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少先队联合体活动总结

2016-02-13 08:59:12 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

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少先队联合体活动总结篇一
《2014年少先队活动总结》

少先队活动总结

(2013-2014学年度第一学期)

一个学期又将结束了,在本学期,少先队中队在学校大队的指导下,在全体少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范

学期一开始就按照大队制定好的工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时指出并改正。

二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督

察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查,效果明显。每期的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了大家一致好评。

二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动,营造浓厚的校园文化氛围,激发了学生的创新意识,提高学生综合素质。

三、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不开家长的配合,通过家长会、电话交流、QQ交流等形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况,配合学校做好相关教育工作,保障学生健康成长。

总之,一个学期以来,少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

2014年1月

少先队联合体活动总结篇二
《联合体学校教研活动总结》

联合体学校教研活动总结

留誉中学 金家庄片七所学校组成的教育教学研究联合体,在柳林二中的牵头下,在七所学校分工组织、协同配合下,顺利走过了一个学年。回顾这一学年,联合体学校以“促进教师专业发展,提升教育教学质量”为宗旨,以联合体学校教研活动为平台,开展了七次大型的形式多样的教研活动,不仅加强了校际之间的联系,增进了相互了解,而且在缩小减乡差距,均衡教学资源,实现资源共享、优势互补、相互学习、共同提高等方面取得了一定的实效,现就我校在联合体学校教研活动中所做的工作及收益、感受总结如下:

联合体教研活动受到我校领导高度重视,把它作为我校教研工作的重中之重来抓,为此倾注了大量心血,做了大量的工作:

1、建立健全组织机构,为教研活动保驾护航。

为了确保教研活动有组织、有计划、有步骤地进行,我校建立了以校长为组长,副校长、教导主任、教研主任为组长,学科组长为成员的组织机构,分工明确、各负其责。校长全面负责,副组长具体组织安排,成员负责学科教师选定、及对参加活动的教师进行指导,确保活动顺利进行。

2、精心策划、严密组织、确保活动取得实效

每次活动前,我校要进行相关教研活动。首先校长组织

领导召开会议,对活动提出要求和指导性意见,并进行分工。会后副组长成员分头行动,副组长具体组织策划,制订出活动策划书,对活动步骤,参会人员,具体要求等作出详细的安排,然后召开全体教师会议,具体安排部署相关活动。会后组织相关人员教研活动,由副组长组织领导,校长督查等,学科组长具体指导、操作。通过活动,评出参加联合体学校教研活动的教师,一般来说这些教师都是学校的骨干教师,优秀班主任,是代表学校水平的,能够展示出学校特色的,起到联片教研交流学习作用的,从而确保活动所取得预期效果。

3、 积极参与,虚心学习,不断完善

我校把每一次联片教研活动当作一次重大的学习锻炼机会,校长或副校长亲自带队,组织相关教师甚至更多教师参与。要求教师竭尽自己所能,在教研的舞台上,展示自己亮丽的一面,在锻炼自己的同时,注意学习兄弟学校、同行同志优点长处 ,弥补自己的短处,不断完善自身。

4、 总结反思,宣传推广,改进提高

每次联片教研活动回校后,校长组织与会领导和教师召开总结反思会,了解我校教师在参会中所表现的长处及不足,以便进一步发扬优点,改正缺点。特别是了解别的学校,有哪些闪光点值得我校学习借鉴,利用全体教研大会通报活动情况,宣传推广别的学校的理念,做法,倡导并要求教师

付诸行动。

在我校领导高度重视下,在我校教师的积极参与下,我校在联合体教研活动受益颇多:

1、促进我校教研活动开展

2、促进了学校全面健康持续发展

3、促进了教师专业素质的提高

4、推动了我校课改向纵深进发

5、引发了对教研活动常态化的深思

联片教研活动一学年共进行了七次,几乎每月进行一次,其次数之多,扎实有序开展,引起我对我校教研活动的反思,我校教研活动逐步得到领导的重视,教师的认同,但做的还是不够,“会上主要,会后次要,忙起来忘掉”的情况还有所存在,而联合体教研活动按计划如期正常进行,雷打不动,教研工作进入常态化,值得我们学习。

总之,教研工作是与教育教学工作并行并重、齐驾并驱 的工作,需要常抓不懈,愿联合体学校教研工作扎实有效开展下去,让教研联合体发挥其交流、学习、提高的真正作用。

少先队联合体活动总结篇三
《少先队活动总结》

少先队活动总结

少先队是小学生在校的队组织,做为第一批入队队员,则是班级中的优秀学生,入队活动也已结束,现将本次活动总结如下,也为后期的工作打下基础:

一、本次活动的成功点:

1、活动之前,经过两次演练,学生熟悉过程,活动中比较流畅。虽然涉及人员较多,但安排比较恰当。

2、主持人临场应变很好,这里,需要提前做好主持人的训练工作,特别是遇到话筒不好用的情形,一定要提前给主持人以提示。

3、活动中,有家长的参与,家长比较关心,反响较好。

4、学校教师的红领巾在活动中佩带,反响较好。

5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练,特别是节拍的训练,一定要到位。

二、本次活动的不足之处:

1、活动之前,没有做好方案,没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中,出现,有部分班级没有带红领巾的情形,需要改正:每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。

2、进行入队仪式,不能让学生带座椅,让学生站队进行。

3、主持人要提前自己训练好;

4、大队旗手、护旗手,也要提前多做训练。

5、10月13日是少先队建队日,入队活动要在13日之前进行,涉及的相关学生,要在十一假期之前落实到位,十一假期回来,就进行提前演练。

总结经验,为今后的工作顺利进行打下基础。

东洪阳学校少先队

二O一0年十月十八日

少 先 活 动 总 结

东洪阳学校少先队 二O一0年十月十八日 队

少先队联合体活动总结篇四
《少先队活动总结》

“热爱祖国,珍爱生命,勤奋学习,快乐成长”

少先队演讲活动总结

一、活动目的:

为了培养学生对祖国的热爱,珍爱自己的生命,勤奋学习,快乐成长,将来成为国家的有用之人,特开展此次活动。

二、主题:

演讲比赛

三、活动时间:

2009年12月 1日下午

四、活动地点:

本校教学楼前。

五、过程:

演讲活动由四、五、六年级的同学参加,内容有热爱祖国的,有珍爱生命的,有勤奋学习的,也有快乐成长的。比赛顺序由抽签决定,依次是六甲、四乙、四甲、五乙、六乙、五甲。参赛的每名同学都饱含热情,用最动听的语言、最美的声音为在座的同学上了一课热爱祖国的政治课。

六、收获:

通过本次活动,学生明白了:今天的幸福生活是来之不易的,我们应该珍惜革命前辈用生活为我们铺垫的这条大道。中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓

越创造,为人类文明作出了不可磨灭的贡献。我们坚信,勤劳勇敢智慧的中国人民,在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中,一定能够万众一心,奋发图强,勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进,光荣完成时代赋予的崇高使命,把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。热爱祖国是不能附加任何条件的。祖国是我们神圣不可侵犯的家园,她的荣辱盛衰与我们每一个人都休戚相关。祖国的利益高于一切,祖国的荣誉重于一切。无论何时何地,无论职业地位,每一个中国人都应当牢固树立祖国至高无上的观念,坚定地捍卫祖国的尊严、维护祖国的荣誉,自觉地把祖国的兴衰存亡同个人的荣辱得失联系起来。树立以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻的荣辱观,贵在言行一致、身体力行。我们要立足本职工作,把炽热的爱国情怀转化为具体的爱国行动,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量。

现代社会中,各种各样不珍惜生命的行为很多,比如犯罪,吸毒等等,许多同学对于毒品的危害认识不足,只是表面上知道毒品不好,但是会有多大危害呢?会产生什么样的后果不是很清楚。现在许多同学对于生命没有一个完整正确的认识,不知道生命的含义,对于死亡没有基本的恐惧和严肃的态度。往往因为一点小事,动不动就拿死来威胁,产生轻生的想法,甚至有一些同学真的去做,这种行为给社会和家庭带来了很大的损失,这是极不负责任的行为。

生命是多么可贵、活着是多么美好!每天清晨醒来,我就想我要好好地把握每一天,真心真意地对待每一天。 当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。我感

谢我的爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。

是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有整个世界„„

同学们,让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量!

凤仪完小少先队大队部

2009年12月3日

“热爱祖国,珍爱生命,勤奋学习,快乐成长”

少先队活动模范学生材料

韦子蓉是本校五甲中队的一名少先队员,下面是老师、同学、家长对她的评价。

一、刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

“作为学生,学习是我的天职,也是我的生命。我要学好知识,增长本领,将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强”,韦子蓉同学常常这样告诫自己。课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做好预习和复习,并经常阅读优秀的课外书籍,常常学习到很晚,父母多次催促才休息。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,韦子蓉的学习成绩一直非常优秀,特别是语文方面。

韦子蓉同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发„„韦子蓉同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(五)班的“好管家”、“好总理”。

二、全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

韦子蓉同学有较强的组织能力。对学校活动,她积极响应,热情

参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到各项活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

韦子蓉同学兴趣广泛,多才多艺,是个全面发展的好学生。从学前班开始,她就是学校舞蹈队主力,多次代表学校参加各级各类的比赛和演出。她喜欢唱歌,多次担任演唱比赛的领唱。她在美术方面也很有天赋,由于成绩突出,韦子蓉同学多次被学校评为“三好学生”。

三、团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩,韦子蓉从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。她主动为灾区群众献上爱心一片。

四、乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

韦子蓉在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。

韦子蓉是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,

少先队联合体活动总结篇五
《少先队活动总结》

少先队活动工作总结

——盘龙区青云小学邓丽波

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、美化教室环境。规范教室布置,图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提

高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《红领巾心向党》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主

题。

四、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

2011-11-28

少先队联合体活动总结篇六
《2015年少先队活动总结范文》

少先队活动总结范文

少先队活动与学校的各项教育教学活动是一个不可分割的整体。为了更好的开展少先队活动,运用“三结合”(即与各种主题教育活动有机结合,与行为习惯养成教育有机结合,与学科教学活动有机结合三结合),有效地推进少先队活动蓬勃开展。

一是与各种主题教育活动有机结合。少先队工作不是孤立的工作,它是学校德育的重要组成部分,该校将少先队活动纳入德育一体化管理体系,目的就是为了与其它系统互相渗透,互相促进,更好地发挥其整体德育功能,促进学生全面健康地成长。学校将少先队活动作为全面提高少先队员基本素质的重要途径与载体,在具体的实施过程中,牢固树立一体化的思想,将少先队活动与各级各类的主题教育活动有机的结合起来,拓展活动的领域,丰富活动的内涵;在各种教育活动中引入争章机制,有利于促进各项活动有效开展,起到相互补充、相互促进的作用,达到最佳教育效果。

二是与行为习惯养成教育有机结合。良好的行为习惯的养成对少年儿童的健康成长毋庸置疑有着重要的作用,学生行为习惯的整体面貌也是反映一个班级班风的重要指标,因而学校都制定了学生在校的各项常规,并开展了各种检查和评比。同样以培养少年儿童良好素质的少先队活动中,设计了许多奖章科目内容,对少年儿童的良好行为习惯的养成提出十分具体的要求。基于此,学校将各项常规检查、评比与争章活动紧密挂钩,改变常规检查单一、刻板面貌,借助争章活动的生动形式,把行为规范的养成细化到自我评价,内化成自觉行为,增强教育的实效性。

三是与学科教学活动有机结合。新的课程标准特别强调要加强教学活动的综合性和实践性,我们的教学不能是唯科学的传授知识,同样作为思想道德教育重要途径少先队活动,也不能是脱离科学文化知识的空洞的教育,肤浅的活动,只有把思想性与科学性密切的结合起来,把传授科学文化知识,发展学生能力与培养学生的道德品质落实到整个教学体系中去,才能真正的完成教学任务,达到教书育人的目的。因此,该校利用少先队活动自主性、创造性、实践

性特点,在学科教学过程中上有序的引入少先队活动方式,开放空间、自主合作、动手实践、情感体验,让生动的课堂激发队员的学习兴趣,激活思维、让队员在交流中提高,与实践中进步。在评价中,借助少先队奖章的激励手段,打破单一的学科评价体系,强化队员的成功体验,更有效的促进学生对学科知识的追求。

由于运用了“三结合”手段,我校的少先队活动蓬勃开展,红领巾社团成绩喜人,广大队员在星星火炬照耀下健康成长。

少先队联合体活动总结篇七
《少先队活动课总结》

四年级二班少先队工作总结

岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。回顾少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。少先队工作在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

本月以来我中队以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指导,以"爱国主 义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神"为依据,以体验教育为基本途径,以文化建设为重点,加强基础建设,深化常项活动,促进素质教育的全面实施,为少年儿童健康成长服务。现将本班本月少先队工作总结如下:

一、德育教育

2、根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点,明确德育教育的重要意义、德

育教育的内容和开展的形式,把德育教育生活化、具体化,充分利用我国改革发展和社会发

展形势,利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体,创造性地开展德育教育活动。

2、长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行

思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合实际,

开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、 心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上月我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。

3、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育教育学生升好每一次旗,敬好每一次队礼,唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中,让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情,教育队员体会老师的辛勤,尊重老师。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

4、加强队小干部的培养。本月,我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、开展丰富的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年(2)班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校“流动红旗评比”活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如:为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求,我中队也开展了“课文朗读比赛”“故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画, 有的画花边,有的抄写。

总之,我中队工作在各方面都争取先进,但也有许多不足。不过我们四年(2)班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。希望在下月我的辅导员工作能有更高的境界——在创新、活泼中提升工作品位。

2014年11月

少先队联合体活动总结篇八
《少先队活动总结》

秦家小学少先队工作总结

(2013——2014学年度第一学期)

不知不觉间,本学期的工作已接近尾声,回想起本学期的工作,

大队部在学校领导的正确指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,完成了工作计划,取得了一定的成绩,先将本学期的工作总结如下:

一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。 1、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管,经常利用晨会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《毛家店镇小学学生文明行为细则》等,要求队员认真学习,并逐一对照落实;二是充分发挥红领巾监督岗的作用,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯,并将检查的结果记入到班级考评中。

2、定期召开大队委员会议。本学期辅导员放手让大队长主持

每一次大队委例会,这不仅激发了小干部工作的积极性,也锻炼了小干部的工作能力。

3、坚持规范的升旗仪式。大队部有专门负责升旗的小干部,她们总是提前一周安排好升旗的班级,选好升旗手并写好升旗手事迹,安排好国旗下讲话内容。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,聆听着雄壮的国歌,聆听着国旗下讲话,每一次升旗仪式都能使全校师生受到一次教育。

4、加强少先队宣传建设,坚持红领巾广播站播放制度,完善各个栏目。本学期开始,广播站改变了形式,由各班自己组织收集稿件,自己挑选队员广播,并把广播的质量列入到班主任考核当中,极大地促进了队员的积极性,广播站质量也明显提高。

5、建立留守学生个人档案,开展了“手拉手献爱心”活动。 学校组织中队辅导员对留守学生个人、家庭、学习和生活等进行全面调查,建立了较完善的留守学生个人档案,并以此为据制定留守学生的教育帮扶措施,对其学习和生活中遇到的困难,要尽可能的予以帮助解决。11月下旬,各中队开展了“手拉手献爱心”活动,让留守儿童感受到了温暖就在身边。

二、结合学校、学生实际开展丰富多彩的的少先队活动,提高学生的综合素质。

九月份:1、开展为幼儿园小朋友献爱心活动。9月18日,我少先大队号召全体队员为我校幼儿园的小朋友捐赠玩具,队员们积极参与,纷纷拿出自己的玩具,本次捐赠玩具共108件。

2、9月28日,为隆重庆祝中华人民共和国成立64周年,丰富和活跃校园文化生活,全面推进我校素质教育,加强我校艺术教育工作,激发师生的爱国主义情操,我大队举办了“迎国庆 展风采”红歌合唱比赛。本次比赛各班认真准备合唱曲目及道具等,全员参加,效果极好。

3、九月末,我大队还开展了国庆征文、绘画比赛活动,充分发挥队员的能力,两项共评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。

十月份:10月12日,我大队召开了“红领巾”心向党——庆祝建队64周年主题大队会,队会上一年级16名同学光荣的加入了少先队组织。

十一月份:1、11月 2日,我校开展了队列、队形、大课间比赛,各中队精心设计班徽、口号,认真练习,比赛效果很好,不仅提高了学生的素质也提高了我校大课间的质量。

2、各中队开展了“环保小卫士”评比活动,学校共评出28名“环保小卫士。

3、为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,争做一个文明、守纪的优秀学生,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展,11月23日,我校举行了一二年级“自己事情自己做”比赛和三到六年级学生守则、规范、少先队知识竞赛活动。本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将赛活动的相关要求进行了布置,班主任重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了准备竞赛的洪流中,而且本次竞赛能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

十二月份:1、举办了“快乐庆元旦 健康迎新年”比赛活动。本次活动全校师生全员参与,全情投入。活动圆满成功。

此外,我大队还非常重视安全教育。我们经常通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、、班队报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生上学、放学、课间上下楼要站队行走,在校园内不玩危险性的游戏等,以杜绝不安全隐患。

三、存在不足和反思

一个学期以来,少先队在校领导的关心和各位班主任的大力

支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。主要体现在以下几个方面:

1、主题班队会的开展有些流于形式,各中队没有认真挖掘班队会内容和开展形式,不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范,比如,个别学生的队礼不标准、个别队员没礼貌、召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾等。

3、红领巾广播站由于各种原因播放不及时。

总之,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,我会一如既往的扎实开展工作,不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善!

秦家小学少先大队

2013年12月31日

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