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[关于三进两联一交友计划] 开展三进两联一交友计划

2017-11-06 14:17:15 编辑:huangtingting 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  “三进”是指“进班级、进宿舍、进食堂”;“两联”是指“联系学生、联系家长”;下面是招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家分享关于三进两联一交友计划 开展三进两联一交友计划,欢迎参考!

  关于三进两联一交友计划 开展三进两联一交友计划

  三进两联一交友计划

  为了深入贯彻落实“三进两联一交友”活动,体育运动系按照本系党总支制定的活动计划,于10月16日晚由系主任雷洪柱带领全体教师开展了进班级、进宿舍、联系学生活动。

  我系以学生主题班会为契机,组织全体教师到其联系的班级和学生共同参加班会,向学生宣传“三进两联一交友”活动的具体做法和目的,深入的了解和掌握学生的学习生活等情况,班会结束后各位教师与结对学生进行了沟通交流,互留电话,在增进感情的同时缩短了与学生的距离。

  教师们在进宿舍活动中,和学生们亲密交谈,询问生活,了解民汉同学间团结情况,以及学生对国家助学政策的掌握情况,并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。此次活动的开展受到了学生的欢迎,也促使教师深入到学生中开展教育管理,是体育运动系推进落实“三进两联一交友”活动的务实举措,也为体育运动系开展好下一步管理工作夯实了基础。

  三进两联一交友计划

  2017年10月27日,后勤服务中心在科室领导带领下学习“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动。党员干部密切联系师生的有效机制、促进民族团结的生动载体、维护学校安全稳定的有力抓在教育部门,我们后勤人员不但会干活,干好活,还要不断学习思想政治教育,提高思想觉悟意识。只要大家心系学校,劲往一处使,学校才能有发展。

  由于后勤管理学校食堂,科室领导就学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的问题,做了重点说明。望科室人员在食堂吃饭时,看看食堂存在哪些问题,听听学生的意见与建议。两校区的食堂管理员每天检查食堂卫生、质量及外来人员,发现问题及时解决,在改进中不断提高后勤人的工作热情。

  三进两联一交友计划

  10月10日下午,在我院行政楼二楼会议室学院领导与各部门负责人、教研室组长一起认真学习了阿克苏地委《关于在“两学一做”学习教育活动中开展“五找五查五做”活动的实施方案》和《地区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》。

  会上,李健副院长带领大家学习了文件精神。李健副院长要求综合办根据文件指示和学院实际情况制定我院的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动实施方案,各部门结合自身特点和学院工作,做好本部门的“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动。

  李健副院长指出,要把“三进两联一交友”活动贯穿在“两学一做”中。在深入贯彻以习近平同志为总书记的党中央确定的社会稳定和长治久安的总目标中,要充分发挥我院党员干部、教职员工的作用,加强学院思想政治工作,引导学生自觉爱党、爱国、爱社会主义、牢牢掌握育人阵地,党员干部、教职员工要主动走进班级、走进宿舍、走进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友,“联”出温暖、“走”进心坎、“交”到真情、增进了解,发现和解决课堂教学、学生生活中存在的问题和困难。我院党员干部、教职员工要从身边做起,从点滴小事做起,用实际行动投身到践行社会稳定和长治久安的总目标中,争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

  会上,大家就如何开展“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动积极讨论、建言献策,统一了思想,理清了思路,提出了许多有价值的建议。学院各部门负责人、教研室组长纷纷表示会在今后工作中按照学院部署安排的去做,把“五找五查五做”、“三进两联一交友”活动做到实处。

  开展三进两联一交友计划

  一、指导思想

  以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制,推动教育事业更好更快发展,

  二、基本原则

  始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点,着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫,引导学生坚定理想信念,筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。各级教育行政部门和各级各类学校要将“三进两联一交友”活动明确为年度目标责任制考核的权重项,与绩效考核挂钩,并成立专项活动领导小组,确保活动取得实效并长期开展。

  全州各级各类学校要因地制宜、突出特色,制定出措施和办法,将“三进两联一交友”活动融入到学校工作的各个环节,使“三进两联一交友”活动成为全方位育人的教育新载体。

  三、活动目标

  通过“活动”实施,构建学校、家庭、社会三方育人的大格局,从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境,实现学校党支部的建设有新改善,民族团结有新进步,校园和谐有新举措,教育质量有新提升,安全稳定有新常态。

  四、工作措施

  (一)进入班级:学校要有目的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态,努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。

  学校领导班子成员及教职工每人联系一个或数个班级,经常深入联系班级,落实六项举措,解决学生思想、学习等问题,推动班级各项建设工作。具体措施如下:

  1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课,重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育,并用新颖的方式和鲜活的事例,及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。

  2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流,深入了解联系班级的情况,及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作,尤其是学生入团、入队和相应的组织活动;每学期

  至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动,并进行正确引导。

  3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士,至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。

  4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动,使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀团员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。

  5.教改实践进班级。落实听课制度,学校领导和教师每周一次不打招呼直接进入联系班级听课,帮助授课教师及时转变教育理念、教学方法,丰富教学手段。

  6.教育惠民进班级。每学期至少一次了解联系班级学生的奖、惩、助等情况,与班主任共同解决学生的实际困难,尤其对新生、学困生、贫困生、毕业生等进行重点关注;以班级为单位每月公示资助资金的落实情况。

  (二)进入宿舍:相关学校要建立联系学生宿舍工作台账,完善宿舍管理制度,建全考核考评机制,严肃工作纪律,教育引导住宿生提高遵纪守法的意识,养成良好的生活习惯和行为习惯。

  学校领导班子及教职工每人或数人联系一个学生宿舍,落实四项措施,深入学生宿舍与学生交流感情,关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。具体措施如下:

  (三)进入食堂:相关学校要确保食品安全制度严格落实,通过落实五项措施,培养学生文明用餐的意识,查找食堂管理漏洞,杜绝

  食材采购中的贪腐行为。

  学校领导班子成员每人联系一名或数名食堂员工,要建立联系食堂台账,详细记录开展“活动”和解决问题的具体情况。具体措施如下:

  1.领导责任进食堂。督促食堂管理员,根据《食品卫生法》制定食堂的各环节管理制度,包括:环境保洁制度、餐饮器具洗涤消毒制度、食堂财产管理制度、食品保管制度、食品留样制度、个人卫生及操作卫生制度,完善食品精加工、切配、烧煮烹调(加工)、熟菜加工操作等流程标准,要做到制度上墙;每学期开学前一周,督促检查食堂员工《从业人员健康证》的办理情况;每周会同食堂管理员对食堂工作进行安排和小结。

  2.各类督查进食堂。学校成立伙食委员会,要吸纳教师代表、学生代表、家长代表和食药执法人员,每学年进行成员更换;每周检查食堂的各项管理制度的落实情况,督促联系的食堂员工按制度办事、按流程操作,严格落实食堂巡查领导责任;伙食委员会不定期对入库食材进行抽样和检查,杜绝以次充好、虚报斤两等行为,杜绝腐败变质食材经加工后上到学生餐桌。

  3.文明就餐进食堂。学校值班领导每天会同食堂管理部门,引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工,在食堂内开展光盘行动,杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处,合理张贴文明就餐宣传内容。

  4.安全措施进食堂。学校要在就餐区、食品操作间、食材库房安

  装监控设备;联系食堂管理员的校领导,要督促管理员每天进行晨检,落实食品留样制度,做好详细记录。

  5.感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果,并及时更新,常规性地在食堂向学生进行感恩教育。

  (四)联系学生:建立师生联系台账,并详细记录开展活动和解决问题的具体情况,通过组织学生参加社会实践和公益活动、文娱活动,采用交流谈心、师生网上互动等形式,提高思想政治教育的针对性和实效性。

  学校领导及教职工结合岗位职责和工作实际,每人联系数个学生。具体措施:

  1.每学期开学,对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生,做好建档立卡工作,并协助学校做好同相关部门的对接工作。

  2. 每周与联系学生见面一次,关注学生的思想动态,及时解决学生学习和生活困难,疏导思想和心理问题。

  3.每学期对联系学生至少进行一次以“社会主义核心价值观”、“五个认同”、“三个离不开”为主要内容的主题教育,夯实学生反分裂斗争的思想基础,提高学生遵纪守法的意识,规范学生日常行为习惯。

  4.在寒暑假周五返校期间,必须确保一名校领导在岗,除进行必要的宣传教育之外,要组织丰富多彩的文体活动,促进学生身心健康发展。

  高等专科学校“三进两联一交友”活动实施方案

  为认真贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标,按照自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅下发的《自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案》的通知要求,进一步强化落实总目标的政治自觉和使命担当,全力维护学校的安全稳定,贯彻落实“民族团结一家亲”活动,民汉教师之间、教师和学生之间结对认亲,全面形成“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作机制。学校党委决定,在各级领导和广大教师中深入开展进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长与学生交朋友(以下称“三进两联一交友”)活动,现制定如下实施方案。

  一、“三进两联一交友”活动的指导思想和总体要求

  指导思想:坚持以维护社会稳定和社会长治久安总目标为指针,深入贯彻落实自治区党委陈全国书记在自治区深入贯彻落实习近平总书记关于x疆工作总目标再动员会议上的重要讲话精神,进一步强化对总目标重大意义的深刻理解,进一步强化对保障落实总目标的责任担当。切实加强党的建设和思想政治工作,把学校建成培养维护祖国统一、爱党爱国爱社会主义合格接班人的阵地。

  总体要求:在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动,是构建大学生思想政治教育全员化模式的重要举措,也是我校党政领导干部关爱学生、转变作风、实现齐抓共管工作局面的重要措施。全校党政领导干部要增强政治意识、大局意识、责任意识,以领导干部深入班级、深入食堂、深入宿舍和广大教师联系学生、联系家长为抓手,及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况,以及安全维稳措施落实情况,坚决实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆盖。

  二、开展“三进两联一交友”活动的主要任务和工作方法

  1、主要任务

  进班级:通过参加班会、主题班会、主题团日活动,了解班级学生构成、生源分布情况等班级基本情况,引导学生开展社会实践、创新创业、择业就业等活动;通过指导学生党支部建设、班级建设、团支部建设,做好爱国主义教育、反分裂、反渗透斗争教育和民族团结教育等,不断增强广大师生中华民族共同体意识;通过听课督导等方式,及时发现研究解决课堂教学当中存在的问题和困难,帮助解决师生反映突出的问题和困难。

  重点工作:

  1.协助班主任做好所进班级教育管理工作,指导班级建设、团支部建设。

  2.参加联系班级的主题班会和主题团日活动,了解班级学生构成、生源分布等基本情况。引导学生开展社会实践、创新创业、择优就等活动。

  3.了解联系班级学生的奖、惩、助等情况,与班主任共同解决学生的实际困难,尤其对新生、毕业生、特困生等进行重点关注。

  4.每月至少进行1次爱国主义、民族团结、反分裂反渗透、社会主义核心价值观等内容的专题教育,增强学生维护祖国统一、民族团结、社会和谐稳定的自觉性。

  5.每月与联系班级进行1次学生学业教育引导,积极帮助学生解决学业上遇到的问题。

  6.每学期至少组织联系班级班干部进行1次专题学习或研讨,提高班干部的综合素质。

  7.全面、准确掌握班级学生动态,有针对性地开展教育管理工作。

  进宿舍:通过深入学生宿舍与学生交流情感,了解掌握学生思想、学习、生活状态,关心帮助解决学生冷暖、安全和健康成长等问题;通过指导学生健康上网,积极引导学生养成良好健康的上网习惯,坚决抵制暴力恐怖音视频的传播;按照学校学生宿舍楼值班、查宿、谈心等制度,善于发现、妥善解决学生宿舍特别是民汉合宿工作推进中出现的各类问题,确保各族学生和睦相处、和谐生活。

  重点工作:

  1.进入联系班级学生的宿舍,每次至少与一个宿舍的学生开展面对面交流。

  2.面对面向学生宣传党的民族政策,引导各族学生相互了解、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

  3.了解学生的思想政治状况,通过聊天的方式,宣传党的方针政策,解释学校的各项规章制度。

  4.了解学生的学习、生活、情感、心理等状况,及时帮助学生解决遇到的问题。

  5.指导学生健康上网,引导学生养成良好健康上网的习惯,坚决抵制暴力恐怖音视频的传播。

  6.了解学生的宿舍环境、卫生、消防、安全等情况,发现问题及时反馈相关部门。

  进食堂:通过与学生们坐在一起、吃在一起、交流在一起,全面了解学生对学校服务管理的意见与建议,并及时落实反馈,不断增强学生的信任感 ;通过深入了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生、安全和营养等关系学生身体素质和健康成长的重要问题,关心关爱学生,拉近与学生之间的距离;通过严格落实安全责任,提高后勤管理服务水平,给学生营造一个环境好、质量优、安全舒适的就餐环境。

  重点工作:

  1.用餐过程中,与学生开展面对面交流,了解学生的思想状况和关注的热点问题。

  2.通过用餐,面对面宣传光盘行动,引导学生养成勤俭节约的生活习惯。

  3.了解学生发现的关于学校食堂存在的问题,以及对改善食堂的卫生、饭菜的质量和用餐环境的建设,及时反馈至相关部门。

  4.监督学校食堂的饭菜价格、操作流程、安全卫生等问题,共同为学生的健康成长打造一个干净安全的用餐环境。

  联系学生:通过建立与学生面对面的联系机制,主动联系学生,深入了学生思想、学习、生活中的方方面面,切实关心学生衣食冷暖和身心健康,帮助学生解决实际问题;通过利用课余、晚自习、双休日等时间节点,主动走进学生中间,及时了解学生生活、学习和思想状况,真正与学生打成一片,努力做到学习上帮辅导、思想上帮解惑、生活上帮解困、法制上帮解读、心理上帮疏导,营造良好氛围,使学生安心学习成长成才;根据不同学生的特点,采取有效方法征求学生意见建议,并及时反馈研究制定有效措施加以改进。

  重点工作:

  1.在思想上,了解联系学生的政治思想状态,及时对联系学生进行思想政治教育,特点加强学生爱国主义、民族团结、抵御宗教极端等方面的教育。

  2.在学习上,了解联系学生的学习情况,及时与联系学生的班主任进行沟通,帮助联系学生解决学习上的困难。

  3.在生活上,了解联系学生的家庭经济状况、在校生活状况,在自身条件允许的情况下,帮助联系学生解决实际困难。

  4.定期与班主任沟通,关注联系学生的心理健康状态,发现问题,及时干预、排解。

  5.关注联系学生的职业生涯规划状态,引导学生树立正确的就业观和择业观,指导学生根据自身实际情况,确立就业目标。

  联系家长:通过建立家长、教师、学生“三位一体”联动管理机制和联动互补的管理模式,广大教师要在做好联系学生工作的同时,通过通讯联络等方式,主动做好与学生家长的联系、沟通工作,定期将学生的思想学习生活情况反馈给家长。争取学生家长的支持,充分发挥家庭教育的特殊作用。

  重点工作:

  1.向学生家长介绍学生在校学习、生活情况。

  2.每年寒暑假与结对子交朋友学生家长联系至少1次,了解学生假期期间在家表现、思想状况等。

  3.向学生家长宣传党、国家和学校的有关政策、管理规定,向学生家长征求对学校发展、建设的意见和建议。

  4.在条件允许的情况下,到结对子交朋友学生家开展家访活动。通过家访,及时了解学生家庭是否存在重大变故等情况,帮助学生家庭解决实际困难。

  5.家访期间,不得以家访的名义大吃大喝,做有损干部、教师形象的事情。

  与学生交朋友:领导干部和广大教师要把联系学生作为增进感情、与学生交朋友的重要途径,通过与学生在思想、学习、生活上的深入交流,做好三帮(帮思想、帮学习、帮生活),两导(进行成长成才引导和心理疏导),六心(了解学生要细心,思想教育要耐心、心理疏导要贴心、成才引导要热心、平时相处要交心、帮困解难要有爱心)工作,使自己成为每一位学生健康成长的良师益友。

  重点工作:

  1.做学生的人生导师,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立远大的人生目标和奋斗方向。

  2.做学生的思想导师,及时向学生宣传党和国家的各项政策,引导学生积极向党组织靠拢,做合格的社会主义接班人和建设者。

  3.做学生的良师益友,了解学生的专业学习情况、生活状态等,关注学生的心理状况,及时给予学生帮助。

  4.做学生的就业导师,引导学生树立正确的就业观,指导学生做好职业生涯规划,将自身的梦想与国家的发展结合起来,到祖国最需要的地方去实现价值。

  2、工作方法

  领导班子成员每人联系2-3个教学单位、1个班级,每人每月至少深入学生宿舍2次,每月至少在学生食堂用餐3次,与至少3名不同民族学生结对子交朋友 并与其家长建立每学期不少于6次的联系。

  中层领导干部每人联系1个班级,每月至少深入学生宿舍3次,每月至少在学生食堂用餐4次,与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。

  一般干部及老师每人联系1个班级,每月至少深入学生宿舍不少于3次,每月至少在学生食堂用餐4次,与至少4名不同民族学生结对子交朋友并与其家长建立每学期不少于8次的联系。

  班主任每月至少深入学生宿舍4次,每月至少在学生食堂用餐5次,协助好与本班学生结对子交朋友的领导、干部、老师的工作,每学期与本班所有学生家长联系不少于2次。

  辅导员每人联系1个班级,每月至少学入学生宿舍8次,每月至少在学生食堂用餐8次,协助好与本院系学生结对子交朋友 的领导、干部、教师的工作,并与至少5名不同民族学生结对子交朋友,每学期与结对子交朋友学生家长联系不少于10次,每月与院系重点关注学生家长联系不少于10次。

  三、活动步骤

  (一)活动筹备及宣传动员阶段(2016年10月14日至11月初)

  校领导召集有关部门负责人召开开展“三进两联一交友”活动筹备会;制定《x疆师范高等专科学校“三进两联一交友”活动实施方案》。各单位要层层召开动员大会,统一思想,提高各族教职员工对开展“三进两联一交友”活动重大意义的认识,安排部署本单位“三进两联一交友”活动各项工作。

  (二)全面实施阶段(2016年11月至2017年11月)

  组织教职员工认真学习自治区领导有关重要讲话精神,认真学习《x疆师范高等专科学校“三进两联一交友”活动实施方案》,明确活动要求、目标和任务。在全校范围内,全面开展“三进两联一交友”活动,建立工作台账,形成工作机制,完成各项目标任务。

  (三)阶段性总结(2017年12月)

  总结一年来活动开展的经验和取得的成效,表彰激励活动中涌现出的先进集体和先进个人。

  (四)常态化推进(2017年12月—)

  完善工作机制,改进工作不足,巩固阶段成果,常态化推进“三进两联一交友”活动。

  四、工作要求

  1、加强组织领导,确保顺利实施。

  全校各级干部教师要从讲政治、守规矩、树形象有高度,充分认识开展“三进两联一交友”活动的重大意义,要做到心中有责、敢于担责、工作尽责。“三进两联一交友”活动是“一把手”工程,各单位党政一把手对活动负总责。各单位要成立领导小组,严格按照方案认真安排部署,精心组织实施。

  2、各部门要高度重视,积极贯彻落实。

  开展“三进两联一交友”活动,既是实现社会稳定和长治久安总目标的重大举措,又是履行教书育人、立德树人根本任务的有效途径。各级领导干部和广大教师要坚定坚决地把思想认识和行动统一到总目标要求上来,与“两学一做”学习教育相结合,以高度的政治自觉和强烈的使命担当,落实好新形势下学校安全稳定工作。真情融入学生,真心关爱学生,真诚服务学生,真正解决问题,教育引导学生勤奋学习,立志成才,遵纪守法。

  3、各学院要统筹安排,科学计划与实施。

  各学院应将此项活动作为向上级反映突出问题、解决发展难题的有效载体,指定专人负责联系。参照“领导和机关干部分配情况”(附件1),校领导分管的机关各部门原则上和校领导联系的学院进行对接,所有校领导和科级以上干部(包括教研室主任)至少联系一个班级,在校全体教职员工要联系一个宿舍。

  各学院负责本学院班级和宿舍的统计,确定需要帮助的学生,结合各学院实际情况,和对接的机关部门主动联系,确定校院两级领导、教师、班主任、辅导员联系班级、学生、宿舍,认真填写各学院“三进两联一交友”活动班级联系人安排表(附件2)。

  结合“民族团结一家亲”活动的要求,把具体实施“三进两联一交友”活动作为学校开展活动的有效载体,各学院要落实在民汉教职员工中结对子,教职员工和民汉学生结对子工作,从班级联系人联系的学生中确定结对认亲的学生对象,和学生家庭建立亲戚关系。拟定“各学院‘三进两联一交友’活动实施计划”,将各项活动的时间安排具体到工作周,于11月2日前将实施计划报至组织人事部和学生工作部。各学院活动联系人需协助领导干部做好活动记录,并及时协调解决活动过程中出现的各种问题。

  五、组织考核

  (一)学校成立“三进两联一交友”活动工作领导小组,下设办公室,办公室设在学生工作部。

  组 长:李 程

  副组长:赛xx

  成 员:闫xx

  谢庆安

  下设办公室:学生工作部

  办公室主任:阿xx

  办公室副主任:宋xx

  (二)学校党委将“三进两联一交友”活动的工作落实情况列为考核党政领导干部的一项重要内容。党政领导干部在“三进两联一交友”活动中的表现和成效将作为年终年度考核的重要指标之一,并作为评优评先的依据之一。

  (三)学校各单位要高度重视,科学安排,认真组织,把本部门“三进两联一交友”活动工作落到实处。所有联系干部需填写《x疆师范高等专科学校“三进两联一交友”活动工作手册》(附件3),建立联系工作实录制度和联系对象签字制度。

  (四)开展“三进两联一交友”活动是一项政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识,主动担当,扎实工作,确保联系对象不能出问题。组织、纪检、效能部门要联合行动,加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假,投机取巧造成安全稳定方面出问题的,要严肃追责问责。

  (五)学校定期召开“三进两联一交友”活动工作交流专题会议,检查督促本制度的落实情况,表彰先进,交流心得体会,推广行之有效的工作经验和工作方法,以促进联系工作的深化。


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