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网页基础专用周总结论文

2016-02-01 09:54:57 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 网页基础专用周总结论文篇一《网页制作周工作总结5》 ...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目,本文为大家带来《网页基础专用周总结论文》,希望能帮助到你。

网页基础专用周总结论文篇一
《网页制作周工作总结5》

XXX周总结及计划报表

网页基础专用周总结论文篇二
《网页设计专周报告》

网页设计与制作

专周报告书

学 生:

小组成员:

学 号:

班 级:

指导教师:

实习日期:

成 绩:

目 录

一、 专周实验题目 ………………………………………………3

二、 专周实验目的 ………………………………………………3

三、分工……………………………………………………………3

四、专周实验内容…………………………………………………5

五、网站设计………………………………………………………5

六、实验专周心得体会……………………………………………16

七、结束语…………………………………………………………17

八、参考文献………………………………………………………17

一、 专周实验题目

运用所学知识构建网站

二、专周实验目的

1、培养学生的创新思维能力,学以致用,把学到东西充分应用。进一步做

到理论和实践相结合;

2、增强学生运用所学课程《基于Web标准的网页设计与制作》的理论知识和

技能,分析解决网页设计与制作的实际问题的能力;

3、提高学生对创建网站的实际动手能力;调查研究、查阅技术文献、资料、

手册的能力;

4、通过专周实习,学生在指导教师的指导下,以课题小组协作方式完成设

计课题的全部内容。

专周基本要求如下:

(1)、掌握创建网站的基本知识;

(2)、掌握对各种技能的应用;

(3)、通过收集和调查有关技术资料,设计班级网战;

(4)、熟练掌握对dreamweaver软件的使用;

(5)、掌握设计网站的基本步骤和方法;

三、分工:

由于我们组有明确的分工,我主要负责子网页的笔记本电脑部分的制作。张

成明负责做超级链接和寻找资料。而谭艺利用所学的PS知识,负责美工、主页和一些另外几个子网页。

这是网站的首页

这是我做的笔记本主页

标题栏是用一张图片经过PS以后生成的,面导航条则是用div标签,a标签,b

标签,再用标签选择器,最后做出了这样的效果。图片则是可以链接到联想笔记本的介绍部

分。

这是链接后的网页,背景是白色的,看着比较纯净。主要采用的是表格布局,一半文

字一半图片的布局可以让人在浏览电脑参数的同时也能欣赏到电脑外观。

四、专周实验内容(步骤)

(1)、经过讨论我们一致决定创建以笔记本为主的电脑资讯网站;

(2)、搜集了许多关于电脑的图片,各种硬件图片,还有各种笔记

的详细参数,市场参考价格等等。

(3)、在专周开始之前就将主页构思好了,并且完成了大概,之后

构思个人主页,由于我们做的是个人网站,所以由我们每人做各自的 分工部分

(4)、用PS修改搜集来的图片使其达到想要的效果,最终设计出

有良好的视觉效果的页面设计方案。

五、网页设计

下面为我设计的笔记本副主页的代码:

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"

"

<html xmlns="

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" />

<title>无标题文档</title>

<script type="text/javascript"><!--//--><![CDATA[//><!--

startList = function() {

if (document.all&&document.getElementById) {

网页基础专用周总结论文篇三
《专用周报告》

四川工程职业技术学院

《工业网络在封口机控制系统中的应用》

专用周报告

学生姓名 宇卫龙 学 号 200912020449 专 业 电气自动化(工业方向) 班 级 电气自动化四班 指导教师 王 舒 华

1

目录

第一部分 设计方案……………………………………………-3-

1.方案说明………………………………………………………………………-3-

(1)项目实施的目的及要求……………………………………………………-3- (2)项目具体方案………………………………………………………………-3- 2.技术资料………………………………………………………………………-3-

(1)原件清单……………………………………………………………………-3- (2)系统电气原理图……………………………………………………………-4- (3)程序…………………………………………………………………………-4- (4)WINCC组态界面……………………………………………………………-10- (5)使用说明……………………………………………………………………-11-

第二部分 技术报告……………………………………………-13-

1.内容摘要………………………………………………………………………-13- 2.论文主体………………………………………………………………………-14- (1)信号的采集与传递…………………………………………………………-14- (2)需实现的功能………………………………………………………………-14- (3)要求…………………………………………………………………………-14- (4)功能实现详解………………………………………………………………-14- (5) SIMATIC WINCC组态画面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„-15- (6) 产品与技术论证„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„-15- (7)参考文献 ……………………………………………………………………-15-

第三部分 专用周总结…………………………………………-16-

2

第一部分 设计方案

一. 方案说明

1.项目实施的目的及要求

项目实施的目的为实现封口机系统的自动控制。

要求为PLC-200与PLC-300之间采用PROFIBUS网络,进行数据共享,且PLC-200只作为输入控制和输出采集信号的点,除非必要,不在其内编写程序;PLC-300,只作为传递信号,控制封口机系统动作,不能使用其输入输出点,且所有程序在此编写;PLC-300与WINCC之间采用MPI网络,实现参数设置与监控;系统需具备完善的故障报警系统,细节自拟;系统启动与停止需实现软硬件两地控制。

2.项目具体方案

软件: SIMATIC STEP7-300编程软件,SIMATIC STEP7-200编程软件,SIMATIC WINCC组态软件,

硬件:SIMATIC PLC-200可编程控制器 一台,SIMATIC PLC-300可编程控制器 一台,中间器若干,单相空开三个,导线若干,控制台一个,封口机一台,电脑一台,按钮三个个,凳子一个等。

系统框图

:

二. 技术资料

1. 原件清单

3

热继电器 若干 封口机 一台 一台 一台

电脑 一台 按钮 三个

单相空开 三个 导线 若干 控制台 一个 电脑椅 一把 SIMATIC PLC-300可编程控制器 八个 等等。

2.系统电气原理图

2. 主程序:

程序S7-300

4

5

网页基础专用周总结论文篇四
《毕业论文一周总结3》

毕业论文一周总结

一 信道估计技术研究对于LTE系统的重要意义

LTE上行采用的是SC一FDMA技术(又可被称为DFT-S一OFDM技术),下行采用的是OFDMA技术,从实现的角度来看,两者并没有太大的区别,只是前者在后者的基础上增加了一个DFT预编码处理模块。因此,本文对LTE系统信道估计技术的讨论将建立在OFDM系统模型的基础上。众所周知,OFDM技术非常适合于高速无线通信系统,因为该技术具有在时间弥散信道下实现高比特速率传输的优势。然而,为了获得高的频谱效率,有必要采用多电平非恒幅调制方式(例如16QAM)。这类调制方式要求相干解调,而相干解调需要估计和跟踪衰落信道的参数。可想而知,信道参数的准确性对于OFDM系统的性能将起着至关重要的作用。因此,为了在接收端获得尽可能精确的信道参数,有必要对各种信道估计技术进行研究。

信道估计技术可被分为两大类。第一类为频域方法,典型的技术有最小二乘 (leastsquare,Ls)估计和线性最小均方误差 (linearmimmummean一 squareeror,LMMSE)估计;第二类为基于离散傅里叶变换(DFT)处理的变换域方法[’],通常也被称为基于DFT的信道估计。本文第二章将会对这三种最基本的信道估计技术进行更为详细的介绍。

二 典型的信道估计技术

实际的信道估计通常可以分为两个部分:一是纯粹的信道估计部分,这部

分的主要任务是对己知的导频信息进行处理,获得导频位置处的信道信息,并

尽可能的抑制干扰;另一个是插值部分,这部分将根据导频位置的信道估计结

果插值获取数据位置的信道信息。

2.1 LS算法

最小二乘 (Leastsquare,Ls)估计算法,通常也被称为迫零(zero一Forcing,zF)

算法。当相关数据的概率统计信息无法获取的时候,采用最小二乘估计器不失

为一种可行的方法。

对于LS估计器来说,通常假设有如下观测:

耳n]=s(n;0)+w(n)0‘n‘N一1 (2.15)

其中,戏n]为观测值;夕为待估参数;w(n)为扰动干扰项;n为观测值索引。

LS估计器的目标是由N个采样观测值,找到使观测误差达到最小的待估参

数e的取值,定义该值为待估参数0的LS估计值,其数学表示式如卞

:

从式 (2.16)的表述可知,由于其十分依赖于信号的生成模型,因而在实际当

中比较难于操作。而当数据函数与待估参数满足线性关系的时候(参见式 (2.17)), LS估计器能够得到一个封闭模式的解。

其中,A为Nxd阶的矩阵。为了使式(2.16)有解,需要设定N>d,同时必须保

证A是一个满秩矩阵。在这些假设条件下,能够很容易的得到以下估计结果

:

则信道估计LS估计器的估计结果应该为

:

由于x为对角矩阵,可被进一步简化为

:

仔细观察 ,能够发现:在OFDM系统中,Ls估计器实际等效于迫零估计器,其估计值是带噪的信道频率响应。

下面将对LS估计器进行两点说明:

(l)在式(2.13)和式(2一5)中均存在噪声项(n和w(n)),在进行Ls估计

的过程中,可以看到它的影响:

在一般的无线通信系统中,作为导频信号的乓是一个幅度恒定的实值或者

复值信号,因此相比较而言它对噪声干扰项的统计属性不会有任何影响。但是

由于多径时延产生的频率选择性会使h、随着子载波索引k的变化而变化。由此可 以推知:在频率选择性信道下,用LS算法对不同的频点(子载波)进行信道估

计,所得到的MSE(均方误差)或信噪比有可能是不同的。

(2)LS估计器并不依赖于信号及待估参数本身的统计特性,它几乎适用于

任何场景,同时它是一个无偏估计器。

LS估计器(或者说ZF估计器)通常是其它估计器的基础,由于该算法经

过化简后有着非常简单的形式,因而其它估计器可以直接利用LS估计的结果做 进一步的操作,下面将要介绍的两种信道估计算法都是以LS算法为基础的。

2.2 LMMSE算法

MMSE估计方法源于著名的Wiener一Hopf方程。根据理论分析,当扰动干

扰项w(n)和待估参数。服从一定的统计分布的时候,可以使用MMSE估计器, 进而当系统模型为线性时,可以使用LMMSE估计算法。

本小节所关注的LMMSE算法是基于一维空间模式的,由于二维估计器的

复杂度较高,其实现的可能性要小的多。

根据前文2.2.1节建立的OFDM系统的基带模型,并结合MMSE估计器理

论,能够得到

:

其中,F为DFT矩阵。Rgg是信道时域冲激响应g的自相关协方差矩阵;为噪声方差项,这两项均可以通过统计获取。由式 (2.22)和式 (2.23),进一步得到LMMSE估计器的估计结果,即

:

其中,被定义为:

式 (2.24)给出了LMMsE估计器在频域上,也即在多径时延扩展场景中的估

计结果。用同样的方法,也可以得到该估计器在时域上,也即在Doppler扩展场 景中的估计结果。此外,LMMSE估计器的估计结果还有另一种表达方式

其中

式中,为Ls估计器的输出结果;a万为加性高斯白噪声方差;自相关矩阵的 具体表述如下所示

:

对于LMMSE估计器的几点说明:

(l)以上对该估计器的介绍并没有考虑插值,仅涉及导频所在资源点的估

计,对于插值及其引入的问题将会在下文具体算法流程设计部分再进行讨论。

(2)从实现的角度考虑,既可以使用两个一维 (2xl一D)的LMMSE滤波

器,分别对频域的频率选择属性和时域的Doppler属性进行估计处理;也可以考 虑2一 DLMMSE滤波器。

(3)对于该算法,还有一些更为简易的实现方案。在LMMSE算法中,估

计器计算最为复杂的部分来自于矩阵自相关和互相关项的计算,而且由于信道 的时变性,需要对其进行实时计算。在产品实现过程中,通常会在存储器中预 先存储一些常用的统计信道模型场景的自相关、互相关矩阵项,甚至直接存储 一些典型的估计器系数(实际上,知道了自相关、互相关项后也就知道了估计 器系数,参见式 (2.29))。设备通过检测实际的信道场景,将最接近的LMMSE 估计器系数配以使用。

2.2.4基于DFT的信道估计算法

基于DFT的信道估计算法的基本思想是:通过时频域变换,对初始信道信

息进行处理,从而获得高精度的估计结果。下面将对其具体操作流程进行介绍。

(1)首先,通过Ls算法获取初始信道估计结果凡、。根据式 (2.13)和式 (2.20), 有:

其中,k为子载波索引。

(2)对LS估计器输出的信道频率响应结果进行IDFT变换,有

:

其中,为反DFT矩阵;g为真实信道的时域冲激响应;x,n分别为导频信 号矢量和导频位置处的噪声矢量,参见式 (2.30)。

式 (2.31)所反映的实际物理意义是:Ls估计器的估计结果可表示为真实信道

的时域冲激响应g,与一个噪声项,(这里的i为对系统采样时间进行归一 X

化处理之后的时延索引,O三i<N:(N,为导频数目))之和。而对于一个OFDM 符号而言,通常认为DopPler的影响是可以忽略的,只需考虑多径时延扩展所带 来的影响,并且时延扩展的大小一般要远远小于整个OFDM符号的持续时间。 此外,由于矩阵X 的特性,相比较而言从统计特性上来讲并没有

任何改变。同时,由于导频信号乓通常会采用等幅度调制方式,因此

了归一化处理后,与的统计特性应该是完全一致的。 在做 (3)对信道时域冲激响应项:进行处理(可将“定义为

以进一步抑制其中的噪声项,提高信道估计本身的SNR性能。

由式 (2.31)可知,不仅包含了信道的真实时域冲激响应g;,还包含了一 个噪声项,并且该噪声项在每个时延点的影响程度将等概率的服从高斯分布。 如果信道有效径部分的索引集合为(数量为),则可以令中有效长度外 的部分为零,即抑制信道有效部分以外的所有噪声项。

网页基础专用周总结论文篇五
《论文基础总结》

实用语言修辞

变化elegant variation

排比

押韵

训练方法

句子与表达练习:原版句子/整理句型抄写词汇句型模仿 每天1-2句,每周5-10句

段落练习:

观点支撑练习

观点brainstorm(讨论最佳)整理成句加衔接transitional words 例:Online courses: adv and disadv

Adv: MOOC

例:The office on Monday morning was a mess.

The company Wi-Fi was off for about an hour or two, people waited in the meeting room playing with their thumbs for the weekly online meeting.

The manager of logistics made a whole scene for spoiled coffee on her desk.

全文练习(考前二至三个月开始):

提纲段落全文勘误

综合写作

框架:

首段:讨论的主题,阅读文章观点+听力材料观点

第二段(分论点1): 阅读观点+过渡+听力观点

第三段(分论点2):同上

第四段(分论点3):同上

常用表达:

阅读文章 the reading, the reading passage, the reading material, the article, the author in the reading …

听力材料 the listening, the lecture, the speech, the professor in the speech, the speaker…

表达、认为 think, hold (the view that), state, indicate, suggest, explain, say, believe, express…

质疑、驳斥 cast doubt on, challenge, refute, argue (that), question (the point that…)/ be skeptical about …

转折 however/ nevertheless, yet/ but, ironically, unfortunately, on the contrary…

TPO1

Reading

Work 4 days a week, 80% pay

1. Company;

2. Reduce unemployment rate

3. Workers

Listening

1. force spend more; adding more workerstraining, benefits; 4 or 5 same; space and computer, additional costs

2. hiring new workers cost more; work overtime; higher expectation()

3. risks: decrease job stability, lose their jobs eco down; harm advancing career, not preferred(managementcontinuous coverage, consistent supervision)

TPO 3

Rembrandt’s painting of a woman

The reading points out three questionable aspects of the painting of a woman to prove that it is not done by Rembrandt, yet the listening offers an opposite view with further examination on the painting.

First, the reading points out the inconsistent way of dressing of the woman on the painting: a servant-looking woman wears a luxurious fur collar. However, the listening explains that the fur collar was added about a century later by someone with the intention to increase the value of the painting.

Second, the reading states that there was an error made in the light and shadow on the woman’s face and the fur collar, suggesting that Rembrandt could not make such a mistake. On the other hand, the professor explains that when the fur collar was removed, the original painting actually showed a woman wearing clothes with a light collar, which reflected light on her face. Therefore, the supposed error does not exist.

Finally, the reading indicates that Rembrandt had never painted on several pieces of wood panels glued together, while the listening expresses that the additional woods were also added onto the painting to make it larger and more expensive. Besides, evidence had shown that the original piece of wood came from the same tree used for another R’s self-portrait with a hat.

But almost as soon as the second episode starts, the qualities of surprise and humanity seem to fade and the series takes a turn into gassiness and obscurity.

As soon as the summer break ends, the joyfulness and excitement seem to fade and our life takes a turn into boring and hopeless routines.

As soon as the married life starts, the surprise and joyfulness seem to fade and marriage takes a turn into endless routines with occasional

conflicts. Computer games are a waste of time. Children should not be allowed to play them.

WOW, LOL,

Computer games: RPG (role playing games), ACT, AVG, PUZ, FPS (STG), RAC, FTG, TAB, RTS (SLG)…

Atari, FC, SFC/MG, PS/SS, PS2/DC/XBOX, GBA, PSP, PSV

Drawback: bad for eyes (health); addiction (behavior)social life, communication; sex and violence (GTA);

Benefits: motion-control (3D); solution (ESRB); skill training (reaction, strategy); language/art learning;

Introduction: PC games are beneficial.

First

Second

third

网页基础专用周总结论文篇六
《网页设计专周报告

《网页设计专周报告

题 目: 糕点网站 班 级: 1305172 学 号: 04 姓 名: 高茹 完成时间: 2014-6-26 指导老师: 杜飞

成都电子机械高等专科学校计算机工程系

目 录

1. 专周内容........................................................................................ 3

设计题目 .................................................................................4

流程图.....................................................................................4

2. 设计与实现 .................................................................................... 5

背景:.....................................................................................5

设计实现: .............................................................................5

具体流程: .............................................................................5

网页内容及其部分代码: .......................................................5

3. 小结 ............................................................................................. 39

问题分析 ...............................................................................39

4. 参考文献...................................................................................... 40

1. 专周内容

1.)设计题目

本店的名字取名42*love。该网站是关于自己梦想的糕点店各种美食介绍与售卖的一种网站,主要有甜品系列、蛋糕系列、泡芙系列、饮品系列和蛋挞系列的介绍。同时在主页设有产品介绍、合作申请和售后服务等一系列面对客户的介绍。

2.)流程图

三型布局:(首页)

2. 设计与实现

背景:

PHOTOSHOP的结合,制作的个人网页

设计实现: 首先建立站点才用主题和文件类型管理,上的多个博客、音乐网站、电影网站、设计出了具有自己特色的网页,从网上寻找各种网页特效,并将它们改成自己的东西实用到了网页上,使网页更加美观。

网页基础专用周总结论文篇七
《网页制作专周报告》

《网页制作与设计》

专周报告

题班学姓

目 班级网页建设

级 10511 号 13 名 张尧

指导老师 王蓉 完成时间 2011年12月16日

成都电子机械高等专科院校计算机工程系

目 录

一、 专周内容 ............................................................................................... 2

1)开发工具 ................................................................................................................................................. 2 2)设计背景 .............................................................................................................................................. 2 3)关于班级网站 ...................................................................................................................................... 2

二、专周目的 ................................................................................................... 2 三、设计过程 ................................................................................................... 3

1)网站模块 .............................................................................................................................................. 3 2)设计中遇到的问题及解决方法 .......................................................................................................... 3

四、心得体会 ................................................................................................... 4 五、 致谢....................................................................................................... 4 六、 参考文献 ............................................................................................... 4 七、 网页一部分代码 ....................................................... 错误!未定义书签。

一、

专周内容

1)开发工具

Addobe公司网页开发软件Dreamweaver 视频制作软件 Flash

网站图片由photoshop制作。

网页预览在Firefox、IE8、360浏览器上通过 网页布局以div+css为主,

2)设计背景

在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,

它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。人们可以通过Internet与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从Internet中获得各种信息。Internet大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。 通过这学期的网页学习和上机实训我们需要的是将自己所学的知识用在具体的网页中。所以本人结合所学专业的内容制作了班级网站,作为专周的成果。

3) 关于班级网站

网站名字为成都电子机械高等专科院校计算机工程系10511班班级网站,整个网站的色调定位为不同深浅的绿色,橙色。包括背景、文字以及photoshop制作的图片都是以绿色为主。整个页面以简洁为主要特色。简洁的绿色风情给人带来好的心情,让人卸下一天的疲惫。让人在自由随性的环境下做自己爱做的事。给人带来轻松愉快的心情来浏览网页。

二、专周目的

通过一个学期的网页开发课程的学习。我们已经具备咯应用Dreamweaver开发简单网页的能力。而且纸上得来终觉浅。我们需要不断的进行实践才能让知识更加好的在我们的掌握范围之内。设计一个班级网站展示属于我们班的风采也是我们每个同学的心愿。本次专周目的就是完成同学们的心愿制作一个班级网站。让大家合作创新了解网页开发

的基本知识且能够独立开发一些基础的网页。至于网站的模块是不强行规定的。 三、

设计过程

1)网站模块

班级首页 班级新闻 班级相册 同学录 班级老师 班级作品 班级明星

2)设计中遇到的问题及解决方法

1)在这次班级网站制作的工程中总想使自己的网页更加丰富多彩,所以在网页中插入图象,动画,动态特效。在布局方面用很多的div盒子定位。原意是想让整个页面布局尽可能的精准结果预览的时候发现页面一团糟。内容重叠现象总是出现。内容排版也总遇到这样那样的问题,后来才发现原来可以是每个盒子设置不一样的长宽高以及绝对定位属性来确保排版的精确。 这是网页页面混乱的状况:

这是经过修改后的网页:

2)还有就是做班级相册的时候,用Flash动画到入Dreamweaver里,结果预览的时候毫无效果。开始不明白后来才知道是在Dreamweaver里先插个层,这样就可以浏览出效果了。

3)还有是有时上传到网页上的图片不显示,原因是它们没有在一个文件夹内。

四、心得体会

终于在自己的摸索以及同学的帮助完成了这个班级网站的制作。但是在制作后期看到了一些知名的网站开发出的网页,不仅栏目内容丰富,信息量大,而且页面图文并茂,五彩缤纷,使得网民赞叹不已,流连忘返。自己开发的网站就报露出很多问题咯。以我们的经验,当前的软件的功能日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后能做出出色的网页而努力。 五、

致谢

在本次课程设计的整个过程中,要特别感谢自始至终给我提供帮助和指导的杨雅志老师,是他耐心的指导才使得本次设计得以顺得完成,同时,也要感谢我周围同学的不懈努力和互相配合,是他们的鼓励和热心指导让我继续完成我的网页。在此还要特别感谢为我们提供良好上机环境的学校.如果没有以上老师,同学和学校的帮助和支持,本次设计实难完成.再次感谢老师的精心辅导和同学的相互帮助,使我们顺利完成此次设计以及为学习以后的科目打下良好的基础. 六、

参考文献

Javascript效果大师

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