2016政治理论学习总结

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2016政治理论学习总结篇一
《2015-2016学年教师政治理论学习计划》

2015-2016年第一学期信息技术教研组

政治理论学习计划

当今社会竞争非常激烈作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。 为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。

1．进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。

2．自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界和政治素养。以学生的发展为本,全心全意为学生和家

3．树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养。

4．认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正

确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。注重理论联系实际. 增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。

5．规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

6．更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生，与家长建立良好的关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。

7．了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究，撰写论文或教育理论文章。

8．认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强自身的研究性学习。

9．虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高教学质量和水平。

根据自己的工作实际拟出的具体行动计划，我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意！

2016政治理论学习总结篇二
《2016考研政治：抗日战争理论学习技巧》

2016考研政治：抗日战争理论学习技巧

2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，所以，抗日战争是2016年考研政治的命题重点，这一部分考点不仅会出选择题，还很有可能出材料分析题。但是，不容忽视的是，抗日战争这一部分内容考点多，而且很难再短时间内记忆考点。针对上述状况，中公考研政治老师认为，运用科学有效学习方法是快速突破抗日战争理论考点的重要抓手。

一、抗日战争理论的主要内容

1.日本发动灭亡中国的侵略战争

日本灭亡中国的计划及其实施;残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。

2.从局部抗战到全国性抗战

中国共产党举起武装抗日的旗帜;局部抗战与救亡运动;一二•九运动;西安事变;抗日民族统一战线的形成及其基本策略;全国性抗战的开始。

3.战略防御阶段和相持阶段的正面战场。

4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

全面抗战的路线和持久战的方针;敌后战场的开辟与游击战争的发展;坚持抗战、团结、进步的方针;抗日民主根据地的建设;大后方的抗日民主运动和进步文化工作;延安整风运动;中共七大。

5.抗日战争的胜利及其意义

抗日战争的胜利;中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位;抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。

二、抗日战争理论的学习技巧点拨

1.框架法学习

框架法学习方法也就是线索法学习方法，它是帮助同学高效掌握章节考点的重要方式。我们的同学对线索法学习可能不太习惯，认为这是在浪费时间。我可以负责任的告诉大家，这种观点是错误的。我们要打破过去传统的学习习惯，我们传统的习惯是拿到章节考点就读下去，希望一口气读完。这样做当然有他的合理性，但是，你在不断学习章节考点的同时，就会发现看到会面便会忘记前面考点的尴尬局面。所以，我们可以尝试运用框架法学习抗日战争理论考点，这是把握、理解考点线索的一个活学活用的好方法。

2.习题法学习

习题法学习是巩固考点的有效途径，这是毫无疑问的。但是，对于选择做什么样的习题，以及如何做习题，始终是同学困惑的问题。首先，我们应该选择高质量的习题来练习，比如2016年蒋中挺800题和任燕翔1200题。所以，我们不建议购买其他一些乱七八糟的习题;其次，对于做错的习题，要真正找到做错的原因，切实做到举一反三，这样才能达到预期的复习效果。

以上是中公考研政治老师对抗日战争理论学习技巧作出的系统梳理和总结。希望2016年考研同学予以参考。祝同学们复习顺利、学习进步!

2016政治理论学习总结篇三
《2016年个人思想工作总结范文》

2016年个人思想工作总结范文

一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。 认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研xx关于

“xxxx”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，认真学习《教师法》、《教育法》、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八要十不》的规章办事。

二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2016年5月取得了

xxxxxx二等奖，2016年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》公开发表。

三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。

本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。

当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还

需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，

其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

2016政治理论学习总结篇四
《2016文书个人工作总结》

2016文书个人工作总结

文书个人工作总结

2016年就快结束，回首这一年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终，我静心回顾这一年的工作与生活，收获颇丰。现将我这年来的学习及工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

自觉加强政治理论学习，提高党性修养。浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加各项学习活动，并注重自学，认真学习了'十八大'、群众工作等文件精神，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。一年多的文书工作使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作

我不断适应领导对各项工作提出的新要求，转变作风、更新观念、加快工作节奏，取得了显着的成效。

一是强化责任意识，正确领会领导意图，做到任劳任怨，不论撰写材料还是协调办事都保持着强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地工作。

二是高质量的完成材料的起草工作。()保质保量地完成各类领导讲话、各类文件和会议纪要等材料和文件起草工作，保证了上情下达，下情上报，促进办公室工作的高效运转。

三是认真做好协调服务工作，按照办公室创建'服务型'机关的要求，作为乡党委政府秘书首先要做到认识到位，行动到位。在工作中，做到了热情服务，有问必答，切实让基层的同志感到亲切和温暖，拉近了乡党委政府办公室和基层的关系，尽可能地为基层多服务、办实事、解难题，得到同志们的理解和赞扬。

四是发挥综合协调作用，促进各项工作高效运转。工作中，我准确定位，强化角色意识，使自己迅速转换角色，从以前的'领导交办'的思维方式，向'怎样去办、怎样办好'的方式转变，提高了工作效率，得到了领导的认可。

三、存在不足

一年来，我在学习和工作中逐步成长、成熟，但我清楚自身还有很多不足，比如工作能力和创新意识不足、政治理论水平有待提高等。对于存在的问题，我将在以后的工作中认真加以克服和解决，通过努力做一名让组织满意、群众满意的干部。

2016政治理论学习总结篇五
《简单的2016年度个人工作总结及展望》

简单的2016年度个人工作总结及展望

回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将一年以来个人工作总结报告如下：

一、主要工作情况

1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。

认真学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“xxxx”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

2、做好个人工作计划，加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。

重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

3、勤奋干事，积极进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有

序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。

4、成绩斐然，争取长足进步。

几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。

二、 存在不足

一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

三、 今后努力方向

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，做好办公室工作计划，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

2016政治理论学习总结篇六
《●2016考研政治大纲变动总结(完整版)》

卓越考研

卓而优 越则成 

2016考研政治新大纲考试形式和试卷结构

2016考研政治大纲9月18日发布，卓越考研第一时间进行大纲比对。从考试形式和试卷结构上来看还是保持不变，如下： 

试卷满分及考试时间：满分100分，考试时间180分钟。  试卷内容结构：  马原：约24%  毛中特：约30%  史纲：约14%  思修：约16% 

形势与政策：约16%  试卷题型结构： 

单选题：16分(16小题，每小题1分)  多选题：34分(17小题，每小题2分)  分析题：50分 

2016考研政治马原大纲变动对比表

章 节 第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

2016年考研政治大纲 马克思主义的创立和发展 马克思主义基本原理 自觉学习和运用马克思主义世界的物质性

物质与意识到辩证关系

第二章 世界的物质性及其发展

规律

联系和发展的基本环节

2015年考研政治大纲 马克思主义的产生和发展

学习和运用马克思主义的意义和方法。 物质世界和实践

马克思主义哲学的创立者哲学史上的伟大变革

大纲解析说明 节标题变化 增加考点 表述变化 节标题变化 删掉考点 增加考点

实践的本质、基本特征和基本形式 删掉考点

唯物辩证法与科学发展观 唯物辩证法的基本范畴：原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、现象和本质、形式和内容及其方法论意义。

辩证思维的主要方法：归纳与演绎：分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。辩证思维方法与现代科学思维方法。

1 

增加考点 删掉考点

删掉考点

删掉考点

卓越考研

卓而优 越则成 

唯物辩证法与“四个全面”战

略思想

实践的本质、基本特征和基本形式

第三章 认识的本质及其发展规

律

真理的客观性、绝对性和相对性

认识世界与改造世界 在实践中坚持和发展真理 认识世界和改造世界必须勇于创新

第四章 人类社会及其发展规律

两种根本对立的历史观 物质生产方式是社会发展的基础

商品经济和价值规律 自然经济

第五章 资本主义的本质及规律（章标题变

化）

科学认识马克思劳动价值论资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的形成。 资本主义的政治制度及其本质

资本主义的意识形态及其本质

第六章 资本主义的发展及趋势（章标题变

化）

垄断资本主义的形成与发展金融垄断资本的发展 正确认识当代资本主义的新变化

社会主义的产生和发展 第一国际和巴黎公社

第七章 社会主义社会的发展及其规律（章标题变化）

科学社会主义的基本原则 科学社会主义基本原则的主要内容

正确把握科学社会主义基本原则

在实践中探索社会主义发展的一般规律

真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系 认识与实践的统一

增加考点 增加考点 合并考点 节标题变化

在实践中坚持和发展真理与创新。 拆分考点

旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。

资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

深化对马克思劳动价值论的认识

资本主义的政治制度的构成及其本质

资本主义的意识形态的形成及其本质

从自由竞争资本主义到垄断资本主义

当代资本主义的新变化 社会主义制度的建立

社会主义在实践中发展和完善

马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

社会主义的基本特征及其在实践中的认识深化。

2 

增加考点 表述变化 增加考点 节标题变化 增加考点 表述变化 由第一节调整到第二节，内容没变 表述变化 表述变化 节标题变化 增加考点 节标题变化 节标题变化 增加考点 节标题变化 增加考点 增加考点 节标题变化 删除考点

卓越考研

卓而优 越则成 

经济文化落后国家走向社会主义的合理性

建设社会主义的艰巨性和长期性

社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因 社会主义建设的艰巨性和长期性 马克思主义政党产生的条件和性质。

马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。

马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用。 共产主义实现的历史必然性 共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系

表述变化 表述变化

删除考点

第八章 共产主义崇高理想及其最终实现（章标题变化）

共产主义实现的历史必然性和长期性

共产主义远大理想与坚持发展中国特色社会主义

表述变化

表述变

2016考研政治“毛中特”大纲变动对比表

章 节

2016年考研政治大纲 第一节：马克思主义中国化两大理论成果及其关系

第一章马克思主义中国画两大理论

成果

2015年考研政治大纲马克思主义中国化两大理论成果的关系

大纲解析说明

变动考点，突出了马克思主义中国化两大理论成果的重要性新增了：毛泽东思想活的灵魂，突出了毛泽东思想活的灵魂的重要性

新增考点：中国特色社会主义理论体系的最新成果

第二节:毛泽东思想的主

第二节：毛泽东思想的

要内容和活的灵魂

主要内容

新增考点：活的灵魂 第三节：新增考点

中国特色社会主义理论体系的最新成果 第四节：变换说法 思想路线与理论精髓 第一节：变换说法： 中国新民主主义革命理论的实践基础 第三节：变换说法： 新民主主义革命的道路

实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓 第一节：新民主主义革命理论的形成和发展 第三节：新民主主义革命道路的主要内容及其依据

第二章新民主主义革命

理论

突出了新民主主义革命理论的实践基础

拓宽了新民主主义革命道路的内涵

第三章社会主义改造理

论 第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

无变化

无变化

3 

卓越考研

卓而优 越则成 

第五章：建设中国特色社会主义总依

据

第一节：合并考点

社会主义初级阶段理论及其主要矛盾 第二节：社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。

第一节：社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段的主要矛盾。社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。

合并考点：将原第二节当中 社会主义初级阶段理论的主要矛盾合并到第一节当中

移动考点：社会主义初级阶段的主要矛盾到第一节当中

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

无 无

第二节：全面深化改革 新增考点：全面深化改革的总目标

第七章社会主义改革开放理论

第二节：坚定不移地推进改革

变换考点：将坚定不移地推进改革改为全面深化改革

新增考点：全面深化改革的总目标

新增考点：对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。

删除考点：中国的发展离不开世界。 变更考点：将”全面提高开放型经济水平“改为“全面提高对外开放水平”

第三节：变更考点：扩大对外开放

对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。全面提高对外开放水平

第一节：新增考点：把握经济发展新常态。

删除考点：推动经济持续健康发展

第二节：变更考点：全面依法治国

第三节：变更考点：坚守社会主义核心价值体系和核心价值观

删除考点：加强思想道德建设。发展教育和科学

第三节：毫不动摇地坚持对外开放

中国的发展离不开世界。全方位、多层次、宽领域的对外开放。全面提高开放型经济水平。

推动经济持续健康删除考点：推动经济持续健康发发展 展 第二节：建设社会

主义法治国家 第三节：建设社会主义核心价值体系。培育和践行社 会主义核心价值观。

第八章建设中国特色社会主义总布局

第三节：新增考点：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 删除考点：建设社会主义和谐社会的总体思路

第四节：新增考点：完善生态文明制度体系 原说法：树立生态

突出“新”的重要特质

变更考点：树立生态文明文明理念 新理念

4 

卓越考研

卓而优 越则成 

第九章实现祖国统一的理论 第十章：中国特色社会主义外交和国际战略 第十一章：建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

无变化 无变化

第二节：新增考点： 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系

删除考点：推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

第一节：建设中国特色社会主义的根本目的

变更考点：实现共同富裕

第一节：坚持共同富裕的目标

第四节：变更考点：建设巩固国防和强大军队 新增考点：巩固和强大军队是国家安全的重要保障。建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。构建中国特色现代军事力量体系。推进军民融合深度发展

第四节：国防和军队现代化建设

该部分变大比较大，较为

人民解放军的性质和作用。

突出地显示了军队建设在

建立巩固国防和强大军队

2016年考研当中的重要性

的意义和内涵。加强军队革命化现代化正规化建设。

第十二章：中国特色社会主义领导核心理论

第十二章：中国特色社会主义领导核心理论

删除考点：建设学习型、 服务型、创新型马克思主义政党。

新增第三节：全面从严治党

坚持党要管党从严党。坚持思想建党与制度治党相结合。加强组织、纪律和作风建设。加强党风廉政建设和反腐败斗争

2016考研政治“史纲”大纲变动对比表

章 节 第四章第二节 第九章第三节

2016年考研政治大纲 变更考点：中国共产党的创建及其意义

变更考点：独立的、比较的工业体系和国民经济体系的建立

2015年考研政治大纲

中国共产党诞生的历史必然性及其伟大意义

工业体系和国民经济体系的基本建立

5 

2016政治理论学习总结篇七
《2016年考研政治马原部分重要知识点总结》

第一部分 马克思主义基本原理概论

第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

考点1马克思主义的含义

（1） 马克思主义是无产阶级思想的科学体系，可以从它的创作者、继承者的认识成果，它的阶级属性，它的研究对象、主要内容等不同角度去理解。

（2） 马克思主义有广义与狭义之分。狭义地讲，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；广义地讲，马克思主义还包括继承者对它的发展。

（3） 马克思主义的组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。三者是一个完整的整体，不可分割。

考点2马克思主义的产生

（1） 客观条件：①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济社会条件和基础。②无产阶级反对资产阶级的斗争及其对科学理论指导的强烈需求为马克思主义产生提供了阶级基础和实践基础。 （2） 主观条件：马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

考点3马克思主义在实践中的发展

（1） 马克思主义在实践中产生并在实践中不断丰富和发展。这种发展，除了马克思恩格斯自身的不断充实和完善外，其后首先是由列宁等在领导俄国革命中实现的。

（2） 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

考点4马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想

（1） 世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。

（2） 政治立场：实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，是马克思主义最鲜明的政治立场。①这是由马克思主义理论的本性决定的。②这是由无产阶级的历史使命决定的。③是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。

（3） 理论品质：马克思主义最重要的理论品质是，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。

（4） 社会理想：实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。

（5） 学习和运用马克思主义的目的和方法：①目的：为实现共产主义而奋斗。②方法：在理论与实际的结合中学习和掌握马克思主义；把马克思主义作为自己行动的指南。

提示：（1） 马克思主义强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。

（2） 鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。

（3） 马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性，而彻底

的科学性是最根本的。

（4） 马克思主义的最基本内容：①马克思主义的世界观和方法论；②马克思主义的政治立场；③马克思主义的理论品质；④马克思主义的社会理想。

第二章 世界的物质性及其发展规律

考点1哲学基本问题及其内容

（1） 世界观和方法论：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

（2） 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容：①物质和精神何者是第一性、何者是第二性，即意识和物质，究竟谁是世界本原的问题；②思维和存在有无同一性，即思维能否认识或正确认识存在的问题。

（3） 思维和存在的关系问题作为哲学基本问题的依据：思维和存在的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题；是划分哲学中基本派别的依据；也是人类实际生活中的基本问题。

（4） 马克思主义关于哲学基本问题的原理的意义：为研究哲学发展的历史和现实提供了一条基本的指导线索，为划分哲学中的基本派别确定了科学标准。

考点2唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学

（1） 根据对哲学基本问题第一方面的不同回答，哲学可划分唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

（2） 根据对哲学基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。可知论认为世界是可以被认识的，思维和存在具有同一性；不可知论认为世界不能被人所认识或不能被完全认识，否认思维和存在的同一性。

（3） 除了世界的本原问题，关于世界怎样存在的问题形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾；形而上学则坚持用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

提示：马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，其关键就在于，它以科学的实践观为基础，正确地解决了人与世界的关系。

考点4马克思主义的物质观及其理论意义

(1)列宁关于物质的定义集中体现了马克思主义的物质观：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁从物质与意识的关系，揭示了物质的唯一特性是客观实在性。

（2） 理论意义：①坚持了物质的客观实在性原则，坚持唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。②坚持能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。③实现了唯物论和辩证法的统一。④实现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

提示：（1） 唯物主义三种形态：①古代朴素唯物主义，把物质归结为一种或几种实物。是直观的，猜测的。②近代形而上学唯物主义把物质归结为原子。具有一定的科学依据，但混淆了自然科学物质概念同哲学物质范畴的区别。③现代辩证唯物主义即马克思主义哲学，指出客观实在性是物质的本质规定。

（2） 从与意识的对立统一关系中把握物质，是马克思主义关于世界物质本质的观点的根本特点。

考点5意识的起源和本质

（1） 起源：意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。

（2） 本质：意识是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。 （3） 物质和意识的关系：物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。

考点6物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间

（1） 物质和运动：①世界是物质的，物质是运动的。②物质和运动不可分割。设想不运动的物质，将导致形而上学；设想无物质的运动，将导致唯心主义。

（2） 运动和静止：①运动是物质的存在方式和根本属性，静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。②运动是绝对的，静止是相对的。③运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，构成了事物的矛盾运动。

（3） 物质运动与时间、空间：①时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性，具有一维性；空间是指物质运动的广延性，具有三维性。②物质运动与时间、空间不可分割，没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间，也没有离开时间和空间的物质运动。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。

提示：一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。

考点7社会的物质性

（1） 马克思主义产生之前，人类社会是否具有物质性这一问题没有得到正确解决。马克思主义揭示了人类实践的客观实在性，认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，正确解决了社会存在与社会意识的关系问题，从而对社会历史现象做出了唯物主义的解释。

（2） 社会的物质性的主要表现：①人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。②人们谋取物质生活资料的实践活动是物质的活动。③物质资料的生产方式集中体现了人类社会的物质性。

考点8世界的物质统一性

（1） 世界统一性在于它的物质性：世界是统一的，即世界的本原只有一个；世界统一的基础是物质；世界的统一性是多样性的统一。

（2） 世界物质统一性原理的理论意义：它是马克思主义哲学的基石，使马克思主义哲学成为彻底的唯物主义一元论的世界观。

（3） 世界物质统一性原理的实践意义：它是我们从事一切工作的立足点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。

考点9实践的本质含义、基本特征和基本形式

（1） 本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。

（2） 基本特征：①实践是物质性的活动，具有直接现实性。②实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。

（3） 基本形式：①生产劳动实践。是人类最基本的实践活动，处理人与自然的关系。②处理社会关系的实践。在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践。③科学实验。是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。

提示：实践不是孤立的个人的活动，而是社会活动，并受着一定历史条件的制约。

考点10实践与人的存在

实践在人类生活中具有基础和根本地位，构成了人类存在的基本方式。①实践是人所独有的活动。②实践集中表现了人的本质的社会性。③实践对物质世界的改造是对象性的活动。人在改造世界的同时也在

改造着人类自身。总之，实践是人类不同于动物的特殊生命形式，是人类的存在方式。

考点11自然界和人类社会的分化和统一

（1） 自然界是指独立于人的活动或未被纳入人的活动范围内的客观世界。人类社会是人们在特定的物质资料生产基础上相互交往、共同活动形成的各种关系的有机系统。人类社会是人的实践活动的对象化，是人的对象世界。

（2） 自然界和人类社会都具有客观实在性，二者相互联系、相互作用。自然界是人类社会形成的前提，人类社会又反过来影响和制约自然界。

考点12人和自然的关系

（1） 人是自然界的一部分，实践使人从统一的自然界中分化出来。

（2） 通过劳动实践协调人与自然的关系，实现人与自然的和谐统一，是人类面对的永恒主题。正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。

考点13社会生活的实践本质

马克思主义认为，社会生活在本质上是实践的。实践是社会关系形成的基础，形成了社会生活的基本领域，构成了社会发展的动力。 提示：社会生活的基本领域：社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。

考点14联系的内涵和特点

（1） 联系是指事物内部各要素之间以及事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

（2） 特点：①具有客观性，即联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。②具有普遍性，即任何事物都具有内在的结构性，任何事物都与其他事物相联系，整个世界就是相互联系的统一整体。③具有多样性。世界上的事物是多样的，事物的联系也是多样的。

考点15事物普遍联系原理的方法论意义 要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。

考点16联系与发展

事物的相互联系包含着事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。运动概括一切形式的变化，运动变化的基本趋势是发展。

考点17发展的实质

发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。

考点18发展与过程

（1） 事物的发展是一个过程。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。

（2） 坚持事物发展是过程的思想，就要用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程。

提示：（1） 唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。

（2） 在社会历史领域，新生事物从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，因而必然战胜旧事物。

考点19唯物辩证法的实质和核心

对立统一规律（又称矛盾规律） 是唯物辩证法体系中的实质和核心，是事物发展的根本规律。是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。

考点20矛盾及其同一性和斗争性

（1） 矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。

（2） 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。①同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。一方面，矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；另一方面，矛盾的对立面之间相互贯通，并在一定条件下相互转化。②斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾斗争性的形式多种多样，可以分为对抗性和非对抗性两种基本形式。

（3） 矛盾的同一性和斗争性的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立，防止形而上的绝对化和片面性。

提示：逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾；辩证矛盾则是事物本身所固有的对立统一关系。

考点21同一性和斗争性在事物发展中的作用

（1） 矛盾的同一性是有条件的相对的，矛盾的斗争性是无条件的绝对的。有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物地发展。

（2） 同一性在事物发展中的作用主要表现在：①在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件；②矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；③同一性规定着事物转化的可能和发展趋势。

（3） 斗争性在事物发展中的作用主要表现在：①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；②斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。

考点22矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义

同一性和斗争性在事物发展中的作用，说明事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。也说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进和共同发展。

提示：事物的变化发展是内因与外因的统一。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件。外因通过内因起作用，并在一定条件下相互转化。

考点23矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系

（1） 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即所谓矛盾无处不在，无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。

（2） 矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为：①不同事物的矛盾各有其特点；②同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段各有不同特点；③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。分析矛盾的特殊性，是科学认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。

（3） 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的特殊性即矛盾的个性是有条件的、相对的。共性和个性有机统一，共性寓于个性之中。

提示：矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，也是正确理解矛盾学说的关键。

考点24矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。

2016政治理论学习总结篇八
《2016考研政治重点：中国精神理论学习技巧》

2016考研政治重点：中国精神理论学习技巧

中国精神包括爱国主义、民族精神、时代精神，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的基本要求和重要抓手。所以，中国精神是2016考研政治的出题重点，这一部分考点不仅会命制选择题，还很有可能命制材料分析题。但是，不少同学在复习这一部分内容，会有记了容易遗忘的普遍现象。针对同学存在的上述状况，文都网校考研政治老师认为，运用高效的学习方法是备考中国精神理论考点的重要抓手。

一、主要内容

1.中华民族的爱国主义传统

爱国主义的科学内涵；爱国主义的优良传统；爱国主义的时代价值（爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉）。

2.新时期的爱国主义

爱国主义与经济全球化（经济全球化形势下要弘扬爱国主义；经济全球化与当代大学生的爱国主义）；爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一；爱国主义与弘扬民族精神（中华民族精神的内涵；大力弘扬和培育民族精神）；爱国主义与

弘扬时代精神（改革创新是时代精神的核心；弘扬以改革创新为核心的时代精神）。

3.做忠诚的爱国者

自觉维护国家利益。促进民族团结。维护祖国统一。增强国防观念。增强国家安全意识（确立新的国家安全观；自觉履行维护国家安全的义务）。

二、技巧点拨

1.线索法学习

线索法学习也就是框架法学习，它是帮助同学快速把握中国精神理论框架结构的重要方法。我的建议是：同学在复习中国精神理论这一部分内容时，首先要用1小时左右的时间理解记忆框架结构。这里的框架结构包括：一级标题、二级标题、三级标题。我们这样的做的原因很简单，就是为了梳理出清晰的线索结构，同时，也是为了应试的需求。在考试时，不论是遇到选择题，还是分析题，有了明确的线索结构，便能很快锁定考点，准确答题。

2.习题法学习

我们通过做习题，进一步巩固考点，这是温故而知新的的常见方法。这里需要强调两个问题，第一，做什么样习题。我们要做高质量的习题，不要做粗制滥造的练习题。至于做哪些练习题，老师的建议是做2016年任燕翔1200题、蒋

中挺800题就足够了；第二，如何处理做错的习题。对于做错的习题，同学应找出做错的原因，并总结相关的考点。这样，才能达到复习的预期效果。

【2016考研政治精华考点班】没复习好？找萌神任燕翔 带你10小时攻克马原、史纲，重点内容深入精讲，知识体系与做题技巧穿插讲授。全程直播，随时互动；快速掌握要点，就在11月2、3、4、5四天10小时一步到位；考研小白的福音，零起点全程无障碍！

2016政治理论学习总结篇九
《2016考研政治：历年常考中共会议总结》

2016考研政治：历年常考中共会议总结 历届重要会议内容：

1.一大(1921.7)《中国共产党的第一个纲领》;《中国共产党的第一个决议》(一大立党，二大立纲)

2.二大(1922.7)半殖半封;资产阶级民族革命的性质;民主纲领：消内乱，打军阀，建和平最高纲领---共产主义;最低纲领---民主共和国;提出了最低纲领(找到了革命的对象)

第一次提出反帝反封建的民主革命纲领

3.三大(1923.6)①国共合作，党内合作，②提出"真正的平民政权"; ③建立各民主阶级的统一战线。"左"右两种错误倾向---陈右倾，提到但没有做斗争献：提出党的奋斗目标

国民党一大(1924年1月)①"联俄，联共，扶助农工" ②国共合作的基础：新三民主义：民族，民权，民生(核心是民权)

4.四大(1925.1)讨论问题：①无产阶级领导权;②工农联盟

[功绩]：①提出无产阶级领导权和工农联盟;②国民党分为左、中、右(扩左、争中、反右);

工农运动;③明确将资产阶级分为买办官僚资产阶级和民族资产阶级

5.五大(1927.4)纠正陈的机会主义(对待农民问题的错误)没有真正改正 提出"工农小资产阶级的民族独裁制"。五大实际上并没解决挽救时局的问题。

6.八七(1927.8)提出枪杆出政权;纠正陈右倾;总方针：土地革命和武装起义;秋收起义

7.三湾(1927.9)党对军队的绝对领导，“党指挥枪原则”;组织、政治、思想建军 ，

8.六大(1928.6莫斯科)没收一切土地，依靠贫雇、联合中农;批判王 "左"右倾和陈右倾

9.古田(1929. 12)人民军队的建设问题。

六届四中全会(1931年1月)王明的左倾占统治地位，主要表现有：

1)在革命性质上：混淆了民主主义革命和社会主义革命的区别。把反资和反帝并列

2)在革命形式上：强调革命高潮的到来

3)在革命道路上：坚持以城市为中心

4)在军事方面：军事教条主义，用所谓的正规战争代替人民战争

10.遵义会议(1935.1)①讨论军事路线和组织路线问题(注：没说政治路线问题)(政策问题-瓦窑堡;思想问题-延安整风;作风问题-七大);②确立毛泽东的领导核心;③是幼年党向成熟党转变的标志。

11.瓦窑堡(1935.12)①中共确立抗日民族统一战线;②将"工农共和国"变"人民共和国"; ③无产阶级和全民族(两个先锋队)

12.洛川(1937.8)全面抗日路线(抗日民族统一战线独立自主原则)无产阶级领导权;减租 减息解决农民问题

13.六届六中全会(1938年)总结抗战经验，纠正王明右倾投降主义;毛提出"马克思中国化" 14.六届七中(1945.4)《关于若干历史问题的决议》总结历史经验;确立毛泽东思想;惩前毖后、治病救人 ; 建党学说重要内容(思想建党);世界观和党性(作风建设);整风处理党内矛盾;根本组织原则(民主集中制)

15.七大 (1945.4)刘少奇对毛泽东思想的科学内涵第一次总结;确立毛思为党的指导思想;《论联合政府》提出党的三大优良作风(区别他党的标志);作风建设 (世界观和党性原则) 总路线和基本纲领最终目的(解放、发展先进生产力，由落后农业国变成先进工业国) 刘少奇《关于修改党的章程的报告》群众路线(根本政治和组织路线)群众路线(一切为了人民群众、

全心全意为人民服务;向人民群众负责;群众自己解放自己; 向

人民群众学习)

16.七届二中(1949.3)1.工作重心由乡村移到城市(A.“两个转变”--农业国转工业国;新民主主义转社会主义;B."两个务必"---务必保持谦虚谨慎，不骄不躁;务必保持艰苦奋斗;C."两个矛盾"--新中国同帝国主义;工人阶级同资产阶级)

②毛阐述了新民主主义经济现状以及党应采取的基本政策;③毛第一次提出执政党建设问题

17.七届三中(1950.6)国民经济恢复期主任务及战略和策略方针;毛提《不要四面出击》。

[实现任务三条件]土改完成;工商业合理调整;国家机构经费节俭。 [过渡时期总路线]一化三改造(社会主义工业化)国家对(农、手工、工商的社会主义改造)-建设与改造并举 七届六中(1955年10月)，初步形成两步走的发展战略思想

一届人大(1954年10月)， 通过第一部《宪法》 首次提出四个现代化。

18.八大(1956.9)毛探索社会主义建设的重要思想

[国内外形势和国内主要矛盾]工业国与农业国;经济文化迅速发展需要与不能满足需要

[主要任务]把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 (经济、政治、文化和外交工作方针)： [经济]既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进(管理体制)适当扩大地方权限，并调整一些经济管理体制-陈云 "三个主体，三个补充"(国家与集体经营、计划生产和国家市场是主体，一定范围内国家领导的个体经营、自由生产和自由市场作为补充) [政治]扩大民主，建立健全法制-董必武：依法办事是加强法制的中心环节，必须有法可依、有法必依;党和各民主党方针：长期共存，互相监督，坚持党领导的统一战线和多党合作 任务：发展生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的需要 科学文化指导方针百花齐放，百家争鸣;对外政策和平共处五项原则

八大二次会议(1958年)鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义

八届九中全会 (1961年)提出：调整，巩固，充实，提高

三届人大第一次会议 (1964年12月)周恩来根据毛泽东的提议，第一次公布四个现代化(工业，农业，国防，科技)

19.邓小平在中共中央召开的理论工作务虚会上(1979年3月)，提出"坚持四项基本原则" 中共十一届三中全会：果断停止"以阶级斗争为纲"，纠正"文革"中和以前左倾错误，这是党在历史上具有深远意义的伟大转折，是马克思同中国实际相结合第二次飞跃的起点。

20.中共十一届六中全会 (1981年6月)通过《关于建国以来党的若干问题的决议》，确立了毛泽东的地位和毛泽东思想，活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主

21.中共十二大 (1982年)

1)对毛泽东思想的科学含义作了重要补充：毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 2)提出：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

22.十三大(1987年)：明确概括和全面阐述党的基本路线;系统阐述社会主义初级阶段理论。

23.十四大(1992年10.12 --18)：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。

24.十五大(1997年9.12--18)：进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

1) 高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步阐述邓小平理论的历史地位和指导意义

2) 进一步阐述党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。

3) 就建设有中国特色的社会主义经济政治文化做全面部署

4) 确立跨世纪发展宏图

5) 明确回答了邓小平死后中国怎样继续前进这个重大问题。

25.十六大、十七大 、十七届五中全会

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；

信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

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如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

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2016政治理论学习总结篇十
《2016考研政治大纲变动完整总结》

2016考研政治新大纲考试形式和试卷结构

2016 考研政治大纲 9 月 18 日发布，卓越考研第一时间进行大纲比对。从考试形式和试卷结构上来 看还是保持不变，如下：

试卷满分及考试时间：满分 100分，考试时间 180分钟。 试卷内容结构：

马原：约 24% 毛中特：约 30% 史纲：约 14% 思修：约 16%

形势与政策：约 16% 试卷题型结构：

单选题：16分(16小题，每小题 1分) 多选题：34分(17小题，每小题 2分) 分析题：50分

2016考研政治马原大纲变动对比表

章 节 第一章 马克思主义 是关于无产 阶级和人类 解放的科学

2016年考研政治大纲 马克思主义的创立和发展 马克思主义基本原理 自觉学习和运用马克思主义 世界的物质性

学习和运用马克思主义的意义和 方法。 物质世界和实践

马克思主义哲学的创立者哲学史 上的伟大变革

物质与意识到辩证关系

2015年考研政治大纲 马克思主义的产生和发展

大纲解析说明 节标题变化 增加考点 表述变化 节标题变化 删掉考点 增加考点

实践的本质、基本特征和基本形式 删掉考点

第二章 世界的物质 性及其发展

规律

联系和发展的基本环节

唯物辩证法与科学发展观

增加考点 删掉考点

唯物辩证法的基本范畴：原因和结 果、必然性和偶然性、可能性和现

删掉考点

实性、现象和本质、形式和内容及 其方法论意义。

辩证思维的主要方法：归纳与演 绎：分析与综合、抽象与具体、逻

删掉考点

辑与历史相统一。辩证思维方法与 现代科学思维方法。

唯物辩证法与 “四个全面”战 略思想

实践的本质、基本特征和基 本形式

第三章 认识的本质 及其发展规

律

增加考点 增加考点

真理的客观性、绝对性和相 真理及其客观性。真理的绝对性和

合并考点

对性 相对性及其辩证关系 认识世界与改造世界 在实践中坚持和发展真理 认识世界和改造世界必须勇 于创新

认识与实践的统一

节标题变化

在实践中坚持和发展真理与创新。 拆分考点

增加考点

旧历史观的缺陷与唯物史观的创 立。

表述变化 增加考点

资本主义的形成及以私有制为基 础的商品经济的矛盾

节标题变化 增加考点

第四章 人类社会及 其发展规律

两种根本对立的历史观 物质生产方式是社会发展的 基础

商品经济和价值规律 自然经济

第五章 资本主义的 本质及规律 （章标题变

化）

科学认识马克思劳动价值论 深化对马克思劳动价值论的认识 表述变化 资本主义生产关系的产生。 资本的原始积累。资本主义 生产方式的形成。

资本主义的政治制度及其本 资本主义的政治制度的构成及其 质 本质 资本主义的意识形态及其本 资本主义的意识形态的形成及其 质 本质

由第一节调整到

第二节，内容没 变 表述变化 表述变化 节标题变化 增加考点 节标题变化 节标题变化 增加考点

社会主义在实践中发展和完善

节标题变化 增加考点 增加考点 节标题变化 删除考点

从自由竞争资本主义到垄断资本

第六章 垄断资本主义的形成与发展

主义

资本主义的

发展及趋势 金融垄断资本的发展 （章标题变

正确认识当代资本主义的新

当代资本主义的新变化 化）

变化

社会主义的产生和发展 第一国际和巴黎公社

科学社会主义的基本原则

第七章

社会主义社 科学社会主义基本原则的主 会的发展及 要内容

其规律（章标 正确把握科学社会主义基本 题变化） 原则

在实践中探索社会主义发展 马克思主义政党在社会主义事业

的一般规律 中的地位和作用

社会主义的基本特征及其在实践

中的认识深化。 社会主义制度的建立

经济文化落后国家走向社会 社会主义首先在经济文化相对落 主义的合理性 后的国家取得胜利的原因

表述变化

建设社会主义的艰巨性和长

社会主义建设的艰巨性和长期性 表述变化

期性

马克思主义政党产生的条件和性 质。

马克思主义政党的根本宗旨和组 织原则。

马克思主义政党在社会主义革命 和建设中的领导地位和作用。

第八章 共产主义实现的历史必然性

共产主义实现的历史必然性

共产主义崇 和长期性 高理想及其

共产主义远大理想与坚持发 共产主义远大理想与中国特色社

最终实现（章

展中国特色社会主义 会主义的关系

标题变化）

删除考点

表述变化 表述变

2016考研政治“毛中特”大纲变动对比表

章 节

2016年考研政治大纲

2015年考研政治大纲

大纲解析说明

第一节：马克思主义中国

马克思主义中国化两 变动考点，突出了马克思主义

化两大理论成果及其关

大理论成果的关系 中国化两大理论成果的重要性

系

第二节 :毛泽东思想的主

第一章马克 要内容和活的灵魂 思主义中国 新增考点：活的灵魂 画两大理论 第三节：新增考点

成果

中国特色社会主义理论 体系的最新成果 第四节：变换说法 思想路线与理论精髓 第一节：变换说法： 中国新民主主义革命理 论的实践基础 第三节：变换说法： 新民主主义革命的道路

实事求是思想路线与 马克思主义中国化理 论成果的精髓

第一节：新民主主义革 突出了新民主主义革命理论的 命理论的形成和发展 实践基础 第三节：新民主主义革 命道路的主要内容及 其依据

拓宽了新民主主义革命道路的 内涵

新增了：毛泽东思想活的灵魂，

第二节：毛泽东思想的

突出了毛泽东思想活的灵魂的

主要内容

重要性

新增考点：中国特色社会主义 理论体系的最新成果

第二章新民 主主义革命

理论

第三章社会

主义改造理 无变化

论 第四章社会 主义建设道 路初步探索 的理论成果

无变化

第五章：建设

第二节：社会主义初级阶

中国特色社 社会主义初级阶段的

段的基本路线和基本纲

会主义总依 主要矛盾。社会主义初

领 移动考点：社会主义初级阶段

据 级阶段的基本路线。社

的主要矛盾到第一节当中 社会主义初级阶段的基

会主义初级阶段的基

本路线。社会主义初级阶

本纲领。

段的基本纲领。 第六章社会 主义本质和 建设中国特 无 色社会主义 总任务

无

第一节：合并考点 社会主义初级阶段理论 及其主要矛盾 合并考点：将原第二节当中 社

第一节：社会主义初级

会主义初级阶段理论的主要矛

阶段理论

盾合并到第一节当中

变换考点：将坚定不移地推进

第二节：全面深化改革

第二节：坚定不移地推 改革改为全面深化改革

新增考点：全面深化改革

进改革 新增考点：全面深化改革的总

的总目标

目标

第七章社会 主义改革开 放理论

新增考点：对外开放是一项基

第三节：毫不动摇地坚

本国策。实施互利共赢的开放 第三节：变更考点：扩大

持对外开放

对外开放 战略。

中国的发展离不开世

对外开放是一项基本国 删除考点：中国的发展离不开

界。全方位、多层次、

策。实施互利共赢的开放 世界。

宽领域的对外开放。全

战略。全面提高对外开放 变更考点：将”全面提高开放型

面提高开放型经济水

水平 经济水平“改为“全面提高对外

平。

开放水平” 第一节：新增考点：把握 经济发展新常态。 推动经济持续健康 删除考点：推动经济持续健康发 删除考点：推动经济持续 发展 展 健康发展

第二节：变更考点：全面 第二节：建设社会 依法治国 主义法治国家 第三节：变更考点：坚守 第三节：建设社会 社会主义核心价值体系 主义核心价值体

第八章建设 和核心价值观 系。培育和践行社 中国特色社 删除考点：加强思想道德 会主义核心价值 会主义总布 建设。发展教育和科学 观。 局 第三节：新增考点：社会

和谐是中国特色社会主 义的本质属性

删除考点：建设社会主义 和谐社会的总体思路

第四节：新增考点：完善 生态文明制度体系 原说法：树立生态 变更考点：树立生态文明 文明理念 新理念

突出“新”的重要特质

第九章实现

祖国统一的 无变化 理论

第二节：新增考点：

第十章：中国 推动建立以合作共赢为 特色社会主 核心的新型国际关系 义外交和国 删除考点：推动建设持久 际战略

和平、共同繁荣的和谐世 界

无变化

第十一章：建 设中国特色

第一节：建设中国特色社

社会主义的 第一节：坚持共同富裕的目

会主义的根本目的

根本目的和 标

变更考点：实现共同富裕

依靠力量理 论

第四节：变更考点：建设 巩固国防和强大军队 新增考点：巩固和强大军 队是国家安全的重要保 障。建设一支听党指挥能 打胜仗作风优良的人民 军队。构建中国特色现代 军事力量体系。推进军民 融合深度发展

第十二章：中国特色社会 主义领导核心理论 删除考点：建设学习型、 服务型、创新型马克思主

第十二章：中 义政党。

国特色社会 新增第三节：全面从严治 主义领导核 党 心理论

坚持党要管党从严党。坚 持思想建党与制度治党 相结合。加强组织、纪律 和作风建设。加强党风廉 政建设和反腐败斗争

第四节：国防和军队现代化 建设

该部分变大比较大，较为

人民解放军的性质和作用。

突出地显示了军队建设在

建立巩固国防和强大军队

2016年考研当中的重要性

的意义和内涵。加强军队革 命化现代化正规化建设。

2016考研政治“史纲”大纲变动对比表

章 节 第四章第二节 第九章第三节

2016年考研政治大纲

2015年考研政治大纲

变更考点：中国共产党的创建及其意 中国共产党诞生的历史必然性及其伟大 义 意义 变更考点：独立的、比较的工业体系

工业体系和国民经济体系的基本建立

和国民经济体系的建立

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