小学弟子规教学总结 ​教学《弟子规》心得体会

导读：　教学《弟子规》心得体会 　 　学校开展了诵读《弟子规》活动，本学期的地方课程我也采用了这个教材。 《弟子规》记载着许多传统美德和生活中的良好习惯、学习态度等，通过学习...

　学校开展了诵读《弟子规》活动，本学期的地方课程我也采用了这个教材。
 《弟子规》记载着许多传统美德和生活中的良好习惯、学习态度等，通过学习《弟子规》可以让受益匪浅，改掉许多坏惯。《弟子规》有段话是这样的，“老易至，惜此时” ，意思是：要珍惜时间，自觉地做作业、复习功课。但是，许多学生每到写作业的时候总是故意慢吞吞的，直至老师家长催才肯动笔写，边玩边写，一点也不认真。学习也不是很自觉，一点都不好好珍惜时间，学习《弟子规》就是要把那些个坏习惯渐渐地改掉。让学生明白学习是自己的事，应自觉地写作业，好好把握时间学习，主动学习。再如“父母呼，应勿缓”这六个字。现在的许多孩子对长辈的话都是爱答不理，只顾做自己的、玩自己的。 　　
 在《弟子规》里，还讲到了许多道理，对孩子的一生都会有帮助，值得一学。

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