领导干部学法用法总结

导读：　领导干部学法用法总结篇一《领导干部学法用法总结》 ...

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领导干部学法用法总结篇一
《领导干部学法用法总结》

领导干部学法用法总结

为贯彻落实姜堰市“依法治市”的战略方针，增强领导干部法律素质，提高领导干部依法决策，依法行政的能力和水平，为构建社会主义和谐社会提供有力的法制保障。根据有关文件精神，结合我局实际，现将领导干部学法用法工作情况总结如下：

一、健全机构，落实责任

加强领导干部学法用法工作是提高领导干部法律素质的一项重要手段，是推动民主法制进程的有效措施。我局领导充分认识加强领导干部学法用法的重要性，及时成立了领导干部学法用法领导小组，组长由局长担任，对全局领导干部学法用法工作负总责，副组长由副局长担任，对分管部门的领导干部学法用法工作负责，抓好工作落实，各部门负责人为成员，对本部领导干部学法用法工作负责，具体抓好各项任务的贯彻落实，领导小组下设办公室，在局法制室内，由法制室主任兼任，负责领导干部学法用法的日常工作。党组高度重视，明确分工负责，落实责任制，发挥职能作用，密切协调配合，形成合力，共同做好领导干部学法用法工作，确保取得实效。

二、落实制度，加强学习

根据领导干部学法用法实施办法和制定的学习计划，我局积极组织领导干部加强法律法规和相关规定政策文件的学习。今年已集中组织领导干部学习了《宪法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《物权法》、《行政机关公务员处分条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《产品质量法》等法律法规，同时也将学法用法工作纳入党组中心组的学习内容，做到同布置同安排。到目前为止，中心组成员集中学习法律知识8次，领导干部还积极参加泰州质监局和市有关部门举办的法律知识培训班。今年已参加上级部门举办的法律知识培训班共22人次。在学习中，及时制定了学法用法计划、措施和要求，明确了每月第一周周五为中心组理论学习和领导干部学法用法日。学习前都充分地准备了相关的学习资料，确保学法用法工作的贯彻落实取得实效。学习时，都由专人负责记录、收集、整理学习资料，将学习情况及时向上级有关部门报送，了解掌握我局领导干部学法用法的动态，领导干部还能结合自身分管工作的性质和特点，在工作之余，加强业务知识和相关法律法规的学习，进一步掌握和运用相关的法律条款，使工作中免于出现不应有的差错。

三、保障经费，监督到位

按照上级要求，为切实加强领导干部学法用法工作，我局积极订购相关的学习资料、书籍等，以及专用学习记录本，保障领导干部学法用法工作的顺利开展，并组织全体人员积极参加了江苏省“五.五”普法法律知识等竞赛活动，为学法用法工作起到积极地推动作用。为确保学法用法工作落到实处，我局每年将学法用法工作与综合目标工作一起进行考核检查，对未落实学法用法工作或未完成学法用法任务的人员给予相应的处罚，不得参加评优工作。

四、落实内容，取得成效

今年我局领导干部学法用法工作切实按照上级部门的安排，认真组织学习，内容丰富全面，并能结合当前国际国内的形势变化，临时安排相关文件资料的学习。通过学习，领导干部的法律意识和法律素质得到了明显提高，能够严格依法行政，依法决策，不断提高依法执政的能力和水平，并能广泛深入企业和人民群众中，大力开展法律法规知识的宣传教育，促进全民法律素质的不断提高，自觉遵守国家法律法规，正确运用法律知识解决生产、生活、工作中的实际问题，对此取得了显著成效，为推进依法治国进程起到了积极作用。

总之，在今年的领导干部学法用法工作中，在上级部门的大力

支持、指导下，通过全体人员的共同努力，做了大量的工作，取得了显著成效。但是我局认为：在领导干部学法用法工作中仍然存在着一定的不足，需要不断的改进和完善，在今后的工作中，要继续深入地抓好领导干部学法用法工作，为营造良好的法制环境，推进依法治国进程做出更大的贡献。

领导干部学法用法总结篇二
《领导干部学法用法工作总结》

蕉芭林村领导干部2011年学法用法工作总结

为进一步加强民主法治建设步伐，深入学习实践科学发展观，我村结合“六五”普法的规划及“县、镇领导干部学法用法联系点”活动，坚持从实际出发，注重工作创新，紧紧围绕全村工作大局，不断探索重点对象学法，特别是领导干部学法的新办法、新举措，增强领导干部依法行政、依法决策、依法管理的意识和能力，提高政府公信力和执行力，进一步加强了领导干部学法用法工作，学用结合，互相促进，有效提高了全镇各级领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，加快了“依法治镇”的进程。现将一年来的主要工作总结如下：

一、加强领导，落实责任，深化领导干部学法用法意识。 村委对加强领导干部学法用法工作非常重视，摆上重要议事日程，列入年初工作计划和年终考核内容，与两个文明建设同部署、同检查、同考评，并在各种会议上进行强调部署，提出明确要求。为了切实加强领导干部学法用法工作，建立健全了村干部学法用法相关制度，明确了职责，并把领导干部学法用法工作列入培训计划，纳入年度考核范围，与干部选拔、任用结合起来。做到学习计划、学习内容、学习时间、学习人员、学习记录“五落实”，确保有人抓、有人管，落到实处。

二、创新机制，注重实效，激发领导干部学法用法热情。工作中，全村干部能够始终坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以《社会主义法制理论读本》和《干部法律知识读本》为基本教 材，兼顾其它的学习内容，紧紧围绕全村工作大局，培养

和造就一支具有较高法律素质的干部队伍，提高社会法治化管理水平，为我村改革开放和社会主义现代化建设事业营造良好的法治环境。

三、突出重点，形式多样地开展领导干部学法用法工作。一年来，我村能够结合实际，采取讲座、研讨、自学等形式，形式多样地开展领导干部学法用法工作。

一是建立健全党委中心组学法、领导干部法制讲座等学法制度。每年安排领导干部法律知识学习或法制讲座不少于3 次。一年来开展5场领导干部法制讲座，听课人数达175人(次)。

二是依托村法制学校开展领导干部法制轮训。把法制课列入领导干部的必修课，不断拓宽培训渠道，提高教学质量。一年来，举办了三期《中华人民共和国计划生育法》、《中中华人民共和国人民调解法》等法律法规知识培训班，让全村干部群众对常用法律法规知识掌握更深，把握更牢，提高了依法行政、依法决策的能力和水平。

通过开展领导干部学法用法活动，我镇领导干部学法用法虽然取得了一些成效，但离依法治国建设社会法治国家还有一定差距，我们将进一步加大领导干部学法用法的力度，用领导干部学法用法的带头作用推动全镇普法依法工作的深入开展，为推进全镇经济发展，构建平安和谐白沙营造良好的法制环境。

白沙镇蕉芭林村委 2011年12月

领导干部学法用法总结篇三
《2015领导干部学法用法心得体会》

2015领导干部学法用法心得体会 为你整理收集：

第一篇：干部学法用法心得体会范文

随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为发展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，管理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来规范和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求审计、行政执法人员和公务员必须增强自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由管理型向服务型转变，才能潜移默化地为经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范，做到研究问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的健康发展。为推进审计人员学法用法工作的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“五五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下:

一、 积极参加各类法律学习，推进依法行政

从“四五”普法以来，我积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。通过参加严格的培训、考试，增强了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法审计、依法行政。

二、认真学习审计法，坚持依法审计

《审计法》颁布十多年来，我国审计工作取得的成功经验和创新成果，特别是在加强审计质量控制和审计管理方面探索出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原《审计法》中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发展现状及要求的内容进行修改完善，以进一步健全审计监督制度。《审计法》的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监督力度，规范审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远发展具有十分重要的意义，也体现了贯彻依法行政，建设法治政府的精神。《审计法》的修订表明了我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把《审计法》学深学透，能全面掌握应用。切实履行好宪法和法律赋予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法审计，规范审计行为，强化审计质量控制，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。

三、学用结合，提高自身的法律水平

学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“四五”普法和“五五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的具体实践中感受到自身法制素质有所提高，学法用法热情也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增强了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全

面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。

四、今后学法用法的努力方向

一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，掌握各类法律知识，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增强学法的实效性，提高学法用法的能力和水平。真正体现依法审计，严格执法，规范审计行为，强化审计质量控制，不断提高执法能力和水平。

二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地树立宪法和法制观念，增强法律素养和专业素质，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到规范执法，依法行政。

第二篇：干部学法用法心得体会

经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，学法用法工作中仍存在不足之处，依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努力学好法律知识，提高法律意识，不断增强依法办事的能力，下面结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会：

一、通过学习，进一步提升了学法用法思想理念

提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。作为一名公职人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。

二、通过学习，进一步确保了学法的成效

作为一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来，与工商工作紧密结合起来，不断提高法治化管理水平。我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题，才能使人们满意。

三、通过学习，进一步加强了依法行政能力

通过参加相关学习，我感觉只有不断加强法律法规的学习，特别是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础，更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从

实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，确切提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。

此次“学法用法”活动的开展使得我对社会主义民主法制理论有了更深入了解，依法履行职责的观念得到了增强，特别是对有关公务员法律法规有了全面的了解和掌握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政能力，运用法律的知识开展好各项工作打下了坚实的基础。

领导干部学法用法总结篇四
《领导干部学法用法工作总结》

领导干部学法用法工作总结

结合我乡工作的实际，紧密联系我乡改革和发展的实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用。为党委科学决策服务，现将今年我乡党委中心组理论学习情况总结如下：

（一）领导率先垂范，成员积极参与。首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高领导干部素质的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。党委书记贺海飞把这项工作摆在重要的位置来抓，经常对领导干部的学法用法作出指示和安排，并一再强调机关领导干部要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型机关。作为第一责任人，他们坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带动和引导作用，并经常同领导干部一道研究布置课题、理顺工作思路、探寻学习方法，联系工作实际及时调整充实领导干部学习内容，妥善处理好工学矛盾。平时注重监督检查集中学习研讨、个人自学和考勤管理等学习制度的落实情况。在领导的带领下，其他机关干部均能处理好学习和工作的关系，做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面，在全乡的理论学习及创建工作中发挥了积极的示范教育作用。

（二）明确学习内容，突出学习重点。一是坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，全面系统学习、掌握邓小平理论的科学体系，深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心。二是围绕“三个代表”、科学发观等重要思想，组织学习和探讨。

（三）健全学习制度，认真落实计划。我乡逐步形成和完善了《罗洪乡领导干部学法用法实施办法》，其主要内容：一是每年年初成立领导干部学习的领导机构，在实行组长负责制的基础上，选定组成人员，明确职责分工，根据工作实际提出具体要求。二是认真制订好领导干部学习计划。即年有计划，季有安排，月有课题。要求每月集中学习不少于1个工作日，个人自学每周不少于6小时。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到领导干部学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。三是落实领导干部发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求其提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。四是规定领导干部每年至少组织一次专题调研或心得交流会，每位成员每年至少结合实际工作开展一次专题调研。

（四）改进学习方法，形式灵活多样。随着社会日新月异的发展，工作任务也越来越重。针对我乡人员编制少、活动多、任务重的现实，领导干部在组织理论学习的方式方法上作了有益的尝试及改进，着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月时，总免不了会出现一些偏差，因此进行及时的调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时多以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好重点发言集体研讨的关系。领导干部围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展广泛深入的讨论，促进了学习效果。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的、传统学习方式的同时，我乡领导干部根据形势发展，积极借助现代传媒技术，采用

多种新形式开展学习活动，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、参加演讲比赛，经验交流等，使领导干部在轻松愉快中参与学习，增长才智。

（五）坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。领导干部学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。作为领导干部学法用法经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

领导干部学法用法总结篇五
《2014蛟河市领导干部学法用法情况汇报》

2014年蛟河市领导干部学法用法情况汇报

为进一步积极营造法治氛围，促进“六五”普法工作的顺利进行，在蛟河市依法治市办的组织努力下，蛟河市领导干部始终保持着很高的热情，积极学习法律知识，争做群众学法用法守法的带头人。现将2014年我市领导干部学法用法情况做简要汇报。

一、进展情况

自3月份发通知以来，全市各机关单位、乡镇街（区）积极开展领导干部学法用法活动。今年3月末，我市依法治市办成功组织举办了全市副乡级以上领导干部学法用法培训班，培训内容为《刑事诉讼法》和渎职犯罪方面的内容，培训结束后进行了结课考试，及格率为百分之百。截至目前，我市共有23家机关单位以播放了《领导干部法治思维和法治方式系列讲座》光盘，收到了良好的反响。此外，各机关单位还自行组织了法制讲座、法律知识考试等形式的领导干部学法用法主题活动。在整个活动中，受教育领导干部达300余人次，反馈来的好评信息达30余条，今年的领导干部学法用法活动，基本达到了预期效果。

二、存在不足

（一）活动开展督促不力。缺乏日常对各单位活动的指导和监督，致使许多机关单位开展活动时扎堆开展，甚至存在各别单位“不催促不开展”“紧催促慢开展”的拖延现象。

（二）活动形式常态化。各单位在开展活动时普遍存在开展形式单一化常态化的问题。在开展领导干部学法用法活动时，基本运用播发视频、法制讲座、考试的形式，缺乏创新。

（三）学法内容陈旧。在今年的领导干部学法用法活动中，各单位仍将以往的学习内容做主要学习源，学习内容更新缓慢，与新时代、新形势脱轨。

三、明年目标

领导干部学法用法活动是推进“六五”普法工作，构建法治蛟河的重要一环。我市将努力调整方向、改进措施，争取在明年将此项工作计划到位、布臵到位、督导到位、跟踪到位。

（一）打造立体化学习环境。以我市司法局为牵头单位，将在明年建立一整套信息容量大、涉及范围广的法律知识题库，各机关单位及个人都可以通过登录题库网址，自查自学、自检自测，这就突破了时间、地域的限制，提高领导干部学法用法时效性。

（二）扩充时效性学习内容。明年，我市将紧跟廉政教育新形势，与检察院、职务预防犯罪局、反贪局等联合制动，在原有的基础上增加职务预防犯罪方面的学习内容，让领导干部学法用法活动紧跟时代步伐，抓住时代契机，从而发挥出更大的实际意义。

蛟河市依法治市领导小组办公室 2014年9月11日

领导干部学法用法总结篇六
《领导干部学法用法档案》

领导干部、公务员学法用法档案

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领导干部学法用法总结篇七
《干部学法心得》

学法总结

党的十七大报告指出:“要加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范”。今年是“六五”普法的第一年，经过多年的法制宣传教育，广大干部群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。然而在当前社会经济发展中，我们更应该清醒地看到，领导干部学法用法工作中仍存在不少问题，领导干部依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在较大差距。我作为一名镇党委分工政法工作的干部，必须带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我浅谈学法用法心得体会。

一、要在思想上提升学法用法重要性的认识。

提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。依法治国，不是层层呼唤的口号，更不是将口号唤到底最终依法治民，而是要依法治官，在公共行政管理方面，民是无权力行为能力的人，官才是有权力行为能力的人，因此当官的要用法来规范自己的言行，在工作中表现为依法行政。

自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，领导干部学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业和农村工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名在乡镇基层工作的政法领导干部，必须充分掌握相关法律、法规，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作对象，近几年来，农村土地承包纠纷越来越多，如果你对农村土地承包法，土地管理法，物权法等相关法律、法规不熟悉，怎么能调解这方面的纠纷呢？三是自身建设的需求。领导干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到部门的形象。同时，领导干部队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高。五是少数上访户、对社会有偏见的问题户迫使你学法。实践证明有少数“问题户”他们在对待某一项问题要求你领导干部处理前，他们也有针对性地在学习相关的法律，如果你把话说偏了，他就不买你的账，知道你不在依法行政。因此，作为一名合格的领

导干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

二、要在制度上促进学法用法积极性的加强。

学法是用法的前提。尽管这些年来，我们领导干部通过普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方领导干部学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分领导干部提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分领导干部法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大党员领导干部学法用法的积极性和自觉性，不断增强领导干部学法用法的实际效果。工作中狠抓四个关键环节，着力加快法治石港建设进程。一在规范公权力上求突破。围绕完善监督机制、规范自由裁量权、增强透明度三个重点，着力规范行政权和司法权的行使，健全行政首长出庭应诉、重大行政处罚备案审查、政府法律顾问、行政首长问责等制度，加快法治政府建设。深化司法体制改革，形成权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制。二在法制宣传上求突破。广泛开展法律进机关、进学校、进乡村、进社区、进企业、进工地等“六进”活动，在执法中普法，在工作中普法，在生活中普法。增强法制宣传的针对性、区域性、层次性，加强金融危机下劳资、债务、合同等多发性纠纷诉讼的相关法律的宣传，不断提高企业主、职工、群众用法律武器维护合法权益的意识。加强党政干部学法用法。进一步抓好法治文化建设，在镇市民广场、街道、新镇区建设中融入法治文化气息，使法治贴近百姓生活。三在落实法治惠民上求突破。进一步强化司法救助、法律援助、见义勇为三大机制建设，最大限度地使困难、弱势群体获得公正平等的法制保障。切实把法治建设落实到解决人民群众最关心、最现实的问题上来，依法加大民生领域的执法监管力度，整治好重大食品安全事故以及执法办案、征地拆迁、社会保障、拖欠工资等热点问题。四在创建载体上求突破。围绕创建法治合格镇，扩大民主法治村、诚信守法企业、民主法治单位的覆盖面，不断提升我镇法治建设的实际效果。

三、要在行动中践行依法行政。

当前上访案件和群体性事件呈急剧上升态势，针对新时期出现的新情况，我镇政法综治工作中心，围绕区效能建设新目标，以为社会谋稳定、为百姓谋长安、为经济谋发展、为事业谋成功为目标，强化干部能力培训，全面提升队伍管理水平，树立政法队伍良好形象。今年以来，全镇政法干部进一步转变工作作风，变群众上访为干部下访，化被动为主动，主动

走出办公室，深入群众，及早发现问题，把矛盾解决在萌芽状态。下访前，重点对两类人员进行摸底，一类是各村有威望的人士，如老干部、老党员、老教师、致富带头人等，这类人关心时政，有公益心，讲话有一定影响力；另一类是老上访户、纠纷户等个别住户，听取他们的意见和想法，帮助解决他们提出来的合情合理合法的问题。上半年，全镇通过排查，对问题多、纠纷多的地方，办公室派政法干部到村与群众学法、座谈、交朋友，在村（居）召开专题普法座谈会14场，主动协助村（居）依法调解纠纷26起，成功调解25起。下访时人人当好“三员”，即：政策法规的宣传员，矛盾纠纷的调解员，公共事务的服务员。印发一些便于群众了解，与日常生活密切相关的法律法规和国家各项惠农政策；宣传镇域内经济发展思路、中心工作、重点工作等，提高群众的认同感和参与意识；宣传镇村对矛盾纠纷调解的作用，通过宣传与群众“心连心”，消除了个别镇村干部遇事做“甩手掌柜”带来的消极影响，进一步融洽了新时期的干群关系。通过下基层我们不仅仅解决了一些具体问题，更重要的是掌握了群众的真实想法，从一定程度来分析，一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出我们有些部门没有很好地依法行政，从而造成新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。当前依法治国观念深入人心的局面来之不易，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。领导干部作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则，行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一，在保稳定，促发展，保民生等工作中作出应有的贡献。

领导干部学法用法总结篇八
《阅领导干部学法用法读本心得》

以普法为契机，加强单位法治建设

——“六五”普法教材《干部学法用法读本》学习心得

在省 “六五”普法工作开局、起步阶段，我县普法办组织领导干部学习了《干部学法用法读本》（以下简称《干部读本》），本人作为一名******进行了认真学习，认为此本语言严谨精炼，流畅易懂，具较强的权威性和操作性，受益菲浅，本人不仅更深地了解了依法治国的国家基本方略、宪法、社会主义法治理念，明确了党执政与法律体系、司法体制、法治之间的关系，还进一步了解了社会主义法律体系和司法体制改革的具体问题，知晓其涉及到具体行政事务尤其在一些敏感问题运用上的不足，作为国家公职人员尤其是领导干部在处理公共应急、拆迁、信访、国家赔偿等问题上必须遵循与特别注意相关法律规定。本人才深感自身法律知识有欠缺。

我想，领导干部如何提高自身依法行政水平、推动法治创建，做到能指导下级单位、人员的工作并为群众学法用法作出表率是目前学法用法活动的关键所在，本人认为应从以下几个方面着手努力：

一是加强法律知识的学习、大力抓好法制教育培训。将《干部读本》等普法书籍、相关业务法律法规的学习与“法律六进”主题活动相结合，与深入推进法治创建工作相结合，与衡量普法依法治理工作成效相结合，与干部学法培训相结合，充分运用“每月一课”、部门例会、驻村办与村委座谈会等方式进行学习，并对干部学习情况进行检查和督导，以此增强行政工作人员特别是中层干部的人民民主、依法行政观念，提高干部们依法行政的意识和能力。

二是确保做到依法行政、依法办事。按照社会主义法治理念

的要求，切实做到合法行政、合理行政、高效便民、权责统一、政务公开。

1、坚持合法行政，带头遵守宪法和法律，根据法律的明确授权、以符合法律法规规章的规定和法律原则精神来行使行政职权，不作损害群众合法权益或增加群众负担的行政行为；

2、坚持合理行政。做到平等对待；行使自由裁量权符合法律目的；做到正常判断；

3、坚持高效便民。严格依照法定程序、遵守法定时限，创新行政管理方式；

4、坚持权责统一。按照法律法规所授予职权的条件、程序、责任来履职；

5、坚持政务公开。依法及时准确主动公开相关政务信息。提高行政决策的科学性和可接受性，增强政府公信力。

三是深入开展法制宣传。要求本部门协助镇党委、所驻村支部做好百姓普法知识宣传。加强对村干部、法制宣传服务者利用农家书屋和法制宣传栏开展普法宣传和快捷服务工作情况的督导，使群众法律素质得到提高，能自觉遵守法律、维护法律权威。相信公务员与群众双方法律意识和素养的提高必将大大有利于纠纷预防、促进官民关系和谐。

四是行政机关积极向上级反映行政事务中触及制度弊端的问题点、难点，以促进上级部门相关规章制度的制订出台，促进法制完善、为法治政府的建成贡献力量。

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