康复科2017年专科护士培养计划

导读：　康复科2017年专科护士培养计划(共9篇)专科护士培养计划专科护士培养计划为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》、完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本培养计划。一、培养目标1、通过专科护士培训，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业...

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专科护士培养计划
康复科2017年专科护士培养计划 第一篇

专科护士培养计划

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》、完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本培养计划。

一、培养目标

1、通过专科护士培训，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进我院护理事业与我院医学学科的协调、同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。

2、根据省卫生厅专科护士培养方案，结合我院重点科室、特色科室的实际需要，有计划、分步骤地培养专科护士，主要在急诊急救护理、手术室护理、糖尿病护理等专科或专病领域开展专科护士培养工作。

3、培养一批热爱护理事业，具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。

4、通过专科护士培训，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进护理事业发展。

二、培养计划

1．专科护士培养的选拔要求：中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有5年以上临床护理实践经验，

在相关专科工作3年以上，热爱护理事业，本人自荐或病区护士长、，护理部审核，报医院审批同意。

2. 2011-2013年内培养2-5名专科护士，选择性选送下列科室

护理人员进行专科护士培训：手术室护理、糖尿病护理、成人ICU、急诊急救护理等专科护士。

三、培养形式

参加省内专科护士培训基地进行专科培训。

四、专科护士培养后的使用：根据专科护士的特点，结合医院的具体情况进行使用。

五、专科护士的培训经费参照医院科教科文件精神执行。

XXX医院康复科专科建设计划及实施方案
康复科2017年专科护士培养计划 第二篇

XXX医院康复科专科建设计划及实施方案

为进一步规划好科室的发展，结合本院实际情况，制定重点建设专科工作发展规划，逐步推进专科建设。制定我院康复科发展规划。

一、发展方向：

在原有专科建设基础上，本专科以项痹、腰腿痛、中风病为重点病种，并拓展骨伤、中风病亚病种等疾病的综合康复治疗。坚持中医理论辩证论治的特点，以临床实践为基础，以提高临床疗效为目的，重点着手于长期优化康复防治方案、拓展康复使用范围的临床研究。在建设过程中，以建立康复科三大重点病种辩证论治规范、临床疗效评价为主攻方向,进一步扩展康复科疾病谱。

二、主要目标：

1、5年内将我院康复科建设成为“设施设备先进、技术服务一流、中医特色突出”的康复中心。该中心集临床、教学、科研于一体，服务于本市30万人口并向外辐射周边县市，形成具有一定影响力中西医结合的临床康复基地。

2、建立优化康复、中药防治项痹、腰腿痛、中风病等疾病的临床治疗方案。

3、康复亚专业-神经康复的建立和完善。

4、完善信息来源，建立康复治疗辩证论治规律。

5、建立康复疗效评价标准。

6、建立康复防治本专科重点疾病的资料库，确定疗效、经济实惠的方案，以便推广应用。

7、完善人才梯队建设，实现专科可持续发展。

8、完善康复护理队伍建设，提供康复理论知识培训。

三、预期进展：

1、建立和完善优势病种的疗效评价方法、防治方案。

2、适时使我院优势病种进入临床路径。

3、继续与福建省中医药大学附属第二XX医院开展合作，开展学术交流。

四、关键指标

1、提高床位使用率与周转率，降低药品比率，增加业务收入。

2、增加PT、OT等非药品使用率。

3、建立推广应用临床康复治疗方案，提高临床疗效5%-10%。

4、建立本专科重点疾病临床疗效评价体系。

5、提高病患的满意度，扩大影响力。

五、主要工作内容

1、在院内外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

2、着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理，实行有康复特色的病房管理模式。

3、有关管理制度和分配机制等规章制度的建立。

4、全面启动中医治未病、天灸、亚健康服务等工作。

5、积极开展康复预防、康复治疗等全面康复、完善康复工作体系和服务网络，广泛联系各科专家传播康复信息，普及康复知识。

6、与残联合作，增加社区服务项目，扩大康复辐射面。

7、加强业务学习，力争创出科室特色与品牌。

8、加强人才队伍建设，形成合理人才梯队

六、科室理念

我们的服务理念：以病人为中心，提供最优质的医疗服务。

我们的价值理念：您的康复是我们医护人员价值的最大体现。

建设周期内工作计划：

2013年度

1、优化三大病种临床诊疗方案，完成各病种在运动处方、护理、心理治疗、饮食治疗等方面的治疗方案。

2、明确临床诊疗常规，突出小针刀、推拿手法治疗、中药、火罐等传统治疗方法在疾病中的应用。

3、继续抓好康复科运动作业室建设；

4、科室场地添置无障碍设施。

5、逐步开展吞咽、语言功能功能障碍训练.

6、建立康复宣教室：

7、做好横向联合，拓展骨伤、脑损伤、神经损伤等伤病的功能训练

8、开展网上宣传、义诊、学术交流等形式推广康复科常见疾病的诊治，扩大影响力。

9、派１—2名人员进修学习。

10、劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病

人满意度综合考虑。

2014年度

1.定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。

2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。

3.全面开展运动疗法、作业疗法、拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复、有计划地开展慢阻肺、心脑血管疾病等内科病的康复介入。

4.在院内外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。

6、.加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组。具体方案如下：

病房管理组：负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、制定康复治疗方案。

现代康复组：负责进行运动疗法和作业疗法、言语矫治、物理因子治疗。 传统康复组：负责针灸、推拿、拔罐、重要熏蒸等。

康复护理组：发挥康复护理优势，开展有康复特色的护理和康复宣教。

7.加强门诊管理，门诊为康复科的窗口，负责为病区输送病号。门诊医

师接诊病人，开出治疗单或联系住院，交由科内统一安排，其他科室介绍病人到我科，由我科统一安排治疗。

8、积极引进高素质的康复人才，尤其是康复治疗师，以利更好开展业务。

9、营造科研氛围，力争每有1篇以上论文发表。

2015年度

1、完成中风病证治规律、疗效评价方法。

2、继续中风病针灸、针药结合防治方案的规范化临床研究。

3、建立可供临床推广应用的中风病特色疗法。

4、开展头穴透刺针法配合言语康复评定训练系统治疗中风后言语功能障碍的临床研究。

5、完成中药蒸气浴配合推拿手法治疗中风后肩手综合征的研究，提出可供推广的临床应用方案。

6、完成针灸结合隔物艾灸治疗中风后排尿障碍的观察。

7、开展针灸预处理对脑卒中预防作用的疗效评价的研究。

8、完善中风病资源数据共享平台及中风病临床数据库。

9、选送1—2名临床骨干去外院进修学习，聘请国内著名专家进行学术讲座1—2次。

10、投入项目建设经费约20万元。

11、完善中医特色治疗临床应用疗效评估。

2016康复科护士带教计划
康复科2017年专科护士培养计划 第三篇

2016年康复科新上岗护士带教计划

一、带教老师：,N2级，护师职称，工作5年。【康复科2017年专科护士培养计划】

二、带教对象：，淮北职业技术学院应届毕业生，大专学历，工作前在南京市鼓楼医院实习。为了帮助她尽快适应科室的护理工作，掌握科室各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范等，满足患者的护理需求，特制订如下带教计划。

三、带教周期：六个月（六个月结束后按照规范化培训要求实施） 四、带教目标：

计划：1、熟悉病房环境：安全通道、消防设施、病房环境、康复治 疗区域。

2、学习护理工作流程：各班次工作流程、基础护理操作流 程。

3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。 4、熟悉治疗室物品放置要求（物品定位、定量及规范放置要 求）。

5、强化安全意识教育，学习护理安全防范措施。 6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。 7、学习医院废物分类及处置流程。 8、学习护理紧急风险预案。

（一）第一个月

1、第一周：介绍认识病区主任、护士长、带教老师、同事；介绍病区环境、医院规章制度、病区内药品尤其是抢救药品与器械的放置地点及基数药品的放置地点。跟固定班次，熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

2、第二周：介绍病区常见的病种、护理常规和专科特点；熟悉核心

制度、各班工作流程以及基础护理操作。

3、第三周：掌握各项基础护理操作；熟悉新病人的接待、常见评分量表的使用，熟悉新病人的处理流程。常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

4、第四周：熟悉专科常见用药及专科常见操作，熟悉沟通技巧，能

单独与患者及家属沟通。

（二）第二个月：熟悉康复科常见病护理常规，在老师指导下分管2-3名病情稳定的病人，掌握护理文件的书写。

（三）第三个月：掌握康复科常见疾病的健康教育及各项专科护理操作。能熟练运用科室各项护理仪器及熟悉治疗师使用的各项康复设备。在老师指导下分管4-5名病情稳定的病人。

（四）第四个月：熟悉康复科常见应急预案、不良事件上报流程，熟悉本科常见并发症的护理，在老师指导下分管1名危重患者，掌握护理程序的应用。

（五）第五个月：掌握本科危重患者护理及急救技能，能独立分管病情平稳的患者；掌握康复科各项收费标准。

（六）第六个月：准备一个个案护理查房；掌握应急技能，通过夜班准入考核，能独立值夜班。

（七）入职后一年半通过南京市规范化培训理论考试，三年内通过南京市操作技能考核。

康复科实习带教计划2015年
康复科2017年专科护士培养计划 第四篇

仁寿县中医医院 2015年康复科实习带教计划

一、目的

通过专科实习，专人带教，培养实习生主动观察、判断、操作等综合能力，充分使理论与实践相结合，带教老师“放手不放眼”鼓励学员多动手、多思考，掌握本专科理论知识及操作技能，树立良好的职业道德，培养高度的责任心，提高独自分析与解决问题的能力。 二、计划安排

为了使实习生在本科室实习期间每天的实习内容有针对性，目标更加明确，也为了使带教老师更有计划性，特拟定以下内容，每天的学习及带教内容，每周护士长或带教组长不定时的反馈工作。

第一周：周一----周三：

（1） 熟悉科室环境，明确病区布局、设施及各物品、药品、仪器摆放位置。 （2） 掌握科室规章制度（三查七对、无菌操作原则、消毒隔离制度等）。 （3） 了解康复科发展历程。 （4） 了解掌握日常工作流程。

（5） 熟悉康复科常用药物，掌握理疗流程。 （6） 由带教组长进行一次小讲课。

周四-----周六：

（1） 掌握基础操作：电针的连接方法、中频、微波、牵引、激光、超短波、红光等。出

入院病人的健康指导。

（2） 掌握铺床法及生命体征的测量、记录，体温单绘制。 （3） 掌握夜班工作流程。 第二周：周一----周三：

（1） 掌握出入院病人的健康指导。 （2） 对新入院病人能够正确处理。

（3） 掌握基础护理，护理记录单的书写方法。 （4） 掌握各班工作职责

周四-----周六：了解专科特殊用药的药理，理疗作用，使用方法及注意事项。

第三周：周一----周六：掌握康复科常见病人的护理常规。 第四周：（1）完成一次小讲课。

（2）出科前总结归纳及操作理论考试。 （3）带教老师填写实习鉴定表。 三、带教要求

1、带教老师：按要求选拔负责的老师带教，在实习过程中护士长做监管，各班次带教老师在实际工作中负责监督指正，护士长每周检查一次实习生带教情况。 2、一对一带教，由带教老师在工作过程中“放手不放眼”，结合临床病例巩固康复科专科常见病的临床症状、专科检查、治疗用药、病情观察、各仪器的使用方法等，使学生的理论知识应用于临床，进一步熟练掌握各项护理技能操作，时刻提醒学生严格执行查对和消毒隔离制度，防止差错事故的发生。 四、学员要求

1、实习生必须严格遵守医院及科室的规章制度，不得迟到、早退、旷工。 2、尊敬老师，谦虚谨慎，勤学好问，有礼有节，搞好各方面团结。

3、按时联系思想及工作实际，每周进行小结。

4、认真执行请销假制度，病假必须有医生证明，原则上不允许请事假，如有特殊必须层层汇报。

5、入科后必须尽快复习本科知识点，并带好笔记本，随时做好记录。

6、出科前完成本科室的理论操作考核，理论试卷交给带教组长批阅，并在每月18-20日完成实习手册的填写，最后交护士长签字（过时不签）。

2015.01.01

专科护理人员培养计划
康复科2017年专科护士培养计划 第五篇

南医大二附院专科护理人员培养计划及培训方案

为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展纲要2005-2010》，不断完善我院护理人才培养体系，提高护理质量和专业技术水平，以适应卫生改革与发展需要，从而更好地满足人民群众的健康需求，现特制定专科护士培养计划及培训方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的卫生工作方针，加强我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，促进护理事业协调发展，满足人们日益增长的健康服务需求。

二、培训目标

在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务和专长，能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。计划每年培养专科护士3-5名。

三、培训对象

护理专业本科以上学历，40岁以下，具有8年以上临床护理工作经验，在相关专科工作2年以上（N2、N3、N4级护理人员），热爱护理工作。

四、培训方案及准出标准 （第一部分）

重症监护（ICU）护士培训

培训目标

（一）掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；

（三）掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；

（四）掌握危重症患者的抢救配合技术；

（五）掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理；

（六）掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；

（七）掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；

（八）能够运用循证医学对重症患者实施护理。

时间安排

培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。

（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）

主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的护理管理；等等。

（二）临床实践学习（参考学时：不少于320学时）

主要内容包括：综合重症监护病房（ICU）进行1个月临床实践技能学习；其他重症监护病房如心血管重症监护病房（CCU）、 新生儿重症监护病房（NICU）等（根据培训对象的原专业选择）进行1个月临床实践技能学习。

培训内容

【重症监护学概论】

（一）重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势；

（二）重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求；

（三）重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点；

（四）循证医学在重症监护学中的应用。

【重症监护的专业技术】

（一）输液泵的临床应用和护理；

（二）外科各类导管的护理；

（三）氧治疗、气道管理和人工呼吸机监护技术；

（四）循环系统血流动力学监测；

（五）心电监测及除颤技术；

（六）血液净化技术；

（七）水、电解质及酸碱平衡监测技术；

（八）胸部物理治疗技术；

（九）重症患者营养支持技术；

（十）危重症患者抢救配合技术。

【各系统疾病重症患者的护理】

（一）呼吸系统疾病重症患者的护理；

（二）心血管系统疾病重症患者的护理；

（三）神经系统疾病重症患者的护理；

（四）泌尿系统疾病重症患者的护理；

（五）消化系统疾病重症患者的护理；【康复科2017年专科护士培养计划】

（六）新生儿重症监护；

（七）严重创伤患者的护理；

（八）多脏器衰竭患者的护理。

【重症监护病房的医院感染预防与控制】

（一）重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素；

（二）重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施；

（三）导管相关感染的预防与控制；

（四）呼吸机相关肺炎的预防与控制；

（五）耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理；

（六）重症监护病房医务人员的职业安全。

【重症患者的疼痛管理】

（一）疼痛的概念、分类及对患者的影响；

（二）危重症患者疼痛与意识状况的评估；

（三）危重症患者镇痛与镇静的管理。

【重症监护与心理护理】

（一）重症监护环境与患者心理需求；

（二）护患关系与沟通；

（三）重症患者的心理护理；【康复科2017年专科护士培养计划】

（四）重症监护病房医务人员的心理调适。

【重症监护病房的护理管理】

（一）重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理；

（二）重症监护病房护理人力资源管理；

（三）重症监护病房的护理质量评价与持续改进；

（四）重症监护病房的风险管理。

考核要点

（一）常见危重症的护理及监护知识；

（二）重症监护常见的临床监护技术和护理操作技能；

（三）危重症患者的抢救配合技术；

（四）重症监护病房的医院感染预防与控制；

（五）护患沟通技能及心理护理。

第二部分

手术室护士培训

培训目标

（一）掌握手术室护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握手术室管理的基本内容及规章制度；

（三）掌握手术室医院感染预防与控制的原则和措施；

（四）掌握手术室患者围手术期护理要点；

（五）掌握手术室患者安全管理；

（六）掌握手术配合技术和护理操作技术；

（七）掌握手术室的职业安全与防护措施；

（八）掌握手术室突发事件的应急处理。

培训时间

培训时间为2个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业

务知识的集中学习，1个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院手术室进行临床实践技能学习。

（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）

主要内容包括：医院手术室护理概论,手术室管理及规章制度,手术室医院感染预防与控制，洁净手术室的管理，手术患者围手术期护理，患者安全管理，手术配合技术和护理操作技术，手术室新技术和新业务，手术室的职业安全与防护,手术室突发事件的应急处理等等。

（二）临床实践学习（参考学时：不少于160学时）

主要内容包括：综合医院普通手术室临床进修1周，洁净手术室进修1周，心脏外科、神经外科和骨科等专科手术室进修共2周。

培训内容

【医院手术室护理概论】

（一）手术室护理工作范围及特点；

（二）国内外手术室领域护理工作发展概况；

（三）手术室护士的岗位职责及专业素质要求。

【手术室管理及规章制度】

（一）手术室的环境管理，包括建筑布局、区域划分、设施和流程等；

（二）手术室的物品管理，包括各类仪器设备、器械及无菌物品等；

（三）手术室组织及人员管理；

（四）手术室的护理文件书写；

（五）手术室的信息管理；

（六）手术室的护理质量管理；

（七）手术室的相关规章制度。

【手术室医院感染预防与控制】

（一）医院感染的概念及预防与控制的原则；

（二）手术室医院感染的特点及危险因素；

（三）手术室医院感染预防与控制的措施；

2016康复科护理学习计划
康复科2017年专科护士培养计划 第六篇

康复科护理学习计划为大家整理康复科护理人员的进修学习计划安排，针对科室进修目标，进修内容，具体学习内容做好安排工作，下面是小编整理的康复科护理学习计划

康复科护理学习计划

【进修目标】

根据医院、护理部制定的进修生制度及计划，把我科进修生培养成为掌握康复科临床护理技能，初步掌握教学、科研和管理能力的临床高素质、实用性强的护理人才。

【进修内容】

l、培养进修生热爱护理专业，具有良好医德、医风。

2、培养“以人为本、以病人为中心”的整体护理思想。在临床护理工作中，能灵活重用医学基础、人文科学、护理理论、护理技能等专业知识和技能。

3、掌握临床护理规章制度(核心制度)、标准、流程、指引。

4、掌握基础护理操作和康复科的专科护理操作。

5、学习康复专科常见病、多发病的病情观察要点及完整护理病例书写规范。

6、掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对病人实施整体护理。

7、了解临床教学的基本内容：通过临床辅导小课、护理教学查房和护理操作示范，培养进修生的教学能力。

8、了解护理管理的基本内容：在实习的病区跟区护长实习护理管理3天，了解病区护理管理的运作。

9、了解各病区护理科研的开展情况。

10、完成完整的护理病历2份或护理个案书写2份。

11、完成护理查房考核1项，专科护理操作考核1次及理论考核

【进修具体安排】

1、按医院统一规定，来院进修的护士至少进修时间为三个月。

2、目前，康复科(包括病房及门诊)最多接受进修生人数为4人。进修三个月的进修生安排2个月在病房;半个月在OT部;半个月在pT部。进修半年的进修生安排4个月在病房;1个月在OT部;1个月在pT部。

3、由科内统一安排进修生入科培训，包括科室简介、各专科特点及进修要求等。

4、进修报到后的三天内要求完成好个人进修计划及防差错、防压疮计划。

5、每位进修生安排全程带教老师1名，进修1周内将病区计划制定详细并实施。

6、进修第一周由区护长及导师完成床边两人核对考核。

7、进修1周内分管床位，在带教老师的指导下实施责任制整体护理。

8、全科专科理论培训：参加科内专门针对进修生的精品课程学习;参加每月1次的全科业务学习、每季1次的疑难病例讨论及其它内容的专科学习;参加每两周进行的全科护理业务查房。参加科内组织的各层次护士操作示范或护理小课。

9、由各病区安排进修生跟科内二值2次，了解夜间护理管理;参加科内质量控制1次，了解护理质量的管理。

10、进修生为临床护士者跟病区护长管理3天，了解护理管理的运作;进修生为护理管理者，跟区护长管理1个月，掌握护理管理的运作。

【专科理论与技能具体内容】

1、熟悉神经源性吞咽障碍训练指导;

2、熟悉日常生活的训练与指导;

3、掌握神经源性直肠病人的护理及操作技术;

4、掌握神经源性膀胱病人的护理及操作技术;

5、熟悉膀胱容量与压力的测定;

6、掌握间歇性导尿的操作及健康教育;

7、了解常见病的基本物理治疗方法;

8、了解作业治疗基本方法、吞咽语言治疗方法及支具制作方法。

以上康复科护理学习计划为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告

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2015产科护士培训计划
康复科2017年专科护士培养计划 第七篇

第1篇：产科护士培训计划

为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理安全，特制定本培训计划。

一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

二、培训目标

1、巩固其专业思想，熟悉岗位职责与护理工作制度。

2、抓好"三基"(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

3、熟练掌握基础护理操作技术，熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

4、掌握产科疾病的病情观察要点。

5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

四、培训内容

1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

2、业务素质培训2.1熟悉产科危急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

2.2掌握产科专科疾病护理常规。

2.3掌握产科一般护理常规。

2.4熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

2.5掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写，能掌握心肺脑复苏急救技术。

3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

五、培训措施

1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

4、由高年资护士进行传、帮、带。

5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

8、.培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。

六、考核评价1.培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。

2.培训结束后，写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信心和能力。

3.科室按期进行总结评价。

第2篇：产科护士培训计划

为加强妇产科护理人员业务培训，不断提高护士的业务素质与能力，特制订培训计划如下：

一、新进护理人员培训

1、培训目标：

① 掌握医院的规章制度、护理核心制度及相关医疗法律法规。

② 掌握科室环境、常用电话号码及护理服务规范。

③ 掌握科室工作流程、岗位职责、护理质量检查标准及应急预案。

④ 掌握常用仪器设备及专科技术操作。

⑤ 掌握常见疾病护理常规，熟悉常见护理操作并发症。

⑥ 熟悉护理文书及电脑操作。

2、培训时间：3个月

3、培训内容：见新进护理人员培训计划及考核表。

4、考核方法：科室针对培训内容进行考核，对于未掌握内容，科室着重培训，培训后再 次进行考核，考核合格后方能上岗，三个月内完成。

二、在职护士培训：根据护理部的分层次培训计划与要求，制定妇产科病区分层次培训计划及内容。

1、培训目标

? 护士职称培训目标：

① 掌握常用仪器设备操作、专科技术操作和护理操作并发症及处理。

② 掌握本科疾病护理常规，独立为患者实行健康教育及整体护理。

③ 熟知并能正确演示各项应急预案。

④ 掌握危重患者的抢救护理。

⑤ 知晓本专科常用药物的药理作用、使用方法、配伍禁忌、副作用等。

⑥ 知晓本专业常用化验项目的名称、内容、正常值；知晓本专科常用特殊检查的方法、检查前准备及检查后护理。

⑦ 熟知并能遵守院及科室的各项规章制度，熟知各班岗位职责。

⑧ 能参与护生带教及护生讲座。

? 护师职称培训目标：

① 熟练掌握本专科常见疾病的护理理论和技能、专科用药，并能讲解示范。

② 掌握危重病人的护理要点，能够熟练配合抢救。

③ 具有一定的护理管理、预防保健能力，积极参与病房管理及质量控制。

④ 进行临床护生带教、护理查房、科内业务培训。

⑤ 参加科室新技术、新业务开展及临床护理实践。

⑥ 加强科研意识，积极撰写论文。

? 专科护士、主管护师及以上职称者培训目标：

① 主持护理查房、疑难危重病例讨论，指导疑难、危重护理病例护理计划制定及实施，解决本专业护理疑难问题。

② 积极学习国内外先进护理知识与技术，能系统讲解并示范。

③ 参加病房管理，督促检查病房护理工作质量，做好护理质量监督，主持质量持续改进项目。

④ 分析不良事件原因，提出防范措施，提出科室护理发展改革建议。

⑤ 指导及参加护理讲课及查房，进行低年资护士业务培训及考核。

⑥ 协助护士长完成护理管理、护理科研、技术革新及护理队伍培养、建设。

2、培训内容：①基础知识、专科知识；②护理技术操作；③仪器设备；④护理质量检查 标准；⑤流程、预案；⑥操作并发症；⑦制度、职责；⑧护理文书；⑨安全培训；⑩其他。

具体培训内容见20XX年妇产科护士分层培训计划表。

3、考核方法：

① 根据培训内容每月进行考核，理论、操作考核结果记入护士长手册。

② 护士每月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；护师每两个月进行理论及操作考试一次，结合随时抽考、床边提问；专科护士、主管护师及以上职称者每半年进行理论及操作考试一次。

③ 根据科室实际情况增加护师、专科护士、主管护师及以上职称者的理论及操作考试次数，新入科护师第一年考试次数同护士。

三、进修、轮转护士培训：结合护理部培训计划及进修人员的进修目的有侧重点地制定培训计划。

1、进修、轮转护士培训内容：见进修轮转护士培训内容及考核表（培训表格由进修、轮转人员先自行选择标明已掌握及未掌握的内容，科室根据结果进行有侧重点的指导、培训）。

2、考核要求：出科前进行理论及护理技能的考核。

四、前沿动态培训：

1、新仪器设备、新技术：对病区护士进行全员培训，培训考核合格后才能使用。

2、护理制度、标准、流程、预案等更新的内容：病区及时进行全员培训、考核。

3、新的护理文书：对于下发的护理文书新标准，护士长组织全员培训，培训后进行考核，考核合格后方能执行。

4、护理操作技术并发症：对于操作技术并发症，组织全员及时进行培训、考核。

5、专科知识前沿动态。

培训后考核并记录，考核后当月护士长和带教老师跟进督导，了解护士的掌握情况。 注：护理人员自学基础理论内容

《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》

《急危重症护理学》等

第3篇：产科护士培训计划

妇产科护理与其它专科护理有相同的地方，但存在明显的差异，它有相当的独立性和自主性。在孕产妇住院期间，除提供日常生活方面的照顾和治疗外，产科护士的工作重点更偏向于提供健康教育和健康咨询服务，向父母传授有关的育婴知识和技能、产褥期保健。为了适应医学科学的发展，也为了适应妇产科护理工作的内容和范畴拓宽的需求，对妇产科护士的妇产科理论基础知识、专业实践能力、责任心及职业道德等方面提出了更高的要求。我院是一所专科医院，从20XX年开始我院每年聘用护士逐渐增加，而聘用护士多数是刚从学校毕业的，专科护理水平低，保健知识掌握的少，院感知识薄弱，妇产科新知识、新理论掌握不牢，在临床工作中不能单独胜任工作，怎样对妇产科专科护士规范化培训，又摆在了我们每一个护理管理者的面前。经过几年的探索，我院在妇产科护士规范化培训上取得了一些经验，所培养的妇产科专科护士在工作岗位上得到了大家的好评，提高了护理质量，主要从以下几方面做起：

1、培训的目的：为加强专科护士的规范化培训，完善毕业后医学教育制度，培养合格的临床妇产科护理人才。

2、培训目标：具有良好的医德、医风，熟悉妇产科的专科理论及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，较熟练掌握本专业临床技能，为临床输送一批理论和临床相结合的专科护士，提高产、儿科护理质量。

3、培养对象：医学高等院校护理专科以上（包括专科）工作不满3年的拟从事临床妇产科护理工作的护士。

4、培训的方法：理论知识学习以集中学习为主，专业技能以临床实践为主。妇产科护理是一门实践性强的学科，临床实践是培养妇产科护士的重要环节，可强化妇产科护士的技能，提高妇产科护理的水平。临床实践须在带教老师的指导下进行，学习的全过程强调理论联系实际。

5、制定培训计划：包括培训的时间，培训的内容，培训进展，对学员的考核指标。

（1）培训时间：培训为2年

（2）理论知识学习以集中学习为主,时间为4个月，学习结束后进行考试，合格后进入临床实习。学习主要内容，科目、时间如下：

（3）临床技能以实践为主,时间为20个月，实习的科室、时间、内容如下：

6、培训的方法

（1）获得支持：在培训前与医院的医务科、保健科、院感科取得联系并得到他们的支持，邀请比较有经验的妇保医生讲解妇女保健、孕产期保健、基层保健。邀请院感科教师讲解医院感染预防。

（2）带教老师的选用：为了保证培训产科护士的质量，使她们把所学的知识应用于临床，培训的老师从各科选取具有一定教学经验，大专以上的学历，中级以上职称的同志任教,任课老师应熟悉培训内容认真教学。临床实习，由指定的老师带教，带教老师须具备大专以上学历，工作5年以上，护师以上职称，带教老师应落实各项实习内容。为了保证培训质量，护理部组织人员收集信息反馈，定期对学习、实习过程进行评估与控制，必要时调整培训计划。

7、绩效考核：每个科室实习结束，由科室带教老师、病区护士长将培训的产科护士从德、能、勤、绩方面进行考核。考核合格后方可进入下个科室实习。实习结束后由护理部进行考试。

（1）带教老师的考核：采用口头提问的形式考核和工作中质量的考核。

（2）病区护士长的考核：是对每一位学员的主要考核评价，每一位学员在科室学习完后护士长都要对该学员进行考核，主要理论测试、口试、操作。口试：可以采用提问的形式，也可以让学员制定某床的护理计划。操作：按护理技术操作规程进行考核，主要是护理16项基本技术操作，特别是专科护理技术操作。

（3）护理部考核：学员完成了2年的培训后进行结业考核，护理部将2年所学的内容，结合临床出一套综合性的考题进行考试，作为该学员的理论考试成绩。

（4）实习考核：自评（占20%），带教老师考评（占40%），病区护士长考评（占40%）、成绩总和，即该学员在该科的实习成绩。见下表

8、评价：优秀80—100分，良60—79分，差60分以下。对考试、考评在60分以下者，找出原因针对性地培训，合格后方能上岗。对优秀者给予表扬，鼓励，提高新上岗护士的积极性。

9、结论：通过以上培训使新上岗的护士了解了保健工作的重要性，加强了妇产科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握了妇产科新知识、新理论，掌握了院感的有关知识，提高了专科技术水平。同时使她们更好地理论联系实际，进一步培养她们分析问题、解决问题和独立工作的能力，提高了产、儿科护理质量，为将我院创办成一所具有一定特色的专科医院作出了努力。

2016康复科护士长工作计划
康复科2017年专科护士培养计划 第八篇

康复科护士长工作计划为大家提供医院康复科护士长的年度工作计划范文，针对一年的工作基本情况作出下一年在政治思想，工作业务，人才培养等方面的工作计划。

康复科护士长工作计划范文一

2016年即将过去，2016年即将到来，我科全体人员以饱满热情迎接新的2016年，在新的一年里为了将科室工作做得更好、更有新的发展特色，使医院工作顺利进行，医疗质量逐渐提高，特订如下计划：

一、政治思想方面

1、在医院党、政领导及内科支部的正确领导下，全科人员继续认真学习党的各项方针政策，并认真贯彻执行十八大精神，积极参加院内外一切政治活动，坚持政治学习。

2、调动全科人员的积极性，以河东新区的投入使用为契机，以十八大精神为指引，继续发扬以病人为中心的服务宗旨，进一步提高医疗质量，减少医疗纠纷，防止差错事故的发生。

3、加强精神文明建设，以改善服务态度，一切为了病人，千方百计为病人解除疾苦，做到社会效益、经济效益双丰收。

二、业务、人才培养方面

1、拟创建市级重点专科。

2、继续开展吞咽、言语障碍治疗。

3、加强人才培养，拟进治疗师6名。研究生2到3名。

4、成立大骨科早期康复治疗组。

4、争取召开遂宁市疼痛诊治新进展学术会。

5、加强科研工作及论文撰写。力争省级科研立项1项。市级科研立项2项。

6、增设门诊1个。

7、穴位埋线治疗慢性病。

8、开展小针刀治疗慢性病。

三、综合治理方面

加强综合治安管理，按规定及标准贯彻落实各项政策，科内不得出现黄、赌、毒现象，严格执行奖惩制度，坚持门前三包，搞好室内、外卫生，做好科室防火、防盗工作，营造良好的就医环境，使医院的中心工作顺利进行。

康复科护士长工作计划范文二

康复医学科于****年*月*日挂牌成立，由于历史原因，原有康复人员学历偏低，知识面不够广，现配备的康复医师尚未取得执业资格，故我们科今年的发展还要经过几个月的过度时期，等见习医师取得执业证后进入正式管理阶段。

1.过度时期工作计划

1.1维持现状管理，逐步对个别人员进行调整，把闲置人员充实到最需要的岗位。

1.2建议对住院部进行门窗装修，使其具有防蚊防蝇的功能，并对两个大型治疗室进行隔热处理，为病区工作顺利开展做好前期准备。

1.3我们会定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。

1.4有计划对见习医师进行全面康复培训，进行康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。

1.5全面开展作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗以及骨伤康复等大的项目。

1.6充分发挥闲置器械的作用，本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。

1.7在院内院外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。

1.8通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。

1.9对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。

1.10劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑。

2.正式管理阶段

等到见习医师取得执业资格，康复科开始进入正式运转，住院部正式收住病人，科室实行另一套方案。

2.1加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组(见附图)

病房管理组：***负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、制定康复治疗方案。

现代康复组：由病房管理组分担一部分、****负责进行物理治疗和作业疗法、言语矫治;由****负责物理因子治疗。

传统康复组：***负责针灸、推拿、拔罐、小针刀、药敷等。

康复护理组：***负责担任护士职能，发挥康复护理优势，开展有康复特色的护理和康复宣教。

其中，现代康复治疗组、传统康复治疗组担任本科室及其他科室的治疗，科内人员实行岗位轮转，相互协作。其他科如果有病人需做康复治疗，可开会诊单由康复科医师决定病人在床边康复或转到康复科进行住院治疗，病人由康复科统一安排治疗。

2.2加强门诊管理：康复门诊部为康复科的窗口，负责为病区输送病号。门诊医师接诊病人，开出治疗单或联系住院，交由科内统一安排，其他科室介绍病人到我科，由我科统一安排治疗。

2.3科室人员培训：科内人员应该到与康复医学相关科室(神经内科、神经外科、骨伤科)这三个科室轮转，学习相关处理知识，加强科间联系。每年选派1～2名医师到上级医院进修学习。

2.4五楼康复点部分搬迁：院部成立后，五楼康复点大部分治疗将会搬至住院部，将更有利于康复业务的全面开展，亦有利于神经内科增加病房使用率。

2.5配备男护工：由于康复住院部与神经科距离较远，建议配备男护工一名，对病人接送。

以上康复科护士长工作计划为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告

2015新入科护士培训计划
康复科2017年专科护士培养计划 第九篇

第1篇：新入科护士培训计划

1、培训目标

（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。

（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。

（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。

（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。

（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。

（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。

（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。

2、培训方法

（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房

（2）示范培训。

（3）临床实践中讨论交流互动形式。

（4）书面资料发给自学形式。

（5）早会提问形式。

3、培训内容

（1）基本理论

1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册）

2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

3）讲解护理文书书写的规范要求。

（2）基本知识

1）掌握普外科术前、术后的护理要点。

2）掌握结肠造瘘术的护理要点。

3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。

4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。

5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。

6）熟悉肠癌术后的护理要点。

7）掌握术前、术后的护理常规

8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教

（3）基本技能 呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用；

4考核方法

基本素质考核 包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。

第2篇：新入科护士培训计划

一、培训目的

1、熟悉掌握ICU基本护理理论和技能

2、熟悉常见疾病的检测和护理

3、熟悉ICU布局及临床工作

二、培训方式

1、理论学习

2、技能训练

3、自学

三、培训时间

6个月

四、培训管理：

1、指定ICU护理专业组长或护理组长进行一对一带教

2、根据ICU制定的新入护士培训计划，结合ICU实际进行教学。

3、每月进行操作考试一次（由带教老师考核）

4、由护士长或带教老师于6月底进行理论和操作考试（2个操作），成绩合 格结束新入护士培训课程。

5、培训期结束由带教老师写出培训总评

五、培训内容

（一）理论培训内容

根据培训计划参加ICU“三基三严”（ “三基”：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风）理论学习，理论培训内容包括：科室工作环境，物品放置，科室规章制度，各班职责，基础护理知识，专科 疾病护理常规，专科疾病病理生理和临床表现，常见危重患者抢救流程。

（二）操作培训内容

1.熟练掌握：手卫生，出入院护理技术，生命体征测量，口服给药，静脉输液，真空采血技术，静脉注射法，口腔护理，氧气吸入，无菌技术，肌肉注射，皮内注射，皮下注射，物理降温，轴线翻身，单人CPR，TPN,CPT，手术前后的一般护理，患者跌倒的预防等。

2.掌握：鼻饲，雾化吸入，吸痰，气管切开，气管插管吸痰，胃肠减压技术，灌肠技术，患者搬运法，患者约束法，痰标本采集法。

3.掌握：监护仪，呼吸机的使用与保养。

4.掌握外科危重患者的护理及记录。

5.熟悉：微量输液泵的使用，输血，心电监护技术，导尿技术

6.了解ICU常见的专科操作：气切护理，CVP监测，ABP监测，呼吸机连接与基本参数调试，深静脉置管护理，气管插管口腔护理，扣背排痰，亚低温治疗。

第3篇：新入科护士培训计划

1对象与方法

1.1培训对象

20XX年7月~20XX年4月对18名新入科护士，年龄19~23岁；学历：大专15名 ，占83%，大专3名，占17%。均取得护士执照。

1.2 培训方法

1.2.1 样板护士长(或带教老师)做给新入科护士看。样板即根据各项标准要求所做出来的模板，是新入科护士日常工作的参照物。护士长或带教老师将专科技术操作按本科室制定的计划内容，按标准逐项做出标准样板或实践操作示教样板，以最直观的方式让新入科护士明白专科技术操作金标准。1.2.2协同护士长(或带教老师)带新入科护士做。协同即带领、陪新入科护士完成各项工作。护士长(或带教老师)按专科技术标准做出操作样板后，要亲自和新入科护士按样板要求共同完成各项培训计划内容，一方面使新入科护士更理解样板内容，另一方面可以帮助新入科护士解决初次工作遇到的困难和心理障碍。

1.2.3 观察护士长(或带教老师)看着新入科护士做。观察即通过对新入科护士专科技术操作的全过程进行观察，以了解新入科护士专科技术操作中的优缺点。

经过样板和协同后，新入科护士已具备一定的专科操作技能，护士长(或带教老师)不能再帮着新入科护士去完成工作了，而要让其独立完成。这时护士长(或带教老师)一定要站在新入科护士旁边，选取不影响新入科护士工作操作的位置进行观察，并进行记录，对做得不足的地方进行标注。

1.2.4 纠正护士长(或带教老师)指着新入科护士做。纠正即根据观察新收入科护士工作的结果，指出做得好的和做得不足的地方，然后对做得不足的地方进行纠正。纠正是确保过程指导效果的一个重要环节，但护士长(或带教老师)在纠正时要注意以下几个要点:纠正不足前要对新入科护士做得好的地方进行肯定和表扬，最好是当众表扬；纠正不足时最好对新入科护士单独进行讲解，同时多做演示动作，以加强记忆。

1.2.5 强化护士长(或带教老师)逼着新入科护士做。强化即按照样板标准坚持做下去，最终形成习惯。强化是一个长期的过程， 护士长(或带教老师)必须逼迫新入科护士不断坚持去做，而且要根据样板标准做出考核指标，没达到标准的要进行处罚。这五个步骤有效完成后，新入科护士就可以达到护理管理要求和护理操作标准。

2结果

18名新入科护士，通过这五个步骤有效完成后，能独立完成专科操作，在护理部的专科操作考试中取得好成绩，同时受到同事和患者的好评和称赞，提高了专科护理操作的质量。

3讨论

注重专科新护士的培训指导过程，提高专科技能，提高专科护士的操作能力，逐渐适应专科护理工作的专业性，顺利完成各班次工作。通过过程指导培训五步骤，使专科护理质量提升，新技术、新业务不断开展，在护理部组织的科室护理质量考核中，被评为优胜科室。

重视个体差异，重过程指导。由于新入科护士存在生理、心理、学历、学习能力等方面的差异，导致不同指导过程活动中的快慢、优劣之分，但护士长用心关注每位新入科护士，让她们自由选择五步过程指导中需加强的内容，多给予她们鼓励、肯定和支持，不当面评判。

这种培训方法的使用需要护士长的亲自参与和指导，以保证培训效果，对18位新入科护士调查结果，“过程指导使我们在短时间内掌握专科操作技术”，“这种培训方法促进我们与护士长的沟通与了解”。 故这种培训方法值得关注和推广。

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