2014至2015学年度图书室计划总结

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2014至2015学年度图书室计划总结篇一：2014-2015学年度第一学期图书室工作总结0

共群小学2014--2015学年度第一学期

图书室工作总结

随着新课程入推进，图书室的作用越来越大，因此，我们要继续转变观念，加强建设意识，确服务意识，强化指导见识，努力为学生营造宽松的氛围，引导更多的学生走进图爱上图书室，用好图书。充分发挥图书室的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。引导学生收获读书快乐，体验读书价值。围绕着上面的目标，我们努力从下几个方面管理育人工作。

一、做好管理育人工作

学校图书室是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书室应寓育人于服务之中，师生是学校图书室的主要服务对象。在服务过程中，我充分利用图书馆这一阵地，根据学生的兴趣、爱好，指导学生借阅图书，拓宽了学生的知识面，培了学生的创新精神和实践能力，同时，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌。

二、图书整理工作

学校的图书大多数是普九时期留下，一是很多书内容是针对当时学生（部分初中学生）二是填充当时的数字。在现在根本不能激发学生的阅读兴趣，为此，学校投入部分经费性构建了600多本书，为了尽快的让书投入使用，利用一个星期的时间将书登记上架。同时清理了200多册内容收存。

三、图书室不仅是学生阅读的地方，同时叶舌培养人的地方，我

了让图书室能发挥更好的作用，这学期，我着重培养了图书管理员，从3到六年级选择1至2名学生，让他们熟悉学校图书的存放位置，及借阅的方法，以便在今后的图书管理中发挥应有的作用.

三、按时开放图书室切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用。 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分发挥助手作用。对全校学生每周周一至五12:00至13:30开放借阅。星期一（1·2年级）、星期二（3年级）、星期三（4年级）、星期四（5年级）、星期五（6年级）。来图书馆借阅的学生都高兴的来 ，满足的走。图书室成了孩子课外阅读的地方。充分发挥了图书馆是教育教学第二课堂作用。

三、用学校现有资源，开辟新的读书阵地，让师生享受读书带来的乐趣。

在图书室硬件完善的基础上，我们也努力营造书香校园，以激起学生的阅读兴趣。

我校在各个班级设立了图书角，让学生捐献一些自己的书。班级把学生捐赠的图书放置在图书角，方便学生课余阅读。课间阅读已经成为学生的日常活动，学校已少见了以往追逐打闹、高声喧哗的不文明现象，切实提高了学生的综合素养。

、 2014.12.30

2014至2015学年度图书室计划总结篇二：2014-2015学年度第二学期图书馆工作总结

2014——2015学年度第一学期图书馆工作总结

图书馆在学校各位领导的大力支持下，在图书馆各位管理人员的通力密切配合下，终于圆满结束了各项工作。下面如实向各位领导进行总结汇报，希望在下个学期能够进一步得到各位领导的更大支持和鼓励。

一、组织新高一的借阅证办理工作

办理借阅证一项工作看似简单，其实要经过大量细致的工作，比如，一开始要与年级部取得联系，确定具体办理借阅证的时间，年级部同各班班主任打招呼，一段等待之后，再选择自习课的时间以班为单位办理借阅证，证件打印后还需要最后一道工序——封膜，陆陆续续大约一个月的时间才差不多办完，本学期为新高一337位同学办理了借阅证，目前全校师生办理借阅证的总人数为1032人。

二、借阅工作

教师方面，本学期明显的特点就是，借阅相关学科的有关教学的期刊的教师人数明显增多，比较突出是各年级的语文教师。

学生方面，本学期借阅人数明显增多，每次借阅的人数由原来的100人次，增至为150人次，借阅与学习有关的图书的人数明显增加。

三、组织各项活动

1、本学期进行了好书推荐活动。

有人认为，在如今学习如此紧张的情况下，学生不会有时间也没有必要到图书馆来借阅图书 ，为了打消这种想法，同时也让更多想学好文化知识的同学了解，图书馆不光有“闲书”，也有许多对

我们学习有帮助的书，我们把图书馆涉及到学习方面的图书隆重向学生推荐，如:

理科学习方面的

《高中数理化》、

《数理天地》

《中学生理科应试》

《数理化学习》

《数学金刊》

《中学生数学》

语文学习方面的

《作文通讯》 （期刊

《作文素材》

《疯狂作文》

《阅读与作文》

《满分作文》

《满分阅读》

《全国优秀作文读写》

《作文成功之路》

《中华活页文选》

英语学习方面的图书有

《高中英语完型技巧7天会》

《高中英语阅读技巧7天会》 ）

《高中英语写作技巧7天会》

《中学生英语 》（期刊 ）

《新东方英语 》（期刊 ）

《英语广场 》 （期刊 ）

《中学生之友》 （期刊 ）

《英语沙龙 》 （期刊 ）

《英语角 》 （期刊 ）

另外，为了让同学们能够读到更多优秀的作品，我们通过借阅记录以及同个别师生谈话的方法了解哪些作品更优秀、更适合学生阅读。选出了这些书籍后，我们又联系了天汇广告，把那些书籍做成展牌放在了图书馆大厅。通过后来的借阅记录发现 ，书籍推广工作发挥了极大的作用，前来办证的同学明显的增多、借阅学习方面的书籍的同学明显增多。

2、以照片的形式宣传图书馆

为了让更多的同学了解图书馆，周馆长在学生借阅期间为学生照了上千张照片，从中我们选出有代表的十几张照片张贴到了展牌中。

3、组织了迎新年《我喜爱的一本书》有奖征文活动

为了让更多的的同学读到精品，我们组织了《我喜爱的一本书》有奖征文活动，通过这次活动，不仅能提高学生的读书热情，而且能让更多的学生知道那些作品值得一读，从而提高学生的文学素养。

四、新书的录入、上架工作

本学期，学校为图书馆购进新书近4598本，我们及时的完成了

从盖章、贴磁条、印号、贴条形码、录入、打印书标、贴书标、贴塑料薄膜、到上架等近10道工序。

五、下架期刊的装订、录入、上架工作

本学期临近期末，当我们完成了新书的录入工作之后，立即着手进行下架期刊的装订、录入工作，本学期共装订、录入了1500册期刊，期刊的装订工作与书籍相似，只是在录入之前需要分类并按月份按顺序排好并且装订，按顺序登记书的名称，然后编号，并把书籍的名称录入电脑，再通过录入的名称进行书籍名称打印、以及条形码打印，最后才是粘贴打印的条形码、和书标，然后上架。可见，图书馆的工作是繁琐的，需要极大的耐心和奉献精神。

六、完成了省级立项课题《有效利用高中图书馆的机制的研究》的开题报告

针对高中图书馆不能有效利用的现状，我校图书馆确立了《有效利用高中图书馆的机制的研究》这一课题，上报后被确立为省级一般课题。这一课题的确立，促使我们更加积极的通过各种渠道探究有效利用图书馆的方法，如我们已经进行的每学期的图书的推介工作、以及每学期一次的读书征文活动就是这一课题要开展的内容，当然以后我们会在原来的基础上改进工作方法和思路，还需要各级领导的大力支持。

七、圆满的完成图书馆的各项常规工作

1、本学期在二楼阅览室阅览的班级有所增加，精确统计 208课时，说明越来越多的教师认识到阅读对于学生学习是课堂教学所不能替代的。

2、本学期订期刊300余种，报纸17种，对于每一种要订的期刊，我们都充分的考虑到它的实用性和可读性，比如，我们发现《读者》以及《意林》这两种期刊比较受学生欢迎，这两种期刊的每一种由原来的两种增订为三种。

3、本学期为高一高二发放课本78种，各种练习册77种，总册数214500册，均已及时准确的发放到各班。另外图书馆二楼作为会考、高考的考务办公室、全体教师的会议室前，我们积极的做好各项准备工作以及会后的整理工作。

以后，我们工作的宗旨不变，一方面继续做好图书馆的常规工作，另一方面继续探究有效利用图书馆的机制，使图书的管理工作系统化、制度化，为师生营造一个良好的借阅环境。

汇文二中图书馆

2015.1.27

2014至2015学年度图书室计划总结篇三：2014年图书馆年终工作总结及2015年工作计划

2014年图书馆年终工作总结

2014年是图书馆发展的关键年。一年来，全馆人员在校党委和馆党支部的带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，以申本工作为契机，各项工作也取得明显成效，开创了图书馆工作新局面。现将本年度工作总结如下：

一、取得的成绩

我馆以申办本科院校为契机，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕图书馆中心工作，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，在优化文献资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大服务力度，提高服务质量等方面有了较大进展，取得了较好的成绩。为申本工作的“攻坚战”打下了良好的基础。

（一）、加强政治理论和业务学习，提高广大党员干部的整体素质

党支部始终把思想政治和党的建设工作摆在各项工作的首位，以思想政治和党建工作带动和促进全馆工作的发展。

一是政治学习。坚持每周三、五下午政治学习，2014年是我校实现学校升本工作目标的关键一年，同时又是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动为重要内容，开展XX精神大讨论活动。形成推进我校大学生思想政治教育督 1

导评估工作和申本工作的强大精神动力。

二是加强党的组织建设，健全党的组织生活，抓好党员教育管理。党支部在“七一”前夕专门召开了以“回顾党的光荣历史、规划美好未来”为主题的座谈会。图书馆在回顾我党带领全国各族人民建立和建设社会主义伟大祖国的光辉业绩。全馆13名党员撰写“建党ＸＸ周年心得体会”。支部成员做重点发言。

提高全体党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用，党支部根据《中国共产党章程》和党内生活制度的有关规定，结合实际，认真执行“两会一课”制度。做到时间、地点、人员、内容四落实，使两会一课成为支部搞好自身建设，不断增强凝聚力和战斗力的有利工具。

三是坚持扎实细致的工作作风，认真做好民族团结和思想教育工作。根据校党委的安排，认真做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，通过开展梳理问题，使全体党员干部进一步深化了对主题教育活动重要意义、主要内容的了解认识，坚定了维护民族团结，反对民族分裂的思想意识，明确了今后一段时期内的工作重点和努力方向，为下一阶段的工作开展奠定了扎实基础。

图书馆女同志多，业务岗位多，在工作中有时会出现一此小矛盾和分歧，为此党支部充分发挥了桥梁纽带作用，在部门协调，团结协作等方面作了大量卓有成效的工作，加强了同志之间的沟通，密切相互之间的感情，增强了集体的凝聚力。通过座谈、谈2

心，了解教职工的情况，掌握第一手资料，使上下联系畅通，为广大干部解决实际困难。

（二）、积极开展内容丰富的精文明创建活动。

党支部根据关于《XX学校关于印发二○一四年精神文明建设工作要点的通知》精神，对本馆精神文明建设工作做出了安排和部署。

支部专门成立了领导小组，负责指导全馆精神文明建设工作的开展和实施，支部成员按分工对组织领导、思想政治工作、工作作风、民族团结、道德建设、校园文化、业务工作、社会治安综合治理、计划生育、环境卫生等方面专项工作负责落实检查。同时制定了有关的制度和精神文明建设的工作计划，按要求进行实施。认真研究、部署、落实精神文明建设各项工作，从本岗位、本职责出发，把精神文明建设的各项内容、任务纳入实际工作中，加以目标管理，建立岗位责任制。

（三）、加强党风廉政建设教育，巩固反腐倡廉的思想防线。 一是组织党员干部学习中纪委、自治区纪委和学校纪委的有关文件资料、观看反腐教育讲座及录像片等。开展学习讨论，增强广大党员干部的廉洁自律意识，在全体教职员工思想上筑牢拒腐防线。使广大党员干部从思想认识到反腐倡廉工作的重要性和必要性。同时在治本的前提下，更要注重预防，更加注重制度建设和监督机制。

二是全面贯彻执行年初制定的党风廉政建设责任书

深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，扎实有效地开展党风廉政教育月活动，有力的促进了我馆各项工 3

作健康协调发展。

三是党支部倡导勤俭节约，严格照章办事。对大宗采

购严格按政府统一采购、统一招标的方式进行，顺利完成图书、电子资源及设备采购及合同鉴定等全部工作。支部指定专人对购进的物品进行严格的验收，对照合同一一校对、清点，保证学校利益不受损害。

四是金费的管理。支部加强对一把手的监督，凡是馆

里经费使用都由支部集体研究决定，而后由两人以上进行采购，防止一把手说了算，对使用情况每学期对全馆公开，对收取的经费按时向学校上交，不设账外账，从而杜绝“小金库”的产生。严格照章办事，加强群众监督，做的警钟长鸣。

（四）党支部充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝 聚人心、促进和谐的作用。

今年是我校具有历史意义的一年，也是对图书馆的重大考验。各种事实证明，在图书馆的多次重大任务面前如：几次搬迁、校区整合、申本等工作，图书馆在党支部的正确领导和带领下，全馆人员工作人员都是拧成一股绳，以高度的责任感、主人翁精神，不拍苦，不计较个人得失，较好的完成了各项工作任务，经受了考验，体现了较高的素质和极强的组织纪律性、集体荣誉感。正是有了这样一支领导队伍带队，身先士卒，率先垂范，党员同志一直在第一线带领全馆干部，吃苦在前、奉献在前、表率在前、模范在前，进一步增强了党组织和党员队伍的凝聚力、感召力和吸引力，树立了党组织和党员队伍的形象。这次地下书库全面工4

作的完成，是为申本贡献了自己的力量。

（五）真抓实干，开拓创新，以优异成绩迎接申本工作 我馆把迎接申本工作作为全馆的核心工作，成立了专门的工作领导小组,制定详细的工作计划，精心组织工作实施方案，周密部署，责任到人，确保每项工作按时、按质、按量的顺利完成，尽了最大的努力。

1.创新思路，拓宽新书采购与加工思路

由于申本的需要，学校加大了图书资料购置经费的投入，图书采用招标，依托书店加工的方式，在新书加工工序多（一本书从采购回来到与读者见面中间有十几道工序），数量大、时间紧，在保证阅览室、电子阅览室正常开放的的情况下，支部组织全馆力量，充分利用推迟下班、午休、周末等休闲间隙，加班加点，历时4个月，按时按质完成19万多册的图书加工任务，保证了新书的及时上架和流通。

2.全力以赴，整库排架，营造良好的书库环境

自3月1日起，图书馆进行了近一个月的上架排架工作，将全馆47万余册纸图书资料严格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作要求精细，倒架、上架工作更是消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完成了整库工作任务，既方便了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者和专家的好评。

3.延长开放时间，强化服务效果，提高资源利用率

在人手紧缺的情况下，通过内部挖潜，两次提速，延长开放 5

2014至2015学年度图书室计划总结篇四：2014-2015图书室工作总结

2014—2015年图书室工作总结

本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书的编目上架等大量工作。

3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

4 、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。

二、图书室活动

（1）图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。

（2） 做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。

这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！

2014年12月

2014至2015学年度图书室计划总结篇五：2014-2015学年图书室工作计划

2014-2015学年浆水中学学校图书室工作计划 图书室的建设与管理是一个学校文化建设中不可或缺的一个部份，是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。因此，我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。本学期开始，我们图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。本学期作出计划如下：

一、工作目标

响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。

二、工作时间

星期一至星期六的上午为图书室对班级的开放时间，星期一到星期六全天为教师的借阅时间。

三、工作步骤

1、自觉学习有关图书电子管理系统的应用与维护，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。

3、图书工作进行现代化管理，所有期刊、图书进行电子上架、索引、

借阅，使图书馆理更规范化、科学化。

4、及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐物相符。图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。当好读者参谋，及时向教师推荐有关教学参考资料。

5、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，并按时收回。负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要仔细核对，认真检查所还书籍的完好程度。负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，并做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

6、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作，按时开放图书室并认真做好开放准备及收拾整理工作，保持图书室的安静、卫生，制止大声喧哗。做好学生分班阅读的组织工作，对师生进行爱护书籍的宣传教育，提高师生的守信意识，培养学生良好的阅读习惯。搞好书库清洁卫生、维护设备的完好，随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。

图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。

2014至2015学年度图书室计划总结篇六：2014—2015学年第一学期学生阅览室工作总结

2014—2015学年第一学期学生阅览室工作总结

本学期的工作即将结束了，在学校的领导下，我圆满地完成了本学期交给的工作和任务。回顾本学期的工作，成绩显著，但也有不足，为找出工作中的经验和教训，更好地做好下学期的工作，特总结如下：

一、克服困难，搞好学生阅览室工作

学生阅览室有一间教室，由于教室小，学生多，班级循环次数频繁，所以室内空气污浊，学生带进尘土较多。个别学生对桌凳、墙壁有刻画现象，针对上述情况，我采取了以下措施：

1.严格遵守工作制度，尽量提前开窗透气，保证室内空气流通、清新。

2.努力做到室内整洁卫生，每日最少清扫一次，洒水、拖地、擦书桌等，每周擦抹至少两次。

3.为尽量保证室内的桌凳、墙壁完好无损，对学生经常进行爱护公物的思想教育，对学生进行严格要求和管理，做到有备无患。

由于上述措施得力，执行认真，在本学期的工作中基本达到了目的和要求。

二、存在的不足

阅览图书是集中学生进行课外阅读的一种形式，目的是希望学生通过课外阅读拓展综合能力，对事物形成自己的思想和看法，而不是限于书本的概念。通过课外阅读，学生了解他们所处的社会，从中学习到辨别善恶的能力。大部分学生比较认真地阅读了书籍，从中汲取了丰富的知识，拓宽了自己的眼界，提高了学习语文的综合能力。但是同时也发现了部分问题和不足，如：有的学生只读不记笔记，有的学生抓不住重点，只看热闹，个别学生还在书刊上乱涂、乱划、撕开书页等。这种现象都有待于在下一学期的工作中拿出

相应的措施去纠正，力争把阅览室的工作做得更好。

在本学期的工作中，有的放矢，有经验，也有教训，我认真地总结，扬长补短，力争把下学期的工作做得更好。

学生阅览室

2015年1月

2014至2015学年度图书室计划总结篇七：图书馆网络管理2014-2015年度工作总结

图书馆网络管理2014-2015年度工作总结 时光荏苒、岁月如梭，在每天充实而又忙碌的工作与生活中，我在图书馆已经工作一年了。一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助与支持下，一点点成长，一步步积累。在看到自己成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的进步和提高。现就我这一年来的工作做如下总结：

一、思想方面

一年来，本人热爱党，热爱人民， 始终坚持党的路线、方针、政策。认真学习 “三个代表”重要思想、党的十八大和十八届三中、四中全会精神。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参与各种学习，武装自己的头脑，对待工作认真负责。能够主动与同事钻研业务，互相学习，相互提高。能够顾全大局，团结协作，顺利完成局领导及馆领导布置的各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持馆内外工作，能团结同事，自觉遵守局里及馆里的各项规章制度。始终坚持“读者第一，服务至上”的图书馆服务宗旨。时刻树立以读者为中心的服务理念，真正把“读者第一，服务至上”的宗旨贯穿于自己的日常工作中，做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选择，把读者的满意作为第一追求”。

二、工作方面

这一年多里，在各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助下，我督促着自己不断得改正自己的不足，提高自己的业务能力，熟悉业务流程，积累实际工作的经验，使自己在业务方面有了很大的提高。

1、局领导支持协调促效率

在局领导的的支持下，我多方协调，并多次督促电信部门，并且和电信部门的工作人员加班加点，终于将将局里的政务协同网及局里的外网和内网开通，并安装调试电话，确保了局里的正常工作的进行。

2、馆长身体力行做榜样 ，使我们形成凝聚力

图书馆各项工作郭馆长总是带头先做，无论是12万册图书的上架，还是为社区配送的一万多册图书，都是郭馆长带领我们一起一本一本的上架，从未说过一个累字。正因为我们有这样的好馆长做榜样，才使我们能在工作中团结一心，各尽其能，吃苦耐劳，对工作兢兢业业。把图书馆当成自己的家，更好的为我们这个大家庭贡献自己的力量。

3、同事间互相学习，取长补短，团结协作

图书馆就像一个温馨的大家庭，我们每一个成员之间都互相信任、团结协作，共同进步。虽然每个人对于图书馆的业务都不是那么精通熟悉，但是我们都愿意互相交流，讨论，对于图书馆要开展的一些活动都能发表自己的见解，共同促

进图书馆业务的开展。无论是图书馆搞活动，还是加工图书，打包图书，为社区配送图书，大家都会聚在一起分工明确，相互配合，以最短的时间完成任务。

4、为基础设施配套建设提供软件、硬件基础保障

在图书馆的设备中，我负责着全局服务器、交换机、稳压电源、UPS不间断电源的安装调试；监控设备、机房的建设以及机房消防设备的安装调试；电子阅览室的建设以及系统软件的安装、多媒体展台安装调试、话筒音响设备的安装调试、图书馆门禁设备及自助借阅机调试工作。因此我每次在安装前先要做计划，来避免一些时间和物质方面的浪费，为局里尽可能的减少不必要的开支。在安装过程中，有时一些安装师傅对于设备也不是很熟悉，因此在安装的过程中有时是处于慢慢摸索的状态，所以为了能节省时间，我利用下班时间上网查找资料，利用自己所学知识给他们意见和建议，使得安装能够顺利进行。

5、加强业务学习，提高工作能力

刚到图书馆报到，就被派往银川市图书馆进行业务方面的学习。在市图书馆培训期间，我虚心向各个部室的老师们耐心请教，从图书的分类，上架，编目及借书证的办理，以及DLibS数字图书馆平台的应用等方面都做了细致的学习，并且得到了市馆各部室工作人员及领导的肯定。而这些业务学习也为我现在的工作带来了很大的帮助。并且通过日常的

工作来检验了我的学习成果。在局领导的支持下，我参加了“网络书香•数字图书馆建设与服务”研讨班的学习，让我对未来图书馆新业态发展特点及发展方向有了新的思考。

6、日常工作虽平凡却能锻炼自己

在日常的工作中，总是会出现一些设备上的问题，于是不管是领导还是同事，只要一个电话或喊一声，我总能及时的去解决问题，对于自己不能解决的也想办法去查找资料或请教别人，这样让我在对机器的维护中学到了自己意想不到的知识。而且在一些方面要去和别人交流，协调，也使得我的协调能力得到了很大的提升。

为了保障金凤区辖区内新建成的6个街道中心图书馆的正常运行，我逐个对这6个点的工作人员进行了系统的培训，并为街道馆安装软硬件，使他们能够很好的掌握DLibS数字图书馆平台的使用，并通过QQ来了解他们平常工作中遇到的问题，并远程解决问题，定期走访，为街道中心图书馆的运行做好保障工作。

在干好本职工作之外，维护全局办公设备的正常运转，对系统及相关软件安装调试、维护open电话设备正常运转、解决电话短线问题及会议讲座多媒体调试、播放及拍照摄像等工作。

除此之外我还肩负起局里数字化城管一职，与金凤区城管局接洽工作。通过一系列的工作，既锻炼了自己也提升了

自己的工作能力，充分实现了自身的价值。

三、遵守各项规章制度，干好本职工作

业精于勤。一年来，在工作中，我一直兢兢业业，认真履行职责，遵守图书馆各项规章规定，无旷工、迟到、早退现象，积极参与局里开展的各项活动，在做好自己分内工作的同时也帮助同事做好工作；在学习上，从不懈怠，扎实学习图书馆业务，勤恳自学新知识。

四、共同努力，共创佳绩

1、经过全体图书馆工作人员的不懈努力，金凤区图书馆从2015年1月起试运行，至今综合借阅室、少儿借阅室、期刊阅览室、电子阅览室、自习室和多功能报告厅已全面对外开放，馆内藏书12万余册，其中成人图书9万8千多册，儿童图书2万4千多册，报刊170余种，电子图书3000种，满足了不同人群的读书阅报需求。

2、2015年上半年金凤区图书馆在全体工作人员的努力下先后建成六个街道中心图书馆，为每个街道馆配书3000册，并自建宝湖社区、林湖左岸社区、紫阳社区、金家巷社区、及村镇等图书流通点12个，且有针对性的配书共六千多册。尽最大可能满足社区及乡镇读者的需要。

五、存在的不足

1、工作的创新意识有待进一步加强，偶尔存在懈怠心理。

2、对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术

2014至2015学年度图书室计划总结篇八：2014-2015大坪中学图书室工作总结

2014-2015年松桃县大坪中学图书室工作总结 在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。学校的科研课题“农村书香校园读书工程”顺利开展。学校的书香更浓。

一．秩序井然，使图书室的工作规范化、正常化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书室工作也不例外。开学初，图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。

2．本学年全校有25个班级，1300余名学生。图书室实行每天下午课外活动开放，学生集中借书，每天下午课外活动是还书的时间，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人一周读两本好书。图书管理员积极肯干，也喜欢读书

3．平时经常向学生进行宣传教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明屋净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1．对部分图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2．学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的，室藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足学生们的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐相关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。本学年各班学生借书率100%，生均借书6册以上，室藏流通率90%以上。

3．学年束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。

三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、团委开展了各种读书活动及有

效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供图书内容有童话故事、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、团委会组织开展读书知识竞赛的活动，大力支持同学借书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写读后感、知识竞赛，上交教导处团委进行评比。

总之，实践证明学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。

2014至2015学年度图书室计划总结篇九：2014--2015第二学期图书室工作情况汇报

2014---2015学年度第二学期

图书室工作情况汇报

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕着上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作：

一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅

与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，

来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加室藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的室藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。

三．规范管理，优化基础服务

1．努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。

2．对全校师生实行全方位开放阅读，为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表，并发放至各班级，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。

3．为每位老师按时借阅，建立对师生借阅制度。

4．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我室还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

5．做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书10册以上

6．从一至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然，本期共346个学生，借阅图书3208册。18位老师借阅图书136册，

7．.认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。

8．图书室网络化管理更加完善，托依学校校园网，建立图书室网页。

四、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

2014至2015学年度图书室计划总结篇十：2014年小学图书室工作总结

2014年小学图书室工作总结

枣园小学 马建华

根据学校工作的要求，本学期对图书室工作的工作做了进一步的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

一、规范管理，提高管理水平

健全各种管理制度，做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第四版《中国图书室分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。正常开展借书活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记造册，做好图书的出借工作。培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，都来读书，不断扩展自己的知识视野。

三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用

科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生

实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。

四、认真学习业务知识，端正服务态度

我边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资料最大限度的得到利用。

五、存在问题

学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。

总之，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。

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