电器实训总结

导读：　电器实训总结篇一《汽车附属电器实训总结》 ...

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电器实训总结篇一
《汽车附属电器实训总结》

《汽车附属电器设备》实训总结

往年的汽车电器实训，大都在学期的中间阶段进行。而本学期，开学第一天就是电器实训。实训中心指导教师利用周日时间，进行了紧张细致的准备工作：

对不完好的发电机、起动机等进行了修复；各类使用工具进行了配套、分类；对实训室及工作案也进行了清洁、整理。

本学期实训，我们打破了传统的实训教学模式，改变了以前指导老师讲解多，学生动脑思考、独立操作少的实训方法，实行了 “以项目为主线、教师为主导、学生为主体” 的新型教学模式。在每一个项目开训前，先要求学生复习回顾相关的理论知识（如：结构组成、工作原理等），由指导教师提出相应的问题，学生按照所在小组，在规定时间内展开讨论，然后按要求每个组回答1至2题。这样，老师的系统讲解少了，引导学生查找问题，有针对性的讲解、操作多了，学生也善于动脑、乐于动手了。大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生动手操作的能力。本学期实训有以下几个特点：

一、被动学习的学生少了，主动提问的学生多了；

二、学生拥簇到一起聊天的没了，独立操作、动脑思考的多了；

因为本学期实训中，每个人都能严格遵守纪律，几乎没有迟到早退的现象，走进教室各就各位，无论看书还是操作练习，都是专心又认真的，有几次下午，下课铃声响了，许多同学还在工作台上操作练习，针对某个问题谈论的津津乐道。

三、学生的团队合作意识强了，吃苦耐劳的精神有了。

在小组学习中，同学们能够互帮互助，团结友爱；劳动中服从分配，不挑肥拣瘦，敢于吃苦，不怕脏和累，能够顺利完成老师交给的任务。

通过本学期电器实训，学生普遍体会到：以前有许多含糊不清的问题，在本学期实训中都得到了解决；原来从不敢碰一下电，生怕电着自己，现在不仅能够正确连接电源电路，还可以排除故障，拆、装原件更是得心应手。个别学生还亲自焊接零部件、修复残缺破损的部件。总之，实训不仅丰富了学生的专业知识和实践技能，而且培养了学生独立思考、分析和解决实际问题的能力，达到了预期的目的。三个班级在最后的操作技能考试中，近85%的学生取得了70分以上的好成绩，圆满完成了电器实训任务。

这届的学生相比上一届的学生，理论知识基础还是比较薄弱的，但是，他们的学习积极性较高，渴望学到专业知识的欲望也强，肯于动脑思考、勤于动手操作。多数同学实训中间总是不停的翻书，不懂的地方及时请教老师，有的甚至一而再，再而三的提问同样的问题，直到搞懂为止，实训室内有一种比、学、赶、帮的学习氛围。

实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本学期的内容包括照明系、燃油表系、电动车窗系、雨刮系、中控门锁和电子防盗系等。本学期实习的目的主要是使我们对汽车辅助电器设备有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在实验室实习，主要是对汽车几个系统进行检测和故障排除。

故障诊断与排除方法根据故障排除从易到难的一般原则，首先应检查蓄电池储电情况和蓄电池搭铁线、火线的连接是否有松动，然后再做进一步的检查。排除是开关回路还是控制回路故障时，可以根据是否有继电器吸合的响声来判断。排除线路的断路故障，可用万用表或试灯逐段检查排除。

本学期实习是学生实践中的重要环节。在以前学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而本学期的实习，没有多少东西要去想，更多的是要去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与想象不一样，实验就是要跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

通过本学期的汽车电气及车身电控技术的实训，让学生进一步加深了对汽车面的了解， 随着汽车技术的发展，对电气设备性能的要求越来越高。然而汽车电气设备 修理作业是现代汽车修理的重要组成部分， 所以本学期实训加深对汽车构造的 认知。 随着汽车技术的日益发展，现代汽车电气、电子设备的特点，主要体现在功 能集约化、控制电子化和连接标准化上。在分析电子线路的故障时，由于它总是 与相关的电气设备相联系，所以，一定要了解电气、电子设备的一般特点。 在本学期实训中学习了几个项目：汽车电路与电气系统的认识、前照灯检 测、汽车雨刮的检测、汽车电动车窗等项目，这些项目的完成，说明学生的能力是可以的，我也从中也检测到了自己某些地方的不足。有的时候，有的东 西，老师不能指点太多，只能让学生自己去探索，然后去完成所要做的项目，可以说这是认 真后的成果，让学生感受多多啊。 每个班基本上都是每天下午实训，天气 又热， 有的时候根本不想来， 但是打部分还是坚持了下来， 因为在每做一个项目后， 都有点小小的成就感，它在鼓励着学生们。

然而，在本学期的实训过程中，我们发现其他很多知 识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握，理论知识和实践操作必须是相结合的，也是教学的一个环节当中重要的环节， 只有这样才能提高知识面和实践能力。

通过本学期电器实训，学生普遍体会到：以前有许多含糊不清的问题，在本学期实训中都得到了解决；原来从不敢碰一下电，生怕电着自己，现在不仅能够正确连接电源电路，还可以排除故障，拆、装原件更是得心应手。个别学生还亲自焊接零部件、修复残缺破损的部件。总之，实训不仅丰富了学生的专业知识和实践技能，而且培养了学生独立思考、分析和解决实际问题的能力，达到了预期的目的。三个班级在最后的操作技能考试中，近80％的学生取得了75分以上的好成绩，圆满完成了电器实训任务。

电器实训总结篇二
《电器实训报告》

电器产品知识综合训练

姓 名陈豪 李伟峰 班 级： 营销1201 日 期2014年6月10日—6月20日 指导老师赵渝青 系 别电气电子工程 、工商系

目录

1. 方案介绍 .................................................................................................................. 3

2. 市场分析 .................................................................................................................. 3

2.1. 长城电器集团简介 ........................................................................................ 3

2.2. 产品现状 ........................................................................................................ 4

2.3. 市场定位 ........................................................................................................ 5

2.4. 市场需求分析 ................................................................................................ 5

3. 产品分析 .................................................................................................................. 6

3.1. 性能分析 ........................................................................................................ 6

3.2. 质量分析 ...................................................................... 错误！未定义书签。

3.3. 价格分析 ...................................................................... 错误！未定义书签。

3.4. 采购分析 ...................................................................... 错误！未定义书签。

3.5. 工艺分析 ...................................................................... 错误！未定义书签。

4. 目标客户分析 .......................................................................................................... 7

4.1. 收入 ................................................................................................................ 7

4.2. 市场地位 ........................................................................................................ 8

4.3. 喜好 ................................................................................................................ 8

1. 方案介绍

以90m²的住宅户房方案设计目标，统计功率为15kw、总电流为32A；我们选取的为住宅的电路方案设计为5oow以下的小型电器并联到一组断路器中；热水器、空调、洗衣机等超过1000w的大功率电器单独连接到一组断路器中。其他照明设备以及插座也分类连接到各自的断路器中。因此我们选取了人民电器DZ30、DZ30LE-32。

DZ30 DZ30LE-32

2. 市场分析

2.1. 长城电器集团简介

长城电器集团是一家以工业电器为主导，并涉及矿业、能源、房地产、投资等多个领域的大型民营企业。长城电器集团“CNC”商标为中国驰名商标。2005年，集团总资产33亿元，员工8000多人，年产值逾90亿元，综合实力位居中国企业500强第346位、中国制造业500强第184位、中国民营500强第45位。

集团拥有10

家控股公司（电气、成套、变压器、防爆、高科、电源、进出

口、销售、房开、矿产），1000多家协作厂家，700多家国内销售公司和6个国外办事机构。已经形成了高低压电器元件、成套设备、仪器仪表、防爆电器、高科技电子的控制设备等200多个系列，近20000种规格的产品。集团产品覆盖各个领域，是中国石化一级网络供应商、中国石油一级网络供应商、中国三峡工程供应商、中国核电工程供应商。

长城电器产品不仅畅销国内，而且出口欧美、中东等50多个国家和地区。CNC为浙江出口名牌。集团通过了ISO9001国际质量管理体系、ISO14001环境管理体系、OHSMS18001职业健康安全管理体系、清洁生产体系认证。主导产品全部取得CCC认证，部分产品取得欧盟CE认证和国际电工委员会CB认证，所有产品均由中国人民保险公司承担质量责任保险。

集团高度重视技术研发与改进，不仅建立了自己的省级技术研发中心，还与清华大学、浙江大学、河北工大、上海电器科研所等重点院校和科研单位建立了合作关系，与“电器巨人”德国西门子公司合作开发新产品并进入其销售网络。一大批高新产品相继问世，其中和清华大学联合开发的变频空调电控系统被列为省重点技改项目和“国家火炬计划”。

“十一·五”期间，长城电器集团将以科学发展观为指导方针，以自主创新形成国际品牌，以重点跨越突破高端产业，以自动化提升传统工业，展现出国际化、现代化、信息化的新貌。

2.2. 产品现状

长城电器主要以四种类型的电器产品为主：低共有5大类21小类低压电器、14类开关柜、3大类4小类电力变压器、46种防爆产品；

DZ30、DZ30LE-32的产品量大面广，年产量超过五亿极，其中70%左右用于国内市场，大部分用于终端配电与民用建筑，其产品质量涉及机千家万户用电安全与人民生命财产安全。

20世纪80年代初上海华通开关厂试制生产DZ12系列，年产量约为200万台。天津低压电器厂试制生产DZ13系列，产量不组百万台。由上海电科所负责设计试制的DZX19系列产品分断能力达10kA，由于工艺不稳定未批量生产。1988年天津市引进法国梅兰日兰C45小断路器并获得极大成功，从20世纪90年代开始以温州柳市企业为主，大量仿制C45，开始批量生产DZ47产品。从20世纪90年代中后期开始国外著名MCB制造商大批进入中国市场。

目前国内企业生产的MCB绝大部分为DZ47，其水平相当于国外20世纪80年代初水平。国内由上科所自主开发的DZX19、DZ30等产品由于各种原因没有投产，企业自主开发，投入批量生产的MCB产品几乎没有。国内生产MCB企业达数百家，大部分生产能力与工艺水平较达，全部采用手工装配、产品稳定性、一致性较差。部分优秀企业已采用自动检测线（含自动包装），但尚未采用自动装配线。国内主要生产企业正泰、德力西为代表的温州企业占总量近80%。其他主要企业有上海良信、TCL、苏州法泰等。国外主要制造商施耐德、ABB、西门子、海格、罗格朗等均有国内生产企业。

2.3. 市场定位

长城电器DZ30、断路器保护开关以及DZ30LE-32（DPN）漏电保护断路器是适用于中国市场的家庭住宅、单身公寓、商品房等民用住宅的理想电器。直至2013年，中国商品房住宅面积达到11.4亿平方米，意味着家装市场对电器的需求达到了顶峰，所以长城电器的产品，在经济不断发展的中国，住宅面积不断增长，也相应对着电器市场出现巨大需求。

电器实训总结篇三
《汽车附属电器实训总结。陈志芳》

2011年春季期汽车附属电器教学实训总结

往年的汽车电器实训，大都在学期的中间阶段进行。而本学期，开学第一天就是电器实训。实训中心指导教师利用周日时间，进行了紧张细致的准备工作：对不完好的发电机、起动机等进行了修复；各类使用工具进行了配套、分类；对实训室及工作案也进行了清洁、整理。

本次实训，我们打破了传统的实训教学模式，改变了以前指导老师讲解多，学生动脑思考、独立操作少的实训方法，实行了 “以项目为主线、教师为主导、学生为主体” 的新型教学模式。在每一个项目开训前，先要求学生复习回顾相关的理论知识（如：结构组成、工作原理等），由指导教师提出相应的问题，学生按照所在小组，在规定时间内展开讨论，然后按要求每个组回答1至2题。这样，老师的系统讲解少了，引导学生查找问题，有针对性的讲解、操作多了，学生也善于动脑、乐于动手了。大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生动手操作的能力。此次实训有以下几个特点：

一、被动学习的学生少了，主动提问的学生多了；

二、学生拥簇到一起聊天的没了，独立操作、动脑思考的多了；

因为这次实训中，外出实习的学生较多，参加实训的学生不足半数，但确是一支短小精干的队伍，每个人都能严格遵守纪律，几乎没有迟到早退的现象，走进教室各就各位，无论看书还是操作练习，都是专心又认真的，有几次下午，下课铃声响了，许多同学还在工作台上操作练习，针对某个问题谈论的津津乐道。

三、学生的团队合作意识强了，吃苦耐劳的精神有了。

在小组学习中，同学们能够互帮互助，团结友爱；劳动中服从分配，不挑肥拣瘦，敢于吃苦，不怕脏和累，能够顺利完成老师交给的任务。

通过这次电器实训，学生普遍体会到：以前有许多含糊不清的问题，在这次实训中都得到了解决；原来从不敢碰一下电，生怕电着自己，现在不仅能够正确连接电源电路，还可以排除故障，拆、装原件更是得心应手。个别学生还亲自焊接零部件、修复残缺破损的部件。总之，实训不仅丰富了学生的专业知识和实践技能，而且培养了学生独立思考、分析和解决实际问题的能力，达到了预期的目的。三个班级在最后的操作技能考试中，近85%的学生取得了70分以上的好成绩，圆满完成了电器实训任务。

2012年春季期汽车附属电器教学实训总结

这届的学生相比上一届的学生，理论知识基础还是比较薄弱的，但是，他们的学习积极性较高，渴望学到专业知识的欲望也强，肯于动脑思考、勤于动手操作。多数同学实训中间总是不停的翻书，不懂的地方及时请教老师，有的甚至一而再，再而三的提问同样的问题，直到搞懂为止，实训室内有一种比、学、赶、帮的学习氛围。

实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括照明系、燃油表系、电动车窗系、雨刮系、中控门锁和电子防盗系等。本次实习的目的主要是使我们对汽车辅助电器设备有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在实验室实习，主要是对汽车几个系统进行检测和故障排除。

故障诊断与排除方法根据故障排除从易到难的一般原则，首先应检查蓄电池储电情况和蓄电池搭铁线、火线的连接是否有松动，然后再做进一步的检查。排除是开关回路还是控制回路故障时，可以根据是否有继电器吸合的响声来判断。排除线路的断路故障，可用万用表或试灯逐段检查排除。

本次实习是学生实践中的重要环节。在以前学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实习，没有多少东西要去想，更多的是要去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与想象不一样，实验就是要跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

2013年春季期汽车附属电器教学实训总结

通过这一个月的汽车电气及车身电控技术的实训，让学生进一步加深了对汽车面的了解， 随着汽车技术的发展，对电气设备性能的要求越来越高。然而汽车电气设备 修理作业是现代汽车修理的重要组成部分， 所以这次实训加深对汽车构造的 认知。 随着汽车技术的日益发展，现代汽车电气、电子设备的特点，主要体现在功 能集约化、控制电子化和连接标准化上。在分析电子线路的故障时，由于它总是 与相关的电气设备相联系，所以，一定要了解电气、电子设备的一般特点。 在这实训中学习了几个项目：汽车电路与电气系统的认识、前照灯检 测、汽车雨刮的检测、汽车电动车窗等项目，这些项目的完成，说明学生的能力是可以的，我也从中也检测到了自己某些地方的不足。有的时候，有的东 西，老师不能指点太多，只能让学生自己去探索，然后去完成所要做的项目，可以说这是认 真后的成果，让学生感受多多啊。 每个班基本上都是每天下午实训，天气 又热， 有的时候根本不想来， 但是打部分还是坚持了下来， 因为在每做一个项目后， 都有点小小的成就感，它在鼓励着学生们。

然而，在这个月的实训过程中，我们发现其他很多知 识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握，理论知识和实践操作必须是相结合的，也是教学的一个环节当中重要的环节， 只有这样才能提高知识面和实践能力。

通过这次电器实训，学生普遍体会到：以前有许多含糊不清的问题，在这次实训中都得到了解决；原来从不敢碰一下电，生怕电着自己，现在不仅能够正确连接电源电路，还可以排除故障，拆、装原件更是得心应手。个别学生还亲自焊接零部件、修复残缺破损的部件。总之，实训不仅丰富了学生的专业知识和实践技能，而且培养了学生独立思考、分析和解决实际问题的能力，达到了预期的目的。三个班级在最后的操作技能考试中，近80的学生取得了75分以上的好成绩，圆满完成了电器实训任务。

电器实训总结篇四
《电器实训报告》

电气技能实训

一、实训目的

1.通过实训培养正确使用电工工具、仪器仪表的能力，掌握安全用电与电工基本操作；学会将原理图转换成安装接线图的能力；

2.通过实训学会将原理图转换成安装接线图并进行安装的能力；

3.通过实训掌握如何合理安装布置电气设备，通过安装接线与调试进一步提高接线工艺以及分析问题与排除故障的能力。

二、实训内容

课题一 安全用电与电工基础操作技能；

课题二 常用电工工具及其仪器仪表的使用；

课题三 电子测量仪器的使用；

课题四 用两只双联开关在两地控制一盏灯；

课题五 常用低压电器的使用、电气基本理论知识、电气基本技能；

课题六 电动机点动、自锁等控制电路的安装与工艺训练；

三、实训要求

1、能正确熟练使用电工工具及其仪器仪表；

2、能正确熟练掌握电工基本操作技能；

3、熟悉常用低压电器的结构、工作原理及使用；

4、根据原理图画出安装接线图并安装接线；通电试验；

5、安全用电与文明操作；

四、设备认识

1、交流接触器

（1）简介

交流接触器是广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。

（2）基本组成

交流接触器主要有四部分组成:○1 电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯；2○触头系统，包括三副主触头和两个常开、两个常闭辅助触头，它和动铁芯是连在一起互相联动的；○3灭弧装置，一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置，以便迅速切断电弧，免于烧坏主触头；○4绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。

（3）工作原理

当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力，将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时，吸力消失， 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开，切断电源。

2、热继电器

（1）简介

热继电器是由流入热元件的电流产生热量，使有不同膨胀系数的双金属片发生形变，当形变达到一定距离时，就推动连杆动作，使控制电路断开，从而使接触器失电，主电路断开，实现电动机的过载保护。继电器作为电动机的过载保护元件，以其体积小，结构简单、成本低等优点在生产中得到了广泛应用。

（2）功能应用

主要用来对异步电动机进行过载保护，他的工作原理是过载电流通过热元件后，使双金属片加热弯曲去推动动作机构来带动触点动作，从而将电动机控制电路断开实现电动机断电停车，起到过载保护的作用。鉴于双金属片受热弯曲过程中，热量的传递需要较长的时间，因此，热继电器不能用作短路保护，而只能用作过载保护

（3）工作原理

热继电器的断相保护功能是由内、外推杆组成的差动放大机构提供的。当电动机正常工作时，通过热继电器热元件的电流正常，内外两推杆均向前移至适当位置。当出现电源一相断线而造成缺相时，该相电流为零，该相的双金属片冷却复位，使内推杆向右移动，另两相的双金属片因电流增大而弯曲程度增大，使外推杆更向左移动，由于差动放大作用，在出现断相故障后很短的时间内就推动常闭触头使其断开，使交流接触器释放，电动机断电停车而得到保护。

3.熔断器

低压配电系统中熔断器是起安全保护作用的一种电器，熔断器广泛应用于电网保护和用电设备保护，当电网或用电设备发生短路故障或过载时，可自动切断电路，避免电器设备损坏，防止事故蔓延。

熔断器由绝缘底座、触头、熔体等组成，熔体是熔断器的主要工作部分，熔体相当于串联在电路中的一段特殊的导线，当电路发生短路或过载时，电流过大，熔体因过热而熔化，从而切断电路。熔体常做成丝状、栅状或片状。熔体材料具有相对熔点低、特性稳定、易于熔断的特点。一般采用铅锡合金、镀银铜片、锌、银等金属。 在熔体熔断切断电路的过程中会产生电弧，为了安全有效地熄灭电弧，一般均将熔体安装在熔断器壳体内，采取措施，快速熄灭电弧。

熔断器具有结构简单、使用方便、价格低廉等优点，在低压系统中广泛被应用。

4、时间继电器

（1）简介

时间继电器是一种利用电磁原理或机械原理实现延时控制的控制电器。它的种类很多，有空气阻尼型、电动型和电子型和其他型等

（2）工作原理

早期在交流电路中常采用空气阻尼型时间继电器 ，它是利用空气通过小孔节流的原理来获得延时动作的。它由电磁系统、延时机构和触点三部分组成。凡是继电器感测元件得到动作信号后，其执行元件（触头）要延迟一段时间才动作的继电器称为时间继电器。

目前最常用的为大规模集成电路型成的时间继电器，它是利用阻容原理来实现延时动作。在交流电路中往往采用变压器来降压，集成电路做为核心器件，其输出采用小型电磁继电器，使得产品的性能及可靠性比早期的空气阻尼型时间继电器要好的多，产品的定时精度及可控性也提高很多。

随着单片机的普及，目前各厂家相继采用单片机为时间继电器的核心器件，而且产品的可控性及定时精度完全可以由软件来调整，所以未来的时间继电器将会完全由单片机来取代。

五．实训内容

1. 老师进行用电安全教育

老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大的影响，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。老师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等。 触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。它分为两种类型，即电击和电伤。电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，

甚至危及生命。电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。

触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进行急救。急救时必须做到果断、动作迅速、方法正确。基本原则是动作迅速、方法正确。当通过人体的电流较小时，仅产生麻感，对机体影响不大。当通过人体的电流增大，但小于摆脱电流时，虽可能受到强烈打击，但尚能自己摆脱电源，伤害可能不严重。当通过人体的电流进一步增大，至接近或达到致命电流时，触电人会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏跳动停止等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态。这时，不应该认为是死亡，而应该看作是假死，并且迅速而持久地进行抢救。有触电者经4小时或更长时间的人工呼吸而得救的事例。有资料指出，从触电后三分钟开始救治者，90％有良好效果；从触电后6分钟开始救治者，10％有良好效果；而从触电后12分钟开始救治者，救活的可能性很小。由此可知，动作迅速是非常重要的. 必须采用正确的急救方法。施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救工作要坚持不断，切不可轻率停止，运送触电者去医院的途中也不能中止抢救。在抢救过程中，如果发现触电者皮肤由紫变红，瞳孔由大变小，则说明抢救收到了效果；如果发现触电者嘴唇稍有开、合，或眼皮活动，或喉嗓门有咽东西的动作，则应注意其是否有自主心脏跳动和自主呼吸。触电者能自主呼吸时，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后，触电者仍不能自主呼吸，则应立即再做人工呼吸。急救过程中，如果触电者身上出现尸斑或身体僵冷，经医生做出无法救活的诊断后方可停止抢救。

电气消防知识是电气火灾发生后，电气设备和线路可能带电，因此在扑灭电气火灾时，必须了解电气发生的原因，采取正确的补救方法，以防发生人身触电及爆炸事故。而现如今，我们都是面对的照明线路，所以我们要了解照明线路。

2．老师讲解常用仪器仪表使用

a．万用表的基本使用方法

（1）插孔和转换开关的使用

首先要根据测试目的选择插孔或转换开关的位置，由于使用时测量电压，电流和电阻等交替的进行，一定不要忘记换档。切不可用测量电流或测量电阻的档位去商量电压。如果用直流电流或电阻去测量220的交流电压，万用表则会立马烧坏。

（2）测试表笔的使用

万用表有红，黑笔，别看它就有两根，使用中能不能运用自如，也是大有学问的，如果位

置接反，接错，将会带来测测试错误或烧坏表头的可能性。一般红表笔为“+”，黑笔为“-”。而内部却红表笔为“-”，黑笔为“+”

表笔插放万用表插孔时一定要严格按颜色和正负插入。测直流电压或直流电流时，一定要注意正负极性，没电流时，表笔与电路串联，测电压时，表笔与电路并联，不能搞错。

（3）如何正确读数

万用表使用前应检查指针是否在零七八碎位上，如不指零位，可调正表盖上的机械调节器，调至零位。

万用表有多条标尺，一定要认清对应的读数标尺，不能图省事面而把交流和直流标尺任意混用更不能看错。

万用表同一测量项目有多个量程，例如直流电压量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程选择应使指针满刻度的2/3附近。测电阻时，应将指多指向该档中心电阻值附近，这样才能使测量准确。

万用表测电阻时应注意：1.不能带电测量；2.换量程时，必须进行欧姆调零。

3.用两只双联开关在两地控制一盏灯

(1)实训设备

（2）电路图

图1. 用两只双联开关在两地控制一盏灯的控制线路

(3)、控制原理

有时为了方便，需要在两地控制一盏灯。例如在楼梯上使用的照明灯，要求在楼上，楼下都能控制其亮灭。QS1安装在楼下，QS2安装在楼上。上楼时QS1向下扳，则电路通，电灯

电器实训总结篇五
《电器实训报告》

户内多路电源控制箱的设计

姓 名： 王大成

学 号： 1001043510

班 级： 课程名称：电工电子基本技能实训I

提交日期：2011年10月12日

目录

概 要................................................................................................. 3

前 言..................................................................................................... 4

第一章 安全用电常识....................................................................... 5

1．1 人身安全................................................................................... 5

1．2 用电安全................................................................................. 7

第二章 电工工具使用..................................................................... 10

2．1 常用电工工具的使用..............................................................11

2．2 内线电工基本操作技术....................................................... 16

第三章 户内多路配电控制箱......................................................... 18

3．1 控制要求和技术参数............................................................. 18

3．2 器件选型................................................................................. 18

3．3 户内多路配电控制箱的组装............................................... 22

3．4 户内多路配电控制箱的调试............................................... 22

3.4.1静态调试.................................................................................. 23

3.4.2 动态调试................................................................................. 23

结 论................................................................................................... 23

致 谢................................................................................................... 24

参考文献............................................................................................. 26

附录1.................................................................................................. 26

概 要

根据电工实训的任务要求、户内负载性质及控制要求，设计多路能独立控制的配电线路及安装电路图。控制箱具有漏电、短路、过载保护功能，每路配电线路具有独立开、停功能，整个控制箱具有总的开、停功能。功率大的负载通过三孔插座相连，功率小的照明线路分为普通单控照明及双连控制照明。同时选择合适的低压电器。

前 言

本实训项目通过户内多路配电控制箱总体方案设计、绘制户内多路配电控制箱原理图、安装电路板图、绘制流程图、调试户内多路配电控制箱等环节设计并制作一个户内多路配电控制箱，使之具有漏电、短路、过载保护功能，每路配电线路具有独立开、停功能，整个控制箱具有总的开、停功能。功率大的负载通过三孔插座相连，功率小的照明线路分为普通单控照明及双连控制照明。本报告正是以实训项目为载体，对实训项目中用到的软硬件主要技术进行阐述。

第一章 安全用电常识

1．1 人身安全

经常与电打交道的人员，必须掌握安全用电知识，才能主动灵活地驾驭电力，避免发生触电事故，确保人身及设备的安全。

1、 安全电压

安全电压是为了防止触电事故而采用的特定电源的电压系列。根据场所特点，我国安全电压标准规定：

⑴42V（空载上限≤50V）。此标准适用于在有触电危险的场所使用手持式电动工具等场合下选用。

⑵36V（空载上限≤43V）。此标准适用于在矿井、多导电粉尘等场所使用行灯等场合下使用。

⑶24V、12V、6V（空载上限分别≤29V、15V、8V）三档。在大型锅炉内、金属容器内或其他容器内工作，为确保人身安全一定要使用12V或6V低压行灯。档电气设备采用24V以上安全电压时，必须采用防止直接接触带电体的措施，其电路必须与大地绝缘。

安全电压是以人体允许电流与人体电阻的乘积为依据而确定的。

2、 安全电流

安全电流是指人体触电后的最大摆脱电流。我国一般采用50mA（50HZ）为安全电流值，其触电时间按不超过1s计算，因此这个安全电流也称为50mAs。通过人体的电流越大，人体的生理反应越明显，感觉越强烈，从而引起心室颤动所需的时间越短，致命的危险性越大。对工频交流电，按照通过人体的电流大小和人体呈现的不同状态，可将其划分为三种：

⑴感知电流

电器实训总结篇六
《电气控制实训总结》

桂林理工大学

电气控制系统工程 T68型平面镗床实习报告

院系：机械与控制工程学院 班级：自动化12-3班 学号：3120619309

姓名：王雪琴

指导老师：周轶旻

实习时间：2015.1.12——2015.1.23

目录

一实习的性质、目的、意义.........1

二实习的要求.....................1

三实习内容.......................2

四实习工具、仪表、及器材.........2

五安装步骤及原理图...............3

六注意事项......................10

七故障分析......................10

八总结..........................11

一实习的性质、目的、意义。

电气控制技术实习是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。其目的是培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理及使用按照方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过实习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。

二实习的要求

1学习常用低压电器的实际应用，常用电器控制电路的实际应用，各种电动机控制电路的应用；

2对于交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等常用低压电器具有安装、使用、维修和选择的能力；

3初步掌握常用电气控制电路的安装工艺、接线方法、操作要领、试验规程和故障排除法；

4初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能。

三实习内容

1拆装交流接触器，掌握其内部结构、动作原理；短路环的位置、作用；触电的作用和接线位置；测试吸合电压、释放电压及额定电压；简单故障处理。

2熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则，了解其使用方法和技术参数的选择。

3练习各种基本电气控制线路的接线和操作，如三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、Y-三角形降压启动控制、能耗制动控制。

4现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况，了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。

5完成镗床的电气控制系统的安装、调试。

四实习工具、仪表及器材。

1工具：测试笔、螺钉旋具、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等。 2仪表：万用表、兆欧表。

3器材：

（1）控制板一块

（2）导线及规格：主电路导线由电动机容量确定；控制电路一般采用铜芯导线(BV)；按钮线一般采用铜芯线（RV）；导线的颜色要求主电路与控制电路必须有明显的区别。

（3）交流接触器、熔断器、热继电器、时间继电器、按钮、熔断器、行程开关、低压断路器等

五安装步骤及原理图

1熟悉镗床电气控制电路的工作原理，明确线路中所有电器元件及其作用，特别注意主轴电动机与其他电动机先后启动运行关系。 2按电气控制原理电路图所示列出元件清单，配齐所有电器元件。 3检验各器件，看各技术数据是否符合要求，电磁机构动作是否灵活，有无衔铁卡阻等不正常现象。

4在控制板上分布器件位置，并安装电器元件。

5按接线图的走线方法进行板后线槽布线，注意布线的工艺要求。并检查接线是否正确。

6安装电机，连接电机和按钮金属外壳的保护接地线。

7自检。按原路图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处是否正确，有无漏接错接之处。检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。再用万用表检查线路的通断情况。检查时，应选用倍率适当的电阻档，并进行校零。以防短路故障发生。

8主电动机M1的控制

主电动机M1的起动与停止控制：具有正反向点动，正反向低速转动和正反向高速转动等控制。

9主电动机的点动控制

由于加工时经常需要用点动来调整刀具的对位，所以主电动机需要有正反向点动控制，它是由正反向点动按钮SB3、SB4，接触器KM1或KM2，以及KM3实现的。

正转：按下正向点动按钮SB3，KM1线圈经过

电器实训总结篇七
《电器实训报告》

目 录

一．机电一体化控制实训任务书...................1

二．图纸...........................................................2

三．分析.........................................................14

四．电机正反转............................................17

五．实训小结...............................................20

三．分析

1、强电控制回路

强电控制回路中QF1低压断路器对整个电路起过载，断路等保护。主轴电机有正反转控制，KM1控制电机正转，当其得电闭合时主轴电机正转；当KM2得电时主轴电机反转。同时主轴电机上按有三相灭弧器对电机起保护作用。冷却电机和刀架电机工作原理一样只不过少了反转控制。

2、交流控制回路

交流控制回路用以控制KM1、KM2、KM3、KM4、KM5线圈的通电状态，从而控制主轴电机正反转，冷却电机运转，刀架电机正反转。主轴电机正反转：当转接板中间继电器KA1得电主轴电机没有反转的情况下，电流由KA1—KM2常闭—KM1线圈，从而KM1线圈得电常开触电闭合主轴电机正转。反转原理一样，在KM1、KM2线圈得电路中串入KM2、KM1的常闭触电以实现互锁，防止KM1KM2主触电同时闭合造成短路。同时在接触器的线圈上并联有单项灭孤器防止在断电时产生长时间的电弧燃烧。

刀架电机的控制和主轴电机的控制原理一样。

冷却电机的只有单向控制。

3、电源回路

电源回路为一个控制变压器其输入电压为380V、输入功率为900W为R型。起输出分别为交流220V、400W用以驱动电柜风

扇、吊挂风扇等；交流80V、400W用以驱动工作指示灯等；交流24V、100W用以驱动进5给单元、PLC等。

4、直流控制图

直流控制单元主要控制是否输出直流24V电源以控制直流部分的工作情况。当外部运行允许时，在正常情况下转接板上中间继电器KA17线圈得电，一控制相应的触头闭合，从而控制其电路的通断。当Z轴正向限位开关SQZ-1、Z轴负向限位开关SQZ-3、X轴正向限位开关SQX-1、X轴负向限位开关SQX-3限位开关其中至少有一个被压下时24V电源就停止输出，从而时X轴步进电动机，Z轴步进电动机失去电源而停止转动，从而时刀架停止运动，起限位保护作用。这时以发生超程，当按下SB2超程解除按钮时，可以把限位行程开关都短路掉这时X轴步进电动机和Z轴步进电动机都可以工作。在正常进给过程中当发生突发情况需要刀架立刻停止运动时，可以按下急停按钮SB1时进给步进电动机断电从而使刀架停止运动。

5、PLC输入图

PLC的输入信号为交流24V。

外部运行允许信号接在X20。

报警接在X17

刀架过热接在X16

主轴电机报警接在X15

冷却电机过热接在X14

主轴高档接在X13

X12为备用端口

这些信号都是信号本身直接作为输入。

Z轴回零的信号为行程开关SQZ-2被压下时输入的一个24V信号，其接在X11

X轴回零的信号为SQX-2行程开关被按下时输出的一个24V信号，其接在X10

1、2、3、4号刀到位的信号为刀到位是接近相应的接近开关而产生的信号，其分别接在X04、X05、X06、X07

6、PLC输出图

PLC的输出运用Y00到Y1.7的输出单元。其中Y0.0驱动强电

Y0.5驱动冷却电机

Y0.6驱动刀架正转

Y0.7驱动刀架反转

Y1.0驱动主轴正转

Y1.1驱动主轴反转

Y0.3为备用

7、进给单元图

进给单元又两个五相步进电动机和两个步进驱动模块等组成。步进电动机的分辨率为0.036°/0.072°，通过改变通电的相序来控制其正反转。

8、CNC单元接线图

世纪外挂单元有软驱、以太网口、外接键盘、RS232等接口。 世纪数控单元有以下接口：

XS4——软驱接口 XS3——以太网口

XS2——外界键盘 XS8——手持盒

XS10——输入 XS11——输入

XS20——输出 XS21——输出

XS9——主轴 XS30——轴1

XS31——轴2 XS32——轴3

XS33——轴4 XS5——RS485

XS6XS40——轴串口1 XS41——轴串口2

XS42——轴串口3 XS43——轴串口4

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