2015年体育工作目标规划

导读：　2015年体育工作目标规划(共9篇)2015年度体育组工作计划2015年度体育组工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育...

2015年度体育组工作计划
2015年体育工作目标规划 第一篇

2015年度体育组工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、、大课间活动。

3、强化科研意识，善于总结，

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

三、具体工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养

全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

(二)强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2.在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3.围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6.全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、发展特色项目建设，抓好普及与提高

1.拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设。

2.利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实

施以武术运动为中心的校园环境建设。

3.利用校园艺术节及大课间活动，开展活动。

(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化

1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2.继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平

1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩。

3.注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。

2015年学校体育工作计划
2015年体育工作目标规划 第二篇

学校体育工作计划

新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以科尔沁区教体局2015年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提

高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、2015年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并

积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平【2015年体育工作目标规划】

1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

钱家店镇中心小学

2015年3月6日

2015学校体育年度工作计划
2015年体育工作目标规划 第三篇

2015学校体育年度工作计划

为了在2014-2015年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校《体育工作条例》，;以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本，以发展学生的身心健康为指引，搞好学校体育工作，特制定2014-2015年度学校体育工作计划。

一、重点工作

1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的具体内容，使体育教学再上一个新台阶。

2、加强学校体育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。

二、常规工作

1、加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。

2、加强体育教师职业道德教育，积极开展精神文明建设，关爱每一名学生，不体罚和变相体罚学生。

3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，以学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养学生积极锻炼的好习惯。

4、加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。

5、加强体育课堂教学，全面树立“健康第一”的指导思想，激发

学生的运动兴趣，帮助学生通过体育锻炼和体育活动增强体质，并掌握体育基础知识、基本技术和技能，体现快乐体育，体现团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。

6、加强大课间的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动，努力办出学校特色。

7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保健康第一。

8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先，强化教师责任心，要用满腔的热情去关爱学生。其次，健全体育课堂安全制度，上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中，存在安全隐患，体育教师要特别注重安全教育，确保学生体育教学过程中的安全性。

三、积极开展阳光体育活动、大课间和组织召开各项学生体育比赛。

1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容，让每一位学生都能够参与到体育活动中来，并且都能够享受体育活动带来的乐趣。

2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。

四、加强体育教学科研工作，不断提高体育教学质量。

1、学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断提高智障体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。

2、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作。

3、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年教师要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养。

五、抓好运动队训练建设工作，不断提高运动技术水平。

1、加强各运动队训练工作，做好运动员的梯队的建设，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量。

2、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练小心得，参加各类的评比，争取优异的成绩。

4、与学校后勤主管人员配合，制定器材管理计划，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到安全好用。发现问题，及时市解决。把安全工作放在首位，建立建全各项安全措施。

以上为我校本学期体育工作计划，在工作中我们将根据实际情况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。

武汉市东亭学校

2014年2月

2015体育发展规划
2015年体育工作目标规划 第四篇

陵县全民健身实施计划

（2016-2020年）

全民健身关系人民群众身体健康和生活幸福，是综合国力和社会文明进步的

重要标志，是社会主义精神文明建设的重要内容，是全面建设小康社会的重要组

成部分。为进一步提高全县人民身体素质和健康水平，加快体育强县建设进程，根据《德州市人民政府办公室关于开展德州市国民经济和社会发展第十三个五年

规划编制前期工作的通知》、结合《陵县全民健身计划（2011-2015年）》的完

成情况、制定本实施计划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持体育事业公益性，大力倡导“人人热爱体育、

全民健身强体”理念，逐步完善符合县情、比较完整、覆盖城乡、可持续的全民

健身公共服务体系，满足人民日益增长的体育健身需求，丰富人民群众精神文化

生活，保障人民参加体育 健身活动的合法权益，促进全民健身与竞技体育协调

发展，形成健康文明的生活方式，提高人民身体素质、健康水平和生活质量，促

进人的全面发展，促进社会和谐和文明进步。

二、目标任务

到2020年，城乡居民体育健身意识进一步增强，人均体育场地面积进一步

扩大，全民健身服务体系不断完善，全县人民身体素质明显提高，初步形成覆盖

城乡的全民健身公共服务体系。

(一)经常参加体育锻炼人数显著增加。到2020年，全县体育人口数量达到

总人口数量的40%以上，城乡居民体育健身意识和科学健身素养普遍提高，体育

健身成为更多人的生活方式。每周参加体育锻炼活动不少于3次、每次不少于

30分钟、锻炼强度中等以上的人数比例达到40%以上，其中16岁以上(不含在校

学生)的城市居民达到30%以上，农村居民达到10%以上。学生在校期间每天至少

参加1小时的体育锻炼活动。提高老年人、残疾人参加体育锻炼人数比例。

(二)城乡居民身体素质进一步提高。全县《国民体质测定标准》合格率达到

90%以上，在校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》要求，其中达到优秀标

准的人数比例超过20%，身体形态、身体机能和身体素质明显改善和提高。

(三)城乡公共体育健身场地设施不断增加。十三五规划期间，预计每年为我

县的80个社区、行政村配备相应的体育器材，共投资240万元。同时，改善各

类公共体育设施的无障碍条件，各类体育设施开放率有较大提高；形成各级各类

体育设施布局合理、互为补充、覆盖面广、普惠性强的网络化格局。

(四)全民健身活动广泛开展。组织开展经常性、普遍性的全民健身活动，组

织举办学校、职工、农民、妇女、残疾人、老年人、少数民族和乡镇、社区等综

合性运动会和单项体育比赛活动，打造一批有影响力的群众体育品牌赛事和活

动，创建体现区域特色和风采的群众体育品牌，推进全民健身活动深入开展。

(五)完善全民健身体育组织网络。充分发挥行政管理网络、社会团体网络、体育协会网络和基层体育组织网络在全民健身社会管理中的作用。100%的乡镇建

有体育组织；大幅度提高社区、行政村全民健身辅导站组织化程度。成立社会体

育指导员委员会，90%以上的健身活动站配有社会体育指导员；体育健身俱乐部，青少年体育俱乐部有较大的发展，发挥传统特色体系功能，加强民间组织构建，形成覆盖面广、包容量大的社会化全民健身组织网络。

(六)全民健身指导和志愿服务队伍发展壮大。到2015年全县各级社会体育

指导员人数达到1500人以上，加大社会体育指导员国家职业资格认证工作，社

会体育指导员综合素质和服务水平显著提高。广泛组织优秀运动员、教练员、学校体育教师开展义务健身辅导，培育全民健身骨干，形成组织落实、结构合理、覆盖城乡、服务到位的全民健身志愿服务队伍。

(七)科学健身指导服务不断完善。通过深入宣传，广泛推广科学健身知识、健身方法，积极实行《国民体质监测标准》、《普通人群锻炼标准》、群众体质现状调查等相关办法，加大资金投入，不断完善国民体质监测网络和体育锻炼标准，群众体育现状调查和信息发布制度。坚持开展日常体质测定工作，充实完善体质监测数据库，充分发挥科研理论效能，针对不同人群体质现状，开具运动处方，科学制定健身计划，加强科学健身指导与服务，逐步提高全县城乡居民的健身质量和健康水平。

(八)全民健身服务业健康发展。城乡居民体育健身消费意识明显增强，体育产品和健身服务企业较大增加，培育形成一批知名企业和品牌。全民健身服务市场繁荣发展，健身俱乐部等市场主体有大的发展，服务更加规范。

三、工作措施

(一)抓好“三个环节”

1.广泛开展全民健身活动，大力推进体育生活化。健身活动要遵循因地制宜、业余自愿、小型多样、就近便近的原则，突出健身性、参与性、趣味性。不断创新健身活动方式和方法，提高体育活动生活化、科学化、社会化水平。传承发展民族民间传统体育，弘扬传统体育文化。利用“全民健身日”、传统节日、法定假日组织开展群众性体育活动，努力打造特色浓郁、喜闻乐见的体育健身氛围，积极倡导科学、文明、健康的生活方式。

2.加快建设共公体育健身设施，提高体育设施利用率。将群众身边的健身场所建设好，方便群众参加体育健身活动。加强社区和农村公共体育设施建设，特别要加强对农村基础体育体育设施建设。合理布局，统一安排，充分利用公园、广场等资源，投建一批便民、利民、惠民为一体的各类全民健身工程；要积极创造条件将机关、企事业单位的体育设施向社会开放。公共体育设施管理单位要建立岗位责任制和工作目标管理责任制，加强对体育设施的维护更新，提高使用效率，防止公共体育设施闲置浪费或被挤占、挪用。

3.加强社会体育指导员队伍建设，提高服务能力和指导水平，健全全民健身组织网络体系。首先加快社会体育指导员管理，建立社会体育指导员档案，完善社会体育指导员登记注册制度，发挥社会体育指导员在项目推广、活动组织、信息咨询、业务交流等方面的作用，积极发展职业社会体育指导员，组织参加国家职业技术资格培训、考核、认证工作，对高危险性项目的体育指导员要加强严格管理；其次，加大社会体育指导员的培训力度，拓宽培训渠道形成体育健身指导服务网络，吸纳优秀教练员、运动员、授予相应的社会体育指导员等级称号，充分发挥其在社会体育指导员服务活动中的引领作用。在晨晚练辅导站、青少年体育俱乐部、已配建德全民健身工程等实现社会体育指导员配备全覆盖。改革培训方式，重视培养指导少数民族体育和残疾人体育活动的社会体育指导员。同时，充分发挥县政府信息网络平台作用，广泛接受人民建议，统筹规划青少年、成年人、老年人等各类人群体育工作互相联动、互相促进、共同发展。

(二)突出“三个重点”

1.大力发展社区体育。社区体育是推进体育生活化的重要组成部分，我县将社区体育工作作为社区建设的基本内容，统筹规划，加大投入，以街道和居住社

区体育建设设施建设为重点，不断改善社区居民健身环境和条件，提供基本公共服务。街道办事处要发挥组织协调作用，大力发展社区体育 健身俱乐部、体育 健身团队组织开展社区体育健身活动。整合单位和学校的体育设施、体育人才资源，推动社区体育与职工体育、学校体育共同发展。

2.加快发展农村体育。农村体育以乡镇为重点，将农村体育工作纳入全面建设小康社会和社会主义新农村建设发展规划。以农民体育健身工程为龙头，以新居民、新型农村建设为突破，加快发展农村社会事业，完善文化体育公共服务体系。利用传统节日和农闲季节，广泛组织开展农民体育活动，丰富农村体育文化生活。

3.切实加强青少年体育。将增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛深入开展“阳光体育”青少年系列体育比赛喝健身活动，保证学生在校期间每天至少参加1小时的体育锻炼活动。继续创建青少年体育俱乐部，积极开展课余体育训练，倡导科学、健康的体育健身和生活理念，不断提高青少年身体素质，培养青少年学生养成终身体育锻炼的习惯。建立和完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络和联动机制。

(三)加强“三项制度”

1.完善规章制度建设。根据《中华人民共和国体育法》、《国民体质监测工作规定》和《全民健身条例》要求，推进全县城乡居民体质监测工作，进一步完善监测网络，加大实施群众体育现状调查、人民体质监测制度，指导人民群众科学健身，促进全民健身科学化。

2.配合德州市全民健身工程的建设。充分利用我县武术资源优势，大力开展武术运动，培养优秀武术人才，为德州市武术事业的发展提供便利条件。

2014-2015年体育工作计划
2015年体育工作目标规划 第五篇

2014-2015年第一学期张辛庄小学体育工作计划

赵妮

以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。发展学校的体育特色和大课间活动，培养全面发展的学生。

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作要求：

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、抓好“两操”“课外体育活动活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。

5、抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校健美操训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校健美操的竞技水平，从低年级开始选拔运动员，分项强化训练力争在明年健美操比赛中取得好的成绩，为校争光。

三、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

四、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、自编操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

五、具体工作安排：

九月份

1、制定新学期体育教学工作计划。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作;

4、制定健美操训练计划，开始健美操训练

十月份

1、做好全校广播操训练。

2、抓好大课间、空竹等校园体育特色活动。

3、 全校进行体质健康标准项目训练。

4、强化健美操训练，迎接通州区中小学生健美操比赛。

5、做好学生体能测试工作。

十一月份

1、 做好体能测试数据整理、分析上报工作。

2、 积极参与通州区中小学体育节的各项活动。

3、 做好跳皮筋训练指导工作。

4、 做好课外活动一小时监督工作。【2015年体育工作目标规划】

十二月份

1、做好北京市学生体能测试的上报工作。

、开展阳光体育冬季长跑活动。

一月份

1、 做好学期总结。

2、做好体育资料的整理。

年9月 2 2014

2015体育工作计划
2015年体育工作目标规划 第六篇

体育工作计划（一）

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点,提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，培养学生不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活奠定基础。

二、工作任务及要求

抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;特别是学校体育特色活动的实施；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课，不打无准备之仗。根据我校实际情况，体育教师在针对课间操工作，做如下具体分工；檀名宏负责1、2年级；韩青春负责3、4年级；于殿民负责5、6年级；秦校长负责7年级；高秀程负责8年级；李宏茂负责9年级。要求课间操各年段分管的体育教师认真负责，分工合作。其二,是配合学校加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，认真抓好体育传统项目学校的训练竞赛工作，并积极调动学校学生体育特色活动，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。建议：在纪律、卫生检查评比基础上，再设立6个课间操检查评比文明班级。

要求：

（1）、通过体操课加强学生动作规范。

(2)、每天的检查由值周领导与值周老师，值周学生负责，体育组配合。

(3)、评比由政教处负责考评、评比记入班级文明班级评比考核。

（4）、评比细则：略

三、抓好《体质健康》工作

注重新教材的培训学习，同时结合我校学生实际情况进行教学,切实提高我校学生身体素质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，是学校体育老师的本职工作.注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

四、教学措施

1、提倡学生早睡,早起.积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

5、积极配合好学校领导工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

五、学校体育特色活动

为了全面贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的决定》和《学校体育工作条例》，全面实施大课间体育活动。结合我校实际，特制定特色体育活动实施方案。

（一）、实施目的

实施大课间体育活动可以更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来、动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的目的。

（二）、实施的具体分工

组长：田校长

副组长：李书记

成员：孙校长、秦校长、政教和教务处领导、体育教师、班主任、各年级体育委员和组长及有对篮球擅长的科任教师。

（三）、实施活动内容及形式

1、3---10月（春、夏、秋活动）：1----9年级主要以篮球、乒乓球、长绳为主（要求每个学生人手一个篮球、排球、乒乓球板、长绳每班2条。篮球、乒乓球板、长绳自备，排球学校提供）。

2、活动内容及形式：以年组为单位。活动内容见后页“学校体育特色活动双周轮次计划表”。

3、10月中下旬----1月（冬季活动）：1----9年级主要以阳光体育冬季长跑活动为主；以跳长绳为辅，每个班级2条长绳（长绳自备）。

4、眼保健操：近几年中小学生的近视率正在逐年呈上升趋势，学生近视眼的发病年龄正在逐年变小，因此运用正确的手法做好眼保健操，对保护学生视力具有非常重要的意义。

5、分组活动：在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，（每个班级分为4个小组，每组8----10人，每组由小组组长负责），充分发挥体育委员和学生骨干的作用。培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力。

6、器材：上下课，每名学生持球要右手夹球与右侧部，出入教室不准拍球，保管好自己的器材。

7、进入教室时：每个小组必须由小组长指挥，一路纵队带入教室，按照课间操队列要求分楼层，依次带入教室。

（四）、实施方法

1、大课间活动30分钟：眼保健操5分钟；学生活动20分钟；进入教室5分钟。【2015年体育工作目标规划】

2、领导负责制：大课间体育活动要建立校长负责制，分管校长挂帅，亲自参与，了解情况检查质量，发现问题及时解决。

3、班主任负责制：认真组织本班学生准时活动，保证出勤率。培养学生体育兴趣，亲自参与正确引导，教育和鼓励积极参与大课间体育活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。检查、了解、监督、管理本班大课间体育活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证大课间体育活动质量。

4、体育老师负责制：负责大课间体育活动内容安排。负责活动地点、场所及退场安排。负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。

5、要改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。凡有一技之长的领导、教师、学生，都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师，使“学校体育特色活动”真正成为领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生间思想情感交流、身心健康发展的阵地。

六、体育项目传统学校

“四固定”

体育传统项目学校的课余训练必须做到：一定教练员；（高秀程：5—9年；韩青春：3--4年；檀名宏：1—2年；于殿民：乒乓球队；秦校长：篮球队；李宏茂：田径投掷），二定运动员；三定训练时间；四定场地器材。只有持之以恒的坚持训练，才能取得理想的效果。

训练时间与补助

运动队平时训练星期一至星期四，每天第七或八节课进行训练，每周3--4次，每次训练时间40分钟。学校应根据体育教师训练节数，计入到体育教师的课时量。在训练方面给予体育教师训练补助。

另外，教学授课计划以外【课间操，学校体育特色活动；组织开展辅导课外体育活动；组织筹备校运动会，根据其工作量由体育组写出报告，经副校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金，不另计教分；练习代表队参加经学校批准的校外体育比赛活动，每次实际练习时间达1小时以上的计教分；如比赛取得好成绩，可按取得的名次，由体育组写报告，经教学副校长审核后由校长批准发给该体育教师（谁带队）】一次性奖金。

以上，是我校体育工作及近3年的发展，作为体育教师，我们一定竭尽全力的工作，争取让我校的体育教学工作迈上一个新台阶。

体育工作计划（二）

为了进一步明确学校体育工作目标，保证学校体育工作健康有序的发展，全面提高学校体育工作整体水平，促进学生全面而健康发展，为国家培养合格的建设者和接班人，结合学校各项工作的实际，特制订本学期学校体育工作计划。

一、指导思想

确立“健康”第一的指导思想，以促进学生身心健康，增强学生体质为目标，使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识、技术、技能，提高学生体育活动的能力，围绕学校“自主发展，人文见长”的办学特色，培养学生坚强的毅志、刚强的性格、勇敢顽强的进取精神、积极向上的团队合作意识，提升学生的体育文化素养，狠抓各年级体育，争取人人取得更好成绩，使之成为符合时代需要的合格人才。

二、基本任务和要求

以实施“两纲”教育，整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为中心，进一步提高课堂教学质量；坚持普及与提高相结合，积极开展形式多样的强身健体活动，面向全体学生，严格实施《学生体质健康标准》，增强学生体质；多途径抓好各年级体育课和课外活动，通过2—3次模拟考试提高学生的重视程度；严格管理运动队，传承和发扬学校体育特色项目，进一步提高学生体育活动的能力及参与体育锻炼的积极性，合理使用和维护体育场馆、设施设备等，使其产生最大效益；加强教研组资料建设、器材的管理及体育安全卫生等方面的教育管理，全面提高学校体育工作整体质量。

(一)、体育教学工作

体育教学是实现学校体育目标的主要途径，体育教学应树立“健康第一”的指导思想，确立学校体育应以学生全面健康发展的教学观，对体育教学知识、技术和技能进行有的放矢的传授，结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则，认真完成与实现各项教学目标。每学年、每学期制定出目标、实施的方案、步骤、措施等教学计划。

1、全面贯彻实施《学生体质健康标准》，促进学生全面健康发展，建立学生身体形态、机能和身体素质的数据库。

2、根据各年级特点制定年级教学进度以及课程内容，使同学们掌握体育的基本知识技术技能。

3、加强对教学目标的科学确定，教学内容的合理选择和教学方式方法改革的实践，探索新概念课型。每学年教师需参加校级公开课、并相互听课、评课取长补短。

4、改革教学评价体制。探索以教师评价、学生自评、同学互评相结合，定量评价和定性评价相结合的评价体制。学期末进行体育测试并计入总分。

5、从发展学生个性，培养学生运动能力、培育学生审美情趣、培养学生体育健身、终身锻炼的意识，从而确定爱好项目，开设校本体育健身活动课，以此形成学校体育工作特色。

6、雨雪天上室内课，讲授体育的基本常识和体育健康知识，体育课开课率必须达到90%以上。

(二)、群体性工作

1、体育活动课：从我校实际出发，因地制宜，生动活泼地开展内容丰富、形式多样的课外体育活动课，做到专课专用。(

2、课间操（或课间跑）：结合时令季节和学生的身心特点等实际情况，探索改进课间操的活动内容和活动形式，采取有效措施，分层管理，不断提高课间操（课间跑操）的质量，并安排教导处和体育教师对跑操情况进行登记，根据各年级跑操管理办法，进行加减分，计入班级管理中。使之成为培养学生的团队意识，展示学生精神风貌的亮丽风景线。

3、校内竞赛活动：认真开展小型多样的体育竞赛活动。在提高活动的覆盖面、学生的参与率、活动的教育性及体育的文化性上做文章，努力改进活动内容，组织形式和方法，提高学生体育活动的热情，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性，给学生创设出一个能展示自我的舞台。学校本学期举办四、五年级广播操比赛、田径单项选拔赛、春季田径运动会等体育活动，确保每学期，每年级都有小型的体育竞赛活动。

（三）、运动训练及竞赛：

学校体育工作要做到普及和提高相结合。结合学校实际，认真开展多种形式的课余体育训练，认真组建运动队，严格管理，科学训练，合理安排训练内容、时间及次数，关心学生思想、学习、生活，使他们能自觉投入训练，不断提高学生的意志品质、体育技能和训练质量。按时参加各种竞赛争取保持管区前三的成绩。

（四）、体育教研组建设与教师业务水平的培训

成立学校体育工作领导小组，校长为第一责任人，组员有体育教师组成，全面负责学校的体育工作管理。体育教研组在学校体育工作领导小组的领导下，建立健全责任制与合理的工作分工与协作。

加强体育教师的师德建设，体育教师要团结合作、共同努力，认真钻研教材，以进一步提高体育教师自身的政治素质、文化素养、专业素质和身体素质，更好地适应时代的发展。体育教师要在实践中不断总结，充实自我，积极参加各类教科研活动，促进校际合作交流，促进与提高教师自身的教学能力和水平，充分发掘体育校本课程，力争形成专项技能突出、综合素质完好、乐于奉献的体育教师队伍。

（五）教学科研：

坚持“文化立校”的办学理念，认真开展学校体育科研工作，围绕“两纲”教育和学校“一生双爱好”教育的项目特色，积极探索“一生双爱好”的教学研究，积极开展“民间体育项目对学生体能的影响”等课题研究，以科研促教研，提高体育教学质量，努力实践“两纲”教育和素质教育，促进学生德智体美全面发展。

（六）、制度建设

建立建全体育课、跑操、体育锻炼课、体育校本课程等各项规章制度，促进体育教学工作的科学性、规范性、有效性，确保“三课两操两活动”的教学质量，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

希望各位教师在体育教学过程中认真按照本计划制定好个人教学工作计划，并在工作中认真实施确保我校体育工作的顺利开展。

反思

通过学习的理念教育，我以为“健康第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的工作。本学期制定体育教学工作计划实施后，我认为本计划制定的不够具体，不够详细，教学目标不是特别明确，比较笼统，教学计划中安全与保护提的较少，体现的学生主体作用较少，总之，通过学习今天的课程使我学到了一些制定各种教学计划的方法，和先进的理念。下学期制定计划时要努力做到制定一份较完整的教学工作计划。

体育工作计划（三）

辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得一定的突破，但与自己的要求还是有一定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成绩，现制定2015年工作计划如下：

一、指导思想

贯彻《小学生体制健康标准》，以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。

二、工作目标：

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、规范实施《学生体质健康标准》

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生体能训练，确保成绩合格率达规定指标。

2、深入课堂，加强教学常规。

以发展性评价理念为指导，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，强化过程性评价，尊重学生的差异，注意不同学生的个性特长，注重纵向发展，淡化横向比较，使评价真正为改善教学工作、提高学生学习信心、引导学生有效学习、促进学生全面发展服务。

3、做好器材管理

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

4、积极开展教科研活动

根据工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将积极响应镇、局的号召，积极参与体育教研活动，积极参与教研中心组织的课例大教研，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，多听课、多评课，以促进体育教学水平不断提高。

2015体育教学工作计划
2015年体育工作目标规划 第七篇

在新课程标准教材实验中，我们走访了部分实验地区和实验点校，教师们纷纷反映非常需要体育教学工作计划。为了满足大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工作计划示例，供广大教师参考。体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要依据，是全面实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域目标、克服教学盲目性、片面性和随意性的基本保证。学校体育教学工作计划主要有：学年教学工作计划、学期教学工作计划(教学进度)、单元教学工作计划和课时工作计划(教案)四种。现依据课程标准各领域“水平一”的目标及其规定的活动和内容，对上述四种教学工作计划的制订方法及低年级教学计划试举例如下，仅供参考。一、学年教学工作计划的制订学年教学工作计划也称年度教学工作计划，它是以年级为单位，依据国家规定的课程标准，结合学校实际和学生年龄特点，对全年教学内容和考核项目的规划，是制订学期教学计划和其他教学计划的依据。 (一)制订学年教学工作计划的思路小学低年级学年教学计划，是依据课程标准“水平一”各领域规定的活动和内容，选定具体的教学内容，并把这些教学内容合理地分配到两个学年中去。然后，再根据学年授课周数、每周授课时数，以及每年级的各项教材及其设定的课时比例，合理地分配到两个学期中去。并根据教材的性质、特点确定测试体能和动作技能的项目。 (二)方法和步骤1.分析研究低年级学生的基本情况，加强计划的针对性在制订低年级学年教学计划时，教师应对一、二年级学生的情况有尽可能多的了解。一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。另外，还可以通过访问幼儿园教师和检测学生的体能情况以及与学生聊天、询问等了解学生的身体与心理情况。到了二年级，学生经过一年的体育课体验，对课的活动过程、学习与练习方式等逐步了解和熟悉，初步建立起课堂常规意识和习惯，体能、心理适应能力及同伴关系、群体观念等都有明显提高，但也存在某些需要进一步加强和改进的问题等。这些情况都是制订学年教学计划的有效资源和依据。因此，从了解和研究学生入手，制订学年教学计划，有助于教师根据教材的性质、特点和难易程度，将本学段教材内容合理地分配到两个年级中去，对于提高教学计划的针对性，克服盲目性和提高教学质量，都具有实际意义。一学期除节假日外，一般按18周计算；国家教学计划规定每周上4节体育课，全年实际上课总时数为：18(周)×2(学期)×4(每周课时)=144(课时)144×2(每课时按上两项教材计算)=288(课次)2.根据教材的难易程度和教学需要，确定各项教材的授课时数。 (三)学年教学工作计划示例1.依据体育课程标准各级目标的涵义和要求，选定教学内容。课程标准的各级目标，是统领和选编各学段教学活动或内容的依据，因此在制订教学计划时，首先要悉心研究领会课程标准的总目标、领域目标和水平目标的指导思想、理念涵义及目标之间的相互关系，并依据本学段各级目标要求选定相应的教学内容。2.深入研究教学内容的性质和特点，分配好两个学年的教学内容。如上所述，学段各领域中的教学内容不是教师主观随意安排的，而是依据本学段各领域和水平目标的规定选定的。 因此，教师在制订学年教学计划时，应先对所确定的教材进行深入研究，如：根据教材的难易程度和目标的特定要求，考虑哪些内容适于安排在一年级，哪些内容安排在二年级；根据教材的性质、特点，分清哪些教材分别属于哪个目标统领下的内容，等等。掌握好教材的性质、特点及目标属性，有助于合理地把本学段的教学内容在分配到两个年级中时，做到目标明确，分量适宜，难易度符合相应年级学生的接受能力。3.根据学年、每周授课时数和季节规律，分配好两个学期的内容。根据以上思路，现列举学年、学期、单元教学工作计划和部分教案，供教师结合学校实际情况制订计划时参考。表1一年级学年体育教学工作计划(示例略)表2二年级学年体育教学工作计划(示例略)二、学期教学工作计划(教学进度)的制订学期教学工作计划也称教学进度。它是依据学年教学工作计划安排的教学内容和规定的教学周数、每周教学时数，以及各项教材的时数比例，结合季节、气候特点和学校实际情况制订的。它是制订单元和课时教学计划的依据。(一)几点说明1.下面试举的一年级学期教学工作计划(示例)所选编的教学内容，是依据表“一年级学年体育教学工作计划”中的教材编制的。2.每周授课时数是按4课时安排的；每课时安排两项教材或活动(一课时为两课次)，但体育基础常识课、身体测量课和地域性活动课等，每课时可以安排一项教材或一项教材1～2课时完成。应注意学与练结合、室内与室外有机结合。3.在所试举的学期教学计划中，没有确定体能和动作技能的测度项目。在实际制订计划时应根据学生具体情况加以规定。4.在制订学期教学计划时，还可安排“机动课”时间(一般安排2～4课时)，以便对各种原因的停课或薄弱环节等进行适当弥补和调整。(二)学期教学工作计划示例表3一年级第一学期体育课教学进度(示例略)三、单元教学工作计划的制订单元教学工作计划也称单项教材(包括课题单元)教学计划。它是依据学期教学计划中某项教学内容或活动(一般为测试项目或发展体能效果好、动作技术较复杂等重点教材或连续进行的课题活动)及其目标制订的课时教学规划。通过对某项教材或课题活动的统筹设计、逐课实施，能够确保教学有计划、有秩序地进行，保证教学目标的有效实现。(一)方法和步骤1.依据该学段领域和水平目标的要求，按照学年、学期教学计划中该项教材的课时规定，提出每次课的目标要求和教学重点。2.结合学生的情况和教学设备条件，安排教法步骤和组织措施。3.最后一次课进行终结评价(重点评价学生的参与态度、学习进步程度和简单的运动技能掌握情况)。(二)单元教学计划示例(仅供参考)一年级持轻物掷远单元教学计划(示例略)四、课时教学工作计划(教案)的制订课时教学工作计划也称教案，它是依据学段水平目标的规定和学期教学进度(包括单元教学计划)中课时教学内容的安排，制订的教学实施方案；是教师组织课堂教学的基本依据。高质量的课时计划，是顺利实施课堂教学和有效实现教学目标的前提和基本保证。为此，教师要悉心备课，精心设计教学方案，以确保教学有效地实施和目标的达成。(一)制订课时教学计划的基本思路(二)课时教学计划示例课时计划的形式多种多样，这里提供的是依据水平一的目标及本学年、学期计划中选编的部分内容或活动，仅供参考。体育课的设计(教案示例)培养对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的生动体验。一、创设良好的学习环境。学习环境对“发展能力、培养兴趣”具有重要作用。本课依照课程标准要求，努力改革体育教学的方法，采用情境教学模式，把儿童喜爱的事物用故事形式通过游戏活动贯穿在教学的全过程，使体育教学的进行与故事情节的发展有机地结合起来。本课的“导入”，采用音乐、图片和模仿练习紧密结合在一起，充分调动学生视、听、本体感觉一起参与体育活动中去，使学生一到课堂就感到生动有趣，形式新颖，兴趣的指向一下就集中在各项活动之中。在全课中，紧紧扣住了故事的情和景，使情景交融，学生始终沉浸在良性的环境中自觉、自主、能动地学习。二、设计新颖的组织形式。本课力图突破以往体育课固定的格局，让学生在课堂上就如在家中玩耍一样，开创一个亲切和谐、灵活宽松的课堂教学形式，使学生真正体验到体育活动的乐趣。课中除了采用指令性集体练习形式外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时也强调了学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供了发展能力的广阔时空。在练习中注重鼓励学生自我表现，让学生显示个体在集体中的价值。 三、选择有效的教学方法。本课主要的教学环节为：第一感知练习——解疑、精讲——第二感知练习——评价。其第一感知练习为感性认识阶段，通过解疑精讲，使第二感知练习逐步上升为理性认识阶段。运用这一教导模式，初步感受到从“感知——运用”过程的愉快情绪。在“导”与“学”的双重作用下，学生尽情地发挥自己的主观能动性，不仅设想出形式各异的活动，而且提高了基本活动能力。

2015小学体育教学工作计划
2015年体育工作目标规划 第八篇

小学体育教学工作计划（一）

学年度第一学期已开学，学期的工作将是紧张而又忙碌的，为贯彻落实《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

特制定本学期体育教学计划如下：

一、工作目标

1、认真完成一、五、六年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的体育兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成三个年级段的教学任务。

2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

4、加大体育特长生训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。

二、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1、认真贯彻务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟地做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，开展各项活动，为创建具有体育特色的建设先进学校工作作出贡献。

6、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

（三）、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、配合学校行政、德育组、认真研究，拟定各项具有专门性的体育活动计划。

（四）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。

2、重新调整学校体育特长生队伍，重点建设毽球队伍和跳绳学生的发展，鼓励学习、锻炼争取以点带面，调动起全校学生运动的兴趣。责任到人，合理制定学习计划。科学锻炼，严格训练，争取全面改观学校体育面貌，创建具有鲜明特色的学校体育。

3、注重特长生全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使特长生在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创二实验小学体育之辉煌。

小学体育教学工作计划（二）

本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。

一、学生分析

一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

二、开学初加强学生身体素质训练

小学1—2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，(

三、体育活动

在本期内将进行大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。

四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固

本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中举行广播体操的比赛。让不会的，不熟练的都能牢固熟练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。

五、认真上好体育课

体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心的设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。

以上就是本学期的体育教学计划，在教学过程中可根据实际情况进行调整。

小学体育教学工作计划（三）

一、指导思想

以体育与健康课程标准为教学准则，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯，以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康的学习，关注地区差异和个体差异，保证每位学生受益。

二、学情分析

本学期主要担任一二四年级的体育课，根据一二四年级学生的身心发展特征划分为水平一和水平二，即水平一为1～2年级，水平二为3～4年级。一年级的学生对小学生的学习习惯还不适应，对小学体育课还很陌生，通过引导课让一年级学生对体育课初步的了解和认识，让一年级的学生对路队和广播体操及眼保健操有初步的掌握；二年级的学生通过一年的学习生活对体育课已有基本的认识，对二年级的路队和广播体操及眼保健操进行规范；四年级的学生对队列队形的练习都基本掌握，对四年级的学生可以进行速度、灵敏和柔韧性的练习。

三、教学目标

1、运动参与

水平一:培养学生遵守体育课课堂常规，激发一二年级的学生积极主动的参与体育活动。

水平二:积极参加各项体育活动，丰富学生的课余生活。

2、运动技能

水平一：对体育的基本知识有所了解并对体育运动有初步的体验。

水平二：学习体育运动的相关知识，对体育运动有基本的了解。

3、身体健康

水平一：初步了解个人卫生保健的知识，养成良好的个人卫生习惯。

水平二:对卫生保健知识的学习和掌握，促进身体的健康发育。

4、心理健康与社会适应

水平一：掌握基本的队列队形、广播体操及眼保健操，和同学和睦相处，培养良好的体育道德。

水平二：通过体育课让学生学会调节情绪，在体育活动中让学生形成团结合作的意识，培养学生坚强的意志。

四、教学措施

1、体育课堂常规的养成

2、队列队形的基本练习

3、体育与健康课知识的学习

4、广播体操和眼保健操的学习

2015年～年第一学期小学体育组工作计划
2015年体育工作目标规划 第九篇

2015年～2015年第一学期小学体育组工作计划

高师附一小体育科组

一、指导思想。

本学期我科组以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。

二、工作要求。

1、认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。

3、对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，提高体育就能；以培养学生能力为主要出发点。

2、开展阳光体育运动，做到活动有计划、有记录、有效果。抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，使两操活动的效果逐渐提高。

4、进一步开展学校体育特色活动，开发新的项目和活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。

活动课内容安排：

一年级做游戏跳短绳（单摇跳）跑步室内操

二年级做游戏跑步室内操

三年级跳绳韵律操跳远做游戏

四年级踢键子乒乓球小篮球韵律操

五年级小篮球踢毽子韵律操羽毛球

六年级篮球羽毛球技巧体操特色项目

5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。

认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，我科组决定对我校田径运动队进行全面选拔和分项强化训练，力争在今年市中小学生田径运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。

三、重视体育课安全问题。

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

四、具体工作安排：

九月份

1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

3、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。

4、各运动队队员补充，制定训练计划，健全梯队建设，继续业余训练工作。

5、策划组织学校秋季学生田径运动会，下发通知到各年级，组织裁判培训工作。

十月份

1、巩固课间操，同时细化改进大课间活动组织形式，丰富其内容。

2、抓好键球、乒乓球训练特色活动。

3、开展秋季校运会，公布成绩，进一步选拔体育尖子生。

十一月份

1、加大业余训练力度，积极备战市运会，报送参赛运动员名单。

2、组队参加市中小学生田径运动会。

3、挑选体育特长生，预备参加茂名市青少年锦标赛。

4、做好乒乓球训练指导工作。

十二月份

1、教研组教学公开观摩课。

2、继续进行学生体质健康标准测试，并做好数据上传工作。

3、全校进行健康标准项目训练。

一月份

1、各年级体育课学期考核。

2、做好体育器材整理清点工作。

3、做好体育资料的整理。

4、期末总结、表彰。

2015年8月28日

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