“团课比赛”活动总结

导读：　“团课比赛”活动总结篇一《团课比赛策划书》 ...

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“团课比赛”活动总结篇一
《团课比赛策划书》

XXX系团课比赛策划书

一、 比赛目的：

为了使XXX系团课更好的开展并且调动同学上团课的积极性，同时更好地促进大学生对中国传统文化与外国文化的了解和认识，并且能更好地对西方文化及习俗差异的学习，更进一步扩宽大学生的视野。

二、比赛主题：跨文化交流，促进各种文化间的传播与学习

三、比赛时间：2011年11月27日、28日，晚上7：30—8：10，（注：27日晚上是大二进行，28日晚上是大一进行）

四、比赛对象：XXX系10级和11级所有班级

五、比赛地点安排：（由于10级旅游班27日晚要上课，所以10级旅游班与11级应用英语3班互调。）

六、活动要求： 1、各班的团支书、组织委员和宣传委员需提前入场进行教室的布置，每个班必须要有板报设计，突出主题。

2、每个班的相关团员都必须通知到，不得缺席迟到，活动开展前团支书清点好人数。

3、参加团课的同学要注意个人形象，穿着端庄得体，不得穿拖鞋，女生要把头发扎好。

七、比赛工作具体安排：

组织部：负责整个比赛流程的安排；

宣传部：负责海报宣传，评分细则拟定以及评分条；

记者部：负责比赛中的拍照与摄影;

实践部：负责比赛结束后的总结工作。

注：所有分团委的各个部门都必须参与评分

XXX系分团委组织部 XXXX年XX月XX日

“团课比赛”活动总结篇二
《汽车111团课总结》

团课总结

转眼，大学的第一学期就匆匆的过去了，回首这学期，在大学的日子里，着实让我成长了不少，特别是通过一学期的团课活动。

当第一次接触团课时，自己感到很茫然，因为以前重来没有上过团课，并且自己是第一次作为一个主持人的角色站在台上主持一个班级活动，所以自己对第一次团课的成功性并没有什么把握，于是自己就怀着一颗忐忑的心站在了讲台上。 还记得第一次团课的主题是“大学，我的人生新舞台”，这相对来说是一个很好谈的一个话题，因为大家都刚进大学，自己心中有很多对大学的生活的想法和对未来的向往。于是大家就重自己的大学梦想开始谈起，畅谈了自己的人生理想，然后再慢慢谈了自己的大学计划等相关话题，就这样，第一堂团课就在大家其乐融融的畅谈中结束了，其结果很让我和大家满意，应该说这是一堂很成功的团课！

从此以后的每一堂团课都在大家同学的积极配合和学长学姐们的耐心帮助下顺利的开展。在后来的团课中，相继开展了与大家同学生活学习息息相关的各种主题团课，如：弘扬革命精神、继承优良传统、安全知识在心中、学会感恩等等。通过这些主题的讨论交流，大家对共青团有了更深刻的认识，提高思想觉悟，更加努力地去争做一个合格优秀的共青团员，让自己的学习目标更见明确了，也了解了更多的生活

常识，让自己在生活中也不再感到迷茫了。不仅如此，我们还开展了很多室外活动，比如：歌乐山游，探寻革命足迹、“寝室杯”篮球赛、骑车登山等等一系列活动，通过这些活动，大家更加热爱上了这个班级，集体意识增强，班级凝聚力大大加强。

当然，在活动过程中我们也有很多不足之处，比如有些同学始终不愿意积极的参与进来，觉得没有必要开展此类活动，他们的才能没有被充分展示出来，因此收获较少。

总结本期的各项团课活动，我深深明白，要想成功组织这种活动，使得大家都积极参与进去，能学到更多的课外常识，课前充分准备，活动形式不断创新，让每个同学都有上台展示自己的机会等才能充分调动大家上团课的积极性，才能真正让大家上完课后有所收获、有所感悟，才能让大家的思想觉悟在轻松愉快中提高。

所以，本期我们还将继续努力，积极创新，使得团课能开展得更加顺利，让同学们能获得更多的收获。

汽车111团支部

“团课比赛”活动总结篇三
《团课比赛总111》

团课比赛总结

为了丰富同学们的校园文化生活,充分展示大学生的知识层面,使同学们在活动中更了解时事、政治，更好的传播五四精神，提高桂师大学生文化底蕴，展示大学生风貌，促使大学生的全面发展，我系团总支决定举办团日活动设计展评大赛。现将具体情况总结如下：

一、 响应校文件号召，开展团课比赛

为了响应校关于建党“九十周年”的号召，我系分团委组织10级和11级各班通过团课比赛的方式来学习党史，为党的九十岁华诞献礼。结合各班团支书的具体情况，商讨决定与10月17日——10月21日每晚7:30—8:10,8:20—9：00为我系团课比赛的时间，比赛由各班商议决定后上报系组织部，此次团课比赛收到了良好的效果，概括后有以下几个方面：

1、各班团支书积极响应系里的号召，积极组织各班团课。

2、团课准备充分，形式多样，内容丰富，有快板说词、小品、朗诵、以及一些具有地方特色的节目，团课气氛活跃，充分展示了大学生的青春风采，体现出了奋发向上的精神风貌。充分展示了大学生的青春风采，体现出了奋发向上的精神风貌。

3、参加此次团课比赛的团支部对党有了更深的认识，对党的崇敬和热爱之情更加浓郁。 4、经过评委评分、讨论，最后对表现突出的团支部进行了表彰

1） 版面整洁、设计新颖、色彩鲜艳、主题鲜明。（20分）

（2） 主持人着装整洁、普通话标准、吐字清晰、语言表达能力强、

应变能力强能很好的调动课堂气氛，与同学们配合默契。（20

分）

（3） 团课题目不能脱离党团知识且能很好的展示当代大学生积极健

康向上的精神风貌。（15分）

（4） 团课内容要求积极向上，能很好的突出思想性、教育性、科学性，能帮助青年团员探索人生、认识社会，树立正确的人生观方面有积极的意义。要求参赛形式新颖，活动样式多样化且能做到将知识性与趣味性相结合；思想性与实践性相结合。活动注重效果，能做到求实创新，有效提高和增强团员思想意识，

充分体现出多姿多彩的大学校园生活，完美展示当代青年灿烂

的人生旅途。（30分）

（5） 团课开展时各支部青年团员准时到场，团员精神面貌好， 能

积极主动的参与活动当中，热情向上，青春飞扬。（15分）

后期 （1） 评选出优秀团支部出红榜公示

（2） 举行表彰大会对优秀团支部进行和表彰并给予奖金和奖状

（3） 要求各班上交团课总结

（4）分团委宣传部出团课比赛新闻稿

三、团课比赛优缺点

优点：1、团课的形式多样，加入了地方特色，将党的内容与地方特色相融合。。

2、同学们都积极发言，努力汲取有关党的知识，充分展现了当代大学生积极向上的

动人风采。

3、各团支部充分重视对团课的创新，大部分节目都与往年有了变化。 缺点：1、部分班级的课堂气氛不够，创新能力不够

2、此次团课各团支部对于团课的时间把握力度不够

3、部分团支部对于团课的流程与节奏把握不够

在此次团课比赛中113班以其独特的形式以及无比活跃的课堂气氛将此次

比赛性团课的内容展现的淋漓尽致，完美的将有关党的内容通过小

品、快板、朗诵、广告等形式传播给同学们，让同学们在笑声中了解党，更加热爱党。

而在此次团课中104班由于准备不充分，创新力不够等原因，没有把团课

的内容很好的展现出来。

这次团课比赛我系所有的团委干部和各团支部都尽心尽力，同学们也都积极配合，认真对待这次团课，我们将会在这次团课的基础上取其精华弃其糟粕，努力地吸取这次团课的经验教训，在以后的日子里争取获得更好的成绩

中文系分团委组织部 王童

“团课比赛”活动总结篇四
《团课比赛》

“团课比赛”活动总结篇五
《团课比赛评比方案(新)》

2012年春季期桂林师范高等专科学校

主题团课比赛方案

一、 活动背景：1919 年 5 月 4 日，北京的 青年学生为了反对北洋政府

军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼， 率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。风风雨雨里90年，中国共青团激励着几代青年人不断前进。为不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团蓬勃发展的态势，我校组织部将举办主题团课比赛。

二、 活动目的：为庆祝中国共青团建团90周年，丰富校园文化生活，鼓励

支部团员青年充分发挥主动性和创造性，激发发广大团员青年的青春斗志，营造团员青年奋发向上的浓厚氛围，使团员青年在实践中学习先进模范，争做优秀团员。

三、 活动主题：“庆建团90华诞，扬我青春风采” 四、 活动内容：

（1） 阶段一：策划书评比，总分100分。

活动时间及地点：4月8日晚7：00在多媒体教室进行，具体地点待定

注意事项:策划书规定于4月1号晚上8：00前统一发到校组织部邮箱(glszzzb@163.com)，一经提交，各系不得再做任何改动，策划书评比当日，由校组织部统一下载放至投影仪。

（2） 阶段二：实际操作。（要求参赛班级需按照策划书进行40分钟的团课展示）

活动时间及地点：4月10日晚7：00开始，地点待定

注意事项：每晚安排两个班进行，结束第一场后，中间安排20分钟准备时间。

（3）

（4） 抽签安排：4月6日下午

5：30在校团委办公室抽签，安排出场顺序。 奖励设置：（含：甲山、信义校区） 比赛后由校团委统一颁发荣誉证书。

五、 活动时间：4月7日——5月1日

六、 注意事项：评委产生要求，由各系推举一名代表。参赛队伍产生，在

各支部普遍开展活动的基础上，由每个系推荐两个支部作为参赛代表。统分人员由校团委办公室、校团委组织部成立小组担任。最后总分由策划分加实际操作分得出。

七、 经费预算：1050.00元

校团委组织部 二○一二年三月十三日

“团课比赛”活动总结篇六
《团课比赛-感恩》

“团课比赛”活动总结篇七
《团课比赛策划书2》

“爱—感恩”

团

课

评

比

大

赛

策

划

书

主办：共青团河南职业学院委员会

承办：院学生会组织部

“爱—感恩”团课评比大赛

一、 活动背景

人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相

处；同学之间因为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽…因为有爱，世界变得更加多彩！

因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们之间变得有话可谈，

让我们有爱的心灵对待每个人和事。让世界更加绚烂多姿。

二、 活动目的

爱与责任是相对的，我们感受着身边的人带给我们

的爱的同时也有责任为他们付出自己的爱。传递爱，温暖身边的人，让爱在我们身边流淌。

三、 活动主题

爱—感恩

四、 活动口号：

因爱世界更美丽，爱因感恩更温馨。

五、 参赛对象

2012级大一新生班级

六、 活动时间

第 13、14 周团课时间

七、 活动地点

1—3号教学楼

八、 举办单位

河南职业技术学院学生会组织部

九、 活动流程

↓

↓

↓

十、 活动说明

1、 本活动分为初赛和决赛两个阶段，为期两周。初赛为全院大

一班级全体参赛。决赛为各系推出的优秀班级参赛。正常团课时间进行，时长90分钟。

2、 初赛围绕“爱与责任”展开节目；决赛围绕“感恩与回报”

展开节目。

3、 初赛由各系根据本系各班的初赛表现自主推荐参加决赛。院

里评比第一名直接参加决赛。每系共三个班级参加决赛。

4、 决赛由二名院组织部干事和一名外系组织部干事共同打分（独

立打分），求出平均分为最终成绩。

5、 活动结束后，根据评分结果评出一、二、三等奖及优秀奖若

干名。

6、 不参赛班级团课照常进行，组织部干事例行检查评比。 十一、活动要求及评分细则

1、主持人（15分）

主持人说话要大方得体、讲普通话、不说方言（为调节气氛除外）、吐字清晰、能随机应变、能适时活跃气氛、着装得体。 主持人不符合以上要求由评审人员依据评分细则酌情扣分。

2、纪律（20分）

团课期间不能说话、玩手机、桌上不能留有书籍与团课有关除外，不能出现乱起哄、看与团课无关书籍、吃东西等不良现象。 参赛班级有不符合以上要求者由评审人员依据评分细则酌情扣分。

3、板报（15分）

板报内容要紧扣主题、突出主题、内容充实、色彩鲜明、右下角班级信息要完善。

参赛班级不符合以上要求由评审人员依据评分细则酌情扣分。

4、室内（10分）

室内设计要给人以浪漫温馨、创新独特、简约大方的感觉。力求简与美的平衡。

参赛班级不符合以上要求由评审人员依据评分细则酌情打分。

5、气氛(30分)

团课期间气氛活跃但不可乱起哄，不得乱拍桌子、座位要集

中（此项10分），节目分20分

根据参赛班级节目质量及评分细则酌情打分。

6、出勤（10分）

各班同学不得无故缺席团课，若有人请假必须出示假条，学生会成员因工作不能出席的也应在板报右下角写清。

参赛班级有不符合以上要求者由评审人员依据评分细则缺一人扣1分，请假而无假条者算缺席。

十二、奖项设置

“团课比赛”活动总结篇八
《感恩团课心得》

感恩传承你我，真情由心而生

----主题团课总结

“感恩”是一种生活态度，是一种品德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，所以，每个人都应该学会感恩。这对于现在的孩子来说尤其重要，因为，现在的孩子大多数是独生子，从小被父母捧在手心呵护着，他们体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。因此，让那个孩子心换一颗感恩之心非常重要。

让孩子学会知恩，学会感恩，感激父母的养育之恩，老师的教诲之恩，朋友的帮助之恩，社会的关爱之恩。我班开展了一次以“感恩传承你我，真情由心而生”为主题的团课。

新欢感恩，生活终究会充盈着美好。同学的帮助，学长学姐的关爱，师长的呵护，我们在校园里发现了许多温暖，一颗感恩的心时刻澎湃着。我班精心准备了此次活动，内容丰富多彩，在过程中每位同学的积极参与，产生心灵上的共鸣。

一、 感恩老师

二、 感恩父母

三、 感恩学长

四、 感恩朋友

通过此次活动，激发了学生的感恩之情，增强了感恩知识，让学生了解了感恩的重要性和必要性，同时付诸行动，搜集有关感恩的故事、名言，动笔谢谢自己想感恩的人和事，画一张“全家福”，让学生明白对他人的帮助要时时怀有感激之心，一个人只有对身边的所有心存感激才能创造美好未来。 通过这次团课我懂得了许多：

我们需要感激很多人：

感激生育、抚养你的人，因为他们使你体验生命、不断成长： 感激帮助、关怀你的人，因为他们使你度过难关、给你温暖： 感激鼓励、教育你的人，因为他们给你力量、开花你的蒙昧： 感激伤害、绊倒你的人，因为他磨练了你的心志、强化了你的双腿： 感激欺骗、藐视你的人，因为他增进了你的智慧、觉醒了你的自尊。 我们感恩自然，我们生活在大自然中，大自然给我们的恩赐太多太多没有大自然，谁也活不下去，这是个简单的道理。感恩明月着凉了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地抚育了生灵……

羔羊跪乳、乌鸦反哺。动物尚知感恩，何况于人乎？古人说得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩图报必大善也。愿大家常怀感恩之心，致力于营造亲切、温馨的氛围，构建和谐的人际关系。心存感恩，会让水更绿，天更蓝，阳光更灿烂，生活更加美好；心存感恩，人生就如同一朵盛开的蔷薇，虽经历风吹雨打，鲜艳不再，只要你心存感恩，就可以体味到它的缕缕暗香。朋友人生路上多坎坷，留一份感恩在心底，你会发现世界如此美丽。

XX班

X年X月X日

“团课比赛”活动总结篇九
《诚信教育团课比赛》

“团课比赛”活动总结篇十
《2011团课比赛的通知》

邯教工团„2011‟3号

关于举办2011年度市直学校共青团团课公开赛的

通 知

各市直学校团委：

为进一步加强广大学生团员的思想道德建设，充分发挥学校共青团组织教育学生的战斗堡垒作用，结合当前广大学生群体中集中存在的现象和问题，本着服务广大学生健康成长的目的，市教育团工委决定继续在市直学校中组织开展共青团团课公开赛活动。现将本次共青团团课公开赛具体事宜通知如下，各学校团委在接到通知后要按照通知要求认真准备。

一、比赛时间：2011年11月17日（周四全天）

二、比赛地点：市二十六中、市三十一中、市钢苑中学、 市复兴中学

三、团课主题：以“生命教育”为主题。

长期以来，在我们的家庭教育、学校教育和社会教育中，往往重视对青少年的应试教育、成才教育而忽视生命教育，缺乏对青少年的人文关怀。成长于这种环境的青少年很难懂得生命的价值和意义，“生命教育”恰是促进青少年学生身心健康成长的必

要前提，也是当前适应社会环境发展变化的迫切需求。今年团课主题就是教育广大青少年学生学会如何珍爱生命、呵护生命、丰富生命、发展生命和成就生命。提高他们的心理素质，让每一个青少年懂得生命对于个人只有一次，勇敢地面对现实，在任何情况下都不做出危害他人、危害社会以及危害自身的行为。

四、参赛选手：学校团委成员、28周岁以下青年教工团员。（原则上去年参赛选手今年不再参赛）

五、授课对象：高一年级学生

六、注意事项：

1、每节课时间40—45分钟（以所在学校为准）。参赛选手必须使用多媒体（课件）授课。

2、参赛选手请提前一天（11月16日）和承办学校联系，问清每节课的具体时间以及适应场地。

3、参赛选手不再自带学生，学生由承办单位提供。

4、每位参赛选手提供课程提纲10份课前交予评委。

5、各学校评委（主管团委工作的校级领导）所在比赛场地与各学校参赛选手所在比赛场地一致。请提前与各场地评审委员会组长联系。（二十六中组长杨晓峰、三十一中组长许丽萍、钢苑中学组长李耀宗、复兴中学组长王学军）

6、每组前三名选手为二等奖，其余为三等奖。其中每组的前两名自动进入决赛，决赛选手共8人，前三名为一等奖。（决

赛时间另行通知）

7、各学校接到通知后请尽快按要求选拔参赛人选，并在11月10日前到教育团工委抽签报团课题目，选手参赛地点和参赛顺序以抽签为准。

市教育团工委 〇一一年十一月一日 二

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