身边好人榜发布总结

导读：　身边好人榜发布总结(共2篇)身边好人”活动总结东乡县第二中学开展“我推荐、我评议身边好人”活动总结本期开学以来，我校广泛宣传先进典型，积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：一、领导重视，保障工作顺利开展我校成立了“我推荐、我评议身边好人”领导小组，由学校党支部书记、校长同志任组长，工会主席 为副组长，其他班子成...

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身边好人”活动总结
身边好人榜发布总结 第一篇

东乡县第二中学开展“我推荐、我评议身边好人”活动总结

本期开学以来，我校广泛宣传先进典型，积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动，现总结如下：

一、领导重视，保障工作顺利开展

我校成立了“我推荐、我评议身边好人”领导小组，由学校党支部书记、校长同志任组长，工会主席 为副组长，其他班子成员、负责人为成员，具体负责日常工作。【身边好人榜发布总结】

二、精心组织 结合实际，积极做好组织、发动工作，对推荐人选事迹要进行认真核实，确保推荐的质量和数量。【身边好人榜发布总结】

三、严格把关 按照身边好人的标准和要求，对群众推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。

四、深入宣传 在活动场所开设“身边好人”专栏，集中展示群众推荐的身边好人好事。 学校经过全校教职工一致推荐，评选取出“助人为乐好人”，“诚实守信好人”“敬业奉献好人”，“团结互助好人”。 此项活动的开展，极大调动了教职工的工作积极性，为广大师生树立了榜样，促进了我校教育教学工作发展。

身边好人总结s
身边好人榜发布总结 第二篇

关于开展学习道德模范和身边好人活动

工作总结

一、我校开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法

1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我校在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。

2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。【身边好人榜发布总结】

3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。

4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能

提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。

二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会

1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。

2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为职工进行自我教育、自我提高的有效载体。

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