学校规定老师生二胎

导读：　学校规定老师生二胎(共9篇)学校计划生育管理制度XXXX小学计划生育管理制度为了贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》以及计划生育有关政策、法规，进一步增强我校教职工执行计划生育政策的自觉性，特制定管理制度如下：一、成立以校长为组长，工会主席为副组长的领导小组，配一名计生专干，认真抓好计划生育工作。 卫店镇中心小学计划生育...

学校计划生育管理制度
学校规定老师生二胎 第一篇

XXXX小学计划生育管理制度

为了贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》以及计划生育有关政策、法规，进一步增强我校教职工执行计划生育政策的自觉性，特制定管理制度如下：

一、成立以校长为组长，工会主席为副组长的领导小组，配一名计生专干，认真抓好计划生育工作。 卫店镇中心小学计划生育领导小组

二、建全计划生育档案，详细掌握已婚育龄教职工的生育节育情况，按时如实上报各种报表，不瞒报不漏报，及时调整计划生育档案卡。

三、严把体检关。已婚育龄妇女一年两次的健康检查，上半年5月15日，下半年11月15日。每次康检结果三日内上报局计生办，康检率达100%。

四、对男教职工的家属（49周岁以下）能随本校女教职工康检的，一律按时参加康检，不能按时参加的，一律交回康检回执单。

五、实行晚婚晚育，不得出现早婚、早育现象。对违规现象和人员要严厉批评。

六、对生育后的育龄女教职工，三个月后采取避孕措施，要求以上环为主，确不能上环者，由计生部门出示证明，另采取措施。

七、学校领导一季度听取计生工作汇报，及时发现解决计划生育工作中出现的问题。

八、严把二孩生育关。坚决杜绝计划外生二胎。凡本单位确有符合二胎生育的，经核查领取二胎生育证后，将二胎生育证复印染件交学校一份备案。

九、杜绝非法收养，非法抱养现象。

学校教师聘任管理暂行规定
学校规定老师生二胎 第二篇

大拉学园教师聘任管理暂行

第一章 总 则

第一条 为了规范学校聘任工作，保障学校正常的教学秩序和教育质量，维护聘任双方的合法权益，促进学校教育健康发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等有关法律、法规，制定本规定。

第二条 学校和教师在建立聘用合同关系和履行过程中均应遵守本规定。

第三条 大拉学园教师一律实行聘任制，采用合同的形式进行。教师聘用遵循择优聘用、竞争上岗的原则。

第二章 聘任条件和程序

第四条 教师受聘的基本条件：

（一）热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德；

（二）具备相应的教育教学能力或管理经验；

（三）初中教师必须具有大专或大专以上学历；小学、幼儿园教师必须具有中专或中专以上学历；

（四）须具备相应的教师资格；

（五）身体健康，能履行岗位职责；

（六）符合国家计划生育政策。

（七）无邪教问题。

第五条 聘任程序：

（一）校行政办和教务处负责教师审查聘用工作；

（二）受聘人应提供以下材料：

1．毕业证书；

2．专业技术资格证书；

3．教师资格证书；

5. 公民身份证；

6．用人单位要求提供的其它证明材料。

（三）学校与受聘教师签订聘用合同书，受聘人专业技术职务与其评定的专业技术资格可以一致，也可以高职低聘或低职高聘。

第六条 学校根据实际工作需要，原则上与教师一学年签订一次聘用合同。

第三章 受聘教师的权利和义务

第七条 受聘教师享有下列权利：

（一）按时获取相应职务的工资报酬；

（二）依法参加相应社会保险；

（三）聘期内享受法定节假日和寒暑假，并在寒暑假内享受合同工资；

（四）开展教育教学活动，参与学校的民主管理和监督；

（五）根据安排参加上级主管部门教师业务培训。

第八条 受聘教师应当履行下列义务：

（一）遵守国家法律法规和学校规章制度；

（二）服从学校工作安排，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务；

（三）尊重爱护学生，禁止体罚学生，确保学生健康成长；

（四）积极参加继续教育，不断提高业务水平和道德修养。

第四章 聘任合同的签订、变更和终止

第九条 聘用合同的签订：

（一）学校聘用教师，通过签订聘用合同书确立聘用关系，明确用人单位与受聘人双方的责任、权利和义务。

（二）校长与学校董事长签订合同；副校长由校长提名，报董事会批准后与校长签订合同；学校中层干部和其他教师由校长与其签订合

（三）聘用合同采取书面形式，当事人双方各持一份。

第十条 聘用合同应具备以下条款：

（一）聘用期限；

（二）工作内容和职责；

（三）工作报酬；

（四）工作条件和劳动保护；

（五）工作纪律；

（六）聘用合同终止条件；

（七）违反合同的责任；

（八）争议的处理；

（九）当事人协商约定的其它内容。

第十一条 聘用合同的变更和终止：

（一）聘用合同依法签订后，确需变更时，双方应按原定程序协商变更合同，未达成一致意见的，原合同在合同期内继续有效。

（二）因特殊情况，经聘用双方当事人协商，可以中途终止或变更聘用合同。

（三）在聘用合同期满前至少一个星期时间，由学校向受聘人发出书面通知，征求受聘人是否续聘的意见，然后学校根据实际需要以及受聘人的意见决定续聘人员，并以书面形式通知对方是否续聘。

第十二条 有下列情形之一的，聘用关系自行终止：

（一）聘用合同期满；

（二）双方约定的合同终止条件出现时；

（三）学校依法开除或解聘的；

第五章 解聘的条件、程序和管理

第十三条 教师聘任期间有下列情形之一的，学校可提前解除合同：

（一）有违反法律的行为，被司法机关采取人身限制措施的；

（二）在试用期内被证明不符合聘用条件的；

（三）违反学校规章制度或劳动纪律达到解聘条件的；

（四）签订合同时采取欺骗等手段故意隐瞒个人重要事项的；

（五）品行不良，体罚侮辱学生，影响恶劣的；

（六）严重失职，对学校利益造成重大损害的。

第十四条 有下列情形之一的，学校可以解除合同，但应提前以书面形式通知受聘人：

（一）受聘人患病或非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不愿从事由学校另行安排工作的；

（二）应聘教师不能胜任教育教学和教师管理服务工作的。

第十五条 教师在聘任期间有下列情形之一的，学校不得解聘：

（一）患病或非因公负伤在规定医疗期内的；

（二）符合计划生育政策的女教师在孕期、产假及哺乳期内的

第十六条 有下列情形之一的，受聘人可提前用书面形式通知学校解除合同：

（一）在试用期内的；

（二）学校未按合同约定支付劳动报酬的；

（三）学校以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的；

（四）其他受聘人认为应提前解除合同的情形。

第十七条 需提前解除合同的，双方应提前以书面形式通知对方，并在签订合同时事先约定对等通知对方的时间。

第十八条 学校经营状况发生严重困难或遇其他特殊情况，确需裁减人员的，应提前向工会和全体教职工说明情况，方可裁员；

第十九条 解聘程序：

（一）校长的解聘由董事会提出书面解聘理由，报上一级教育主管部门核准后执行；

（二）副校长的解聘由校长提出书面解聘理由，报董事长批准；

（三）中层干部和一般教师的解聘由校长决定。

第六章 法律责任

第二十条 落聘、解聘、拒聘人员无理取闹，纠缠领导，扰乱工作秩序的，由公安机关予以治安处罚，触犯刑律的，移送司法机关处理。

第二十一条 教师对解除聘用合同不服的，可以逐级向所属教育行政部门提出申诉；区

教育行政部门无法协调解决的，可向区劳动争议仲裁委员会提请仲裁；对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

第七章 附 则

第二十二条 学校可根据本规定制定有关规章制度，报区上级主管部门备案。

第二十三条 本规定由大拉学校行政办负责解释。

第二十四条 条本规定自2014年8月29日起执行。

大拉学园

关于生二胎的ISO9001
学校规定老师生二胎 第三篇

关于生二胎的ISO9001-2015应用

新版质量管理体系标准ISO 9001：2015自去年颁布以来，很多企业人员参与了培训和学习，为了让更多人员轻松地了解新版标准，我想以一个生活中的事例把标准通俗地诠释，让大家更容易明白和理解。而2016年正好是“全面二孩”政策正式开始实施年，所以现以“一位职场妈妈生二胎”为例来讲述：对于准备生育二孩的职场妈妈来说，一边是工作，一边是家庭，她们的选择注定不能一时冲动，想到哪就做到哪，而必须精打细算、有步骤、有条理地去计划和实施，那怎么运用管理上的ISO 9001理论呢？【学校规定老师生二胎】

一、生二胎的形势分析（4.1 理解组织及其环境）

1、外部环境分析（4.1 理解组织及其环境 <确定外部因素>）

政策与法律

1）《人口与计划生育法》规定：国家提倡一对夫妻生育两个子女，自己家庭符合法律条件

2）以XX省为例：根据《XX省人口与计划生育条例》、《XX省职工生育保险规定》规定，女职工生育享受产假128天

社会和文化

1）生活方式：随着生活的宽松，二胎让宝宝不再孤独

2）社会保障：分担抚养老人的责任——社会保障现在还不健全，以后小孩抚养老人负担减轻 经济

现在每年的通货膨胀上升，货币贬值、利率降低，与其把钱存在银行贬值，还不如作长期投资——生二孩 技术

即便是高龄产妇，在现有医疗条件下，仍基本可确保安全；

2、内部环境分析（4.1 理解组织及其环境 <确定内部因素>）

?谁来带：双职工家庭，双方父母年纪都大了(70岁左右)，照顾孩子有困难；全职保姆一月七千，费用高；产假四个月，产后到3岁前需要有人带娃；要么父母带，要么自己辞职回家带；

?怎么养：与丈夫一起工资每月1万左右；

?咋教育：幼儿园放学是4点，自己下班是5点半；丈夫也一样；谁来接小孩？

二、家庭成员及其他人的各类意见收集（4.2 理解相关方的需求和期望）

三、经家庭会议讨论，整个事情涉及以下方面（4.2确定质量管理体系的范围）

双方父母、自己一家三口一起来负责生育和抚养第二胎小孩的所有工作，包括：二孩的生产、抚育、培养等，时间从小孩出生前一年起到长大成人-18岁。

四、生二胎还可能涉及到的事情有:（4.4质量管理体系及其过程<建立、实施、保持和持续改进所需过程>）

1、母婴用品和其他物品的购买（8.4采购）；

2、抚育、教养（8.5生产和服务提供）；

3、小孩就读学校的考虑（7.1.4过程运行环境）……

五、家庭会议选举负责人，并且负责人须接着完成以下事项

?整个事情由家庭之主——自己丈夫来全面领导与管理，丈夫也承诺一定当一个好的老公和爸爸（5.1领导作用与承诺）

?丈夫给这次二胎行动定了几个原则：母子安全为先、实现优生优育、全家都要参与、争取不惑得子（5.2 质量方针）

?丈夫给家庭每个成员都作了分工，母亲负责家务，父亲负责照顾大小孩管理，自己负责赚钱养家（5.3组织的岗位、职责和权限）

?孩子出生后，坐月子时，再请姐姐到家一起照顾产妇（8.1运行策划和控制 <外包>）

六、生二胎可能会面临哪些麻烦或便利？（即风险或机遇）

决定要生二胎后，丈夫每天晚上休息不好，白天也是眉头紧锁，经妻子询问才知道，丈夫在担心，怕有些事情考虑不周到，得到不好的结果。于是与妻子一起讨论一下，在整个二孩生产和培养过程中，有哪些重要问题需要考虑：（6.1应对风险和机遇的措施<风险和机遇的识别>）

1）现在妻子已经36岁了，且有120斤重，属于高龄高危产妇，生产时母婴安全是个问题。

2）谁来带？父母年龄大，自己双方都上班，请保姆又贵，没人带小孩；

3）怎么养？小孩将来开支是一个很大负担，有经济压力；

4）二胎有可能生的还是个女孩；

5）咋教育？自己现在是租的房子，没有自己房子，将来想上好的学校有困难。

6）可以享受128天产假（是一个机遇）

针对以上问题，夫妻分别制定了对策（6.1.2 策划风险和机遇的措施）：

七、针对所有风险和机遇等，夫妻一起确定重要事情的目标（6.2质量目标及其实现的策划）

八、变更策划（6.3变更的策划）

以上经过讨论确定的事项，都要按原计划执行，如有变化，须知会到相关人员，并再次讨论解决办法。

九、生娃的相关资源准备

?夫妻双方开始跟父母打好招呼，并事先在老家物色保姆（7.1.2人员）

?准备小孩和孕妇用品及场所（7.1.3基础设施）

?夫妻双方相互开导和鼓励，减少心理压力，保持好的心情（7.1.4 过程运行环境）

?妻子购买了一个胎心计，以便用来测量胎儿心跳是否正常，并且验证胎心计没问题（7.1.5监视和测量资源）

?夫妻双方都阅读了一些关于生孩子和培养孩子的书藉（7.1.6组织的知识）

?夫妻双方开始做孕前体检并到医院听取生育的相关讲座（7.2能力<培训>）

?为得到双方父母和自己小孩的配合，把以前决定的几个行动原则以及目标告知大家（7.3意识） ?确定每周开一次家庭会议（7.4沟通）

?所有开会内容、目标以及相关制度都打印发放、张贴（7.5 形成文件的信息）

十、重要事情约法三章（8.1运行策划和控制）

?为了防止遗漏一些事情或出错，针对一些重要事情与所有家庭人员约法三章：如房间所有区域不准抽烟；……

?并且把十条注意事项写在墙壁上（8.1运行策划和控制），同时那天要做什么也一一标注在日历本上，以便跟踪。（8.1运行策划和控制）

?有空的时候，与丈夫作了一次长谈（8.2.1顾客沟通），丈夫希望小孩生下来体格健壮，不能太轻（如：5斤以下），不要有畸形或身体缺陷（8.2.2与产品和服务有关要求的确定）

?妻子根据上一胎情况以及自身身体情况，告诉丈夫：应该没问题的啦，你就放心吧。（8.2.3与产品和服务有关要求的评审）

十一、生孩子时医院的选择及在医院的初步护理

?孩子快出生时，丈夫仔细分析了附近的三家医院情况，与妻子确定后续在第一人民医院生产（8.4外部提供过程、产品和服务的控制）

?小孩生下当天，丈夫与宝宝奶奶全天候轮流照看小孩与产妇（8.5.1生产和服务提供的控制）。

?每天早晨，医生都要把产科的所有小孩集中起来洗澡，为了防止弄混，在每个小孩的脚上都系了一个吊牌（8.5.2标识和可追溯性）

?医院给每个小孩提供了一个婴儿车和一个水瓶，为了防止与自己带的热水瓶一样，丈夫在医院的热水瓶上作了一个记号（8.5.3顾客或外部供方的财产<识别>）

?丈夫打开水时不小心把热水瓶打碎了，于是告知了医院护士（8.5.3顾客或外部供方的财产<报告>） ?丈夫在带小孩时，发现晚上室内温度低，给小孩加了一床被子（8.5.4 防护）

?婴儿经过一周的护理，护士说一切状态良好，可以出院了（8.6产品和服务的放行）

?把婴儿带回家三天后，发现脸色很黄，又抱到医院给医生看，医生开了一些治黄疸的药给婴儿吃（8.7不合格输出的控制）

十二、监测初生婴儿身体状态

?在家喂养婴儿过程中，对他的身体状况（包括哭笑声、脸色、大小便等）各种情况进行观察、分析（9.1 监视、测量、分析和评价）

?发现异常及时处理（8.7不合格输出的控制）【学校规定老师生二胎】

?快满月的时候，妻子问丈夫：你觉得小孩长得怎么样？（9.1.2顾客满意<满意度调查>），丈夫答：“婴儿照顾得不错，你辛苦了！”

十三、孩子一岁后

?孩子长成快一岁了，年底时夫妻两人对一年来的情况进行了检讨（9.1.3分析与评价）

?并对家庭各个成员所负责事项都逐一检查，看看与原先计划的是否做到位（9.2内部审核）

?年底了，召开了家庭成员会议，对这一年的情况进行了总结（9.3管理评审）

?大家各抒己见，最终认为还有2个方面需要改进（9.3.3管理评审输出）

?针对会议上大家讨论需要改进的事情，逐项落实完成（10.2不合格和纠正措施）

十四、孩子上学后

?小孩长大了，上学了，夫妻每天检查他的家庭作业，每隔一个月就去学校向老师了解情况（9.1 监视、测量、分析和评价）

?老师告诉家长，小孩数学跟不上，经观察及与小孩沟通，发现他在数字上有很多知识未掌握和学会（10.2不合格和纠正措施<原因分析>）

?于是暑假请了家庭教师给其补习功课（10.2不合格和纠正措施<纠正措施>）

十五、教育小孩，任重道远（10.3持续改进）

经过不断地督促和教育小孩，一旦发现问题（如学习成绩下降、身体欠佳、心理上开小差等）时，及时改进（10.3持续改进），这样不断改进后，小孩的学习成绩和综合素质基本上能控制在自己预期内，最后达成了愿望。

通过以上的案例，现在您能明白ISO9001：2015新版标准中的规定要求了吗？标准中各个条款的要求就是每件事情根据常理都应该做的。对于任何一件事情的质量管理，要想做好、做完善，内容都离不开标准的这些要素。

全面二孩政策,学校怎么应对？
学校规定老师生二胎 第四篇

全面两孩政策落地，最紧张的是学校校长。

从当前教师性别结构来说，几乎所有的学校，女性都已经多于男性，小学、幼儿园就更不用说了。每个地区招录新教师，女性教师所占的比例已经高于80%，原因在于读师范的女孩子本来就多，选择做教师的男孩子本来就少，能考上教师编制的，还是以女性为主。

说实在，女孩子做教师，有天生的性别优势：

充满爱心。母性的慈爱，在教育教学中得到充分的体现，老师就像妈妈一样，对学生如同自己的子女，爱的教育，在女性教师身上会表现得比男教师要更到位。

非常细切。女人做事心细，在学校教育中，细节也注重成败。女性教师总体上会比男性教师有天然的心细，她们会用细节来关照每一个学生，她们会留心每一个学生的细节，在管理学生帮助学生方面，会做得很好。

很有耐心。学校教育教学也是非常繁杂的事，特别是对于特殊群体的后进生，会有各种烦心事让教师头疼，这需要教师要特别有耐心来对待。而在耐心这一点上，女性教师比男性教师要好很多，女性教师少有粗暴的言行出现，对于遇到的突发事件，女性教师的耐挫力也会更强。

大多数学校，当前挑大梁的就是孩子三四岁、四五岁的年轻妈妈。

她们没有过重家庭负担，她们青春富有活力，她们会教书能管理懂教研。可是现在，她们也正处于生二胎的最佳年华。全面二孩政策一落地，可以这样说，每一个适龄的年经妈妈心中都开始着这样的美好梦想。

如此美丽的中国梦，校长当然无权阻挡。学校要做的，当然是积极应对。 引，积极宣传国策。全面两孩政策，是基于国家发展的大计。学校，是国家政策宣传落实的重要阵地，理应通过各种会议或宣传途径来宣传国家的政策，让大家对全面两孩政策有充分的认识，鼓励大家积极响应国家的方针政策。作为教师群体，要做群众表率，吃透政策精神，按政策办事。

导，调查分类引导。在鼓励年轻妈妈响应国策的同时，要对学校基本情况摸清楚。符合条件的有多少，近期有此愿望的有多少，计划二孩年份，身体素质状况，生育知识教育??让女性教师感受到学校的关心，只有彼此的关心，大家才有相互的包容。

助，互助互帮互学。妈妈的心最靠近，同是想生孩子的，最谈得来，大体相同怀孕时间的，最合得了心。学校可以经常组织这些未来二孩妈妈搞一些二孩生育的谈心交流活动，让她们在交流中互助互帮互学。学校适时参与到这样的活动中会发现，她们不会选择在同一时段生育二孩，在学校工作的安排上，她们也会在学校的协调下互助互帮。

筹，统筹计划培养。不用两年，学校一定会有教师开始决定生育二孩，这中间当然会有产假，甚至保胎请假的都有，学校要有这个思想准备。学校得做好一个字“筹”，柔性统筹每年生育教师人数，不硬性规定，但可以柔性协调。学校还得做好一个字“培”，积极培养全科教师，目前学校不是缺少教师，而是结构不合理，那就得调整，最好的调整就是培养全科教师，江苏教育厅已经提出“全科教师”的培养计划。

全面二孩，众望所归；国家大计，人人响应。学校通过“引”、“导”、“助”、

“筹”，积极应对“全面二孩”国家政策，教师幸福，学校发展，社会进步。

培训学校教师规章制度
学校规定老师生二胎 第五篇

鹏源教育培训学校教师规章制度

一、 上班时间：

9:55----20:00 上课时间

8:30---10:30 晚自习辅导作业（备注：学生作业

未完成的可往后顺延时间）

二、 办公室规章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

2.需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员

统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。

3.工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工

作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质

活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持

良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。

4.上课时间每天9:55始为正式上班时间，所有教师9:55时必须在办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

5.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭

所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求|（8:30---10:30 为辅导作业时间）

1.带班教师全权负责本班教学任务。

2.教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅

导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼

道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。

3.带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师

应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化

（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超

短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短

裤等不符合教师规范的服饰）。

5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。

6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。

8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。

9.课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。

10.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

11.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。

四、教师日常行为管理制度

1．考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早

退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）

2. 卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，

桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅

导结束后，打扫完教室。

3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)

4. 上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。

5.全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。

注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。

6．电话家联管理条例

（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内

容记录下来，每月交到办公室。

（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话

不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有【学校规定老师生二胎】

回访记录。

（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、

沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、

升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩

固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。

（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师

应及时打电话与家长沟通。

（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。

五.学生教育

（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，

不歧视差生，做好后进生的转化工作。

（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。

（3）、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假。

（4）、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。

（5）、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假。

（6）、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任。

鹏源教育培训学校

2013年3月17日

2016单独生二胎政策有望全面放开
学校规定老师生二胎 第六篇

我国的计划生育政策从1983年开始实施，推行一对夫妻生育一个子女。符合特殊情况之一者，由夫妻双方共同申请，经县级(含县级市、区，下同)计划生育行政部门审批，才能按人口计划及间隔期规定安排再生育一个子女。随着社会的发展，这个政策慢慢显示出其制约性。

于是提出了单独可生二胎的政策，但一直没有实施。广东省曾于两年前申请放开单独生二胎政策，至今未见获批。就全国范围而言，往往是一波放开二胎的呼声或是传言刚起，立刻就有不同级别的部门人士辟谣并重申，中国必须坚持计划生育基本国策不动摇。

二胎新政策

单独生二胎政策有望全面放开

近日，踟蹰已久的生育政策调整正在开始提速。单独(夫妻有一方是独生子女)生二胎政策有望全国放开实施，不采取先在某个或某些省市试点的做法。下月召开的十八届三中全会日益临近，市场对此越发期待。一位知情人士表示，中国将加快步伐调整生育政策，逐步、全面放开二胎生育限制。他同时表示，二胎政策不会一下子放开，而是要根据社会配置的承受能力逐步放开，但目标是全面放开二胎。

专家指出，我国应实施“生育自主、倡导节制、素质优先、全面发展”的新人口政策。专家的理想很丰满，然而现实很骨感。如果“生育自主”，富翁富婆要生多少孩子?明星名人要生多少孩子?连江苏卫视《非诚勿扰》上也有嘉宾想生“一个足球队”呢;“倡导节制”当然很好，可是有多少人会响应倡导、会节制?之前不是吃过“父母熊熊一对，孩子熊熊一窝”的亏吗?为什么要走回头路?“素质优先”是一种幻想，十个指头有长短，一窝鸡也有几个不叫的，生的孩子多了，能保证每个孩子的素质吗?此其一。其二，“素质优先”怎么体现和衡量，是否制造另一种不公平?“全面发展”更是让人难以理解，全面放开二胎莫非就全面发展了?

专家研究认为，分区域分步放开二胎，可以避免同时全部放开二孩带来的人口大起大落式的剧烈变动，也可避免放开“单独”(即夫妻双方一方是独生子的可生二胎)带来的花费时间较长、贻误时机等问题。看来专家想得非常周到，把“单独”贻误时机的问题也想到了。但是，假如2016年全面放开二胎，一者，可能很难避免人口大起大落式的剧烈变动;二者，可能会出现一个人口生育高峰，为社会带来诸多隐患。

中国不能没有没有专家，但专家太多未必是一件好事。专家的一个正确观点，可能带来巨大效益;反之，专家的一个错误观点，可能造成无法估量的损失。倘若国家采纳“2016年全面放开二胎政策”这个建议，带来的后果到底是“人口红利”还是“人口灾难”，目前估计没谁敢打包票。中国地大物博，但总资源就这么多，人口越多，分摊到每个人身上的资源就会越少，这个道理大家都懂。正因如此，对于“2016年全面放开二胎政策”这个建议，国家不能只听专家建议，还要听听百姓意见。

从1987年开始，甘肃酒泉、广东南海、辽宁长海、山东长岛、黑龙江黑河等全国十多个县市和地区都进行过二胎政策的试点。但由于在执行过程中，出现了人口增长失控等问题，最后部分地区被撤销甚至不了了之，坚持到现在的也只是有限的几个地区。

深圳：到香港生二胎算超生

这项规定被视为首个针对境外超生问题作出明确规定的地方性法规。条例规定，“夫妻双方为深圳市户籍，或一方为本市户籍另一方为非本市户籍的中国内地公民，违反女方户籍地生育政策在境外生育子女且其子女在本市办理入户或者两年内在境内居住满18个月的”，按超生处理。

深圳毗邻香港，深圳市有相当一部分户籍居民到香港、澳门等地生育第二胎子女。深圳市卫生人口计生委法规处有关负责人接受媒体采访时介绍说，根据对已有法律的解读或者上级部门针对有关问题的批复精神，夫妇双方均为中国公民，无论生育行为发生在境内或者境外，都应适用中国的法律法规。

根据国务院相关规定，超生人员将被征收社会抚养费，即“超生罚款”。深圳此次通过的条例明确规定全市实行统一的社会抚养费征收标准，以堵塞社会抚养费征收漏洞。同时规定，对超生人员无论是行为发生地、现居住地、户籍地均可征收社会抚养费。

2016违反学校规定的保证书
学校规定老师生二胎 第七篇

违反学校规定的保证书

敬爱的老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对耍朋友这种不良行为,深刻认识以及再也不耍朋友的决心。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得随意交往，.而我对错误的认识不足,导致这样的事情再次发生.在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设 老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再与同学交往,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!

保证人您的学生xx-x

xx-xx年xx月xx日

学生违反校规的保证书

学校三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我还是违反了,经过大家的教导批评及自己深刻的反省,认识到自己做错了,为保证自己不再犯下类似错误,特写下此保证书,以供大家监督好.

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请大家相信我能够记取教训,改正错误,把今后的事情加倍努力干好.

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1.不抽烟、不打架、不叫外卖等严重行为.

2.每次考试都要比上一次考得好.

3.不窜班、不窜级.

4.要尊重老师、同学.

等许多不良好的行为.

如有违反以上，后果自负.

保证人：xx-x

xx-xx年x月xx日

中学生不再违反校规校纪保证书(1)

保证书尊敬的老师：

我叫xx，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1.?在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。 保证人：xx年xx月xx日

违反学校规章制度学生保证书

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却还是上课睡觉，带手机，不交作业，擅自旷课，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3. 和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

4. 我最后保证，上课不睡觉，不带手机，交作业，有事要到老师那请假。

2015违反学校规定的检讨书
学校规定老师生二胎 第八篇

尊敬的老师：

我在班级里吃泡面的行为严重的违反了学校卫生规定，给班级卫生环境造成损坏，我真的知道错了。

此时此刻，我内心是痛苦的，是纠结的，是无奈的，是挣扎的。我为自己的所作所为深深地感到羞愧与懊恼。

如今，我已经犯了这样的错误，我决心狠狠改正错误：首先，我要罚扫一个礼拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，确保桌子上不残留任何一点的泡面味道。最后，我要向这位桌子的主人赵同学赔礼道歉。

最后，我恳请老师、同学们给我一次改过自新的机会。

此致

2016生育二胎申请书范文
学校规定老师生二胎 第九篇

申请书范文1

尊敬的街道计生办：

您好!我们是千蓝街道阳光社区3栋1006室的一对夫妻。

我们的婚姻生育情况如下：本人廖明俊与妻子陈海于2016年在海蓝市民政局登记结婚。我们于2016年生育一个女儿，现在已经4岁半了。

由于家庭经济情况良好，夫妻收入都属于中上等水平，完全有能力抚养第二胎子女。因此向镇计生办提出我们夫妻双方生育第二胎的申请。

希望计生办核实确认我们的申请材料，给予尽快批示。附上：夫妻双方收入证明，财产证明，结婚证等材料。

此致!

申请人：

申请日期：

申请书范文2

________计生办:

我是_______村(居)民,名叫______,丈夫名叫_______,我二人于________结婚,第一个孩子生于______年____月,符合《_______计划生育条例》,特申请生育二胎,请予以批准.

此致

敬礼

申请人:_________

年 月 日

村(居委会)计生专干签字:________

申请书范文3

________计生办:

我是_______村(居)民,名叫______,丈夫名叫_______,我二人于________结婚,第一个孩子生于______年____月,符合《_______计划生育条例》,特申请生育二胎,请予以批准.

此致

敬礼

申请人:_________

年 月 日

村(居委会)计生专干签字:________

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