法制心得体会。

2、全面开设法制教育课。

3、综治副校长每月到校开讲座一次，做到有教案，有

记录、有活动信息。

4、举办青少年心理健康报告会。

5、开展青少年法制教育系列活动。

四棵小学2013年法制宣传教育工作计划
小学青少年法治宣传教育计划 第四篇

四棵小学2013年法制宣传教育工作计划

为全面落实教育系统法制宣传教育的第六个五年规划，扎实开展法制宣传教育工作，进一步增强我校广大师生的法律素养、法律意识，提高学法用法的能力和水平，根据上级文件精神，结合教育法制工作的实际，制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“中国梦”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育中心工作，深入推进学校法制宣传教育工作，大力弘扬社会主义法治精神，坚持依法治校和依法治教相结合，法制宣传与法治实践相结合，进一步提高全校师生的法律素质，努力创造和谐、有序、稳定的育人环境，为促进我校教育又好又快发展营造良好的法治环境。

二、总体目标

通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，落实“法律进学校”要求，全面提升学校依法施教水平，全面提升教职工法律素质，使学校行政管理人员从提高自身治理能力、履行好职责义务的角度，切实带头学法、守法、用法，善于运用法律解决问题、推进改革；扎实推进依法治校进程，建设现代学校制度，提升教育品质，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，为维护校园安全稳定、促进教育科学和谐发展提供法制保障。

三、主要工作内容

（一）完善学校行政人员的学法制度。

1、组织学校中层以上干部有针对性地学习宪法、教育法、义务教育法、民法等基本的法律知识、新出台与新修订的教育政策法规、加强和创新社会管理的法律法规，增强依法决策、依法行政、依法办事意识和水平。

2、结合新出台的法律、法规和规章，通过举办专题讲座、编印学习资料等形式，加强普法学习与宣传。通过集中学习与自学相结合、集中培训与专家辅导相结合等多种形式开展法制学习。提倡领导干部带头学法、讲法，撰写学习体会文章、论文，参加法制课题研究和征文等活动，营造良好的法治氛围。

（二）提升学校教师法制意识。

1、着力抓好教育法律法规和有关维护师生合法权益的法律法规的学习、宣传。如《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等，促进教育观念转变。学校要统筹部署，将教师法制教育和培训纳入教师继续教育整体安排，明确法制学习培训内容及方式，每学年组织开展一次教师学法用法考试。

2、采取多种形式，有针对性地开展学校干部教师法制学习培训，提高依法执教水平，正确协调处理好权利和义务的关系。着重宣传依法办学、安全管理等相关的法律法规，增强教师依法执教意识和法律素质，提高依法育人的责任感和能力。

（三）推进青少年法制宣传教育工作

1、进一步发挥课堂教学主渠道作用，保证学校法制教育计划、教材、师资、课时、经费的“五落实”。根据小学生学龄阶段学生的

生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。开展对法制课教师业务的培训指导，组织参加法制观摩课、优质课的评选以及法制课优秀教案、优秀课件的评比活动。

2、进一步发挥其他学科在教学普法中的积极作用，挖掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素，潜移默化地进行法律常识和法治理念渗透。根据实际情况举行学科渗透教科研活动，教案评比、教学评比等活动，激发科任教师参与普法的积极性。

3、继续开展好法制宣传教育月活动，活动月期间，学校要充分利用校园网、广播、板报、手抄报、橱窗、黑板报等阵地，通过召开主题班会、举办法制讲座、知识竞赛、演讲比赛、才艺表演、联欢会、故事会、“以案说法”专题教育、现场警示教育、法律辩论会、模拟法庭等法制宣传方式，在学生中广泛开展学法守法用法活动，营造出良好的法治氛围。

4、要在升旗仪式、班会等学生教育活动中增加法制宣传教育内容。法制安全教育第一课主要由学校领导或法制副校长、法律工作者、安全专家等应邀宣讲，根据学生特点，选择一些贴近学生实际的法律法规进行教育，如禁毒教育、环保教育、消防教育、国防教育、交通安全、食品安全、气象灾害防御以及其它各类预防性安全教育等，并将其有机整合于学校法制教育范畴，使教学内容更为科学、系统。

5、大力开展法制宣传教育的主题活动。学校将以国家和省市县开展的法制教育主题活动为契机，积极开展“法律进学校”和“知法守法青少年”评选、“3·15”消费者权益保护日、3月最后一周星期

一的“全国中小学生安全教育日”、“5·12”全国防灾减灾日、“6·5”世界环境日、“6·26”国际禁毒日、“11·9”全国消防日、“12·1”世界艾滋病日、“12·4”全国法制宣传日、未成年人思想道德建设、反邪教等宣传活动，增强师生法制观念，为教育事业的发展营造良好的法治氛围。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。学校将把法制宣传教育工作摆到重要议事日程，切实加强领导。建立法制宣传教育工作领导小组，落实专人负责，明确领导小组成员各自的职责，落实措施，精心组织实施，确保法制宣传教育工作的深入开展。

2、制定计划，保障实施。结合本校工作实际，制定切实可行的法制宣传教育工作计划。要安排好相应的法制宣传教育专项经费，订购教材、法律报刊、图书、挂图、音像资料，办好法制宣传栏，切实保障各项法制宣传教育活动的顺利进行。

3、加强考核，确保实效。为切实推进我校法制宣传教育工作，推进依法治教、依法治校。学校法制宣传教育工作领导小组将对各班级学法用法情况进行检查或督查，年终将此列为文明班级考核评比项目之一。

2013年2月

学校法制宣传教育工作计划
小学青少年法治宣传教育计划 第五篇

学校法制宣传教育工作计划

一、指导思想

以中国特色社会主义理论体系为指导，以素质教育为主线，以法制宣传教育为重点，以不断提升全校师生的法律意识和法律素质为目的，深入贯彻落实科学发展观，结合我校实际和“五五”普法工作要求，不断推进学校依法治校工作进程，使全校师生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力为青年学生健康成长创设和谐的法制环境。

二、工作措施

（一）健全组织领导，狠抓责任落实

健全与完善法制宣传教育工作领导小组。领导小组由学校校长任组长，分管德育工作的党委副书记、副校长任副组长，以政教处等处室主任、团委书记、年管会、班主任、政治课等任课教师为成员。 组长：XXX对法制宣传教育工作全面负责。

副组长：纪委XXX书记及各位副校长对学校法制宣传教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。

政教处：对全体学生进行法制宣传教育，制定法制宣传教育工作计划，组织开展系列法制宣传教育活动，法制宣传教育与素质教育，德育教育相结合，与校团委教育活动相结合。

团委：认真抓好共青团员学习法规、法律文件工作，发挥各班团支部的作用，与政教处配合开展系列化法制宣传教育活动。

办公室：对教职工进行法制宣传教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制宣传教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制宣传教育，进行依法执教工作的督导检查。

其他处室、年管会：积极配合学校政教处、班级组织开展有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制宣传教育工作的顺利进行。

政治等教研室：充分发挥教研室作用，组织政治等课任教师发挥课堂主渠道的作用，寓法制宣传教育于课堂之中，积极开展适合青年学生特点的法制宣传教育活动。

（二）加强对教职工宣传教育，自觉运用法律手段管理教学 2011年，要在原有政治与业务理论学习的基础上，继续学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规。法律知识的学习列入学校中心组学习、教职工政治学习和教师继续教育之中，健全学法制度，保证学习的时间和质量。

通过学习，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

（三）加强对中学生宣传教育，培养学生做到自觉守法用法

（1）行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。

（2）法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制宣传教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制宣传教育”为内容的主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制宣传教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。

（3）树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。

（4）增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外

来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。

（5）加强问题生管理。对问题生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行分析成因，对症下药，通过开展活动促进健康成长。

（6）把法律教育工作落实情况，纳入学校日常管理中，对师生进行考核评定。

（四）发挥课堂教学主渠道作用，切实加强法制宣传教育

为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制宣传教育进课堂、进头脑，努力做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

（1）根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制宣传教育教材，将法制宣传教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。

（2）针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

（3）在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。

（4）充分挖掘学科教学中的法制宣传教育因素，自觉进行课程渗透。如通过地理课进行《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律宣传教育，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。

（五）以法制宣传教育为主线，建立社会育人网络，拓宽教育渠道

（1）在学校内部，建立法制宣传教育管理网络，形成法制宣传教育四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。

（2）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制宣传教育渗透，形成强大的正向合力。

（3）加强阵地建设，不断优化校园育人环境。建立法制宣传教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用广播、图片等，进行法制宣传，使法制宣传教育工作有声有色，形象感人，让学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

（4）把法制宣传教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，充分利用“两会”（晨会、班会），“两活动”（团支部活动、课外活动）进行法制宣传教育。

2015青少年法制教育计划
小学青少年法治宣传教育计划 第六篇

第1篇：青少年法制教育计划

津北村在西津街道办事处综治委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实加强暑期青少年法制安全教育和积极预防青少年违法犯罪，结合我村实际，制定如下计划:

一、成立以党总支书记为组长的暑期青少年法制安全教育领导组，结合关工协会工作，抽出专员负责暑期青少年法制安全教育工作。

二、广泛宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》充分利用宣传栏、黑板报、图片、标语、发放宣传材料等多种宣传手段，积极开展暑期法制安全教育宣传。

三、及时加强与家长、学校之间的联系，积极优化青少年成长环境，进一步促进预防和减少青少年违法犯罪工作向纵深方向发展，认真排除不稳定因素，把不稳定因素处理在萌芽之中。

四、广泛宣传公民道德教育和“八荣八耻”教育，有效促进广大青少年的爱国热情，为祖国和人们努力读书。

五、积极宣传“远离毒品”教育和安全交通教育，过好一个健康、活泼、有趣、丰富的暑期生活。

六、组织义务巡逻队进行重点地区的防治和保护，组织开展“青少年维权岗”宣传活动和学校周边治安综合治理的宣传工作，把广大青少年培养成，有文化、有素质、有纪律的一代新人。

第2篇：青少年法制教育计划

为进一步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提高其法律素质，按照陕西省“六五”普法规划有关要求，团省委决定在全省开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。

一、活动目的

围绕“六五”普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。

二、基本内容

1、面向未成年人，根据其身心特点，开展“两法两办法”以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。

2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育；针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树立正确的人生观，正确看待极端社会现象；针对闲散青少年，要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的行为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。

4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学生积极开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。

三、活动安排

1、新学期法制第一课。大中小学开学1-2周内（3月1日-3月15日），开展一堂法制教育课，形式不限，各市（杨凌示范区）团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。

2、联合有关成员单位组织开展法制副校长（辅导员）培训活动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长（辅导员）工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。

3、依托公检法司系统的“青少年维权岗”单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。

4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。

5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评比活动（具体事宜另行通知）。

6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动（具体事宜另行通知）。

7、在“12·4”普法宣传日开展集中宣传活动。

四、阶段步骤

宣传发动阶段：20XX年3月初。各市（区）、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。

组织实施阶段：3月至12月。各市（区）依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。

总结检查阶段：20XX年1月。全面总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。

五、工作要求

1、加强组织领导。各市（区）、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。根据实际情况，制定本市（区）、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展法制教育。

2、做好工作结合。各市（区）、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进一步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。把法制宣传教育与维护青少年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达诉求、维护自身权益。

3、注重工作实效。各市（区）、各高校要结合自身实际，创新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是网络、手机等新媒体，注重运用艺术、时尚等元素，积极运用动漫、视频、音乐等载体，探索开展宣传教育的新方式，增强教育实效。

请各市（区）、各高校结合实际制定活动方案，并及时报送活动信息、照片等资料。活动方案请于3月15日前报至团省委权益部。活动结束后，请各市（区）、各高校对青少年法制宣传教育活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结材料（含文字材料、图片资料等）报至团省委权益部。

第3篇：青少年法制教育计划

为全面贯彻落实县教育局《关于转发〈加强青少年法制教育工作的若干意见〉的实施意见》的通知，切实加强青少年学生的法制教育，现将我校二○一三年青少年法制教育工作安排如下，请认真执行。

一、以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻教育部、司法部、中央综合办、共青团中央《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，立足长远，站在依法治国、科技兴国的战略高度，切实抓好对青少年学生的法制教育，确保中小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，促进青少年学生法制教育工作逐步走上规范化、法制化轨道。

二、学校要把法制教育列为学生的必修课，由校长直接负责，制定具体的教学计划，配备骨干教师任教。从本学期开始，在思想品德课中加大法制教育的比重，有效地把法制教育内容渗透到其他学科教学过程中。每学期举办2次以上法制教育讲座，并在晨会（国旗下讲话）、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教育纳入其中，要求从现在着手，开学前聘请一名法制副校长和法制辅导员。

三、利用课堂教学的优势，通过教学内容的选择，提高法制教育的质量，增强法制教育的效果。学生法制教育要坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟“第二课堂”利用课外活动、主题班会、团队会、专题讲座等形式，开展法制教育，并通过开展学法用法征文、演讲、知识竞赛等活动，增强学生的参与意识。要加强教师职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。学校要制定切实可行的学校安全制度、学校值日制度、学校门卫制度、学校护送学生放学安全回家制度等，落实责任，强化学校管理。要经常性地通过宣传橱窗、板报、图片展览、放录像等，广泛开展法律知识宣传，努力创造法制宣传教育的社会氛围。要积极通过家长会、家长学校、社会服务机构等途径，宣传法制教育的各项要求，取得家长和社会的广泛支持与配合，明确学校、家庭和社会各方面的责任，形成良好的社会法制教育氛围。

四、要给法制课教师订购《青少年法制教育读本》。不定期举办法制课教师的培训班，学校要鼓励教师积极参加短期培训、专家辅导、自修等业务培训，不断提高法制课教师的业务素质，提高教育质量。

五、为切实加强对学生的法制教育，学校要对法制课教师的备课上课情况要经常进行检查督促，把学校的法制教育工作列入三级目标责任书中，进行检查考核。每年9月第4周定为“法制教育宣传周”，学校要在“法制教育宣传周”期间，组织开展形式多样的宣传教育活动。学校要做到年初有法制教育工作计划，年终有工作总结。【小学青少年法治宣传教育计划】

第4篇：青少年法制教育计划

根据《太仓市教育系统法制宣传教育第六个五年规划》和《太仓市双凤中学法制宣传教育第六个五年规划》，结合青少年法制教育实际制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要和校五年发展规划确定的目标，深入开展法制宣传教育活动，积极推进依法治校、依法治教，进一步提高青少年学生的法律素质和法治观念。

二、工作目标

通过开展 “六五”普法工作，进一步向青少年学生及其家长宣传普及宪法和法律知识，不断提高青少年学生及其家长的法律意识和法律素质，使青少年学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人。

三、主要任务

积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念和法制素质，作为开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的法制教育体系，建立学生法律素质评价标准；完善学校、家庭、社会相结合的法制教育网络，不断提高青少年法制教育工作水平。

四、基本要求

1. 加强青少年学生的法制宣传教育。青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象，按照“法律进学校”的要求和“太阳之子”青少年法治宣传教育行动计划，全面推进学校法制教育计划、课程、教材和师资“四个落实”；建立全面、系统的学校法制教育课程体系，充分发挥课堂教育主渠道作用，对初中学生重点开展法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯，增强社会责任感；通过课外教学、举办法制专题讲座、开展法律知识竞赛等多种形式以及校园网、校园宣传栏,建立校园普法宣传阵地，不断丰富和完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途经，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力,提高普法教育的质量和效果。

2015小学法制教育计划
小学青少年法治宣传教育计划 第七篇

第1篇：小学法制教育工作计划

根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想

以邓小平同志的民主法制理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

二、目标【小学青少年法治宣传教育计划】

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

（2）并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

（3）每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。

（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。

（1）学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

（2）开展"有人向你借钱不还怎么办？"，"有人威胁你怎么办？"等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。

4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。

第2篇：实验小学法制教育计划

一、指导思想：

以建设和谐社会，实现全面小康和党中央关于“依法治国，建设社会主义法制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学生的法制教育，进一步提高学生的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育工作不断推向深入。

二、工作要点

1、贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和任丘市中小学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善法制教育阵地建设。

坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。还将邀请法制法制副校长卢小东同志为学生上课，让学生了解更多的法律知识。

3、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排附后。

4、继续加强与家庭、社会的联系

加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名教师访千家”等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。二是加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

第3篇：小学法制教育工作计划

一指导思想

以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二目标任务

（一）依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。

（二）以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。

（三）强化法制观念，依法规范学校的各项工作【小学青少年法治宣传教育计划】

坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。

三工作任务

（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

（二）加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心小学校内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

（三）强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。

1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情况。

2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。

3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的十七大会议精神为指针，努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。

学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。

（四）坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益

依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作；已形成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督；各处室各负其职，教代会主动配合，，教职工积极参与的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式配合，进行校务公开，还建立工作责任制；突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、学校民主建设，调动广大教职工的主人翁积极性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺！

第4篇：新华路小学法制教育教学计划

为了深入贯彻依法治国基本方略，真落实江泽民同志《关于教育问题的谈话》的精神，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若干意见》依法治校精神，特制定本计划。

一、教学思路

青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、教学内容

(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

(一)下半年开始实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。

(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月（宣传周）活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。

(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重要内容，列入年度考核。

第5篇：小学学年度法制教育工作计划

一、指导思想。以邓小平理论和xx同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1、提高认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了一把手为组长，分管安全卫生教育工作的副校长和法制副校长(聘请区综治办的汤学辉)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(鳌峰街道办事处司法所所长俞士才)为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

二是人员落实:配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德承诺书》并与全体老师签订，使学校化法为规工作取得明显成效。

2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

3、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。

2015法制安全教育计划
小学青少年法治宣传教育计划 第八篇

第1篇：法制安全教育计划

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。身为三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个快乐，健康，安全的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本计划，要求我年级同学认真照做.

一、指导思想

以学校的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育

要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育

对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育

邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

6、防病、防体育运动伤害的教育

7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育

检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

9、生活安全教育

此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

三、实施措施

1、加强大周乘车的管理，每路车设立车队长，对该路进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、围绕“消防安全”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

5、重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

第2篇：法制安全教育计划

20XX年学校法传教育工作的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的XX大和XX届四中全会精神，按照教育系统法制宣传教育的总体要求，围绕学法、知法、懂法、守法开展活动，创建“平安校园”“最安全学校”，不断创新思路，务求工作实效，努力营造良好的法制环境，为争创人民满意学校作出新的贡献。

一、与时俱进，不断提高做好法制宣传教育工作的认识

要充分认识到，做好学校法制宣传教育工作是推进素质教育，搞好学校教育工作的一部分，在新的发展形势下，做好法制宣传教育工作具有非常意义。做好学校法制宣传教育工作是践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观的必然要求；是建设和谐社会，创建平安校园为重要目标；是加强政治文明建设，促进“三个文明”协调发展的客观需要，是维护社会稳定，确保长治久安的重要保证；是发展教育民主，推进依法治教和教育法制建设的重要内容和举措，我们要站在法制和发展的高度，顺应时代要求，不断提高认识，进一步提高做好法制宣传教育工作的自觉性和主动性，把各项要求落到实处。

二、结合实际，切实开展好学校法制宣传教育工作

1、不断推进校务公开，进一步提高教育执法水平

随着教育民主化、法制化的发展，必须加强校务公开制度的建设，推行校务公开，不断增强教育行政和学校管理、重大事项的透明度，实施教育阳光行政。《行政许可法》颁布实施后，如何处理与社会、与教师、与学生的关系，如何应对教育管理中的事件，需要有法可依、有法必依、执法必严，需要不断提高教育执法水平。

2、不断提高法制教育活动效果，切实加强和改进青少年法制教育

青少年是教育法制宣传教育的重点对象，我们要把法制教育放到重要的工作位置，全面开展警校共建活动、创建“安全文明校园”活动，保证学校法制教育的时空和效果。不断提高法制教育课的教育效果，发挥主渠道作用，充分利用黑板报、广播等，大力宣传有关法律知识，增强法制意识，规范日常行为。进一步发挥法制副校长、辅导员的作用，每学期安排一到二次法制讲座，切实提高师生的法律素质，确保无在校生违法犯罪事件。要加强法制课的教育研究和指导，定期组织研讨交流。

3、加强培训和管理，不断提高干部教师依法施教水平

教师是依法施教的主体，必须不断提高法制教育水平，要通过培训、学习、参观、交流、考核、检查等多种形式，促使不断提高认识，增强能力。主要学习《普法读本》，重点宣传《民法》、《刑法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》以及预防职务犯罪条例等法律法规。深入开展以宪法为核心的法制宣传教育，突出宣传民主宪政理念，认真学习党的XX大关于民主法律建设理论和新颁布法律、法规，要组织师生学习全国十届人大三次会议通过的《反分裂国家法》。要切实采取有效措施，抓好领导干部、教师的学法，建立和完善学法制度，努力形成领导干部个人自学、集中学习与专题法制讲座相结合的学法机制。

4、抓好有利时机，组织好法制宣传月和各种法制宣传日活动。

要不断巩固现有法制宣传阵地，努力开辟新的法制宣传项目。建立专门的宣传阵地，定期开展有针对性的法制宣传活动，进一步扩大法制宣传的社会影响力。要利用法制宣传月、法制宣传日和农村传统节日，组织教育宣传下社区、下乡村活动，让更多的人民群众了解教育的有关法律法规和要求。

三、加强领导，为法制宣传教育提供有力保障

要不断加强对法制宣传教育工作的领导，做到校级领导分管，分管德育工作的校长直接抓，党支部宣传委员、教导处等具体抓，确保法制宣传教育工作制度化、经常化。学校努力为法制教育开展提高条件，不断提高广大法制宣传教育教师工作的主动性、积极性和创造性，同时加强指导和督促考核，确保我校法制宣传教育工作在新的一年取得新的成效。

第3篇：法制安全教育计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，实施“文明在行动”系列工程，创建“文明学校，和谐马中”，促进学生健康成长。

二、中心工作

深化荣辱观教育，树立良好的人生观；开展民族精神教育，树立为国争光的志向；加强法制安全教育，争创平安和谐校园；开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯；强化住校生管理，提升住校生管理品位； 努力办好家长学校，提高家校互动效能，

重视德育队伍培养，落实德育导师制工作； 搭建心理教育平台，促进学生健康成长；

三、主要措施

1．开展以“感受新变化，迎接XX大”为主题的弘扬和培育民族精神月”活动。向学生宣传我国改革开放特别是党的XX大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。围绕着活动主题，重点开展好六个“一”教育活动：（1）上好一堂形势教育课。（2）开展一次社会实践活动。要根据课本上布置的社会实践题目，结合学科的特点和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的内容，组织学生走出校园，走进社会，感受家乡的变化，感受社会的变化，以亲身体验来加深自己的爱国主义情怀。（3）开好一次主题班（团、队）会。各校要紧紧围绕活动主题，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，安排各班开好一次主题班（团、队）会，让学生畅谈、交流自己在学习、教育和在社会实践中的体会和收获，以小调查报告、演讲、绘画等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。（4）出好一期专题黑板报或墙报。在主题教育活动月期间，要以“感受新变化，迎接XX大”为主题，以班为单位出好一期专题黑板报或墙报，还要布置好校内的宣传橱窗，加大教育活动的宣传力度，营造浓厚的教育氛围。（5）认真组织学生开展一次中华经典美文朗诵会。激发学生对中华优秀和先进文化的学习和热爱，增强中小学生的民族自豪感。（6）组织教师积极参加民族精神教学论文评比活动，选送一批优秀论文参加评比。

2．进一步开展社会主义荣辱观教育。

“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着的行为规范和准则，对我们树立良好的人生观、价值观具有重要的现实意义。为此，我校决定进一步开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观主题教育活动。

(1)、通过荣辱观教育的再深化， 使广大学生更能明辩是非、善恶、美丑。

(2)、通过荣辱观教育的再深化， 使广大学生进一步树立社会主义荣辱观。

(3)、通过荣辱观教育的再深化， 继续提升广大学生的思想道德水平和职业道德水平

(4)、通过荣辱观教育的再深化，再次推动我校的精神文明建设。

(5)通过荣辱观教育的再深化，有效促进和谐校园建设。

3．建立健全德育工作队伍，增强德育工作实效。

重视师德建设，增强教师的事业心和责任心；以教师“十不准”激励教师树师德表形象，用高尚的人格去感染学生，使之成为高尚的有益于社会的人。

继续坚持完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责，班主任要求做到：“勤”——勤下班级，勤下寝室，勤抓学习，勤做思想工作；“韧”——小错误，小问题不能小看，诚心、细心、恒心地实施学生行为量化考核；“严”——从严治校，从严治班。

进一步完善班级量化考核办法，以班级量化考核为核心建立制约激励机制，通过开展“评优争先”活动为契机，抓典型，开展“榜样在我身边”活动，激励班主任争先创优，促进班主任工作的整体水平的提高。

加强年级组建设，进一步健全年级组长例会制度，及时交流全段工作情况和经验，研究解决年段工作中遇到问题和困难，充分发挥年级组长的示范带头作用，同时强化年级组在日常教育中的管理功能，促使班级常规考核制度化，规范化。

加强对年轻班主任培养。切实做好新老班主任结对工作，明确“师徒”职责，定期给新班主任开设讲座，加快班主任后备队伍的建设。

加强学校的信息宣传工作，继续落实处室责任制，分解工作目标，努力完成市教体局下达的任务。

4．加强法制、安全教育，关注学生健康成长

开展法律知识普及教育，开展青少年法制教育宣传月活动，继续进行安全工作每月大检查制度，制订切实可行的安全工作计划，通过讲座、广播会、安全疏散演练等形式，开展“平安校园”创建活动，开展安全工作“月检”和“五查”活动，不断提高全校师生的安全意识，除“交通安全”、“消防安全”、 “饮食卫生”等专题教育外，还应在“加强自我保护意识，提高自控能力”等方面加强宣传和指导。扎实做好以“认识社会、拒绝诱惑、远离犯罪，防范侵害”为主题的教育工作，提高学生的法制意识。

5．加强学生常规管理，营造良好的育人环境

切实开展“德育导师制”的教育模式，建立导师聘任制度，受导学生档案制度，定期谈心与交流制度，定期家校联络制度，定期例会制度。每位导师对责任圈内的学生从结对到学生毕业予以全程关注，全面负责，对学生进行“思想引导.学业辅导.生活指导.心理疏导”，提高育人功能，促进学生的个性发展。

加强学习，转变育人理念。形成“力求人人都能成功”的教育理念，成功教育主张：每一个人都有发展的巨大潜力，每一个人都有成功的可能，每一个人都有获得成功的愿望，成功的体验是进一步获得成功的动力，倡导教师要为每一

个学生创造成功的机会，要帮助学生取得成功，成功不局限于学习的进步和优异成绩的取得，德、智、体、美等各个方面的进步都是成功，把握契机，适时激励学生把各方面的成功体验迁移到学业中来。

加强对学生进行《中学生日常行为规范》养成教育。建立定地点定人员定时间定职责文明岗制度，提倡学生自主管理，从学生的书包、发型、服饰着手，狠抓行为习惯、仪容仪表、环境卫生、公物爱护等。继续实施“首遇责任制”。全方位开展“文明校园”创建活动。

加强校园卫生，自行车停放检查力度，为净化、美化校园本学期实施“买零食，吃零食”的若干规定，组织搞好每月一次的大扫除，提高卫生标准、地面、门窗、墙等要见本色，清除卫生死角。

加强住校生管理。进一步强化住校生的管理工作，狠抓住校生寝室物品摆放和安全卫生，开展星级寝室的评比和住校生才艺秀等活动，着重抓住校生的文化建设，力争在住校生设施方面得到进一步改善。

6．加强家校联系，发挥家庭教育的重要作用

家长配合是学校教育的重要一环，学生教育应该是社会，学校和家庭共同的责任，家庭教育是学校教育的延伸和重要环节。要建立以社区领导、家长代表和学校领导“三结合”的家长学校工作领导班子，组建家长委员会，定期召开例会，研究家长学校工作。完善和制订了家长学校的考核制度、评优制度、家校联系制度等各项管理制度。采用“三列入”的管理机制，即家长学校的工作列入学校工作计划；家长学校的考核评优列入学校的学年考核中；家长的出勤率列入班级量化考核中，使家长学校的各项工作规范开展通过家长了解学生的个性特征以及校外和家里的思想活动情况。通过家长解决教师自身难以解决的问题。定期向家长反馈子女在校学习思想状况。了解学生家庭情况。（父母工作状况，婚姻状况，家庭经济状况等）可以使思想工作更有针对性。

7．搭建心理教育平台，开设各种咨询渠道。心理健康教育是我们学校的特色教育，我们学校设有心理辅导小组，辅导老师都经过专门进修或专业培训，有一定的业务水平。本学期始学校开设校园之声广播——心灵的沟通栏目，学校每周二晚上定时开通心理咨询热线电话，接待家长和学生的来电咨询。学校又设有“悄悄话”信箱，鼓励家长和学生来信求教，保证对学生和家长的来信在一周内回复或回电，及时排除家长和学生在家教中遇到的心理困惑和心理干扰。预防因心理问题而造成的突发事故。高度关注品行有缺陷的情绪，个性的发展变化，建立问题学生档案及相关帮教机制，及时了解和掌握此类学生的行为特点和心理倾向，发挥马寅初教育资源优势，积极采取有效的引导教育手段。

四、具体安排（见附表）（略）

第4篇：法制安全教育计划

一 指导思想

以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二 目标任务

（一）依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。

（二）以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。

（三）强化法制观念，依法规范学校的各项工作

坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。

三 工作任务

（一）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障

学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

（二）加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础

1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心小学校内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

2015教师普法学习计划
小学青少年法治宣传教育计划 第九篇

第1篇：教师普法学习计划

一、指导思想

按照依法治国、依法治教方略的总体要求，参照我校“六五”普法实践经验和成果及我校发展需要，在20XX年度工作的基础上，继续深入开展法制宣传教育，提高教师和学生的法律意识和素质，全面推进依法治校、依法治教，保障我校各项事业持续健康地发展。

二、目标和任务

㈠目标

通过“普法”工作，进一步提高学校师生的法律意识和法律素质，提高依法治校、依法治教水平，提高全校师生的知法、用法、守法的法律意识。在“六五”普法工作和20XX年度工作取得的成绩基础上，争取进一步提高普法成效，争取实现：由被动守法转变为主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础上，努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法，从善如流的法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境。

㈡任务

1．继续深入学习宣传民主法制理论，依法治国、以德治国的思想和党的建设社会主义法制国家的基本方略，注重提高领导、教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平，注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念，提高学校、教师对保护学生合法权益的重视程度。

2．逐步建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。继续深入学习《宪法》、《教育法》、《劳动法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《民法》等法律。以学习《预防未成年人犯罪法》为重点，注重培养公民的权利义务意识，增强公民自觉遵守法纪意识，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校的各项工作，形成崇高道德、讲求信用、开拓进取的法治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

3．继续加强对全体学生进行法制教育，保护学生的合法权益，并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段，努力营造法制教育的良好环境，建设一支高素质的法制教育队伍。依照成人教育特点，有针对性地进行法律基础知识教育，做到法制教育和思想道德教育相结合，法制教育和心理辅导相结合。深入学习和宣传《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《环境保护法》等，做到教育的时间、内容、效果"三落实"。同时积极开展社区共建活动，切实保护未成年人的合法权益。

4．围绕普法教育，提高学生自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力，实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡，切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等，使学生真正地知法（包括校纪校规）、懂法，促进他们由“他律”向“自律”过渡；引导他们用法、护法，使他们由“自律”上升到“自觉”的层次，达到我们的工作目标。

三、具体工作措施

㈠加强领导、调整组织机构，建立一支素质优良的法制教育宣传队伍。

1．在校长统一领导下，由分管校长负责完善一支校级法制教育宣传队伍，由支部、校长室、工会、各处室的负责同志及班主任组成。进一步健全组织机构，继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼。

组 长：段余海

副组 长：田晓龙

组 员：麻安民 裴自治 龙涛 龙昌文 田洪卫 韩文华

㈡加大宣传力度，创建普法环境

1．充分发挥校园宣传橱窗、黑板报等的宣传阵地的作用，大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的普法氛围。

2．认真选择征订普法教材，使我校的普法工作有针对性和实效性；并制定详细的课时计划，保证普法活动有良好的硬环境。

3．继续推进和完善聘请法制副校长制度，并在法制副校长的协助下，建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。保证“普法”工作有良好的软环境。

㈢突出内容、措施得力、工作有效。

在校行政的领导下，通过工会组织对全校的教职工（包括校中层以上干部）开展普法宣传教育活动，着重学习民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传以德治国的重要思想，学习宣传“全面建设和谐社会”的精神，并结合学校实际，学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识；学习并落实《公民道德建设实施纲要》。通过或讲座、或参观、或自学等学习形式，以期达到每月有2学时的法制教育时间，确保全校教师成为学生学法、知法、守法、用法的表率，促进学校的精神文明建设和法制建设。

1．开展形式多样的活动，提高普法工作的趣味性和有效性。

（1）定期在学校的宣传画廊内办好法制教育宣传专栏，利用学校的广播站、校园网络办好法制教育宣传的专题节目。

（2）每学期开展一次法制宣传周，每年举行一次法制宣传日活动，使我们的普法活动轰轰烈烈，有声有色。

（3）定期开展法制图片展览（如远离毒品、预防艾滋病等）；到法制宣传教育基地参观，观摩庭审等；观看法制教育庭审、说法录像；组织“模拟法庭”等。

（4）每学期开展一次法制宣传教育主题班会及法制教育内容黑板报的评优活动。

2．坚持学用结合，把普法宣传推向高潮。

（1）依法完善和健全学校的各项规章制度，规范学校的管理和教育、教学行为，切实维护教育教学秩序和师生特别是青少年学生的合法权益。

总之，普法教育工作，要从实际出发，积极探索普法教育、依法治校的有效途径，及时总结普法教育的成功经验，树立普法教育的先进典型，不断开拓创新，积极工作，努力营造生动活泼的普法氛围，不断推进学校的管理水平，提高教育教学质量。

第2篇：教师普法学习计划

今年是“六五普法”的XX一年，为了进一步提高我校广大师生员工的法律素质，继续加强学校社会主义民主与法制建设，落实上级主管部门下发的“六五普法”规划及我校制定的实施规划，促进教育教学管理各项工作目标的实现，根据学校教育教学工作和发展的实际，特制定本计划。

一、指导思想

以党的XX大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以人为本的治国方略，结合全民“六五”普法，加强教师法律法规学习、宣传和执法力度，依据法律法规规范办学行为，全面推进依法治教，为我校教育事业的健康发展提供强有力的法律保障。

二、组织机构：

我校为了扎实开展好“六五”普法工作，全面落实学校制定的“六五”普法规划，专门成立“六五普法”工作领导小组。

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx

三、工作任务

1、紧密联系我校实际，认真抓好“六五”普法工作，认真整理好“六五”普法工作检查验收的各种资料，做好“六五”普法迎检工作。

2、紧密配合教育局抓好教师“六五”普法学习；

3、按照教育局要求，抓好学生普法学习；

4、认真抓好“青少年法制教育月、法制宣传周、法制宣传日”活动。

5、做好教师和学生普法考试工作；

6、进一步规范学校管理，整顿校风校纪，严肃教师工作纪律，严禁教师赌博、酗酒闹事，体罚，变相体罚学生，严禁学生进入“三室两厅”，努力搞好校园“三个”文明建设。

7、发挥法制副校长的作用，加强学校周边环境的治理。

四、具体措施

1、 强化领导，硬化措施，确保依法治教顺利实施。

① 由校长主抓普法工作。

② 明确目标任务，强化普法责任机制。

③ 坚持教师年度考核考试制度，对学法不认真、成绩不合格的教师年终不评优。

2、组织教师认真学习新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理条例》、《中小学、幼儿园安全工作六条措施》等四部法律法规知识。还要认真学习《教育法》、《教师法》和“六五普法”要求的公共法律法规。

3、抓好中学生法律法规的学习与考试。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》等法律法规与法律法规知识考试。

4、上好法制课。法制副校长等给师生每学期上2次以上普法知识课。

5、 逐步规范教育行为和教育管理行为

①规范领导从政行为，以法治校，以德治校。

②规范教师从教行为，加强师德教育。

③规范学校行为，坚决制止乱收费。

④把握政策准绳，不允许集体行为订购“单元测试”等资料与书籍。

6、依法治校，切实保障学校、教师、学生的合法权益不受损害。

7、加强治安措施，保障正常的教学秩序不受干扰。

五、活动安排

1、3月：制定普法工作计划，调整配好依法治理领导班子。举办普法学习班、学习依法治理示范学校创建有关条款。

2、4-6月：①做好市级普法工作验收，学校组织上好两堂法制课，开展一次普法宣传活动。各班级认真办好一期普法黑板报。②组织学生参加普法考试。

3、7-9月：①教育法律法规专题讲座。②开展普法黑板报评比工作。

4、10-12月：①学校法制宣传员讲座。②创建工作督查。③学法用法、创建工作经验总结。④开展普法创建工作评估。⑤组织教师进行“六五”普法考试。

第3篇：教师普法学习计划

今年是全面实施“六五”普法规划的关键之年，为做好学校普法依法治理工作，进一步增强法律意识，提高依法治校、依法治教的水平，为党的十八大胜利召开营造更加良好的法制环境。现就20XX年度普法学习作出如下计划：

一、普法工作目标

通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。

二、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

三、任务与措施

(一) 加强教师的法制教育工作

继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《宪法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”主题教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

(二)、加强学生的普法宣传教育工作

1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。

2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

3、组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

4、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

5、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。

总之，本学年度将利用业务时间认真学习《宪法》《治安管理处罚条例》等法律法规，增强依法办事的能力，做一名新时代合格的教师。

第4篇：教师普法学习计划

“六五”普法XXX。新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。

（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果

学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。

（一）抓好学校法制教育阵地。

学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。

（二）活化法制教育形式。

为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。

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