培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现

导读：　培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现(共6篇)督导成员职业生涯规划书长百新市购物广场客服督导成才计划职 业 规 划 书客服督导部 2014年11月 姓名：第五篇、目标职位与自我素质 技能对比总结分析超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案4 1 1 作业题已完成1生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态 况；第三是：  ...

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篇一:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
督导成员职业生涯规划书

长百新市购物广场

客服督导成才计划

职 业 规 划 书

客服督导部 2014年11月 姓名：

第五篇、目标职位与自我素质/技能对比总结分析

篇二:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案

4.1.1 作业题已完成 1 生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：     A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间 正确答案： C 我的答案：C 2 能力是指：     A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。 C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。 D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。 正确答案： D 我的答案：D 3 如何理解“人与人互动的界面就是技能”？     A、人与人之间是通过价值互动发生联结的 B、有能力才会获得他人的认可 C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到 D、拥有技能可以获得更多人的关注 正确答案： AC 我的答案：AC【培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现】4 生涯行动的三要要素的交集：     A、获取机会的能力 B、所欲的方向/目标 C、人际关系资源 D、可以获得的资源 正确答案： ABD 我的答案：ABD

4.1.2 作业题已完成 1 一件事情要顺利完成，需要：     A、知识、技能、品质兼具 B、事情不能超过能力边界 C、完全是一个机会的问题 D、必须获得足够的支持 正确答案： A 我的答案：A 2 技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是 KST。那么     A、KST 是可以分别获取 B、KST 往往是同时提升的 C、KST 里最重要的还是 S D、T 是 KST 里最重要的部分 正确答案： B 我的答案：B 3 以下正确的描述有：     A、K 是名词描述，不可以迁移 B、K 是名词描述，可以迁移 C、S 是动词描述可以迁移 D、T 是形容词/副词描述可以迁移 正确答案： ACD 我的答案：ACD 4 KST 可以这样来理解：     A、K 就是知道所做事情相关信息 B、S 就是会具体的操作过程 C、S 就是能够操作以达到期望结果 D、T 就是在操作中表现出来的特征 正确答案： ACD 我的答案：ACD

4.1.5 作业题已完成 1 不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：     A、要把 KST 学好 B、K 是最重要的 C、S 是最重要的 D、T 是最重要的 正确答案： B 我的答案：B 2 作为一个大学生，大学阶段 K 的学习目标是什么？     A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系 正确答案： D 我的答案：D 3 K 的提升策略有：     A、认真课堂学习 B、课外广泛接触 C、通过网络学习 D、与同学交流学习 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4 专业 K 拥有的标志是什么？     A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的问题 D、与人交流时可以讲出专业的术语 正确答案： ABC 我的答案：ABC

4.1.6 作业题已完成 1 作为一个大学生，K 的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：     A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好 C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标 D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃 正确答案： B 我的答案：B 2 如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：     A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习 D、说明本专业有发展前景 正确答案： A 我的答案：A 3 K 的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？     A、本领域的标杆研究与人物 B、本专业的核心课程与研究方法 C、本领域的应用领域与附加条件 D、本领域应用还需要的支撑与辅助 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4 大学期间过分强调“学以致用”会：     A、使学习的体系性受损 B、忽略了一些“基础”知识的学习 C、无法掌握本专业的思维体系 D、使学所满足于短期应用 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD

4.1.7 作业题已完成 1 一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？     A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构 D、遇到较难的考试题会做 正确答案： C 我的答案：C 2 K 之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：     A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学，就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有 D、错过大学时代，认真细致建立体系化 K 机会非常少 正确答案： D 我的答案：D 3 可以用来证明 K 的信息有：     A、各种证书 B、清晰的表达 C、解决具体问题 D、识别某些信息 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 4 以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识？     A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间 B、每次考虑都取得较好的成绩 C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业 D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释 正确答案： AC 我的答案：AC

篇三:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
2016教育督导教育工作履责述职报告

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教育督导教育工作履责述职报告

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！根据县委、县政府教育工作督导评估考核组的要求，我代表xx乡领导班子作述职报告，敬请评议：

我从x年任乡党委书记以来，始终坚持科学发展观战略，着力建设优良的教育机制，打造优秀的教师队伍，营造良好的教育环境，兴办人民满意的教育，全乡教育呈现出欣欣向荣的良好态势。现将本人2年来教育工作履职情况简要汇报如下：

一、高度重视教育发展

2年来，我始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位上，对教育工作切实做到了思想上高度重视，行动上注重落实。一方面，坚持调查研究，做到教育事业优先规划。我和分管教育的领导以及学区的同志一起多次深入各村、各中小学校开展调查研究，并拜访了一些教师、群众代表，实地察看了部分学校危房，详细听取了教育工作情况汇报。同时，我多次主持召开会议，召集班子成员和学区领导、校长谈论教育发展规划，明确提出要把教育摆在优先发展地位，2016年再次将教育事业优先发展的建议写入县“两会”提案中。另一方面，坚持重教议教，做到教育难题优先研究解决。任职以来，我始终把教育工作摆在重要议事日程，建立教育联系会议制度，对教育工作的难题我都坚持逐一协调解决。召开党政联席会议，积极向县财政局、教育局申请解决xx小学整体搬迁和峨峰小学危房改造资金，并现场督促危房改造、校舍搬迁工程进度；2年来，我组织班子深入贯彻落实市、县“加强农村教育工作”、“加快学校危房改造”、“加强学校周边环境治理”等文件精神，切实解决教育发展中面临的实际困难和问题。

二、重点突破瓶颈问题

抓好我乡的教育事业发展，涉及面广，面临困难大，必须找准着力点，从重点抓起，从关键抓起。以三大任务为抓手，全力组织，实施突破。

一是抓教育资金。本人始终坚持“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”的理念，力争县财政足额预算，全力保证教育经费逐年增长，投入到位。2016年，全乡教育投入 元，比2016年增加 元；2016年投入 元，比2016年增加 元。其中2016和2016年教育预算内财政拨款分别为 元和 元，分别比上年增长 %和 %；小学、初中人均预算内教育经费逐步提高。

二是抓校舍改造。由于历史原因，我乡教育存在学校布局不合理、学校基础设施差、中小学危房面积较大等问题，严重制约了我乡教育事业的发展。对此，我坚持“科学规划、分步实施、社会支持、协调发展”的原则，以调整学校布局、优化配置教育资源为切入点，采取“县里争取一点、乡政府筹措一点、动员社会力量捐助一点、县财政每年安排一定危改资金”的办法，多方筹措资金，2016为xx小学整体搬迁筹集资金 元，新建校舍面积 平方米，切实解决500多名学生安全入学问题，着力推进校舍改造力度。

三是抓师资力量。大力引进优秀教师，以湖南省近几年招聘农村特岗教师为契机，2年来全乡共新增配教师 名，小学教师 名，初中教师 名，其中本科以上 名。优化了教师队伍结构，提高整体队伍素质，解决教师队伍老龄化、师资缺乏等问题。建立和完善教师转任交流制度，建立教师队伍建设督导评估制度，支持和鼓励年轻的优秀教师去峨峰、塘下等偏僻小学支教。同时加大师资培训力度，提高教师专业水平。要求学区扎实开展新课程改革培训，选派人员参加市、县级骨干教师培训，鼓励教师参加继续教育、提高学历培训、计算机技能及普通话等级培训，全面提升了全乡教师素质。

三、统筹协调全面发展

坚持基础教育优先发展的战略思维，按照教育良性发展的内在要求，统筹协调好各项工作，整体推进教育事业全面发展。

一是着力推进义务教育。2016年，我乡小学学龄儿童入学率为x%，比全县平均水平高出xx个百分点。初中毕业生升学率为xx%，比全县平均水平高出 个百分点，初中三年保留率达 %。学前一年入园（班）率达 %。

二是着力发展学前教育。建立和完善以政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制，每个村至少要办好1所公办中心幼儿园，加强村级配套幼儿园建设，为留守儿童提供一个良好的学习生活环境。同时，通过加强管理和扶持，完善幼儿园工作制度和管理办法，规范幼儿园审批和办园行为，提高教育质量和办园水平。目前，我乡有合格幼儿园 所。

三是着力抓好素质教育。本人十分注重学生的全面发展，把提高学生素质作为教育发展三大任务之一，着力办好中小学德育基地，大力开展道德教育进校进村；要求学区组织开展全乡诚信教育，明确学生群体“志存高远、勤学善思、立德修身、健康有为”的四点要求；面向中、小学生举办各种体育、文化学习活动，2年来全乡 名学生实现零犯罪、零事故。

四是着力抓好教育环境。我十分重视教育发展环境的综合治理，特别是在整治校园周边环境、规范教育收费方面下了一定力气，取得了一定成效。一方面是整治校园周边环境。我多次组织学区、派出所、乡文化站等部门对学校周边环境进行专项整治，确保了师生的生命财产安全，维护了学校的正常教育教学秩序，实现了创建“平安校园”的目标。另一方面是规范教育收费行为。我始终把治理教育乱收费作为减负工作的重点来抓，要求学区严格贯彻落实“一费制”收费政策，严格实行收费公示制度，对教育收费工作开展专项检查，有力地规范了教育收费行为。

四、强力推进整改落实

2年来，我认真履行职责，尽职尽责，为xx教育发展做出了应有的贡献。但对照上级的要求，xx的教育还存在一定的差距和不足：一是教育整体规划尚需进一步调整和优化。二是经费投入与教育发展的需要尚存较大差距。三是教育现状与群众对优质教育需求的矛盾还较明显。

今后，我将继续坚持以科学发展观为指导，坚持教育优先发展、科学发展，以强烈的政治责任心、事业心及使命感努力开创教育工作新局面。

一是组织和协调相关部门制定xx基础教育发展规划。把教育发展纳入乡域经济社会发展的整体规划之中，整合教育资源，合理布局办学点，科学促进各乡村教育均衡、协调、持续和健康发展。

二是建议相关部门进一步建立健全教育投入保障机制。多渠道筹集资金，争取多方支持，多形式解决中小学阶段教育发展的资金和教学用地困难，有效地解决教育发展中的问题和难题，为教育优先发展提供根本上的保障。

三是全力促进师资队伍建设。按市、县核定的教师编制争取配足配齐教师，解决教师数量和质量上存在的问题，进一步改善教师学科结构，为我乡基础教育的均衡协调发展及教育教学质量的提高提供人才支撑。

以上报告，请予审阅。

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篇四:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
2015督导工作计划

督导工作计划（一）

一、指导思想

采取切实有效的措施，加强教学质量管理。在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

1、进一步完善校系两级督导制度。系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。

2、继续推行学生信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。

三、主要内容

本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作。

既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学。具体内容有以下方面：

1、听课

（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。

（2）教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。

2、教学质量评估

通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。

3、加强交流

督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。

交流将采取以下方式：

（1）听课后及时交流；

（2）座谈会上交流。

4、加强与学生的沟通

及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性，及时召开学生座谈会。

教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。教师在教学工作中，应切实体现“一切为了学生发展”的观念。督导组在听课过程中，不但要做好对教师教学质量的评价工作，还要注重听取学生意见，了解学生需求，并及时向任课教师和有关职能部门反溃课堂教学督导对教师布置作业和在课后辅导学生的情况也要给予关注。

督导工作计划（二）

新年新气象，在新的一年，作为公司的督导，在这个重要的岗位上，我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。

因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：

一、在市场督导中，始终以良好的服务和认真的态度完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。

二、深刻了解客户的需求，解决客户存在的问题，树立公司人性化管理信心，使自身更加具有权威。

三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好服务于客户的义务。

四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程，进一步为客户设身处地的服务。

五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，增强与客户的沟通，及时发现问题并解决问题。

工作思路：

一、区域客户拜访：

1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。

2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，(3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。

4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。

二、导购员管理：

1、通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。

归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。

2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过交流了解他们的工作处境和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。

3、提高激励，突破完成工作计划在与导购建立良好沟通的基础上，以合理的晋升、精神/物质奖励（申请允许情况下）带动工作积极性，在完成工作计划基础上更进一步突破。三、店铺管理1、周边市场的调查掌握市场动态，了解消费人流去向，确定销售状况较好的竞争对手，分析与对手相比我们存在的问题（是不是陈列摆设问题？是不是卫生清洁问题？等）决定有效处理方式，马上改善。

2、观察导购员观察导购的专业知识，待客礼貌礼仪以及销售技巧等情况。

3、店内检查检查产品陈列规范以及相关卫生状况，同时留意并记录顾客的建议，主要是我们的产品方面。查阅销售记录和库存数量，以做好备货准备。

4、沟通协调针对以上巡店的问题点，与市场相关人员进行相关问题的沟通协调，保证销售开展顺利。

5、记录、报告，对每次拜访客户做好总结，汇总，分析。通过对市场销售环境的监督、发现、反映、解决，进一步加强公司品牌效应，赢得顾客的认可，最终达到公司和客户的双赢。具体实施按照公司的相关制度和要求去进一步执行！

根据以上几点，结合店面实际情况给导购员提出合理的方案和建议。

督导工作计划（三）

市场竞争日趋激烈，在终端市场竞争环境下，市场督导占据着不可估量的地位。作为企业的一个核心职位，在保证公司利益、维护公司原则的同时，还要帮助市场维护权益，上传下达，排忧解疑，有效管理促销员工，尽心尽力履行公司、客户的义务，以完成公司下达的指标同时更进一步的提高销售量。作为一名市场督导员，面对当今严峻的市场局面以及艰巨的工作任务，首先应该在自身的规划做起，进而理清工作的思路，最后确定工作达成目标。具体如下：

自身素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：

一、在市场督导中，始终以良好的思想道德完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。

二、深刻了解企业文化，通过了解企业的发长历史，树立企业品牌信心，使自身更加具有权威。

三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好客户的义务。

四、掌握熟知好企业产品品项结构、价差体系、销售网络结构、工作操作流程等知识，进一步为自身的督导树立更大的权威。

五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，加强自身额外知识学习，提高随机应变能力。

工作思路：

一、市场管理：

1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。

2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。

3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。

4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。【培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现】

二、促销员管理：

1、通过培训，增强促销员的专注与自豪企业文化是一个公司的灵魂，作为企业的一员也有义务了解，对促销员角度来说，我们是通过对促销员进行企业文化培训，系统地介绍公司的创业历史、发展概况、荣誉奖项和战略规划等，以此来增强促销员的归属感和荣誉感。

归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。

2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖巡场时，与促销员建立适合事宜的沟通，通过交流了解他们的工作处境，需要什么，什么需要帮助等等。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为促销员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。

3、提高激励，突破完成工作计划在与促销员建立良好沟通的基础上，以合理的晋升、精神/物质奖励（公司申请允许情况）带动工作积极性，在完成工作计划基础上更进一步突破。

三、巡场管理1、场周边的巡查了解消费人流去向，确定销售状况较好的竞争对手，分析与对手相比我们存在的问题（是不是陈列摆设问题？是不是卫生清洁问题？等）决定有效处理方式，马上改善。

2、观察促销员在促销员无发现情况下，选择合适地点观察其着装规范，待客礼貌礼仪以及销售技巧等情况。

3、场内检查检查产品陈列规范以及相关卫生状况，同时留意并记录顾客的建议，主要是我们的产品方面。查阅销售记录和库存数量，以做好备货准备。

4、现场指导根据以上几点的巡查情况，结合公司实际给促销员提出合理可施的方案并要求及时改善。

5、沟通协调针对以上巡查的问题点，与商场相关人员进行相关问题的沟通协调，保证销售开展顺利。

6、记录、报告对每次巡场做好问题点的汇总，对照结果与目标，分析做好和需要提高的方面并呈报上级。

通过对市场销售环境的监督、发现、反映、解决，进一步加强企业产品品牌效应，赢得顾客的忠诚，最终达到企业的经营绩效。

篇五:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
2015迎接市教育督导工作汇报

**县**中学迎接市教育督导工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表**中学，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一年来，我校在上级党委、政府的正确领导下，紧紧围绕 “转作风、保安全、提质量”这条工作主线，认真贯彻落实教育局2015年工作部署，真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，圆满完成了2015年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的进步。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、学校基本情况

**县**中学始建于1956年，位于**市西30公里处的七里河畔，是一所全日制县属学校。学校占地面积49330平方米（74亩），生均43.42平方米，建筑面积20375平方米，生均17.94平方米。

学校建有音乐、美术教室各1个，体育器材室1个，计算机教室2个，多媒体教室1个，语音室1个，理化生实验室6个，器材准备室3个；学校建图书室2个，图书共计38000余册，生均34册；有篮球场3个，乒乓球场地2个，1个300米环形跑道田径场；学校有“**县**中学”校园网。

学校现有26个教学班，在校生1136人，教职工117名，其中专任教师82名，学历达标率100%，中高级教师49人，省市县优秀教师25人。普通话二乙证书以上82人，一级乙等21人，省级普通话测试员2人。学校配备专职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

2015年，我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居全县第一，尤其是八年级质检最为突出，八科中有六科（语、数、英、物、政、史）全县第一；我校共有26位老师的个人成绩获全县第一！刘景山、王昌彬等12位教师获县级以上表彰；2015年我校还荣获河北省绿色学校、**市语言文字规范化示范校、**市阳光体育先进集体、**市阅读课示范性学校、**县中小学教师汉字拼写大赛优秀组织奖等称号。

二、教育经费投入情况

1、基础设施建设：先期投资170余万元的教师周转宿舍已顺利通过验收；先期投资230余万元的学生宿舍正在建设中。

2、教学专用设备：投资3万余元配备了30台高清视频展台；教师教学用书、岗位练兵器材、电教设备等办公用品投资25万余元。

3、集中改造项目：投资30余万元采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；投资10余万元新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况。

4、业务培训购置：教师先后到黑龙江、广东、山西新绛中学、石家庄等地培训学习，新购进图书、订阅专业报刊杂志、光盘等共投资12余万元。

6、贫困学生资助：财政拨专款201525元，发放321名贫困学生生活补助。

7、其它投入项目：桌凳床铺、暖气、电路、消防器材等项目维修共投资15余万元进行校园美化；学校用电投资14万元；学校安装、维修监控设施等投资2万余元。

三、学校管理情况

（一）学校领导班子建设情况：

学校领导班子有校长兼书记1人，副校长3人，其中本科学历5人，高级教师职称2人，一级教师职称2人。

1、学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突破口，身体力行，以身作则，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，坚持深入课堂，主动参与观课、议课，指导课堂教学改革，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。

2、学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度，坚持岗位负责制，强化制度的刚性执行；实行了中层领导考评制度，对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位淘汰。结合《**中学教师业绩考核办法》，继续推行绩效管理，奖勤罚懒，确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育系统最差教职工评选工作。

3、学校针对《“对**县教育工作的认识、思考、建议”主题征询情况汇总》稿的内容，认真研究，逐条对照，结合我校工作实际，制订整改方案并认真进行整改，切实改进了学校方方面面的工作。

4、学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合学校工作实际提炼出了核心观点，全体教职工立足本职工作，深入解剖，认真整改，共撰写讨论感悟115篇。

5、学校领导班子坚持民主集中制的原则，在教师职称评聘、评先、评优等重大问题上，召开校长办公会集体研究、共同决策，坚持校务、政务公开，廉洁自律，坚持公平、公正、公开，主动接受监督，让老师们在舒心的环境中安心工作。

6、学校特别关注惠民政策的落实情况，严格执行国家收费标准，不乱收费，不乱订资料；坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放补助金二十万两千五百元，实行一人一卡制，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长的一致好评。

（二）教师队伍建设情况

1、狠抓教师业务学习培训，严格学习制度与纪律，把学习成果展示、呈现作为衡量学习实效的标准，写入《教师业绩考核办法》。一年来共组织教师集体业务学习36次，对教师的业务学习笔记每月检查一次；收听收看《吴甡访谈录》十讲；刘永胜校长的《关于有效教学的思考》五讲。全体教师认真阅读了《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》等教育读本，并撰写了读书笔记，进行了考试交流。徐志敏副校长、桑叶老师并获县读书活动一等奖。

2、请进来，名师引路。学校按计划聘请市教研员孔令凯、县教研员王宏斌等开展高效课堂专题讲座，并深入课堂，指导教学实践。走出去，考察交流。一年来学校投入6万余元，组织教师到皇寺、浆水、**、石家庄、山西等名校培训学习40多人次。全体教师分别参加了骨干教师培训和全员培训，通过网上学习，进一步提升了自己的理论水平。

3、学校制定了《**中学2015-2015学年教师教学基本功大练兵活动实施方案》，先后进行了硬笔书法、汉字拼写、教学设计与课件制作和课堂教学等五项竞赛。李青山、于丽娜、刘彩霞老师代表学校参加了**县教育局的汉字拼写大赛，并获三等奖；我校荣获“**县中小学教师基本功大练兵活动汉字拼写大赛中学组唯一一个优秀组织奖”；赵红云、刘彩霞、刘春霞老师代表学校参加了**县文广新体局举办的“中国梦我的梦”演讲比赛，并顺利晋级。

12月23日下午，我校举行了“大爱无声铸师魂”为主题的教师演讲比赛活动， 14位参赛教师紧扣师德主题，以自己从教的切身体会和身边的动人事迹为题材，生动的诠释了师德的真谛，畅谈了自己对教师这一神圣职业的认识和在工作中感受到的幸福与快乐，表达了自己作为一名教师的光荣感与责任感，抒发了自己和学校荣辱与共的心声。

4、在**市教育局举办的“**市第四届中小学教师师德论坛征文”活动中，我校于爱霞老师的《五个音符奏响女教师的乐曲》荣获一等奖第一名，王晓峰老师的《信念伴我一路成长》荣获二等奖，石军叶老师的《倾听学生的心声——走进学生的内心世界》喜获优秀奖。

经过一系列的活动，这支师德好、能力强的教师队伍，已成为我校德善教育和教育教学质量提升的力量源泉。

（三）教学管理情况

1、我校结合自身特点，积极探索教育教学改革的先进经验，大胆借鉴，逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。学校规定，每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学，并与《教师考核办法》相联系，强力推进课堂改革。

2、学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公室，组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。课改攻坚团队的教师利用暑假，经过深入研讨，合理整合资源，归纳提炼出了《四环三步模式解读》。

3、学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托，把观课议课作为最重要的抓手之一，积极为教师搭建更广泛的交流平台。一年来，学校相继开展了“青年教师汇报课”、 “中层领导课改示范课”、“四环三步模式公开课”、 “四环三步教学模式过关课”四项大型活动，做课达98人次，听课达1919人次，评课达1691人次。活动中，学校领导高度重视，教务处、课改办制定活动方案。黄校长、徐校长担任组长，各学科组长和骨干教师担任评委。校长带队观课、议课、严格把关，规范了教师课堂教学行为，提高了“四环三步”教学的有效性，实现了对全校教师的专业引领，教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。一年来，县域外学校到我校观摩学习达5次之多，课堂教学改革及成效位居我县领先地位。

4、12月27日晚，我校召开了“四环三步”模式课改感悟分享会。会上，姚爱敏、郭丽霞、赵红云、申玉珍、于爱霞、郭玉明、郝文香7位教师结合自己的课改实践，从新课改的理念、课堂模式、课改实施中的困惑及解决对策等方面与大家分享了自己的课改感悟，通过交流，大家的思想更加统一，目标更加明确，认识更加到位，这为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

（四）学生管理情况

1、以学生发展为本，开展丰富多彩的安全教育活动。

⑴每学期初开展以“交通、消防、安全用电”等为主要内容的“安全教育宣传周”活动；组织1100余名学生观看中央电视台的《开学第一课》及河北交通电视频道《学生的平安上学路》视频节目。

⑵学校邀请**市特警支队、禁毒大队、交警大队等来我校进行法制安全知识讲座，发放宣传材料2700余份，会后全体学生写出了心得体会，使全体师生受到法制安全教育。

⑶通过重大节日开展安全教育，如森林防火“六个一”教育活动；夏季防汛、防溺水的安全教育活动，印发了“珍爱生命防止溺水”宣传材料1100余份；进入冬季以来，陆续开展了食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。

⑷学校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分别进行了防火、防地震应急预案的演练，通过演练，强化了应急意识，培养了逃生本领。

⑸我校组织开展了“创建节约型校园”活动，倡导“文明餐桌”，实施“光盘行动”，引领学生从不浪费一张纸、一滴水、一粒粮食、一度电做起，为绿色校园的创建贡献力量。在活动中学生积极参与，共收到征文360 多篇。2015年我校被省环保厅、省教育厅命名为“河北省绿色学校”。

2、以学生发展为本，开展形式多样的德育教育活动。

⑴开学初，我们组织学生观看了2015年“十大感动中国人物颁奖典礼”、炫父贴视频；王亚平太空授课；《2015最美孝心少年》颁奖典礼，并写出了各自的心得。

⑵学校团委组织开展了“学雷锋，做有道德的人”、 “感恩，从规范做起”等演讲比赛，赵玉倩、胡焱巍等16人分获一、二、三等奖。胡焱巍又以全县第一的成绩参加了全市演讲比赛。我校荣获县“优秀组织奖”。

⑶政教处开展了“九个一”读书感言评选活动、“复兴中华，从我做起” 读书征文活动、“我的梦中国梦”书信文化活动，学生共上交征文或心得500余篇，其中优秀作品180余篇，向上级报送佳作85篇。2015年7月，我校被评为“**市阅读课示范性学校”；8月，我校被评为“市级语言文字规范化示范校”。

⑷学校开展了各种形式的清明节祭奠革命先烈活动。每个班出了一期以“英雄在我心中”为主题黑板报；进行网上献花、网上留言；组织部分团员到“全国爱国主义教育基地——中国人民抗日军政大学陈列馆” 参观学习，学习抗大精神，接受爱国主义教育。

⑸学校广泛开展丰富多彩的阳光体育活动。现在我校“班班有活动、人人有项目、项项有特色”。比如：滚铁环、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太极拳等特色项目。**市教育局授予我校“阳光体育先进集体”的荣誉称号。

学校还先后进行了春季田径运动会、队形队列比赛、班级篮球对抗赛、体操比赛、乒乓球比赛等活动，点燃了学生的激情，促进了身心发展。2015年10月，在**县中学生篮球比赛中，我校代表队荣获初中组男子第二名、女子第一名的好成绩。

⑹学校每年召开两次家长会和家长委员会会议，今年收到来自家长的意见建议1000余份，涉及学校管理、环境卫生、食堂生活等多个方面，归类整理为9项21条，我校已制定相应措施，改进完善了19条，剩下2条正在解决之中。家长会完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造了适合学生发展的教育环境。

⑺政教处、团委招募了23名志愿服务者，又成立了38人组成的学生会社团，从而实现了学生的自我教育、自我管理、团结协作、自主创新能力的全面提高。依据《**中学班级自主管理考核方案》，12月份对“班级自主管理方案、自主管理制度、文明公约、自主管理分工、自主管理活动材料”等12项内容进行了考核打分，最终，八年级的189、187、188班三个班级；九年级的181、177、178班三个班级获优胜班级。

四、存在的问题及努力方向

（一）存在的问题

1、学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求，特别是学生的生活状况不如人意。

2、教师的专业水平还有待进一步提高。

3、学生的行为习惯养成教育还有待加强。

（二）努力的方向

1、积极改善办学条件，五层双面学生宿舍楼力争2015年完工，教师周转宿舍2015年入住；进一步加强学校文化建设，把学校打造成师生的生活家园和精神家园。

2、建设一支高素质教师队伍，专任教师中要有一批在市、县有影响的名师，各科培养1名县级学科带头人。

3、继续实施科研兴教战略，大力开展课题研究，2015年组织50名教师外出参加学习培训。

4、大力发展现代技术教育，优化课堂教学结构，把打造高效课堂，提高课堂效率作为教学工作来抓。

5、狠抓教育质量，确保我校成绩居**县领先地位。

以上汇报敬请各位领导提出批评和改进意见，指导我们把工作做得更扎实，使我们的管理水平、教学水平等各项工作再上一个新台阶！

篇六:培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现
2016公司培训邀请函

公司培训邀请函

各位合作伙伴：

您们好！

为了加强nexus公司与贵公司的合作，推动我们在cti行业的发展，nexus公司近期将举办产品技术培训，时间大约为一周，具体课程安排可以参看课程计划。其他安排另行通知！

为了顺利完成本次培训，我公司需要对参加培训人员作一个统计，请贵公司直接填写表格反馈信息。

公司培训邀请函 [篇2]

xx-xx：

您好！

从本月开始，我a公司将在前期销售政策、市场及产品培训的基础上，针对合作伙伴中的销售精英展开一轮新形式的销售技巧培训--大客户销售精英大讲堂。诚邀您的加入！

附：培训议程

培训时间: 2016年7月7日下午13:30-7月8日下午16:30

培训形式: 集中培训

培训地点：广州市·花都芙蓉度假村鸿波山庄·

培训日程安排：

公司培训邀请函 [篇3]

尊敬的

为了加强与贵司的合作，统一产品验收标准，提高我司对贵司产品的识别能力，减少设计/验收失误，特邀请贵司于 年 月 日 时 来我司进行产品培训。

请按以下要求准备培训内容，（最好能提供ppt）

1、供应商公司介绍

2、产品名称，种类分类

3、贵司产品的优势

4、产品的组成部件/成分组成【培训督导以后的职业发展有什么目标?如何实现】

5、产品技术参数指标，参数意义，常用尺寸公差范围

6、产品生产流程（有视频资料最好）

7、产品检验手段、标准、仪器

8、产品设计、储存、使用注意要点：

9、产品常见的异常，及其原因和处理措施

10、 供应商联络方式：采购、品质、生产计划

11、 产品的生产周期，和单纯生产周期

12、 贵司关键元件的检验标准（提供word档）

13、 贵司产品的出货标准（提供word档）

感谢您的支持和配合，如有疑问请与xx-xxx联系

深圳市xx-xxx-x发展有限公司

2016年7月25日

公司培训邀请函 [篇4]

尊敬的 讲师：

您好！

鉴于您的杰出表现和丰富的保险营销经验，支公司特别邀请您担任此次新人培训的讲师。请您做好充分准备，并与班主任沟通授课内容，以达到预期效果。

一、授课内容：

二、授课时间： 月 日上午/下午： 点至 点。

三、授课地点：

四、请您务必于 月 日 时之前到达授课地点。

五、请您佩戴司徽、着正装授课。

感谢您的鼎力支持，相信您的精彩授课一定让学员受益良多！

联系人________，联系电话

祝：

身体健康，工作顺利！

公司教育培训部 年 月 日

公司培训邀请函 [篇5]

*************队：

为切实提高**********的业务技能，提升**********能力，结合队伍现状，决定开展一次以**********、**********和**********为内容的专题培训。为此，我们真诚邀请*****派遣1－2名培训教官，驻****************集中开展**天(*月*日至*月*日)的培训，以达到增强**********意识、提高**********、提升**********水平的目的。

此函。请予以支持为盼。

**********

二〇一*年*月*日

公司培训邀请函 [篇6]

员工培训邀请函课程简介透过建立轻松，愉快，沟通的学习氛围，调动学员的学习积极性，引导学员关注“自我”“价值观”“工作”，及良好的情绪管理；树立整体观念等学习内容；使学员产生共鸣；自愿的投入学习，接受正面的思维，观念焕发他们热爱公司的情怀，培养耐心细致的好习惯，主动积极地在头脑中“种”下好想法，从而更好的管理自我，提高全员整体素质。

课程提纲

一、企业员工为什么要具备敬业精神

二、企业员工要具备的心态

1.心态上，要有主人翁的心态

2.对事业的热忱--成功者最重要的品质

3.企业员工要具备的心态

4.对结果要自我负责，对人生要负起责任

5.要注重个人成长

三、企业员工怎样才能拥有超强的自信心？

1.自信心只是一种状态

2.要建立良好的自我形象

3.找到好的信念

4.先要爱上自己，爱上公司，爱上产品

5.积极的暗示与确认

6.进入你强烈自信心的状态

四、目标引导行动

五、企业员工如何把行动变成快乐

1.为什么做比如何做更重要

2."追求快乐，逃离痛苦"是人类所有行动的根源

3.要具有"凡事都要主动出击"的信念

4.潜意识开发

5.一定要克服拖延的不良习惯

六、怎样提高自己的价值七、为什么要把工作变成乐趣？

1.一个人的成就取决于所认定的痛苦与快乐

2.乐在工作的好处

3.一切都是在快乐的状态下才能做好

4.活在当下

5.不是工作需要你，而是你需要工作

八、为什么要具有团队精神？

九、怎样使自己成为团队中受欢迎的人

1.出乎真心，先主动关心、帮助别人

2.谈论别人有兴趣的话题

3.赞美你周围的人

4.要为别人取得的成就而感到高兴并真心给予祝贺

5.激发别人的理想

十、领导者、管理者应具备的心态

1.员工是你最重要的资产

2.有服务员工的心态

3.成为一个有公益性的人

4.应有追求品质第一的心态

5.具有要使事情改变，先要自己改变的心态

6.不怕下属超越自己的心态

十一、领导者应如何进行自我激励

十二、领导者应如何激励下属

收益1、提升自身的管理素质与管理理念

2、掌握如何调动员工的工作积极性

3、掌握常用的员工激励的五种方法

4、学会为员工营造一个良好的竞争氛围

对象各部门管理人员

时间5月14日（9：30—16：00）请在9：10前报到

地点深圳市宝安区西乡

费用本课程费用共600rmb/人（包括：资料费、午餐、证书费），

付款方式:请于开课前现金支付。

温馨提示：请自带身份证复印件及一寸彩色照片一张，以备办证使用。

咨询热线:0755-278089560755-27930307fax：0755-27930959胡乐

单个课程报名五名及五名以上者,送联建论坛10000积分,并给予九五折优惠.

报名回执:请来电确认,此课程也可邀请老师入厂培训.

##第2篇：

员工培训邀请函

学习对象

eap咨询技能方向：

教育医疗类心理学领域相关专业人士。

eap从业机构中专职咨询师、签约咨询师；

有志从事eap服务的心理咨询师；

企事业单位内部心理咨询师或辅导师；

运营管理方向：

企业hr经理、工会主管、内部eap专员及其他中高层管理者；

eap从业机构负责人、项目经理；

有志开拓企业心理服务市场的咨询机构负责人、项目经理；

中央及地方政府的党政干部及各级工会组织的负责人课程目标

尊敬的eap爱好者：

由北京华夏赛科技术发展有限公司主办，恒缘心理培训机构承办的中国人力资源和社会保障部就业培训技术指导中心颁发证书的首届全国eap实务技能培训将于2016年3月25日-28日在广州隆重举办，特邀请您莅临参加，现将相关事宜通知如下

证书价值

由人力资源和社会保障部就业培训指导中心颁发，国内唯一国家级eap实务技能培训证书，可入档案作为任职、职业资格及人才流动的重要依据；

根据《职业教育法》的相关规定，该证书可作为咨询、培训行业的从业凭证，是人才市场承认的三大证书之一；

代表了可信赖的知识、技术体系和职业操守，证书持有者可以从事员工帮助服务；

国际专业机构认可，学员可申请国际eap协会中国分会会员资格，费用自理；

是中国最早接受eap领域国家级技能培训的专业人士，具有先发优势。

基于ea行业不同岗位对技能的不同需求，总结连续4年举办国际最高标准的eap专业培训经验，充分结合本土实践，培养具有国际化视野、本土化操作能力的ea专业人才；各模块培训目标如下：

模块一：eap国际通用基础

学习eap国际、国内标准服务模式，为ea职业生涯打下坚实基础；

学习eap岗位核心技能，了解eap三大服务领域，掌握eap工作流程，开创eap事业。

模块二：eap在组织及管理层面的应用

全面深刻理解企业及管理层的服务需求，提升eap服务产品开发及创新能力；

掌握eap在组织中与不同职能部门之间的协作办法，真正做到学以致用。

模块三：eap咨询技术

掌握eap核心咨询技术，学会eap咨询工作流程，胜任eap咨询工作；

学习如何面向组织、管理层提供旨在优化组织效能咨询服务，提升影响员工工作绩效的心理行为问题的解决能力；

模块四：eap运营管理

学习eap运营模式，掌握eap项目管理技能，提升eap推广能力，开创eap事业新局面；

深刻理解eap和企业战略目标的集成关系，学会eap不同服务模式的工作方法，掌握eap项目运营的系统工具。

模块五：eap全流程实战训练

基于eap工作流程，参照学员学习方向、背景分类，采用角色扮演的方式，学员分别扮演不同的eap岗位类别，在高度仿真模拟实战情境中，实际操作一个完整的eap项目，从商务接洽、商务谈判、调研、方案设计、项目执行、电话中心运营、项目评估、个体咨询及组织咨询等各环节，进行全方位全流程实战训练，使本次培训中学习到的知识和技能能真正应用于实践。

模块六：主题督导

培训之后，我们将收集学员在eap实际工作中遇到的各种现实问题，eap专家针对学员普遍遇到的问题提供主题督导，帮助每位学员将所学知识应用于eap工作之中。

督导形式主要以网络在线课堂为主，同时针对广大学员聚焦的热点问题提供集中的面授，每位学员的督导时限为在一年时间跨度上提供至少24小时的督导服务。课程内容

日期模块课程类别课程设置

第一天模块一eap国际通用基础

◆eap概念和模式◆eap核心技术和功能

◆eap服务提供模式◆eap工作领域

◆eap咨询师职能◆eap运营师职能

模块二eap在组织及管理层面的应用

◆eap与企业风险管理◆eap与人力资源

◆eap与中层管理者◆eap与企业文化

◆eap与团队建设◆eap与绩效管理

第二、三天模块三eap咨询技术

◆eap咨询核心◆eap咨询管理

◆eap短程焦点治疗技术◆eap中的教练技术

◆eap常见问题咨询◆eap特殊问题转介

◆认知行为在eap中的应用

培训特色

模块式：学员可根据自身职业背景、岗位需求，自主选择班型学习；

定制化：两大主流方向培训课程，满足不同岗位对ea技能的差异化需求；

实战性：实战课程体系、eap全流程情景式实战训练，提升学员ea实务能力；

主题督导：培训后持续为学员提供eap主题督导；全面帮助学员学以致用。

班型及价格

类别班别课程设置培训价格证书申报

eap咨询师z模块一、二、三、五、六3600报考费300元

eap运营师y模块一、二、四、五、六3600报考费300元

第二、三天模块四eap运营管理

◆eap组织保障体系◆eap商务体系

◆eap项目管理◆eap质量控制

◆eap报告体系◆eap流程管理

◆eap宣传促进策略◆eap档案管理

第四天模块五eap全流程实战训练

◆eap全流程情境实战训练

◆eap项目协同工作

◆eap流程再造

后续服务模块六主题督导

◆eap咨询实务督导◆eap个性化问题督导

◆eap运营管理督导◆eap商务流程督导师资力量

国际、国内知名eap公司高级管理、咨询督导；国际权威认证ceap中国区候选人；人保部eap实务技能培训专家委员会专家；均具备丰富的职业背景，长期从事知名公司ea项目运营管理与咨询的实战专家。

郭芳国际ceap中国区候选人，华夏心理eap首席专家，国家科技支撑计划课题专家，人保部eap实务技能培训专家委员会副主任；

同时具备内部eap和外部eap双重职业背景，拥有近7年的ea工作经验，16年的人力资源管理专业经验，具有丰富的职业经历；

曾任国内著名it企业人力资源经理，负责内部eap项目管理及外部eap供应商管理。2016年开始，担任国际知名eap公司高管，管理过众多世界财富500强企业的ea项目。善于准确把握客户公司的内在管理需求，在遵循ea行业准则和操作标准的前提下，为客户公司提供解决方案，协助人力资源部门解决与员工绩效改进、情绪调整、人际关系协调等方面相关的复杂问题，深得人力资源工作者的信任。

尹璞华夏心理特聘eap专家，美国加利福尼亚大学心理专家，国家外国专家局eap项目专家组成员，中国肿瘤心理学学会专家委员会委员。

现为国务院外专局eap项目专家；中国eap联盟终身督导专家；（参与引进eap并与国际eap协会主席一起，培训了四届中国首批受国际认可的eap从业人员。为联邦快递，西门子、中石油、中国移动、谷歌、中国平安、新华人寿、美国友邦、武警等讲述eap课题，并帮助建立员工帮助（eap）系统

赴美22年，获得加利福尼亚州立大学心理学硕士学位，并多年与联合国国际卫生组织合作，从事心理健康事业。

康凯国家科技支撑计划课题专家，国际ceap中国区候选人，华夏心理特聘eap专家；

自2016进入eap领域，在此之前，是国内知名人力资源专家，出版专著10余种，被多所大学聘为客座教授。进入eap领域后，凭借其深厚的积淀，独特的见解及国际化的视野，推出了诸多经典课程，如：“心力资本------实现企业液态化管理”、“员工心智与自我管理”、“职场安全阀------职场压力与减压”、“上下同欲胜------赢得人心的艺术”、“企业‘三里地’------道理、心理、管理”、等，深受企业管理者的好评！

单淮方国际ceap中国区候选人，华夏心理特聘eap咨询督导；

eap焦点短程咨询专家，国家职业心理咨询师资深讲师，主任医师，20多年心理咨询与治疗实战经验。单老师提供咨询服务的行业包括：通讯、能源、金融、it、交通运输、生产制造、航空等，累计咨询时数达3000小时以上！其他信息

培训时间：2016年3月25日（星期五）——3月28日（星期一）

考试时间：2016年4月17日

培训地点广州

培训期间，食宿自理

4天学习费用：3600元，考证书费用：300元(如果想获得证书需要考试）

##第3篇：

员工培训邀请函

在日益激烈的全球化市场竞争冲击下，越来越多的企业深刻地认识到市场营销的重要性，拥有一个先进的市场营销团队已经成为企业成功的必要条件。

针对各类企业对市场营销团队能力建设的需求，以及各类市场营销从业人员对自身职业发展的要求，国-家-信-息中心中荷项目办公室联合欧洲著名咨询公司荷兰dhv集团，邀请来自欧洲顶级商学院荷兰鹿特丹管理学院（rotterdamschoolofmanagement，欧洲商学院mba项目排名第六）等欧美商学院具有资深市场营销mba课程教学经验的教授、副教授，于2016年10月17日至12月1日共同举办中荷“市场营销mba课程”专题培训班。

本次培训将从全球市场分析入手，涵盖企业的战略营销、服务营销、品牌管理和企业形象识别、营销传播工具、促销组合方法、谈判与冲突管理等市场营销重要内容，并通过案例分析深入探讨成功企业市场营销策略的设计、实施和评估，以及如何判断企业面临的主要市场机遇和挑战。

本次培训分为六个模块，各个模块可单独参加，每个模块仅用4天完成，整体培训内容设计精炼、实用，特别适合工作繁忙、需要在短期内提高自身职业素养的人士。本次培训的详情请参见附件《中荷“市场营销mba课程”专题培训班招生简章》。

欢迎各类市场营销从业人士和有意在国外商学院攻读mba学位的人士，参与本次市场营销培训，体验最真实的国外商学院mba课程教学氛围，获取最先进的市场营销理念和实战经验。

国-家-信-息中心中荷项目办公室

2016年8月24日

##第4篇：

员工培训邀请函

课程简介管理作为一项工作的任务就是设计和维持一种体系，使在这一体系中共同工作的人们能够用尽可能少的支出(包括人力、物力、财力等等)，去实现他们既定的目标。

中阶干部苦干实干却没有绩效，殊不知管理是人们经过无数次的失败和成功，通过从实践中收集、归纳、检测资料，提出假设，验证假设，从中抽象总结出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法；管理是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术，本课程将以老板的立场阐述如何应用以上的管理艺术来造就优秀的管理干部，透过有效领导、有效授权、激励员工及加强有效之团队决策，进而凝聚向心力，帮助管理者认清自己及团队现况，来加深相互之间的凝聚力。

课程提纲1.pdca管理循环理论

2.管理者职责

3.如何教导部属

4.接受命令的要点

5.管理与个人发展

6.管理的功能

7.管理者的角色

8.管理者的技能

9.老板心目中的no.1管理干部

管理干部的立场

管理干部的责任

职场上的基本需求

提高职场的工作动机

创造高绩效团队

中坚干部应具备的管理五力

1）规划力→<<规划力>>swot分析2）指挥力→<<指挥力>>领导教导&命令

何谓领导

领导方式

命令下达

教导部属

3）控制力→<<控制力>>如何活用时间/会议管理/绩效评核

4）协调力→沟通协调与人际关系

5）用人力→《用人力》如何做个称职的主管/主管的做事态度/待人与处事---收服员工的心/提高下属的工作效率/如何解决冲突/公司问题人物的处理/激励的概念/有效的授权/《组织力》团队绩效

●五种创造高绩效员工的途径

●如何凝聚员工的向心力

毕业呈现

我找到了第二个家

收益

让您公司所有人员找到家的感觉

对象1、各部门经理、主管及有兴趣人士2、请总经理带队参加

时间4月21日（9：30—16：00）请在9：10前报到

地点深圳市宝安西乡宝民二路贤基大厦5a联建培训机构深圳培训中心(西乡国税正对面、流塘大厦旁)

费用本课程费用600rmb/人.（包括：资料费、午餐、证书费），

付款方式:请于开课前现金支付。

温馨提示：请自带身份证复印件及一寸彩色照片一张，以备办证使用。

咨询热线；0755-278089560755-27930307林阳先生传真；0755-27930959

联建培训机构报名表（报名截止日期2016年4月19日）请回传至联建培训机构：0755-27930959(fax）

公司名称:电话:

联络人及手机:传真:

参加人员:

网上免费报名:#url#邮箱:#url#

##第5篇：

员工培训邀请函

尊敬的企业负责人：

您好！青岛崇德培训学校邀请贵企业参加本学校开办的企业心理系列培训活动。

本学校自2016年开始做员工心理培训。现已在省内各企事业中开展“企事业员工心理培训”课程。通过我们的培训会达到改善职工精神面貌、稳定职工队伍、消除员工心理隐患、提高企业绩效的目的。

企事业单位中面临影响工作效率的问题：

第一个最突出的心理问题是压力。员工的压力可能来源于工作本身，可能来源于工作中的人际关系，也可能来源于家庭和日常生活，总之压力可能来源于工作、生活的各个方面，压力过大会引起很多消极反应，比如容易疲劳、沮丧，记忆力、创造性下降，工作热情和积极性下降，还可能产生各种身体反应。这无疑会极大地影响着工作效率。

第二个比较突出的问题是沟通和人际关系的问题。在当今社会，沟通对于人际关系比以往任何时候都重要。沟通体现在人际关系上有几个方面，一是与客户的沟通，二是同事之间的沟通，三是上下级之间的沟通。这三个方面都是很重要的。沟通直接关系到对客户服务质量和单位的安定团结。

第三是心理危机问题。在某些特定的时期，企业存在心理危机，比如企业裁员、合并等事件。这时，员工会产生弥漫性的心理恐慌，心理学的干预是很需要的。

第四是员工的一些个人问题，比如恋爱、婚姻家庭、子女教育、个人心理困扰等问题。这虽然是员工的个人问题，却是影响员工压力和情绪的重要因素。

我们的心理服务能够在以下方面，帮助个人、管理人员和组织机构：

提高生产力和工作效率；

减少工作事故，降低缺勤率和员工周转率；

极大限度的改善上下级关系，塑造团队合作；

提高培训在全企业中的满意度；

吸引及保留员工，树立组织关心员工的形象；

减少员工抱怨，提高员工士气和积极性；

通过对员工的心理调查与测评，帮助员工发现并处理工作和生活中的各种心理问题；

对有心理问题的员工，提供及时有效的咨询与辅导；

根据企事业的要求，为企事业举办满足各层次需要的针对性的培训。

希望贵单位能进一步关心职工，为员工提供精神福利，让他们在心身愉悦下与企业一起成长。

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