体育节的小结与反思

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体育节的小结与反思篇一
《第四届体育节工作总结》

曹庄中学体育节工作总结

老师们、同学们：

早上好！

为期一个星期的体育节在快乐、热烈、紧张而有序的气氛中圆满地完成了所有赛事，胜利地落下了帷幕。今天，将有一大批在体育节上表现优秀的班级和个人获得表彰和奖励。在此，请允许我代表学校对所有将要获奖的班级和同学表示热烈地祝贺！

校园体育节是我校一年中的大活动，是我校德育教育的重要载体，是展示班级凝聚力和同学精神风貌的重要窗口，也是我校推进文化教育和素质教育的重要渠道。体育节是本学期开学后的第一项重大活动。在全校师生的共同努力下，本次体育节获得了圆满成功。在此，也请允许我代表学校对为体育节付出辛勤劳动、挥洒辛勤汗水的老师和同学表示衷心的感谢！

回头盘点，今年的体育节具有以下特点。

一、组织难度大。

今年的体育节是在特殊的背景下组织完成的。9月初的我们原定的开赛时间因为天雨，被迫推迟到10月初开始，学校的体育设施尤其田径看台还没有建好都对我们体育节的开展带来了不利影响。加之学生集体活动多，组织难度大，流转困难。但是，在学校领导的高度重视下，在教育处、体育组、年部和班主任等一班人的精心策划下，体育节仍然按既定的计划有条不紊地进行了。尤其是各个集体项目的

组织十分到位，同学们都按要求有序进退，1000多人在场地上有序流转，难能可贵。体育节得以在特殊的背景下如期举行，离不开年部、班主任、全体教职员工的大力支持与配合，也离不开全校同学的热情参与。

二、形式丰富多样。

本届体育节尽管时间不长，但形式丰富多样。整个体育节，我们先后举办了全校广播操比赛、阳光体育晨跑比赛、阳光体育跳绳比赛、迎面接力比赛、田径运动会、分年级篮球赛等多项赛事。这些活动，为具有不同兴趣和特长的同学提供了充分发挥自己能力的舞台，全面展示我校同学们的精神风貌。同时，今年的体育节，我们在注重运动成绩的同时，我们更注重参与性、群众性。我们希望通过这种形式带动学校的体育风气，形成学校的体育精神；我们希望同学们在有着优异成绩的同时也有强健的体魄、有蓬勃的朝气、有青春的活力。今年的体育节，我们还把比赛与常规教育结合起来。我们希望通过比赛来增强同学们的集体荣誉感，希望同学们在比赛中养成良好的习惯。事实证明，学校的安排是对的。广播操、冬季长跑、迎面接力的趣味性，让更多的同学感受到了运动的快乐，让更多的同学感受到了集体的荣耀。

三、参与人数多。

本届体育节，除开全班参与的项目外，单就田径运动会而言，也是历届校运会参赛运动员人数最多的一次。从组委会统计的数据看，在10月7日、8日两天的时间内，初一、初二、初三各年级共有近

1000名同学参加了4个集体项目、21个个人项目的比赛。参赛率在80%以上。另外，没有参加比赛的同学也都积极投入到运动会的宣传、保卫、后勤等工作中，为学校或班级做出了积极的贡献。比如，在运动会期间，校学生会、团委会就组织了100多名志愿者参与到运动会的各项服务中。这些志愿者充分展示了90后青春、阳光、热情、积极的风采，成为运动会中赛场上一道亮丽的风景线。两天的运动会，校园广播站共收到来自各班宣传小组的稿件4000多篇，实际播出900多篇。

今年的体育节我们确立的主题是“篮球文化节”，在接下来的班级篮球比赛中，各年级共进行了20多场次比赛，参加比赛的运动员有100多人，观看比赛的同学就更多了。连续几天，几乎每天中午、下午，篮球场上都会人声鼎沸、热闹异常，同学们不仅欣赏了激烈的篮球比赛，也体会到了篮球在曹庄中学根深蒂固的影响力。

体育节的帷幕已经落下，我们深深地感到，这是一次团结的、成功的节会。它展示的是曹中人的阳光、和谐、健康、快乐。但是，本届体育节也留给我们一些值得反思的问题。

首先，当代中学生的身体素质不容乐观。尽管本届体育节规模大、参赛人数多，但是，我们的运动成绩并不理想。有一部分同学根本就无法完成自己报名的项目。还有，广播操比赛中，我们发现个别同学都不太不会做这些常规操。这也是在校中学生不应该出现的现象。所以，在这里，我想全校同学发出倡议：发扬不怕苦不怕累的精神，养成运动的良好习惯，每天坚持锻炼一小时，提高身体素质，为自己打

人生发展打下良好多身体基础。

第二，我们的纪律作风和良好习惯有待进一步加强。运动会期间，学校一再强调要遵守学校的常规纪律，爱护校园环境卫生。但是，我们仍然在校运会期间发现了一些爬围墙、乱丢乱扔的违纪现象，我们仍在校园篮球场和田径场看到狼藉一片。我们是多么希望曾经在日本发生的在一场座无虚席的球赛之后能够容纳6万人的体育场内连一个矿泉水瓶子都找不到的感人场面出现在我们的校园。但是，我们没有看到。同学们，体育节的主题是健康，但是健康不只是表现在身体上，我们只有在平时的点点滴滴中注意自己的言行举止，才能真正让自己成为一个有修养的人，一个身体和心理都健康的人。

最后，我希望同学们在今后的学习和生活中发扬体育节中取得的成绩，克服困难。让我们一起以全新的姿态期待下一届体育节的到来！

谢谢！

兴城市曹庄中学

兴城市曹庄中学体育节工作总结 历时近一个星期的曹庄中学体育节在各级领导的高度重视和各学校的大力支持、配合下，于4月24日圆满地落下帷幕。本届体育节以以“我参与，我锻炼，我健康，我快乐”为主题，共设田径、拔河、踢毽子、跳绳、等四大项，二十多个小项，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。同时也是我校教育史参加人数最多、规模最大的一次体育盛会。本届体育节的召开，是曹庄中学全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、

师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：

一、领导重视，全校师生齐心协力。

为确保体育节顺利开展，我校成立了以高凤梅校长为组长，闫九峰、王立勇为副组长体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益，最后决定由每个单位承办一个项目。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各中层领导、班主任都能很好地配合积极主动地开展各项活动；特别值得表扬的是全校体育教师，齐心协力，以身作则，积极带头行动，以主人翁的姿态积极认真地投入到各项体育竞赛的组织和指导工作中，同时各学校有关部门从宣传、安

体育节的小结与反思篇二
《体育节总结》

体育节总结

——魔术碗器材的一物多玩实践

中三班 黄春花

本学期体育节，我们将体育器材的一物多玩实践内容定位在：利用各种体育器材进行一物多玩，发展幼儿的运动技能．根据各年龄班根据幼儿身心发展的不同特点，本班的主题器材是利用魔术碗进行一物多玩的体育探索活动，由于一物多玩是多功能活动的表现，它来自孩子们直接的情感体验和教师的积极引导，因此，孩子们每次选用魔术碗器械，老师都有目的地精心组织、指导，孩子们自由地独自或结伴地去玩，去发现去创造，从而展现一物多玩的特色。

在活动开展初期，由于魔术碗这个体育器材给孩子还是新鲜、好奇的，因此孩子兴趣较高，创造性、自主性及运动技能得到了发展。例如：在利用魔术碗开展一物多玩活动中，教师鼓励孩子尝试自我学习和发现，教师则在一旁仔细观察、倾听孩子的学习与发现，最后让孩子在玩中相互交流经验，相互模仿。整个过程，教师的作用似乎不明显，但的确非常重要，教师少了一点灌输，多给孩子一点自由的空间、自主的环境，允许失败，这种积极、主动、有效的互动，形成了一种平等、良好的氛围。幼儿的主动性、创造性、敢于尝试，乐于合作的情感态度得到有效的发展。在活动中，孩子们没有任何压力，他们的玩碗的方法从双脚并跳过魔术碗发展到各种花式跳过魔术碗，孩子在教师引导下，初步了解了魔术碗的玩法，开始集体练习踩魔术碗，托魔术碗，很多幼儿能根据自己的已有经验开展过小河、魔碗上菜等游戏，孩子的游戏热情得到了提升。

经过一段时间的研究和探索，教师们在与孩子的互动中，总结出了一些自己的体会。但是，当魔术碗的玩法研究进行到一定程度时，孩子们的活动方法开始难以有所突破，停滞不前。例如：孩子喜欢玩不安全的游戏，用碗敲别人的脑袋；或很多人用好双脚踩进魔术碗里，导致魔术碗破裂了。这就让我们开始困惑：孩子的这种玩法可行吗？有必要支持吗？三位老师展开讨论，并进行反思。而中班孩子由于经验缺乏，也走入死胡同，孩子的玩法有了局限。教师们集中进行：“在体育活动中如何发挥幼儿的主体性？”“如何观察幼儿的体育活动”等，方面的讨论。通过讨论和反思，老师们逐步树立起这样的观念：儿童是独立的人，要重视他们；儿童是发展中的人，要相信他们；儿童是主观能动的人，要了解他们。随后，我们的魔术碗一物多玩的体育实践研究进入了第二阶段。在一物多玩的基础上，本班根据幼儿身心发展的特点，我们将材料跟其他年龄班的体育器材一起合

作玩，根据孩子的情况选择互换材料或添加材料。在玩碗活动的基础上，开展一物多玩的研究活动；孩子的积极性很高，使教师也受到了鼓舞。在体育活动中，注重以游戏形式开展活动，抓住重点、难点，主动观察，积极地为幼儿提供建设性的帮助和指导，充分发挥孩子们的主动性，并使他们在活动中得到发展。孩子们的创新意识得到淋漓尽致的发挥。孩子在原来一物多玩的基础上，教师又改动了活动的形式，留一定的时间让孩子进行自主活动，从而发展幼儿的创新意识。孩子们再原有基础上开始了在技能、技巧上的创造。同样是跳碗，幼儿却想出了不下十种跳法：单腿跳、双腿跳、向上跳、跑跳、左右脚交替跳、立定跳、向后跳、横着跳、分合腿跳、单双腿交替跳„不断地寻求创新内容，不断地探索创新玩法，在这些活动中，教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者，围绕幼儿的兴趣展开活动，为他们提供合作交流的机会，支持、鼓励幼儿间的相互学习与大胆创造，发展着自己的潜能。

为了满足幼儿的需要，同时使体育活动更加具有趣味性，本班还开发利用废旧材料，变废为宝，自己动手制作很多体育活动器材，使体育活动更加多样化，更加有趣。还可以让教师、幼儿、家长达成共识，积极参与锻炼，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，以达到增强幼儿体质的目的。例如：我们在魔术碗的基础上增设丰富的户外体育器械：皮球 、平衡木、呼啦圈、软垫、绳子、沙包等，倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。让我意想不到的是本班家长对这次体育器材的制作活动特别积极地参与，家长们上山砍竹子、组团合作制作，甚至组织家长来到幼儿园一起合作。特别积极为制作活动去精心准备，每一家长的创意都特别新颖，每一种体育器材作品都风格各异，富有创意性，特别深受孩子的喜欢。也为本次运动会提供了丰富的体育器械，家长和孩子利用自己制作的器械进行游戏竞赛都充满了自豪感。 通过这次魔术碗“一物多玩”的实际操作，我发现了“一物多玩”不仅让幼儿在体能上得到了锻炼，同时也让幼儿的创新能力得以培养，也就是说幼儿的变异思维得到了较好的发展和培养。同时幼儿的积极主动性也得到了充分发挥，就拿《推碗》活动来说吧，在我们成人眼里是最普遍、很不起眼的塑料圈，到了幼儿的小手上居然成了一种多功能的“新型”廉价玩具。通过老师的一次又一次的精心设计，在活动中，幼儿相互合作交流各自的玩法，不断探索，总结其玩法——胎碗、滚碗、抛碗、套碗、拿着蹲和跳、放在手上转、放在地上铺成一条小路走、做乌龟、夹碗跳、混合跳碗、拼成一个大圆等。幼儿对玩碗游戏的兴趣是

有增无减、百玩不厌，几乎是全身心的投入到游戏活动中去了，真正体现了幼儿是活动主体、。

我从玩碗活动中，使我领悟到了这样一个定理：“一物多玩”不仅是一种同中求异的过程，也是一种动思结合的过程。

对于同一种体育器材，幼儿基本上能创造出许多玩法，幼儿在玩的过程中，练就了大胆、善思，由此可见，作为我们老师应该大胆地放开幼儿的小手不要束缚幼儿，让他们自由地玩，从玩中总结自己的游戏经验、成果，使他们得到成功的快乐，那是最好不过的，这样不仅可使幼儿的智力得到开发，同时他们的动手操作能力也可得到最大限度的发挥，幼儿的语言也得到了提高。

2014-12-16

体育节的小结与反思篇三
《2013体育节总结》

第三届体育节工作总结

从10月1日正式开始历时18天，本届体育节在各级领导的高度重视和高一二各班级的大力支持、配合下，于4月24日圆满地落下帷幕。本届体育节以以“全员参与，快乐运动”为主题，共设拔河、20×400接力、五人毽球、集体跳绳、五人合作跑、素质展示、班级三人篮球赛、年级篮球友谊赛、师生足球友谊赛、学校田径竞赛十个大项，三十多个小项，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。同时也是我校历来参加人数最多、规模最大的一次体育盛会。本届体育节的召开，是我校全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：

一、领导重视，全校师生齐心协力。

早在去年的体育工作会议上，姚校长就提出了今年的体育节要把群众体育和竞技体育有效的结合在一起，并把提高全体学生的健康水平最为体育组今后长期的工作重点，体现了学校对体育工作的高度重视。为确保体育节顺利开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节计划的制定到各项活动的开展，事事关心，处处落实；各年级组长、班主任都能很好地配合体育组积极主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持；体育组全体老师，齐心协力，分工合作，以主人翁的姿态积极认真地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满成功奠定了坚实的基础。

二、体育节活动内涵丰富，亮点多多

第一，健康意识觉醒，参与率大幅提高

我们举办校园体育节的目的就是为了激发学生的运动兴趣，提高学生的健康意识，倡导全体学生参与运动，健康快乐的成长！本次体育节活动，我们改变了一些项目设置，给同学们提供了展示自我的机会，参与率大幅提高，高一二总共1931人，参与活动人数1873人，仅有58人没有参与运动，参与率达到97%,这是全

民健康意识的觉醒，是学校体育价值的觉醒！同学们，感谢你们的参与，因为你们，我们的校园才变得活力四射、激情无限！

其实也可以说，我们的参与率达到了100%，因为没有人不想体验运动的快乐，有些同学可能是因为身体原因，不能剧烈运动，但是这些同学都参与了我们的活动，为同学们服务，为同学们加油，他们也为班级做出了自己的贡献，班级的荣誉里也有他们的一份，我们也要感谢这些同学，请同学们为他们鼓掌！

第二，活动形式与时俱进，为学生发展提供舞台

为了激发学生的运动兴趣，把体育节真正办成学生的体育节，本届体育节我们增加了三人篮球赛、五人毽球等学生喜欢的运动项目，同时以运动会的形式增加了多项田径竞赛项目，使更多的体育爱好者和体育优秀人才有了展示自我的舞台和机会，真正迎合了全体学生的体育需要，让学生真正体验到体育竞赛活动和成功的乐趣！项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来；还根据不同爱好的学生设置了他们喜爱的运动项目，比如跳绳、踢毽子等收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础！

第三，比赛精彩无限，活动感人至深

体育节活动中，无论是拔河比赛，还是班级篮球赛、五人合作跑，在震耳的“加油”呐喊声中，各班同学鼓足了劲，全力以赴，努力争夺。一旁的啦啦队比参赛者还起劲，扯开喉咙拼命喊，张开手臂用力挥„„加油声、欢呼声此起彼伏。紧张有序的比赛组织，不遗余力的呐喊助威，充分体现了广大师生团结友爱、顽强拼搏、不服输不言败的精神风貌。

在最后一天集中进行的田径比赛中，同学们强烈的参与和竞争意识为本届体育节创造了一个又一个精彩的画面，不管是在竞赛场上，还是在场外，到处都可以看到同学们奋力拼搏的激烈场面，呐喊助威的激动场景。各项比赛开展得如火如荼，场地外的同学热情奔放不断的给运动员加油助威。同学们洒下的汗水、泪水是最多的，欢笑声、加油声是最响亮的，团结协作、勇夺第一的意识也是最强烈的！

赛场上，有的同学这项比赛刚刚结束，还来不及充分的休息就要进行下一项

比赛；有的同学本着参与比赛享受比赛的心态，在明知无望取得名次的情况下依然坚持跑完1500米、3000米等比赛项目，赢得了观众的尊重；有的同学在接力比赛中班级落后的情况下，奋起直追，连超数人，令人钦佩和感动；有的同学有的同学在临近比赛终点跌倒了，爬起来，再一次跌到再一次的爬起来，这种坚毅和坚持精神令在场的观众动容；有的同学在一天之内完成了8项比赛，这是超强度的运动量，这需要钢铁般的意志和坚韧不拔的精神，他们的拼搏不仅仅是为了展现自己的风采，更是为了赢得班级荣誉而坚持！由于比赛时间短、任务重，我校384名运动员在一天之内完成了一天半的比赛任务，这个运动量比大型运动会的强度还要大的多甚至不亚于我们军训时的100华里野营拉练，而他们完成了！在这里，让我们向全体运动员们致敬，你们是最棒的！请给予他们最最热烈的掌声！

第四，成绩连年攀升，新人层出不穷

与往年体育节各项比赛成绩相比，今年的各项成绩均有提高，尤其是本届体育节增加了田径竞赛项目，给体育健儿们提供了展示自己的机会，体育特长生充分展示了自己的风采，成绩也得到大幅度提高，为今后的竞赛奠定了良好的基础。 同时，在本次活动中涌现出大批优秀体育苗子，他们虽然没有经过专业训练，却跑出了优异的成绩！其中特别优秀的是318班的高琪和史扬帆，分别以12秒56和15秒58的成绩获得高一男子和女子100米决赛亚军。

三、存在问题以及今后发展方向

本次活动总体上虽然比较成功，但是依然存在许多问题，现将发现的问题总结如下，以便今后更好的改进工作。

1、今后要加强对学生的安全教育

在本次活动，多人合作跑时，为了防止学生达到终点时摔倒，我们在终点线前放置了一排垫子。而我们的学生，尤其是男生在达到终点时，故意重重的摔在垫子上，造成有的同学关节被挤压甚至错位，有的面部差点被擦伤，我看到都后怕的不行！在拔河比赛时，有的班级在裁判鸣哨后或因实力不行失去优势时，突然放手，导致另一边倒下一大片，这都是很危险的。还有在接力比赛中，队员完成交棒后，跑到了别人的跑到，影响了其他对队员的比赛，这不仅仅是犯规，还是安全问题。

2、加强体育竞赛常识的普及

例如在短跑比赛，也就是400米以下项目，包括400米，要采用蹲踞式起跑；4×400米接力赛，第二棒在跑出一个弯道后要切道；比赛要沿着内线走，超人要从外侧走；运动后要慢走调整，不能马上坐下或躺下等等许多运动常识，学生不知道，我想通过这次竞赛，凡是参与的学生都有了深刻的认识。

3、在竞赛的组织和编排方面还有很多漏洞

本次竞赛，由于时间比较仓促，竞赛日程安排的就比较紧，这样就会造成学生的体力透支，不利于学生的身体健康，也不利于竞赛水平的正常发挥，今后要充分的考虑这些因素。

以上是我对本次体育节活动的一次简单总结，同时希望以后的体育节会办的更好，大家会更加喜欢！最后要再踩感谢所有对本次体育节活动提供帮助和支持的领导、同志和朋友们，感谢所有参与本次活动的老师和同学们，谢谢大家，愿体育运动带给您健康和快乐，愿体育精神伴随您左右，使您永葆青春活力！

体育节的小结与反思篇四
《体育节小结》

体育节小结

历时近半个月的体育节在各级领导的高度重视和各学校的大力支持、配合下，于11月25日圆满地落下帷幕。全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。同时也是该校教育史参加人数最多、规模最大的一次体育盛会。本届体育节的召开，是全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作

准备充分，运作有序。

本次体育节计划周详，组织得力。校教委首先及时的给各单位发放了北唐吾中学首届体育节活动方案，各承办单位根据校教委活动安排和具体要求认真制定相应的竞赛规程并及时发放到各单位邮箱，使得各校各年级、各班有充分的准备时间，学校还分别召开了专题动员大会，多种形式进行了广泛宣传和发动，加强了对本次活动的计划性和预见性。各组织单位对运动会比赛项目、场地、时间、负责人员等都安排得科学合理，各负责人员到位及时。

内涵丰富，寓意深刻。

本次体育节充分体现了“一高二多三化”。一高即锻炼价值高，体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即项目多、参赛人数多。三化即：内容丰富多样化：真正迎合了全体学生的体育需要，让学生真正体验到体育竞赛活动和成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来；还根据学生身心发展的特点，为低年级学生设置了他们喜爱的运动项目，比如跳绳、踢毽子等收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。

全工作措施到位。

体育节的宣传工作，场地器材的准备，全校师生比赛安全等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本届体育节

的成功举办奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。 我想，无论你有没有获奖都不重要，重要的是你报名参加了，你坚持到最后了，你就胜利了。这是意志的胜利，这是精神的胜利。如果你获奖了，那么请带着成功的喜悦投入到学习中，你能赢得了比赛，你就能迎来学业的成功；如果你没有获奖，那么请带着你勇于参赛的勇气投入到生活中，有勇气就会有奇迹；如果你没有参赛，那么请你用同学的拼搏精神鼓励自己，在学业中拼搏前进。

体育节不仅能够磨练个人意志，更是冶炼集体精神的熔炉；不仅是拼搏进取精神的迸发，更是个人情操的升华。有了这种精神，我们也就获取了发展的不竭动力；有了这种情操，我们也就拥有了进步的泉源。保持这种精神与情操，我们将在未来的学习中、工作中克服各种困难。

总之，举行本届体育节，将会进一步推动全校体育工作乃至各项事业的蓬勃发展。各校一定要以此为契机，借体育节东风，积极开展体育活动，使每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的理念进一步深入人心。

王薪嘉 餐饮管理

体育节的小结与反思篇五
《体育节活动总结》

本次体育节以学生发展为中心，本着“弘扬奥运精神，面向全体学生；发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，激发学生兴趣，培养学生终身坚持体育运动的意识，创造充满智慧的教育，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。构建新的学校体育观念，在创新探索实践中，形成自己的学校体育特色。此次体育节在中心校领导的大力支持和关心下，取得了圆满成功。现从以下几个方面作如下总结：

一、碾盘小学体育节系列活动

（一）活动一：全校召开动员大会，王继校长做动员讲话，宣布碾盘小学第一届体育节开幕，门建军副校长宣读“阳光体育”活动倡议书。

（二）活动二：广播操比赛。广播操是展现学生风采的一个重要部分，以班级为单位参加，展现了学生的风采和班级凝聚力。

（三）活动三：踢毽子、跳绳比赛。本次活动弘扬了历史悠久的

民族体育活动。踢毽子、跳绳是学生喜闻乐见的一种体育活动，学生有着良好的基础和浓厚的兴趣，同时此活动又非常有利于锻炼学生的身体。

我校本次体育节内容丰富，形式多种多样，参与性强，容主动性、趣味性、全员性为一体。真正做到了班班搞活动，人人都参与，有创新，有特色。让学生在活动中意识到“生命在于运动，健康在于运动，欢乐在于运动”！

碾盘小学体育节活动总结

碾盘小学

2010-5-29

体育节的小结与反思篇六
《体育节工作总结》

信息管理技术学院体育节

总

结

报

告

时间：2012.11 总策划：刘娟

信息管理技术学院体育节工作总结

历时近一个月的徐州工业职业技术学院信息管理技术学院2012年体育节在经历了辛苦训练之后，在享受了体育带给我们无尽乐趣之后，在感受了为集体荣誉奋力拼搏的酸甜苦辣之后，我校体育节圆满落下了帷幕。本届体育节共设赶球接力、齐心协力竞速、摆渡、众志成城、花样跳绳、踢毽子、自垫排球七个趣味大项，同时还增添了新生篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球、台球比赛等竞技比赛，参赛队员均为我院的各专业学生。

在学院老师的辛勤指导和广大同学大力支持与协助下，并且在我院分团委学生会全体成员的共同努力和辛勤工作下，在本次体育节上，我们信息技术管理学院取得了不错的成果。

本次体育节的田径成绩比去年有大幅提高，为了让学院在以后的体育工作中能取得更加优异的成绩，通过对本次体育节的回顾，现总结如下：

一、 学院重视，组织健全

在运动会筹备阶段，学院就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，体育部购买了全新的哨子和秒表。

二、 赛前准备充分，分工落实

运动会的前期准备工作是一项重要且艰巨的任务，而且前期准备工作头绪繁多、内容繁杂。学院分团委学生会各部门对筹备工作都做了充分的计划，并制订了详细的方案。各部门各司其职、分头落实，并多次召开会议，总结训练备战情况，发现问题，及时解决。

通过统一安排、集中训练使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组织体系，为体育节的成功奠定了坚实的基础。

三、 比赛中组织严密，协调配合

比赛中的组织工作也是体育节的重要一环，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。各部门之间相互协调、沟通联系，既分工又协作，如：体育部保障了运动员的及时检录参赛，运动员的通知。组织部负责比赛现场秩序的维护，拉拉队的调度。宣传部负责比赛成绩的及时公布，生活部负责运动员饮水及后勤工作的有序进行。这些工作在体育节期间进行的有条不紊，保证了体育节的有序进行。

回顾本次体育节，我们也发现了一些不足的地方：

1、 比赛期间，各部门分工明确，但无法落实，对工作落实情况的考察力度不够。比赛期间，有些干事未能及时参与比赛秩序维护，给工作的正常执行造成了一定的麻烦。以后要坚决落实比赛期间的任务分配，保证各部门各个人都明确知晓自己部门在比赛期间应负责的工作项目，同时加强考勤工作，对无故缺勤的干部进行严肃处理。

2、 通过此次体育节的运动员选拔，我们也发现了我院学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。与此同时，也深切地了解到双岛同学的生活，锻炼了他们的社会实践能力和适应能力，增强他们的社会交际能力，服务社会能力，应变能力及团队合作精神。

3、 体育活动的策划要进一步详细细致，做到任何环节都有方案

可行，不打无准备之仗；

4、 在学生中培养裁判人才，对他们进行有针对性的培训，为以后的体育活动做好准备，培养精兵良将；

5、任何体育比赛时间都必须准确无误的妥当安排，

6、体育部将继续积极履行自己的职责，在条件允许的情况下组织各种体育活动，提高同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活。 体育部会再接再厉，认真总结，在学院党总支、团总支、学生会的带领下，把以后我院的体育活动办得更加精彩！

总之，在老师的关怀下，同学们的大力支持下，我们在体育节取得了优异的成绩，不仅展现了信息管理技术学院良好的精神风貌，而且也为学院增添了光彩。但是体育节中暴露出的问题，也为我们指明了方向，我们会吸取教训，一步一个脚印，把以后的工作做得更好。

个人心得：

进入体育部参加的这些活动给了我宝贵的经验，在活动中我的沟通交流能力得到提高，也更让我懂得尊重他人、珍惜友谊。而我收获最大的是团队意识，组织比赛时我们从不知所措到分工明确默契配合，齐心协力时我们一起克服严寒……我在这些工作中渐渐树立了集体的概念，也更让我感觉到这是个温暖的充满快乐的家庭。

体育部的工作，还教会我要做一个有责任感的人，能多为集体利益着想；我也学会向他人求教、虚心接受指导，做个有礼貌的人；我更懂得了做事需要耐心细心和奉献精神才能与大家相处融洽，把工作做好。

培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，锻炼了的能力，更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感交流，提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也积极响应，热情参与。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热烈，受到了家长、社会的一致好评。

体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素质的机会，而且，为体育节过后平时的体育锻炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，积极开展体育锻炼，大大增强了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素质得到全面提高。体育节活动给广大学生提供了一个锻炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热情去总结经验、吸取教训，期待每一年的盛会。

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