机械原理课程设计说明书总结

导读：　机械原理课程设计说明书总结(共2篇)机械原理课程设计说明书的个人小结机械原理课程设计心得经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认真调试它们之...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《机械原理课程设计说明书总结》，希望能帮助到你。

机械原理课程设计说明书的个人小结
机械原理课程设计说明书总结 第一篇

机械原理课程设计心得

经过两周的奋战我们的课程设计终于完成了，在这次课程设计中我学到得不仅是专业的知识，还有的是如何进行团队的合作，因为任何一个作品都不可能由单独某一个人来完成，它必然是团队成员的细致分工完成某一小部分，然后在将所有的部分紧密的结合起来，并认真调试它们之间的运动关系之后形成一个完美的作品。

这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的可能不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。

在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误

解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为我们的出发点都是一致的。

经过这次课程设计我们学到了很多课本上没有的东西，它对我们今后的生活和工作都有很大的帮助，所以，这次的课程设计不仅仅有汗水和艰辛，更的是苦后的甘甜。

__来自网络分享

机械原理课程设计说明书
机械原理课程设计说明书总结 第二篇

青岛理工大学琴岛学院

课程设计说明书【机械原理课程设计说明书总结】

课题名称：机械原理课程设计

学院：机电工程系

专业班级：机械设计制造及其自动化11-2

学号：20110201062

学生：杨柳

指导老师：周燕

青岛理工大学琴岛学院教务处

2013年12月27日

《机械原理课程设计》评阅书

《机械原理课程设计》说明书

摘要

牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床，本次课程设计的主要内容是牛头刨

床导杆机构的运动分析和动态静力的分析。选取方案五，利用图解法对1点和6点状态时牛头刨床导杆机构进行运动分析、动态静力分析，并汇总本方案所得各位置点的速度、加速度、机构受力数据绘制曲线图，并完成课程设计说明书。

本次《机械原理》课程设计的主要特点是具有较高的工作独立性内容联系性，和能够通过此次课程设计将相关课程中的相关知识融会贯通，进一步加深学生所学的理论知识，培养学生的独立解决有关课程实际问题的能力，使学生对于机械运动学和动力学的分析和设计有一个比较完整的概念。

关键字：牛头刨床、静力分析、机械原理

I【机械原理课程设计说明书总结】

目录

摘要 ............................................................................... 错误！未定义书签。 1设计任务 ..................................................................... 错误！未定义书签。 2导杆机构的基本尺寸确定 .......................................... 错误！未定义书签。

2.1设计数据 .................................................................................... 错误！未定义书签。

2.2机构运动简图 ............................................................................ 错误！未定义书签。 3 导杆机构的运动分析 ................................................. 错误！未定义书签。

3.1 速度分析 ............................................................................. 错误！未定义书签。

3.2 加速度分析 ............................................................................... 错误！未定义书签。 4导杆机构的动态静力分析 .......................................... 错误！未定义书签。

4.1 运动副反作用力分析 ............................................................... 错误！未定义书签。【机械原理课程设计说明书总结】

4.2 曲柄平衡力矩分析 ................................................................... 错误！未定义书签。 总结 ............................................................................... 错误！未定义书签。 主要收获与建议 ............................................................ 错误！未定义书签。 参考文献........................................................................ 错误！未定义书签。

《机械原理课程设计》说明书

1设计任务

一、课程设计的性质、目的和任务

机械原理课程设计是高等工业学校机械类学生第一次全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，是本课程的一个重要教学环节。

（1） 小组成员按设计任务书要求想三个方案、小组讨论确定所选最优设计方案；

（2） 确定杆件尺寸；

（3） 绘制机构运动简图；

（4） 对机构进行运动分析，求出相关点或相关构件的参数，如点的位移、速度。列表，并绘制相应的机构运动线图如位移、速度、加速度、力矩与原动件转角曲线；

（5） 对机械运动的受力分析；

（6） 要求学生根据设计任务，绘制必要的图纸。

二、设计内容

1、导杆机构的运动分析

已知 曲柄每分钟转数n2，各构件尺寸及中心位置，且刨头导路x – x 位于导杆端点B所作圆弧高的平分线上，如图1-2。

要求

（1）作机构的运动简图。在同一个机构简图中画出机构的两个位置（一个位置是一组同学曲柄位置分点的起始点时的机构的位置，另一个位置是个人负责的那个曲柄位置点的机构位置）；

（2）对个人负责的那个曲柄位置点的机构位置用矢量方程图解法进行速度、加速度分析，画出矢量图。（以上（1）、（2）的内容与后面的动态静力分析一起画在一张1号图纸上。）

（3）绘制牛头刨床刨头的运动线图st,vt,at,Mbt。（这些一起画在一张1号图纸上，运动线图需综合一个小组的数据作图。）

1

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《机械原理课程设计说明书总结》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：机械原理课程设计压床 机械原理课程设计题目