三严三实专题教育总结

导读：　三严三实专题教育总结篇一《“三严三实”专题教育总结汇报》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《三严三实专题教育总结》，供大家学习参考。

三严三实专题教育总结篇一
《“三严三实”专题教育总结汇报》

“三严三实”专题教育总结汇报

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从4月底开始，在机关处级以上领导干部和直属事企业单位中层以上管理人员中开展。

根据学校《关于开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知精神，我中心自开展“三严三实”集中学习教育月以来，结合工作实际，认真安排、贯彻要求，组织开展了一系列集中学习教育活动。现在将“三严三实”学习总结如下：

一、传达通知要求、精心组织，制定实施方案

3月29日，我中心召开党总支委员以及支部书记、支部委员会议，认真传达通知要求，讨论制定学习计划和实施细则。学习方式：采取个人自学、集体学习和专题研讨相结合。之后由中心总支书记带领大家学习《“三严三实”要求》和《为政莫忘“三严三实”》等相关文件。

二、认真学习，深刻领会精神实质

5月6日，组织全体党员进行集中学习。会上，首先由总支书记带领大家再次学习习XX总书记关于推进作风建设的“三严三实”讲话。之后学习了《习XX总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神》和《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》。

最后中心全体党员一起观看《焦裕禄》影片。同志们认为，今后我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。

三、强化措施，全力抓好贯彻落实

1.领导带头、贯彻落实。中心就学习贯彻三严三实提出了明确要求，各支部的支部书记亲自带头撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。5月13日，各支部都召开“三严三实”专题学习，开展学习讨论，交流各自学习的心得体会。

2.从严要求、贯彻落实。中心党总支将“三严三实”列为教育实践活动必学内容，贯穿教育实践活动的全过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。5月20日，召开中心全体党员大会，继续学习《关于认真学习贯彻习近平总书记“三

严三实”要求进一步加强作风建设的意见》等重要文件、传达开展向宋XX同志学习通知、传达宣传部结合近期形式组织编选的政治理论学习资料学习通知。同时结合各支部开展学习情况，开展讨论，由四位支部书记代表各支部交流学习心得体会。围绕对“三严三实”学习、理解，结合自身实际，畅谈如何进一步贯彻好落实好“三严三实”的若干规定。同时针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面，进行深刻剖析，提出自身存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法。

3.务求实效、贯彻落实。坚持用“三严三实”指导工作实践，大力弘扬焦裕禄精神。以实际行动贯彻执行“三严三实”要求，发挥一名党员的表率作用。“三严三实”专题教育总结汇报“三严三实”专题教育总结汇报。5月27日(周二)，召开中心总支委员、各支部书记、委员的总结会议，各支部书记代

表支部做了学习总结报告，中心总支书记做了最后总结。 通过“三严三实” 集中教育学习我中心全体党员干部一致认为：践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是习XX总书记对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。

下一步，我中心党总支将继续以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动，一边学习，一边查找问题、整

三严三实专题教育总结篇二
《“三严三实”专题教育开展情况总结》

“三严三实”专题教育

开展情况总结

根据集团公司《关于印发<集团公司深入开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》要求，**单位迅速行动、周密部署、精心安排，坚持“严”字当先，“实”字当头，结合单位井实际，确保“三严三实”集中学习教育活动落到实处，取得实效。现将活动情况总结如下：

一、统一部署，确保活动落到实处。

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，要求要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节。

根据这一要求，单位党委于6月16日召开**单位三严三实”专题教育启动会，成立了以党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长的领导小组。在广泛深入调研的基础上，经专题教育领导小组审议通过了《**单位深入开展“三严三实”专题教育实施方案》。方案决定，**单位“三严三实”专题教育从2015年6月份开始，分为专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会、整改落实和立规执纪4个关键动作和步骤，单位两级党组织同时开展。

为保证专题教育不虚不空不走过场，单位党委加强自身建设、制定专题实施方案的基础上，强化责任担当意识，发

扬认真精神，坚持严字当先、实字当头，加强与基层党支部的沟通交流，对全单位24个党支部上报的实施方案进行认真审查及修改完善，督促指导专题教育扎实深入开展。

二、强化措施，增强专题教育的实效

（一）强化保障促落实

专题教育启动之初，为保证专题教育开展，单位党委为单位领导班子、各专业副总、21个基层党支部，15个机关科室配备了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等一系列“三严三实”专题教育书籍264本，从政治理论、先进事迹、典型案例等各方面对支部进行“武装”，力保学有所思、学有所获。为专题教育的深入开展提供了强大的理论保障。

单位党委还及时利用单位区广播、简报、网络办公平台、党建信息化平台及微信公众平台等多种载体开设“三严三实”教育专题、专栏。

利用单位区广播贴近生活的特点，开设“三严三实我说你听”专栏，每周更新2次，成为广大员工在工余时间了解“三严三实”的有力渠道；利用微信公众平台传播广、影响大、关注人数多的特点，开设“微党课”、“图解三严三实”等栏目，收到较好反响，目前微信公众平台关注人数覆盖90%以上党员及大部分青年员工达到786人；利用单位区简报，对“三严三实”精神进行深入阐释，并发表主题文章、通讯稿件、心得

体会32篇，极大提高了各级党员的学习热情。以上多种载体的应用，使专题教育的开展生动化、细致化，真正做到“润物细无声”，为专题教育常态化提供了强大的思想保障。

（二）领导带头贯彻落实。

为强化对“三严三实”的学习，增强专题教育的实效，单位党委对单位党政负责人及单位领导班子进行专题党课的讲授进行了具体详实的要求，党课的主要内容包括“三严三实”的重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害、“三严三实”的实践要求等。主讲的领导干部要深入思考，亲自动手撰写讲稿；要联系实际，把“不严不实”的问题点出来；要剖析根源，分清问题出在哪里；要使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程，既为专题教育开好局，也为今后上好党课探索新路。

6月10日，单位党委书记宗振关同志以政工人员素质提升课堂为契机，以《践行“三严三实”，努力开创工作新局面》为主题，从三严三实的核心内容、提出背景、发展脉络、时代内涵、不严不实的表现、践行“三严三实”的基本要求及推进各项工作落实7个方面，向党群科室工作人员、基层党支部书记、政工员68人进行了细致深入的讲解。

6月16日，在**单位三严三实”专题教育启动会上，单位长陈艾同志以《践行“三严三实”要求，做“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的好干部》为主题，面向全单位管理人员及党员代表156人以“大党课”的形式进行集中授课，向广大党

员干部及时传达“三严三实”的精神内涵和历史意义，并重点阐释了“忠诚干净担当”的内在要求。

单位领导班子其他成员结合自身分管工作，分别在联系点和分管单位进行了一次专题党课。目前，已在12个机关科室及18个支部进行专题讲课讲授4场，参加听讲的党员、干部累计327人次，切实做到将“三严三实”精神与实际工作相结合，不虚不空不走过场。

基层各党支部党政负责人则根据区队实际利用区队政治理论学习、党员之家活动等集中学习时间，在本支部入党申请人、入党积极分子、预备党员、党员范围内进行专题党课的集中授课。

（三）从严要求贯彻落实

单位党委计划在6月29日围绕“严以修身”开展第一个专题研讨，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于神宁；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

围绕践行“三严三实”的要求，在个人自学和专题党课学习的基础上，单位党委将分3个专题开展中心组（扩大）学习和集中研讨，每两个月1个专题。每个专题学习研讨期间

至少举办一次中心组（扩大）集体学习和研讨，邀请基层干部、普通党员、员工代表等参与，通过讨论、交流发言等形式提高学习效果。单位领导班子成员每个专题自学时间不少于40学时，每个专题结束时均要上报至少一篇不少于2000字的心得体会。基层区队班子成员每个专题自学时间不少于36学时，每个专题结束时均要上报至少一篇不少于1500字的心得体会。

通过“三严三实”专题教育的开展，全单位上下党员干部一致认为：践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是习总书记对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。

下一步，我单位将继续以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动回头看，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水

三严三实专题教育总结篇三
《“三严三实”专题教育开展情况总结》

“三严三实”专题教育开展情况总结

“三严三实”专题教育开展以来，在省委、市委巡回督导组的有力指导下，XX县于X月XX日在全市率先启动了“三严三实”专题教育。县委高度重视，加强组织领导，认真安排部署，扎实推动实施，精心设计载体。突出深入学习、提高认识，查找问题、听取意见，党性分析、开展批评三个环节和切实解决存在问题、持续深化专项整治两个重点。坚持“七个贯穿始终”，即把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终、把环境综合整治贯穿始终、把提升基层党建工作水平贯穿始终、把作风建设贯穿始终、把促进产业发展贯穿始终、把督促督导贯穿始终。努力使专题教育体现特色、见到实效，全力确保“三严三实”专题教育深入开展、不走过场。

一、专题教育开展情况

（一）基本情况

我县参加此次专题教育的单位共XX家，领导干部XX 名，其中处级党员领导干部XX人，科级领导干部XX人。专题教育开展以来呈现出以下特点：一是县委高度重视。县委常委会

专题研究，使机构、人员、经费及时到位；二是超前谋划巩固。以第二批教育实践活动“回头看”工作开展为契机，深入开展教育实践活动“回头看”，持续用力抓整改，为深入开展专题教育奠定良好基础；三是工作多措并举。先后召开了2次领导小组会议、2次巡回督导组会议、2次办公室部署会，全力推动活动有序开展；四是领导率先垂范。县委常委班子和班子成员带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题“五个率先”，为全县各参学单位深入开展专题教育起到了很好的示范带动作用；五是坚持分类指导。以处级领导干部为重点，对乡科级领导干部和一般干部职工明确不同要求，细化分类指导意见，推进专题教育开展；六是督导全面扎实。成立XX个县委巡回督导组，下派XX个组专门对乡（镇）进行“一对一”驻点全程巡回督导，聘请XX名处级离退休老干部为义务监督员，对县委巡回督导联络组、活动单位进行监督，切实加强督导力度，确保专题教育不走过场。通过扎实有效的工作，全县专题教育呈现出有序开展，稳步推进的良好局面。

（二）主要做法

一是深化学习，提高认识。为使党员干部深刻认识“三严三实”的重大意义、丰富内涵，自觉按照“三严三实”要求加

强党性修养、改进工作作风，我们突出学习重点，突出重点对象，创新学习方式深化学习。

第一，突出学习重点。根据要求，把习近平总书记系列重要讲话精神及省委规定的学习内容，以及XXXXX等学习资料，以及中央领导、省委领导关于“三严三实”专题教育的重要讲话，作为专题教育必学文件和书目，组织县处级以上领导干部、各乡（镇）、各单位、各部门认真学习。县委专教办收集习近平总书记在云南考察时的讲话、高德荣同志先进事迹等相关材料，编印成册印送县处级领导学习。

第二，突出重点对象。这次专题教育重点对象是县处级以上领导干部，县委高度重视县处级以上领导干部的学习教育，严格审核实施意见、学习计划等材料，严格按照省、市要求，编印学习材料下发组织学习，要求做到“五个率先”、突出班子成员领学、抓实学习心得交流，使领导干部真正达到学习提高的目的。

第三，丰富学习形式。县级党委（党组）、各乡（镇）、各单位各部门认真贯彻落实省委、市委和县委实施意见精神，坚持把学习教育贯穿专题教育始终，加强对学习教育工作的

总体谋划和具体指导，制定学习计划，明确学习重点、时间、方式和要求，采取“五步学习法”抓实学习教育。

第一步，开展理论中心组学习。以班子成员领学、专题交流研讨等方式使参加学习的党员干部带头做到学习提高、征求意见、党性分析、整改落实、改进作风等“五个带头”示范；通过对自学情况、学习心得等进行交流研讨，以达到共同学习进步目的；

第二步，抓好上专题党课这一环节。县级党委（党组）、县委常委班子及各乡（镇）、单位负责同志选取课题，至少上一节专题党课；

第三步，利用“请进来，送出去”方式开展学习教育。利用“滇沪合作”等挂钩联系资源，邀请有关专家开展一期针对处级以上领导干部的专题讲座；利用XX区委组织部帮扶资源，采取“送出去”方式开展X期专题教育培训班；第四步，整合全县教育培训资源，开展系列教育培训。整合师资力量，邀请市委党校教授，开展针对乡科级干部、村两委负责人的关于十八大以来相关精神及习近平总书记系列讲话精神学习培训班；

第五步，运用正反两方面典型开展教育。在学习XXX、杨善洲及我县XX、XXX等同志先进典型的同时，用反面典型引导各级干部筑牢思想防线。

二是开展整治，突出成效。“三严三实”专题教育开展以来，为全面对领导干部身上的顽疾进行大排查、大清扫，着力解决领导干部身上存在的突出问题，加强环境综合整治力度，最大限度的维护群众利益，解决关系群众切身利益的问题，推动全县党风政风持续好转、根本好转，带动形成良好的民风社风，确保我县“三严三实”专题教育取得实效，县委专题教育领导小组把专项整治作为重点内容抓好抓实。

第一，完善机构。县委专题教育领导小组成立专项整治组，设在县纪委，由县监察局副局长任组长，纪委相关人员为成员，负责全县专项整治方案制定并抓好组织实施，指导和督促各乡（镇）各单位制定专题教育专项整治方案；加强对专项整治工作的分析研判，提出推进工作的意见建议，及时发现有关问题并采取措施加以解决。

第二，制定方案。根据市委下发的《XX市深入开展“三严三实”专题教育专项整治方案》（XX专教办„2015‟X号）相关要求，结合党的群众路线教育实践活动“回头看”情况，突出教育实践活动中未整改的问题、省委规定的“六个严禁”、XX县环境整治三项内容，制定XX县专项整治方案，

三严三实专题教育总结篇四
《2015近期三严三实专题教育活动工作总结》

2015近期三严三实专题教育活动工作总结

【一】

产业政策处支部“三严三实”专题教育学习总结

5月20日上午，产业政策处支部组织开展“三严三实”专题教育集中学习，认真学习了关于“三严三实”专题教育的有关讲话精神，并结合自身实际开展了剖析和讨论。学习由产业政策处党支部书记朱小江主持，支部全体党员参加。

朱小江全文宣读了刘XX《在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》、赵XX《在“三严三实”专题教育工作座谈会结束时的讲话》、郭XX《在全省“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》、谢XX《全面落实从严治党自觉践行“三严三实”》讲话材料。大家在认真学习的基础上，围绕讲话精神，结合自身工作实际和感受，进行了讨论，总结归纳如下。

1、认为开展“三严三实”专题教育非常有必要。通过两次集中学习，一次是听谢超英主任讲的党课，一次是这次集中学习，大家都感觉到思想认识进一步提高了，对于“三严三实”专题教育的重要意义也有更深入的理解，一致认为开展专题教育是非常有必要的，尽管我们的业务工作非常繁忙，但认真组织学习也是非常有必要的。

2、按照委党组的部署安排，严格落实专题教育的各项要求。在讨论中，大家重点提到了两点。一是要把学习教育放在首位。按照教育活动的要求认真开展学习，重要的讲话本文都要原原本本地学习、领会。结合处务会每周进行一次集中学习，其余时间要坚持有计划的

自学，端正态度、精神饱满地认认真真学。二是不能将这次专题教育当作是一次性的任务，走过场、搞形式，不能学完了就完了，搞完了就完了，而是要在我们处室的日常工作中形成常态化。尤其要学以致用，落实到具体的工作上、行动上，真正取得成效，提高个人素质和支部战斗力、凝聚力。

3、做人一定要实。老老实实做人是第一位的，只有做个老实人，才会老老实实做事。支部党员都表示会对照“做人要实”的要求，继续老老实实做人，兢兢业业干事。

4、以后要经常开展批评和自我批评。以后要将“三严三实”专题教育与我处支部活动开展批评和自我批评紧密结合起来。要自觉对照“三严三实”的要求，经常性地、大胆地开展批评和自我批评。

5、日常工作中还需改进的几个地方。在讨论中，大家还就具体的业务工作方面存在的问题进行了剖析，认为在以下几个方面还需要改进。一是要注重及时汇报处室各项工作开展的进度情况。二是要进一步加强与其它部门的沟通协调。三是要用最严格的标准要求工作质量，工作要努力做到精益求精。

【二】

省残联“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动半年工作总结

按照省委关于开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的统一部署，在省委专教办的精心指导下，省残联党组高度重视，多次召开专题会议，结合省残联实际，研究部署，周密安排省残联专题教育，通过成立机构、制定方案、广泛动员，学习交流、警示教育、红色教育、专题座谈、党课教育等形式，取得了阶段性效果。主要有以下特点：

(一)行动上突出一个“快”字。一是制定方案快。1月5日，全省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会召开后，省残联1月9日下发《关于及时启动中共云南省残联党组深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育通知》，并成立了专题教育办公

室，研究制定了《中共云南省残疾人联合会党组深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》，1月12日，省残联召开党组会议研究制定了《中共云南省残疾人联合会党组深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》，并报专教办审核同意; 二是动员布置快。1月13日召开处以上干部会议，传达学习了省委、省政府主要领导在全省动员大会上的讲话和相关文件精神，进一步提高认识，统一了思想，并对开展好教育活动提出了具体要求;组织实施快，方案出来动员之后，就按照方案规定的程序，组织了学习研讨交流，主要领导讲党课，分析现状突出问题导向，初步确定整改等。

(二)认识上突出一个“深”字。深刻认识这次教育的意义，提高处以上干部积极参与的自觉性：1月15日，根据省残联“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案计划安排，深入进行专题教育动员，进一步明确了专题教育的重要意义、指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤等。1月23日，在省残联第六届主席团第二次全体会议上，张祖林副省长第一时间向全体与会人员(省残联处以上干部)传达学习了习总书记在云南调研时的重要讲话精神，进一步明确任务。3月5日，按照省委 “三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的要求，省残联党组书记、理事长王兴宁为认真落实党风廉政建设第一责任人责任，进行题为《深刻认识“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育重大意义,深入研究、积极稳妥推进我省残疾人事业又好又快发展》的党课教育;5月6日，为进一步深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，认真贯彻落实中共云南省委《关于在县处级以上领导干部

中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》，根据中央、省委部署和要求，省残联召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育党课暨推进会，王兴宁书记再次进行党课辅导并对省残联系统专题教育进行再部署再安排。

(三)教育上突出一个“活”字。学以致用，以专题教育推进工作：1月29日，省残联结合工作实际，组织召开以“弱势部门，不能弱化管理”和“服务弱势，强势推进工作”为主题的学习交流活动。党组成员、纪检组长刘跃洲等5名同志结合专题教育和学习主题，联系促进残疾人事业发展实际进行了交流发言。会后，省残联党组、理事会领导、机关及直属事业单位处以上干部撰写了48篇学习心得，部分干部心得在省残联专网上进行了学习交流。2月12日，为努力实现“服务弱势，强势推进工作”战略，以“重忆长征路，提高精气神”为主题，在云南省爱国主义教育基地——“红军长征柯渡纪念馆”进行党性学习教育体验活动。活动中举行了重温入党誓词、歌唱《长征》歌曲、主要领导谈体会等活动。活动结束后，参加活动的20名党员领导干部撰写了体会文章。5月21日，按照“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的要求，省残联组织机关全体党员干部到祥云县开展“传承历史、贴近现实、放飞梦想”专题党课，接受红色教育，省残联班子成员以普通党员身份与36位同志一同参加党课教育。全体党员干部高唱革命歌曲“没有共产党就没有新中国”，重温入党誓词，参观了红色传承教育馆，认真聆听了中共云南地方组织缔造和发展的历史，追忆了中共云南地方组织领导云南各族人民英勇顽强的斗争历程，了解

三严三实专题教育总结篇五
《学习三严三实专题教育心得体会总结多篇》

学习三严三实专题教育心得体会总结多篇

一 3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一

名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建

设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。

二

习总书记提出的“三严三实”，是对党员干部作风建设发出的新号令，如何贯彻落实好新要求，笔者认为须理解“严”和“实”的内在联系，找准改进作风建设的小切口。

始终把“实”当作一个切入口。再华丽的形式，不如朴实的内容。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。

始终把“严”当成另一个切入口。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员

领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。

更要把“又严又实”当成不可分割的切入口。实现全面深化改革的目标任务，只有“实”没有“严”不行，应既要有“实”也要有“严”才管用，把“三严三实”当成改进作风建设不可分割的风向标。能否真正践行好党的群众路线，人民群众热切期盼。面对存在的问题，我们要昂扬走在阳光路上，始终唱改进作风建设的“长音”，忽略前进路上的“休止符”，才会奔向实现美好中国梦的明天。

三

“三严三实”是今年“两会”期间，习近平总书记在安徽代表团参加审议时提出的，要求各级领导干部都要做到“严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”要求为加强党风政风作风建设提供了指南，为广大党员干部改进作风确立了新的更高标准。通过学习，我的心灵受到了极大触动。

1、严修身，强党性。强化理论学习，用党的思想理论武装头脑。自觉地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观、十八大和十八届三中全会精神。坚持不懈地进行思想改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全心全意为人民服务

的宗旨，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，坚定跟党走的信心和决心，使自己不但从组织上入党，而且要从思想上真正入党。

2、严用权，守法纪。坚守国家法律法规，用党纪国法规范自己行为。坚持权为民所用，为人民掌好权、用好权，不以权谋私，不脱离群众。工作生活中严格执行中央“八项规定”和15条“禁令”以及省、市、区党风廉政建设有关要求，时刻以反面典型警醒自己：不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂，钢筋铁骨，玉汝于成。

3、严律己，重品行。严格要求自己，铸共产党人高尚品行。一是要牢记党的宗旨，不断增强党性意识，吃苦在前，享乐在后，始终把党和人民事业放在首位。继续发扬老一辈艰苦奋斗的优良传统，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，坚决抵制各种腐朽没落思想观念和生活方式，不断增强拒腐防变能力。二是要经常对照《党章》、“四风”深查细照，检讨自己的思想和行为。三是加强作风养成，把好“娱乐圈、生活圈、交际圈”三圈，面对各种诱惑，思想上始终保持一份清醒，行动上始终恪守一份理智，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，真正做到以平和之心对名，以淡泊之心对位，以知足之心对利，以敬畏之心对权，以奋进之心对事，踏踏实实保持一个干净的心灵、一个清白的名声、一个廉洁的口碑，以清正廉洁、公道正派的良好形象，展示共产党人的政治本色和高尚情操。

三严三实专题教育总结篇六
《党员干部学习三严三实专题教育心得体会总结多篇》

党员干部学习三严三实专题教育心得体会总结多篇 一

习近平总书记提出了“三严三实”新要求，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。充分认识“三严三实”的实践意义，需要我们从“是什么”“为什么”“怎么做”等方面，在思想上有清醒认识，在实践中有正确把握，不断增强贯彻落实的自觉性和主动性。

“三严三实”是培养好干部的方法和路径

“知之深切，方能行之自觉。”学习“三严三实”，关键要把握其精神实质。为此，需要理清“两个关系”，即“三严三实”与好干部标准的关系，“三严”与“三实”的关系。全国组织工作会议上，习近平总书记提出了“20字”好干部理念，实际上是从标准层面明确了新时期好干部的基本内涵，可以形象地理解为“什么样的干部是好干部”；“三严三实”则从思想上、行动上分别提出了“严”与“实”的要求，也就是从主观世界和客观世界两个角度，指明了培养好干部的重要方法和路径，解决的是“如何成为好干部”的问题。概而言之，“20字”标准确立了好干部的价值目标，“三严三实”则阐释了实现这个目标的现实路径，两者统一于好干部的目标取向。同时，“三严”关注的是主观方面，“三实”关注的是客观方面。“三严”是“三实”的思想基础，“三实”是“三严”的行为体现，两者是辩证统一的。因此，学习贯彻“三严三实”，要以好干部标准为导向，从思想和行动上把准“严”与“实”的要求。

“三严三实”是推动改革发展的时代需要

形势的发展、事业的开拓、人民的期待，对干部的能力和素质提出了新的更高要求。当前，干部队伍的主流是好的，兰辉、菊美多吉、毕世祥这样的好干部不乏其例，但也确有一些干部“四风”问题比较突出。在网络、微信、微博等新媒体语境下，这些问题往往会被无限放大，产生“放大镜”效应。比如，“仇官”情绪蔓延，如果任其发展，就会侵蚀党执政的群众基础。只有时时从“严”上要求，事事向“实”处用力，才能以作风建设的新成效净化社会风气、融洽鱼水之情。另一方面看，支撑经济社会发展的资源条件发生了深刻变化，推进国家治理体系和治理能力现代化，也面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。然而，个别干部不敢担当、不愿担当，不敢负责、不愿负责的情况还时有发生，不但使得一些浅层次问题逐渐沉积为顽症积弊，更可能错失发展机遇、增加改革成本。坚持以“三严三实”为指导，敢于担当责任、勇于直面矛盾，做老实人、说老实话、干老实事，才能创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，赢得更为广阔的发展空间和机遇。

“三严三实”是做好干部工作的重要遵循

“三严三实”赋予了干部作风建设以新要求新内涵，也是组织部门服务党委中心大局的有力抓手。要以“三严三实”为尺度选拔任用干部，特别是要结合新修订的《干部任用条例》，把握好考察环节的各项工作，注重在关键时刻、重大关头和日常表现中，全面了解干部的德才实绩，准确把握干部修身严不严、用权严不严、律己严不严，谋事实不实、创业实不实、做人实不实，把真正为民办事、脚踏实地，尤其是做打基础、利长远工作的干部发现出来、使用起来，引导领导干部扎深根、做实功。要以“三严三实”为依据管理监督干部，坚持完善从严管理干部制度体系，加强经常性教育提醒，开展选人用人突出问题专项治理，通过谈心谈话、日常走访、个人事项报告、民主生活会等途径，加大基础信息收集力度，为从严管理监督干部提供准确支撑，切实解决一些干部作风漂浮、纪律松弛、为政不廉等问题，让广大干部懂得当干部就要付出更多辛劳、接受更严格的监督。 二

习总书记在十二届全国人大二次会议期间，对各级领导干部提出了"三严三实"的新要求。习总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，又再次予以强调。所谓"三严"是指"严以修身、严以用权、严于律己"；所谓"三实"是指"谋事要实、创业要实、做人要实"。"三严三实" 直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。

县委书记的榜样焦裕禄，是"三严三实"的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，习总书记将其概括为"‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀；凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风；‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操"。焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是"三严三实"的典范。

作为党员干部首先要坚定理想信念，提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。三严三实”专题教育活动心得体会三严三实”专题教育活动心得体会。要时刻把人民放在心中最高位置，一定要学习焦裕禄精神，做到常下乡、勤深入、多调查，要了解群众想什么、需要什么，从客观实际出发，制定有利于当地经济发展、社会和谐的办法。二要树立正确的权力观。坚持用权为民，秉公用权、勤政务实，依法用权，决不搞特权、决不以权谋私。要把权力用在为人民谋利益上，在"公"与"私"面前，在"义"与"利"面前，要经得起"关系"和"感情"的考验，严格按党的政策办事、按组织原则办事、按规章制度办事，坦坦荡荡做人、干干净净做事，保持共产党人的先进性和纯洁性。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远，从实际出发谋划事业和工作；要脚踏实地、真

抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，坚决杜绝"后遗症"。四要严于律己。要常怀律己之心，心存敬畏、严守党纪国法，为政清廉。

各级党员干部只有弘扬焦裕禄精神，践行"三严三实"，方向才会明确而不迷茫，脚步才会稳健而不轻飘，才能创造出让组织满意、让群众信服的工作业绩。 三

习近平总书记提出的“三严三实”要求，是我们党新形势下作风建设理论与实践发展的传承与创新，也是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，为开展党的群众路线教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。广大基层党员干部身处改革发展稳定、联系服务群众的第一线和最前沿，要时刻牢记、自觉践行“三严三实”要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，更好地服务发展、服务群众。

第一，如何做到严以修身。修身就是对自己思想、道德、情操、言行等一系列关乎自身的塑造。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，严以修身既是党员干部立身之本，也是干事创业之基。在深化学习中坚定理想信念。理想信念的坚定依赖于坚持不懈地学习，加强党性锻炼。有的党员干部思想迷茫、精神懈怠、意志消沉、不思进取，有的认识不足、能力不足、信心不足、干劲不足，其根源就是放松了理论学习、放松了党性锻炼。基层广大党员干部要始终把学习作为一种美德、一种责任、一种追求，向书本学、向实践学、向群众学，在学习中提高素质、提高能力，在学习中解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题，弄清楚“为了谁、依靠谁、我是谁”，增强道路自信、理论自信、制度自信。在实践锻炼中提升道德境界。形之正，不求影之直，而影自直。道德品质是党员干部的首要品质和人格魅力。但是，有的党员干部道德观念淡化、道德标准不高、道德素质缺失，有的甚至唯利是图、道德败坏、腐化堕落，严重影响一个地方、一个单位的风气。基层党员干部一定要在工作中、生活中自觉加强道德修养，在重大考验中检验自己的政治定力，在服务群众中检验自己的宗旨意识，在推进发展中检验自己的担当精神，不断提升自己的道德品质。在时刻检点中追求高尚情操。孔子说：“吾日三省吾身。”严以修身必须勤于检点，经常反思自己的所作所为是否符合“三严三实”要求，并及时勘错纠正。从现实情况看，党员干部的蜕化变质往往是从吃喝玩乐这些小事开始的，是从生活作风不检点、生活情趣不健康这些小节开始的，“温水煮青蛙”，久而久之就难以抵制歪风邪气的侵袭，最后走上腐败路、不归路。基层党员干部尤其是领导干部都要追求高尚情操，自觉培养健康生活情趣；正确选择个人爱好，自觉远离低级趣味。只有明是非，慎己行，讲操守，重品行，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能“修”出做人为官的大境界。

第二，如何做到严以用权。严以用权就是要做到掌权不迷失方向、用权不逾越规矩。基层党员干部尤其是领导干部要牢固树立正确的权力观，保持清醒的头脑，坚持严用权、慎用权、用好权，不踩“黄线”、不越“红线”。用权为公。古人讲，“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服我能，而服我公”，强调的就是用权为公。要深刻认识到权力是广大群众赋予的，行使权力必须为广大群众服务，一丝一毫都不能乱用、私用。要坚持权为民所用，心怀公正之心、公平之心、公道之心，做到公平用权、公正执法、公道办事，切实把权力用在维护广大群众的根本利益上，用在为广大群众谋福祉上。用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，“法无授权不可为”，任何领导干部都没有法外之权。一定要强化“依法用权、规范用权”意识，进一步健全相关规章制度，自觉把权力关进制度“笼子”里；及时公开权力运行清单，主动把权力置于“阳光”下，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事，不专权、不越权、不搞特权。用权有责。权力意味着责任，没有不承担责任的权力。在其位，就要谋其政、负其责。当下，一些权力失控、权力失范的典型案例说明：领导干部责任意识、法纪意识淡薄，才会贪恋权力、滥用权力、以权谋私。每一个领导干部都要时刻自我提醒权力有多大，责任就有多大，唯有牢记为民谋利的责任使命，以戒慎戒惧的心态行使权力，才能做到用权为民、用权于民。

第三，如何做到严以律己。严以律己既是对党员干部的基本要求，也是个人行为的内在规范。基层党员干部特别是领导干部一定要时刻自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎独、慎微，始终保持一身正气，两袖清风。做到防微杜渐。“小洞不补、大洞吃苦”，“千里之堤、溃于蚁穴”。如果平时不重视、不及时纠正自己的一些小毛病、小错误、小问题，就有可能积小成大，积少成多，慢慢腐化堕落，最终陷入腐败深渊。基层党员干部要时刻保持高度警觉，守好拒腐防变的思想防线，从小事做起、从点滴做起，防患于未然。划清公私界限。现实中，有的领导干部因为个人情感而混淆公私，无形中埋下腐败的“导火索”；还有的领导干部被所谓的“朋友哥们”拉下水，走上违法犯罪不归之路。因此，领导干部一定要划清公私界线，正确对待亲情友情，坚持原则、公私分明、先公后私，不以义气犯原则，不因私情乱公事，不受关系所左右，“始终把风筝的线牢牢握在自己手中”。严守纪律规定。党纪国法面前没有特权、没有例外，不论什么人、不论其职务高低，都要自觉把自己置于纪律的约束、组织的管理和群众的监督之下。基层党员干部尤其是领导干部要严格遵守各项纪律、规定和禁令，要多行善，不干伤害百姓的事；要正己身，不干歪门邪道的事；要守规矩，不干违法乱纪的事；要讲诚信，不干背信弃义的事，始终保持共产党人的本色。

第四，如何做到谋事要实。谋事是做事的开始，成事的前提。如果不谋实事或谋事不实，就是形式主义和官僚主义表现。基层党员干部要多学习、多调研、多思考，肯谋事、敢谋事、善谋事，遇到矛盾和困难才能胸有成竹、应对自如、妥善化解。要常怀“实心”。坚持执政为民，常怀为民之心，一切从发展大局着

眼，从群众利益着手，用“实心”谋事，不好高骛远，不急功近利，不贪图显绩，真正把发展大事、民生实事谋成办好。要有“功成不必在我”的境界，树立科学发展观和正确政绩观，以“群众满意”为标准，把工作的出发点放到为党尽责、为民造福上。要掌握“实情”。“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙。”对实际情况的掌握程度，往往决定谋事的质量和水平。既要及时学习上级方针政策，准确把握政策导向、改革方向、投资动向，主动对接，吃透上情；也要经常深入基层调研，了解群众意愿，熟悉本地情况，摸准下情；还要把上级精神和本地实际有机结合起来，因地制宜，创新改革，走出一条符合本地特点的发展路子。要具备“实力”。实力就是能力，能力来自不断地学习积累和实践锻炼。要善于运用所学的知识，结合掌握的实情，解放思想，大胆探索，积极创新，使主观认识始终符合不断变化的客观实际。要敢于突破条条框框，想新办法，出新思路，定新举措，解新难题，不断提高谋发展、抓发展和做好群众工作的能力。要突出“实事”。有些规划、决策成了纸上谈兵，究其原因就是没有调查研究，脱离实际，得不到群众支持和参与。只有把民之所需、民之所想、民之所困作为谋事之基，从群众最希望做的事做起，从群众最不满意的事改起，既谋当下惠民生、解民困的好事，也谋打基础、利长远的实事，干工作才能得到群众响应和支持。“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”谋事要高标杆、高标准、高要求，力求在各个领域争先进、创经验、出典型。

第五，如何做到做人要实。就是做人要厚道、实在。广大基层党员干部要把做老实人、说老实话、办老实事作为一种社会责任，作为一种人格操守，作为一种行为习惯，体现在工作生活中，体现在一言一行中。要对党忠诚。严格遵守党章，坚决贯彻党的路线方针政策，践行党的根本宗旨，自觉执行党的各项纪律，切实做到“四个服从”，维护党的形象。要诚实守信。强化诚信意识，带头讲诚信、重品行、作表率，带头成为诚实守信的倡导者、推动者、维护者。要踏踏实实抓工作、抓发展，真心实意办实事、办好事，言出必行，行之必果。要真诚待人。要说真话、实话、准话，不说假话、空话、大话，言行一致、表里如一，不说一套做一套，不对人一套对己一套，不对上一套对下一套。要有容人容事的气度，从善如流的雅量，虚怀若谷，与人为善。

三严三实专题教育总结篇七
《“三严三实”专题教育心得体会》

力戒形式主义，始终做政治上的明白人

当前，“三严三实”专题教育正在全集团深入开展。从严从实推进专题教育开展，必须认真学习和深入把握中央精神要求和安排部署。中央明确提出，“三严三实”专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。认真贯彻落实中央要求，扎实搞好专题教育，必须联系实际、务求实效，力戒形式主义、空对空，确保取得看得见的成果。

“四风”问题树倒根存，形式主义病原犹在。从以往经验来看，专题教育中仍有可能出现形式主义，必须着力防止“空、虚、偏”的问题。例如，不能认真领会专题教育的新要求，简单沿用老办法、老模式，抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法；急于“创新求变”，不扎实做好规定动作，而一味在自选动作上求新求异，玩花样、博眼球，舍本逐末、避实就虚；不在立行立改、解决问题上下功夫，满足于记了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿；没有把专题教育与当前工作紧密结合起来，出现“两张皮”的现象，等等。

“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。我们党坚决反对形式主义。“三严三实”本身就蕴含着严肃的政治原则

和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线。开展专题教育必须严字当头、实处发力，发扬讲认真的精神，把严和实的标准、要求、措施、纪律贯穿全过程，坚决杜绝图形式、走过场、做表面文章。如果用形式主义搞教育，就是典型的“不严不实”问题，不仅会影响专题教育的质量，还会使已经取得的作风建设成果前功尽弃，败坏党风政风，损害党的公信力和形象。

严起来，形式主义就无空可钻；实起来，形式主义就没有市场。专题教育要贯彻从严从实要求，扎扎实实把每个规定动作做深入做到位。专题党课要做到“三个讲清楚”，入情入理、产生共鸣，防止照本宣科、泛泛而谈。专题学习研讨要对照实际问题，澄清模糊认识，明确努力方向，防止浅尝辄止、散光走偏。专题民主生活会和组织生活会要开出辣味，触动灵魂，见人见事见思想，防止虚与委蛇、“放空炮”。整改落实和立规执纪要立说立行、真改实改，严格正风肃纪，强化制度执行，防止打折扣、搞变通。

解决问题才是最好的教育。专题教育搞得怎么样，关键是看“不严不实”问题能不能得到解决。要坚持问题意识，强化问题导向，每个动作都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。要把不严不实问题梳理清楚，弄清问题性质，找到症结所在，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体

事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。 教育为了工作，工作体现教育。把专题教育与当前各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，才能防止空对空，才能在事业发展上见实效。要把专题教育放到“四个全面”战略布局来推进，更好地推动中央决策部署的贯彻落实。促进领导干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，适应和引领新常态，切实肩负起促进改革发展、保障改善民生的责任。

有责任，才会有实效。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责，确保专题教育层层压紧、层层抓实。

习近平总书记提出的“三严三实”，是对各级领导干部提出的新希望、新要求，也为改进作风确立了新的更高标准。

作风建设不是一朝一夕的，更不是一劳永逸的，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。

一是始终做政治上的明白人

当前，全面从严治党已经成为一种新常态，是“四个全面”战略布局的重要一环，党中央把作风建设作为从严治党的中心环节来抓，标准越来越高，要求越来越严。广大党员干部特别是基层干部要摒弃“天高皇帝远”的错误思想，要

心中有党、心中有民、心中有戒，心存敬畏，真正把党员意识、宗旨观念内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。

二是关键在于抓细节小节

作风问题看起来都是小事，一个眼神、一句答复，都能体现作风状况，作风问题，往往就是党员干部蜕化变质的先兆。每一个党员干部都必须要有清醒的认知，严格约束自己的言谈举止，行为谋事，防微杜渐，提升自身免疫力，时刻保持自身良好的形象。

三是要坚守党纪国法底线

党纪国法不容亵渎，法律法规和制度既是限制公共权力的武器，也是约束党员干部恣意妄为、滥用行政权力的“红线”。党员干部要深入学习法律法规，知法守法、依法护法，坚守法纪底线，敬畏法纪，视法度如“高压线”，把法纪作为立身处事的准绳，以身作则。

当前，转作风、改作风正处在一个节骨眼上，通过开展“三严三实”专题教育，在已有成果基础上再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

“三严三实”的第一条，就是“严以修身”，根本要求是加强党性锻炼。加强党性修养是广大党员干部必须坚守的修身之本、为政之道、成事之要。修身以养性，做“官”先

做“人”。“人”要讲人格，“官”要讲官品。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。领导干部加强人格修养，塑造高尚人格，还是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题上。《领导干部违法违纪典型案例警示录》中的周永康、苏荣等人成为全体领导干部的反面教材，令人时时警醒。而《优秀领导干部先进事迹选编》中的沈浩、杨善洲等领导干部则成为全体党员干部学习的楷模。滚滚红尘，诸多诱惑，只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，始终保持崇高的精神追求，不断提高自己的人格修养，时时自我反省体察，防止价值观扭曲，始终坚守道德阵地，才能淡泊明志，宁静致远，才能提升境界，追求高尚的“官品”。

严以修身是加强作风建设的总阀门，是思想建设的总开关。对于领导干部而言，德是方向盘、是导航仪、是指南针。领导干部要自觉地把从政之德列入自身修养之中，作为守纪律、讲规矩的重要前提，以良好的品德来规范自己的一言一行，自觉做到以德修身、以德立规、以德定行。

一是要加强党性修养，提高思想理论素质

党性修养就是按照党的性质、纲领、指导思想、宗旨等要求，通过学习、改进和锻炼，不断磨砺和塑造共产党员的思想信念和意志品格，以保持政治上的坚定性和思想道德上

三严三实专题教育总结篇八
《学习“三严三实”专题教育心得体会》

学习“三严三实”专题教育心得体会

月 日，全区召开“三严三实”专题会议，对“三严三实”专题教育进行了全面的部署。这次专题教育与我们党历次集中教育活动不同，不分批次、不划阶段、不设环节，而是要作为一项重大政治任务融入领导干部经常性学习教育的一次实践探索，已经成为继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，各级领导干部都要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

一、充分认识“三严三实”要求的重大意义

（一）“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。党的十八大以来，我镇党风政风进一步好转，但与上级要求和群众期盼相比，作风建设的成效只是初步的，标准一高，问题立现。我们必须牢牢把握“三严三实”要求，拧紧螺丝、

上紧发条，保持力度、保持韧劲，以“三严三实”祛除歪风邪气，树立清风正气。

（二）“三严三实”是打造高素质执政队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。面对改革发展的新形势和党长期执政的新考验，我们必须对照“三严三实”要求，进一步落实好干部标准，提高选人用人公信度，着力加强党员干部队伍建设，为建设美好孝义提供坚强组织保证。

（三）“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。当前，各项工作任务艰巨繁重，必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把孝义镇的建设发展推向前进。

二、充分理解“三严三实”的丰富内涵

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，

才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚

老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

三、践行“三严三实”的具体要求

（一）加强学习，用理论武装头脑。作为基层干部，要带头学习，更要加强政治理论学习，近期和今后一段时期要重点加强对十八、十届三中、四中全会精神的学习，重点加强对习近平总书记重要系列讲话精神的学习，通过学习及时了解中央的大政、方针、政策，确保将各种支农、惠农政策贯彻到位、落实到位。

（二）办事要公道、正派。一个干部好不好，得不得到群众的认可，关键的一点就是要看我们的干部办事公不公道、正不正派，俗话说得好，人人心中有杆称，你的为人如何，群众心里是清楚的。你要是办事不公道，不正派，就会出现"四风"中的各种问题，有的会违反纪律规定，有的会违反国家法律法规，有的甚至走上犯罪的道路，因此我们对于手中的权力要把它用好，要把它用在为民办实事、办好事上，绝对不把权力用来为自已谋私利上。

（三）要多干事，干实事、干好事。也就是谋事要实，我们基层干部要好好地学一学中央的惠农政策，吃透政策精神，多为群众谋一些实事、大事，这不仅是上级对我们的要

求，也是群众对我们的期望，多干事，干实事、干好事不仅仅要完成上级下的各项任务，更要带领村民找好发展的路子，勇于实践，敢为人先，扎扎实实把我们村级经济发展起来，让广大的村民都富起来。

（四）践行“三严三实”，切忌只讲大道理。当前，在学习教育上，有的领导干部为了迎合或满足某种需要，不是武装头脑，而往往是注重“武装”嘴巴，值得警醒。在落实“三严三实”，应该注意这种倾向。“三严三实”的内涵，总书记已经阐述得明明白白了，我们需要认真学习领会，但学习领会不光是重复总书记的要求，只讲大道理，更重要的是领会“三严三实”的精神实质，并将总书记的要求化作每个领导干部的实际行动，这样才有意义。

（五）践行“三严三实”，切忌只要求他人。强化作风建设，需要把总书记的“三严三实”要求，贯彻到每一位党员干部，贯彻的方法也离不开层层学习和讲读，但有一点需要注意，就是领导干部要从我学起做起，切忌把自己当成了教师，只要求下属，只教育他人，否则，就违背了“三严三实”的初衷，形成一种新的作风问题。

（六）践行“三严三实”更要严与实。要把“三严三实”体现在干实事上。俄国寓言大师克雷洛夫有一句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”事有千件，贵在实干。只有拿出踏石留痕的狠劲、滴水穿石的韧劲、九牛爬坡的拼劲，才能干有所成。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的

三严三实专题教育总结篇九
《“三严三实”教育活动总结》

“三严三实”教育活动总结

格局活动的总体要求和部署，结合办单位工作实际，创新活动载体，以四个落实、“三个一”蹲点调研、八征集十二征求、“整治四风·从心开始”主题心理讲座服务教育实践活动等措施，扎实推进教育实践活动。他把此次会议的主要目的概括为“听意见、理思路、聚合力、鼓干劲”，并形象地概括为“照镜子、梳辫子、钉钉子、紧螺丝”，使与会同志在生动形象的概括中感受到市科协善于发现问题和解决问题的务实作风。

就如何推进教育实践活动下一环节工作，李XX要求，全市各级科协组织和党员干部要统一思想、提高认识，严格按照“为民、务实、清廉”和“三严三实”的要求，扎实开展好教育实践活动。一是深刻领会“三严三实”要求，将其作为为人做事的基本准则。“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。二是以“三严三实”要求为指导，开展群众路线教育实践活动。全系统党员干部要把“三严三实”作为一面镜子，经常对照检查，看修身、用权、律己、谋事、创业、做人否达标，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，自觉把贯彻“三严三实”要求内化于心、外化于行；切实转变

作风，采取有力措施，在谋实事、干实事、求实效上下功夫。把“科技专家在行动”系列助农活动、“围绕企业创新送服务”活动等惠民举措逐项抓好落实，切实做到解民忧、帮民富，帮助企业解决实际问题，解决好联系服务群众“最后一公里”问题；要增强责任意识，积极主动服务大局。

“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

“三严”是“三实”的动力和具体体现。习近平总书记指出,老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。

在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想,从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。

要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。

要求各参学单位克服“蒙混闯关”思想，树立“开端”意识，把认真精神贯穿始终，在学习教育、查摆问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、整治四风、整改落实、建章立制上高标准、严要求，坚持时间、进度服从质量，细化各环节工作，使各项措施更具体、实打实、硬碰硬、见实效，打造示范点，争创样板，真正让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

严把宣传报道关。督促各参学单位坚持正确舆论导向，坚持正面宣传报道，严格审核把关，注重外宣与内宣、网上与网下、新闻宣传与理论宣传相结合，采取在公路沿线、天桥等醒目位置悬挂标语、张贴喷绘、墙体刷字，更新宣传栏、板报，撰写信息等传统宣传手段和远程教育、万村千乡、飞信等现代多媒体宣传媒介，全方位、立体式、多角度宣传报道，不断传递好声音，凝聚产业原地转型和城市异地转型发展正能量。如：谢桥街道充分依托远程教育站点分布广、信息资源丰富、信息传播及时的优势，充分运用“万村千乡”、远程教育中心站点、远程教育终端接收站点、光盘播放学习等党员教育信息传媒平台，探索“四色”工作法，即采取“特色专栏、红色影片、党员本色、绿色模式”的方式，运用文字、图片、视频等多种形式，传达上级精神，报道活动动态，宣传典型经验，交流学习心得，助推群众路线教育实践活动深入开展。茶店街道印发许多宣传资料，提醒每个党员干部

每次学习做笔记时阅读一下宣传资料。青年湖村党总支将教育实践活动的主题、总体要求、方法步骤，必读篇目中的有关知识要点、实践活动的开展情况通过短信的方式向流动党员宣传学习。

实打实督导“一把手”带头示范。督促各参学单位建立完善“一把手”发挥作用等五个台帐，要求“一把手”带头组织集中学习和自学、认真做好学习笔记，带头组织观看电教片，带头建立乡镇群众工作站、村群众说事室、接访群众，带头开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动，带头依托远程教育网络加强道德讲堂建设，带头听取各方意见。如：谢桥街道党委书记深入一线排查矛盾，调解纠纷，在排查和调解过程中听取意见、总结经验。茶店街道党工委书记分别给全体干部职工和联系点（村党支部）上党课，在征求意见过程中采取有力措施，聚焦“四风”收集意见建议。

实打实督导学习教育。督促指导各参学单位在学习内容上点面结合，在学习形式上灵活多样，在学习质量上力求实效，研究制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

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