班队活动计划书

导读：　班队活动计划书篇一《班队活动计划表》 ...

班队活动计划书篇一
《班队活动计划表》

班队活动安排表

班队活动计划书篇二
《五年级班队活动计划[1]》

五年级班队活动计划

我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下：

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。

2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

3、加强安全教育。

4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实

践能力，发挥学生的主体性。

5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

6、结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

1、加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

2、树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、本学期班级工作安排：

1、友谊之光

2、书的海洋

3、颂祖国 树理想

4、“安全、安全，我爱你”

5、成长的故事

6、一路书香伴我行

7、森林防火 人人有责

8、学雷锋

9、集体在我心中

10、快乐的双休日

11、诚信

12、取长补短

13、教师颂

14、助人

15、生活中的节约用水

16、今天是我生日

17、惜时

18、我爱科学

19、幽默故事大杂烩

一、活动名称：友谊之光 1、友谊之光

二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

三、活动要求：1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3.促进同学团结，促进学生身心发展。

四、指导老师：

五、主持人：班长

六、参加对象：全班同学

七、场地：课室、操场

八、活动准备：1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。2.录音机，《找朋友》音带。3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。4.记分牌，用于游戏记分。5.组织同学排练表演短剧。

九、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个„位置‟，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

2、书的海洋

一、活动目的：

1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课外书的良好习惯。

2、在与同学交流看课外书中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。

二、活动过程：

1、导入主题：

主持人：《书的海洋》主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？

2、听部分学生的读后感

主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。

3、交流“从读后感中受到的启发。”

4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学谈谈他们平时阅读中积累的经验。 主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！

5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。

主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧！你认为好的书，可以站起来向同学介绍。只要说书名即可。

6、主持人总结：

书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！快乐无穷，乐趣无穷啊！

班队活动计划书篇三
《第二学期班队活动计划》

2012-2013学年度第二学期七年级2班级活动计划

班队活动计划书篇四
《四年级班队活动计划》

四年级2011-2012学年第一学期班队活动计划

一、指导思想：

本学期根据学校总体工作思路和学生思想实际出发，以培养学生创新精神和实践能力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生的责任心和积极向上的健康人格，让学生努力学会学习、学会生活、学会做人。结合本班的具体情况，特制定如下计划：

二、学生基本情况：

本年级学生聪明活泼，兴趣广泛，积极进取，善良可爱，尊敬师长，团结同学，乐于助人，班级荣誉感强。大部分学生能遵守纪律，努力学习，具有一定的自学能力和创新意识。部分学生学习活动比较被动，胆小，做事磨蹭，懒散，需要进一步激发学习动机，提高学习活动的主动性和积极性，提高学习效益，办事效率。学生家长普遍关注孩子的全面发展，配合学校教育，但也有少部分家在农村的家长，对学生的成长不够重视。

三、工作奋斗目标：

1．培养学生良好的道德品质，遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。

2．增强学生爱国主义，集体主义和社会主义思想，树立科学的世界观，人生观和价值观。

3． 发挥班干部作用，带领全体同学树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。

4．发挥班集体的教育作用，培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

5．促使学生的全面发展，使学生具有创新思想与实践能力。

四、具体方法和措施：

（一）、搞好班队建设、促进良好班风的形成。

1．加强纪律管理工作。坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育，充分利

用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，学会自我监督和监督别人。

2．营造积极、健康的班级氛围。针对班级比较散的现象，以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机，鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3．继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。让他们分工合作，从自我管理到管理他人，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

（二）、形成良好学风，提高学习成绩。

1．让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

2．管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。课后认真复习，杜绝抄作业和拖作业的现象。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。从而培养学生良好的学习态度和习惯。

3．及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4．培养学生读书的兴趣，要求学生学知识不能只局限于课本，要加大阅读量，拓展知识面，并组织有关读书的班队活动，比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。注意在抓读书的同时，发展个别学生的特长。

（三）、做好个别学生的教育工作。

1．班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任在组织学生开展集体活动的同时，必须做好这些特殊学生

的教育工作。

2．对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

3．对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（四）加强卫生、交通、消防、安全教育。

1．利用晨会、班会、队会对学生进行卫生、交通、安全、消防安全教育。

2．通过“讨论会”“表演”等方式，使学生了解交通规则，提高安全意识。

3．加强食品卫生安全教育，不随便乱买零食，特别是路边、街头小店的一些包装粗糙、质量差的零食。

4．针对秋季易发传染病的情况，进行卫生安全教育。教育学生讲究个人卫生，勤洗手，多喝开水，尽可能少去人口密集的地方。

5．加强用电、用火等方面的安全教育。学习用电常识，正确使用家用电器。

班队活动计划书篇五
《班队工作计划表》

2006—2007学年第二学期 班队工作计划

年级 班

班级情况分析：本班共有学生26人，男生11人，女生15人。总的来看，虽然学生基础有些薄弱，个别学生缺乏自我管理能力和良好的学习习惯。但大部分学生积极上进，思想单纯，集体荣誉感强，容易接受教育。

主要工作任务及内容：以“面向全体，全面发展，整体优化，提高素质”为本学期的中心工作和内容。在抓好学生常规和习惯养成的同时，继续培养学生竞争意识和自我管理能力。力争在管理、教育、学习三个层面上推进素质教育，使学生得到全面发展。

主要工作方法及措施：1、制定奖惩分明的班级公约，提高学生明辨是非的能力。

2、以“合作之星”作为推动学生进步的“加油站”培养学生的合作意识和竞争意识。

3、继续实行“轮流班长制”，让每个学生都来参与班级管理，在班级管理中提高自我管理的意识和能力。 4、对成绩有所提高、表现有进步的学生要经常鼓励表扬，使其树立起自信心，变厌学为乐学。

班 队 活 动 安 排 表

班队活动计划书篇六
《班队活动计划》

班队活动计划

一 班级基本情况

本班的学生能够严格遵守学校的各种制度，按照根据学校的统一安排，完成自己本学期的班级工作。不断探索，创新。摸索适合本班的教学管理制度。不断进取，树立良好的班风、学风。培养学生自尊、自爱、自强、自理的能力，教育学生热爱集体，有集体荣誉。促使整个班级集体蒸蒸日上。

二 本学期工作目标

1、进一步加强学生行为规范的养成教育，努力营造良好的学习氛围。

2、根据学校班活动的安排，抓班级文化建设，提升班级的品位，把班级工作搞得更好。

3、教育学生树立集体观念，树立人人都是小主人。

4、做好特殊学生的转化工作，与学生结对子，让学生在集体中得到温暖。

5、继续开展德育主题教育活动，结合优秀少先队员、文明班集体等的评比活动，营造友好的竞争氛围，从而提高学生的思想道德素质

三 具体措施

1 树立安全第一的思想观念，充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想安全教育。严格要求学生做到《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。

2 抓好学生的早读和午看，对后进生进行耐心的辅导，尽可能提高他们的学习成绩，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待。要求班干部给学差生进行“一对一”活动。

3 培养班干部，管理班级。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，同时可以监督班干部的工作。4、要求每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班

级就是自己的家，班荣我荣。每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

四 活动安排

九月份

1 、报名注册，打扫校园卫生。

2 、组织好始业教育的纪律。

3 、加强期初行为规范教育和安全教育，制订班级公约。

4 、建立受导学生挡案，开始对受导学生进行辅导。

5、开展尊师重教的“教师节”活动。

十月份

1 、庆国庆，热爱祖国，热爱党，庆祝国庆活动。

2、自理能力比赛，教育学生每天整理好自己的学习用品，衣服，自觉记好记录，不要让家长帮忙解决。

3 、每周为父母做一件事，从小懂得回报养育之恩的《感恩》活动。 4 、开展讲安全，讲卫生，讲文明，不买小摊上零食的活动。

十月份

1、利用早晨加强常规和行为养成教育，教育学生晨间锻炼。

2、开展爱国主义教育。革命传统教育

3 、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。

十一月份

1“真情献长辈”的活动。2 、开展丰富的书法活动《图画、美术、剪纸》 十二月份

1 、我爱学习，了解自我，取长补短，相互学习。

2 、培养学生动手能力，自制小制作，展自自我，让学生充满自信，让学生了解自我。

一月份

1、加强复习，迎接期末考试。

2、总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的希望。

乌江镇天乐小学兴趣活动小组计划与要求

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极营造发展环境，善于创造条件，开张丰富多彩的课外生活，培养学生的创新精神和创造能力。特制定如下活动要求。

一、音乐舞蹈组

根据学生年龄特点，分为幼儿园，低年级，高年级三个组。活动时分组进行。活动要体现音乐学科的特点，要把音乐、舞蹈基础知识，思想品德教育，体型训练等有机结合起来。通过训练让学生在音乐、舞蹈方面就能有所发展。各组要结合庆“六一”、庆“元旦”为全校师生作汇报演出，各小组每次演出节目不能下15分钟。器乐小组应注重乐理知识的传授，培养学生的兴趣。在汇报成果时，不仅要有个人演奏，还应当有小组、集体合奏，个人或小组演出曲目不得少于四首。

二、书法美术组

1、书法组的活动应注重基础知识的指导。如书法中的坐姿、写姿、笔法、行款等方面都应有所指导。低年级前笔字应做到书写整齐、美观，运笔正确，结构匀称；中年级钢笔字应做到运笔正确，书写整洁，结构匀称；毛笔字应掌握基本的运笔方法，并学会临贴；高年级钢笔字要在中年级的基础上还应注意行款的指导，毛笔字要初步学会摹贴，并有一定的书法意识。2、美术组的活动要注意基础知识的教学。例如：观察能力的培样，线条的训练，素描基础知识，色彩的搭配，通过指导要让低年级学生用线条勾勒出实物的轮廓；中年级要学习素描基本知识，高年级要在中年级的基础上学会色彩的搭配。其次，美术组的活动还应当有泥塑，粘贴，脸谱等方面的指导。3、书法，美术组的活动还应有作品欣赏，以此提高学生的鉴赏力，让学生受到美的教育，艺术的熏陶。四、成果汇报。每期分期中、期末验收评比，各组应当众表演，而且各组每期分年段向学校上交美术作品10件，并尝试向有关报刊推荐优秀作品5副。

三、体育组

体育活动有助于学生经受锻炼，发挥自身的主体性和创造性，也是创新能力培养的重要途径。活动内容上要注重实践性。让全体学生参与到活动中去。球类小组应注重球类知识的传授，例如篮球传球、运球的方法及遵守的规则；乒乓球发球的方法，打球的技巧，遵守的规则。通过训练学生在酒球类方面要有所突出的表现。球类小组每月要向全体师生表演一场精彩的小篮球、乒乓球赛。田径组要根据学生年龄不同，训练也应有侧重。首先要挑选出各方面的尖子生，加以指导，培

养。而且指导应有科学性，应符合学生的身心特点，不能让学生失去兴趣。通过训练要让在田径方面确实有才能的学生脱颖而出，在参加学区运动会时要出类拔萃。

四、科技小组

根据学生的好奇心理，年龄特点，学玩结合培养学生的自主意识。使全体学生在“玩”中能进行知识的应用。在玩中经历“识别——分类——归纳——概括”的科学探索过程。在指导上要充分发挥学生的创造精神，培养他们浓厚的发明兴趣，对他们的奇思妙想要给以肯定，必要时还可做他们的参谋，助手，使他们确实能搞出一点发明、创造。不能同手工制作混为一谈。通过训练使学生受到潜移默化的科学教育。每人每期上交学校科技作品10件以上。对确实有发明创造的学生要给以奖励。

五、信息组

信息技术教育，要使学生掌握信息技术基础知识，了解信息技术文化，提高信息技术能力和素质，进而培养学生的创新精神和实践能力。根据学生的年龄特点，低年级学生要认识计算机，掌握计算机简单的初步知识；中年级了解计算机应用，学会画画、打字；高年级使用计算机应初步具有收集，应用信息的能力，打字要有一定的速度并且会排版、制表。

六、手工制作组

手工制作应注意培养学生动手操作的能力，让学生试一试，做一做，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教师要帮助学生开拓视

班队活动计划书篇七
《2012年秋季学期班队活动计划》

柳 州 市 北 站 路小 学 班 队 活 动 计 划 表

填表人： 填表时间：

班队活动计划书篇八
《五年级第一学期班队活动计划》

五（5）班第一学期班队活动计划

一、指导思想：

围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。 二、工作目标：

1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。 3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。 三、年级基本情况：

本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力。由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 四、工作安排：

九月份：我是快乐读书人

1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书计划。

2、启动“追梦足迹”争创活动，开展文明礼仪教育。深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。

3、通过竞争进行中队委员改选，明确职责。 4、第一期黑板报的主题四选一。（按大队部9月份工作计划中的要求进行） 5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。 十月份：爱我中华 1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。 2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。 3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。 4、出好第二期黑板报。

十一月份：安全文明我最棒。

1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。 2、开展“亲子阅读”交流会。

3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。 十二月份：家校月

1、结合学校工作安排，召开家长会。

2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题，给家长写一封信。3、出好第三期黑板报。 一月份：收获月

1、组织学生参加“元旦”庆典。 2、开展“学习家庭”评选活动。

3、以读后感的方式，开展“读书征文”竞赛活动。 4、积极复习，准备迎接期末考试。 具体活动安排：

五（5）班第一学期班队工作总结

和孩子们一起成长，不断地摔倒，再不断地站起来，接受生命中必不可少的历练，为生命留下一抹色彩。将班主任工作越做越有滋味，越做越走向深入，越做越感觉是生命中不可缺少的一部分。

现在将一学期来的班级工作情况向大家做个汇报，希望和大家一起分享一个班主任透明的，纯真的教育之心。 一、培养一些得力的小助手。

班主任工作之所以累，是因为它的千头万绪，是因为许多琐碎的小事，是因为一个人要管理四五十个尚未成熟、懂事的孩子精力上的透支，以前的我就是这样的一个人，每天来得最早，回去的最晚，身体累，心也累。这样细致入微、包办式的管理在一定的程度上是有效的，但无疑是不明智的、不具发展性的。要想建立好一个真正良好的班集体，靠的一定不是班主任老师一个人的智慧和力量。培养一些得力的小助手，让学生自己管理自己这才是 有实效，并且具有发展潜力的途径之一。

每周的班委会，我们是这样召开的。开会前由班长考虑好本次班会的主题内容和具体方案，并汇报我具体审核。班委会定在每周五中午，时间半个小时，主要程序包括：1、班长点名；2、请各班干说说班级里自己管理范围内，在本周有哪些现象或问题，相互交流；3、就一个话题进行专题的讨论，形成一些活动方案或结论；4、班干之间的批评与自我批评，表扬与自我激励。5、班主任总结发言。每次班委会有专人用专门的记录本记录会议情况，并将班委会讨论的有些问题，由班主任或部分班干在晨会课上对全班进行转达、公布和落实。

二、开展了一些有意义的活动。

能力与知识的发展水平应该是协调的，是共同提高进步的，惟有在丰富多彩的，经过精心组织和策划的活动中，学生的才华才能得到充分的展示，思维才能得到真正的培养，能力才能得到真正的提高，班级的整体水平才能得到和谐的发展。

本学期我们继承上一学期的优良传统，根据班委会每周的讨论情况，针对班级学生发展的实际情况，我们开展的每周一次，形式多样，内容丰富，教育意义强的课内外班集体活动。

结合各学科知识的教学，我们将班级活动融入其中，使其为日常教学服务，又重在对学生行为习惯和思维开发的培养，教育他们怎样做人，怎样学习，怎样生活。让他们体会到融入到班级这个大集体中来，过一种有意义的集体生活，是一件多么快乐而有趣的事啊！

三、营造一种浓浓的班级氛围

一个良好的班集体应该是充满人文关怀的，应该就像一个温暖的家， 有一种很强的凝聚力和集体荣誉感。在日常的工作中，我努力在班级里营造这种浓浓的班级氛围。从平常的一点一滴的小事中，我们努力让这种意识随着时间的推移，渐渐的渗透到班里每个学生的思想深处，生根、发芽，再开花结果。

班队活动计划书篇九
《二年级班队活动计划》

二年级班队活动计划

一、班级情况分析

本班共有58个孩子。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

1、 继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二年级的一员，中心小学的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。

2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。

（1）在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。

（2）放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。

（3）在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。

（4）文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。

（5）不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。

（6）不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。

（7）不破坏花草树木，不乱扔垃圾。

（8）爱劳动，讲卫生，不浪费。

3、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、具体措施

1、教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。

2、搭建活动的平台。

活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的基础上建立有班级的特色活动。 比比谁跑得快、读书活动、《小学生守则》知多少、游戏“击鼓传花”、 “我为美化教室出份力”书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋”主题队会、“万事讲规则”主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士

3、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教育。

4、树立榜样，效仿行为

榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

班队活动计划书篇十
《学校班队活动计划》

学校班队活动计划

一、活动目标

1、坚持德育工作为首，以人为本。

2、全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学校、班级实际，从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育。 3、坚持教育性、针对性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质和行为习惯。 4、大力开展文明礼仪教育、环境卫生教育、诚信教育和“自理、自学、自律、自护、自强”的能力。 5、努力形成良好的班风和学风。 二、工作措施

1、班主任带领班队干部一道精心设计、充分准备，争取活动圆满成功。 2、发扬民主，在老师的指导下让学生自主动手动脑组织活动。 3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先的良好班风。 三、具体活动安排

学校 2010年9月

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