中学教育党支部三严三实民主生活会总结

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中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇一：“三严三实”民主生活会开展情况报告

中共郧阳区畜牧技术推广站支部

民主生活会开展情况报告

根据局党委的安排部署，我支部于6月29日下午在局会议室召开了“三严三实暨讲规矩、守纪律、扬五和”为主题的专题民主生活会。会议邀请了局党委书记王有来同志及分管领导与会指导，还邀请了部分乡镇畜牧兽医站代表、养殖大户代表参加。会议主题鲜明，分析透彻，总结了经验，明确了努力方向，进一步统一了思想认识，理清了科学发展思路，达到了预期效果。整个过程突出“细、准、透、清”四个特点：

会前工作“细”。一抓学习，通过学习相关书籍、文件内容精神，撰写了读书笔记及心得体会，提升了这次和活动的思想认识。二抓谈心，分管领导与部门之间、部门成员之间广泛开展交心谈心工作。三抓意见收集。通过发放问卷、上门征询、集中邀请等多种方式、不同层次的广泛征求意见和建议，共梳理出意见和建议。

查摆问题“准”。支部各成员结合个人思想、工作实际，以严肃、认真、求实的态度，认真梳理查找在此次

活动中存在的突出问题，并提出了今后努力的方向和整改措施。

剖析原因“透”。一是问题寻得准。通过学习调研和征求意见等活动载体，探寻突出问题的本质和根源。二是问题分析得透。支部各成员结合各自工作和个人思想实际，实事求是地检查在思想、工作、作风等方面的突出问题，深入透彻地分析问题背后的深层次原因。三是批评建议得诚。支部成员之间本着“坚持真理、修正错误”和“有则改之，无则加勉”的原则，认真开展批评与自我批评，开诚布公，做到了“知无不言，言无不尽”，客观地、辩证地看待各自的成绩和问题。

整改思路“清”。民主生活会统一了思想，明晰了思路，明确了方向。一是要坚持理论学习，着力加强自身建设。二是要坚持结合实际，着力提高为养殖大户、养殖小区和广大农民服务意识；三是要坚持制度创新。切实制定和完善各层次的管理制度，用制度管人、用制度管事，达到有章可循、有章能循的效果；四是要坚持勤政廉政，不断创新工作思路、工作机制，开拓性的抓好畜牧业生产，确保畜牧业做大做强。同时，进一步教育

广大干部职工，树立“民为本”的思想，积极为广大农民排忧解难，当好广大农民的贴心人。

总之，这次专题民主生活会开的很好，达到了预期效果。下一步，我们重点要制定好整改方案，抓好整改落实，确保整改效果。

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇二：三严三实民主生活会发言

“三严三实”专题教育实践活动对照检查材料

这次“三严三实”专题教育实践活动，既是中央“八项规

定”、“六项禁令”、反“四风”精神的延续和深化，也是党在全面深化改革新形势下对党员干部提出的新的更高要求，更是加强作风建设的再发动、再启程，彰显了我们党长期抓作风建设的坚定决心和恒心，具有重大的现实针对性和深远的历史意义。对我个人来讲，既是对我灵魂深处的一次重要洗礼，更是对我工作的全面总结和促动。下面，我分四个方面汇报：

一、关于需要说清楚的“五个方面”情况

①关于涉徐问题，我与徐没有任何关系。②没有存在问题的线索。③如实填写上报了《领导干部个人有关事项报告表》，没有任何虚假、隐瞒的情况。④关于家属子女和亲属任职情况。⑤关于个人“三清”情况。

二、存在的主要问题

对照教育整顿的检查内容，具体讲，主要有以下四个方面的问题和不足：

（一）在用党的创新理论指导工作实践上存在不足

回顾自己的成长经历，离不开党的教育和组织培养，内心始终对党充满了感激，也始终用积极的工作来回报组织的培养。查找自身，我感到主要有以下两个方面：一个是，终身学习的观念

树得不牢，学习中有时紧时松的现象，有时停留在表面，浅尝辄止多、系统把握少；浏览通读多、深钻细研少；单纯学习多、取得成果少，特别是在学用结合、知行统一、运用实践上还不够好。另一个是，思想树得不牢。

（二）在抓工作上存在一定短板

这几年，在抓工作上，按照上级有关指示要求，结合实际，还是认真抓了一些工作，也取得了一定成效，看到了一些实实在在的成果。

但认真反思工作，还是完成一般性的任务多，具有指导意义的成果少；按部就班的工作多，开拓创新的工作少；被动完成的工作多，主动求作为的工作少；“修剪枝叶”的工作多，纠正顽疾的工作少，一些长期制约作提升的瓶颈问题，还是没有从根子上得以解决。

（三）在抓基层建设的指导思想上有一定偏差

工作总是习惯“向上看”，把眼睛盯在上级任务上，把重心放在大项工作上，一些打基础和成效慢的工作，往往愿意先放一放、缓一缓，特别是那些基层需要解决的问题，往往是工作指导多，提出要求多。我感到，从内心深处来讲，主要还是重视基层不够，没有把基层的重要位置突显出来，没有把解决基层现实问题和难点问题作为头等大事来抓。存在问题主要体现在两个方面：一是投入的精力还不够多。二是“守摊子”思想在作怪。

（四）在落实财经制度上还不够好

三、剖析一下问题产生的根源

反思这些问题，原因是多方面的，客观因素也有不少，但主要还是在思想认识上存有误区，落实上级指示不够坚决，解决难点问题还不彻底，问题根源主要在以下四个方面：

一是学习动力不足。主观上有以下三个方面：一个是，觉得自己入伍时间长了，一直受党教育和组织培养，当过先进，也被树过典型，有一定思想基础，即使不深入系统学习党的创新理论，思想也不会“长毛”，觉悟也不会降低。第二个是，有“船到码头、车到站”的思想。第三个是，对学习的认识不够深刻，没有充分认清学习和工作的辩证关系，没有真正把学习当做是一种精神寄托和终身追求。

二是使命意识不强。主要还是定位存在模糊认识。这些年，按照上级要求加紧了准备，但我感到，还是偏重应急维稳多一些。再一个就是对现有情况下能否完成好任务心存疑虑。

三是工作站位不高。抓工作，总是愿意和以前比，往往满足于任务是否完成了、建设是否搞了，一些工作没有取得成绩，也总是给自己“找借口”、“找理由”，认为这些问题是多年产生的积弊，是共性问题，是政策制度带来的，有自我满足和自我减压的思想。归根结底，还是工作的出发点和落脚点不高。

四是坚持制度不好。错误认为“小节”不会伤筋骨，不影响领导干部形象。关于经费报销不合理的问题，主要还是不听招呼，对“八项规定”认识不到位，没有做到与时俱进，搞变通、打“擦

边球”，失之于宽、失之于软，没有按照财务规定严抠细纠，对社会上一些不良习气随波逐流，对厉行节俭和艰苦朴素的要求标准降低，享乐主义和特权思想还没根除掉。

四、下步打算和整改措施

一是进一步坚定理想信念。理想信念是思想和行动的总开关、总闸门。习主席多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有了理想信念，精神上就会“缺钙”、得“软骨病”。这深刻启示我们，丧失理想信念就会产生邪恶。下一步，我会坚持做到四个“强化”：一是强化政治意识。二是强化打仗意识。三是强化号令意识。

二是进一步端正工作态度。工作态度决定工作标准，工作标准决定工作质量。第一，对上级党委负责。第二，对单位建设负责。第三，对基层负责。

三是进一步求真务实。思想求实才能把工作务实，重心向下决定政绩向上。一个是，深入一线摸实情，搞好调查研究。另一个是，扑下身子务实干。还一个是，较真求实树导向。

四是进一步自我约束。作为一名领导干部，诱惑多、监督少，如果自己不警惕、不自律，就很容易陷进去、跌下来。俗话说“风成于上，俗化于下”，改进作风必须自上而下，以上率下。一是厉行勤俭。二是用好权力。三是狠抓问题整改。

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇三：党支部三严三实工作汇报

党支部“三严三实”专题教育实施方案

根据局机关党委关于开展‚三严三实‛专题教育有关精神，结合工作实际，现就我支部开展‚三严三实‛专题教育制定如下实施方案：

一、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进‚四个全面‛战略布局，对照‚严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实‛的要求，以‚学习‘三严三实’、践行‘三严三实’‛为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决‚不严不实‛问题，切实增强践行‚三严三实‛要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化‚四风‛整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动安全监管事业发展上见实效。

在专题教育中要把握好‚六个具体要求‛，即：‚紧扣主题、聚焦重点、问题导向、从严要求、以上率下、讲求实效‛，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、缺乏真抓实干精神，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪搞‚四风‛、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不诚实，阳奉阳违、自行其是，心中无党纪，眼中无国法等问题。推动党员领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，树立正确的权力观，强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在行动上

同习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，把‚三严三实‛作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做‚三严三实‛的好干部。

二、方法措施

‚三严三实‛专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，与支部学习、‚三会一课‛、年度民主生活会结合起来，集中开展学习和专题研讨活动。

（一）抓专题党课，促精神实质领会。结合专题教育动员部署工作，局党组主要负责人要紧扣‚三严三实‛要求，联系食品药品监管工作实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为党员干部讲一次党课，其他党组成员可以结合工作分工到分管联系的直属单位讲一次党课，也可以结合学习研讨做专题发言。通过党课报告和专题发言促进党员干部深刻理解‚三严三实‛的重大意义和丰富内涵，清醒认识‚不严不实‛问题的具体表现和严重危害，明确落实‚三严三实‛的实践要求，教育引导党员干部做到忠诚、干净、担当。‚七一‛前夕，要组织开展一次‚三严三实‛主题党日教育活动。

（二）抓学习研讨，促思想境界提升。把学习习近平总书记系列重要讲话作为学习的重中之重，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等。认真学习党章和党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定，不断强化纪律意识、规矩意识。强化先进典型教育，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、

沈浩等先进事迹。自觉以先进为镜，找准差距，见贤思齐。围绕学习和弘扬沈浩精神，组织县处级以上领导干部到凤阳小岗村或就近的爱国主义教育基地过一次组织生活。开展警示教育，要从周永康、薄熙来、徐才厚等违法违纪案以及省内和我市一些违法违纪案件中汲取教训，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个专题集中学习研讨1-2次。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‚总开关‛。重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

时间安排：5月至6月，重点安排‚深刻学习领会习近平总书记治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局‛学习研讨会，帮助党员干部全面准确理解‚四个全面‛精神实质和丰富内涵，自觉增强‚三个自信‛。组织党员领导干部赴爱国主义教育基地参加组织生活，加强党性教育，提高忠诚意识。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‚明白人‛。 重点研讨如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的‚五个必须‛要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都要做到思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、

说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

时间安排：7月至8月，重点安排‚认真学习党章、遵守党规党纪‛学习研讨会，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。组织党员领导干部观看廉政警示教育片和图片展、听取党风廉政专题报告会等，进一步增强廉洁从政意识。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点研讨如何坚持用权为民，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时间都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、‚为官有为‛，努力创造出经得起实践检验、深受群众欢迎、实实在在的工作业绩。

时间安排：9月至10月。重点安排‚清正廉洁、监管为民‛学习研讨会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。党员领导干部联系自身实际及工作实际撰写心得体会文章，不断巩固专题教育成果。

（三）抓党内组织生活，促查摆批评深入。12月底前，以践行‚三严三实‛为主题，召开2015年度党员领导干部民主生活会和党员组织

生活会。坚持弘扬整风精神，每名处级领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照习近平总书记指出的‚七个有之‛、‚五个必须‛，对照正反两方面典型，对照忠诚、干净、担当要求，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，深入查摆‚不严不实‛问题，进行党性分析。

重点开展‚六检查六反思‛：检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律已严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权实不实，反思宗旨意识是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思是否在位是否谋政、为官是否有为；检查做人实不实，反思从政是否廉洁、防线是否牢固。

（四）抓整改落实，促实际问题解决。要按照中央和省委提出的‚三个着力解决‛要求，围绕‚忠诚、干净、担当‛，联系实际，深入查摆‚不严不实‛的现实表现，认清危害，深挖根源，找准症结。坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，坚持思想问题和实际问题一起改。结合‚四进四促‛调研走访活动，广泛征求意见和建议，着力为基层办实事，解难事。持续深入开展专项整治，既落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的‚不严不实‛问题纳入专项整治内容。要上下结合、联动整改，对查找出的‚不严不实‛问题分清责任，把整改措施落到实处。

（五）抓立规执纪，促制度建设长效。把思想建党和制度治党结

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇四：三严三实民主生活会发言稿

“三严三实”民主生活会发言稿

按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于 “三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神， 并结合自身思想和工作实际，以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。

一、 存在的问题:

一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识， 但浮于表面的多。工作中， 我深切地感受到， 由于理论知识不够丰富， 经常会感到工作思路不是很清晰， 材料难写， 业务工作方向不是很明确。

二是求真务实的精神不够。 工作中偏重于看得见的重点工作， 主要事情。 有时认为“想到” 就是“做到”， 计划措施虽然周密， 一抓到底却不经常， 存在追求形式， 不重实效问题。 接到工作任务， 有时首先想到的是怎样尽快完成， 而不是怎样做到最好， 特别是任务多、 压力大的时候更是如此。 存在着应

付以求过关的想法， 影响了工作效果， 没有时刻以高标准严格要求自己。

三是欠缺创新意识。 没有充分发挥主观能动性， 局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 不敢打破原有框框， 求稳怕难， 碰到新情况、 新问题凭经验考虑问题多。 对一些时间短、 任务紧、 要求高的工作往往存在优质时达不到高效， 高效中难以达到优质。

二、存在问题的原因剖析

对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题， 不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。

1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念， 提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。 党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益， 因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事， 产生了事不关己、免谈为好的错误思

想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

3、 从工作上讲， 主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。 错误地以为， 人事编制工作多是条框内的工作， 只要循序渐进， 按照上级要求处理好平常事务就完事大吉，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。

三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查，自我剖析， 使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源， 也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

1 、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置， 重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、 价值观。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧

密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入基层， 联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

3 、要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、 工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕学校中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

习近平总书记提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇五：“三严三实”专题教育开展情况总结

“三严三实”专题教育

开展情况总结

根据集团公司《关于印发<集团公司深入开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》要求，**单位迅速行动、周密部署、精心安排，坚持“严”字当先，“实”字当头，结合单位井实际，确保“三严三实”集中学习教育活动落到实处，取得实效。现将活动情况总结如下：

一、统一部署，确保活动落到实处。

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，要求要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，不分批次、不划阶段、不设环节。

根据这一要求，单位党委于6月16日召开**单位三严三实”专题教育启动会，成立了以党委书记为组长，党委副书记、纪委书记为副组长的领导小组。在广泛深入调研的基础上，经专题教育领导小组审议通过了《**单位深入开展“三严三实”专题教育实施方案》。方案决定，**单位“三严三实”专题教育从2015年6月份开始，分为专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会、整改落实和立规执纪4个关键动作和步骤，单位两级党组织同时开展。

为保证专题教育不虚不空不走过场，单位党委加强自身建设、制定专题实施方案的基础上，强化责任担当意识，发

扬认真精神，坚持严字当先、实字当头，加强与基层党支部的沟通交流，对全单位24个党支部上报的实施方案进行认真审查及修改完善，督促指导专题教育扎实深入开展。

二、强化措施，增强专题教育的实效

（一）强化保障促落实

专题教育启动之初，为保证专题教育开展，单位党委为单位领导班子、各专业副总、21个基层党支部，15个机关科室配备了《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等一系列“三严三实”专题教育书籍264本，从政治理论、先进事迹、典型案例等各方面对支部进行“武装”，力保学有所思、学有所获。为专题教育的深入开展提供了强大的理论保障。

单位党委还及时利用单位区广播、简报、网络办公平台、党建信息化平台及微信公众平台等多种载体开设“三严三实”教育专题、专栏。

利用单位区广播贴近生活的特点，开设“三严三实我说你听”专栏，每周更新2次，成为广大员工在工余时间了解“三严三实”的有力渠道；利用微信公众平台传播广、影响大、关注人数多的特点，开设“微党课”、“图解三严三实”等栏目，收到较好反响，目前微信公众平台关注人数覆盖90%以上党员及大部分青年员工达到786人；利用单位区简报，对“三严三实”精神进行深入阐释，并发表主题文章、通讯稿件、心得

体会32篇，极大提高了各级党员的学习热情。以上多种载体的应用，使专题教育的开展生动化、细致化，真正做到“润物细无声”，为专题教育常态化提供了强大的思想保障。

（二）领导带头贯彻落实。

为强化对“三严三实”的学习，增强专题教育的实效，单位党委对单位党政负责人及单位领导班子进行专题党课的讲授进行了具体详实的要求，党课的主要内容包括“三严三实”的重大意义和丰富内涵、“不严不实”的具体表现和严重危害、“三严三实”的实践要求等。主讲的领导干部要深入思考，亲自动手撰写讲稿；要联系实际，把“不严不实”的问题点出来；要剖析根源，分清问题出在哪里；要使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程，既为专题教育开好局，也为今后上好党课探索新路。

6月10日，单位党委书记宗振关同志以政工人员素质提升课堂为契机，以《践行“三严三实”，努力开创工作新局面》为主题，从三严三实的核心内容、提出背景、发展脉络、时代内涵、不严不实的表现、践行“三严三实”的基本要求及推进各项工作落实7个方面，向党群科室工作人员、基层党支部书记、政工员68人进行了细致深入的讲解。

6月16日，在**单位三严三实”专题教育启动会上，单位长陈艾同志以《践行“三严三实”要求，做“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的好干部》为主题，面向全单位管理人员及党员代表156人以“大党课”的形式进行集中授课，向广大党

员干部及时传达“三严三实”的精神内涵和历史意义，并重点阐释了“忠诚干净担当”的内在要求。

单位领导班子其他成员结合自身分管工作，分别在联系点和分管单位进行了一次专题党课。目前，已在12个机关科室及18个支部进行专题讲课讲授4场，参加听讲的党员、干部累计327人次，切实做到将“三严三实”精神与实际工作相结合，不虚不空不走过场。

基层各党支部党政负责人则根据区队实际利用区队政治理论学习、党员之家活动等集中学习时间，在本支部入党申请人、入党积极分子、预备党员、党员范围内进行专题党课的集中授课。

（三）从严要求贯彻落实

单位党委计划在6月29日围绕“严以修身”开展第一个专题研讨，重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于神宁；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

围绕践行“三严三实”的要求，在个人自学和专题党课学习的基础上，单位党委将分3个专题开展中心组（扩大）学习和集中研讨，每两个月1个专题。每个专题学习研讨期间

至少举办一次中心组（扩大）集体学习和研讨，邀请基层干部、普通党员、员工代表等参与，通过讨论、交流发言等形式提高学习效果。单位领导班子成员每个专题自学时间不少于40学时，每个专题结束时均要上报至少一篇不少于2000字的心得体会。基层区队班子成员每个专题自学时间不少于36学时，每个专题结束时均要上报至少一篇不少于1500字的心得体会。

通过“三严三实”专题教育的开展，全单位上下党员干部一致认为：践行“三严三实”要求，十分重要和必要，是党的群众路线教育活动的深入发展，有助于进一步推进党员干部作风建设和推动中心各项工作开展。一是当前形势的迫切需要。“三严三实”是习总书记对党员干部应遵守的党风党纪的高度提炼，是党员干部形成清正廉洁作风的保证。二是干部队伍建设的迫切需要。以“三严三实”要求对照检查工作、学习，能帮助党员干部不断纠偏、及时改正错误，是党员干部队伍建康发展的保证。三是干事创业的重要保障。党员干部贯彻“三严三实”要求，以身作则，真抓实干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保证。

下一步，我单位将继续以“三严三实”的精神认真开展群众路线教育实践活动回头看，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇六：高级中学开展第三次三严三实研讨情况总结

**高级中学开展“三严三实”专题教育 第三次专题学习研讨情况总结

为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，扎实推进“三严三实”专题教育学习研讨，提高学习研讨质量，认真落实深化专题教育工作座谈会精神，根据市委活动办《关于认真组织开展“三严三实”专题教育第三次专题学习研讨的通知》及教育局相关精神，结合学校实际，我校在规定时间内认真组织开展了第三次专题学习研讨工作，现将情况总结如下：

一、按上级要求，迅速确定学习研讨专题、内容、重点及形式 此次学习研讨专题为严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。核心是说老实话、办老实事、做老实人。学习内容为：学习习近平总书记关于“四个全面”的重要论述，学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习会上的讲话和参加所在党支部组织生活会上的重要指示精神，学习中央、省委、市委和市教育局的有关重大决策部署。继续重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《做焦裕禄式的县委书记》等。研讨重点为：围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”，聚焦主题，重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞

大权独揽、独断专行；如何坚持原则、敢于担当，不怕误解、不怕挨告，不怕吃亏；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学习研讨形式为：按照制定研讨方案、搞好个人自学和集中学习、认真查摆问题、撰写发言提纲、深入开展研讨交流、撰写思想小结的“六步法”，以个人自学和集体研讨为主。

二、积极开展个人学习及研讨活动

按上级要求，学校积极行动起来，准备了相关学习内容，要求相关人员在规定时间内完成自学，深入领会材料精神，准备好发言提纲。于11月6日召开了专门会议，进行集中研讨。会上，学校党委书记、校长***同志首先作了发言，对习近平总书记的相关讲话精神作了深刻的阐述，他指出，学校部分领导干部在坚持实事求是、真抓实干、勇于担当等方面仍然存在差距和不足，在下一步的工作中，要进一步把不严不实问题找准找实，建立完善问题、责任、整改“三个清单”，为整改落实、专项整治树好靶子，为下一步开好专题民主生活会和组织生活会奠定基础。最后，***同志结合学校实际对单位领导干部和全体党员提出了具体要求：1、加强自身学习，学习阅读原著、报刊等材料；2、在学习的过程中要结合自身实际工作，认真查摆问题；3、在日常的工作尤其是对外交流中要严格遵守组织纪律，言行要与党中央保持一致；4、忠于党，做政治上的明白人；5、知恩、感恩、报恩，在工作中保持平常心、感恩心，淡薄名利，知足常乐。

班子其他成员依次作了相关发言，深刻剖析了自在活动开展及实

际工作过程中存在的不足，并指出了自己以后的努力方向。纷纷表示， 以后要继续弘扬理论联系实际的学风，把学习与思考、学习与研讨、学习与调查结合起来，细化具体专题，静心思考、潜心体悟，不浅尝辄止、浮在表面。要认真对照习近平总书记关于“三严三实”一系列重要论述，特别是关于领导干部践行“三严三实”的四条新要求，坚持立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流，多做一些深入具体的反思，不断增强践行“三严三实”的思想行动自觉，在培养、展示良好作风上有一个大的提升。

学校党委经过研讨会一致决定，在以后的工作过程中，要坚持两手抓、两促进，把学习研讨与中心工作、重点工作相结合，与“三查三保”活动相结合，与完成学校年度工作任务相结合，用严以用权、真抓实干的标尺，认真检视检验自身在履行职责、谋划事业、推进工作中，勇于担当的气魄、改革创新的实招、促进发展的实绩、维护稳定的实效，推动思想问题与实际问题一起解决，以严和实的精神推动学校教育教学事业更好更快发展，争取向社会交上一份满意的答卷。

中共**高级中学委员会

2015年11月8日

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇七：“三严三实”党员民主生活会发言提纲

中共郧阳区畜牧技术推广站支部

“三严三实”党员民主生活会发言提纲

按照这次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神，并结合自身思想和工作实际，进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下：

一、 存在问题

“三严三实”和“学规矩、讲纪律、扬五和”活动开展以来，我积极转变工作作风，迅速进入工作角色，恪尽职守，勤勉敬业，基本上完成了各项分管工作，同时也暴露出一些问题和不足。

一是理论学习不够深入。主要表现在：理论学习的系统性不够，上级要求学的就多学一点，不要求学的就少学一点，存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统；学习缺乏钻研精神，学习针对性不强，重点精读少，缺乏“挤”劲和“钻”劲，对政治理论的实质精神理解不够深刻；学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做的不够。加之平时工作繁忙，对一些新知识、新理论只是浅尝辄止，不求深入研究，使得自身知识结构不够全面，理解运用不够充分。

二是创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，一方面求稳怕乱思想较重，习惯性的按照老习惯、老办法想问题做事情，不能够完

全按照与时俱进的要求不断开创工作的新局面。另一方面工作缺乏创造性，“不求有功，但求无过”。往往是按部就班，党委安排什么就尽力干好什么，对某些工作也有所思考，但思想上总有这样那样的顾虑，怕“违规”，怕越位，怕背包袱。创新的思路还不够宽阔，层次还不高，如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。

三是工作作风仍需转变。在工作中能够保持心系群众、服务人民的优良作风，坚持把群众利益放在第一位，常年开门办公，切实为群众解决了一些实际问题。但由于日常事务烦琐等客观原因的制约，工作中还存在“四多四少”现象：留在机关时间多，深入基层时间少；忙于事务时间多，深入基层检查帮助少；对分管工作关注的多，对其它工作接触的少；布置工作任务多，督促检查少，工作成效不够理想。对于部分工作，只求过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

四是廉洁自律尚需完善。能够树立廉洁自律意识，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀为民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方，比如在接待上级领导和横向沟通上，有时出现过超标准接待问题；有时因工作关系，也会接受一些吃喝宴请，下乡时偶尔接受超标接待，虽然不是什么高消费，但影响也不好。现在看来这些现象都是对自己要求不严的表现。

二、原因剖析

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，身为党委副书记更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

二、 整改措施

下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务；广泛学习经济、法律、科学、文化、

社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办；违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，

进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。

以上发言不当之处，恳请大家批评指正。

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇八：三严三实民主生活会发言稿

三严三实民主生活会发言稿

习近平总书记提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。

近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析

一、存在问题

对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。

1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。

二、原因剖析

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化。不论是碍于面子或是随众心理，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，更应注重小节，时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自己存在的问题，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；加强业务知识的学习，结合我镇实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务；广泛学习经济、法律、

科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办；违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动全镇经济社会科学快速发展，及时向党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。

以上发言不当之处，恳请大家批评指正。

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇九：2015经典三严三实民主生活会发言稿

2015经典三严三实民主生活会发言稿【三严三实民主生活会发言稿_第1篇】今年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“三严三实”要求，强调党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。一、“三严三实”是在清醒把握作风现状基础上对党员干部改进作风提出的新要求习近平总书记强调的“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，具有很强的现实针对性。应当看到，党员干部队伍的作风与党和人民事业发展要求总体上是适应的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，党风政风得到明显改善、呈现出新的气象。但要看到，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”还没有根除，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在不严、不实的问题，失之于宽、失之于软、失之于虚的现象比较严重。有的党组织对党员干部要求不严，常常是不敢管、不愿管、不会管;有的执行中央政策打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止的现象时有发生;有

中学教育党支部三严三实民主生活会总结篇十：“三严三实”活动教育情况总结

“三严三实”教育活动总结

一是深刻领会“三严三实”要求，将其作为为人做事的基本准则。“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。二是以“三严三实”要求为指导，开展群众路线教育实践活动。全系统党员干部要把“三严三实”作为一面镜子，经常对照检查，看修身、用权、律己、谋事、创业、做人否达标，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，自觉把贯彻“三严三实”要求内化于心、外化于行；切实转变作风，采取有力措施，在谋实事、干实事、求实效上下功夫。把“科技专家在行动”系列助农活动、“围绕企业创新送服务”活动等惠民举措逐项抓好落实，切实做到解民忧、帮民富，帮助企业解决实际问题，解决好联系服务群众“最后一公里”问题；要增强责任意识，积极主动服务大局。

“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。严以修身是前提，也是年轻干部需要做到的关键，只有从思想上坚定立场，树立正确的人生观和价值观，才能坚决的抵御不良思想的侵害，才能做到行为上严格要求自己，不受到“四风”侵扰。严于律己是保证，除去在思想上重视，在行为上落实也必不可少，要慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，

方能今后做到为政清廉。严以用权是核心，做好严以修身，严以律己，才能坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

“三严”是“三实”的动力和具体体现。习近平总书记指出,老实做人、做老实人，这与三严三实的要求不谋而合。官德的高低，体现在是否做老实人、说老实话、干老实事。在谋事、创业、做人上,我们坚持做“实”,既是一种高尚的人生态度,更是一种严谨的道德实践。只有在“三严”的基础上严格落实了“三实”，才能将作风建设真正落到实处。

在开展群众路线教育实践活动中,我们要深刻领会总书记关于“三严三实”的重要思想,从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。要严于律己，努力提升自己，做小事做起，从当下做起，努力成为一个为民、务实、清廉的好干部。

要求各参学单位克服“蒙混闯关”思想，树立“开端”意识，把认真精神贯穿始终，在学习教育、查摆问题、撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、整治四风、整改落实、建章立制上高标准、严要求，坚持时间、进度服从质量，细化各环节工作，使各项措施更具体、实打实、硬碰硬、见实效，打造示范点，争创样板，真正让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

严把宣传报道关。督促各参学单位坚持正确舆论导向，坚持正面宣传报道，严格审核把关，注重外宣与内宣、网上

与网下、新闻宣传与理论宣传相结合，采取在公路沿线、天桥等醒目位置悬挂标语、张贴喷绘、墙体刷字，更新宣传栏、板报，撰写信息等传统宣传手段和远程教育、万村千乡、飞信等现代多媒体宣传媒介，全方位、立体式、多角度宣传报道，不断传递好声音，凝聚产业原地转型和城市异地转型发展正能量。如：谢桥街道充分依托远程教育站点分布广、信息资源丰富、信息传播及时的优势，充分运用“万村千乡”、远程教育中心站点、远程教育终端接收站点、光盘播放学习等党员教育信息传媒平台，探索“四色”工作法，即采取“特色专栏、红色影片、党员本色、绿色模式”的方式，运用文字、图片、视频等多种形式，传达上级精神，报道活动动态，宣传典型经验，交流学习心得，助推群众路线教育实践活动深入开展。茶店街道印发许多宣传资料，提醒每个党员干部每次学习做笔记时阅读一下宣传资料。青年湖村党总支将教育实践活动的主题、总体要求、方法步骤，必读篇目中的有关知识要点、实践活动的开展情况通过短信的方式向流动党员宣传学习。

实打实督导“一把手”带头示范。督促各参学单位建立完善“一把手”发挥作用等五个台帐，要求“一把手”带头组织集中学习和自学、认真做好学习笔记，带头组织观看电教片，带头建立乡镇群众工作站、村群众说事室、接访群众，带头开展“明礼知耻崇德向善”主题实践活动，带头依托远程教育网络加强道德讲堂建设，带头听取各方意见。如：谢桥街道党委书记深入一线排查矛盾，调解纠纷，在排查和调

解过程中听取意见、总结经验。茶店街道党工委书记分别给全体干部职工和联系点（村党支部）上党课，在征求意见过程中采取有力措施，聚焦“四风”收集意见建议。

实打实督导学习教育。督促指导各参学单位在学习内容上点面结合，在学习形式上灵活多样，在学习质量上力求实效，研究制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

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